有關初中遇見作文集合六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕w裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的初中遇見作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中遇見作文 篇1
我迎著微風，走在通往家的路上，心里想著今天媽媽會做什么好吃的呢，卻一個不小心，撞到了一個姐姐，我急忙說：”不好意思啊，我不是故”她突然打斷我：“來不及了，就你了，快跟我走”還沒等我緩過來神兒，她就拉著我拼了命地跑，周圍的花草樹木都快速地向后退去，我只感到一陣眩暈。突然，我竟然坐在了地上，哦不，準確的來說是垃圾堆上。
我問那個姐姐：“到底發(fā)生了什么啊，你是誰？還有我現在是在哪兒？“
“現在是20xx年，就是說你來到了未來，我就是”
“什么？!未來？好好好，就算我信了邪相信這是未來，那你穿越也不能穿越到垃圾堆里吧!”沒等她說完，我就驚訝地說�！�
“我沒有開玩笑，現在真的是20xx年。我也不想讓你落在垃圾堆上，可是在20xx年全球都是這樣的，地上全部都是垃圾。幾十年前全球溫度升高，到了現在全球變暖現象更是嚴重了，都不愿意出門，再加上人們環(huán)保意識越來越弱，經常亂扔垃圾，連環(huán)衛(wèi)工人這個職業(yè)都沒人愿意干了。現在科技這么發(fā)達，在家也可以生活。所以大家選擇都窩在家里，全然不管外面的環(huán)境了，唉”
“那你是”
“我是科技院的院長，就在昨天，我用了13年時間發(fā)明的時光儀做好了，可以穿越到過去，但只能一分鐘就又會回來了，所以我才那么匆忙把你弄過來，就是為了想讓你看一看你們的未來，如果你們一直這么下去，只會重蹈覆轍��！走吧，我?guī)銋⒂^一下未來”
我跟著她，在垃圾堆里小心地走著，果然，街上沒有一個人，剩下的'只有垃圾和飄在空氣中的惡臭味�！碧彀 蔽壹泵ξ嫔媳亲�，這里真的有人生活過嗎，怎么會變成這樣呢！“這條路是剛才你撞到我的那條路”那個姐姐說。怎么可能啊!那條路是我最喜歡的一條路，綠樹成蔭，即使在夏天也不會感到熱，因為那條路像被施了魔法一樣，總有微風拂過發(fā)梢，在風中還伴隨著幾縷花香呢，可現在卻變成了又臭又臟的路我生活過的地方現在也是狼狽不堪，整個城市都被烏煙瘴氣籠罩著。沒想到我們隨手丟的垃圾竟有這么大的破壞力。
我忍受不了這里的環(huán)境和氣味了，也不愿意接受這樣的事實。拼了命的往前跑，又是一陣眩暈
我依舊走在那條伴有微風和花香的路上，只是腳步沉重了許多
初中遇見作文 篇2
我們都會遇見風，在不同的場景里。春風催生花的枝葉，秋風擾亂人的情思。風，從歲月的深處，吹徹出一個個令人蹙眉咋舌的故事。
蘇軾·風
夜涼如水，月光暈染朦朧的夜景。空中彌漫著濃烈的酒氣，醉酒的詩人被風吹醒。“好月色》”他自言自語道。無人回答。寂靜的夜醞釀著他的愁思。他思，他想。這樣的好月色，竟不能和那人一起共賞。風起，忽勾起他心底的詩情�！拔矣孙L歸去，又恐……瓊樓玉宇……嗝……”一聲嘆息散在風里。
梵高·風
十一的畫家躺在田里，無人知己的寂寞仿佛在吞噬著他的骨血。微風輕撫他皺起的眉頭，輕撫——那高昂起頭的向日葵。目光隨著那陣風游走，他看見了它，向日葵。綠油油的天地里那一抹金黃，那樣耀眼，使他有一種飛蛾撲火的沖動。他找到了知己，孤獨的向日葵，默默燃燒的向日葵。那鮮艷的顏色，點燃了他的靈魂。
劉邦·風
劉邦想，他生來就有當皇帝的'潛質。他還認為，他生來就能寫詩。那雙狂傲的眼睛映出江山的樣子。他，一招四面楚歌，就拿下了西楚霸王的性命�？耧L怒吼，卷起他的頭發(fā)和衣襟。他仗劍高呼：“大風起兮云飛揚！”這一刻飛沙走石中他的英姿，千百年來仍定格在傳說之中。
走進民國的小巷，春風縈繞在仙境女子的發(fā)尾；翻開泛黃的史冊，北風席卷著英雄的命運。從荒涼的白堊紀到電子時代，風低低吟唱著它那古老的記憶，千年不息。
合上面前的書本，我閉上眼，讓微風吹走我心底的塵埃。
初中遇見作文 篇3
在一個星期天的中午，我遇見了一個這樣一個人。
“啦啦啦……”我懷著愉快的心情回家。就在這時，一輛自行車當著眾人的面，撞倒了一位年邁的老奶奶。那輛自行車上的人好像不關他的事，就不吭聲的走了。
老奶奶摔在地上，沒人去扶她起來，菜籃子里的`菜灑了一地。
突然，一個大漢出現了，他有一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻子。他走了過來，扶起老奶奶，并用自己的手機撥打了醫(yī)院的電話。
眾人看見了，都慚愧的低下頭，并把灑在一地的蔬菜都撿了起來。救護車來了，大漢把老奶奶放在車里，便不吭聲的走了。
直到現在，那件事我還記憶猶新。
初中遇見作文 篇4
我相信，所有的遇見，都是幸福的。
一張張陌生的臉在時間的沖刷下，漸漸開始有了獨特的輪廊，剛開始走進這個陌生而又熟悉的校園，總覺得女生都長一個樣子，男生也長一個樣子，完全分辨不出差異，當把名字陰差陽錯地安裝時，并沒有白眼和謾罵，而是微笑和自陳。
從那時我就知道，遇見，是幸福的。
我們是青春的'代言人，看到在蒼穹翱翔的蒼鷹奮力沖向瞄準的獵物，我也曾一度認為惡心而又殘忍，到現在才開始清楚，這不過是生存的手段，我們也是如此，優(yōu)勝劣汰。也曾項羽般優(yōu)柔寡斷，可是我徹悟了，斷言是青春的賭注，一步錯，步步錯。
就算老師將我們從睡夢中叫醒，我們也不曾埋怨，在課后仍會尊重他們，因為年幼的時期已離我們遠去，那些屬于我們的任性不曾記起，也曾放浪，也曾叛逆，但那些，都開始升華，成為我們的寶物。
就算父母將我們的黃梁美夢敲碎，我們也不曾惱怒，因為就算嘴上說著不樂意，其實在心里清楚地知道，自己也只是做夢而已，那些虛幻的東西開始被我們認清，我們不再無知，開始明白夢想的真諦。
我們回頭去看自己的成長道路，一天一天地觀望，以孤獨的姿態(tài)站在路邊，雙手插在袋子里，看著很多很多人從我身邊面無表情地走過，他們拿著飲料，拿著課本，拿著公文包。他們行色匆匆的樣子，把我們襯托得像個游手好閑的人。偶爾會有人停下來，朝我們微笑，燦若桃花，我知道，這些停留下來的人，最終會成為我生命中的溫暖，不離不棄的照著我，變成我生命里的光源。
小時候，我們總是哭著哭著就笑了，而現在，總是笑著笑著就哭了。
可是，我們要學會笑著哭……
所以，我相信，所有的遇見，都是幸福的。
初中遇見作文 篇5
人們常說，時間如白駒過隙，追也追不上。但是時間真的不能遇見嗎？
今年，我們上了初三，加上又要統(tǒng)考，這個學期便被更加重視了。例如數學，為了檢測我們，幾乎每節(jié)課都是做試卷和講試卷。但一張標準試卷用一節(jié)課的時間來做，的確緊張。接連兩次，我都沒有全部完成。
第三次考試馬上開始，我想“真的無法完成嗎？這次考試得再快一些�！庇谑牵斁碜咏o到手中，我急忙開始計算。前面一直十分順利，直到倒數第二題，這塊絆腳石的出現。開始之前，我從未想過會出現這種難題，之前的信心也一掃而光。
我自己問自己：“5分鐘，只有5分鐘，你能做出來嗎？”雖然我知道困難，但我明白，我只能相信自己。把握好僅有的5分鐘，或許可以成功。我不再管演算的字跡多凌亂，只求能夠做出來，終于，在還有1分鐘時，完成了。
我自己都覺得奇怪，這次哪里來了這么多的時間去解答？或許，就在細小之中。
英語，一門語言學科，背誦是常見任務。通常，老師要求的背誦我會在自習課解決，可是有一天，自習改成了上課，我不能那時再去完成了。于是，課間我拿出英語書背誦。一節(jié)課間，不行；兩節(jié)課間，也不夠；終于，幾節(jié)之后，我完成了背誦，去找老師檢查。
我自己都沒有想到，利用課間，我是足以完成的。于是，我終于明白，時間沒有長短之分，而且細微的時間作用一點也不弱。原來，我一直認為自己追不上快速的'時間�，F在，我才發(fā)覺，時間就在縫隙中，等著我去與之相遇，而我，卻總是錯過。
數學或英語或其他，許多龐大的任務都可以利用小的時間去完成，只要可以遇見它們。遇見了它，便是追上了它。原來，遙不可及的時間，一直在我身邊，等著與我相遇。
初中遇見作文 篇6
一天晚上我在睡覺之前一直在想未來世界到底是什么樣的呢?
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”鬧鐘響了，我睜開了睡意朦朧的眼睛，穿上衣服起了床。走到衛(wèi)生間，我吃了一粒牙膏口香糖，牙齒瞬間變得潔白如雪，口氣一下子清新了;我又按了一下水龍頭上的按鈕，一只機器手向我伸來，為我洗臉。該吃早飯了，我的定時機已經為我做好了早餐——一顆能提供半天營養(yǎng)的巧克力豆。我邊吃早餐便穿上智能運動鞋走下樓梯。按了鞋子上的一個按鈕，智能運動鞋瞬間變成了一雙電動輪滑鞋，載著我在公路旁的專用輪滑道上飛馳，很快就到了學校。
上課了，老師站在講臺前講課。原來的黑板已經變成了大型的電腦，只要在屏幕上寫上課文題目，屏幕就會顯示出來。如果用可變色筆點一下屏幕上所需要的'資料，資料就會放大，不需要的資料就放到屏幕下方的回收箱里。我們學生的課桌上都有一臺小型電腦，和老師的電腦是聯通的。老師講課時，我們只要用鼠標點擊錄音鍵，老師的話就會錄下來，便于課后復習。有時候，有些同學開小差，椅子后面就會伸出一只機器手，敲一下他的頭，如果還是不聽勸告，機器手旁的大喇叭就會報告老師說：“老師，老師，他在開小差�！�
下課了，我按了一下椅子變的綠色按鈕，椅子立刻震動起來，給我們按摩脊背，可舒服了。我又按了椅子邊的紫色按鈕，椅子兩旁伸出一雙機器手為我疲勞的眼睛做起了眼保健操，穴位正確，輕重適合。我的眼睛得到了放松，再也不用擔心近視了……
放學了，我的衣袖上就會長出一對翅膀，回到家后，翅膀就會自動合攏，然后消失。
我想在我長大以后這些東西一定都會出現的，一定。
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