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初中小雨作文合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的初中小雨作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中小雨作文 篇1
雨已經(jīng)下得很久了，滴滴達(dá)達(dá)打在教學(xué)樓的屋頂上，叮叮咚咚打在操場(chǎng)的花木上，于是教學(xué)樓前小水溝里的水流動(dòng)起來(lái)了，像是學(xué)校里歡暢的小河，開(kāi)心地嘩啦嘩啦的歌唱。
打開(kāi)一把紅色的雨傘走在操場(chǎng)的塑膠跑道上，聽(tīng)雨滴打在桂花樹(shù)上，打在樺樹(shù)上，打在操場(chǎng)的草坪上，打在塑膠跑道上，打在我的'雨傘上，整個(gè)操場(chǎng)仿佛成了一個(gè)音樂(lè)廳，春雨在為我們演奏。
我喜歡春雨，在操場(chǎng)上雨和我們一起游戲，和我們一起奔跑，一起唱歌，一起開(kāi)心的笑……
啊，這就是春雨，下過(guò)春雨春天就來(lái)了。我喜歡春雨，他在樹(shù)林里演奏，在大地上播種，于是春天聽(tīng)到了雨的歌唱醒來(lái)了，所有的種子都回到大地的床上，讓母親抱他、親他，教他發(fā)芽。
我仰起臉讓雨打在臉上，伸出舌頭品嘗一下這大地的乳汁，涼絲絲的、甜蜜蜜的。
初中小雨作文 篇2
清晨，一陣陣清新的空氣伴隨著沙沙的雨聲飄進(jìn)了我的臥室。我好奇地穿好衣服奔到陽(yáng)臺(tái)。哦!原來(lái)昨夜下了今年春天的第一場(chǎng)雨。它們調(diào)皮地敲打著窗戶(hù)玻璃，仿佛告訴我——春天到了。雨絲隨風(fēng)起舞，似煙非煙、似霧非霧，飄飄灑灑、纏纏綿綿，仿佛整個(gè)城市都彌漫在雨霧之中。
上學(xué)的路上，小雨點(diǎn)不斷的興奮地親吻著我的臉頰，涼絲絲的，舒服極了。時(shí)而又像小貓用尾巴上的毛輕輕地?fù)衔业哪�，軟軟的、癢癢的。
雨點(diǎn)兒不斷地親吻著大地，小草禁不住春雨的誘惑，偷偷地從土里鉆出來(lái)，為大地編織綠色的地毯;花朵在雨中愉快地洗了個(gè)澡，輕輕舞動(dòng)著靚麗的衣裙，跳著婀娜的舞蹈;柳樹(shù)在雨中伸了個(gè)懶腰，伸長(zhǎng)了脖子，長(zhǎng)出了嫩綠的新芽;迎春花最喜歡春雨了，它們特意穿上黃色的新裙，在春雨中快樂(lè)的吹起了小喇叭，你看它們笑得多開(kāi)心啊!
雨絲在天空中滿(mǎn)天飛舞，像銀針、像細(xì)絲、像牛毛，像一個(gè)個(gè)小精靈在空中在跳著不規(guī)則的.舞蹈。它們有的從樹(shù)枝上劃過(guò)，把樹(shù)枝當(dāng)成了滑滑梯，一個(gè)接一個(gè)的往下滑，玩得不亦樂(lè)乎。有的想出了新玩法，它們?cè)诨ò晟贤婧象w，可能水珠兒太重了，便“哧溜”一聲掉到草叢里不見(jiàn)了;有的特別調(diào)皮，你看他們飛到人的身上，一會(huì)兒便讓人們的衣服上鑲滿(mǎn)水鉆;還有的跑到停車(chē)場(chǎng)里，好奇的往車(chē)玻璃里張望......
學(xué)校里也成了雨點(diǎn)的王國(guó)，操場(chǎng)上那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道已經(jīng)被小雨淋得濕漉漉的，小小的水洼里被雨點(diǎn)砸出一個(gè)個(gè)笑的酒窩�！岸ｂ忊忊�......”下課了，孩子們跑出教室，在雨中快樂(lè)的奔跑，盡情享受著春雨帶來(lái)的快樂(lè)。瞧，那個(gè)穿藍(lán)色上衣，卡其色褲子的小男孩跑得飛快，點(diǎn)點(diǎn)泥星子落在褲子上，立刻變成了一朵朵“泥花花”�？伤坏簧鷼�，反而樂(lè)呵呵地看了看褲子上的泥點(diǎn)，就像是在欣賞一件藝術(shù)品一樣，眼睛樂(lè)得像月牙兒。后面的男孩們也學(xué)著他，踩著水洼濺起一層層小泥花花，他們開(kāi)心地笑呀、叫呀，慶祝春天的到來(lái)......
春雨還在密密的斜織著，它不僅滋潤(rùn)了大地，還帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣。
我愛(ài)雨，特別是春天的綿綿細(xì)雨。
初中小雨作文 篇3
春姑娘把沉睡的冬天叫醒了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，一切都是那樣地生機(jī)勃勃，春意盎然。這時(shí)天上傳來(lái)“轟隆隆，轟隆隆”的聲音，原來(lái)是雷公公在提醒我——要到人間，為人們做事了……
我是春天的小雨點(diǎn)，我來(lái)到城市里，把每一滴都灑落在馬路上，這樣不僅可以使空氣更加清新宜人，還可以幫助環(huán)衛(wèi)工人把地上的塵土清理干凈。當(dāng)我看到有人浪費(fèi)水資源的時(shí)候，我會(huì)呼吁人們節(jié)約用水，不要浪費(fèi)水資源，告訴人們?nèi)绻龠@樣浪費(fèi)下去，地球上的最后一滴水將會(huì)是人們的眼淚。
我是春天的小雨點(diǎn)，我來(lái)到田地上，用我全部的力量來(lái)澆灌農(nóng)田，使種子喝到最甜蜜的乳汁，茁壯地成長(zhǎng)。我還會(huì)給農(nóng)民伯伯一絲絲清涼，為他們消除疲勞，在這時(shí)，我看到了農(nóng)民伯伯臉上洋溢著欣慰的笑容。仿佛在對(duì)我說(shuō)：“春雨貴如油��！小雨點(diǎn)，謝謝你，今年一定會(huì)大豐收�！�
我是春天的小雨點(diǎn)，我來(lái)到森林里，撫摸一下小草弟弟的頭，他調(diào)皮地從土里鉆了出來(lái)，伸了個(gè)懶腰又換上了綠色的衣裳；我會(huì)親吻一下花兒妹妹的臉龐，她不好意思地笑了，臉上泛起了紅暈，向我招了招手，換上了漂亮的花衣裳；我會(huì)向楊柳阿姨打聲招呼，她梳理長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，扭動(dòng)著腰肢為我展現(xiàn)一段優(yōu)美的舞蹈；我會(huì)問(wèn)候一下松樹(shù)伯伯，，松樹(shù)伯伯馬上挺直了身軀，像一名正在站崗的士兵保衛(wèi)著自己的家園。
我是春天的小雨點(diǎn)，我來(lái)到干旱的地區(qū)，滋潤(rùn)一下裂了口子的'大地，大地仿佛在說(shuō)：“小雨點(diǎn)真是謝謝你呀！我代表這里的人們感謝你，大家終于把你盼來(lái)了�！笨吹饺藗兡樕蠣N爛的微笑，我欣慰極了，原來(lái)我為大家做的貢獻(xiàn)也不小啊。
我是春天的小雨滴，我還要為人們帶去更多更多的好處，盡我最大的力量……
初中小雨作文 篇4
再過(guò)八天小雨就滿(mǎn)一周零二個(gè)月了。
她已經(jīng)會(huì)講很多話(huà)，而且很喜歡用語(yǔ)言和我交流。她總愿意直接告訴我她是吃還是不吃，喝還是不喝，要下去還是要媽媽抱抱還背背，等等�，F(xiàn)在基本的需要基本上都會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)，比如“出去、要娃娃、玩、不尿、講講（書(shū)）、拿”等等。
由于常用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，她甚至過(guò)早地放棄一些手勢(shì)。例如與別人再見(jiàn)時(shí)，她總是說(shuō)“再見(jiàn)”或“拜拜”手卻一動(dòng)不動(dòng)，除非你告訴她揮揮手。在與別人交往中，小雨也表現(xiàn)出她的語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì)。三個(gè)常在一起玩的小朋友的名字她全都會(huì)叫而且非常愿意叫。一見(jiàn)面她就會(huì)與小朋友們揮揮的，同時(shí)主動(dòng)叫別人的名字。三個(gè)孩子與小雨的關(guān)系都很好，喜歡和她在一起，雖然真正在一起時(shí)他們多是各玩各的。
由于比較認(rèn)生，她不太主動(dòng)稱(chēng)呼陌生人�？偸莿e人逗她時(shí)她就往我懷里躲，或干脆大哭，但人家走遠(yuǎn)了，她卻小聲地叫“叔叔”“阿姨”。不過(guò)最近大概是由于在外面玩得多，這方面有進(jìn)步。從前天開(kāi)始，愿意讓一些“叔叔”或“阿姨”們抱了。而且在大人的指示下也愿意稱(chēng)呼別人。希望她的'認(rèn)生能慢慢好起來(lái)。
小雨的語(yǔ)言發(fā)育速度還表現(xiàn)在聽(tīng)兒歌故事方面。好幾首兒歌她都能說(shuō)出最后一個(gè)押歆字。最近小雨對(duì)“娃娃”“牛妹妹”（一個(gè)布偶）“兔寶寶”比較感興趣。她常常一會(huì)抱娃娃把尿，嘴里面就“噓噓”，一會(huì)抱著牛妹妹或兔寶寶搖，嘴里還說(shuō)著“搖啊搖，婆啊婆，橋啊橋，寶啊寶”。她是在模仿《外婆橋》這首兒歌。只是只會(huì)押韻字，不會(huì)講全句。本月她最常聽(tīng)的故事是《小黑人布布和大老虎》。一遍遍地聽(tīng)媽媽講，一遍遍地看錄像，她也記住了一些話(huà)。只時(shí)能力有限，多數(shù)時(shí)候只會(huì)講單字。于時(shí)常和媽媽聯(lián)合講故事。如“從前有個(gè)小黑人名字叫（布布）。有一天，布布穿了一件紅（衣）藍(lán)（褲）黃（鞋），去森林里（玩）。括號(hào)里的字都是她對(duì)出來(lái)的�？磥�(lái)小家伙記憶力不錯(cuò)。 以上是孩子語(yǔ)言發(fā)育的情況。與同期孩子相比可以說(shuō)是十分優(yōu)秀。
下面是從玩玩具中記錄她其他方面的發(fā)育情況。本月我有意識(shí)地讓小雨多玩“積木”“串珠”等有游戲。從剛開(kāi)始不知道搭積木到現(xiàn)在能搭到五塊積木，她的進(jìn)步還是很快的。缺點(diǎn)是她不知道將積木對(duì)齊，反復(fù)講也不聽(tīng)。“串珠”已經(jīng)玩得很熟練，一會(huì)就能串一大串。缺點(diǎn)是她還不知道有意識(shí)地歸類(lèi)，常常是拿著什么串什么。
本月她忽然對(duì)布偶玩具大增興趣，似乎是希望有伙伴旁同。一睜開(kāi)眼，她就叫著要“妹妹”、“娃娃”，得手后就抱著拍或搖，顯得很開(kāi)心。現(xiàn)在她不僅僅會(huì)哄娃娃睡覺(jué)，把娃娃嘩嘩，還會(huì)裝模作樣地給娃娃剪指甲。對(duì)娃娃和妹妹，她也不象過(guò)去那樣揪著頭發(fā)扔地上了。
本月玩的不好的玩具是“小熊穿衣”，這是一個(gè)拼圖玩具。小雨似乎沒(méi)有方位概念，多次講述之后還會(huì)把褲子穿在小熊頭上。大概是玩這個(gè)玩具時(shí)挫折感太重，她不太喜歡玩。于是我就把它收了起來(lái)，改成一個(gè)小汽車(chē)。車(chē)身上有個(gè)類(lèi)似智慧盒的車(chē)廂，上面有五個(gè)幾何圖案。小雨喜歡一個(gè)人擺弄，通過(guò)嘗試把幾何圖案塞進(jìn)去。在大人的幫助下（將對(duì)應(yīng)的洞面向她），她已經(jīng)可以通過(guò)努力將圖案塞入。出去玩時(shí)我讓她撿綠豆，還撿很細(xì)小的樹(shù)枝往磚縫里塞。這些她做得都不錯(cuò)，表現(xiàn)出很好的手眼協(xié)調(diào)能力。
除此之外，小雨的理解能力也還不錯(cuò)。她對(duì)大人的指示基本上都能明白。同時(shí)在講故事時(shí)她也會(huì)指著相應(yīng)的圖案插上一兩個(gè)字的嘴，顯示她對(duì)于故事情節(jié)還是有所理解的。同時(shí)她也能理解大小。
不足之處是小雨的平衡能力不太好，快一歲兩個(gè)月了還經(jīng)常摔跤，而且手不夠有力，常摔著頭。小雨的性格也不夠活躍，常常表現(xiàn)得很靜，與很外向的辰辰哥哥反差很大。其實(shí)我不太希望她性格趨于內(nèi)向。畢竟良好的社交能力是這個(gè)社會(huì)中成功的通行證，而且開(kāi)朗對(duì)于她的身心發(fā)展也有好處。
初中小雨作文 篇5
重拾過(guò)往的記憶，值得感謝的人實(shí)在太多太多。帶著幾分敬意，懷著感恩的心情，我又回到了那個(gè)風(fēng)雨中的黃昏。
那是一個(gè)周末的下午，我獨(dú)自一個(gè)人坐在教室的窗戶(hù)下面。窗外，雨在悄悄地織著一幅如煙似霧的薄紗，將天地都籠了進(jìn)去。一絲風(fēng)掠過(guò)，幾縷雨線(xiàn)偏離了原來(lái)的軌道。飄過(guò)紗窗灑在我的發(fā)、唇邊。哦清清的，涼涼的，仿佛還帶動(dòng)著一點(diǎn)若有若無(wú)的苦澀。
我真的好想大哭一場(chǎng)，又一次的失敗在我幼小的心靈上又烙下了一個(gè)傷疤。突然，有股沖動(dòng)的力量把我?guī)нM(jìn)雨霧中。我漫步在校園的那條小路上，任憑雨水淋濕我的衣服，打濕我的發(fā)，我想了很多，很多……
哦！雨停了，我抬頭望了望，不知頭頂上何時(shí)飄來(lái)一把小化傘，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看到李老師正微笑著站在我的身后。
李老師是我的班主任，但在同學(xué)們的心中，她是一位可親可敬的母親。她時(shí)刻教育著我們，關(guān)心著我們。那時(shí)，我們不懂事，比較貪玩，不知道學(xué)習(xí)，于是李老師就花費(fèi)大部分時(shí)間呆在教室里，督促我們學(xué)習(xí)，給我們解決難題。有時(shí)，她忙的`竟忘了吃飯。同學(xué)們看在眼里，記在心里，也便很用功地去學(xué)習(xí)。
說(shuō)李老師像母親，一點(diǎn)也不過(guò)。記得那年冬天，天氣比較冷。我們班有一位同學(xué)家里很困難，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)棉鞋，腳步凍得發(fā)紫，幾乎連路都走不好了。李老師便把他叫到家里，每天夜晚讓他用鹽水泡腳步，還給他找來(lái)兒子的棉鞋讓他穿上，那位同學(xué)感動(dòng)地淚流滿(mǎn)面。
這就是我們所敬愛(ài)的李老師，她對(duì)我們是那么的用情至深，而我卻不只一次地讓她失望，我真的好難過(guò)。
我正要開(kāi)口向李老師說(shuō)些什么，卻被她打住了，她說(shuō)：“孩子，別灰心，你年紀(jì)小，很多事情還不明白。這次小失敗，你不必太在意，讓它成為過(guò)去吧！明天又是新的開(kāi)始，生活像天氣一樣，有時(shí)晴，有時(shí)陰，就算是溫暖的春天也會(huì)有暴雨的來(lái)臨，最重要的是有勇氣面對(duì)失敗。不要想雨天為什么那么陰暗，因?yàn)橛赀^(guò)天晴，陽(yáng)光會(huì)格外燦爛。被鮮花簇?fù)淼娜�，一定面�?duì)了很多，包括失敗……
我一頭扎進(jìn)李老師的懷中，泣不成聲。不記得那天的雨是何時(shí)信的，只記得我們?cè)诓賵?chǎng)上留下了一串串的腳印……
初中小雨作文 篇6
在美麗的春天，我隨著春風(fēng)姐姐慢慢飄落。
飄啊，飄啊，飄過(guò)了房屋，飄到了大地母親的懷里，借母親溫暖的懷抱，滋潤(rùn)著口渴的小草，和小花兒。
飄啊飄啊，飄到了馬路，飄到了小巷里，看見(jiàn)那些來(lái)來(lái)往往的人們?cè)阽P那還沒(méi)有融化的雪。
不一會(huì)兒，我就飄到了雪地里，和我的哥哥姐姐們?nèi)诨搜椭籽┙憬惚涞纳碥|。
我又飄啊，飄啊，飄到了山腰上，看到了勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯。
我又飄到了果園，哺育著那些饑餓的小果子寶寶，喝完后，他們哼著小曲兒，慢慢地進(jìn)入它們既美好又香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里。
我又飄啊，飄啊，飄到了我一直想又不敢去的.山峰，他又高又大，好像一個(gè)巨人在守護(hù)著所有的生靈。
我飛過(guò)去看那美麗的小紅花，碧綠的小草，我從山上望去，看見(jiàn)了一片綠油油的農(nóng)田，活像一個(gè)大公雞，好似我們祖國(guó)的那一張地圖。
我又飄啊飄，一片美好的景色都不停閃在我的腦海里，使我無(wú)法忘記。
我又飄啊飄啊，飄到了蔚藍(lán)的大海里，慢慢地，我將自己的身體融入大海，使大海更加強(qiáng)大無(wú)比。
初中小雨作文 篇7
炎炎夏日的一場(chǎng)清爽小雨 自從八下末考結(jié)束后，本人原來(lái)所參加的課外活動(dòng)班也陸續(xù)地與我“分道揚(yáng)鑣”了。接踵而來(lái)的，便是初三老大哥那“未見(jiàn)其人，先聞其聲”“數(shù)不勝數(shù)，數(shù)也白數(shù)”的補(bǔ)課……這著實(shí)讓我感覺(jué)到了，這個(gè)“大哥”，來(lái)的確是有些“找急忙慌的”（借用一下小沈陽(yáng)的專(zhuān)用經(jīng)典語(yǔ)句，還望他老人家不要介意的才好）。 卻是在這個(gè)火燒眉毛的時(shí)候，本人偏巧有榮幸地接到了一項(xiàng)艱巨任務(wù)--------參加全國(guó)青少年語(yǔ)文風(fēng)采大賽。 本人實(shí)屬那種“不干就是不干，要干了，就一定要干的有模有樣”的人。于是，在前往西安參賽的前一段日子里，對(duì)各項(xiàng)比賽內(nèi)容不敢有絲毫的“怠慢”。這其中，就包括書(shū)法這一項(xiàng)。 幾經(jīng)周折，終于，工夫不負(fù)有心人--------本人碰巧在這次全國(guó)書(shū)法比賽中，拿了個(gè)金獎(jiǎng)。這下可把我那書(shū)法老師樂(lè)壞了，我一回來(lái)，就不停的給我打電話(huà)，親切地詢(xún)問(wèn)本人的獲獎(jiǎng)情況，問(wèn)我要比賽證書(shū)（他說(shuō)要拿去復(fù)�。�
在得知了本人往后便不再在他那里學(xué)習(xí)書(shū)法了以后，我家的電話(huà)，便也消停了幾日。 這一天，我家電話(huà)又響了。接了電話(huà)，一聽(tīng)，一個(gè)再熟悉不過(guò)了的聲音從電話(huà)的那一頭傳過(guò)來(lái)， “谷春普嗎？我是你的書(shū)法老師-----石老師啊。那個(gè)……額……我想讓你給老師寫(xiě)一段文章，其實(shí)也沒(méi)什么，就是說(shuō)說(shuō)你自己的`獲獎(jiǎng)情況…………” “哦，行啊，我寫(xiě)好了，就給您送過(guò)去吧，老師�！� “不過(guò)，你在里面寫(xiě)上幾句，咱方圓格書(shū)法班的情況，也是可以的，這個(gè)，你自己好好想想，寫(xiě)一段，交給我，就行了……不著急，慢慢寫(xiě)，慢慢寫(xiě)啊……” 這話(huà)說(shuō)的可真夠明白的了(也或許是本人的悟性高，也說(shuō)不一定嘛）--------明擺著讓我給人家的書(shū)法班美言幾句嘛（也就是把虛的說(shuō)成是實(shí)的，把實(shí)的進(jìn)行夸大……)。不過(guò)，這也沒(méi)什么，仔細(xì)想想，為了本人能在這次比賽中拿到一個(gè)不錯(cuò)的獎(jiǎng)項(xiàng)，人家也付出了不少，說(shuō)幾句實(shí)話(huà)，也是應(yīng)該的！ 我這個(gè)人啊，還有一個(gè)特點(diǎn)，就是做事情比較雷厲風(fēng)行，說(shuō)干就干。
于是，當(dāng)天晚上，我就提筆寫(xiě)下了一小篇文章，稍加修改之后，又經(jīng)老爸老媽之目，第二天，便交給了書(shū)法老師。 當(dāng)時(shí)，老師接過(guò)我的文章，推了推鼻梁上的眼鏡，便蹙起眉，開(kāi)始讀。我的心情卻也是“十五個(gè)吊桶打水--------七上八下”的，心想：萬(wàn)一自己寫(xiě)的文章被老師給退了下來(lái)，那……那不表明，我這個(gè)學(xué)生，還是沒(méi)把老師的話(huà)語(yǔ)揣摩透嘛！那天電話(huà)那頭，老師可說(shuō)的一清二楚的，讓我“不著急，慢慢寫(xiě)”哎…… “這個(gè)……” 終于讀完了！此時(shí)此刻，我也推了推鼻梁上的眼鏡，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師的臉，老師卻沒(méi)有絲毫表情，心中不免更加忐忑…… “咳！額……這篇文章嘛……寫(xiě)的不錯(cuò)，不錯(cuò)��！”老師臉上終于“雨后有了晴天”，我的臉上也“現(xiàn)了彩虹”。 老師說(shuō)完，就把我的文章裝進(jìn)了包里，另一只手又伸進(jìn)褲兜里，對(duì)我說(shuō)，“谷春普這個(gè)學(xué)生啊，就是悟性高，悟性高啊，哈哈哈！書(shū)法比賽得了個(gè)金獎(jiǎng)，文章也寫(xiě)的不錯(cuò)，這個(gè)……老師也沒(méi)啥可表示的，就給你這個(gè)……”說(shuō)著，拿出五十元錢(qián)，遞到了我手里，：“當(dāng)做稿費(fèi)吧！” “老師，這個(gè)，我不能要……”我咧著嘴說(shuō)。 “就當(dāng)老師給你的稿費(fèi)吧！” 再三推托之下，我將那些錢(qián)攥在了手里。
心中暗想：這五十元錢(qián)可是我人生當(dāng)中的第一筆正經(jīng)收入啊！心里面既歡喜有有些慚愧，也說(shuō)不清楚到底是些什么滋味。 注視著手中那張綠綠的鈔票，心中有種炎炎夏日干旱許久的田地剛剛獲得了一場(chǎng)清爽的小雨樣的感覺(jué)，甜絲絲，美滋滋，滿(mǎn)足與渴求充盈在心間。
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