面對(duì)初中作文【精】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的面對(duì)初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
面對(duì)初中作文1
曾記得印度詩(shī)哲泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂艸的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏世間的絕唱�！比松穆猛局�，挫折總?cè)缬半S形，變化莫測(cè)，它如同無(wú)邊無(wú)際的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸。
從小在心靈深處播下夢(mèng)想的種子，任其在心中萌芽生長(zhǎng)，開花結(jié)果。時(shí)間一天天逝去，中考的腳步一天天逼近。我以為夢(mèng)想離我越來(lái)越近，可我漸漸發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)，可望不可及。初三了，一次次的模擬考接踵而來(lái)，挫折失敗也一次次光臨我家。
夏日的午后，天氣總是那樣悶熱。梧桐樹上知了在叫個(gè)不停，那毫無(wú)一點(diǎn)旋律的聲音使人心煩意亂。老師拿著剛從教務(wù)處拿來(lái)的排名表走進(jìn)教室，一步步地向我走來(lái)�？粗樕喜⒉挥淇斓纳袂椋也唤_始心慌起來(lái)。我像只受了傷的小鳥緊跟著她走到教室外�？粗蠋熯f給我的排名表上自己的各科成績(jī)：數(shù)學(xué)90分，物理80分，化學(xué)85分……傾刻間，我心如刀絞，一支支利箭好像從四面八方突襲而來(lái)，刺穿我稚嫩的心。從未考過(guò)這樣差的成績(jī)，想想昔日的輝煌，再看看眼前的滿目蕭然，淚眼早已朦朧了雙眼。不知老師對(duì)我說(shuō)了什么，當(dāng)時(shí)的我就像丟了整個(gè)世界上什么也聽不進(jìn)去。我受不了這樣的打擊，我開始變得自卑。在種種壓力下，我?guī)е鴾I眼沖出了校門。
天突然變得昏暗起來(lái)，陣陣狂風(fēng)刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土。傾刻間，雨如傾盆般從天而降。獨(dú)自一人漫步在雨中，思緒依然停留在那令人痛心的.成績(jī)上。突然，在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一只小蜘蛛在不停的織網(wǎng)。網(wǎng)即將完工之時(shí)，風(fēng)卻不知人意地將網(wǎng)吹得片甲不留。然而蜘蛛又重新開始織網(wǎng)，面對(duì)風(fēng)的嘲笑，它當(dāng)做視而不見，繼續(xù)它的工作。不知經(jīng)歷了多少次磨練，或許是風(fēng)累了，亦或許是風(fēng)被打動(dòng)了。一個(gè)完整而堅(jiān)固的網(wǎng)呈現(xiàn)在我的面前。
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天邊的那架彩虹橋似乎也在為蜘蛛喝彩。細(xì)細(xì)品味蜘蛛織網(wǎng)的過(guò)程，突然明白：面對(duì)挫折，我不應(yīng)該喪失自信，而應(yīng)該把挫折當(dāng)做動(dòng)力，堅(jiān)持不懈地努力，這樣才能夠迎來(lái)成功。挫折，雖然使我變得自卑；但是，挫折更使我勤奮上進(jìn)，走向成功。
面對(duì)初中作文2
為了綠化環(huán)境，小區(qū)公園里面新種植了許多小樹苗。原來(lái)光禿禿的土地，如今有了一群年輕秀氣的哨兵在那里站立。倒是給小區(qū)里邊，添加了不少的綠意和生氣。
種植小樹苗，確實(shí)讓環(huán)境看起來(lái)好了很多，樹的偉大就源于此吧！他們是歷史的見證，從今天起，它們開始見證，小區(qū)里的每個(gè)生命的成長(zhǎng)。樹木更是環(huán)境的使者，它們可以凈化空氣，美化環(huán)境。
它們?cè)局皇瞧掌胀ㄍǖ臉淠�，而在那個(gè)時(shí)候，它們是風(fēng)雨中不動(dòng)彈的哨兵。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，雷聲響得有些過(guò)分了，雨點(diǎn)兒打擊在地面上，都也顯得格外的'無(wú)情了。我在家里，已經(jīng)把窗戶緊緊的鎖上了，只是窗戶玻璃上面還有雨水流動(dòng)的樣子，就像是接連潑了好幾盆水在上面，流動(dòng)不止。就在此時(shí)，我不得不幫媽媽跑腿，去買些食材回來(lái)，所以必須得到樓下的便利店去。雖然我很不想，但是媽媽卻非常的執(zhí)著。于是，我一狠心拿著傘，就出門了。心里自我安慰著自己，風(fēng)雨再大，也不吹走人。
我穿著拖鞋，來(lái)到樓下。撐著傘，感覺有些吃力。比起平時(shí)拿著傘，重了許多。在我做了一些思想斗爭(zhēng)之后，最后終于下定決心。于是，撒開腿就跑，一路飛奔到便利店里去。等我好不容易從店里面買好了東西，要回家的時(shí)候，雨也稍微小了些。
于是我開始安靜的走著，一是害怕食材散落，二是雨小了，我也不那么怕了。沒多久，我就路過(guò)了小區(qū)的公園。我看到公園里面的樹苗們，它們的葉子搖曳著，可是樹干卻永遠(yuǎn)都站立地那里。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有一些狂暴的風(fēng)雨，在它們眼里似乎就是一場(chǎng)小小的陣雨。似乎還在享受著雨水的沖刷，自然的淋浴，根本就沒有把風(fēng)雨當(dāng)回事。
也許這場(chǎng)雨過(guò)后，它們會(huì)顯得更精神，它們因?yàn)橛晁臎_刷，洗去了灰塵泥土，而顯得更加精神。他們得到了雨水的灌溉，有了充足的水分，更加能夠茁壯生長(zhǎng)。對(duì)于樹木來(lái)說(shuō)，雨水的打擊，是為了更好的成長(zhǎng)。
我知道，也許是更加強(qiáng)力的風(fēng)雨，它們也許就會(huì)被折斷，但是，它們也告訴我，一生中總是會(huì)遇上小小的風(fēng)雨和大大的風(fēng)雨，在面臨小小的風(fēng)雨的時(shí)候，我們沒必要太過(guò)于慌張，在面對(duì)大大的風(fēng)雨的時(shí)候，也要佇立在那里，不怕受傷。而當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)這些風(fēng)雨之后，我們一定能夠更加有力量。就像有了樹的堅(jiān)韌和勇氣。這是被雨水沖刷的樹苗，告訴我的道理。
想做一個(gè)勇者，就像樹那樣。
面對(duì)初中作文3
人生難免會(huì)有失敗，那就給自己一個(gè)微笑，帶著微笑面對(duì)失敗。
一個(gè)清爽的晚上，我歡快的拿起正在響個(gè)不停的電話，是我的同桌打來(lái)的，她告訴我，我的成績(jī)是我們四個(gè)人中最差的。這句話像一盆冷水，一下子把我心中的熱情給澆滅了。我混混沌沌的掛了電話，呆呆的坐在沙發(fā)上，輕松的心情一下子跌落到了低谷。我的心思又飄到了立下賭約的那天：那是個(gè)明媚的早晨，坐在后面的體委興沖沖的對(duì)我們?nèi)齻�(gè)說(shuō)：“我們一起賭期末考吧！”我們幾個(gè)非常迷惑，等知道是比期末考試成績(jī)之后，我們爽快地答應(yīng)了，并開始籌備期末考，我那時(shí)根本沒放在心上，認(rèn)為我不可能會(huì)墊底，一向自信滿滿的我覺得自己的成績(jī)絕對(duì)不是四個(gè)人中最差的一個(gè)，所以也沒有努力學(xué)習(xí)的跡象。只是現(xiàn)在，這個(gè)倒數(shù)第一的成績(jī)是我怎么也沒想到的，我很失落，我想把它忘記，可發(fā)現(xiàn)怎么忘也忘不掉。
再次來(lái)到學(xué)校拿通知，看到其他同學(xué)們歡快的身影，我感到十分不愉快，甚至……有些厭惡，這使我的心情更加黑暗了。坐回座位上，我本以為另外三個(gè)人會(huì)嘲弄我，但令我吃驚的是，他們并沒有，我的同桌看出了我的'失落，對(duì)我說(shuō)：“也許在我們這些成績(jī)里你并不出眾，但比起期中考，你的全班排名不是前進(jìn)了一名嗎？”的確，我進(jìn)步了，但這又算什么，我還是輸了。另一位同學(xué)說(shuō)：“不要難過(guò)了，其實(shí)你可以做些更有意義的事，你可以找錯(cuò)誤，再改正過(guò)來(lái)，也許你會(huì)給這次不理想的成績(jī)找到答案�！蔽一叵肓艘幌拢D時(shí)有些明白我為什么會(huì)輸?shù)媚敲磻K，是我太輕敵了，太驕傲了，以至于迷失了自我，這都是這次成績(jī)的理由。但我的心情還是跌在低谷，還不能爬起來(lái)，我爬不起來(lái)，因?yàn)槲覜]辦法原諒自己。
班主任來(lái)了，討論就此作罷，老師說(shuō)了什么我都沒有聽，一直在想同學(xué)對(duì)我說(shuō)的話，我想，為什么我不能釋然，就像同學(xué)說(shuō)的那樣，放下包袱認(rèn)認(rèn)真真的去向犯下的錯(cuò)誤呢？那場(chǎng)考試已經(jīng)成為了歷史，立下的賭約也只是史書上的一角，現(xiàn)在要做的就是像唐太宗李世明一樣，吸取歷史教訓(xùn)，做得更好，然后給自己一個(gè)微笑。帶著微笑應(yīng)對(duì)一切。
我想通了，如負(fù)釋重，在低谷里爬起來(lái)，爬向明亮的世界。
面對(duì)初中作文4
三月的陽(yáng)光，是那么的明媚，那么的溫暖；總以為，一切都在預(yù)料之中。學(xué)會(huì)樂觀面對(duì)缺陷作文我想說(shuō)，。750字作文在這個(gè)似懂非懂的時(shí)分，女子總會(huì)言而不言，體驗(yàn)著個(gè)中的奇妙感覺！那夢(mèng)是一朵飽聚情感的云朵，脆弱發(fā)載著我的心，稍加觸碰，便會(huì)淚如泉涌。在心里對(duì)自己不斷的說(shuō)，只要你快樂所以我快樂，只要你過(guò)得幸福。
有這樣一則故事：兩個(gè)旅行者途經(jīng)一片薔微花絲，一位旅者說(shuō)：“雖然薔微花有刺，但花朵嬌艷喜人�！绷硪晃宦谜哒f(shuō)：“花兒再美又如何，它的'刺總是會(huì)刺傷人。”這就是樂觀者與悲觀者區(qū)別。同樣面對(duì)一樣帶有缺陷的事物，樂觀者會(huì)在缺陷中尋找美麗，而悲觀者注意到的只是事物所帶來(lái)的缺陷，忽視了其所有美好之物。
在面對(duì)自身缺陷的時(shí)候，你會(huì)選擇成為樂觀者還是悲觀者呢？
面對(duì)自身的缺陷，張海迪選擇樂觀。她致務(wù)于學(xué)習(xí)，精通六國(guó)語(yǔ)言，有人選擇悲觀，終日感到自卑，長(zhǎng)久的自我壓抑最終導(dǎo)致精神崩潰；海倫選擇樂觀，在其自身與老師的努力下，在學(xué)術(shù)上仍取得驕人的成就。有人選擇悲觀，在無(wú)止境的自我沉淪中，最終走向滅亡；霍金選擇樂觀，他克服疾病帶來(lái)的困擾與疼痛，致力科學(xué)研究，成為“繼愛因斯坦后最偉大的科學(xué)家”,而有的人卻選擇悲觀，終日在怨天尤人的報(bào)怨聲中惶惶渡日，在自我塑造的悲憤的高塔中渡過(guò)余生……
正如蘇軾說(shuō)過(guò)“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”在對(duì)待自身缺陷的時(shí)候，為何總要伴隨著自卑與逃避？用平和的心態(tài)去面對(duì)，學(xué)會(huì)帶著欣賞的目光去感受缺陷。正如人們欣賞“斷臂維納斯”一般。既便她雙臂致殘，但人們?nèi)园阉暈槊赖幕�。從她的姿態(tài)上，我們所能見到的是美。而作為我們，何不以樂觀的精神面貌去對(duì)待那些我們所帶來(lái)的缺陷呢？縱觀中外名著，又有多少，在其故事的結(jié)尾真正畫上美滿的句號(hào)？往往是留下那么一些遺憾，那么一些缺陷，來(lái)引發(fā)讀者的感悟與深思。
其實(shí)，缺陷并非總是丑、自卑相連結(jié)，缺陷也有其美的一面。我們應(yīng)學(xué)會(huì)成為面對(duì)缺陷的樂觀者，去發(fā)掘缺陷中所隱含的美。以樂觀向上的態(tài)度去面對(duì)人生中所遭遇的每一次缺憾。每天的太陽(yáng)都是新的，美寓于一切事物之中。
面對(duì)初中作文5
人生沒有一帆風(fēng)順的，多少都有些坷坷碰碰，但只有這樣，我們才能在逆境中走向成功。失敗是人生中必不可少的東西，如果缺少了它，那么說(shuō)明你的人生并不完整，既然為了成功，我們不能退縮，那就讓我們用微笑去面對(duì)挫折吧！
記得有一次，我去參加鋼琴比賽，我可是我們補(bǔ)習(xí)班有名的“鋼琴天才”，都說(shuō)是“天才”了，就不免有點(diǎn)心高氣傲，比賽前，我在想這曲子我都熟能生巧了，就不用吃飽了撐的去練這首曲子了吧！于是，比賽前的一段時(shí)間全被我消耗在了看電視，玩電腦、掛qq、刷空間里了。
比賽前都不練參賽曲子，那么比賽結(jié)果也是可想而知了，錯(cuò)的一塌糊涂，彈到一半還卡殼了，簡(jiǎn)直是丟臉丟到家了呀！這次比賽最終以“名落孫山”的結(jié)果告終。
像我這么心高氣傲的人怎么能受得起這樣的打擊了。于是接下來(lái)的兩天內(nèi)我不知該如何去面對(duì)這次失敗，一直在負(fù)面情緒的影響變得消極起來(lái)了。在第三天的時(shí)候轉(zhuǎn)念一想我們不應(yīng)該善待失敗，俗話說(shuō)得好積極的人在每一次憂患中都看到機(jī)會(huì)，而消極的人則在每次機(jī)會(huì)里都會(huì)看到憂患。
想到這，我一下子想開了，美國(guó)作家海明威曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的.”，你盡可以消滅他，可就是打不敗他，多么在理的一句話��！我現(xiàn)在算是真正領(lǐng)悟透了。
一時(shí)的失敗，并不意味著永遠(yuǎn)，也不意味著我比別人差，更不意味著這已經(jīng)是人生的終點(diǎn)。我們應(yīng)該記住失敗的終點(diǎn)往往是成功的起點(diǎn)。與其用消極的樣子生活著，不如微笑面對(duì)失敗，只有這樣我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的潛力有多大，只有不斷挑戰(zhàn)自我，微笑面對(duì)失敗，才會(huì)有新的自我，新的高度。
我拋開心中所有的不快，先想了想失敗的原因，然后便以虛心好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度去學(xué)習(xí)鋼琴。
第二年我又去參加了那個(gè)比賽，以“黑馬”的姿勢(shì)打入總決賽，一舉奪冠。會(huì)這樣真的是因?yàn)樘熨x嗎？不，不是，音樂界從不缺少“天才”，但卻缺少勇敢面對(duì)失敗的人，而我做到了這一點(diǎn)，所以，我成功了。
即使生活有一千個(gè)理由讓你哭泣，你也要拿出一萬(wàn)個(gè)理由笑對(duì)人生，我要微笑面對(duì)失敗，勇敢面對(duì)失敗。只有微笑面對(duì)失敗的人，才能獲得成功。
面對(duì)初中作文6
校園生活是豐富多彩的，在這里，我們會(huì)結(jié)識(shí)很多的同學(xué)，他們讓我們懂得什么是友誼；我們會(huì)遇到很多老師，他們教會(huì)我們知識(shí)和做人；在這里，我們會(huì)經(jīng)歷很多很多事情，通過(guò)這些事情，我們學(xué)會(huì)了面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
那是臨近期末的時(shí)候，每一天，都充實(shí)”得讓人透不過(guò)氣來(lái)。一張又一張的測(cè)驗(yàn)卷子叫嚷著“我最重要”，從四面八方迫不及待地涌進(jìn)同一個(gè)書包。我四年級(jí)的時(shí)候成績(jī)不錯(cuò)。但期末，老師布置的卷子可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)，用堆積如山這個(gè)詞來(lái)形容一點(diǎn)也不假。
好不容易熬到了考試，同學(xué)們都一言不發(fā)地默默做著考卷。考場(chǎng)上一片寂靜，只聽見挪動(dòng)筆尖的“沙沙”聲，我也不例外。做完后，我卻只是漫不經(jīng)心地看了一遍考卷后，躲在抽屜里看著書。直到卷考老師叫收卷了，才合上書本。
到了發(fā)卷那天，等到老師報(bào)成績(jī)時(shí)，我不禁大吃一驚。我的英語(yǔ)才96分！而我理想中的分?jǐn)?shù)是98以上，語(yǔ)文更不可思議，只有93分！我當(dāng)時(shí)就傻在那了，好像跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵……我使勁想憋住在眼眶中打轉(zhuǎn)的眼淚，心好像被一種說(shuō)不出的`東西壓著，感覺怪沉的。我真后悔考試時(shí)沒有珍惜時(shí)間——讓時(shí)光老人偷偷溜走。我極力的去想，這只是夢(mèng)，這只是夢(mèng)，只是一場(chǎng)噩夢(mèng)！我只要醒過(guò)來(lái)，就沒事了……我是想去逃避現(xiàn)實(shí)，我望著窗外，甚至想去一個(gè)誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)我的地方，在陽(yáng)光下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)！
我慢悠悠的回到家，風(fēng)扇平日帶給我們的清涼變得陰森森的，媽媽從房間走出來(lái)，問(wèn)道：“考得怎么樣啊？”我低著頭說(shuō)出了分?jǐn)?shù)，沒想到媽媽卻只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次沒考好沒關(guān)系，找出自己錯(cuò)在哪里？并問(wèn)問(wèn)自己盡力了嗎？”
我頓時(shí)醒悟了！沒有黑夜哪來(lái)的陽(yáng)光？沒有風(fēng)雨哪來(lái)絢爛的彩虹？“涓滴之水終可以磨損大石，不是由于他力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍地滴墜�！蔽乙掠诿鎸�(duì)現(xiàn)實(shí)！摔倒并不可怕，可怕的是你摔倒之后不知道爬起來(lái)！假如這點(diǎn)風(fēng)雨都抵擋不起，又怎敢談理想呢？我要努力，在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上能留到最后的是勤奮，堅(jiān)持不懈的人。我要用自己的血汗揚(yáng)著理想的風(fēng)帆勇敢前進(jìn)。
面對(duì)初中作文7
在那個(gè)漫長(zhǎng)的午后，南方蜜色的陽(yáng)光肆意流淌，穿過(guò)半開的窗扉，輕輕落在案頭鐵樹的枝葉上。輕紅的窗紗隨風(fēng)飄搖，輕輕撫慰那一樹青蔥。我放下手中的散文集，仰倒在床上，側(cè)首看看這盆鐵樹，卻又皺起眉頭。
那是一個(gè)秋天，父親把鐵樹搬進(jìn)了書房。我實(shí)在不明白，父親為什么不送我一盆花，使書房沁滿花香。
鐵樹是很難開花的，不是么？
目光所及處，那鐵樹蓬勃生長(zhǎng)，枝繁葉茂，每一條枝都用盡全力向上，向上，每一片墨色的葉子都爭(zhēng)取一分一毫與陽(yáng)光的接觸，案臺(tái)上的陽(yáng)光被它們切成碎片，在風(fēng)里搖晃起來(lái)，如同水波澹澹，閃閃爍爍，而鐵樹的影子像水中的水草，自在招搖。
可我不由為它惋惜，生活對(duì)它太殘酷了。它即使在亞熱帶的小鎮(zhèn)上也難以開花，開花對(duì)它，希望是多么渺茫。
鐵樹啊，停止生長(zhǎng)吧，讓我和你一起在生活的苦海中隨波逐流，任由它把我們渡到何處。
鐵樹的葉面反射點(diǎn)點(diǎn)金光，一樹繁華。它默默無(wú)言，堅(jiān)忍不拔的'姿態(tài)，驀然使我明白，它絕不會(huì)同我一起，哭泣著面對(duì)生活。晨光中，它身姿挺立迎接第一絲霞光；微風(fēng)起，它枝葉搖擺卻堅(jiān)持自己的立場(chǎng)；雨雪中，它不屈于雨雪淫威。此刻，它上斜的針葉如同微笑的眼角，透出絲絲的愉悅！
鐵樹無(wú)言，卻又無(wú)比堅(jiān)定的告訴我一切。我相信，上天總會(huì)賜予我一朵花，哪怕那朵花再瘦，再小，再枯萎，我也將之視為我生活快樂的源泉，我用生命筑成的豐碑，我用心血澆灌出的碩果，一切苦難都奪不走它，它與我的榮耀緊緊聯(lián)系。
生活給我以絕望，無(wú)奈，傷痛，我要回報(bào)以歌，以笑，以力量，即使生活拋棄了我，遺忘了我，踐踏著我，我也將微笑著面對(duì)它，追趕它的步伐。
人生百年，猶如鐵樹。于繽紛紅塵之中，亦苦亦樂，鬧中寧?kù)o，自數(shù)春秋。生活中我們總不會(huì)一帆風(fēng)順，直濟(jì)滄海，那么就用微笑面對(duì)生活，落日的余暉如同玫瑰花落一地，勿忘我花晶瑩剔透，彼岸依舊在熱切呼喚，我還有什么可以悲傷？滿江風(fēng)雪卻如何！依舊青山綠水多！
朋友，與我一起微笑面對(duì)生活吧。正如鐵樹：一生守候，終有花期。
只要熱愛生活，一切都在意料中。
面對(duì)初中作文8
少年不識(shí)愁滋味，也許果真如此，在我兒時(shí)的記憶里，從來(lái)沒有愁苦、孤獨(dú)這種概念。那時(shí)候，總以為自己是這世界上最幸福的孩子。在我的身邊，總是圍繞著那么多的好朋友，當(dāng)然，也包括她。那時(shí)的我，宛若是童話里的公主，天幕中的明星。
但，人總是要長(zhǎng)大的。
成長(zhǎng)的路途中，每個(gè)人都是那灰姑娘式的奧德蒂，命運(yùn)的輪盤，總是在不經(jīng)意間輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)。
她是我小學(xué)時(shí)最好的朋友。我們志投意合，形影不離。
她生病時(shí)。我會(huì)拋去在學(xué)校午睡的時(shí)間，風(fēng)塵仆仆地趕到她的家里，給她講笑話，陪她聊天。每當(dāng)看到她笑了時(shí)，我的心里就異常開心。
記得那年清明，我們相約來(lái)到鵬山腳下，手拉著手在山路上奔跑。但是我們卻因此闖了一個(gè)小禍：將人家栽種的小樹苗踩折了。她見勢(shì)不妙，拉起我就跑，一邊跑一邊笑。跑不動(dòng)了，便氣喘吁吁地停了下來(lái)，跌坐在路旁的石頭上。那次“畏罪潛逃”的經(jīng)歷，我一輩子也忘不了。
鵬山，也就成為我們播撒歡歌笑語(yǔ)的地方。
可能有些時(shí)光，只適合被回憶吧。想想我們已有3年沒見面了。不知道她是否還記得我。前不久，她過(guò)生日，我精心挑選了一件禮物托人轉(zhuǎn)交給她，并附了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信。滿以為她一定會(huì)給我回信的。但事實(shí)上，我傻傻的等了一個(gè)禮拜，也許一切都只是我一廂情愿罷了。
依稀是初一那年的圣誕節(jié)，所有的同學(xué)都得到了“爆炸氣球式”的祝福，唯獨(dú)我沒有。孤單落寞的我撥通了那個(gè)熟悉的號(hào)碼——童年諸多的玩伴中，我只記住了她的號(hào)碼。我將我的'孤獨(dú)全盤說(shuō)出，但卻只換來(lái)了一個(gè)冷冷的字眼：哦。我愣住了，很久沒有說(shuō)話。電話那邊，她亦是沉默著。不多一會(huì)兒，便傳來(lái)了長(zhǎng)時(shí)間的“嘟——”聲。
我不斷地為她的掛斷電話找理由，不斷的安慰自己。眼前也不斷地閃過(guò)從前在一起的時(shí)光，直到淚水將它們覆蓋。
不知道她的變化為什么這么大，不知道自己又做錯(cuò)了些什么，不知道我們之間的距離為什么會(huì)越來(lái)越大。一切都是未知數(shù)，我什么都不知道。也許時(shí)間真的是療傷的良藥，但卻也是感情的鴆毒。
我只知道自己不再是公主，不再是明星。她心中的那個(gè)位置不再屬于我了。
我想，我的心流淌著的不是血液，而是孤獨(dú)、而是憂
面對(duì)初中作文9
人生難免經(jīng)受痛苦，也許只有在痛的砥礪后，才會(huì)品嘗到超然的快樂。
――題記
也許我們的生活大部分都充滿了快樂，但是，我們真正的成長(zhǎng)往往來(lái)自于痛苦。
或許痛苦每一次都把我們折磨得身心疲憊，甚至令人幾近崩潰。生活中，小到一次長(zhǎng)跑測(cè)驗(yàn)，讓我們的身體承受極大的負(fù)荷，也是對(duì)身體極限的挑戰(zhàn)，每邁一步都是痛苦的體驗(yàn)；大到失去自己最親的人，無(wú)邊無(wú)際的寂寞，悲傷壓得我們透不過(guò)氣來(lái)，痛苦得沒有面對(duì)生活的勇氣……這些都是我們無(wú)法避免的。面對(duì)痛苦，我們應(yīng)該怎樣呢？是悲痛欲絕嗎？是選擇逃避嗎？是任它肆虐嗎？不，這樣太消極。
小小的痛苦我們很容易就能夠挺過(guò)去。撫平傷口，我們是否想過(guò)它帶給我們的是否僅僅是一道傷疤呢？至少它讓我們有了一次體驗(yàn)痛苦的機(jī)會(huì)。生活是復(fù)雜的，我們只有全面地感悟它，才能夠成長(zhǎng)。李白大詩(shī)人哪怕是宦海沉浮，任途艱險(xiǎn)，雖然他小心地面對(duì)世間的一切，可依舊躲不過(guò)奸人讒言，不過(guò)正是因?yàn)轶w驗(yàn)了懷才不遇，生不逢時(shí)，歷盡了人間滄桑與痛苦時(shí)，才成就了這么一位有才華的“詩(shī)仙”。因此，我們又怎能錯(cuò)過(guò)體嘗痛苦的機(jī)會(huì)，放棄成功的機(jī)會(huì)呢？
盡管，這會(huì)有一點(diǎn)疼！
太大的痛苦我們并不是經(jīng)常碰到，但一旦它來(lái)便來(lái)勢(shì)洶洶，勢(shì)不可擋，也許我們會(huì)沉到很深的深淵，但只要我們憋一口氣，便可以慢慢向上浮，這是很難的，我們必須在心里鼓勵(lì)自己：不可以放棄！這一段必須要堅(jiān)持住，這樣不平常的體驗(yàn)可以帶給我們很多……縱覽歷史，世界上哪一個(gè)人能一生都沒有痛苦呢？不，沒有，大大小小的'痛苦將伴隨著每個(gè)人的一生�！朵撹F是怎樣煉成的》這本是的主人公保爾出生在貧困的鐵路工人家庭，父親去世得早，全憑母親替人洗衣養(yǎng)家糊口，生活艱難，他參加紅軍后，多次受傷，曾四次跨越殘亡的威脅。1927年，保爾完全癱瘓，接著雙目失明。面對(duì)如此的不幸，保爾沒有被打倒，他在沒有任何寫作基礎(chǔ)的情況下，以頑強(qiáng)的毅力開始了文學(xué)創(chuàng)作。最后他扼住了命運(yùn)的喉嚨，寫成了長(zhǎng)篇小說(shuō)。如果他當(dāng)時(shí)選擇逃避困難，不勇敢面對(duì)痛苦，就沒有今天享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。
痛苦是可怕的，它可以擊倒我們，痛苦同時(shí)也是難得的，它可以磨練我們的餓意志，使我們不斷豐富自己的閱歷，提高自己的思想水平，通向成功……
讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)痛苦，讓自己在痛苦中變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟！
面對(duì)初中作文10
從小到大，老師、父母還有許許多多的人、書籍，都告訴我要勇于挑戰(zhàn)自我，人生沒有什么不可能的，只要你努力，什么都做得到。
我對(duì)此堅(jiān)信不疑，奉為真理。的確，從我過(guò)往的一些經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，只要努力，沒什么不可以。
但是，當(dāng)上了初中，在體育課上接觸到了立定跳遠(yuǎn)這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目后，我的自信心大受打擊，并由此對(duì)只要努力，沒什么不可以的真理產(chǎn)生了懷疑。
第一次跳遠(yuǎn)課來(lái)了。首次試跳，我卯足了勁兒使勁向前躥。啊哦，結(jié)果不大如人意。1米65。沒關(guān)系，我還可以練嘛！我安慰自己。接下來(lái)跳的是班里一位人高腿長(zhǎng)的女孩楊祎。只見她輕盈一躍，雙腿自然地舒展，整個(gè)人幾乎無(wú)聲息地落了地。全班人喝起彩來(lái)，我也激動(dòng)地將手掌拍紅。嚯，2米10！老師高興地向楊祎伸出大拇指，夸她有天賦。我在心底羨慕，為自己鼓勁，只要努力，你也可以跳出兩米！
接下來(lái)的一周內(nèi)，每天放學(xué)后，我都跑到操場(chǎng)上的沙坑上練習(xí)跳遠(yuǎn)。田徑隊(duì)的同學(xué)來(lái)看熱鬧，知道后還熱心地借來(lái)鏟子幫我松沙子。我跳啊跳，從4點(diǎn)半跳到6點(diǎn)，從金暉遍地跳到落紅滿天。我目送著操場(chǎng)上的人一個(gè)個(gè)離去，內(nèi)心一遍遍默念著真理：只要努力，沒什么不可以！
第二周來(lái)了。我自覺已足夠努力，于是滿懷信心開始試跳。我腦海中不斷回放老師的示范動(dòng)作，擺臂、伸腿、下蹲我向前跳，落地后忙看成績(jī)。1米64？��？怎么可能？我惶恐至極。老師叫住我：動(dòng)作還不是太標(biāo)準(zhǔn)。多想想正確動(dòng)作，你的`腿還是沒舒展開。這跟腿長(zhǎng)沒有關(guān)系，還是要看動(dòng)作的正確性。我看你前幾天天天練，這點(diǎn)值得表?yè)P(yáng)。但幾千次的努力，如果用的都是錯(cuò)誤方法，又有什么意義呢？老師好像看出了我的憂慮和困惑所在，于是用她飽含鼓勵(lì)理性的目光點(diǎn)醒我，似乎在幫助我勇于面對(duì)自我，面對(duì)真實(shí)的自己。
我思考著，探究著，目光逐漸堅(jiān)定。天賦雖然有用，但并不是最關(guān)鍵的。我完全沒必要因此而自卑，并以努力可以解決一切問(wèn)題的說(shuō)法來(lái)試圖說(shuō)服、安慰自己。同時(shí)，我以前所奉行的真理并不完全對(duì)，努力的確有用，但不講究方法的努力是無(wú)意義的，反倒可能傷害自己。
我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)自我，同時(shí)也開始以客觀冷靜的態(tài)度來(lái)面對(duì)曾經(jīng)的真理，這種批判精神，又何嘗不是一種面對(duì)的勇氣？
我咧開嘴笑了，大踏步向排隊(duì)試跳的隊(duì)伍走去。這一次，我要勇于面對(duì)困難，用我的正確努力和能力，打敗它！
面對(duì)初中作文11
“1號(hào)選手上場(chǎng)�！�
我的心一下子跳到了嗓子眼兒，因?yàn)槲揖褪悄莻�(gè)被叫到的1號(hào)選手。
機(jī)器人試跑開始。第一圈試跑成功，沒有發(fā)生任何碰撞。第二次，第三次，也很順利。我稍稍松了一口氣。
就要正式比賽了，我的機(jī)器人突然白屏了�！霸趺椿厥聝�?”我急了。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，白屏大多因?yàn)殚_關(guān)沒有開到底。我拔了插，插了拔，反復(fù)試了幾次，都無(wú)濟(jì)于事。我急出了一身汗。就在正式比賽前一分鐘，我終于找到了問(wèn)題的癥結(jié)，原來(lái)CPU電線沒有完全插入。
第一輪比賽輕松順利地完成了。緊接著是第二輪抽簽，我又抽到上一輪比賽的3號(hào)房間。按照比賽規(guī)則，我必須重抽。接連抽了幾次，3號(hào)房間似乎特別跟我有緣，每次都是3號(hào)。我的機(jī)器人此時(shí)一直開著，耗了不少電。最后，終于抽了個(gè)最遠(yuǎn)的.2號(hào)房間。好在我的機(jī)器人很聽話，它完全照我設(shè)計(jì)的路線走，沒出任何差錯(cuò)。當(dāng)我?guī)е业臋C(jī)器人走出房間時(shí)，等候在外面的我的指導(dǎo)老師長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。接下來(lái)的第三局也毫無(wú)懸念，我們的表現(xiàn)很成功。我的機(jī)器人走得很穩(wěn)，憑借它出色的穩(wěn)定性，我贏得了全市中小學(xué)生智能機(jī)器人大賽中學(xué)組第二名。
我被選中參加本次智能機(jī)器人大賽的前夕，正在期中考的復(fù)習(xí)階段，時(shí)間很緊張，所以我并沒主動(dòng)報(bào)名。老師提了兩個(gè)候選人，一個(gè)是金盛，還有一個(gè)就是我。比賽前一個(gè)月，老師決定選我去參賽，我答應(yīng)了。有一天中午，老師通知我第二天去認(rèn)識(shí)機(jī)器人，這是我第一次跟機(jī)器人打交道。我興奮得幾乎徹夜不眠。第二天中午，我早早到達(dá)指定地點(diǎn)與老師碰頭，老師帶我認(rèn)識(shí)了場(chǎng)地，讓我見識(shí)了機(jī)器人，告訴我一些比賽的規(guī)則。接下來(lái)的幾次培訓(xùn)，我很用心地學(xué)習(xí)規(guī)則以及操作程序，那些日子我心里一直在想機(jī)器人的事，我的理解力讓老師很吃驚。我果然不負(fù)眾望，為學(xué)校也為自己爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
參加智能機(jī)器人大賽的經(jīng)歷告訴我：面對(duì)擺在那里的一座山，不管它有多高，攀登道路有多難，只要勇敢地去攀登，就一定會(huì)有征服它的可能。反之，若是被它的高度嚇倒了，望而卻步，就永遠(yuǎn)不可能達(dá)到夢(mèng)想的那個(gè)高度。人的一生，前面會(huì)遇見許多高山，我們只有一個(gè)選擇，那就是勇敢地登攀。
面對(duì)初中作文12
從前有一戶富裕人家，有上班的爸爸媽媽，還有讀小學(xué)四年級(jí)的小男孩。
正因?yàn)橐患虑椋淖兞诉@一家人的生活。
小男孩的媽媽老愛發(fā)脾氣，小男孩有一次數(shù)學(xué)考試考了99。5分，被媽媽發(fā)現(xiàn)了考試的試卷，就狠狠地吵了小男孩一頓，媽媽還生氣地對(duì)小男孩說(shuō)：“就差這么0。5分，你就是100分，下次數(shù)學(xué)再考試，不要讓我再見到這個(gè)分?jǐn)?shù)，聽見了沒有！”
小男孩慢吞吞地回答：“聽見了。”小男孩趁媽媽走后的這段時(shí)間，在電腦上呼喚了小男孩電腦里最要好的朋友：多面體、連容苞還有冰檸檬。他們會(huì)在小男孩遇到困難的時(shí)候幫助他，小男孩對(duì)這三個(gè)小伙伴說(shuō)：“我有一個(gè)困難，你們一定要幫助我，就是給我發(fā)明一個(gè)讓媽媽高興的東西，盡量快一點(diǎn)，明天學(xué)校還有一次重大的數(shù)學(xué)考試，后天過(guò)星期我們一家還要出去釣魚呢，還有后天數(shù)學(xué)考試的'成績(jī)也下來(lái)了，你們可要幫幫我，讓我的媽媽不再發(fā)脾氣呀！”三個(gè)小伙伴答應(yīng)了小男孩的要求，他們決定后天中午到中心公園見面。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼小男孩的成績(jī)單下來(lái)了�！鞍�！99分，比上次還少0。5分，這回不僅不能出去釣魚，而且還要挨媽媽的訓(xùn)斥�！毙∧泻⑶榫w低落地說(shuō)道。這時(shí)，小男孩忽然想到他的小伙伴要送給他的東西，于是，他來(lái)到中心公園，看到了他的三個(gè)小伙伴早早地那里等著他，當(dāng)小伙伴們給他了一樣?xùn)|西——“開心老媽”這件寶物時(shí)，小男孩高興極了，他一把接過(guò)“開心老媽”并飛快地朝家奔去……
剛走到家門口，他就一眼就看見爸爸媽媽正在收拾東西準(zhǔn)備去釣魚，小男孩還沒拿出“開心老媽”這件寶物，媽媽就問(wèn)他考了多少分。小男孩慢吞吞地回答：“99分�！�
真是出乎意料，小男孩的媽媽微笑著說(shuō)：“考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”小男孩不解地問(wèn)媽媽：“媽媽，你不是說(shuō)考100分才算不錯(cuò)，我這次只考99分也算不錯(cuò)嗎？”
媽媽回答：“你們還不知道吧，前幾天我聽了一個(gè)教授的講座，說(shuō)的是‘用微笑面對(duì)生活’，生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑，所以，我才沒有對(duì)你那么嚴(yán)厲，原來(lái)媽媽對(duì)你的要求過(guò)于苛刻，以后我決定當(dāng)一個(gè)開心老媽，讓我的兒子也開心學(xué)習(xí)�！毙∧泻⒙犃藡寢尩脑捄芨袆�(dòng)。
只有小男孩知道其中的秘密，他高興地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“咱們?nèi)メ烎~吧�！睆拇诉@一家人又過(guò)上了幸福又美滿的日子。
面對(duì)初中作文13
即使是生長(zhǎng)在溫室里的花，總有一天也要學(xué)會(huì)面對(duì)風(fēng)雨。
——題記
兩個(gè)星期前，我在上體育課時(shí)崴傷了腳，打了厚厚的U形夾。兩個(gè)星期都不能走路，于是每天上學(xué)，四樓的教室對(duì)于我就成了泰山之巔，怎樣上四樓也成了我最大的困難。
父親為我借來(lái)了一副拐杖，讓我支撐著走路。我試著走了幾步，搖頭：“不行，學(xué)不會(huì)�！薄澳悄忝魈焐蠈W(xué)怎么辦？”“你背我吧！”父親一向很疼我，對(duì)我?guī)缀跏怯星蟊貞?yīng)�，F(xiàn)在腳受傷了，他自然無(wú)比心疼，對(duì)于背我上樓，當(dāng)然是滿口答應(yīng)。
父親幼時(shí)干過(guò)農(nóng)活，能挑能背。所以第二天上學(xué)時(shí)，剛走到樓梯口，他信心滿滿地背起我，不料一個(gè)趔趄，差點(diǎn)失去了重心，但是他還是堅(jiān)持把我背上了教室�！袄侠玻 北澄視r(shí)父親感嘆。
晚上剛回到家，父親便說(shuō)：“明天，你要自己面對(duì)困難。”“什么困難？”“你得自己用拐杖上樓�！蔽矣悬c(diǎn)生氣，有點(diǎn)不解，但沒有與父親爭(zhēng)論，卻也不愿再理他。直到寫作業(yè)時(shí)，母親告訴我，父親的腰扭傷了，沒有辦法背我。“你就不能替別人想想嗎？你爸都五十多了！你長(zhǎng)大了遇到困難，無(wú)論是在工作上，人與人的關(guān)系上，還是情感上，都要我們來(lái)幫你頂嗎？你得學(xué)會(huì)自己面對(duì)��！”
我陷入沉思，記得原來(lái)學(xué)鋼琴時(shí)的失利，初一時(shí)不小心弄傷了同學(xué)……父母都只有一句話“不要擔(dān)心，我們可以幫助你�！比缃袼麄兌祭狭耍赣H染了又染的頭發(fā)中仍有藏不住的白。父親的臉上，好像也開始有皺紋了。我要學(xué)著自己面對(duì)困難！我要想到，終有一天，父母也有無(wú)法陪伴我的'時(shí)候，我必須自己面對(duì)一切困難。
再上學(xué)時(shí)，我支撐著拐杖，雙手用力，一級(jí)一級(jí)向上跳。父親小心護(hù)住我，怕我摔倒。起初不怎么順利，我費(fèi)了好大的力氣才跳上了一級(jí)臺(tái)階。但漸漸地，我走得順利多了，父親臉上綻開了笑容——他放心了。
我這朵溫室里的花，終于學(xué)會(huì)了面對(duì)風(fēng)雨�；蛟S一時(shí)無(wú)法適應(yīng)，或許會(huì)很困難，但在那之后我一定會(huì)綻放。學(xué)會(huì)自己面對(duì)，就是學(xué)著自己強(qiáng)大。
“累嗎？”“不累！是你說(shuō)的，我要學(xué)會(huì)自己面對(duì)呀�！薄笆前。 �
面對(duì)初中作文14
挫折也是人生的財(cái)富幾乎每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說(shuō)：前進(jìn)的路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有盛開的鮮花，那最好也沒有風(fēng)雨、沒有挫折。
其實(shí)，這是不可能的。不過(guò)，我在這里不想展開這個(gè)話題。我想談?wù)勛约簩?duì)挫折的看法。我越來(lái)越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財(cái)富。沒有挫折的人生，從某種意義上來(lái)說(shuō)是黯然失色的。說(shuō)“挫折是人生的財(cái)富”，最主要的一點(diǎn)是挫折會(huì)讓我們變得聰明，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟，變得完美。當(dāng)然，這首先需要我們經(jīng)得住挫折。俗話說(shuō)：“吃一虧，長(zhǎng)一智”。這可是絕對(duì)“老人言”，絕對(duì)有道理的哲言。比如小孩子不小心被狗咬了，很痛，哭了。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這是挫折。經(jīng)過(guò)這次挫折，孩子知道狗是會(huì)咬人的，他必然對(duì)狗有了一份戒備。
下一回，他就會(huì)想辦法避免被狗咬。這不就變得聰明一點(diǎn)了嗎？但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻偏偏被狗咬過(guò)的人，又被狗咬了！這又如何理解呢？我分析下來(lái)，認(rèn)為關(guān)鍵在于人們對(duì)待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬，有人采取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結(jié)果適得其反，助長(zhǎng)了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免；有人看見狗來(lái)了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來(lái)沒有被狗咬過(guò)的人，照樣可以用后一種辦法對(duì)付狗。因?yàn)槁斆魅瞬坏軌驈淖约旱拇煺壑忻靼滓恍┑览�，還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從這點(diǎn)來(lái)看，挫折不更是一筆難得的精神財(cái)富嗎？
誠(chéng)然，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但我總感到人生道路的過(guò)分平坦，整個(gè)人生也就變得索然無(wú)味。于是，我又想到，我們現(xiàn)在許多做父母、做老師、做長(zhǎng)輩或領(lǐng)導(dǎo)的`，是不是可以更多地放開手，讓孩子們自己去闖蕩闖蕩，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢？還有高考落榜的學(xué)子，是不是也能從挫折中得到點(diǎn)什么，振作起來(lái)，開始新一輪的搏擊呢？你比別人多了一番挫折，經(jīng)受了一番磨難，那么，一旦成功，你也必然比別人更多一份喜悅。經(jīng)受了挫折，經(jīng)受了磨難，你會(huì)更加努力，更加珍惜，更加有出息！
越怕狗咬的，老被狗咬。與其老是被動(dòng)，不如學(xué)點(diǎn)主動(dòng)進(jìn)攻。只要我們經(jīng)得住挫折，那么，挫折會(huì)讓我們變得更加聰明的。墊在人類社會(huì)底下，托起現(xiàn)代文明的，不正是人類經(jīng)歷過(guò)的種種挫折嗎？挫折，確實(shí)也是人生的一筆財(cái)富啊。
面對(duì)初中作文15
陽(yáng)光常環(huán)繞在我身邊，每一寸都是那樣沁人心脾的溫暖。對(duì)，你就是陽(yáng)光，那永不褪去的溫柔給予我跨出每一步的勇氣，沒有你的關(guān)懷，我難以走出那一事件。
又是一個(gè)煩躁的夏日，調(diào)皮傾瀉而出。隨著一聲聲的“咚咚”聲，我來(lái)到了園丁的后花園。園中雖沒有令人垂涎欲滴的果子，但那些鮮艷的花朵還是讓我忍不住摘了一朵又一朵，我注視著這些花，陽(yáng)光把它們襯托的更美了。突然，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見園丁正要轉(zhuǎn)身走過(guò)來(lái)。我快快地溜開了。
烈陽(yáng)越掛越高，我心疼地把剛摘回來(lái)的花放在空調(diào)房里。突然，你回來(lái)了。我欣喜地站起來(lái)。你似乎看出我好像做了什么事，道：“又出去捉弄園丁了？”我尷尬地?fù)u搖頭，想做最后的掩飾。你慢慢走過(guò)來(lái)，只是嘆著氣摸著我的頭：“你呀，別這樣亂跑了�！庇肿哌M(jìn)了廚房。
飯菜的香味輕輕地飄了出來(lái)，飄進(jìn)飯廳，飄進(jìn)天空，又飄進(jìn)了饑餓的鳥兒們的鼻里。仿佛這樣一聞，就飽了。我笑著看著你，享受你給我的每一盤溫暖的佳肴——突然，你跌倒了。我沖到你身邊，緊張地問(wèn)著：“摔到什么了嗎？”“沒有，下班回來(lái)的時(shí)候磕到腳了�！闭f(shuō)完，你便走出家門，給我留下一個(gè)在碗旁的紙條：我出去一下。
我困惑地吃著午飯，想著之前你說(shuō)的話，越來(lái)越擔(dān)心。原本是大下午的，太陽(yáng)卻毫無(wú)生氣。陽(yáng)臺(tái)上的花也因光線不足而微微傾斜。我感到兩只手在一直顫抖……樓下傳來(lái)大媽大爺們的驚叫聲：“這是哪個(gè)家的'啊，真可憐，嘖嘖嘖……”只見你安靜地躺在車上，我一個(gè)跟頭一個(gè)跌倒地翻下樓梯。我緊緊地握住你的手：“舅舅，奶奶看著你這樣睡覺會(huì)生氣的，快起來(lái)……舅舅我再也不亂跑了，好不好？”
我和爸媽在醫(yī)院里等你的消息。突然，我看到你的眼睛像是放出了光芒，微微睜開著。我興奮的叫起來(lái)。醫(yī)生允許我們短暫地進(jìn)去探望一下�！鞍�，小侄子，別擔(dān)心，我只是腿受傷了，沒什么大礙�！蔽衣犞愕脑挘粝铝搜蹨I。這話是如此的溫柔，讓我在陽(yáng)光下無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，只是，在遠(yuǎn)方有一個(gè)與舅舅極為相似的老人。他的頭禿禿的，僅剩幾個(gè)白發(fā)在風(fēng)中跳舞。舅舅，您辛苦了！我一定會(huì)好好長(zhǎng)大！
你微笑著看著我，只是這樣說(shuō)著：“咱們侄子長(zhǎng)大了，會(huì)體諒關(guān)心別人了，不是那個(gè)自私自利的小孩子了�！蔽揖従彽刈叱霾》浚伊藗�(gè)安靜的地方大聲哭著……
【面對(duì)初中作文】相關(guān)文章：
面對(duì)初中作文【薦】11-04
面對(duì)初中作文【熱門】11-04
面對(duì)初中作文【推薦】11-09
【熱】面對(duì)初中作文11-04
面對(duì)挫折的初中作文01-09
當(dāng)我面對(duì)的時(shí)候初中作文11-05
初中作文：面對(duì)現(xiàn)實(shí)08-05
初中記事作文：面對(duì)困難08-06
微笑面對(duì)人生初中作文08-25