初中的校園作文600字

時(shí)間：2022-11-20 07:53:54 初中作文我要投稿

相關(guān)推薦

初中的校園作文600字合集8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的初中的校園作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。

初中的校園作文600字合集8篇

初中的校園作文600字篇1

　　有一個(gè)地方，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、干干凈凈，充滿我們歡樂(lè)的笑聲，讓我們擁有舒適寧?kù)o的學(xué)習(xí)空間，那就是我夢(mèng)想中的校園。

　　我夢(mèng)想的校園，有一片花海，四季都聽(tīng)得到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，五顏六色的花朵，濃郁的花香可以讓精神不濟(jì)的我們瞬間覺(jué)醒，綠意盎然的樹(shù)蔭下更是我們和知己好友游戲乘涼的好地方。

　　我夢(mèng)想的校園，有一座游泳池，夏天的游泳課，我們就可以到池里玩水消暑，冬天的游泳課我們就到池里做SPA，這樣上學(xué)就可以像度假一樣享受。

　　我夢(mèng)想的校園，有一間福利社，如果我們忘了帶文具也不必緊張，福利社可以滿足我們的不時(shí)之需，福利社除了賣文具以外，最好還要供應(yīng)餐點(diǎn)，這樣一來(lái)，如果肚子咕嚕咕嚕叫的'時(shí)候，就不怕找不到救星了。

　　我夢(mèng)想的校園，圖書(shū)館是天天課后開(kāi)放的，我們可以利用課余時(shí)間來(lái)查資料，尤其夏天酷熱的時(shí)候，我們就可以待在圖書(shū)館吹著冷氣，把書(shū)看個(gè)夠再回家。

　　我夢(mèng)想的校園，有更多的游樂(lè)設(shè)施和球場(chǎng)，這樣我們就不會(huì)看到有人為了搶場(chǎng)地而爭(zhēng)論不休，也不會(huì)看到學(xué)弟妹們被打傷哭得唏哩嘩啦。最好再有一座健身房，這樣就可以解決小胖哥和小胖妹的體重問(wèn)題。

　　我夢(mèng)想的校園，不要有課表，就像「窗口邊的小荳荳」這本書(shū)里的「巴氏學(xué)園」一樣，我們可以自己選擇想上的課，如果能依照自己的興趣來(lái)排課，我一定要排很多和計(jì)算機(jī)網(wǎng)路科技結(jié)合的課程，象是從計(jì)算機(jī)闖關(guān)游戲中一邊娛樂(lè)一邊學(xué)習(xí)，應(yīng)該很有趣吧！這樣我一定天天期待上課的時(shí)間趕快到來(lái)。

　　我夢(mèng)想我們的校園愈來(lái)愈美麗，學(xué)校設(shè)備愈來(lái)愈完善，學(xué)生學(xué)習(xí)愈來(lái)愈有趣。也許要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望要花費(fèi)更多的時(shí)間和金錢(qián)，不過(guò)，只要堅(jiān)持理想，大家共同努力，總有一天我們會(huì)等到「它」。

初中的校園作文600字篇2

　　生長(zhǎng)在我成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，于是您便化做一棵樹(shù)，為我遮風(fēng)，為我擋雨。

　　——題記

　　相逢

　　九月，風(fēng)正好，人常笑，我與您相逢在那節(jié)語(yǔ)文課上。那時(shí)我剛剛升入中學(xué)，本該充滿自信飄灑活力，但初來(lái)乍到的活力早已在小學(xué)時(shí)散盡了，那時(shí)我本已對(duì)學(xué)校沒(méi)有興趣了。在第一節(jié)語(yǔ)文課上，您出現(xiàn)在我的面前，看著我在課本上做的筆記，我可以感受到您臉上浮現(xiàn)出的淡淡笑意。您用溫和的.語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你一定比你哥哥學(xué)校好吧�！蔽也徽Z(yǔ)，只是繼續(xù)看著書(shū)心中卻暗暗下定決心不然您失望。

　　我的校園有您在，便有了鼓勵(lì)與前進(jìn)的動(dòng)力。

　　相處

　　十月，雪紛飛，人沉默，我與你相處在那雪蓮時(shí)節(jié)。那時(shí)我住在學(xué)校，父母由于工作原因每次放學(xué)時(shí)都不能來(lái)接我回家。于是我的眼中難免會(huì)蒙上一層水霧，我沉默不語(yǔ)獨(dú)自在一旁偷偷落淚。您發(fā)現(xiàn)了在角落中的我，您把我叫了過(guò)去，見(jiàn)我落淚，輕輕拍拍我的肩膀，安慰我說(shuō)：“你的父母是很忙，但他們心中還是有你的，你要堅(jiān)強(qiáng)……”我心中猶如多了一股暖流，溫暖無(wú)比。

　　我的校園有您在，便有了溫暖與最大的安慰。

　　相別

　　八月，雨飄落，人離落，我與您相別在那濕潤(rùn)的雨季。在這個(gè)清爽的秋日，放完假期回來(lái)的我們，發(fā)現(xiàn)仿佛一夜之間幾乎所有老師都換了，也包括您在內(nèi)。在那之后，我總感覺(jué)缺少了什么，也不能理解學(xué)校為什么要這樣做。在校園的小路上我遇見(jiàn)了您，我便問(wèn)您原因。您耐心地對(duì)我說(shuō)：“這是學(xué)校的安排也定有它的用意，你，如果遇到什么問(wèn)題還是可以來(lái)找我啊�！蔽矣终f(shuō)：“老師，您是不知道我們現(xiàn)在是有多累啊，每天起的早睡得晚……”您笑了笑，“人一生受苦的時(shí)候沒(méi)有幾次，也就這幾年，你現(xiàn)在努力努力，堅(jiān)持下去，后面的生活就不會(huì)太累了�！边@個(gè)秋天有些苦澀也有些溫暖。

　　我的校園有您在，便有了寄托與溫暖的心靈。

　　風(fēng)會(huì)記住一朵花的香，而我，會(huì)永遠(yuǎn)記住您的好。

初中的校園作文600字篇3

　　一學(xué)期的校園生活即將結(jié)束了，在這一學(xué)期里，我過(guò)得幸福、快樂(lè)、充實(shí)。我愛(ài)我的學(xué)校、同學(xué)和老師。

　　記得剛進(jìn)校園時(shí)，我心里十分緊張、好奇、興奮。我被分到了一四班，媽媽告訴我今后五年我將在這里學(xué)習(xí)，我似懂非懂。剛開(kāi)始，我很不自在，坐在教室里，一天下來(lái)，渾身感到很累，早上也起不來(lái)，得靠媽媽叫我，成績(jī)也不太理想，學(xué)拼音和算術(shù)很吃力，有一陣子，我真不想上學(xué)了，媽媽安慰我，老師鼓勵(lì)我，我慢慢適應(yīng)了校園生活。

　　半學(xué)期過(guò)去了，我由于表現(xiàn)優(yōu)秀被老師選為語(yǔ)文課代表和學(xué)習(xí)小班長(zhǎng)，又順利的評(píng)上了第一批少先隊(duì)員，在戴上紅領(lǐng)巾的一瞬間，我覺(jué)得自己太幸福啦！從此，我愛(ài)上了校園生活。

　　這學(xué)期以來(lái)，我收獲很大。在生活上，改掉了很多壞毛病，如吃飯時(shí)讓媽媽喂，在家里什么都不干，對(duì)著媽媽姥姥指手畫(huà)腳，不如意就亂發(fā)脾氣。上學(xué)以后，在老師的教育引導(dǎo)下，我知道了很多道理，學(xué)會(huì)了自己吃飯、刷牙，經(jīng)常幫媽媽擦地、擺桌椅，給姥姥捶背、講笑話。大家都夸我懂禮貌，像個(gè)文明小紳士。在學(xué)習(xí)上，我甴剛進(jìn)校時(shí)媽媽天天督促、輔導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约褐鲃?dòng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)，每天按時(shí)、整潔的完成作業(yè)，不讓媽媽操心，取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到了老師的.表?yè)P(yáng)。

　　這學(xué)期結(jié)束了，我非常感謝我的媽媽，她無(wú)微不至的照顧我。我更感謝我的老師，她們?cè)谏钜龑?dǎo)我改掉很多不好的毛病，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，她們鼓勵(lì)我、教育我做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，我愛(ài)我的媽媽和老師，我現(xiàn)在最想對(duì)她們說(shuō)的是：我愛(ài)你們，你們辛苦啦！”

初中的校園作文600字篇4

　　校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。校園里的我們一起分享和學(xué)習(xí)，希望大家的學(xué)習(xí)更上一層樓，也希望大家的寫(xiě)作越來(lái)越優(yōu)秀！

　　每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

　　童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。

　　每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。

　　友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵�；一個(gè)個(gè)甜甜的；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的`果實(shí)；一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。每當(dāng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

　　我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

初中的校園作文600字篇5

　　學(xué)校是我學(xué)習(xí)新知的場(chǎng)所，只要你提問(wèn)，里面的老師就會(huì)解開(kāi)你的疑難雜癥，也可以說(shuō)是求學(xué)路上的醫(yī)院，除了傳授知識(shí)外，學(xué)校也有他有趣的地方，像是飽藏書(shū)籍的圖書(shū)館、或者落座操場(chǎng)一旁的羽球戰(zhàn)場(chǎng)，增添了校園不少豐采。至于我嗎，我不太喜歡追趕跑跳蹦，真正要說(shuō)學(xué)校里我最喜歡的地方，是那離教室不遠(yuǎn)處，卻寧?kù)o的小角落。

　　想想看，那里大概是全校最安靜，地理位置還挺安全的角落，雖不是什么山明水秀，也不算是世外桃源，但讓人覺(jué)得舒服蠻舒服的，每當(dāng)吃飽飯，還有一大段的空檔，我就會(huì)到那里去，坐在那個(gè)空教室的門(mén)口，靜靜聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，和迎面拂來(lái)的微風(fēng)南地喃喃細(xì)語(yǔ)。如果運(yùn)氣好的`話，太陽(yáng)公公也會(huì)出來(lái)打招呼，他的笑容總是那樣的溫暖，更切確的說(shuō)法來(lái)講，不管什么時(shí)候見(jiàn)到他（或他見(jiàn)到你），他都會(huì)很和藹可親地歡迎你來(lái)到，哈！這就是他可愛(ài)的地方。

　　世間很多事物，我們常常只看到它理性的一面，卻往往忘了它還有那感性的一面，就像學(xué)校，在有的人眼中是天堂，也有人視它為夢(mèng)靨：功課壓力龐大、師生沖突不斷、被同學(xué)排擠……，的確壓得人喘不過(guò)氣，但這些不過(guò)是我們的心理因素作祟罷了，除非被欺負(fù)，不然何必在意這些枝微末節(jié)的小事呢，就好比侯文詠在文章中提到：“我徑自顧著調(diào)整呼吸、速度，卻錯(cuò)過(guò)了沿途的海浪、天人菊、走過(guò)的人、遼闊的天空，所有那些流動(dòng)的風(fēng)景……�！比绻皇倾@牛角尖，整天悲觀度日，那這人可真是悲哀了！所以何不換個(gè)角度想？多去發(fā)現(xiàn)生活周遭的美好，讓自己成為“活在陽(yáng)光底下”快樂(lè)的人吧！

初中的校園作文600字篇6

　　今天下午，老師走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“今天按學(xué)校規(guī)則，要去看看校園的春天，拿好本子、筆，出去站隊(duì)!”我班所有同學(xué)高呼了一聲：“太好了!耶!”

　　我和我的好朋友姜美琦來(lái)到“星河農(nóng)場(chǎng)”，一進(jìn)“星河農(nóng)場(chǎng)”，就看到綠油油的樹(shù)木和小油菜，望眼一看，一片綠色的海洋，再加上紅色的明媚的`小花，太陽(yáng)把蔬菜照的閃著金光。再往前走，看見(jiàn)一片紫色的長(zhǎng)長(zhǎng)的花兒，我問(wèn)姜美琦：“這是什么花兒?”姜美琦對(duì)我說(shuō)：“好像是鼠尾草。”應(yīng)該是貓尾草吧?”我又說(shuō)，這是站我后面的王陸陽(yáng)開(kāi)口了：“這是含羞草!”我領(lǐng)會(huì)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。又往前走，看見(jiàn)幾棵奇怪的草，姜美琦對(duì)我說(shuō)：“這種草能治肚子疼!”“那你知道這種草叫什么名字嗎?”我誠(chéng)懇地問(wèn)。姜美琦搖了搖頭。我很失望。走到人行道時(shí)，姜美琦說(shuō)王陸陽(yáng)笑起來(lái)很可愛(ài)，王陸陽(yáng)說(shuō)：“我是小寶寶!”我指著一朵紫色的一層一層的花兒?jiǎn)枺骸斑@朵花叫小寶寶嗎?”姜美琦哈哈大笑，我才意識(shí)到自己被王陸陽(yáng)帶去了，才邊“哈哈”邊說(shuō)：“這朵花哈哈叫哈哈叫什么名字?”姜美琦和王陸陽(yáng)笑著說(shuō)不知道。我很尷尬。接著來(lái)到“開(kāi)心果園”一眼望去，一片片金色加綠色，有兩棵大柳樹(shù)最讓人醒目。又看見(jiàn)一棵像棉花糖的樹(shù)。再跑到廣場(chǎng)看見(jiàn)了五彩繽紛的一片，往進(jìn)出走，原來(lái)是紅的、粉的、橙的等。漂亮?xí)r髦的月季花，在往花園走幾個(gè)同學(xué)正坐在秋千上，乘在大樹(shù)下面乘涼，感受著這美好的春光。再往前走看見(jiàn)了“毛桃樹(shù)”因?yàn)殚L(zhǎng)著毛桃!向前一看，我和姜美琦眼睛突然發(fā)起光來(lái)，我喊著：“那是薔薇花!”只見(jiàn)許多可愛(ài)的粉色的薔薇花，還有墨綠色的葉子，蜿蜒在墻上……

　　最后我們戀戀不舍的回班了，今天真開(kāi)心!如果不是農(nóng)民伯伯，學(xué)校出了那么多人和財(cái)力，我們?cè)跄茉谀敲疵赖眯@學(xué)習(xí)?所以我們一等要珍惜!

初中的校園作文600字篇7

　　春風(fēng)來(lái)了，春姑娘悄悄地走進(jìn)了我們的校園。一切都像受了魔法似的，探出腦袋接受著春天的召喚。仔細(xì)看，原來(lái)校園的風(fēng)景也別具風(fēng)采。

　　進(jìn)入校園，校園的門(mén)口就有一棵木棉樹(shù)，有的含苞待放，有的嬌艷欲滴，有的百媚生姿。它們?cè)谥︻^絢爛地綻放，火紅的熱情把我們賞春的熱情也點(diǎn)燃起來(lái)，仿佛要燃燒了這春天罷。

　　再往里走，那兒生長(zhǎng)著許多的灌木叢，有暗紅的，有深綠的，像一個(gè)個(gè)爭(zhēng)寵的妃子，密密麻麻的，特別引人注目，好像在告訴人們，它們也是這校園春天的一部分。

　　我仿佛也融入了這迷人的春色中，不知不覺(jué)中，我來(lái)到了我們平時(shí)運(yùn)動(dòng)的籃球場(chǎng)�？蓜e說(shuō)，其實(shí)籃球場(chǎng)中也有一番春色�；@球場(chǎng)的周圍包裹了許多的樹(shù)，粉紅的紫荊花配上嫩葉兒，是這春天中最迷人的風(fēng)景�；@球場(chǎng)也有許多的同學(xué)們?cè)诖蚧@球，他們貌似也受到了紫荊花的鼓勵(lì)，正奮力的與其他同學(xué)“戰(zhàn)斗”呢，他們是這校園春色最有活力的代表，使這校園更美了。

　　再這籃球場(chǎng)旁有著兩棵打樹(shù)，它們相互依偎在一起，在這美麗的校園里，在這生機(jī)勃勃的校園里，它們難道是相戀了？在這兩棵大樹(shù)旁，有個(gè)橢圓形的跑道，跑道中間則是一片綠油油的草坪。放眼望去，猶如一片碧綠的海洋，使人感到舒適與恬靜。此時(shí)此刻，一陣清風(fēng)襲來(lái)，我閉上眼，感受著這春風(fēng)帶來(lái)的絲絲愜意，頓時(shí)，心中的所有煩惱都煙飄云散了。

　　繞過(guò)學(xué)校的.教學(xué)樓，便是學(xué)校留給學(xué)生們的停車場(chǎng)了。那不僅是停車場(chǎng)，還是“芒果天地”。那兒長(zhǎng)滿了芒果樹(shù)，樹(shù)上許多的芒果花�？諝庵酗h逸著芒果花的香氣，磬人心脾。尤其是雨后的停車場(chǎng)，更是充滿了芒果花濃郁的味兒，雖然一開(kāi)始聞會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)膩。但聞久了以后，你會(huì)愛(ài)上這個(gè)味道的，一定。當(dāng)然，這樣的停車場(chǎng)是春天的專屬。

　　木棉花，籃球場(chǎng)，芒果樹(shù)……它們共同構(gòu)造成了校園最美的風(fēng)景！缺一不可。

初中的校園作文600字篇8

　　赤腳走校園 “哇，太刺激，太特別了！”“哎呀，這里有只蟲(chóng)子，要咬我了！”一句句驚人的叫聲從校園里傳了出來(lái)，不用問(wèn)，又是我們正在完成腦子里充滿奇思妙想的張老師布置的刁鉆、古怪的任務(wù)了。語(yǔ)文課下課后，張老師并沒(méi)有放我們出去，而是布置了一個(gè)令人怪異的任務(wù)：飯后去赤腳走校園。大家聽(tīng)了都不敢相信自己的耳朵，面面相覷，隨即則躍躍欲試，恨不得馬上出發(fā)。而我也約上幾個(gè)要好的朋友，急切地盼望著課外活動(dòng)時(shí)間的到來(lái)。吃完午飯，我們就迫不及待地走出了教室。“哈哈！”同學(xué)們可真逗：一手提著兩只臭襪子，一手提著兩只鞋，在校園里奔跑著，嬉笑著，歡叫著，

　　像一只只快樂(lè)的蝴蝶在飛舞。我也迅速脫下鞋襪，融人到同學(xué)們歡快而活潑的大部隊(duì)里去了。我們先來(lái)到草坪上，我一跳，便跳進(jìn)草坪�！巴�，好扎腳！”我大叫道。平�？催@小草軟綿綿的，一副脆弱的樣子，本以為踩上去會(huì)很柔軟、很舒服，其實(shí)不然，腳底又癢又刺，我只好拱起腳背，勉強(qiáng)走了幾步，趕緊逃出小草的魔掌，踏進(jìn)了泥土的懷抱。我忽然覺(jué)得平常看著黑乎乎的泥土，這時(shí)對(duì)我卻很好，踩上去又軟又平，太陽(yáng)曬后還帶著溫度，讓整個(gè)腳底舒舒服服的，好像享受著母親般的呵護(hù)。接著，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到鵝卵石地上。那鑲著美麗圖案的鵝卵石凹凸不平，踩上去硬硬的，一塊一塊，腳心就像是被撓癢癢，這里被頂一下，那里被戳一下，這哪里是什么“足底按摩”，簡(jiǎn)直就是讓人受煎熬��！同學(xué)們也有同感，大喊大叫著，不出幾分鐘，便飛也似地逃離了鵝卵石地面。最后，我去了松軟的沙灘。那細(xì)細(xì)的沙子在腳底下滑溜溜的，稍稍使點(diǎn)勁兒，沙子便鋪展開(kāi)來(lái)，踩上去感到暖暖的，愜意極了。一路上，不知情的'同學(xué)都用異樣的眼光看著我們，可是我們并不在意，一個(gè)個(gè)快活得好似小神仙，歡快的笑聲在校園的上空回蕩。校園里每天都走的路，今天卻給了我們不同尋常的感受。這也給了我一個(gè)生活小啟示：相同的一件事情，如果換個(gè)角度去看，那一定會(huì)有意想不到的結(jié)果。

【初中的校園作文600字】相關(guān)文章：

校園初中作文11-13