就從現(xiàn)在開始初中作文(3篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的就從現(xiàn)在開始初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
就從現(xiàn)在開始初中作文1
今天上午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，我們開始學(xué)習(xí)有理數(shù)的混合運算，有一道題，告訴我們四個數(shù)字，讓我們寫出怎樣才能使四個數(shù)字的得數(shù)是二十四，這可讓我犯難了，這里用乘吧，那邊又湊活不起來，那邊用減吧。得數(shù)又不對，這可愁死我了，哎，等會兒還是仔細聽聽老師是怎樣講的吧。
過了一會兒，老師拍拍講桌，示意讓大家安靜下來，又問：“做完了嗎？”大部分同學(xué)回答：“沒有”，而生物課代表周星卻興沖沖的回答：“做完了，”我心想，我一個題都還沒做完呢，他都做完了？還是聽聽他怎么說的吧。
“括號內(nèi)四加六括住除以七……”周星一口氣把三個式子的答案噼里啪啦都說出來了，一字不漏，一字不差，老師還懷疑的看看自己記錄本，看他是否說對，果真，與正確答案相符，沒有任何遺漏。
但許多同學(xué)可就不服氣了，說：“他有《細解》，是念的《細解》上的，”有的同學(xué)跟著起哄說：“他沒有《細解》有《全解》”老師也不相信這是周星自己做出來的，便走下講臺想看個究竟，結(jié)果，周興手里既沒有《細解》也沒有《全解》，手里只是一本干干靜靜的一本書。
老師微笑的開玩笑說：“看來咱班要出個神童不難�。 �
這件事情的發(fā)生，徹底敲響了我心中的警鐘，別人把三個題都做出來了，自己卻做不出一道，這說明了一個什么問題？就是自己做的不夠好，自己課前預(yù)習(xí)的不扎實，課下作業(yè)不夠完善，思路不夠開闊……太多太多，自己的身上還有很多缺點。
我必須從現(xiàn)在開始，做到更好，更優(yōu)秀，使自己更加完美。
把周星視為自己的超越目標，向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點，彌補自己的`不足
現(xiàn)在社會競爭那么激烈，更何況十年以后呢？十年之后我們能否在社會上有一片立足之地呢？能！只要我們從現(xiàn)在開始，抓緊每一分每一秒，利用好每一分每一秒。自從步入初中的大門，我們就應(yīng)該知道，我們已經(jīng)走進一片海洋，這個海洋不僅漫無邊際，而且還是一個苦海，在這個海洋中，只有出類拔萃的人才能浮出海面你走向勝利的彼岸。
同學(xué)們從現(xiàn)在開始努力吧！讓我們在知識的海洋中努力拼搏，成為那群出類拔萃的人。
就從現(xiàn)在開始初中作文2
生活中，我們總是抱怨時間不夠，人生苦短，想做的事還沒有做，一生就快過去了。其實，這只是我們自欺欺人的借口而已。
這個年代的人或多或少都會患上點兒“拖延癥”，小時候想要去環(huán)游世界，長大了又忙著工作，總以為還有時間，總是說“明天，明天”，卻從來不想想“現(xiàn)在”，等到年老體衰時，才悔當初愧對過去的時光。這是我們生活中許多人一生的縮影。現(xiàn)在我周圍的同學(xué)，總會在周末，特指星期天到學(xué)校的'那會兒，拼命地趕著作業(yè)，我很是不解：明明周末有那么長的時間，為什么不做作業(yè)呢？偏偏要在有限的時間內(nèi)，并且是即將交作業(yè)之前趕作業(yè)，那種忙乎勁兒，堪比神速！他們周周如此，簡直比天氣預(yù)報還準。其實他們自己也知道作業(yè)是要完成的，還美其名曰地說，這是學(xué)生該負的責(zé)任。只是從心里一開始“懶惰”之心在心里面兒活蹦亂跳，“懶惰”站了上風(fēng)。于是乎一分一秒的浪費著光陰
為什么我們不能從現(xiàn)在就開始呢？為什么總是要等到明天呢？其實，沒有什么做不到的事情，只是你不愿做，改變從現(xiàn)在就可以開始，學(xué)著上課認真聽老師的課，學(xué)著在周末幫父母分擔家務(wù)，學(xué)著去做那些我們想做卻一直都沒有做的事。你會發(fā)現(xiàn)其實一切都那么簡單，只是你把它想得太難而已。從現(xiàn)在就開始，拋掉那些只會使你不斷找出借口的顧忌，勇敢地去做那些我們想做且要做的事。當一個人只會瞻前顧后卻遲遲不付出行動時，歲月不饒人，他已經(jīng)老了。雖然他的外表還年輕著，但他的心在變老，變得老氣橫秋，變得唉聲嘆氣。現(xiàn)在在你面前橫著的困難似乎很強大，但那只是似乎，一味地畏縮不前，一味地為自己找借口，那么會使你發(fā)霉，而不能讓你改變?nèi)魏问虑�。你把它擱置得越久，時間就越拖越長，你就越發(fā)懶得理它，那么事情始終沒有解決。為什么老是要抱怨而不做出行動呢？為什么不能試著從現(xiàn)在開始出發(fā)呢？人生中有很多預(yù)料不到的意外，你是無法知道下一秒會發(fā)生什么事情。因此，趁著現(xiàn)在，趁著這大好光陰，從現(xiàn)在開始自己的拼搏努力吧!同學(xué)們，不需要等到以后，也無需講任何條件，你就從現(xiàn)在開始行動起來，很多事情將會得到解決。
那就這樣吧，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始行動吧！
就從現(xiàn)在開始初中作文3
凡事都一個開端，以前沒有做好的或做好的這都不重要，重要的是我們要從現(xiàn)在就開始做起。罪犯因在監(jiān)獄里認真悔過，他才能早早的出去與親人團聚；成年的人因在單位上努力工作，他才有升官發(fā)財?shù)臋C會；學(xué)生因在學(xué)校勤奮學(xué)習(xí)，為將來打下良好的基礎(chǔ)，才會有更好的發(fā)展。
在我上初中之前，我的語文成績一直很差，這是因為我平時只注重學(xué)習(xí)上的知識，很少去閱讀課外的文學(xué)作品，直到現(xiàn)在我才明白了閱讀大量的課外書籍給我?guī)砗锰�。讀書可以帶給我豐富的知識和無盡的快樂。
書是知識的源泉，是歡樂的源泉。
書，像滲透過來的陽光，時時刻刻都能帶給我們快樂。我呢，當然是它忠實的讀者。自從來到中學(xué)里讀書，在老師的關(guān)心和教導(dǎo)下，在濃濃學(xué)習(xí)氛圍的感染下，我更愛讀書了！
書，像我的知心朋友一樣，在我有困難時，會幫助我；不開心時，會給我?guī)須g樂；苦惱時，會安慰我......有一次，我跟媽媽因為一件小事而賭氣，我一生氣，就把自己關(guān)進房間里，不讓媽媽進來。過了一會兒，我覺得無聊極了，便順手拿了一本以前買的漫畫書《淘氣包馬小跳》來讀。文中馬小跳那一件件搞怪的事情逗得我開懷大笑，待笑完后，我冷靜下來思考著。這件事是我不對我不應(yīng)該跟媽媽賭氣。于是，我打開房門，誠懇地象媽媽道了歉。就這樣，我們母女倆和好了。
書，能帶給我們快樂，但在我們享受快樂的同時不要忘記一定要選擇合適我們的讀物來讀。比如：《鋼鐵是怎樣煉成的》等，這一類的文學(xué)作品都對我們有很大的幫助。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部作品使我明白了，不管遇到多大的艱難和困苦都不要屈服，要勇敢的面對一切；讀了《魯濱遜漂流記》讓我們看到了人的智慧與意志，激勵我們勇于面對人生的`風(fēng)雨；讀了《紅樓夢》讓我們了解到了封建社會的燦爛文化；讀了《巴黎圣母院》讓我們感受到了法國的建筑與文明；讀了《約翰·克利斯朵夫》，讓我們驚嘆歐洲發(fā)達的音樂文化。
總之，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品不僅是一種文化的積累，提高修養(yǎng)，豐富情感的極為重要的途徑，而且使我理解了“梅花香自苦寒來”的深刻含義，懂得了如何分辨人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理......那么，從現(xiàn)在開始，就讓我們盡情的到書的海洋中遨游吧！
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