又見花開初中作文

又見花開初中作文（通用24篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的又見花開初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　又見花開初中作文 篇1

　　盼到了，終于盼到了，一年一度的梨花節(jié)開始了！

　　這是地震后第一次大型的梨花觀光會，漫山遍野的梨樹在春姑娘的召喚下，各各張開了眼。你不讓我，我不讓你，都開滿了花。枝頭的如一大朵一大朵雪花堆積起來，地上的如一張巨幅的雪絨毯鋪展開來，連空氣中都帶有絲絲甜味。走在山間的梨樹林中，那真是別有一番趣味啊！

　　這潔白的梨花何曾不是春天對我們最好的饋贈(zèng)，白嫩的花瓣，芳香的氣味，在陽光下迷離的閃爍，那玲瓏的身姿讓每一個(gè)前來參加節(jié)日盛宴的人都駐足觀望。今年的梨花開得這樣好，她白得不帶一點(diǎn)纖塵，她美得讓人全身心陶醉。她裝點(diǎn)了這曾經(jīng)傷痕累累的大山，她又讓這養(yǎng)育一方兒女的'青山有了往日的生機(jī)和濃濃的春意！

　　“和風(fēng)生萬物，春雨潤梨花”，梨花，你帶給我們無盡好風(fēng)光，你清爽灑脫，純潔無瑕。你像春的使者，無時(shí)無刻不在展示著春天的美麗。我不禁想擁你入懷了，我想感覺你的體溫，我想摸著你的脈搏，我想畫下你的容貌。這真是人間最快樂的事！

　　清純的品格，大方的氣度，生機(jī)盎然的風(fēng)采，正是你，梨花，你用你那超凡脫俗的魅力點(diǎn)綴著我們的家園，你讓我們的家鄉(xiāng)變得更加詩情畫意。

　　“千樹萬樹梨花開，陽春三月這邊來”這一橫幅表現(xiàn)了鄉(xiāng)里人對觀光者的熱情，這一朵朵梨花不就是沿山村民純潔的心靈嗎？他們用自己勤勞的雙手再建了這樣令人向往的世外桃源，他們的汗水澆灌了梨園，才有了今天我們所看到的此情此景。

　　我愛梨花，我愛你純潔無私的美；我愛家鄉(xiāng)的人民，我愛梨花下的美好生活！

　　又見花開初中作文 篇2

　　桂花又開了。

　　前幾天，到姥姥家看見姥姥家的那棵大桂樹開花了。米黃色的小花點(diǎn)綴著大片大片的綠葉，像星星散落在宇宙的長河中。迷人的香氣撲面而來，濃而不艷。然而，如此美的景色，卻使我感到無盡的悲哀。

　　聽媽媽說，這棵桂花樹是姥爺在我出生的'那年親手種的，說是要讓我和桂花一起成長，一起開出美麗的花朵。所以，記憶中的快樂總有桂花樹的陪伴。和姥爺在桂花樹下數(shù)星星，依偎在姥爺?shù)膽驯е新犂褷斨v嫦娥與桂花樹的故事，幸福高興時(shí)總有桂花樹。

　　一年又一年，我成長著，桂花樹也成長著。我高了，桂花樹也更加的粗壯了。但桂花樹始終沒開花。我長大了，要去上學(xué)了，所以去姥爺家的機(jī)會也少了。但我總忘不了那棵和我一起成長的桂花樹，忘不了和老爺在一起的快樂時(shí)光。我總是盼望這假期的到來，這樣我就能見到桂花樹，見到姥爺，和他們在一起是我一生最幸福的時(shí)光。

　　我曾經(jīng)天真的以為，姥爺和桂花樹會一直陪伴著我，可是離別總是來得這樣早。當(dāng)時(shí)讀小學(xué)四年級的我在學(xué)校里突然被爸媽接走。小小年紀(jì)的我像是察覺到了什么似的，一路上心怦怦的跳個(gè)不停。在老爺家的門口，我聽到了姥姥歇斯底里的哭喊聲。我知道，有事情發(fā)生了。我被爸媽帶到了姥爺?shù)倪z體前，我知道，老爺離開了我。望著老爺面帶微笑慈祥的臉，我哭了，淚水蔓延了我的臉。我看見桂花樹的葉子落了一大片，在風(fēng)中肆意的飛舞著。

　　后來，姥姥對我說，姥爺在臨終前讓她告訴我：一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要做一個(gè)正直的人。雖然，老爺不在了，但桂花樹還陪伴著我。如今，我長大了，我變得越來越優(yōu)秀，桂花樹的花也開了，開出了美麗迷人的花朵。我想，姥爺在天堂看到這樣也會感到欣慰吧！

　　桂花樹又開了，而老爺卻不在了。滿樹的花朵隨風(fēng)飄香，馨香中，我看見姥爺笑了。

　　又見花開初中作文 篇3

　　經(jīng)歷坎坷，揮散血雨，成功的花兒正悄然開放。

　　——題記

　　人們總說事事不如意，我對此特別有感觸。年少的我們，興趣廣泛，比如我吧，就特別愛唱歌，時(shí)不時(shí)的哼上兩句。

　　初三競選，新年詩會我天天和同學(xué)們準(zhǔn)備大顯身手，可是事事不如意啊，在比賽的前一天晚上，老師居然不讓我們表演了，多么可惜啊，只能說事事不如意了。

　　初三畢業(yè)以前，學(xué)校來了一位新校長，學(xué)校新規(guī)定：只要是在班級進(jìn)步最大的同學(xué)就有獎(jiǎng)學(xué)金的！我進(jìn)步確實(shí)挺大的連班主任都夸我，只可惜是進(jìn)步，第二！就這樣與獎(jiǎng)學(xué)金擦肩而過�？烧媸菗]一揮手臂，不帶走一片云彩啊，最后啊什么也沒撈著。心情啊，唉！只能說是事事不如意��！

　　處死了，戲曲小組有個(gè)比賽，因?yàn)槲覑鄢�歌于是就進(jìn)了戲曲小組。聽說這次比賽有證書，心里特別高興。于是我又盡自己最大的努力，好好的表演，老師說我聲音小，我就努力大聲唱，說我動(dòng)作僵硬，我就每天的練啊，一直重復(fù)一直重復(fù)！忍者每天被改名字的.心情終于到了比賽那天。呵呵，結(jié)果呢？結(jié)果是比賽的三十多個(gè)人，就我沒有證書！還找個(gè)理由說什么證書不夠，那也輪不到我啊，十四班的都有，讓我怎么說吧！

　　為什么世界上，有這么多的事事不如意？

　　我不服，我不服！

　　為什么大家能有好的結(jié)果而我不能？也許是我太容易自我滿足吧……我為什么那么容易自我滿足呢？總認(rèn)為盡了最大的努力。笨鳥先飛，對，我就是那只笨鳥，但我永遠(yuǎn)是飛的最晚的，最慢的一只。

　　漸漸的我明白了一個(gè)道理，想要做好并不難，只要學(xué)會堅(jiān)持，學(xué)會堅(jiān)持不氣餒。哪怕是跌倒了，也要爬起來。

　　就這樣，我漸漸的轉(zhuǎn)變。在唱歌競賽上我選上了，受到了老師的夸獎(jiǎng)，這都是因?yàn)槲业膱?jiān)持和努力。更是因?yàn)橐郧暗牟蝗缫�，磨煉出現(xiàn)在的我，不會輕言放棄，執(zhí)著的我/

　　征途漫漫，絕境攬勝，成功之花燦然開放！

　　又見花開初中作文 篇4

　　朝露曇花，咫尺天涯。在我們不經(jīng)意間，多姿的桃花又悄悄開放了。在我們的忽略下，美麗的青春年華悄然流逝了。聰明的你，可曾注意到她輕盈的腳步？

　　游絲軟系飄香榭

　　風(fēng)不停，綠樹蔭，陽光明媚，天很藍(lán)。

　　一群不知天高地厚的我們，在河岸邊奔跑嬉戲，一陣輕盈的風(fēng)吹來，夾雜著些許幽香�！昂孟阊�！”小之的.鼻子最靈。“看！”我胖乎乎的手指著河岸邊那一排排桃樹，開滿了一朵朵如玉脂般晶瑩的桃花。風(fēng)吹過，一片片花瓣隨著風(fēng)，旋轉(zhuǎn)著落下來。“好美��！”“嗯，我們很快就可以吃到桃子了�！�

　　躺在草地上，柔軟的小草撫摩著我們。“真想像桃花一樣趕快長大。”“嗯，當(dāng)大人多好，不用別人管，時(shí)間多的都用不完了。”

　　年少無知的我可曾知道大樹旁一棵小桃樹上，花骨朵兒正在悄悄開放。

　　風(fēng)刀霜?jiǎng)��?yán)相逼

　　剛升入初中的我，倚在一棵桃樹旁，看著天空中白云帶著思念，輕輕拍打著樹葉。

　　年少輕狂的我，怎知“梅花香自苦寒來”的意蘊(yùn)，總向往偉大的勇氣與勝利，可過高的期許總讓我跌的粉身碎骨，生活中一切過于平淡。一次次考試的失利，升學(xué)的壓力，父母的期望，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

　　“難過啊，難道這就是成長，就是青春嗎？我不要。”我喃喃自語。

　　然而，當(dāng)時(shí)垂頭喪氣的我可知雨中的桃花正搖擺著裙邊？

　　翠減紅衰愁殺人

　　這個(gè)夏天仿佛是一步一步挪過來的，但終究還是來了。開學(xué)前一天，漫步在河岸邊。桃花又開了。翠綠的葉掌遮掩不住俏麗的面龐、悄然的身影，還有那一抹抹掩面偷笑的緋紅�！笆窃谛ξ冶繂幔俊本涂烀媾R一場分別。我恍然大悟：在不經(jīng)意間我流失了我的花季。我所渴望的卻又是我所遺失的，年少中最重要的——美麗的青春年華。

　　那一朵朵燦爛的桃花，是否剩有前年的殘花敗葉？

　　雨季花季，青春年華，我們無法挽留。就在現(xiàn)在，追趕現(xiàn)有的年華，不要讓遺失的，再次成為最重要的。

　　“昨夜風(fēng)吹處，落英聽誰細(xì)數(shù)�！闭堊汾s，現(xiàn)有的青春年華。

　　又見花開初中作文 篇5

　　花開花落，冬去春來。當(dāng)年杏樹第一次開花時(shí)，我們相識相知�！盎ㄩ_得真旺盛呀！”望著家門口那嬌嫩的杏花，兒時(shí)的我興奮不已。從此，我就把它當(dāng)成了自己的寶貝。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，走來了一個(gè)小女孩。她眉清目秀，扎著一個(gè)干凈利落的馬尾辮，穿著和那杏花一樣顏色的衣服，被映得也像一朵怒放的杏花。她走到樹下，不禁被眼前的杏花深深吸引住了。正當(dāng)她伸手想去摘花時(shí)，我對她吼了一聲：“喂，你憑什么摘我的花？”

　　女孩一愣，手迅速地收了回去，低頭嘟囔著：“我，我……不是故意的，我不知道這是你的花�！蔽也铧c(diǎn)笑出了聲，心想：這本來就不是我的花，我只是太喜歡這些花了，不愿別人損害這杏花美景。但是我還是嚴(yán)肅地問：“你叫什么名字？為什么要摘我的花？”“我叫小晗，”女孩答道，“我很喜歡這些花，而且我想給我媽媽戴上他們，媽媽戴上一定很漂亮�！闭f完，女孩露出了一個(gè)甜甜的笑容。

　　我不禁拉起了她的手，親自為她從杏樹摘了許多的杏花。小晗看了一下子就笑了，我也笑了，笑得十分燦爛。

　　六歲時(shí)的我們，從那時(shí)就變成了好朋友。春天，我們在杏花飛舞的`杏樹下大聲讀書；夏天，我們摘下又青又澀的小杏子品嘗；秋天，我們在杏樹下灑下火紅的楓葉；冬天，我們在杏樹下打雪仗堆雪人。

　　轉(zhuǎn)眼，六年過去了，我和小晗從小學(xué)升到初中，命運(yùn)也從此將我們分開。我繼續(xù)留在本地讀書，而小晗，卻去了上海。她臨走的那一天，我們在杏樹下分別，依然還是那棵杏花樹，我們四目相視，但心卻那么平靜。我摘了一朵杏花遞給了她，她笑了，笑容依然是那么甜蜜。小晗把那朵杏花別在了她的衣領(lǐng)上，笑著問我：“我像不像一朵杏花？”我含著淚，大聲地說：“像，你就是一朵美麗的杏花�！蔽冶侈D(zhuǎn)身偷偷擦試眼旁的淚珠，回頭一看小晗的眼眶也有晶瑩的淚珠在打轉(zhuǎn)兒……

　　轉(zhuǎn)眼間，又到花開時(shí)節(jié)了，家門口的杏樹和往年一樣開起了燦爛的花，可是，小晗，你能看見嗎？

　　又見花開初中作文 篇6

　　花開花落，樹的年輪也在一圈圈的不斷地增加著，花的開與落，樹年輪的增加不是我們可以改變的，而且，在這花開又花落的這段時(shí)間里屬于我們的回憶也是不可以改變的啊~~！又是一個(gè)花開，我們又是在度過一個(gè)美麗的季節(jié)，在這個(gè)美麗的季節(jié)讓我們相遇，讓我們相信了一切事情都是由緣而發(fā)生。是的，這是我們的相遇，我們的第一次相遇，在這個(gè)美麗的季節(jié)，這就是我們的一年級，我們在相遇時(shí)，臉上寫滿著陌生，當(dāng)然還有靦腆與害羞，更重要的就是我們的臉上充滿著的是幼稚，天真，我們的心純潔的如同一張白紙一樣，眼睛是那樣的清澈與明亮。我們度過著這個(gè)美麗的，如詩如畫的花季，正如我們臉上那最燦爛最真實(shí)的微笑，在花季里是最明媚的，花開花落，我們的記憶，以后對現(xiàn)在的回憶都在慢慢的增加著，美好！

　　對，就是美好！這些都是最美好的，最真的，最最純潔的。心如白紙的我們漸漸地在互相的相處中學(xué)會如何去隱藏自己真正的想法，漸漸地學(xué)會如何去與人交流，漸漸地知道如何與人交流才是最正確的，我真的忽然感覺變了，大家都變了，當(dāng)然我也變了，變得越來的.學(xué)會隱藏自己最真實(shí)的想法，總是不喜歡在別人面前說出自己最真的東西。變的有點(diǎn)假了，真的變了啊，變得大家有點(diǎn)陌生了，有點(diǎn)間隙了，因?yàn)槟悴粫�知道你的所謂的“好朋友”會在背后怎么的說你的行為，已經(jīng)到你那時(shí)無法猜到的地步，是嫉妒？還是好意？猜不透真的猜不透，真的擔(dān)心自己認(rèn)為的“好朋友”是不是會變得更假，呵呵，真的看不透猜不透，也不知道自己什么時(shí)候?qū)�這種事也要擔(dān)心，好像是在很早以前了啊。那時(shí)的我是迷茫了啊，真的迷茫了啊�；ㄩ_花落，花又開。六年原來就是這么的一起度過了，呵呵，真的很快的就過完了，到大家說再見的時(shí)候了，會哭么？不會，只是有點(diǎn)不舍而已，六年的友情。又見花開，花開的有點(diǎn)澀，我想是因?yàn)椴簧�，是因�(yàn)橛亚�。真的有點(diǎn)舍不得說再見啊

　　又見花開初中作文 篇7

　　時(shí)光流逝，如白駒過隙�；▋貉笱鬄�灑地次第綻放了一回又一回。雪白的雞蛋花純潔，朱紅的鳳凰花爛漫，火紅的木棉花開得熱烈而深沉。又見花開，又想起教師您對我們的愛。

　　雞蛋花開，白得高潔。

　　正是軍訓(xùn)之時(shí)，一張張稚氣未脫的臉蛋上掛著豆大的汗珠，而烈日給它們抹上一圈紅暈。我們直挺挺地立在驕陽下；

　　昂首挺胸，屏息凝神，目視前方。感受到您慈愛的目光，疲憊不堪的軀體仿佛又注滿了活力，頃刻間腰更挺，背也更直了。忽然您雙眉微皺，緩步走到小勇跟前，輕輕蹲下，為他系上了鞋帶……夜已深，宿舍走廊上回蕩著您的`腳步聲，讓我徹夜不能眠。啊，教師，雪白的雞蛋花如同我們純稚的心，亦如您對我們純潔無私的愛！木棉花開，紅艷似火。

　　備戰(zhàn)生地小中考，容不得半點(diǎn)馬虎�？烧�處于叛逆期的我們卻讓您不得安寧。隔三差五的談心會，一開便是大半個(gè)小時(shí)，簡直操碎了您的心。一個(gè)個(gè)浪子接連回頭，換來生地小中考的佳績。從始至終，您拖著病痛的脊椎陪我們那段艱辛的時(shí)光。同學(xué)們回憶起生地的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……心痛，心痛，怎能讓您受這樣的苦？啊，教師，火紅的木棉如同我們被燃起斗志，可亦如您為我們?nèi)掏床賱�，嘔心瀝血的愛�。▲P凰花開，染紅半邊天。

　　直面激烈的中考戰(zhàn)場，百天沖刺的倒計(jì)時(shí)悄然如約而至。晨曦中，迎著第一縷陽光，拽著啟明星的尾跡到來的人，是您；

　　夜色里，伴著清寂的月光，披著幽暗的星芒離去的人，是您；

　　拖著勞損的雙膝，無數(shù)次地往返于五層高的教學(xué)樓，是您。在我們最失意時(shí)給予我們鼓勵(lì)，在我們最得意時(shí)給予我們訓(xùn)誡……感激有您，讓我們不曾絕望，亦不曾自滿。啊，教師，爛漫的鳳凰花見證了我們的拼搏，亦見證了您給我們無微不至的愛！匆匆又一年，又見花開，感念師恩，不忘這一份深沉的愛。任教師，多謝您！

　　又見花開初中作文 篇8

　　寒夜漫漫，窗外寒風(fēng)呼嘯，樹枝變得蒼白，連土里最后一朵花也凍死了。

　　奶奶年紀(jì)大了，身體也一天不如一天，在這寒冷刺骨的冬季，奶奶病倒了。她躺在病床上，看著窗臺上的花枝掉落了最后一朵花，感嘆道，也不知道能不能再看到這枝子開花啊。我馬上跟著說，肯定可以的，你身子硬朗著呢。他也只是笑了笑，閉上眼，睡覺了。

　　一天天過去了，奶奶的病也有所好轉(zhuǎn)，天氣也沒原來那么糟，我決定帶她出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但奶奶的臉上卻沒有高興的笑容，無精打采的，像是對任何事物都不放在心上，她獨(dú)自走到醫(yī)院的'花坪旁，注視著那半死不活的最后一朵花。我跑上去要去給她攙扶起來，跑到身邊，只聽到小聲而充滿惆悵地說了一句，也不知道能活多久。這句話像一把刀猛刺入我的心里，心中很不是滋味，眼淚忍在眼眶，把她攙扶走了。

　　在那之后，我去花卉市場給她買了許多鮮艷的話，擺滿的墻邊，床頭。我把窗臺上那盆光禿禿的花枝放在了她的病床下，多看看這些花，也許心情會好一些。

　　過了兩天，我又去看她，我發(fā)現(xiàn)那盆讓我放在床下的花枝，被奶奶翻出來放在了床頭，床頭上原來鮮艷的花，被堆放在床下，她注視著那個(gè)花枝上的一個(gè)小綠芽，沒有發(fā)覺到我進(jìn)來了，我看到她臉上的笑容，是那么真切，那么和藹。像是把那枝子看做她自己，我開始每天都不忘記去照料那個(gè)小綠芽，那是希望，更是奶奶的精神寄托，像是那花枝開了新芽一樣，奶奶的病也好了許多�？粗�那小綠芽一天天茁壯成長，奶奶的身體也越來越好，心情也一天比一天好。終于，花開了，那是一枝天堂鳥，奶奶顯得格外開心。醫(yī)生告訴我奶奶的病已經(jīng)好的差不多了，觀察兩天沒事就可以出院，好事成雙啊。

　　臨出院前，奶奶站在門前望著那天堂鳥，說道，又看到它開花，真好!

　　又見花開初中作文 篇9

　　“71分就71分唄，反正我早就料到�。　蔽业�淡對我身邊的同學(xué)說，一臉若無其事，陽光依舊的樣子。

　　數(shù)學(xué)月考成績—71分！這對數(shù)學(xué)成績一貫不錯(cuò)的我來說如同五雷轟頂，瞬間將我的自信瓦解�！安贿^，71分又怎樣呢，誰沒考砸過啊，無所謂的……”“真的無所謂嗎？這是你的內(nèi)心話嗎？……”內(nèi)心那個(gè)真實(shí)的我對那個(gè)強(qiáng)裝堅(jiān)強(qiáng)的我大聲說道。強(qiáng)裝堅(jiān)強(qiáng)的那個(gè)我徹底被擊潰了，原來我如此不堪一擊，如此軟弱！我裝作無視別人的質(zhì)疑與不屑的眼光，強(qiáng)裝笑臉，可有誰注意到我的嘴角不經(jīng)意地抽搐呢？

　　那天下午放學(xué)，夕陽落得很美，很美。在夕陽的余暉里，我對葛說：“我向你看齊了，葛子，你60我70，差不多�！备鹇牶蟠笮ζ饋�，我竟也跟著大笑起來。誰能品嘗苦笑背后的'滋味？苦笑過后，便是良久的沉默，這種沉默的氣氛幾乎讓我倆窒息……最后不歡而散。

　　我獨(dú)自走在放學(xué)路上，腳隨意地踢著路邊的石子。石子落入路邊的小池塘，發(fā)出“撲通”的聲音。循聲望去，我不由得停住了腳步。映入眼簾的是一片歡樂的粉紅，鮮妍明快，不加雕飾，許多含苞欲放的花蕾高高地擎著，在荷葉的托舉下愈發(fā)美麗動(dòng)人。我仿佛聽不見路上車水馬龍的喧囂，只是安靜地怔在那，端詳那滿池荷花。曾經(jīng)那滿眼的殘荷去哪兒了？漫長而寂寞的冬天沒有讓它消聲匿跡，世人的冷眼漠視也沒有讓它頹廢，反而使它積蓄了新生的力量，終于把自己的燦爛展示在人們面前。一股清幽的香氣撲入鼻息，沁入心脾。我深深地吸了一口，內(nèi)心深處某個(gè)很柔軟的地方仿佛被撥動(dòng)了，煩悶的心緒漸漸煙消云散，內(nèi)心漸漸恢復(fù)平靜。我獨(dú)自欣賞她的美好，那滿池荷花隨風(fēng)搖曳，似乎在向我招手，又像是在鼓勵(lì)我不要因一次月考的失利而萎靡。是啊，一切都會過去的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見得彩虹？

　　我菀爾一笑，堅(jiān)定了腳步，繼續(xù)伴著夕陽投下的身影，大踏步地向前走去。

　　我--又見花開。

　　又見花開初中作文 篇10

　　燕子的到來使小草懶懶的伸了伸腰，樹叢中在風(fēng)吹拂下，樹木都露出了嫩嫩的綠芽，悠閑的享受雨的沐浴。

　　三月的終點(diǎn)，三月的末梢，花的盛開總在不經(jīng)意間，宛若一夜花開，風(fēng)吹過的淡淡清香，風(fēng)飄來的片片花瓣，使我想起一種普通的植物，它與小麥、水稻等植物相依相伴，它的到來使田野別有一番風(fēng)韻，原本綠色的畫卷出現(xiàn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的金黃色，這是上天不經(jīng)意間把它的光彩投下了田野。漸漸的，田野換上了一身新妝如陽光般燦爛，它像是初春到來的一抹清澈的陽光將自我的光輝灑向大地，為農(nóng)田著上新裝。

　　這簡單平凡的農(nóng)業(yè)之花為許多人的眼中帶來了喜悅的燦爛笑容，這種笑容并不是單單掛在臉上的，而是記在心里的。

　　若說紅色代表溫暖，因?yàn)樘�陽是一輪紅日，它將溫暖灑向大地，并且火焰也是紅的.，雄雄烈火，將溫暖帶給人類。

　　若說白色代表圣潔，那么潔白的玉蘭就是最好的顯兆，并且云也是白的，白得那么干凈，看起來像是棉花糖，可卻怎樣樣都沒有那樣的甜。

　　每種顔色都有每種顔色的味道，每種色彩都有它的特色、它的經(jīng)典�？墒怯筒嘶ǖ狞S又代表什么吶？是燦爛散下的光輝，還是繽紛的笑容？

　　其實(shí)，班里也盛開了一枝油菜花，沒想到它的生命力這么頑強(qiáng)，竟隨處可見，一抹燦爛的黃色映入眼簾，這本來于一次交談。毛毛蟲和我說這個(gè)場景讓她想到了油菜花。我當(dāng)時(shí)沒反應(yīng)過來，說了一句LC花呀！之后才明白是油菜花，這讓我抓到了一個(gè)機(jī)會，讓油菜與LC聯(lián)想起來，雖然性質(zhì)不太像，可是由于諧音，勉勉強(qiáng)強(qiáng)還能夠理解，這樣當(dāng)黑板上出現(xiàn)兔子時(shí)，也好給于反攻嗎？

　　我聽說金燦燦的油菜花的花語是加油。似乎是由于它多籽的緣故，這個(gè)花語不如櫻花般浪漫、康乃磬般溫磬、睡蓮般平安、四葉草般幸運(yùn)。但卻激勵(lì)著人們要努力勞作。因?yàn)檫@樣才能更好的生活，鼓舞人們要好好加油，使田野更加燦爛，你看油菜花還在向我們招手呢！

　　又見花開初中作文 篇11

　　季節(jié)如故，花香如故，而斯人不在，音容難尋�！�—題記

　　“快了嗎？”“快了！”時(shí)間從不會為誰停留，盡管那么舍不得，你還是走了。手中的日歷不知不覺已被揉皺。偶抬頭，瞥見窗外那含苞欲放的玉蘭花，淡淡的紫，透著淡淡的憂傷，一如我的心境。

　　任紛亂的思緒將我?guī)Щ氐侥莻�(gè)季節(jié)，那段時(shí)光，還有那個(gè)你……

　　第一次見面，你一身艷麗的裝束，嘴角永遠(yuǎn)堅(jiān)持著一抹上翹的弧度，孩子般的性格。那時(shí)的我，暗暗笑你：一個(gè)男孩子，如此打扮，好傻！上天就是這么愛捉弄人，剛走進(jìn)新的教室，眼睛的余光又瞥見了那一抹高傲的`弧度�！昂牵〔皇前�，真倒霉！”心里怪叫一聲，坐到離你不遠(yuǎn)的座位上，無奈的搖搖頭。

　　以后的日子里，我們在學(xué)習(xí)和打鬧中度過。正所謂“不打不相識”，可能天生就是冤家吧，我們總是吵鬧，把班級攪得“雞犬不寧”，而后相視一笑，偷偷溜走，把剩下的戰(zhàn)場交給班長處理。于是，在打鬧中我們成了好朋友。學(xué)校里，我們一起玩耍；教室里，我們一起讀書、學(xué)習(xí)；操場上，我們一起打球。學(xué)校里，到處都留下了我們的身影。在那個(gè)玉蘭花盛開的日子里，我們的友誼日漸深厚。

　　那天，玉蘭樹下，我們靜靜地坐著，誰也不說話，僅有那一樹玉蘭花靜靜的綻放，散發(fā)著誘人的芳香�！昂�，這花好美啊！”你突然開口，聲音卻怪怪的�！笆前�，可再美的花也會凋謝的。”“花開就有花落，人生也是這樣啊，聚聚散散，來了，去了，遠(yuǎn)了，淡了，卻是你一輩子的知己和財(cái)富。世上沒有不敗的花，天下沒有不散的宴席……”靜靜地聽你訴說，心中有一絲悵然。你告訴我，你要搬走了。強(qiáng)擠出一絲笑容，勉強(qiáng)道一聲“珍重”，卻再也無語，只呆呆地望著那一樹紫色的玉蘭花。

　　又是一年花開時(shí)，窗外，淡紫色的玉蘭花悄然開放。季節(jié)如故，花開依舊，而你已去，音容難尋，留給我的，僅有深深的思念……

　　又見花開初中作文 篇12

　　又見槐花開。

　　回到這熟悉而又陌生的地方，手指輕撫槐樹干，如老人臉上的皺紋，山嶺間的溝壑，粗糙，像極了姥姥的手，姥姥的手緊緊地牽著我的手。

　　小時(shí)候，姥姥的身子還很利索，父母忙，便把我留在姥姥家。因此，老街，承載著我慢慢的甜蜜的童年。

　　青瓦灰石，就是這樣一個(gè)古色古香的小道。我家庭院前對著的便是那一人合抱粗的槐樹。秋天一到，整個(gè)院子，甚至連墻角也浸潤在這甜甜的香里。我的世界也是甜甜的�；睒渌茰\黃色的小精靈。在這枝頭休息，風(fēng)一吹，便有一株花瓣落下。淺淺的，嫩嫩的，如初生的嬰兒。這時(shí)候，調(diào)皮的我就會指著樹梢上的槐樹，一臉渴望的看著姥姥，這時(shí)，她慈祥的臉上就會漾起甜甜的笑容，比槐樹更甜。

　　槐樹做成的糕點(diǎn)，很香，很糯。這是姥姥的手藝，摘下幾朵花苞，準(zhǔn)備好門面。廚房叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇繇懫�。奶奶一手托住紫砂的罐，一手有�?jié)奏地敲出了“咚，咚”的聲音。我這時(shí)就躍躍欲試地站在一旁，姥姥見槐花醬做得差不多了，便講我期待已久的工作“交給”我。姥姥就會用帶著厚繭的手輕輕擼起我的`衣袖，站在一旁和面，“此時(shí)無聲勝有聲”雖只有只言片語，但溫情在其中流動(dòng)。

　　秋日的午后，陽光通過淺淺的云層灑向大地。秋風(fēng)帶來了涼爽，卻不覺得蕭瑟�；睒湎�，藤椅上，收音機(jī)里“咿咿呀”的唱戲聲更襯得這情景特別動(dòng)人。姥姥安倚在藤椅上晃晃悠悠，更顯得午后陽光的慵懶與悠閑、我安伏在小小的藤椅上，聽著收音機(jī)里難懂的戲劇，奶奶口中輕哼的調(diào)子，時(shí)不時(shí)拈一塊糕點(diǎn)塞入口中，吃得滿嘴的稻米香。就這樣，不久之后，我便安然入睡，甜甜的夢鄉(xiāng)里有我，有姥姥，還有這老槐樹。姥姥見我睡著，輕手輕腳進(jìn)屋，懷抱著小毯子，為我蓋上。又悠然躺在藤椅之上，享受著歲月靜好。

　　歷史的慢鏡頭，一一在我眼前劃過最終停留在這一張慈祥的臉，一雙粗糙的手上。我仰頭看著這不知何時(shí)又盛開的槐花，只覺得有一個(gè)人一直在，一直在看著我成長。

　　今年，又見花開。

　　又見花開初中作文 篇13

　　雛菊花開了，你帶我去看吧�！�—題記

　　在遇見她之前，整個(gè)世界對我來說，都不光彩——成績時(shí)還是壞，于是父母的緊逼、老師的壓迫也隨之而來；性格的時(shí)好時(shí)淡，于是身邊的同學(xué)、朋友也虛偽地包裹著我，冷眼相待所有發(fā)生在我身上的不幸。我已麻木，前兩周，桌上的雛菊也受不住煎熬，凋落了。

　　然后在那個(gè)初夏，在一朵朵爛漫雛菊花所圍成的'叢中，我遇見了她。自此，只要閑來無事，便去找她；她也經(jīng)常在自己發(fā)現(xiàn)什么小秘密后去找我分享。那一段那日子里，我覺得自己是是世界上最幸福的人了。有人陪我一起吃一起唱，一起瘋一起鬧。記得那次陪她去野叢里采花，她竟采來了一大叢雛菊，笑嘻嘻地對我說：“你千萬不要以為雛菊只象征純潔的愛情，她呀，還象征著快樂和堅(jiān)強(qiáng)。我當(dāng)然知曉你的苦楚，但有我在呢，你一定要快樂幸福地過好每一天！”

　　我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得快哭了出來，拉著她的手往更深處花叢跑……那次啊，我們還差點(diǎn)迷失了回家的路。她跟我拉勾約定，下一年的春天，他定會帶我看純白如精靈的雛菊。我把她先前采的花抱回家，滴著露水養(yǎng)著，我竟找到我之前養(yǎng)的雛菊的一點(diǎn)影子。

　　但幾個(gè)月后，花朵凋零。雖屬于正�，F(xiàn)象，我還是不安，覺得有事要發(fā)生。

　　那時(shí)，我還不知道她要離開。

　　送她去飛機(jī)場，在登機(jī)口，她張開雙臂擁抱了我，晶瑩的淚珠充斥著他的眼眶，我第一次看見她哭了。突然，她像變魔術(shù)般拿出一捧雛菊，帶著哭腔，輕輕開口：“其實(shí)雛菊，還有一層意思——離別。我會想你的，等到春天，我們那邊雛菊開了，我視頻給你……”剎時(shí)，淚如雨下。

　　回家的路上，經(jīng)過一片花海，我讓父親停車。我慢慢走進(jìn)花海，發(fā)現(xiàn)那是一片雛菊。我笑了，仿佛又看見她站在我面前，拉著我東走走西跑跑，嘴角含著甜笑�；腥婚g，我好像又聽見她說了什么：

　　“等春天雛菊再開，我?guī)�你去看吧�！?/p>

　　那時(shí)候，我又看見那雛菊花開，白得炫目，讓人移不開眼。

　　又見花開初中作文 篇14

　　花開四季，風(fēng)無論何時(shí)總蕩著陣陣氤氳，絲絲甜膩在空氣中慢慢擴(kuò)散，暈染。沁入心脾留下淡淡清甜。兒時(shí)曾有一夢，便是覽盡天下花容。不同的花，不同的語，總能帶給人不同的情。

　　東籬采菊悠悠南山現(xiàn)

　　橙黃的瓣，鵝黃的蕊。細(xì)細(xì)密密，層層疊疊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片的金黃搖搖曳曳。萬花逐漸孤零，它卻在不覺間悠悠綻開。這所謂的金秋時(shí)節(jié)，怕也是因此得名罷！它沒有明艷的身姿，喜人的芳香，它只淡淡立在那東籬之下，像是等待著被人采擷，卻仍靜默不語。一如那悠悠南山下古村，人淡如菊。方可自立于這亂世紅塵，不被世俗所擾。安然一世，不亂。人心本無念，不因得一己私欲，而迷蒙了恬靜的本性。

　　洛陽牡丹一枝傾國色

　　花紅雨落一日盡覆瓦檐，朱紅的宮墻層層堆疊，深深鎖進(jìn)這傾世容光。長安夜宴，笙歌起，霓裳羽衣舞�；ㄖ袠O尊，這牡丹，便是整日沉溺在這樂中無法自拔。一如貴妃玉環(huán)，萬千寵愛集一身，六宮粉黛霎時(shí)便失了顏色。沐浴在眾人的景仰，似牡丹魏紫百媚千嬌�？v然再是如何的盛極一時(shí)，終有凋零之日。靡靡之音被冗長的角聲沖散，散逝于長風(fēng)。欲滴的花瓣也不知被誰悄然遺忘，就著滿地殷紅的血。沒入塵中。香無故，紅顏薄命就此般隕落。

　　梅傲雪凌寒獨(dú)自開

　　冬日的嚴(yán)霜似將一切凍結(jié)，悄無羞于自己如今的.模樣，才不敢抬頭罷。此時(shí)的天地怕是最孤寂的時(shí)刻。像一幅老舊的水墨畫，泛黃的紙，淡墨的痕，將所有情緒全部隱藏。偶見山隅一側(cè)，有什么東西分外惹眼。細(xì)看，竟是這追尋已久的梅。血色的花瓣，巍然屹立在枝頭，不為強(qiáng)風(fēng)所動(dòng)。呼嘯北風(fēng)中，似乎還能聽到它盛開的聲音！那般清脆，不知包含了多少的淚，才能讓它如此傲然于這寒風(fēng)之中。

　　世間萬花凡此種種，都有著化不開的愁，道不盡的愿�？傆幸换ㄖ粸橐蝗碎_，此生足。此刻多想手捧一杯香茗，獨(dú)倚窗邊，再見這花開之境。該會又生出許多不同的情。

　　又見花開初中作文 篇15

　　窗外的花開得多么美好耀眼，可又有誰知道，正是一次又一次的風(fēng)吹雨打，花開花敗，才迎來今天這最燦爛的花朵！

　　——題記

　　我曾經(jīng)是個(gè)敢于發(fā)言，樂觀向上的女孩。每當(dāng)上課，尤其是小學(xué)時(shí)的語文課，不管會與不會，我總是把手舉得高高的，語文老師每次總笑著點(diǎn)我的名字。我總沐浴在老師慈愛溫柔的目光里。

　　可這一切自從一個(gè)新的老師來了之后都變了。我所敬愛的語文老師因病請假，來了一個(gè)嚴(yán)厲的老師來代替她。新來的老師兇巴巴的，制定了一系列上課規(guī)矩。上課讓我們舉手時(shí)將手放好，問題一回答錯(cuò)，雖然從沒有罵過我們，可那嚴(yán)厲的目光好像一把劍。

　　我從此再?zèng)]回答過問題。

　　直到初中。初一時(shí)的語文老師是一個(gè)剛畢業(yè)不久的大學(xué)生。她和我小學(xué)時(shí)那個(gè)語文老師一樣，溫柔善良，常喜歡笑。和我們年齡相差不大，講課時(shí)幽默生動(dòng)。受到小學(xué)的影響，課堂上我從未主動(dòng)舉起過手。一次，上課時(shí)老師叫我起來回答問題，縮在最后一排的我慢吞吞地站起來，低著頭，心里忐忑不安。慢慢抬起頭，看到了一張充滿溫柔的`笑臉。我這時(shí)才終于鼓起了勇氣，用細(xì)小的聲音回答了老師提出的問題。也不知老師聽見了沒有，她便讓我坐下了。隨即便夸了夸我，又一次沖我笑了起來。下課時(shí)，老師走到了我的身旁，鼓勵(lì)我，積極回答問題，錯(cuò)了也沒人笑話。

　　于是在一節(jié)安靜平常的語文課上，像一株嫩芽一樣，我靜靜地出土發(fā)芽了，陽光無私地灑在了我的身上，笑意與溫柔在我身邊蕩漾。我像一株弱小的花，曾經(jīng)開花，卻又遭受風(fēng)吹雨打，敗了，枯了，喪失生命力了，陽光卻又再次普照在我的身上，我覺得我新生了，又一次綻放出燦爛的自己，今后還會開得更漂亮！

　　又見花開，再一次看見自己美好地綻放，我如一朵花般，含笑盛開。

　　要相信自己是最美好的自己，永遠(yuǎn)要期待著自己的再一次綻放。

　　——后記

　　又見花開初中作文 篇16

　　“冬晴無雪，是天心未肯，不放玉花飛墮地，留在廣寒宮闕�！�

　　初聞此句，是在一個(gè)白雪紛飛的夜晚。七八歲的我同母親站在院子里，看一朵朵白色的雪花在云端盛開、旋轉(zhuǎn)、舞蹈、飄零。那是一場少有的雪，江南的冬天本應(yīng)無雪，所以我格外興奮，伸出肥短的手指在雪地里蹦躍，紅色的羽絨服仿佛是一只小小的皮球，開心地在花雨里穿梭。母親向我微笑著吟誦那首詩，惟有此句印象極深。我搖晃著母親沾滿雪花的手臂，一大一小在白茫茫的花叢里穿梭。

　　那是記憶里第一次見到雪花盛開。大約是開學(xué)的`第一天，母親神秘地對我說：“雪花也是花，是冬天才開的花。她不愿只在大地開放，便離開了枝頭，將花期短至下落的一瞬。多美呵！”

　　可惜年幼的我并未聽懂，只傻傻地望著母親。江南的冬果然少雪，此后，便再無雪花盛開的景象，直到今年的冬天。

　　這場雪開得比記憶中的更加絢爛。起初，是小小的，怯怯的，正是新蕾初綻，試探地抖落一朵兩朵的白；再之后，便是成片成群地飄下，大約是不再膽怯，歡快地隨心舞至凋零。岑參說：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！彼麡O言雪落枝頭若花開之美，豈不知雪花選擇飛舞正是想擺脫枝葉的束縛，追求自由自在的美呢！

　　我想起母親當(dāng)年的話了。

　　有人說雪花非花，離開枝葉的供養(yǎng)，最終敗落一生，我以為不然。雪花如何不是花？它雖無枝葉相襯，卻有花形，花色，花姿，開落皆美�！岸�晴無雪”，也并非是天心未肯，只是雪花在那廣寒宮闕中極力為短暫的花期磨煉。為了美，為了自由，寒冷與短暫，冷嘲與熱諷，又算得了什么呢？

　　又見花開，我懂得了母親雪叢中的慨嘆，明白美與自由全新的闡述。也許百花爭春之時(shí)，雪已在土地中安眠。但這樣有的雪開二度，將在我記憶里完美地保留。

　　又見花開，美哉！

　　又見花開初中作文 篇17

　　“看昨天的我們走遠(yuǎn)了，在命運(yùn)廣場等待。那模糊的肩膀，越奔跑，越渺小……”耳邊又傳來這熟悉的歌聲，這首歌仿佛就是為我們而寫的。是��！越奔跑，越渺小……一切一如從前，你是否安好？

　　我放下手中的書，向門外走去。一抹紅日剛從東方露面，空中的霧還未完全消散。

　　初春季節(jié)，在樹枝上還未完全開放的花苞上，沾滿了晶瑩剔透的露珠，在太陽的照耀下泛著點(diǎn)點(diǎn)星光。很快，太陽便懸掛當(dāng)空，我感到有點(diǎn)熱，便到樹下坐了下來。一陣微風(fēng)吹過，樹上的花苞隨風(fēng)搖擺。一會兒，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它在開放，它在努力的開放……

　　我屛住了呼氣仔細(xì)觀察，不愿打破這美好的`寂靜。

　　終于，花苞越開越大，最后成為了一個(gè)美麗的花朵。我陶醉于這美景中。忽然想起，又見花開，你卻早已離去。原本愉快的心情愈發(fā)沉重。又見花開，你是否安好？

　　歡笑聲，越來越清晰。不一會兒，我的視野中便闖入了兩個(gè)活潑的身影……

　　她們高興的談?wù)撝�：“看！這兒有一朵漂亮的花”一個(gè)女孩說。另一個(gè)女孩沒有回答，徑直走到樹邊把那朵花摘了下來。那到那個(gè)女孩面前，說道：“送給你”。我看著這一切，為那朵花感到惋惜。

　　終于理智沖昏了頭腦，我走上前斥責(zé)了這兩個(gè)小女孩一番，小女孩哭著走了。只上我一人面對著光禿禿的樹枝，心里感到莫名的失落。

　　幾年前，或許你我就是這樣的吧。

　　直到現(xiàn)在，我仍然記得你為我摘花被母親罵的場景。你曾說過，我們是最好的姐妹。想到這里，視線模糊了起來……

　　我不知在這里呆了多久，只知道呆了很長時(shí)間。

　　最后，我?guī)е�失落的心情回家�？墒恰��?/p>

　　路上所有的花都盛開了，是那么的美麗，簡直和當(dāng)年我們一起看花的場景一模一樣……

　　我多希望還可以和你一起觀花。又見花開你是否安好。

　　又見花開初中作文 篇18

　　天空灰沉沉的，惱人的雨水時(shí)斷時(shí)續(xù)，病床上的我翻了一個(gè)身，頭腦還是漲漲的。

　　這幾天由于重感冒，我被送進(jìn)醫(yī)院打點(diǎn)滴，手上布滿了密密的針眼。病房里一片寂靜，只有墻上的鐘不耐煩地走著“嘀嗒、嘀嗒……”我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，昏昏沉沉地睡了。

　　“好些了嗎？”迷迷糊糊中，耳畔傳來熟悉的聲音。我睜開雙眼，原來是這個(gè)病房的護(hù)士——一個(gè)熱心細(xì)膩的人�！斑�是那樣�！蔽铱嘈Φ馈！皝�，喝杯水”，她順手遞來一杯開水，“生病時(shí)喝開水很有好處，還有就是要注意保溫，最近溫差較大。”她的聲音極輕，在我的耳畔回蕩。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，澀澀的舌頭碰到開水，身體就有了溫暖的感覺�！白罱�忙嗎？”我問道。“忙啊，最近感冒的人特別多�！彼�的聲音有些疲憊，臉上依然掛著甜甜的微笑�！澳阕约鹤⒁庑菹�，我到隔壁去看看，那兒有個(gè)老人咳得特別厲害�！蔽覀兿嘁曇恍�，她邁開輕盈的步伐走了。

　　窗外，不知什么時(shí)候雨停了，馬路上見見喧鬧起來。我捧著一杯熱茶，內(nèi)心漸漸平靜下來，我欣喜地打量著窗外，這些日子沒有好好注意的風(fēng)景映入我的眼簾里�！吧�活是美好的！”我這樣想。突然一從花吸引了我的目光，那是一朵含苞待放的小花，在雜草叢生的那個(gè)角落，他就是那樣的傲然挺立在那里。一夜風(fēng)雨，它的'下面是碎碎的花瓣。

　　那是怎樣的一夜風(fēng)雨啊，秋風(fēng)裹著雨點(diǎn)，肆虐地呼嘯著。然而這叢花卻傲然挺立，稚嫩的花瓣在風(fēng)中搖曳。頑強(qiáng)的根深深地扎進(jìn)土里，在風(fēng)雨中操守著那份堅(jiān)定與不屈。在生命中淡然微笑，深深地震撼了我的心靈。

　　我的眼眶有些濕潤，那個(gè)熟悉而又匆忙的身影映入我的腦海，那個(gè)熱情的護(hù)士阿姨。她總是那么匆忙，往來于病房之間，沒有片刻的安閑，在這緊張的旋律之中，把微笑和溫暖帶給每一個(gè)人。在人生的坎坷中，在繁忙的生活中操守著她對事業(yè)的執(zhí)著。

　　年年花開，今又花開。這叢不知名的花，卻溫暖了我，溫暖了我的人生。

　　閉上眼，一陣醉人的芳香在我的心里蕩漾。

　　又見花開初中作文 篇19

　　花開花落，一季又一季，我們也在這交替的時(shí)節(jié)中長大，驀然回首，看見那開的正艷的桃花，便勾起我無邊的思念.......

　　老家在農(nóng)村，房子周圍都是樹，其中，就有桃樹。小時(shí)候，外婆種了兩棵桃樹幼苗，邊挖坑邊對我說：“孫女兒啊，這兩棵桃樹苗是最好吃的白桃苗，等它長大結(jié)果了，一定要回來吃啊!”我十分喜歡吃桃子，聽到外婆描述，忍不住口水都流了，好像正抱著個(gè)大桃子在啃呢!外婆見了，笑笑說：“想吃，得等段時(shí)間吧!"但天公不作美，連下暴雨，雖然外婆盡了力挖渠排水，可還是有顆幼苗淹死了。還未開花，就已夭折。外婆只有心疼地把死了的那棵拔掉了，剩下一棵小心翼翼的移到了高處。

　　這是何等漫長的等待啊!

　　終于，第三年，桃樹終于開了幾十朵嬌嫩的花，都湮滅在春風(fēng)里，很快，桃花謝了，映入眼簾的'便是一個(gè)個(gè)碩大的白白嫩嫩的桃兒，外婆迫不及待的帶給了我讓我品嘗。

　　于是，四年的時(shí)光，便在桃樹的成長中，悄然而逝了......

　　可是，桃子總有摘盡的時(shí)候，夏天總會有結(jié)束的時(shí)候，秋天就要來了，緊接著就是冬天，我怕我再也沒有勇氣等到春天。我到現(xiàn)在還記憶猶新。當(dāng)外婆離開的時(shí)候，下了場雪，使得院子里的植物都染上了灰白的色彩，有些桃枝被碰掉了，掉在地上，被來往的人群陷入泥土，化為塵埃。

　　我一直以為，外婆不在了后我再也不會等到花開，可是，幾年后，我又看到郁郁蔥蔥的桃花，似蝴蝶翩翩起舞，要將我淹沒。仿佛我又看到在一夕之間，桃花落盡，又現(xiàn)白桃，外婆小心將其摘下，遞給我說：”孫女，這是你最愛的桃子，快吃吧!“

　　我坐在桃樹下，看著桃花，微微的笑了。外婆你對我的關(guān)懷，我明白，它一直都在。如這滿樹的桃花，雖微小，卻能許我以繁華世界。

　　我伸手摘下一朵桃花，近貼如心，不離不棄。驀然回首，又見花開，外婆，您看到了嗎?

　　又見花開初中作文 篇20

　　天空澄澈地如湖水一般，晶瑩得令人屏息，略帶著幾分安詳，仿佛正在沉睡。擦肩而過的歲月，融化成記憶的點(diǎn)滴，恍然，又見窗前花開。

　　一簇簇綻放著的櫻花，似乎映著你明凈的微笑，我猛然一驚，掉落了手里的花瓣。

　　你一臉憂傷，站在講臺上，許久未說出一句話，教室里一片沉寂。我握緊了雙拳，手心微微冒著汗，一如既往地座位上望著你。終于，你從口中緩緩?fù)鲁觯骸胺职?”隨后是一片嘩然，你默不作聲地走出教室，留給我一個(gè)離去的背影。

　　而今，你的笑，卻在我心中久久蕩漾。記憶止不住地后退到了我們相識的起點(diǎn)。那時(shí)，我剛初二，還是個(gè)不懂事的孩子，結(jié)識了嚴(yán)肅的你，老師。你是班主任。我不得聽從你的教導(dǎo)，課上，急促的節(jié)奏，讓我停滯不前，幾次我呆呆地坐在座位上，不知所措。目光，讓你我的眼神交集，你雖然表面嚴(yán)肅，但是目光卻十分關(guān)切。課上，同學(xué)們都踴躍地投入到你的課堂，紛紛舉起了手。唯獨(dú)我，終究未曾開口回答過一個(gè)問題，只是，默默地拿起筆，記下你講的一個(gè)個(gè)要點(diǎn)。課后，你不止一次地叫我出去談話，總是鼓勵(lì)我，希望我能夠像其他同學(xué)一樣，積極舉手發(fā)言。

　　那次，還是你的課，還是你站在講臺上，上著生動(dòng)的課，我不知為何，竟然舉起了手。等待著你叫我起來回答問題。目光，讓你我的眼神交集。你微笑著示意我，我迅速地站了起來用并不響的'聲音，準(zhǔn)確的拼出微笑的英語單詞。那節(jié)課，我特別活躍，一次次高高地舉起手�；蛟S是因?yàn)槟愕奈⑿�溫暖了我�?/p>

　　此后，我們之間，不僅僅是師生，更是朋友。我常想，我們之間的情誼，應(yīng)該可以延續(xù)到畢業(yè)，可從未想過會變得如此短暫，然而正因?yàn)槿绱耍�才是記憶因溫暖而恒久�?/p>

　　夜涼如水，喚醒了沉睡的記憶，那么清晰，猶如一旁的櫻花，明凈，心上的花，不知何時(shí)，也靜靜地盛放在朦朧的夜中。

　　又見花開初中作文 篇21

　　走過夏季的驕陽似火，走過秋季的豐收喜悅，走過冬季的酷寒白雪，又迎來了春季的春暖花開。——題記

　　窗外，月光淡淡，疏星閃閃，勾勒出一幅和平而安靜的夜；窗內(nèi)，奮筆疾書，竭力思索，描繪出一幅緊張而充實(shí)的夜。漸漸的，夢的天使向我走來。

　　沐浴著出生的陽光，穿行在擁擠的水泥路上，菜販子的吆喝聲在耳邊響起，汽車的鳴笛聲在腦海浮現(xiàn)，一切都是那樣熟悉，暖和的陽光撒在身上，頓時(shí)領(lǐng)悟到春暖花開的意境。

　　散步在鄉(xiāng)間的小道上，路兩旁青翠欲滴的小草擺弄著身姿，剛剛開放的花朵正在風(fēng)中搖擺，昨日還是含羞欲放的花苞，今日已成為嬌艷幼小的花朵，盡那邊，我又望見一片綠油油，走近一看，卻變得若隱若現(xiàn)，真有“草色遙看近卻無”的意境啊！哦，又見春暖花開，真美。

　　隨著時(shí)間的推移，夢神又把我?guī)У搅藷o邊無際的田野，我和朋友們在田野中盡情的遨游，腳下的小草也為我們吶喊助威，在風(fēng)中盡情搖擺，發(fā)出唰唰的聲音，隨風(fēng)奔跑有夢做翅膀，追逐雷和閃電的力量！

　　我們歡呼，我們吶喊，我們跳躍，一切都是那么美好，人醉了，天也醉了，天醉的通紅。天邊“夕陽無限好”，泛著一點(diǎn)紅暈的光，散發(fā)出迷人的香。哦，又見春暖花開，真美！

　　時(shí)間之神盡力轉(zhuǎn)動(dòng)著鐘表的`指針，我哦獨(dú)自躺在草地上，望著滿天的星光，浮想聯(lián)翩，嗅著芳草的清新，動(dòng)人心弦……

　　“速度七十邁，心情是自由自在……”鬧鐘叮叮地發(fā)出動(dòng)人的音樂，夢神離我而去，想想還有作業(yè)沒完，急忙洗了把臉，又奮筆疾書，可腦海中一直浮現(xiàn)出夢中的場景，我一時(shí)不知如何下筆，理智把我重新拖回了現(xiàn)實(shí)，靜下心來仔細(xì)地做著每道題。

　　盡管只是夢中的春暖花開，盡管只是曇花一現(xiàn)，但仍是春暖花開的那些意境，仍是春暖花開最美的場景。

　　哦，又見春暖花開！春暖花開，真美！

　　又見花開初中作文 篇22

　　佇立窗前，陽光順著窗欞鉆進(jìn)屋內(nèi)，微風(fēng)輕拂臉頰，也吹動(dòng)了桌上塵封已久的舊書，一張泛黃的照片躍然眼前。往事也如潮水般涌出，照片上的桂花依舊笑語盈盈。

　　桂花盛開的季節(jié)，一下車，香氣總在猝不及防時(shí)沖入鼻腔。秋天柔軟，秋意朦朧，晨光中透著深思。一抹純凈的香氣向我襲來，縈繞在我的周圍，撫摸著我，帶給我無限的溫柔。“桂花香”。我心里道，興奮已經(jīng)爬上我的臉龐。你看我笑了，你也笑了，笑得真好看，那些臉上的皺紋都疊了起來，居然如清香的`桂花一般燦爛。

　　秋日的夜總是纏綿與短暫。清早，你推門而入，把我從纏著桂花香的睡夢中喚醒。一邊催促我快點(diǎn)起來，一邊端上一碗桂花粥，嘴里嘮叨著“輔導(dǎo)班的課要遲到了，你這個(gè)懶蟲……”于是，手忙腳亂的一陣席卷了整個(gè)屋子。你指揮著，我亂著，責(zé)怪中遍布著慈祥的笑聲。

　　終于我們佇立在車站，寒風(fēng)微微地拍打著我，些許涼意像要把我吞噬掉，你為我拉緊拉鎖，囑咐我注意保暖。語氣中仿佛有些許不舍，眼眶中分明有些濕意。我望著你略顯佝僂的身軀，耳畔縷縷的白絲，欲言又止的嘴角。那刻，我望著你，竟有種難以由衷的苦澀。昨日被桂花燃起的喜悅，此刻已隨桂花的清香飄向遠(yuǎn)方。我明白你的不舍，你也明白我的錯(cuò)愕。

　　近處的桂花樹向遠(yuǎn)處的公交車急速奔去，我終于踏上離開的車，揮手告別，滿眼都是你的辛酸。

　　“好好吃飯，照顧好自己”。你留給我離別的叮嚀。直到車窗外，你變成一個(gè)黑點(diǎn)，在晨曦中原來越遠(yuǎn)，終于不見。你的目光照亮了我公交車前行的路，你的身影和桂花樹凝在一起，佇立那那里，終于定格在我的心里。我仿佛看到你笑了，仿佛又聞到了桂花香，借著桂花的香氣，你送來了相思。

　　又是彌漫著桂花香的秋天，又是窗前，又是陽光灑滿整個(gè)書桌。帶著桂花的舊照片還躺在那里，似乎我又嗅到了外婆家的桂花香�？墒�，我回不去了。

　　桂花又開了。

　　又見花開初中作文 篇23

　　伴隨著陣陣秋風(fēng)、連綿秋雨，曾經(jīng)輝煌燦爛過的綠葉紅花紛紛飄零。

　　曾以為是一陣陣秋風(fēng)吹落綠葉于大地；曾以為是一場場秋雨碾落紅花于塵埃；曾以為秋注定是一個(gè)蕭瑟的季節(jié)，然而門前的兩株桂花讓我嗅到了秋的特別。

　　那日清晨，剛出門外，一陣秋風(fēng)帶來的寒意中攜著一縷淡淡的香味，清幽、甜柔，沁人心脾，一霎時(shí)彌漫了我的心胸。于是，我鼓足了勁地呼吸，捕捉這來之不易的幽香，渴望將它盡情地吸入我的肺腑，融入我的血液，讓身體的每個(gè)細(xì)胞都?xì)g快地舞動(dòng)起來。但當(dāng)我刻意地去強(qiáng)留這份幽香時(shí)，它卻飄飄然無影無蹤了。我惆悵而失望。這香味來自于哪里呢？我求香若渴地尋找著。

　　又一陣秋風(fēng)劃過，再一陣幽香飄來。我四處環(huán)望，原來是門前的兩株桂花開了�；ㄩ_得既不耀眼也不輝煌。若是稍不留意，竟看不出那細(xì)小的黃黃的花兒。

　　忽略了花兒的模樣，只記得是黃白色的星星點(diǎn)點(diǎn)，躲在深綠色的葉片下，靦腆極了，那份柔弱讓人不由得心生憐愛。

　　“人閑桂花落，夜靜春山空�！毕肽窃娙诵闹幸欢ㄔ娗闈M滿，那份閑情雅致、吟賞風(fēng)月的愜意竟宛在眼前。

　　走近殘秋，雖有黃葉飄飛，落紅無數(shù)，卻并未令我傷感，因?yàn)�，我嗅到了秋的香、秋的味、秋的美�?/p>

　　想起冰心老人的一句話：愛在左，情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，把這一路點(diǎn)綴的花香彌漫，使得穿花拂葉之人，踏著荊棘不覺痛苦，有淚可落，也不是悲涼……花香亦醉人，情意更暖人。想想自己所享受到的父母的關(guān)愛、老師的`教誨、同學(xué)的友情，這一切的一切，均讓我沐浴在甜美的花香中……

　　桂花飄香時(shí)節(jié)，我騎上自行車馳向原野，心中非常暢快，我覺得自己像振翅藍(lán)天的鳥兒，像重歸大海的魚兒，又似原野奔騰的駿馬。我想，我也有一腔詩情要引上碧霄呢！

　　又見花開初中作文 篇24

　　時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，他是那么的正直，對每個(gè)人都公平公正，一年四季不停轉(zhuǎn)換，那可隨風(fēng)舞動(dòng)的玉蘭花依舊在那里，但花下的我們卻早已物是人非了。

　　回到母校，踏上那條早已熟識的老路，望著因重新修整而更耀眼的.校園，卻感覺不到原有的熟悉和心切感。也是，那是這所校園屬于我們，角落也僅是我們的歡聲笑語�，F(xiàn)在，這里屬于另一批年輕的生命。一撇頭，看見了那個(gè)“老朋友”。好久不見啊，玉蘭花，原來你還在這里，雖不叫雕飾卻美輪美奐。記得小時(shí)候，進(jìn)校門，你微微晃動(dòng)枝干在向我們問好，放學(xué)也亦是如此。冬日里，我們在你面前，堆起了大雪人，還從你附近，拾起了你掉落的枝干作為手臂，解了自己的圍巾架在雪人上，我們一個(gè)個(gè)和血人合影，每張照片無不有你那粗壯的枝干做背景。

　　讓我印象最深的是那次在學(xué)校的籃球比賽，那是我們離校前最后一次的比賽了，全年級都參與了進(jìn)來，我們班一共打了五場。最后一場開始時(shí)還特意借了鼓。男生上場打比賽，女生無不在場下大聲加油。一聲又一聲有力的鼓聲象征著班級的團(tuán)結(jié)，一聲又一聲的呼喊體現(xiàn)了我們的目標(biāo)！“贏了，我們贏了！”見到比賽牌上的比分，最開心的時(shí)候莫過于此吧！回去還鼓時(shí)，特意望了望這玉蘭花，他仿佛并沒有為我們的勝利而喜悅，淡紫色的花瓣輕輕地在風(fēng)中搖晃，隱約感到有幾分憂傷，我也收到他的感染，總覺得有些事還沒有完成。

　　過了不久，我們畢業(yè)了，學(xué)校舉行了畢業(yè)典禮，玉蘭花依舊在那里，不動(dòng)聲色，艷麗的花瓣也低著頭隱忍些什么。典禮進(jìn)行了一半，陰沉沉的天終于下起了小雨，玉蘭花也被打落了幾朵，也許見到我們離別，大自然也為我們流淚了吧，那是我們最后一次聚在一起。

　　微風(fēng)拂過，春意盎然，理清了我的思緒，我依舊站在進(jìn)校的老路上。玉蘭花依舊迎著微風(fēng)笑著看我，而我卻見不到花前那些天真無邪的影子，也許，他們也隨著時(shí)間埋進(jìn)泥土了吧。

【又見花開初中作文】相關(guān)文章：

又見花開初中作文12-20

又見花開初中作文3篇01-31

又見花開初中作文(3篇)01-31

又見花開作文10-05

中考作文又見花開04-19

又見花開作文10-21

又見花開作文05-21

（必備）又見花開作文10-15

【精】又見花開作文10-19