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石頭初中作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的石頭初中作文，希望能夠幫助到大家。
石頭初中作文1
“沙沙沙”純潔雪白的天鵝撲扇著天使的翅膀，矯健地一躍，便擁入了藍天的懷抱，只有那一圈圈清澈而又孤獨的漣漪在靜靜地散開，散開……
石頭望著這一幕，好像自己就是那只天鵝，它會心地笑了笑�？上�，它不是天鵝，丑小鴨可以變成天鵝，似乎連丑小鴨也不如，它住在懸崖峭壁中，也住在陰溝深澗，大地里到處都是它。沙漠里有它，深海里有它，火山里還有它。干燥的`折磨，海水的沖擊，火山的煎熬，也沒有阻止它的夢想fly!
真好笑！石頭想飛？簡直是癩蛤蟆想吃天鵝肉--癡心妄想！可石頭并不這么認為。清晨，它站在小山上，看著大地。這時，許多的花草已從它融化的“身體”里冒了出來。嫩嫩的、鮮鮮的、濕濕的小草、小花第一次看見這個世界，不知道多興奮呢！一會兒，一個老人牽著幾匹馬走了過來。老人滿臉刻著皺紋，衣衫襤褸，幾顆牙齒搖搖欲掉。于是，累極了的他在石頭上坐了下來，他覺得好舒服。石頭覺得很愜意。不久，老人帶著馬走了，卻留下了一堆堆馬糞。但石頭也不在意，它知道：那是小花、小草最好的肥料。
“沙沙沙”天鵝帶著天使的祝福，擁有了一雙翅膀，它又回來了�；蛟S為藍天，為大地，或許也為那黑漆漆的石頭，揮舞著翅膀，彈奏了一首樂曲，時而舒緩，時而激昂，時而如小橋流水，時而如黃河呼嘯……你到底為誰而彈奏？
石頭靜靜地望著天鵝，無語。
石頭初中作文2
我想變成大自然中的任何一種事物，因為這樣，可以實現(xiàn)我的許多愿望，但是，我最想變得，就是一塊石頭。
假如，我變成了一塊石頭，我就可以靜靜的躺在大地上，許多小花，小草，圍繞著我，向我打招呼，當風兒吹過時，小草們就迎著風，跳起那一個個優(yōu)美的'舞蹈，讓我賞心悅目。在烈日下，樹伯伯又會撐起他的“太陽傘”，讓我在他的身下乘涼，而當下雨天時，他的”太陽傘“，又會變成一個”大雨傘“，為我遮風擋雨。
有一天，有個叔叔帶著一群人，來到這里，把我與其他兄弟姐妹，放在一個黑黑的房間里，過了很長時間，房間的門才打開，我剛出去，又到了一個房間里，只覺得擁擠，過了一會兒，房間轉動起來，只覺得頭暈眼花，慢慢的，我暈了過去，當我醒來時，發(fā)現(xiàn)我與兄弟姐妹們在一塊土地上，但是，周圍沒有小花，小草，樹伯伯，只有黃色的土，這時，一個大家伙從我的身體上壓過去，劇烈的疼痛，使我暈過去，當我醒來時，發(fā)現(xiàn)有一個個小孩子，背著書包從我的身體上走過，還有一個個農(nóng)民伯伯，肩膀上扛著鋤頭從我身上走過，這是，我才知道，原來我變成了一條筆直的山路。
假如我變成了一塊石頭，我就可以幫助偏遠山區(qū)的人走出大山，去看看大山外的景色。雖然，我一個人的力量很小，但是，如果有千千萬萬兄弟姐妹們的力量，我的力量就會變得十分強大。
石頭初中作文3
困難就像是我們?nèi)松缆飞系慕O腳石，只有克服了困難才能繼續(xù)前進。而我們每個人因該都遇到過困難，我也不例外。
記得那時一個陽光明媚的早晨，我和朋友約好一起去科技館做陶塑。因為美術課上涅陶泥都沒有做好的我，對于做這件事情感到很沒有信心，甚至覺得自己一定會失敗。走在往科技館的路上，心就一直怦怦直跳，生怕做不好，被朋友嘲笑。結果那天我真的沒有做好，而且還受到了朋友的嘲笑，滋味很不好受的我，一回到家里就趴在桌子上啜泣。但是又一想，難道我就甘心這樣嗎？這一次沒有做好，并不代表下一次也會失敗，所以我決定要好好練習涅陶泥，做陶塑。這一整天我都在家里忙活，一邊查找做陶塑，捏陶泥要領和一些成品，一邊自己在做。做一次不行就坐第二次，第二次不行就坐第三次，只要在失敗里找原因，在下一次做的.時候，把錢一次的錯誤改正，這樣一次一次總會成功的。果然過了兩三周，當朋友再一次約我去科技館做陶塑的時候，我爽快地答應了，而且成績還很不錯哦，我的朋友大吃一驚，問我是怎么做到的，我就把我學做陶塑的過程都告訴她了，她聽了還夸我說“你太有毅力了”。
其實這件事并不在于我有毅力，而是我在面對困難的時候不退縮，勇往直前去克服困難。而我的人生道路也少了一塊絆腳石。相信在以后的路上，我還會碰到很多快絆腳石，但是我相信，只要我不怕困難，勇敢地去把石頭搬開，就可以繼續(xù)前行我的道路。就像是巴爾扎克說的一樣“苦難對于天才是一塊墊腳石�！彼哉f不要讓困難或苦難成為你的絆腳石。
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