初中學(xué)會(huì)感恩作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的初中學(xué)會(huì)感恩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中學(xué)會(huì)感恩作文1
感恩是無(wú)限的，它即不限于人，也不限于物。只要是對(duì)你有幫助的東西，都是你感恩的對(duì)象。看見(jiàn)衣櫥里那些干凈的衣服嗎？你要感恩那不起眼的洗衣粉。它們用自己身體的'一部分為衣服換來(lái)干凈而不惜被水浸成泡沫狀。這難道不值得你去感恩它們嗎？想過(guò)寫作業(yè)是那明亮的光嗎？你要感恩你桌前那盞為你照明的臺(tái)燈。它們不分日夜，只要你的手按下開(kāi)關(guān)，并且有電的話，它會(huì)立刻進(jìn)入工作狀態(tài)�？伤鼈兊牟晦o辛勞，終究只能換來(lái)被人丟棄的結(jié)果，因?yàn)樗鼈兛傆幸惶鞎?huì)壞，會(huì)老。到那時(shí)，請(qǐng)你閉上雙眼，回憶它陪伴你的日子，雙手合閉，感謝它對(duì)你的恩惠。聞到過(guò)垃圾發(fā)出的陣陣臭味嗎？
你要感恩那些平平常常、無(wú)處不見(jiàn)的垃圾桶了。我們每天都要產(chǎn)生數(shù)噸垃圾，這么多垃圾丟哪？必須要有裝它們的東西，于是垃圾桶就誕生了。它每天都“吃”人類“制造”的垃圾。因散發(fā)著臭味，裝有的垃圾又惡心，人們總是對(duì)它避而遠(yuǎn)之。但是，渾身惡心的垃圾桶卻占了環(huán)保中一個(gè)重要的地位。
因?yàn)樵谒砩�，發(fā)光點(diǎn)是有的，精神是有的——它不怕臟、臭，永遠(yuǎn)忍受著為人民服務(wù)。你說(shuō)，我們有理由不感謝它們嗎？讓我們拿著吃過(guò)的冰淇淋袋子，提著準(zhǔn)備扔掉的背包走向垃圾桶，把它們丟進(jìn)去后，在心里向垃圾桶感恩吧。
學(xué)會(huì)感恩似乎是每個(gè)人都能做到的，但學(xué)會(huì)感恩一切對(duì)你有幫助的人卻難上加難。愿我寫的東西能讓所有人明白感恩不限于人，而是所有對(duì)你有幫助的人。這才真正的學(xué)會(huì)了感恩。
初中學(xué)會(huì)感恩作文2
有一首歌這樣唱道：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜�！边@首歌唱出我們每個(gè)人的心聲，唱出感恩的心靈，我們中華民族以“感恩”為傳統(tǒng)美德，就是世世代代銘記我們要有感恩之心。
每一個(gè)人都有自己的爸媽，但你們是否真的觀察過(guò)她們嗎?他們的身子疲憊不堪，卻又堅(jiān)持在風(fēng)風(fēng)雨雨中拼搏，那一雙靈秀的手不再那么光滑﹑濕潤(rùn)，而且變得粗糙干燥，甚至都磨破了皮，而他們都忍著痛苦堅(jiān)持下去。只有一個(gè)堅(jiān)信的目標(biāo)就是“孩子”，他們給予我們寶貴的生命，把我們看成生命的一部分，愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)自己，但我們是否分擔(dān)過(guò)他們身上的重?fù)?dān)呢?理解過(guò)他們辛苦嗎?所以我們要去知足，去關(guān)心關(guān)愛(ài)他們，我們要去感謝父母，感謝他們的`不辭勞苦。
從小到大，我們遇見(jiàn)過(guò)好幾位老師，因?yàn)槔蠋熯@個(gè)重要的人物在我們?nèi)松衅鹆酥匾淖饔�，他是我們�(nèi)松飞系闹负綗��！跋灳娉苫覝I始干”讓我們懂得了老師們的偉大。在我們遇到困難時(shí)老師為我們排憂解難，當(dāng)我們考試不及格時(shí)，是他給了我們莫大的支持和安慰。然而，在老師為我們的學(xué)習(xí)擔(dān)憂時(shí)，我們是否理解他?在老師生氣時(shí)，我們卻又是如何做了呢?所以，我們要拿出我們的行動(dòng)來(lái)告訴我們的人民教師：我們是好孩子，老師，我們愛(ài)你!
感恩親情，做孝敬父母的好孩子;感恩老師，做老師的小助手;在自強(qiáng)不息中我們要學(xué)會(huì)感恩，在感恩中與老師父母分享這份快樂(lè)，在感恩中漸漸成長(zhǎng)。
初中學(xué)會(huì)感恩作文3
感恩是人最樸實(shí)、最真誠(chéng)的一種情感，也是一種高尚的價(jià)值觀和人生觀的體現(xiàn)。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。
我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者；當(dāng)我們遷入新居時(shí)，我們要感謝那些建筑工人；當(dāng)我們出行，要感謝司機(jī)……懂得感謝，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。
感謝日升日落，感謝快樂(lè)傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切，讓我在草長(zhǎng)鶯飛的`季節(jié)里拈起生命的美麗！
讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧！只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕。
初中學(xué)會(huì)感恩作文4
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的'友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
“讀書節(jié)來(lái)了”“讀書節(jié)來(lái)了”不知誰(shuí)把這個(gè)好消息傳到我們的耳朵里。
在一節(jié)班隊(duì)課上，老師用鏗鏘有力的話語(yǔ)對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們，誰(shuí)知道感恩的概念是什么。”有的說(shuō)“感恩的概念是幸�！庇械恼f(shuō)“感恩的概念是快樂(lè)”有的說(shuō)“感恩的概念是幫助”……老師又說(shuō)“那怎樣才算是感恩”有的說(shuō)“你幫助別人，別人也會(huì)幫助你，這是一種感恩的表現(xiàn)�！苯又蠋熃o我們講了一個(gè)故事，故事主要講一只善良的獅子捉到一只老鼠，正當(dāng)它要吃老鼠的時(shí)候，老鼠說(shuō)，只要獅子不吃它，它會(huì)在獅子遇到危險(xiǎn)時(shí)保護(hù)獅子，獅子覺(jué)得很可笑，小小的老鼠怎么可能能救得了獅子，但還是把老鼠放了。一次，獅子被一個(gè)獵人用網(wǎng)困住了，這時(shí)老鼠便趕過(guò)來(lái)救獅子，它用嘴把線咬斷，獅子獲救了。老師對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們，我想通過(guò)這個(gè)故事，告訴大家;動(dòng)物也有情感也知道感恩，我希望同學(xué)們也能懂得感恩……”
這一節(jié)課，我受益匪淺，明白了很多道理，獲得了很多知識(shí)。就讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待朋友，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
祝大家度過(guò)一個(gè)愉快的讀書節(jié)。
初中學(xué)會(huì)感恩作文5
“感恩的心，感謝有你……”這是每一個(gè)人都聽(tīng)過(guò)的歌曲。我要感謝的人是我的媽媽，感謝她把我?guī)У竭@個(gè)世界，感謝她賦予了我一顆聰明的腦袋。
我的.媽媽是一個(gè)40多歲的中年女人，她雖然已經(jīng)40多歲了，但是她仍然很臭美。每天去上班之前，都要在梳妝臺(tái)前打扮一番。所以我們?nèi)叶冀o她一個(gè)稱號(hào)“臭美女神”。但是，愛(ài)臭美的媽媽也是愛(ài)我的。
有一天，爸爸出差了，媽媽也去上班了，家里只剩下我一個(gè)人。時(shí)間已臨近中午，我在家里看電視，突然想起我不會(huì)做飯，那誰(shuí)來(lái)幫我做午飯呢？正當(dāng)我焦急的時(shí)候，門鈴?fù)蝗豁懥�。我開(kāi)了們，是媽媽，手里拿著我最喜歡吃的蛋炒飯。媽媽說(shuō)：“媽媽知道你不會(huì)做午飯，于是幫你打了一份蛋炒飯。快趁熱吃吧！”我伸手接過(guò)了飯，觸摸到了媽媽冰涼的雙手。屋外寒風(fēng)刺骨，媽媽為了幫我解決午飯的問(wèn)題，在外面把手凍僵了。我的眼淚奪眶而出。媽媽看了看表，說(shuō)：“媽媽要回去上班了，要趁熱把飯吃了哦�！眿寢屨f(shuō)完，就走了。我看著媽媽離去的背影，不禁一陣寒酸。
我吃著午餐，不禁感動(dòng)起來(lái)。雖然屋外寒風(fēng)刺骨，但是我的心卻是暖暖的。
我感恩我的媽媽，等我長(zhǎng)大了一定回報(bào)您！
初中學(xué)會(huì)感恩作文6
可能是面臨畢業(yè)的原因，不知怎么總有那么一點(diǎn)點(diǎn)的傷感，總想對(duì)同學(xué)們說(shuō)些什么。解釋些什么。正的孩子們，當(dāng)年少的你們一次又一次讓老師失望、傷心。當(dāng)你們?yōu)榱颂颖芘u(píng)而編造出一個(gè)又一個(gè)謊言時(shí)，當(dāng)你們?yōu)榱死蠋煹囊淮呜?zé)備而耿耿于懷，憎恨老師時(shí)，當(dāng)你們只顧埋怨老師的嚴(yán)厲苛刻時(shí)，當(dāng)你們僅為一次較多的作業(yè)而對(duì)老師惡言相向時(shí)，你們難道不是正在把一盆冰涼的水無(wú)情地潑到老師們一顆顆滾燙的心上?
老師們?yōu)榱税衙恳还?jié)課上得更生動(dòng)、精彩，千方百計(jì)地充實(shí)自己，探索教學(xué)藝術(shù);為了讓我們更好地理解社會(huì)，走向社會(huì)，用多年積累的經(jīng)驗(yàn)與你們交流;為了幫助你們改正錯(cuò)誤，我們不斷探索，希望找到既能教育你們，又不會(huì)損傷你們自尊自信的方法。我們用自己的一言一行，一舉一動(dòng)，詮釋了“學(xué)高為師，身正為范”的全部?jī)?nèi)涵，我們用自己無(wú)私的.愛(ài)心，幫助你們揚(yáng)起人生的風(fēng)帆。
同學(xué)們，你們應(yīng)當(dāng)記�。簾o(wú)論是溫馨的鼓勵(lì)，還是嚴(yán)厲的批評(píng)，那都是老師滿滿的愛(ài)與關(guān)心。
為此，當(dāng)老師批評(píng)教育你們時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽(tīng)，懷著感激之心接受教導(dǎo)并認(rèn)真反省自己的過(guò)錯(cuò);你們還應(yīng)當(dāng)心平氣和地同老師交流、溝通，暢談自己的想法。
給你們生命的是父母，給你們智慧的卻是老師。當(dāng)提到這一生中值得感恩的人，請(qǐng)不要忘記你們的老師。
同學(xué)們：請(qǐng)懷揣你的感恩之心去面對(duì)每一位老師，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感恩，微笑著接受每一次老師的教導(dǎo)，用我們赤熱的心去迎接老師們同樣赤熱的愛(ài)!
初中學(xué)會(huì)感恩作文7
我的衣柜里躺著一件疊得方方正正的白色T恤，我從不舍得穿它。這件T恤可是我的用心之作，撫摸著它，參加小記者泉州墻繪藝術(shù)坊手繪之旅的一幕幕回憶，一個(gè)個(gè)記憶在衣服上蔓延。
忘不了爸爸媽媽臨行時(shí)的叮嚀與擁抱，忘不了外公外婆跟我一起參與活動(dòng)時(shí)的用心與投入，忘不了畫室的老師對(duì)我的點(diǎn)評(píng)與贊美，忘不了小林姐姐的'關(guān)注與鼓勵(lì)，忘不了伙伴們一起創(chuàng)作的欣喜與分享，忘不了父母看到T恤時(shí)的感動(dòng)與欣慰……那次活動(dòng)讓我印象深刻，我們用五彩的筆傳達(dá)了內(nèi)心的感恩之情!
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”�；厥壮砷L(zhǎng)之路，一幅幅溫馨的畫面清晰地展現(xiàn)在我面前：外公精心做成的營(yíng)養(yǎng)早餐，外婆滿含慈愛(ài)的囑咐，爸爸風(fēng)雨無(wú)阻地早送晚接，媽媽不知疲倦的照顧與體貼，老師嚴(yán)厲的教導(dǎo)，同學(xué)熱情的鼓勵(lì)……這些看似微不足道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，值得我用一輩子去珍惜去感恩。
感恩無(wú)須轟轟烈烈，只需把感恩的心融化在每一天的每一件小事當(dāng)中：幫爺爺奶奶揉揉肩，幫媽媽掃掃地，為爸爸遞遞水，一聲親切禮貌的“老師好”，一句真誠(chéng)友愛(ài)的“謝謝”，這就是感恩。感恩之心是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露。
再次撫摸著白色T恤，那在藍(lán)天白云，綠草怪石的映襯下的感恩火雞時(shí)時(shí)提醒我：學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行!
初中學(xué)會(huì)感恩作文8
第十五周的星期四下午，我們學(xué)校開(kāi)展了感恩會(huì)。這天，家長(zhǎng)如同一條條小河一樣蜂擁而至。到了讓家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)的時(shí)候，他們挨挨擠擠，一下子進(jìn)來(lái)了。老師讓我和另外幾個(gè)同學(xué)去找我們班同學(xué)的家長(zhǎng)。我去了。在茫茫人海之中，我使勁地說(shuō)：“四（七）班家長(zhǎng)，跟我來(lái)！”我連續(xù)找到了三名家長(zhǎng)。忽然老師叫我們回去。我坐在位子上，用著急的眼光望著自己的.家長(zhǎng)。忽然，我沒(méi)有了信心，心里念叨著：“爸爸不會(huì)來(lái)了”！只見(jiàn)一呼閃，我的爸爸來(lái)了！我興奮極了。
到了感恩會(huì)開(kāi)始的時(shí)間，一名老師走上來(lái)，用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“你們愛(ài)自己的爸爸媽媽嗎？用自己最洪亮的聲音說(shuō)出來(lái)！”我們大聲說(shuō)：“愛(ài)！”老師接著又說(shuō)：“那讓我們用自已的手摸摸他們的手，看看是什么感覺(jué)？”我拉起爸爸的手，感到他的手非常粗糙，頓時(shí)流下復(fù)雜的眼淚。接著老師讓我們抱一抱自已的爸爸媽媽吧。我使勁抱住爸爸，小聲地說(shuō)：“爸爸，謝謝您！”
感恩會(huì)結(jié)束了，這讓我感受到，我們要愛(ài)我們的爸爸媽媽。
初中學(xué)會(huì)感恩作文9
感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪悄泱w驗(yàn)生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪悄悴粩喑砷L(zhǎng)；感恩幫助你的人，因?yàn)樗麄兪悄愣蛇^(guò)難關(guān)；感恩關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖；感恩鼓勵(lì)你的人，應(yīng)為他們給你力量；感恩鐘愛(ài)你的人，因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛(ài)情的寶貴；感恩教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧……
感恩教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧，每當(dāng)我想到這一句話的時(shí)候，我就會(huì)想起一個(gè)普通的不能再普通的職業(yè)——教師。
看！中國(guó)的機(jī)械越來(lái)越發(fā)達(dá)了，看！中國(guó)的成功人士越來(lái)越多了，看!中國(guó)正是發(fā)達(dá)的`國(guó)家……但是，同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)真正的原因是什么？
他們并不求回報(bào)，他們整天整天認(rèn)真的寫教案，仔細(xì)琢磨這堂課怎樣講才會(huì)讓更多的同學(xué)更容易理解……
難道，老師的家里就沒(méi)有事，他們?cè)敢庹煺斓拇粼趯W(xué)校里工作，他們?cè)敢鈫�？他們傻么？但是同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)，老師們這樣做是為了什么，是為了讓我們回報(bào)，他感激他么？還是為了每個(gè)月那些可憐的工資呀？他們只是想讓我們知道知識(shí)的淵博，知道做人的道理呀！同學(xué)們�！�
感恩=傾聽(tīng)+尊重+回報(bào)+珍惜
凡事感恩學(xué)會(huì)感恩！
初中學(xué)會(huì)感恩作文10
感恩是發(fā)自內(nèi)心的！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备改笧槟愀冻龅牟皇恰耙坏嗡�，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲帶給你無(wú)言的愛(ài)呢？
在一個(gè)黑黑的屋子里，一個(gè)中等身材的女人在做飯。仔細(xì)一看，她一張團(tuán)臉濃濃的眉毛，高高的鼻梁，一張不大不小的嘴�？此谑炀毜淖鲋銍妵姷娘垼窍阄斗路鹎Ю镏舛寄苈劦玫�，這就是我的媽媽。
媽媽是一個(gè)很守信用的人。每每答應(yīng)別人的事，就是上刀山下火海，媽媽也會(huì)去完成。如果沒(méi)完成，媽媽就會(huì)覺(jué)得很沒(méi)面子。就以那件事為例吧！那天，媽媽為王程姐姐的`升學(xué)宴買了一箱啤酒和飲料。媽媽那天恰巧感冒了，拿著啤酒和飲料們東倒西晃的。結(jié)果這一晃就晃出事了，咣！咣！隨著一瓶瓶飲料的碰撞聲，一滴滴淡褐色的飲料和金黃色的啤酒灑滿了磚路。媽媽清醒了后，自掏腰包把那些飲料補(bǔ)上了。我在樓上看得一清二楚，我差點(diǎn)哭出聲來(lái)。在酒杯慶祝的時(shí)候，我看見(jiàn)大家都盡情暢飲，只有我喝了一小口。因?yàn)槲抑溃鞘菋寢尩难瑰X��！我想，他們看見(jiàn)滿地的飲料和玻璃渣就知道了。
只要懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)！
初中學(xué)會(huì)感恩作文11
開(kāi)學(xué)了，我不是以前那個(gè)喜歡打架喜歡早戀喜歡喝酒的壞女孩了。又多了一門學(xué)科，我開(kāi)始意識(shí)到自己身上的擔(dān)子，只有1年就要結(jié)業(yè)了，也只有2年就要考高中了，如果沒(méi)有考上一個(gè)好的高中還有什么好的前途呢？
泰戈?duì)栐f(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的�！碑�(dāng)我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候，雙方都應(yīng)提出感謝。地球無(wú)私的為我們提供住所，讓我們孤獨(dú)的心有個(gè)家；地球熱枕的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂(lè)起來(lái)。我們以高速度的發(fā)展回報(bào)以地球，讓那顆付出的心得以回報(bào)。
朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無(wú)怨言的'用愛(ài)溫暖著我們成長(zhǎng)的心，用行動(dòng)鼓勵(lì)著我們稚嫩的心�！罢l(shuí)給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海。”這是華梅所說(shuō)的名言，正與中國(guó)的老話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”遙相呼應(yīng)。如果在你遇到困難的時(shí)候，你身后的人伸出援助之后幫你一把，你應(yīng)該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆稚嫩的心靈。當(dāng)你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否感到愉悅呢？
當(dāng)你心存感激的心去擁抱整個(gè)世界，當(dāng)你心存感激的心去報(bào)答整個(gè)世界的時(shí)候，你的人品你的成績(jī)當(dāng)然就會(huì)讓你前途似錦！
初中學(xué)會(huì)感恩作文12
在生活中，有濃濃的師生情，有父母無(wú)私的愛(ài)，還有朋友之間真摯的愛(ài)。我覺(jué)得，父母是最讓人感動(dòng)的。
那是一個(gè)夏天，媽媽帶我去外婆家，電動(dòng)車開(kāi)到一半，車突然沒(méi)電了，我又看了看，前面是一座橋，我說(shuō)：“媽媽，我們一起扶電瓶車到外婆家吧�！眿寢屨f(shuō)：“你坐在車上�！比缓�，又把我按在車上，她則費(fèi)了九牛二虎之力才把車推上了橋。這時(shí)，我坐在車上看見(jiàn)有一位母親的電瓶車也沒(méi)電了，她不到五歲的.兒子跟她一起把車推上了橋。漸漸地，我感到臉發(fā)燙，心里難過(guò)極了，我連忙跟媽媽說(shuō)：“停下。”我從車上下來(lái)，堅(jiān)決要幫媽媽推車。
媽媽抹著臉上的汗，很奇怪地問(wèn)：“你為什么不坐啊?”我回答說(shuō)：“我要幫你推車�！薄安挥昧�，你還是坐著吧，太累了�！蔽覅s不肯。最后，媽媽在前面把住方向，我在后面推。終于把車推到了外婆家。我們到了外婆家，我看到了媽媽的頭發(fā)上、臉上的一顆顆晶瑩的汗珠，我想說(shuō)：“媽媽，您辛苦了。”然后我就拿了一條毛巾去給媽媽擦汗，媽媽對(duì)我笑了笑。后來(lái)，媽媽還夸我說(shuō)：“你真懂事�！彼�告訴外婆，我?guī)退栖囎印Ｆ鋵?shí)，我心里說(shuō)，我要感謝那個(gè)推車的小孩，是他讓我懂得了感恩，讓我明白怎樣去報(bào)答父母之恩。
以后我還將幫爸爸媽媽做更多的事情，洗碗、拖地、洗拖把、掃地……我要讓媽媽每天都快樂(lè)，不讓她太辛苦。
初中學(xué)會(huì)感恩作文13
記得上三年級(jí)的時(shí)候，老師教過(guò)我們一個(gè)手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》�；氐郊�，我問(wèn)媽媽：“什么是感恩呢?”媽媽笑著告訴我：“感恩是對(duì)人或物的一種發(fā)自內(nèi)心的感激之情，”我似懂非懂，不知道自己要感恩誰(shuí)?為什么要感恩?直到后來(lái)我的生活中發(fā)生了一些事，我才明白，感恩是無(wú)處不在的。
那是去年暑假，我去修書包。我來(lái)到修補(bǔ)店，哎呀，人真多!忽然，我眼前一亮，有個(gè)空位子。空位子對(duì)面坐著一位伯伯，他見(jiàn)我走來(lái)問(wèn)我修哪，便認(rèn)真縫補(bǔ)起來(lái)�！昂昧恕毙薨�.伯伯的話打斷了我的思緒，我急忙向口袋里掏錢，呀!錢包沒(méi)帶!肯定是剛才走的急忘帶錢包了。正想著，修包伯伯問(wèn)：“你怎么啦?“我……我……我沒(méi)帶錢”我支支吾吾的說(shuō)�！皼](méi)事，下次帶來(lái)吧!”他把書包遞給了我，我心里一陣激動(dòng)，覺(jué)得很高興，接過(guò)書包，由衷地道了聲：“謝謝!”急忙拿起書包回家拿錢。
后來(lái)我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“傻孩子，這就是感恩呀!”我恍然大悟，原來(lái)我已經(jīng)不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了感恩。
仔細(xì)想想生活中還有許多我要感恩的人，感恩爸爸、媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，感恩老師教給我們豐富的知識(shí)，感恩同學(xué)給了我友愛(ài)，感恩……
現(xiàn)在我知道，原來(lái)感恩并不需要做出多大的舉動(dòng)，生活中一聲溫磬的“謝謝”就是對(duì)他人的感恩。
初中學(xué)會(huì)感恩作文14
可能是面臨畢業(yè)的原因，不知怎么總有那么一點(diǎn)點(diǎn)的傷感，總想對(duì)同學(xué)們說(shuō)些什么。解釋些什么。正的孩子們，當(dāng)年少的你們一次又一次讓老師失望、傷心。當(dāng)你們?yōu)榱颂颖芘u(píng)而編造出一個(gè)又一個(gè)謊言時(shí)，當(dāng)你們?yōu)榱死蠋煹囊淮呜?zé)備而耿耿于懷，憎恨老師時(shí)，當(dāng)你們只顧埋怨老師的'嚴(yán)厲苛刻時(shí)，當(dāng)你們僅為一次較多的作業(yè)而對(duì)老師惡言相向時(shí)，你們難道不是正在把一盆冰涼的水無(wú)情地潑到老師們一顆顆滾燙的心上?
老師們?yōu)榱税衙恳还?jié)課上得更生動(dòng)、精彩，千方百計(jì)地充實(shí)自己，探索教學(xué)藝術(shù);為了讓我們更好地理解社會(huì)，走向社會(huì)，用多年積累的經(jīng)驗(yàn)與你們交流;為了幫助你們改正錯(cuò)誤，我們不斷探索，希望找到既能教育你們，又不會(huì)損傷你們自尊自信的方法。我們用自己的一言一行，一舉一動(dòng)，詮釋了“學(xué)高為師，身正為范”的全部?jī)?nèi)涵，我們用自己無(wú)私的愛(ài)心，幫助你們揚(yáng)起人生的風(fēng)帆。
同學(xué)們，你們應(yīng)當(dāng)記住：無(wú)論是溫馨的鼓勵(lì)，還是嚴(yán)厲的批評(píng)，那都是老師滿滿的愛(ài)與關(guān)心。
為此，當(dāng)老師批評(píng)教育你們時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽(tīng)，懷著感激之心接受教導(dǎo)并認(rèn)真反省自己的過(guò)錯(cuò);你們還應(yīng)當(dāng)心平氣和地同老師交流、溝通，暢談自己的想法。
給你們生命的是父母，給你們智慧的卻是老師。當(dāng)提到這一生中值得感恩的人，請(qǐng)不要忘記你們的老師。
同學(xué)們：請(qǐng)懷揣你的感恩之心去面對(duì)每一位老師，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感恩，微笑著接受每一次老師的教導(dǎo)，用我們赤熱的心去迎接老師們同樣赤熱的愛(ài)!
初中學(xué)會(huì)感恩作文15
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；而我，我感恩我的老師�?/p>
是啊，老師是神圣的職業(yè)；老師是祖國(guó)棟梁的啟蒙者；創(chuàng)造者沒(méi)有了老師，怎會(huì)有祖國(guó)今日的繁榮？老師就像圓丁，辛勤的培育祖國(guó)的花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人！
老師是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢(shì)，它給了學(xué)子生活的樂(lè)觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情。火種的存在，給人無(wú)限老師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干�！袄蠋熓侨祟愋撵`的工程師！”每當(dāng)想起這句話，我就想起了我的老師，心頭涌起一股暖暖的感覺(jué)！
老師，您把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛(ài)給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的'毛病�，F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會(huì)長(zhǎng)大的，對(duì)不起，我的好老師！
感謝老師對(duì)我們的關(guān)懷，感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn)，感謝老師傳授我們知識(shí)，感謝老師教會(huì)我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達(dá)我對(duì)您的感激之情，我會(huì)牢記您對(duì)我的教誨，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！
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