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【必備】初中雪的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初中雪的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中雪的作文 篇1
夏日炎炎，在尋求一點(diǎn)清涼的途中，偶然在書柜中拿出一本《我的世界下雪了》，不免有一絲涼爽縈繞心間。
“我的世界下雪了”，如詩(shī)的語(yǔ)言，但沒有濃墨重彩，而是簡(jiǎn)樸自然，引發(fā)無(wú)限的聯(lián)想。粗略的讀一下便被他們的簡(jiǎn)樸而有趣生活所打動(dòng)，譬如在鋤草的間隙捉土豆花上的蝴蝶，在打豬草的時(shí)候?qū)ⅫS花菜捋到一起等等。
細(xì)細(xì)品讀起來(lái)，便喜歡作者那種樸素，和如同面對(duì)面和你交流、訴說的表達(dá)方式。期望也許某一天也能進(jìn)入到她所描述的世界中生活。那兒的世界是不同的，端莊的小村落，寧?kù)o的大自然，圣潔的白雪。與土灰的房屋，擁擠的街道相比是另一個(gè)世界了。
她的故鄉(xiāng)有個(gè)唯美的名字——北極村。有點(diǎn)寂靜但很美妙的感覺。雪也許是家鄉(xiāng)常見的事物，也許是她離開家鄉(xiāng)后，聯(lián)系家鄉(xiāng)的紐帶。想必一個(gè)過慣了鄉(xiāng)間簡(jiǎn)樸生活的人，來(lái)到城市總會(huì)有些思念家鄉(xiāng)，這本書便是描繪家鄉(xiāng)的生活，以及自己的往事抒發(fā)鄉(xiāng)愁的。
“我之所以喜歡回到故鄉(xiāng)，就是因?yàn)樵谶@里，我的眼睛、心靈與雙足都有理想的漫步之處”
遲子建對(duì)故鄉(xiāng)的那一份摯愛，對(duì)故鄉(xiāng)的那一份眷戀，那深深的鄉(xiāng)情便躍然于紙上。她對(duì)故鄉(xiāng)的情誼是顯而易見的，無(wú)論是散漫的青煙，牧歸的羊群，堤壩上的明月，清幽的月光，還是故鄉(xiāng)的山水，鮮艷的山果，善良有愛的鄰里，還有那只跟我說過幾句話的俄國(guó)奶奶，都描寫詳盡而充滿回憶的感覺。她常常能用簡(jiǎn)單的幾個(gè)字或詞語(yǔ)精準(zhǔn)的表達(dá)出自己的心境，令人她的文風(fēng)平和而富有靈性。
“月光透過窗欞漫進(jìn)屋子，將床照得泛出暖融融的白光，沐浴著月光的我就有在云中漫步的曼妙的感覺�！劈c(diǎn)多，由西南而飛向東北方向的龐大云層就像百萬(wàn)大軍一樣越過銀河，絕大部分消失了蹤影，月亮完滿地現(xiàn)身了。……此時(shí)的月亮看上去就像一個(gè)巨大的蜜橙，讓人覺得它蕩漾出的清輝，是洋溢著濃郁的甜香氣的……”
在《我的世界下雪了》一文中，當(dāng)遲子建挽著愛人的手，在故鄉(xiāng)的堤壩上踏著雪無(wú)言地走著時(shí)，面對(duì)隱遁的`河流，模糊的山雪，影影綽綽的柳樹和青楊，面對(duì)如此蒼茫的大地，如此親切的情景，忽而落下了眼淚。
是那無(wú)與倫比的美好滋生了傷感情緒，而三個(gè)月后愛人撒手而去，那年走在堤壩上的，就只是一人。這種悲情和蒼涼仿佛永運(yùn)環(huán)繞著她。一瞬間，仿佛感到遲子建冰河般悲傷，惆悵之情油然而生�；蛟S，這正是生命的無(wú)常。
史鐵生曾料想生命的無(wú)常：若是沒有不幸、厄運(yùn)，世界上便沒有幸運(yùn)可言，若人與人都是一致的，那世界也就是一潭死水，人間的劇目也就要全部收?qǐng)隽恕?/p>
看來(lái)只好接受苦難。史鐵生是這樣，遲子建亦是如此。
“所幸青山和流水仍在，河柳與青楊仍在，明月也仍在，我的目光和心靈都有可棲息的地方，我的筆也有最動(dòng)情的觸點(diǎn)”
“我心有所動(dòng)，迫切地想在白紙上寫下一行字。我打開手機(jī)，借著它微弱的光亮，抓過一支筆，在一張打字紙上把那句最能表達(dá)我思想和情感的話寫了出來(lái)，然后又回到床上，繼續(xù)我的夢(mèng)。
那句話是：我的世界下雪了。
是的，我的世界下雪了……”
雪寄托的不僅是對(duì)故鄉(xiāng)和從前的思念，還有物是人非的愁情，但更重要的應(yīng)該是對(duì)世間無(wú)常的一種淡然、寧?kù)o、淡泊。
美好的時(shí)光總是悄悄溜走。當(dāng)你還沒來(lái)得及準(zhǔn)備時(shí)，物是人非之情便發(fā)自心田。而接受苦難便是一種解脫。
《我的世界下雪了》正因?yàn)樗l(fā)的思考才令它成為這本書的標(biāo)題。雪是寂靜而明澈的，正象征著一種宇宙的眼光，正如道家的齊死生，蘇軾在《赤壁賦》中的胸襟一樣的面對(duì)命運(yùn)的淡然、寧?kù)o。
《我的世界下雪了》這本書不正如一片雪嗎？滋潤(rùn)了心田，帶來(lái)了哲思。
初中雪的作文 篇2
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！泵慨�(dāng)我看到這句詩(shī)的時(shí)候，我就像看到了北國(guó)的雪，那樣潔白，那樣美麗，那樣讓人浮想聯(lián)翩。雪，就像一個(gè)個(gè)小精靈，來(lái)到人間，欣賞人間的美麗。它就像冬天的信者。一旦它來(lái)到人間，農(nóng)民就高興地說：“瑞雪兆豐年啊，下一年一定可以大豐收�。『呛恰�。但在孩子們的眼中，一旦下起了雪，一定高興地出去打雪仗和堆雪人，你追我趕，樂在其中�？�！在空中飄舞的雪就像舞蹈家在空中翩翩起舞，一會(huì)兒在跳民族舞，一會(huì)兒在跳拉丁舞，一會(huì)兒在跳街舞？？？？？，好像天空就是它們的舞臺(tái)，跳得那么投入，那么盡情，那么暢快，簡(jiǎn)直是跳心靈之舞。
那樣美麗，那樣潔白，那樣的討人迷戀。雪，在天空中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像銀光閃閃的鉆石，像潔白的珍珠，像美麗芬芳的花朵，像一片片柳絮，在天空中閃耀，在天空中飄舞。雪下大了，像霧非霧，如煙非煙。走在雪里，仿佛在童話王國(guó)里漫游，仿佛在人間的仙境里，仿佛在銀色的世界里，仿佛在自己的夢(mèng)境之中，叫人美不勝收。我喜歡春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天的烈日炎炎，秋天的'神清氣爽，但我最喜歡冬天的雪，潔白，美麗，趣味無(wú)窮。作者心語(yǔ)：我愛雪，它是北方的精靈，它一到來(lái)，孩子們就會(huì)在銀色的樂園中游戲了，同時(shí)瑞雪也是豐收的象征，我喜歡它的潔白無(wú)瑕，喜歡它的美麗。所以我寫了這篇文章。
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：本文描寫了雪花的潔白，美麗。雪不僅僅使萬(wàn)物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗，純潔。希望你的心靈也像雪一樣純潔，美麗。教師評(píng)語(yǔ)：本文重點(diǎn)突出，段落清晰，語(yǔ)言優(yōu)美。引用法開頭，突出文章的亮點(diǎn)，中間對(duì)雪花的側(cè)面描寫突出雪花的美麗，進(jìn)而突出對(duì)雪花的贊美。
初中雪的作文 篇3
我本是愛雪的，但我卻要站在飛揚(yáng)的雪花下祈禱：雪��！但愿你不再來(lái)……
清晨推開窗，一股撲面而來(lái)的白色氣息一下子把我困倦的大腦叫醒了，我揉揉睡眼，咦？下雪了！我是個(gè)愛雪之人，小時(shí)候要說是為了打雪仗，堆雪人，那現(xiàn)在又是為了什么？真是莫名其妙。我只知道，我愛每一場(chǎng)雪，即使年年都下雪，我依然從不厭倦。我相信，每一場(chǎng)雪都有自己獨(dú)特的美麗，就像20xx年的今天永遠(yuǎn)不會(huì)和20xx年的今天發(fā)生同樣的事情一樣。
我急忙洗漱吃完早餐，披上大衣就趕著沖出門，去見這位姍姍來(lái)遲的摯友。我喜歡從高空中打著旋兒飄落下來(lái)親吻我鼻尖兒的雪花，我喜歡壓在松枝上搖搖欲墜，稍一晃動(dòng)便如天女散花般的雪花；我喜歡報(bào)亭房頂上厚厚的.一層，白的沒有一點(diǎn)瑕疵，像剛彈好的棉花散落在屋頂上一樣的雪花。我小心翼翼地走在雪地里，像走在云彩上一樣。但又能聽到踩在雪上“咯吱咯吱”的脆響，我喜歡這種歡快的聲音。四周靜得很，偶爾聽見幾聲鳥叫。
我走著走著，那脆響不見了，低下頭，雪地在我面前戛然而止，地上還留著些許掃帚掃過的痕跡，我不禁有點(diǎn)掃興，便擦干長(zhǎng)椅上的雪坐下來(lái)。一抬頭，便看到一位拿著掃帚的大娘，她身材很矮小，裹著件厚厚的破棉衣，雖說是白色，但早已臟的不像樣，在一片雪白中更泛著灰。只見她有幾分臃腫地拿著掃帚，掃地的聲音很規(guī)律，“唰、唰”，雪就乖乖地堆在了路邊，變成一排“小河堤”。看到這一幕，原本對(duì)她破壞雪景的一絲不滿也化做了一點(diǎn)點(diǎn)憐憫。
當(dāng)她掃到我附近時(shí)，也許是看到我一個(gè)人坐在長(zhǎng)椅上。轉(zhuǎn)過身來(lái)對(duì)我說：“姑娘，這大冷天的，一個(gè)人坐在外面不冷�。�？”我這才認(rèn)出這人并不是清潔工，而是小區(qū)里收廢品的大娘，我趕忙笑笑，搖了搖頭：“不冷，我……等人，”也許是怕她擔(dān)心，我撒個(gè)慌，接著說：“到是您，大冷天還在外面掃雪，多冷呀！”“唉！也沒啥，這么厚的雪大家可怎么走呀！還容易滑著人，掃了就放心了！”可我分明看到她那皮膚黝黑的臉，已經(jīng)凍得紅得發(fā)紫了，深深的皺紋也更僵硬，我心中莫名的有點(diǎn)疼……
大娘繼續(xù)掃著，那早已不麻利的身影和雪影融在一起，融成一幅畫，一幅美麗的畫，一幅感人的畫。我對(duì)著滿天飛舞的雪花，雙手合十，虔誠(chéng)祈禱，飛揚(yáng)的雪，請(qǐng)你不要再來(lái)……
初中雪的作文 篇4
雪是精靈，是浪漫，是快樂。雪中，永遠(yuǎn)是歡聲笑語(yǔ)！
故鄉(xiāng)的雪，似乎是比別的地方下的小。
記憶中，只有一次是大雪。白色的，籠罩這大地。那次的我們，很開心很開心。兒時(shí)的友誼永遠(yuǎn)是純真的，或許我們會(huì)很幼稚。
時(shí)間的運(yùn)動(dòng)用的`是光速！在我離開故土多少年后，你意外的去了……可笑的是當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我沒感覺！難道是已經(jīng)逝去的友誼在我的心中沒有一點(diǎn)地位嗎？都市中的我，重來(lái)沒有整理過我的思想，正如詩(shī)中寫的：記憶是照片，我們一直都是把它放在黑暗的角落，當(dāng)我們?cè)谀程彀l(fā)現(xiàn)它時(shí)，它早已經(jīng)變黃了。
走在路上，天又在飄雪了。記憶便撕破我的防線，讓我想起了你，想起你我在雪中�？墒�，很模糊，模糊到我只能想起你的輪廓。每年的雪天我都會(huì)想起你，可每年都會(huì)變的更加模糊，我真怕那天我完全忘記了你，忘記我們的歡笑。
手中的雪，似乎就是我們當(dāng)年玩過的雪。它消融，升華，變成雪；然后又消融，升華，再次變成雪……
生命像是在和我開玩笑。如果真的有來(lái)生，如果真的能相見，我希望是在雪中，因?yàn)槲沂窃谘┲猩�，而你是在雪中死�?/p>
初中雪的作文 篇5
提到冬天，人們就自然地和蕭條、落葉 、枯木、萎草的景色連在一起，似乎冬天是冷酷無(wú)情的。然而，冬天是屬于沉思而非凋零的季節(jié)，冬天的雪，彌天漫地，落雪的聲音，給圣潔的冬景圖配了一曲動(dòng)人的樂曲，雪兒有聲，冬天需要的是一份聽雪的心情。
雪是這個(gè)季節(jié)特有的景物。清晨，推開屋門，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，滿天瑞雪紛飛，“白絮”曼舞，斯棉花，如鵝毛，追趕著匆匆的行人的腳步，染白了他們的眉梢，弄癢了他們的臉蛋兒。雪如尋夢(mèng)的`蝴蝶，翩翩起舞，追尋自己的伴侶。山坡上，白雪枯草相互交融，一道兒白，一道兒暗黃，似給山們披了一件帶水紋的花衣。大地上銀裝素裹，冰清玉潔，冬小麥叫嚷著鋪蓋它的新棉被。柳枝上掛著一束束潔白的珠鏈，比象牙刻的還要精致，比白玉雕的還要玲瓏……萬(wàn)朵香雪深情地?fù)肀д麄�(gè)世界，處處是童話般的色彩。
遠(yuǎn)山大道上有雪跡，人的胸襟就會(huì)擴(kuò)展；翠柏蒼松上有雪跡，人的情思就會(huì)延伸。噓——聽，那測(cè)測(cè)的落雪聲像清風(fēng)飄過竹林，音韻無(wú)邊，詩(shī)意無(wú)限。雪域晶瑩剔透，梅跳躍著，從雪的深處突兀而來(lái)，艷的晶瑩，美得嬌艷，香的皎潔。風(fēng)兒輕輕的吻落它，燃起一團(tuán)帶香味的白色火焰，辨不清飄落的是雪花還是梅花。清靜安謐的氣氛，不冷不熱的溫度，一切都是這樣自然，閉上眼睛細(xì)細(xì)聆聽，落雪聲似乎是梵婀鈴上奏著的名曲，又仿佛是人與自然和諧共處的樂章。
晨曦中，伴著落雪，吟誦古詩(shī)，雪花飄飄，詩(shī)情畫意。深深淺淺的足跡隨著腳踏雪地的韻律伸向高山，伸向田野。午后，沏一杯清茶，看綠色的茶葉慢慢舒展，落雪的聲音，便隨著那一縷茶香沁入心底。漫步雪地，聽到的是粉妝玉砌的雪人的親切問候；漫步雪地，聽到的是孩童雪中玩樂的祥和甜美的音韻。不知不覺夜色籠罩了這個(gè)童話世界，白雪點(diǎn)綴松樹枝梢，雪地反襯出淺藍(lán)的月色。漫宇瓊瑤，漫天寒冽，寂靜的夜使落雪的旋律變得格外動(dòng)人，在這天籟之音的環(huán)繞下，自覺心靈瑩潔無(wú)垢，思想澄清如洗……
雪花是最美的花，它以細(xì)小的花瓣籠罩了整個(gè)世界，籠罩了大地上一切舊的格式，雪是這個(gè)星球最純粹的語(yǔ)言，它告訴了你它所有的圣潔……
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