春聯(lián)初中作文

時(shí)間:2024-03-13 23:06:00 志升 初中作文 我要投稿
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春聯(lián)初中作文(精選30篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的春聯(lián)初中作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

春聯(lián)初中作文(精選30篇)

  春聯(lián)初中作文 1

  今天,我們一起貼對(duì)聯(lián)。我看見爸爸他們貼對(duì)聯(lián)好像很好玩,于是我也吵著要貼。爸爸對(duì)我說:“貼對(duì)聯(lián)要貼正的,而且都是大人來(lái)貼,小孩子貼什么?”

  這時(shí),我看見爸爸把福貼反,我說:“爸爸,福貼反了!”爸爸說:“福倒過來(lái)代表‘福到了’的意思,懂了嗎?”“哦,我學(xué)到新知識(shí)了!辈⑶遥疫知道了上聯(lián)的最后一個(gè)字是一二聲,下聯(lián)最后一個(gè)字是三四聲來(lái)區(qū)別上下聯(lián)。上臉貼在右邊,下聯(lián)貼在左邊這些知識(shí)。我高興極了!

  這時(shí),外面的爆竹聲接二連三的響了起來(lái),可是,我卻不覺得難聽?赡苁菍W(xué)到了新知識(shí)的喜悅勝過了難聽的爆竹聲吧。所以才不會(huì)覺得難聽吧。

  看著紅紅的春聯(lián),聽著‘好聽’的爆竹聲,心里想著學(xué)到新知識(shí)的樂滋滋的`喜悅。

  時(shí)間老人,我多么想你停留在這‘美好’的爆竹聲里啊!哪怕就一會(huì)兒,也是美好的,讓我回味無(wú)窮啊!

  因?yàn)橐荒曛挥幸淮蔚男履赀@種熱鬧的場(chǎng)面都是多么讓人懷念的啊!

  春聯(lián)初中作文 2

  大年三十兒一早,我和媽媽一起到徐家匯買春聯(lián)。

  我們來(lái)到了買春聯(lián)的店鋪,那里的`商品琳瑯滿目,然后掛滿了紅紅的中國(guó)結(jié)、“!弊趾痛郝(lián),還有紅包袋等。店鋪里擠滿了顧客,他們都忙著選購(gòu)物品,我和媽媽好不容易從人群中擠到了柜臺(tái)邊,認(rèn)真地挑選起來(lái)。

  我們這兒看看,那兒瞧瞧,不一會(huì)兒,就選中了一副滿意的春聯(lián),上聯(lián)是“年年順景好運(yùn)來(lái)”,下聯(lián)是“歲歲平安福星照”,橫批是“新春大吉”。回家后,然后我和媽媽一起貼春聯(lián),我們先把門上的舊春聯(lián)取下來(lái),再把門打掃干凈,最后媽媽把新的春聯(lián)貼上去。媽媽讓我當(dāng)她的助手,幫她看貼得斜不斜。不一會(huì)兒功夫,新春聯(lián)就貼上了門?粗矚庋笱蟮拇郝(lián),我心想:新年真的來(lái)到了,我又長(zhǎng)了一歲。

  春聯(lián)初中作文 3

  貼春聯(lián)是過年的一個(gè)重要習(xí)俗,今年媽媽說我們也應(yīng)該買點(diǎn)春聯(lián)貼貼,沾點(diǎn)喜慶。

  這不春節(jié)就要到了,媽媽買了些春聯(lián),對(duì)我說:“寶貝,你來(lái)貼一下吧!”我爽快地答應(yīng)了,心想這有什么難的呢,不就是貼一下春聯(lián)嗎?可我一看,發(fā)現(xiàn)上聯(lián)的旁邊有一個(gè)“!弊,可它是倒著的!斑@寫的人怎么那么粗心啊,連福字倒著寫都沒發(fā)現(xiàn)!這下可怎么辦啊,如果把上聯(lián)正著貼,福字就是倒著的;如果把福字正著貼,上聯(lián)就是倒著的!笨粗巴獾男』锇榭鞓返赝嫠V也幻庋垧捔似饋(lái),心里便想:算了,就把福字貼倒吧,最多就給媽媽罵一次唄,我貼完后就和小伙伴們玩去了。玩累了就去朋友張亮家休息,走到他家門口,發(fā)現(xiàn)他家的.福字也是貼倒的,我就問張亮了:“張亮啊,你家的福字貼倒了,你媽怎么不把它倒過來(lái)呢的?”張亮聽完后也和我一樣有了疑問,便到他的媽媽那,張亮對(duì)他的媽媽說:“媽媽,我家的福字貼倒了,你為什么不把它改過來(lái)呢?”張亮的媽媽笑著說:“孩子,你要去學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你看,福字倒過來(lái)就念成福倒,諧音不就是福到嗎,福氣不就到我們家來(lái)了嗎!”

  我聽了,恍然大悟,原來(lái)貼個(gè)福字也有這么大的學(xué)問!

  春聯(lián)初中作文 4

  今天一大早,我和爸爸媽媽高高興興地回到爺爺奶奶家過年。

  一路上,到處充滿著節(jié)日的氣氛,每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。大家在為節(jié)日忙碌著,有的在掛彩燈,有的在貼春聯(lián),有的'在準(zhǔn)備美味的年夜飯……

  過年了,我也是很忙的哦!我要去親戚家拜年,幫媽媽一起做年夜飯、包餃子……不過,最開心的要數(shù)和爸爸一起貼春聯(lián)了。

  一到爺爺奶奶家,我趕緊讓爸爸把準(zhǔn)備好的春聯(lián)拿出來(lái),然后去找凳子。爸爸則去準(zhǔn)備膠帶和剪刀。我把凳子放在門前,急忙爬到凳子上,對(duì)爸爸說:“爸,我來(lái)貼!卑职中廊煌。我按住春聯(lián)最上面的兩個(gè)角,問道:“爸爸,擺正了沒有?”爸爸左看看、右看看,然后滿意地說:“嗯,正了!正了!”接過爸爸手里的膠帶,我小心翼翼地把春聯(lián)貼在門上。在我們合作下,春聯(lián)貼好了。接著,我們要把福字貼到門上。“咦,為什么要把福字倒著貼呢?”我好奇地問爸爸!案5沽,與福到了同音!卑职忠贿吤业念^,一邊微笑著看著門上倒貼著的福字。

  我望著紅紅火火的春聯(lián),看著爸爸臉上的笑容,心里美滋滋的。

  春聯(lián)初中作文 5

  今天臘月二十八,一大早我就慌著貼春聯(lián)了。

  我和爸爸拿起春聯(lián),爸爸仔細(xì)地打量著春聯(lián)。我好奇地問爸爸:“爸爸,您在干什么呀?”爸爸笑著回答:“春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián),要是掛反了,可是鬧笑話的!”說著,爸爸把門打開,小心翼翼地拿起春聯(lián)和雙面膠走到門外,把下聯(lián)遞給我,然后開始貼上聯(lián)了。我拿起春聯(lián)發(fā)現(xiàn)它的`個(gè)子可不低,我和它比,唉!不可能吧?它還比我高一頭呢!哦不!不是一頭,而是比語(yǔ)文書立起來(lái)還要高的多!“妞妞!”爸爸叫我。我拿著下聯(lián)趕快過來(lái)。爸爸問我:“要不要也貼一聯(lián)?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,趕緊站上小板凳,把春聯(lián)貼上雙面膠,然后對(duì)比著爸爸貼上聯(lián)的位置貼到門上!昂昧,大功告成!”我高興地叫道。我又拿來(lái)了一把高椅子,如法炮制地把上面的橫聯(lián)和福字貼到門上。不過,貼福字時(shí)差點(diǎn)出了一點(diǎn)小差錯(cuò)——福字正著貼了。幸好爸爸提示了我,我趕快把它倒過來(lái)。“福到啦!”我和爸爸異口同聲地喊道。

  貼完春聯(lián)媽媽又講了關(guān)于貼春聯(lián)的傳說,我聽得津津有味。中國(guó)的傳統(tǒng)文化還真是有趣,光是春聯(lián)就有這么多的說法和講究呢!

  春聯(lián)初中作文 6

  今天是小年,我和姐姐出去貼春聯(lián)。然后我們拿了透明膠帶、剪刀、布和紅紅的春聯(lián)。我們開始貼春聯(lián)嘍!

  姐姐先把去年的年畫撕下來(lái),又用布把門擦得一干二凈,像新的似的。

  我負(fù)責(zé)剪透明膠帶,把它剪成一小塊一小塊的。

  然后姐姐來(lái)負(fù)責(zé)貼春聯(lián)。姐姐先把門兩邊的對(duì)聯(lián)貼上:“威威騰舞金蛇到,步步登高幸福來(lái)!苯憬阄⑿χf:“小朦丹,把透明膠帶拿來(lái)!蔽腋吲d地說:“OK!”

  姐姐又貼了門心,一個(gè)紅紅的大大的“!弊帧K夸我膠帶剪得好。

  姐姐最后貼了上面的`橫幅:“喜迎新春”。

  春聯(lián)貼好了。紅紅的春聯(lián)映著我和姐姐的笑臉,然后我們的笑臉就像兩朵盛開的鮮花。

  我說:“哇!真好看呀!”姐姐說:“是的。貼春聯(lián)是我們中國(guó)過年的風(fēng)俗。這一貼上去,多喜慶,多有新年的味兒呀!”

  我們整理好了工具,我們高高興興地進(jìn)了屋。

  。〗裉煺骈_心!我馬上要長(zhǎng)一歲嘍!

  春聯(lián)初中作文 7

  今天吃過中飯,我就纏著爺爺熬漿糊,然后迫不及待地拿出自己寫的`春聯(lián),央求爺爺貼上。爺爺滿口答應(yīng)了,我樂得一蹦三尺高,趕緊在桌上鋪開兩副對(duì)聯(lián),細(xì)細(xì)地挑選起來(lái)。 “嗯,寫得差不多,到底貼哪副呢?”我左瞧右看,怎么也拿不定主意,爸爸走過來(lái),笑著說:“要不,兩副都貼了吧!”嘿嘿,正合我意!

  貼春聯(lián)啰!只見爺爺端來(lái)一大碗漿糊,把春聯(lián)倒過來(lái)鋪平。拿刷子蘸了一下漿糊,左手壓住春聯(lián),右手上上下下刷了起來(lái)。刷完再麻利地一手提起,爺爺來(lái)到大門前,估計(jì)了一下高度,便抓住對(duì)聯(lián)的兩個(gè)上角,輕輕按在大門上。然后轉(zhuǎn)過頭問我:“小寶快看看正不正!薄盃敔敚偻筮吪惨稽c(diǎn)兒。”“嗯,再上一點(diǎn)兒。好,差不多了,就這樣吧!蔽乙皇植嫜,一手高高舉起指指畫畫。爺爺用力按下上角,向下拉直,輕輕抹平,整個(gè)動(dòng)作一氣呵成。接著,爺爺又很快地貼好了下聯(lián)。

  “江山千古秀,九州萬(wàn)里春”,我站在大門前,歪著腦袋仔細(xì)端詳著自己親手寫的對(duì)聯(lián),心里自豪極了。

  春聯(lián)初中作文 8

  “千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符!睘榱擞有履甑牡絹(lái),我又執(zhí)筆揮墨書寫春聯(lián),淡淡的墨香在鼻尖縈繞,紅色的春聯(lián)呈現(xiàn)在眼前,筆尖勾勒著對(duì)春節(jié)的祝福。望著自己親筆寫下的春聯(lián),我的心中欣喜萬(wàn)分,即使有些瑕疵,但依然是我的“用心之作”。這幾副春聯(lián)雖然無(wú)法與奶奶買的春聯(lián)一較高下,也無(wú)法與大師的字相媲美,卻擁有著我對(duì)它的喜愛與對(duì)新的一年真摯的祝福。

  除夕那天,駐足凝視貼在家大門上的.春聯(lián),那鮮紅的春聯(lián)為節(jié)日增添了幾分喜慶,赫赫大字呈現(xiàn)眼前,陣陣墨香使人神清氣爽,我不禁有絲感慨:一筆一畫,一抹一沾,字字詮釋我對(duì)毛筆的熱愛!

  每每看到爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們注視著我家門上貼的春聯(lián)時(shí)露出甜甜的笑容,我開心極了,因?yàn)槭俏业呐Ыo他們歡樂——年的味道。墨香隱隱飄散在空中,周圍更彌漫著無(wú)限的歡樂。瞧,那門上的春聯(lián)更顯得那么喜氣,那么耀眼!

  春聯(lián)初中作文 9

  臘月三十,家家戶戶都在貼春聯(lián),我家也不例外。

  一大清早,我從睡夢(mèng)中被爸爸叫醒,叫我?guī)兔θベN春聯(lián)。

  我趕緊起床,從媽媽屋拿了春聯(lián),用剪刀把合在一起的春聯(lián)剪開,和爸爸去貼春聯(lián)了。

  今年是豬年,我們先在窗戶上貼上了可愛的豬寶寶。然后來(lái)到大門旁邊,爸爸先拿了一個(gè)橫批,用手摁住,讓我撕一小塊膠帶,粘住了橫批的四個(gè)角。接著用同樣的方法貼了下去,我就這樣?xùn)|跑西跑,手忙腳亂。

  最后,爸爸在大門前面的.迎風(fēng)墻上貼了一個(gè)大大的“福”字。貼完后我仔細(xì)一看,笑得前仰后合,“爸爸把‘!仲N倒了。”爸爸很鎮(zhèn)定地說:“對(duì)呀,就是‘!搅!蔽一腥淮笪,原來(lái)貼春聯(lián)也是有講究的呀!

  貼完春聯(lián),家里立刻有了新年的氣息。

  新年新氣象,在新的一年里,希望我的家人、同學(xué)、老師健康幸福,開心快樂!

  春聯(lián)初中作文 10

  早晨起床,爸爸神秘兮兮地對(duì)我說:“兒子,今天,媽媽交給我們一項(xiàng)任務(wù),走我們出發(fā),一起去完成吧!蔽液闷娴馗诎职值暮竺娉霭l(fā)了。爸爸把我?guī)У郊猩,到這個(gè)春聯(lián)攤前看看,到那個(gè) 春聯(lián)攤前瞧瞧,哦,我知道了,爸爸說的.任務(wù)是來(lái)買春聯(lián)呀!

  來(lái)買春聯(lián)的人真多呀!大家圍在春聯(lián)攤前看來(lái)看去,挑選著自己喜歡的春聯(lián),那場(chǎng)面人山人海,熱鬧極了。我發(fā)現(xiàn)這些春聯(lián)有一個(gè)共同的特征:都是紅紙上寫著金光閃閃的大字。我問爸爸為什么春 聯(lián)都這樣設(shè)計(jì)。爸爸說:“紅色代表吉祥、喜慶,金色代表富貴。家家都貼春聯(lián)就是希望在新的一年里吉祥、喜慶、富貴!蔽液桶职志奶袅艘环郝(lián),上聯(lián)是:好運(yùn)接來(lái)平安財(cái)。下聯(lián)是:和順迎進(jìn) 吉祥福。橫批是:萬(wàn)事如意。

  我們拿著滿意的春聯(lián),圓滿地完成了任務(wù),高高興興地回家了。

  春聯(lián)初中作文 11

  過年了,家家戶戶都寫春聯(lián)、買春聯(lián)、貼春聯(lián)。你知道春聯(lián)是怎么來(lái)的嗎?

  最早的春聯(lián)較桃符,是掛在們兩側(cè)的長(zhǎng)方形桃木板,上面不寫聯(lián)語(yǔ)。到了五代,有個(gè)較孟昶的人,在公元964年的除夕,他突發(fā)奇想,就在桃木上課上兩句話:新年納余慶,嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春。由此開始人 們就在桃木板上寫聯(lián)語(yǔ)。后來(lái)發(fā)明了紙,就把聯(lián)語(yǔ)寫在紙上,分上聯(lián)和下聯(lián)。下面我給大家講一個(gè)關(guān)于春聯(lián)的小故事。大年初一的早晨,朱元璋挨家挨戶的看春聯(lián)?吹綄懙煤玫拇郝(lián),就非常高興,看 到寫的不好的'春聯(lián),就非常生氣。在看到一家沒貼春聯(lián)時(shí),就派身邊的大臣去問什么原因。過了一會(huì),那位大臣回來(lái)了,說:“這家是殺豬和劁豬的,過年太忙,還沒來(lái)得及請(qǐng)人寫!敝煸熬陀H自為 這家謝了一副春聯(lián):雙手劈開生死路,一刀割斷是非根。

  由于朱元璋的大力推廣,春聯(lián)在民間廣泛流行,逐漸形成了傳統(tǒng)習(xí)俗。

  春聯(lián)初中作文 12

  一天晚上,爸爸媽媽帶回來(lái)一大堆紅紙,原來(lái)他們想叫我寫春聯(lián)。

  第二天一大早,我就被媽媽從溫暖的被窩里拎了起來(lái)。來(lái)到書桌旁,面對(duì)著一張張疊好格子送過來(lái)的紅紙,雖然極不情愿,我還是極認(rèn)真地寫了起來(lái)。我寫的春聯(lián)是:龍吟虎嘯,臘盡春歸。剛寫了一個(gè)“龍”字,爸爸就拍起手來(lái),說:“太好了!寫得太好了!”我放下毛筆,仔細(xì)端詳一番,還真不賴呢!如果能配上一幅龍的'圖畫(即使那龍畫得不怎么像),也能栩栩如生!可惜這是春聯(lián),不能畫龍,再說我也沒學(xué)過國(guó)畫,只好繼續(xù)往下寫。寫完以后,媽媽說我比她小時(shí)候?qū)懙煤枚嗔,外公外婆也都夸我寫得好。爸爸驕傲地說:“我們的寶貝女兒寫得真好,她——”我不無(wú)驕傲地開著玩笑接下去說道:“她一定會(huì)成為一臺(tái)能印出特別漂亮的春聯(lián)的‘春聯(lián)印刷機(jī)’!”全家人哈哈大笑。

  寫春聯(lián)真有趣,明年春節(jié)再看我大顯身手。

  春聯(lián)初中作文 13

  早上,我匆匆起床,刷了牙,換了衣服,沖下樓。今天想和爸爸貼春聯(lián)。

  首先我?guī)Я藵{糊。黏黏的,看起來(lái)很好玩。然后,爸爸拿起畫筆,刷了幾下,就畫了。爸爸讓我搬把椅子放在門口。我把它收起來(lái)后,爸爸站起來(lái)貼春聯(lián),用手拍了拍。就這樣,第一副春聯(lián)貼上來(lái)了。然后,貼了第二張和第三張。我看了看,覺得真的很有意思,就想用畫筆來(lái)畫。突然想到爸爸可能會(huì)罵我,就想了個(gè)好辦法。我試著先申請(qǐng)一個(gè),看爸爸會(huì)不會(huì)罵我。于是拿起畫筆涂了一個(gè)。

  爸爸回來(lái)了:“你畫完了嗎?”

  還沒完。

  你為什么不畫完?爸爸又問。

  我結(jié)結(jié)巴巴地說:‘因?yàn)?我怕你罵我,”

  爸爸笑了:‘我為什么要罵你?你做完之后我就不用涂了,”

  就這樣,我和爸爸一起工作,春聯(lián)很快就被我們貼上了。我看了看家里的春聯(lián),又看了看鄰居的.春聯(lián)。我不禁想起了一首詩(shī):‘一歲被鞭炮聲分開,春風(fēng)溫暖了屠殺的習(xí)俗。成千上萬(wàn)的家庭總是以新?lián)Q舊。"

  春聯(lián)初中作文 14

  過年了,過年了,新年的腳步聲終于近了,新年老人悄然來(lái)到了我們的身邊,這可樂壞了我們小孩子那顆渴望的心。

  大街上,人來(lái)人往,喜氣洋洋,大家都忙著準(zhǔn)備過年的`年貨。我家春聯(lián)的上聯(lián)是“九州瑞氣迎財(cái)?shù)健,下?lián)是“陽(yáng)春祥云降幅來(lái)”,橫批是“新年吉祥”。我開始貼春聯(lián)了,我先把春聯(lián)放在門上,用左手摁住,右手拉出透明膠,在用剪刀剪斷,然后貼在春聯(lián)的上方,我依次把春聯(lián)給貼完了。就在貼橫批時(shí),我遇到了一個(gè)問題,橫批要貼在門頂上,我沒那么高。我冥思苦想,終于想出一個(gè)好辦法,我從家里搬出來(lái)一張椅子,踩了上去,不一會(huì)兒就貼好了。

  我看著我的“杰作”,高興的笑了。熱鬧的除夕夜,焰火映紅了人們的張張笑臉,它帶著幸福,帶著歡樂,帶著吉祥向新的一年邁進(jìn),它展現(xiàn)著我們的祖國(guó)將會(huì)更加繁榮,更加昌盛!

  春聯(lián)初中作文 15

  貼春聯(lián)是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。當(dāng)然我家也要貼春聯(lián)。

  臘月二十九,我和哥哥早早起床,讓艾露敏把糊煮好,拿出昨天買的春聯(lián),來(lái)到我家屋頂。我拿著小鏟子把去年剩下的舊對(duì)聯(lián)吹了起來(lái)。因?yàn)槲冶乳T矮,只能把下面的.對(duì)聯(lián)刮掉。我刮了下面的后,我哥高了,刮了上面的。而這次,我在對(duì)聯(lián)上刷了均勻的一層。因?yàn)槲壹覍?duì)聯(lián)兩米長(zhǎng),我就把梯子挪了挪,立起來(lái),讓哥哥貼對(duì)聯(lián)。我哥上了梯子,我護(hù)著,怕我哥掉地上。我問我哥為什么貼對(duì)聯(lián)。我哥說:“好吧,我告訴你這叫‘告別舊迎新’。對(duì)了,哪個(gè)是上環(huán)節(jié),哪個(gè)是下環(huán)節(jié)?”我搖搖頭,哥哥說:“你去問姐姐,她肯定知道!蔽易尭绺缱呦绿葑樱揖腿柦憬,姐姐告訴我:“是上聯(lián)讀四聲,下聯(lián)讀二聲!蔽液芸煺业搅松舷骆溄。就這樣,我們貼出了所有的對(duì)聯(lián)。這時(shí),我和哥哥的手變成了金紅色。哥哥說是“繁華”。我們高高興興回家洗手。

  貼春聯(lián)讓我學(xué)到了很多,也感受到了用新對(duì)聯(lián)代替舊符號(hào)的喜悅。

  春聯(lián)初中作文 16

  臘月三十,家家戶戶都貼春聯(lián),我家也不列外。不過春聯(lián)一般都是大人貼,而今年我家卻不一樣。

  以前,春聯(lián)都是父親貼,可今年父親卻把貼春聯(lián)這個(gè)重要任務(wù)交給了我,天哪,我連哪一句是上聯(lián)都不知道,怎么貼。坑谑俏覇柫烁赣H,父親說:”上聯(lián)是:‘冬去山明水秀,’下聯(lián)是:‘春來(lái)鳥語(yǔ)花香’,好了,開始貼吧!暗鹊龋下(lián)是貼在左邊還是貼在右邊呀?我便又問了父親,父親說:”古人習(xí)慣從右到左,所以對(duì)聯(lián)也要從右到左。“哦,我明白了。我先把透明膠貼在對(duì)聯(lián)的四個(gè)角上,然后將對(duì)聯(lián)貼在門上,不過兩邊都要一樣高,最后貼橫批。貼好后我問父親:”貼的怎么樣?“父親說:”貼的不錯(cuò),這貼春聯(lián)的'事以后就交給你了。我要你貼春聯(lián),是希望你能對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有更加深刻的了解!芭叮尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  今兒貼春聯(lián)真是快樂。我希望每一個(gè)節(jié)日都充滿著快樂,每一個(gè)人都能從快樂中獲得更多的知識(shí)。

  春聯(lián)初中作文 17

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期四,我?guī)е蟠蟮膶懘郝?lián)的毛筆,準(zhǔn)備去上書法課。今天,老師教我們寫對(duì)聯(lián)。

  我來(lái)到教室里,只見每個(gè)同學(xué)的桌上都有一對(duì)春聯(lián)紙和一張練習(xí)紙。于是我就走到講臺(tái)上,給我自己拿了春聯(lián)紙和練習(xí)紙,自己練習(xí)起來(lái),一筆一畫地寫了起來(lái),把春聯(lián)上的`字都練習(xí)了一遍。這時(shí),老師教我們每個(gè)字的一筆一畫,就讓我們開始寫了。

  我鋪開了春聯(lián)紙,只見春聯(lián)紙紅紅的。一個(gè)個(gè)圓圈里畫著龍和鳳的圖案。老師讓我們把字都寫在圓圈內(nèi)。我拿著大筆開始寫起來(lái)。正寫得入神,發(fā)現(xiàn)紙的頂端有兩個(gè)小黑點(diǎn),原來(lái)是同桌不小心在上面灑了點(diǎn)墨水。老師見狀,趕緊跑過來(lái),沉思了一會(huì)兒,動(dòng)筆在上面畫了些銅錢和老鼠。老師真是足智多謀。

  我在回家的路上看著銅錢和老鼠,心里想:犯錯(cuò)不可怕,只要改正就行了。

  春聯(lián)初中作文 18

  過新年了,家家戶戶都掛上了春聯(lián),掛上了燈籠,喜慶極了。

  今天,我們一家人家也來(lái)貼春聯(lián)了,爸爸和姐姐拿來(lái)梯子,姐姐在春聯(lián)背后涂上膠水,小心翼翼的遞給爸爸,爸爸把春聯(lián)貼了上去,我站在下面指揮著,左一點(diǎn)再左一點(diǎn),呦,往上一點(diǎn),這樣子春聯(lián)看上去就整整齊齊的.了。你瞧,上聯(lián)是“百鳥鳴春春風(fēng)盈大地”,下聯(lián)是“群龍獻(xiàn)瑞瑞氣滿神州”,橫批是“福滿人間”,多霸氣!

  你知道為什么要貼春聯(lián)么?讓我來(lái)告訴你吧。

  從前,有個(gè)叫年的怪獸,他常常都山下附近的村莊去吃人,大家很害怕,希望有人能除害。有一天,一位道士經(jīng)過,給了每家每戶一副春聯(lián),大家把春聯(lián)貼在了門口,“年”見門口紅紅的,就嚇跑了,從此,貼春聯(lián)就成為一種習(xí)俗流傳開來(lái)。

  春聯(lián)初中作文 19

  大人很忙。春聯(lián)放在桌子上一上午了,一直沒貼?吹竭@種情況,我主動(dòng)要求把它們貼在大門上。但是我個(gè)子小,拿著春聯(lián)到不了大門頂。父親過來(lái)接過春聯(lián),讓我準(zhǔn)備剪刀和膠水幫他貼。

  我趕緊把裱糊工具拿來(lái),發(fā)現(xiàn)父親拿著春聯(lián)站在門邊自言自語(yǔ):“對(duì)聯(lián)貼在左邊還是右邊?”我用我平時(shí)的書法知識(shí),及時(shí)給父親指出了上聯(lián)這個(gè)崗位的位置。爸爸很高興表?yè)P(yáng)我。固定好位置后,我拿出粘合劑,用剪刀剪成小塊,幫爸爸順利的拼起來(lái)?底部盟軍和水平批被張貼。

  我和父親站在大門外,欣賞著我們的'杰作,臉上映著紅色的對(duì)聯(lián),鄰居家的鞭炮聲一個(gè)接一個(gè)地傳來(lái),F(xiàn)在是春節(jié)!我們?nèi)叶嘈腋0!祝父母新年快樂,身體健康,工作順利!就像對(duì)聯(lián)里說的,祝我們?nèi)胰f(wàn)事如意!

  春聯(lián)初中作文 20

  以前過年的時(shí)候,總是發(fā)現(xiàn)很多人的.祝福貼反了。這一年,我做主,把光明祝福送上門。

  一大早,父親分工:他貼春聯(lián),我做助理,母親做我們的“顧問”。剛貼出門聯(lián),“顧問”就告訴我們:“祝福要倒貼!”我一聽就問:“為什么要倒著貼?”“顧問”回答:“你沒聽別人說‘祝福(對(duì))’?”爸爸一聽,以為是原理,就準(zhǔn)備按照“顧問”說的倒著貼?吹降臅r(shí)候覺得對(duì)他們來(lái)說太便宜了。他們眼里還有我這個(gè)王子嗎?然后靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)巧妙的方案。

  “等等!”我攔住父親,對(duì)“顧問”說:“如果祝福反了,不就是祝福的結(jié)束嗎?”我媽愣住了。我趁機(jī)把祝福貼在門上,對(duì)媽媽說:“是對(duì)的,還是……”媽媽趕緊說:“對(duì),對(duì)!這次你是主人!

  沒想到貼春聯(lián)有這么多知識(shí)和關(guān)注,第一次貼春聯(lián)就發(fā)生了這么有趣的事情!

  春聯(lián)初中作文 21

  寒假到了,我們都盼望著新年的到來(lái),到了新年家家戶戶都要貼春聯(lián),穿新衣,喜迎新的一年的`到來(lái)!我和爸爸媽媽一起回到爺爺家,在老家過新年,年貨爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備好了,就等著新年的到來(lái)!

  大年三十終于到了,我和爸爸媽媽早早起來(lái),開始貼春聯(lián),爸爸正準(zhǔn)備貼,我對(duì)爸爸說:“我?guī)湍,和你一起。”然后我們倆分工合作,爸爸在上面貼,我在下面“技術(shù)指導(dǎo)”。我對(duì)爸爸說:“你貼高了,我說上升,貼低了我說發(fā)財(cái),這樣既能看高低,又能討個(gè)吉利呢!卑职中χf好!我們就開始貼春聯(lián),我說“上升,上升……不,不,發(fā)財(cái),發(fā)財(cái)……,爸爸手忙腳亂,一會(huì)兒向下,一會(huì)兒向上,終于把所有的春聯(lián)貼好了!我家大門上的這幅春聯(lián)我讀了一遍又一遍,上聯(lián)是:越過越好越吉祥,下聯(lián)是:添財(cái)添福添如意,橫批是:步步高升。

  我們一家人欣賞著我和爸爸的勞動(dòng)成果,都夸我長(zhǎng)大了,我也覺得貼春聯(lián)挺有意義的。

  春聯(lián)初中作文 22

  在大年三十,我跟爸爸媽媽在吃早餐,爸爸說今天要貼春聯(lián)和窗花。我聽了便迫不及待地對(duì)爸爸說:“我也要貼,我也要貼嘛!”“好了,好了,你快吃早飯吧!”爸爸笑了笑說。終于要貼春聯(lián)了,我像個(gè)跟屁蟲似的,跟在爸爸后面,爸爸拿什么,我也拿什么。爸爸把一張春聯(lián)貼在門上,讓我學(xué)著他貼。我認(rèn)真,仔細(xì)地觀看了爸爸貼的',也學(xué)著貼了起來(lái)。我費(fèi)了九牛二虎之力才貼好了?稍谝慌杂^看的爸爸媽媽已經(jīng)笑得喘不過氣了。我跑過去問他們?yōu)槭裁葱,他們讓我自己看一下帖的春?lián)。我看了看,原來(lái)是貼斜了。我想了想便上去把爸爸的也弄斜了。

  “你這是?”爸爸一臉疑惑地問。

  “避邪!”我開心地說。

  爸爸笑著對(duì)我說:“機(jī)靈鬼!

  就這樣,我家的春聯(lián)就一直斜著貼在哪兒。

  同學(xué)們,你們幫過貼春聯(lián)嗎?如果沒有那趕快試試,可有趣了。

  哦!對(duì)了,祝你們雞年快樂!

  春聯(lián)初中作文 23

  除夕夜,我和哥哥一大早就去貼春聯(lián)了。

  我哥哥拿來(lái)梯子,把它靠在門上。他爬上去清理高處的舊對(duì)聯(lián),我在下面清理。我們非常仔細(xì)地清理了它。

  清理完舊對(duì)聯(lián),我哥先把漿糊貼在墻上,然后讓我傳春聯(lián)。我問我哥先貼哪個(gè)?這不簡(jiǎn)單嗎?弟弟爬下梯子一會(huì)兒,拿起一副對(duì)聯(lián)看了看,又拿起另一副對(duì)聯(lián)看了看,然后撓后腦勺.看到這種情況,我哥八成不知道怎么貼。正在這時(shí),劉小姐剛好走過門口。我急忙上前問:“劉先生,這春聯(lián)怎么貼?”劉老師笑著說:“大門右側(cè)附對(duì)聯(lián),右側(cè)附下聯(lián)!"你如何劃分上鏈和下鏈?"哥哥迫不及待的問。劉老師接著說:“要看對(duì)聯(lián)的`最后一個(gè)字。最后一個(gè)字是第三個(gè)或第四個(gè)聲音是對(duì)聯(lián);最后一個(gè)字是第一個(gè)音或者第二個(gè)音是下一個(gè)環(huán)節(jié)。”“哦!原來(lái)是這樣的。謝謝老師!”

  我和哥哥按照老師的指示貼春聯(lián)。這次貼春聯(lián)學(xué)到了新知識(shí),太開心了!

  春聯(lián)初中作文 24

  貼春聯(lián),這是祖先傳下來(lái)的傳統(tǒng),從周代至今,差不多有2900年歷史,春聯(lián)又名桃符分五字,七字等更高字?jǐn)?shù)的格式,就算家里很窮,也要貼春聯(lián),一是對(duì)祖先的.尊敬,二是對(duì)來(lái)年生活安康的祈求。

  現(xiàn)代人有很少賣字的,但我媽家的村有一位教書先生,他每年春節(jié)都寫對(duì)聯(lián),分給鄉(xiāng)親們,我臘月二十九那天和爸爸媽媽去看他寫毛筆字,只見,只見他文房四寶齊全,下筆潤(rùn)滑、入木三分幽幽韻味沁心脾,暗暗墨香蕩人間。像是在看一場(chǎng)戲。

  我看了這場(chǎng)“戲”以后對(duì)毛筆字有了極大的興趣,便叫樓下的爺爺教我寫,現(xiàn)在奶奶、姥姥家的對(duì)聯(lián)還是我寫的呢!

  寫春聯(lián)是一個(gè)優(yōu)秀的傳統(tǒng),需要人們?nèi)鞒校押玫膫鹘y(tǒng)一代一代的傳下去,讓兒孫,在不知不覺中感受良好的教育,做一個(gè)自力更生的人!

  春聯(lián)初中作文 25

  除夕的早晨,我走出家門?匆娡饷嫦轮(xì)密的小雨,天氣十分陰冷?墒牵藗兊男那橄袼畨乩锏'水一樣,熱熱的,燙燙的,家家戶戶都忙著“貼春聯(lián)”。

  只見,奶奶拿著一個(gè)小鍋,里面都是面粉糊,我問奶奶:“弄這么多面粉糊干什么!”奶奶笑著回答說:“是貼春聯(lián)用的!

  爺爺和媽媽拿著春聯(lián)和裝著面粉糊的鍋就開始貼了。媽媽一手拿著春聯(lián),一手拿著面粉糊。而爺爺卻拿著一個(gè)又笨又重的扶梯,他們就像夏天河里活潑可愛的小魚一樣,一會(huì)兒游到東,一會(huì)兒游到西,一會(huì)兒游到南,一會(huì)兒游到北。就像玩親子游戲一樣,我覺得很好玩,就跑過去叫媽媽給我拿春聯(lián),媽媽同意了。我就像小尾巴一樣跟在后面。貼完了一對(duì)春聯(lián),我就讀一讀,以免老師問我們對(duì)春聯(lián)。

  貼完了春聯(lián),我和媽媽逛街了,我懷著高興的心情逛了。

  我想,每年都給我貼春聯(lián)就好了,因?yàn)槲矣X得貼春聯(lián)又好玩又可以增長(zhǎng)知識(shí)。

  春聯(lián)初中作文 26

  快過年了!快過年了!“二十三,糖瓜粘;二十四,掃房子……”我們一家人開始忙碌起來(lái),搞衛(wèi)生、辦年貨、選春聯(lián)、貼春聯(lián)……

  我最喜歡和爸爸媽媽一起貼春聯(lián)。

  一大早,我們就到市場(chǎng)里挑春聯(lián)。走進(jìn)市場(chǎng),映入眼簾的就是一片紅色,各種各樣的“!弊,看得我眼花繚亂。我和爸爸媽媽左挑右選,終于選中了一個(gè)金光閃閃的“!弊趾鸵桓贝郝(lián)!

  接下來(lái)就是貼春聯(lián)了。首先,爸爸讓我把舊的春聯(lián)撕下來(lái),接著我們拿出工具貼新春聯(lián)。我先把“!弊值乃膫(gè)角都黏上透明膠固定到門上,接著爸爸站到椅子上,把春聯(lián)按順序貼到大門的`兩邊。爸爸告訴我春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián),上聯(lián)是歡聲笑語(yǔ)賀新春,下聯(lián)是歡聚一堂迎新年,橫批:合家歡樂。我真喜歡這朗朗上口又表達(dá)了美好祝愿的對(duì)聯(lián),我和爸爸你一句我一句地念了好幾遍!

  這漂亮的春聯(lián)和“!弊忠毁N,我家門口立刻變得喜氣洋洋,年味十足。

  春聯(lián)初中作文 27

  今天是大年三十,宋代的王安石有一句詩(shī)寫得好:“千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符”,放眼望去,村里的大街小巷中,大家都在忙著貼大紅春聯(lián),其樂融融。

  我當(dāng)然也不甘落后,馬上拿起剪刀,膠帶和爸爸哥哥來(lái)貼春聯(lián)。我們分工明確,爸爸和爺爺貼大門的春聯(lián),我和哥哥去貼小門的春聯(lián)。

  我倆先各撕下兩塊膠帶,把兩個(gè)上角粘住,等確定端正后,然后再把剩下的兩個(gè)角固定好。我倆用這個(gè)方法很快把幾個(gè)小門的'春聯(lián)全部貼好了,又出去幫爸爸和爺爺貼,我給他們遞剪刀和膠帶,哥哥幫著扶正。貼好后爸爸指著春聯(lián)中的一個(gè)繁體字問我:“這是什么字?”我看了半晌,猶豫地說這是“興”嗎?高興的“興”?”爸爸哈哈大笑,說:是的,這是老寫的“興”。原來(lái)貼春聯(lián)也可以學(xué)到很多知識(shí)的。

  今天是充實(shí)的一天,我不僅第一次幫家人貼春聯(lián),還學(xué)到了很多知識(shí),感到很開心。

  春聯(lián)初中作文 28

  春節(jié)是中國(guó)最重要和最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)期間,人們會(huì)進(jìn)行各種各樣的慶;顒(dòng),它們寄托著人們對(duì)未來(lái)一年的美好期望。

  俗話說:二十八,貼花花。臘月二十八下午,爸爸帶著我和弟弟一起貼春聯(lián)。在貼春聯(lián)的過程中,我發(fā)現(xiàn)爸爸把“!弊值怪N,感到疑惑不解,就問爸爸:“爸爸,為什么福字要倒著貼?”爸爸說:“因?yàn)檫@樣就意味著福到了!钡艿苡謫柊职郑骸盀槭裁创郝(lián)有橫著貼的,還有豎著貼的?”爸爸接著說:“因?yàn)榇郝?lián)也叫對(duì)聯(lián)、桃符。它由上聯(lián),下聯(lián)和橫批組成。春聯(lián)上的文字上下對(duì)仗,工整精巧,描繪出了人們對(duì)新的一年美好愿望!

  “千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符”,描寫的'就是春節(jié)貼春聯(lián)的傳統(tǒng)習(xí)俗。貼春聯(lián)真有意思,因?yàn)槲颐靼琢嗽S多春節(jié)的知識(shí)!

  春聯(lián)初中作文 29

  寒假剛剛開始,史老師就組織我們幾個(gè)同學(xué)去參加社區(qū)“寫春聯(lián)送春聯(lián)”公益活動(dòng)。我可自豪了,想到自己寫的春聯(lián)能貼在別人家門上,心里美滋滋的。一大早,史老師就帶我們來(lái)到了“頂呱呱制衣廠”擺桌子、鋪紅紙、準(zhǔn)備筆墨。

  開始寫春聯(lián)了,我緊張起來(lái)了,媽媽看出了我的忐忑,安慰道:“沒事,正常發(fā)揮就可以了。”我拿上毛筆、鋪好紅紙,深呼一口氣,一絲不茍地寫著每一個(gè)字。上聯(lián):春至百花香滿地;下聯(lián):時(shí)來(lái)萬(wàn)事喜盈門。橫批:歡度佳節(jié)。不錯(cuò),每個(gè)字都有起筆頓筆。這時(shí),人越來(lái)越多,“哈”我可以秀秀我的才藝了,我拿出一張正方形大紅紙,大筆一揮,一個(gè)大氣的“福"字完成了。圍觀的人嘖嘖稱贊,史老師大聲夸到“真不錯(cuò)!”我寫得更起勁了。看著我寫的`三幅春聯(lián)都被人們選走了,我可高興了!。

  但愿我的祝福可以帶進(jìn)千家萬(wàn)戶!祝大家新年快樂!

  春聯(lián)初中作文 30

  臘月二十九那天,書法班柳老師組織我們?nèi)ゴ鬂?rùn)發(fā)超市入口開展寫春聯(lián)、送春聯(lián)活動(dòng)。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí),心里既激動(dòng)又忐忑不安,激動(dòng)的是能展示自己的才藝了,忐忑不安的是我學(xué)書法才一年,要在眾目睽睽之下寫出一副完美的春聯(lián),難度真大呀!

  到了目的地,看見好多人圍觀,我就更膽小了。鋪好紙墨,第一個(gè)字總是不敢落筆,但在媽媽的鼓勵(lì)下,我終于寫下了第一個(gè)字。那天的風(fēng)很大,不時(shí)地吹起紅紙,但我全神貫注,不去理會(huì)周圍的聲音,認(rèn)真地寫了一副又一副春聯(lián),這時(shí),我聽見有人議論“寫得真好。 ,我更有信心了。

  后來(lái),我發(fā)現(xiàn)有個(gè)老伯伯把我寫的春聯(lián)拿走了,當(dāng)時(shí)我非常驕傲和自豪。

  這次活動(dòng),不僅展示了我們的`才藝,鍛煉了我們的膽量,還給大家送去了新春的祝福,很有意義,令我難忘。

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