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有這樣一種聲音作文600字范文（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的有這樣一種聲音作文600字范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有這樣一種聲音作文600字 1
窗外，春雨綿綿。靜下心來(lái)傾聽(tīng)，感受唯美的意境。老師溫暖的話語(yǔ)如春雨縈繞在我耳邊，回蕩在我的心里。有這樣一種聲音。
春雨如絲如縷為天空織上一張透明的網(wǎng)。拿著一本薄薄的書(shū)，看著黑板上粉筆跳動(dòng)的身影，汲取著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，這豈不是一種獨(dú)有的'享受？
埋頭做題，忽然那清脆的聲音從耳際傳來(lái)：“上的課都聽(tīng)懂了嗎？這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)都消化吸引了嗎？”看似簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，卻溫暖了我整個(gè)身體；那動(dòng)聽(tīng)的聲音，如春雨在唱歌。我仿佛感覺(jué)到：我們就是那一棵棵小草，享受著春雨的滋潤(rùn)、愛(ài)撫，她不僅傳授知識(shí)，更告訴我們?nèi)松恼芾�，我們便是在這春雨默默滋潤(rùn)下，茁壯成長(zhǎng)。
雖是平常的話語(yǔ)，卻振奮人心。我仿佛走進(jìn)了一個(gè)新的世界，聆聽(tīng)這婉轉(zhuǎn)的聲音，思緒跌宕起伏：在我徘徊不前時(shí)，就是這個(gè)聲音使我獲得勇往直前的信心；在我意志消沉?xí)r，就是這個(gè)聲音使我重拾學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)；在我選擇放棄時(shí)，就是這個(gè)聲音激勵(lì)我繼續(xù)前行。
我對(duì)老師報(bào)以微笑，老師撫摸著我的小腦袋，同樣回以微笑——是那么美麗動(dòng)人。
那微笑又讓我想起了曾經(jīng)的那件事。偌大的臺(tái)上鴉雀無(wú)聲，我將要參加這一次演講比賽。平日里不善于表達(dá)的我在此時(shí)顯得十分膽怯�？燧喌轿疑吓_(tái)了，老師的聲音再一次回響耳際：“別怕，你一定可以的！”膽怯和害怕之心頓時(shí)煙消云散。我走上臺(tái)，開(kāi)始我的演講。冷不丁，講到一半打了個(gè)疙瘩。正心急如焚之時(shí)，卻又看見(jiàn)了您的微笑——無(wú)聲的語(yǔ)言。我鎮(zhèn)定下來(lái)，繼續(xù)我的演講。結(jié)束時(shí)臺(tái)下響起排山倒海的掌聲。
有這樣一種聲音，它使我獲得自信與勇氣，并牽引著一個(gè)個(gè)意氣奮發(fā)的少年，走在前進(jìn)的道路上！
有這樣一種聲音作文600字 2
母愛(ài)是春雨后的涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我們的心田；母愛(ài)是破曉前的明亮燈塔，照亮著我們前行的道路；母愛(ài)是風(fēng)暴后的縷縷清風(fēng)，撫慰著我們疲倦的心靈。
是的，有這樣一種聲音，會(huì)讓我們心靈震撼，盛滿感動(dòng)。從呱呱墜地開(kāi)始，總有一個(gè)人，默默地陪伴著你，在你遭遇挫折時(shí)，一句“失敗乃成功之母”又會(huì)讓你在迷途中找到自我；在你失敗時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的.眼神，一句輕柔的安慰，又會(huì)讓你豁然開(kāi)朗；在你成功時(shí)，與你一起歡呼，分享成功的喜悅……這種聲音，是母愛(ài)傳遞出來(lái)的。
是的，有這樣一種聲音，沒(méi)有多余的技巧，卻能喚起你內(nèi)心深處的柔情。每當(dāng)我們生病時(shí)，母親總會(huì)不分晝夜的坐在病床邊照顧我們，關(guān)心我們，彌漫在病房里的情，滿是最平常的人間氣息，樸素、溫暖而芳香，叫人莫名地感動(dòng)。這種聲音，是母愛(ài)傳遞出來(lái)的。
是的，有這樣一種聲音，會(huì)讓你覺(jué)得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說(shuō)。懵懵懂懂的年幼，睡覺(jué)時(shí)總要伴著《灰姑娘》《小紅帽》《白雪公主》的故事才會(huì)睡去。而這時(shí)，響徹在你耳旁的是母親那柔情的嗓音，或許她并不甜美，并不可愛(ài)，卻一直伴著淺淺的鼾聲，直到我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)境。這種聲音，是母愛(ài)傳遞出來(lái)的。
是否記得，在某個(gè)秋高氣爽的午后，一雙大手牽著小手漫步在稻香彌漫的田間？是否記得，在某個(gè)星光璀璨的月夜，依偎在一個(gè)溫暖的懷抱中聞著淡淡的芳香？是否記得，在某個(gè)銀裝素裹的冬日，躺在溫暖的被窩里看著裊裊炊煙……多年之后，總有一種聲音在你的耳畔回蕩，她的名字，叫母愛(ài)。
有這樣一種聲音作文600字 3
有這樣一種聲音，它總在我耳邊回蕩著，回蕩著……
第一次聽(tīng)到這種聲音，是在四年前，從班主任漾起笑容的嘴角中溢出：“不想做將軍的士兵不是好士兵，你要有上進(jìn)心�。 贝撕�，這種聲音常流連耳邊，最近，我又聽(tīng)到了它。
啊，又輸了。一種懊惱心情占據(jù)了我的全身心，圍棋我是在學(xué)的，棋藝可以說(shuō)還比較好，可是培訓(xùn)班里的A同學(xué)，我卻從來(lái)沒(méi)贏過(guò)她，打個(gè)平局已算是好，常是我占下風(fēng)。一種不服輸?shù)膭旁谖倚闹信叵�。那種聲音響起：“不想做將軍的士兵不是好士兵，你要做好士兵！”無(wú)非是個(gè)比自己強(qiáng)的罷了，只要多加努力，就可以超越！我這樣對(duì)自己說(shuō)。
我開(kāi)始努力：以前不怎么過(guò)目的棋譜，我能讀到舌頭不打結(jié)了。以前那些個(gè)記錄的難局，一看就是個(gè)把小時(shí)；看不懂的模法，也慢慢學(xué)會(huì)了問(wèn)問(wèn)查查……每每到最累的、最想放棄的時(shí)候，那種聲音又會(huì)響起，時(shí)如美妙的`鈴聲，時(shí)如轟隆的怒雷，在我耳邊遍遍回響。
一段時(shí)間下來(lái)，又輪到我與A同學(xué)博弈了。她圍這個(gè)，我圈那個(gè)。沒(méi)多會(huì)兒，我的手心已沁出了汗珠，而A同學(xué)依然鎮(zhèn)定。那種聲音又在我耳畔回響。我理理心緒，勉力落子，顯然我棋藝欠佳，使盡渾身解數(shù)，堪是個(gè)平局。
這讓我如梗在喉，難受得很。為什么呢？明明努力了，卻沒(méi)有得到勝利的結(jié)局。還是說(shuō)，A同學(xué)是個(gè)不可超越的目標(biāo)？我打算放棄了，反正這塊硬骨頭不啃也罷，沒(méi)多大關(guān)系，可一種別樣聲音再次響起：“不想做將軍的士兵不是好士兵！”這樣，再努力一把又何妨？
有這樣一種聲音總在我畏縮不前時(shí)，心有不甘時(shí)，悄然響起。
有這樣一種聲音作文600字 4
有一種聲音，帶著檸檬的味道，酸溜溜的，讓人雄心壯膽；有一種聲音，帶著蘋果的味道，甜滋滋的，讓人回味無(wú)窮；有一種聲音，帶著葡萄的味道，圓潤(rùn)潤(rùn)的，讓人清涼爽口。
有這樣一聲呼喚，來(lái)自焦急的母親，呼喚著遲遲未歸的孩子。桌上香噴噴的飯菜早已冰涼，母親未舍得嘗一口，擔(dān)心孩子那饑腸轆轆的眼神，臉上寫滿了期待孩子歸來(lái)的表情。那一聲一聲的呼喚，溫柔中參插著幾分淡淡的憂傷，一陣高過(guò)一陣，傳到直插云霄的高山，傳遍無(wú)邊無(wú)際的田野，傳到世界的各個(gè)角落。讓遠(yuǎn)方的孩子思念起了自己的家鄉(xiāng)，思念起了母親做的`熱騰騰的飯菜。
有這樣一聲問(wèn)候，來(lái)自體貼的老師，問(wèn)候著明天的你是否比今天的你更加出色，更加優(yōu)秀。老師的智慧寶庫(kù)為你時(shí)時(shí)刻刻開(kāi)啟，老師的笑容為你時(shí)時(shí)刻刻綻放，老師的聲音時(shí)時(shí)刻刻縈繞在你身際，老師，時(shí)時(shí)刻刻為你付出。在你傷心時(shí)，老師發(fā)出溫柔的音符，細(xì)細(xì)地問(wèn)候著你的憂傷；在你高興時(shí)，老師發(fā)出喜悅的音符，鼓勵(lì)著你繼續(xù)加油；在你困難時(shí)，老師發(fā)出抒情的音符，幫你打倒困難。老師的問(wèn)候，讓你有了安穩(wěn)的依靠。
有一種聲音，常常在你耳邊響起，提醒著你。有時(shí)候，我因?yàn)橐淮涡⌒〉目荚嚩械津湴粒砸詾榱瞬黄�，覺(jué)得可以輕視別人時(shí)，同學(xué)們就提醒我，“勿驕傲。”有時(shí)候，我因?yàn)橐淮涡⌒〉氖《械浇乖辏悬c(diǎn)兒莫名的氣憤，覺(jué)得自己總是笨手笨腳時(shí)，同學(xué)們就提醒我“勿焦躁�！迸笥训臏剀疤嵝�，給我指明了方向，讓我受益無(wú)窮。
有一種聲音，觸動(dòng)心靈，來(lái)自各個(gè)地方，傳到你的耳邊。它似一徐春風(fēng)，輕輕拂過(guò)，悄無(wú)聲息，但留給了你最溫馨的足跡。
有這樣一種聲音作文600字 5
有一種聲音，和那百靈鳥(niǎo)的歌聲一樣清脆；有一種聲音，和那銀鈴的響聲一樣悠揚(yáng)；而這種聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)，是讓我終身難忘的。
在我進(jìn)入小學(xué)的這幾年里，我曾遇見(jiàn)過(guò)的好老師有很多。有我喜歡的音樂(lè)老師，有我喜歡的體育老師，也有我喜歡的語(yǔ)文老師。我最喜歡的是二年級(jí)的語(yǔ)文老師，她姓紀(jì)。紀(jì)老師是一位善解人意的老師。她是引領(lǐng)我寫作的啟蒙老師。記得有一次，紀(jì)老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校圖書(shū)館里看書(shū)，大家排著隊(duì)來(lái)到了學(xué)校圖書(shū)館。打開(kāi)門，一陣書(shū)香撲鼻而來(lái)。同學(xué)們紛紛找到自己情有獨(dú)鐘的書(shū)，找個(gè)位置坐下來(lái)靜靜地看書(shū)。我呢，在書(shū)架前四處找書(shū)，總覺(jué)得找不到我喜歡看的書(shū)。找了老半天，我只好在書(shū)架上隨手抽了一本《小熊的故事》，坐在椅子上隨意地看了起來(lái)�？粗粗�，我被小熊笨笨的自我介紹吸引住了，我的好奇心大大地被激發(fā)了。小熊笨笨有什么樣的經(jīng)歷呢？故事的`情節(jié)深深地吸引著我。我一字一句地讀了下去，全神貫注地讀著、讀著。正當(dāng)我津津有味地讀到第五章時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起：“銘藝同學(xué)，你真是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好孩子呀！”我抬頭一看，只見(jiàn)紀(jì)老師的臉上露出親切的笑容，向我投來(lái)了贊許的目光。那聲音如一股春風(fēng)吹拂著我的臉龐，我幼小的心靈默默地種下一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的種子。我在心里暗暗下了決心，我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望。從此以后，我便喜歡上了看課外書(shū)。
課外書(shū)便成了我生活中的精神食糧，書(shū)海拾貝便成了我的家常便飯。正是這一種聲音，給我力量，給我希望。在這里我要感謝紀(jì)老師對(duì)我的鼓勵(lì)，你是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)路上的引領(lǐng)者。
有這樣一種聲音作文600字 6
有這樣一種聲音，一直在不斷地提醒人們�？墒牵运降娜祟悶榱俗陨砝�，狠狠地掩蓋了它。它就是大地之母的心聲。
“孩子們，停下來(lái)吧！”大地之母聲嘶力竭地喊著。但她的花衣裳下一秒就更加破爛不堪。她是如此狼狽不堪，眾行星們都在嘲笑她，說(shuō)她自作自受。她只能流著淚，聲嘶力竭喊著，誰(shuí)也不知道她的苦。
看著鏡子中飽經(jīng)滄桑的.自己，大地之母想起當(dāng)初，她傾國(guó)傾城，是多少人的偶像，有多少人羨慕她呀！可是她錯(cuò)誤選擇害了它——決定做一個(gè)好母親。她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，創(chuàng)造了自私的人類后，就再也沒(méi)有以前的風(fēng)光了。
愛(ài)心行星一家十分同情大地之母，并和她成為了好朋友。大地之母向愛(ài)心行星一家講出人類的惡行：每天我衣服上閃亮寶石，總有一些成為垃圾堆；白嫩皮膚會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)缺失；寶貴器官會(huì)被人類取走；閃亮的毛發(fā)被當(dāng)成食物與建筑物；明亮的血液被污染，我周圍再也沒(méi)有了新鮮空氣；臭氧兄弟一點(diǎn)點(diǎn)消失了，太陽(yáng)公公就毫無(wú)顧忌地繼續(xù)折磨我；我五彩斑斕的衣裳沾滿了惡心的東西；我身體凸凹不平讓我行走艱難……我真是自作自受！我再也不要當(dāng)母親了，我要回到從前！“愛(ài)心行星一家聽(tīng)后說(shuō)：”你可以試著提醒人類””沒(méi)用的，我現(xiàn)在每天都在受罪，他們已經(jīng)無(wú)可救藥了！“大地之母絕望地說(shuō)。
天空中時(shí)時(shí)飄著一縷縷黑煙，全然沒(méi)有曾經(jīng)的可愛(ài)。陸地上隨處可見(jiàn)的垃圾混在稀少的樹(shù)木中，高樓大廈奪取了綠色的位置。河流湖泊中到處是垃圾與廢水，走近去看不再像一面鏡子，還散發(fā)出一股難聞的惡臭味。醒醒吧人類，別讓自私蒙住了你的雙眼，看看這個(gè)世界，她還是你那溫馨的家嗎？
希望這樣一種聲音趕走人類的自私，喚醒人類的愛(ài)。為了大地之母，動(dòng)起手來(lái)，讓大地少一片垃圾，多一片綠，多一份愛(ài)！
有這樣一種聲音作文600字 7
那手指穿梭在我發(fā)間的聲音，一下一下，編織成一片溫暖的虹色，越過(guò)耳膜，滲入我的心房，空靈如遲暮潮汐 。
有天向媽媽抱怨起頭發(fā)總是毛毛躁躁的，媽媽揉著我的頭發(fā)說(shuō)：“你呀總是沒(méi)耐心，洗頭時(shí)要……”
我一邊聽(tīng)著媽媽說(shuō)話，忽然就回想起了小時(shí)候——那時(shí)我才五六歲，極力伸長(zhǎng)了胳膊也夠不到瓷臺(tái)中的`水，只乖乖踩在矮凳上低下頭，享受著舒適的水溫和媽媽輕柔的力道，伸出食指戳一戳雪白的泡沫，有時(shí)還說(shuō)上幾句笑話，逗得媽媽也笑，入目的潔白的瓷臺(tái)柔和得像脈脈清風(fēng)。
我突然有種時(shí)光倒轉(zhuǎn)的錯(cuò)覺(jué)，撒嬌著要媽媽幫我洗頭。
媽媽只愣了愣，隨即一邊帶著三分無(wú)奈七分寵溺的消融一邊展開(kāi)毛巾鋪在瓷臺(tái)上。
我彎下腰時(shí)才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我已不需要矮凳，反而要極力彎下腰才能讓頭發(fā)在水中散開(kāi)。腦海卻中依稀浮現(xiàn)了“歲去弦吐箭”。
我愜意地感受著水洇過(guò)我的頭發(fā)，聽(tīng)著水流在我耳邊潺潺，媽媽細(xì)膩的指腹和發(fā)絲發(fā)出微小的窸窣聲 。滴嗒，水順著發(fā)梢滑落，發(fā)出像豎琴曲那樣歡快清脆的聲音。燈光一如多年前那樣又暖又亮地投灑下來(lái)。
一時(shí)間那些聲音占據(jù)了我所有的聽(tīng)覺(jué)，在我心中沸騰奔涌，終而歸于平靜。并非避開(kāi)凡塵舊事車馬喧囂，而是在心中筑墻修籬的平靜。
有一種聲音，像刻錄機(jī)一般留下無(wú)法消磨的印記，似細(xì)雪無(wú)痕，又似千溝萬(wàn)壑。在整片天空上都潑灑出靚色。
有一種聲音，像一首最長(zhǎng)最短的歌，每一個(gè)音符都只有我能讀懂——像是在訴說(shuō)：人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。趁時(shí)光還未如水散去，牢牢抓住身邊值得被寶貝的東西。
有一種聲音，愛(ài)藏在它背后，不能觸摸，無(wú)法描述。那聲音，牽動(dòng)我的心靈。
有這樣一種聲音作文600字 8
有這樣一種聲音，像是一塊在溪水落差之下，被細(xì)細(xì)的水流擊打的一塊石頭，它發(fā)出的聲音，就是默然之聲。
在燈光下，我正在揮筆寫著老師布置的作業(yè)——兩張?jiān)嚲怼?/p>
窗外，似乎沒(méi)有一點(diǎn)聲音。月亮像一個(gè)碗，沒(méi)那么圓，也不是很扁。細(xì)看，空中還有幾朵云，像水汽，若隱若現(xiàn)。
雖然不用寫作文，但是那些題真是煩��！它們像籠子一樣鎖著我，必須解了鎖才能重回自由�？墒钦宅F(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)鎖只有在期末考之后才能開(kāi)掉了。
終于寫完最后一個(gè)字了！我筆蓋都沒(méi)蓋，直接躺在了床上。
月亮若隱若現(xiàn)，似乎也被云鎖住了。
教輔書(shū)躺在一邊，像一朵烏云，壓著我的心。唉，第一次有這么大的“鴨梨”。
不過(guò)就一次考試嘛，用得著這樣復(fù)習(xí)嗎？我開(kāi)始埋怨老師，整天讓我們寫試卷，自己留著改，有……
突然，我打算數(shù)數(shù)老師改的試卷有多少?gòu)垺?/p>
窗外，月亮發(fā)著暗光。那月亮傾斜著，一看，像一個(gè)倒光了東西的碗，倒掉的'碗里的是那幾片黑云。
……八，八乘四十五，三百六十張！
我心頭一震：看似做輕松事的老師原來(lái)在干最重的活！
凝視月亮，它皎潔，明亮，像老師，為我們傾倒了所有的心血。月亮也像在望著我，望著千家萬(wàn)戶。
老師，看似什么都沒(méi)做，只是教書(shū)。可是，他們卻是最累的。正如水滴石穿，它看似做著微不足道的事，卻能滴穿堅(jiān)硬的石頭。
有這樣一種聲音，它記錄了老師為我們的付出，也能帶表這件事，在我們身邊回蕩，就讓時(shí)間停止，讓我在沉浸其中，感受一次，又一次……
有這樣一種聲音作文600字 9
聲音，深埋記憶，溫暖人心。
溫暖，獨(dú)屬那呼吸聲。
外公家的房子是復(fù)式結(jié)構(gòu)的，小時(shí)候，他總牽著我的手教我爬樓梯，與我玩鬧，和我比賽誰(shuí)爬得快，說(shuō)好讓我三步，卻每次耍賴，獨(dú)自一人開(kāi)足馬力火速向前。若我輸了總不免嘲弄我一番：“哈哈，你看你，連一個(gè)老頭都不如！”直到那一天……
直到那一天，我去外公家吃飯。飯后，外公撐著桌子慢慢站起，緩緩走到樓梯口。外公吃力地抬起左腳邁上臺(tái)階，爬了還不到數(shù)十階，便覺(jué)得費(fèi)勁。他靠在一側(cè)的墻壁上，“呼哧呼哧”地喘著粗氣，胸口伴隨著喘息一起一伏。休息片刻之后，一只手扶著邊上的墻壁，伴著笨重的'呼吸聲，慢慢地，一步一步地挪動(dòng)。
直到那一刻我才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)兒時(shí)陪我追逐嬉戲的外公已遠(yuǎn)去，那個(gè)曾經(jīng)和我比賽跑步的外公不見(jiàn)了，取而代之的是這個(gè)現(xiàn)在獨(dú)自一人上樓的外公，是這個(gè)僅僅爬了數(shù)十層臺(tái)階便要休息的外公。時(shí)光如梭，也許直到那一刻，我才體會(huì)到它的快，它的無(wú)情。
每每想到那“呼哧”聲便會(huì)感嘆，那“呼哧”聲讓我格外心酸。
去年，外公得了血栓，被送往南通治療。我去看他的時(shí)候，他身上插著管子，凌亂的頭發(fā)就這樣散落在額前，聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門聲時(shí)，也只是象征性地抬動(dòng)一下眼皮，嘴角輕微上揚(yáng)，露出一種無(wú)力與疲憊。看著他安然入睡的樣子，聽(tīng)著他那平穩(wěn)的呼吸聲起起伏伏，有時(shí)還夾雜著些許呼嚕聲，凝視著他那蒼白的臉龐，突然發(fā)現(xiàn)，原本高大的外公，在一瞬間竟變得如此渺小、脆弱、不堪一擊。
人生亦老，情難去。
惟愿，這種聲音，伴永久，訴盡心中無(wú)限情。
此時(shí)有聲勝無(wú)聲。
有這樣一種聲音作文600字 10
有一種聲音，助力成功。
——題記
日常生活中，每天我們都會(huì)聽(tīng)到各種各樣的聲音，當(dāng)然，影響也各不相同。
有一種聲音，東山再起。
在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期不進(jìn)前五十，只進(jìn)一次前一百的墮落后，這學(xué)期，東山再起，正所謂獅子向后退是為向前撲得更猛。然而你可知道，在這背后除了我的努力，有一個(gè)人的一種聲音至關(guān)重要。
她，也曾和我平起平坐，我還多次勝她，在我頹廢的那一學(xué)期，她穩(wěn)坐班級(jí)第一。一天在和她的電話無(wú)意中聊到了從前，我也就隨口說(shuō)了句：“我就是不服你能坐穩(wěn)第一！”她不屑地回了一句：“”就你現(xiàn)在那樣去一位數(shù)能超我也算！”這可能是無(wú)意間的嘲諷，但卻激起了我那不甘墮落的心，所以我再次發(fā)憤圖強(qiáng)成功回歸！
有一種聲音，振奮人心。
雖然我承認(rèn)我長(zhǎng)跑不快，但由于經(jīng)常踢球培養(yǎng)的'耐力，千米四分半那鐵定是沒(méi)問(wèn)題的，可是體測(cè)時(shí)600米就因?yàn)槌榻畛巳�，最后一圈我�(guī)缀跻呀?jīng)想過(guò)放棄，但是這一種聲音激勵(lì)了我。
“加油��！最后一圈啦！挺住！”“這不像你呀，太慢了！”“你踢球時(shí)的耐力和速度去哪兒了？”“快點(diǎn)兒吧，一會(huì)兒就不及格了！”是啊，這些話語(yǔ)刺激到了，我那不忍心墊底的心，奔向終點(diǎn)，最后還是稍稍超過(guò)五分。
有一種聲音，苦中作樂(lè)。
可以說(shuō)中考體育三項(xiàng)，我唯一敢說(shuō)滿分的就是實(shí)心球了，班級(jí)對(duì)抗賽，我自然也會(huì)為班出戰(zhàn)，無(wú)奈兩次失誤，讓成績(jī)保持在了0，這時(shí)又一種聲音出現(xiàn)了。
“你知道不，我小學(xué)時(shí)扔實(shí)心球兩次打中兩老師，不但我0，還扣了點(diǎn)兒分兒�！薄皼](méi)事兒的，咱班有倆十米的，一均還是很高的�！薄@些聲音此起彼伏的安慰著我，我也最終重新喜笑顏開(kāi)。
有一種聲音，成時(shí)共勉，敗時(shí)同起。
有這樣一種聲音作文600字 11
吉他的搖滾；古箏的淡雅；二胡的憂傷；鋼琴的沉穩(wěn)還有小提琴的高大上……
一種，一種，又一種的樂(lè)器；一種，一種，又一種的聲音！哪個(gè)，不令人心動(dòng)；哪個(gè)，不令人陶醉；哪個(gè)，不令人嘆服……
但是，有這樣一種聲音，簡(jiǎn)單卻最難得！是？
是對(duì)不起！
簡(jiǎn)單？你可真別說(shuō)！著簡(jiǎn)單的三個(gè)字引出的事兒，還真不簡(jiǎn)單哩！
“哎！你干啥！走路不長(zhǎng)眼呀！你眼被狗吃了！我這帶著孩子騎個(gè)車你看不見(jiàn)？愣往上撞！“一個(gè)騎著“小鳥(niǎo)”電動(dòng)車的阿姨對(duì)著一個(gè)騎車放學(xué)的高中生大罵道。
這不我從文具店一出來(lái)就有“好戲”愛(ài)湊熱鬧的我連忙擠了過(guò)去。
“誒，你這人怎么這么說(shuō)話哩。你眼被狗吃了”那高中生也不甘示弱。
“你個(gè)小兔崽子！碰人了還挺狂！”那阿姨好像不是什么好惹的，停了車，掄起袖子就要跟你干！看！她那倒豎的眉毛，滾圓的眼睛。
“怎么地！還想打架！……”高中生拉著幾個(gè)同學(xué)也擺開(kāi)了架子，嘴中蹦出很多很多不好的話語(yǔ)！
那阿姨貌似挺年輕的，還有一副不錯(cuò)的`相貌，可這時(shí)她就想一個(gè)沒(méi)文化，沒(méi)修養(yǎng)的潑婦，看起來(lái)讓人寒毛倒豎。
此刻，沒(méi)人注意那個(gè)孩子，她正緊緊的抓著衣角，不敢出聲。
“啊”！圍擠的人群中發(fā)出了一聲尖叫。
“對(duì)不起對(duì)不起……”緊接著，就是一陣對(duì)不起！
我并不知是在哪個(gè)人身上發(fā)生的，但我知道這幾聲對(duì)不起是十分重要的！啦化解了矛盾，還體現(xiàn)了自己的修養(yǎng)。
就在這兒！同一時(shí)間，同一地點(diǎn)。為啥都是小小的糾紛，結(jié)果不同呢？如果那個(gè)高中生及時(shí)說(shuō)了句對(duì)不起，這事兒，不就結(jié)了嗎？
又一種聲音叫“對(duì)不起”，這只是短短三個(gè)字而已！
有這樣一種聲音作文600字 12
幾乎在每一個(gè)人的漫漫旅途中都享受著，傾聽(tīng)著各式各樣的聲音，有些聲音使人振奮，然而有些聲音使人明白自己的處境，然而有些聲音使人明白自己的處境，然而有這樣一種聲音卻在我耳邊響徹，那便是老師的教誨之聲。
一個(gè)人在一生中總是在不斷的學(xué)習(xí)中度過(guò)的，在學(xué)習(xí)過(guò)程中老師對(duì)我們的教誨是一盞明燈，為我們照亮前行的'方向，教我們做人的道理，教我們豐富的知識(shí)，老師的教誨使我受益匪淺。
記得老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò)這么一句話：“勝不驕，敗不餒”的確這六個(gè)字中不僅包含著一個(gè)人的心態(tài)也告訴了我們?yōu)槿颂幨雷罨镜牡览怼?/p>
有一次考試我因過(guò)度自信而考砸了，事后我因?yàn)榭荚叶妒艽驌�。終日精神萎靡不振，一天下午放學(xué)后，老師將我請(qǐng)進(jìn)了她的辦公室，在辦公室里老師與我促膝長(zhǎng)談，我將自己所遇到的困惑在老師面前一吐為快，而老師也總結(jié)了“勝不驕，敗不餒”這六個(gè)字給我，這一句話指導(dǎo)現(xiàn)在為止一直在我耳畔回響！
現(xiàn)在的喔雖說(shuō)驕傲與氣餒的身影有時(shí)會(huì)在我身上體現(xiàn)但我確認(rèn)為老師的這句話一定會(huì)幫助我盡量改正自己身上那盲目樂(lè)觀和消極的心理。
老師的一句話，好比良藥來(lái)治好我們身上的缺點(diǎn)，這聲音在耳邊回響。老師的一句話，好似一場(chǎng)及時(shí)雨滋潤(rùn)我們那干枯的心田。聲音在耳畔蕩漾。老師的一句話，好似一杯咖啡，先讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，再幫我們走上光明的道路，聲音縈繞在腦海之中。
有這樣一種聲音伴隨我們成長(zhǎng)——老師的教誨之聲，這聲音伴隨我們成長(zhǎng)，伴隨我們跋山涉水，伴隨我們一起經(jīng)歷成功與失敗。
有這樣一種聲音，陪伴我們?cè)谌松牡缆飞蠞u行愈遠(yuǎn)，老師的教誨之聲，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
有這樣一種聲音作文600字 13
有些聲音，讓我們覺(jué)得是耳邊輕柔的呼喚，低聲訴說(shuō)；有些聲音，沒(méi)有多余的技巧，卻能喚起我們靈魂深處的責(zé)任與良知；然而，有一種聲音，簡(jiǎn)單樸素，慷慨激昂，卻充滿了希望，讓中華民族煥發(fā)著璀璨的光芒。
同樣是動(dòng)蕩的年代，同樣是充斥著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，卻同樣發(fā)出了一種聲音，響徹了歷史長(zhǎng)空。
這是個(gè)風(fēng)雨如晦的年代，茫�；此桌颂咸�，嗚咽著華夏民族的巨大傷痛。他一面頑強(qiáng)抗敵，英勇抗戰(zhàn)，他卻一面尋歡作樂(lè)，不管將士死活。靖康之恥填滿他的內(nèi)心，愛(ài)國(guó)之情使他雄心勃勃，但是，統(tǒng)治者的'昏庸使他無(wú)可奈何，讓他壯志難酬。一句“待重頭收拾舊山河，朝天闕！”抒發(fā)了多少愛(ài)國(guó)之士的心聲啊！他——岳飛，縱使其氣蓋山河也無(wú)奈何于帝王之無(wú)能，一杯毒酒從此淹沒(méi)了人民的希望。然而，一杯毒酒毒死的僅僅是岳飛的肉體，再毒也不能腐蝕掉他那雄心的光芒，不能腐蝕掉這慷慨激昂的聲音。
這樣的一種聲音，響徹千年，仍不被人們忘記，依舊璀璨，依舊響亮……
仍是個(gè)動(dòng)蕩的年代，整個(gè)中華民族滿目瘡痍。要修補(bǔ)這些創(chuàng)傷已不再靠用武力，而是更注重人民的智慧，更注重以偉大的民族精神去填補(bǔ)其空缺。這時(shí)，一個(gè)年輕且充滿熱血的聲音又一次響徹了天空，“為中華之崛起而讀書(shū)！”又一次的慷慨激昂，又一次的充滿雄心壯志，這一句話，這樣的聲音，不知激勵(lì)了多少人們?yōu)橹畩^斗，才有了中國(guó)如今的盛況。
有許多種聲音，都曾在歷史中唱響；有許多種聲音，都曾感動(dòng)著人們的內(nèi)心；而有一種聲音卻能震動(dòng)人心，千古傳唱。
有這樣一種聲音作文600字 14
風(fēng)兒徐徐地吹，葉兒隨風(fēng)飄舞，很美，很美，最后華麗地落在地上，沒(méi)有過(guò)一絲聲音。
在一棵梧桐樹(shù)下，那位被譽(yù)為“詩(shī)仙”的人停駐了，似乎在感慨自己的人生像這棵梧桐樹(shù)一般，他便是李白，他字號(hào)青蓮居士，出生于盛唐時(shí)期，漫游了我國(guó)的大好山河，一生創(chuàng)作了數(shù)不盡的優(yōu)秀詩(shī)篇，豪邁奔放，但是，他一生過(guò)著飄飄蕩蕩的生活，大起大落，郁郁不得志，在安史之亂的第二年，便去世了。
已入秋，正是落葉時(shí)節(jié)，秋風(fēng)一起，秋葉必落，梧桐樹(shù)上的葉子，如狂舞的`秋蝶，在空中，留下一道又一道優(yōu)美的弧線，它們似乎在告訴李白：“雖然凋零的命運(yùn)我們無(wú)法擺脫，但在落下的那一剎那我們是自由的，我們會(huì)跳出美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的。”李白也從它們無(wú)聲的言語(yǔ)中看到自己：大起大落，雖被召入宮，卻實(shí)現(xiàn)不了自己的抱負(fù)，希望結(jié)識(shí)名流，得到引薦，一舉上高位，卻未得人賞識(shí)，從此四處游歷，一舉覽遍大好山河，最起碼自己是自由的，是無(wú)拘無(wú)束的，如這些梧桐落葉一般。
梧桐落葉們，你們是自由的，最然在自由的那一刻就意味著要一步一步走向死亡，但是起碼你們?cè)?jīng)自由過(guò)，沒(méi)有遺憾，這一切都在無(wú)言之中，卻又那么地真切，讓人似乎看見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，李白雖不能實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，但是，他為我國(guó)古典文學(xué)留下了一筆又一筆珍貴的財(cái)富，他，也是沒(méi)有遺憾的。
葉子落了，那是秋天；別擔(dān)心，等到來(lái)年的春天，樹(shù)上的樹(shù)枝會(huì)重新抽出嫩芽，長(zhǎng)出新葉，然而，這一切，都沒(méi)有一絲一毫的聲音，但是，那也是一種聲音！
有這樣一種聲音作文600字 15
有這樣一種聲音，叫我無(wú)法遺忘，我?guī)е靶小?/p>
有這樣一種聲音，叫我無(wú)法放下，我伴著它飛翔。
小學(xué)三年級(jí)是我學(xué)習(xí)成績(jī)最差的時(shí)候，我從班級(jí)的雙百一下子落到不及格。年幼的心經(jīng)不起大風(fēng)大浪，我沉入了低谷，我爬不上來(lái)，也不想爬上來(lái)。
家長(zhǎng)們都說(shuō)，小學(xué)三年級(jí)是塌腰階段，落下就不會(huì)上來(lái)。我既然已經(jīng)掉下去了，就不會(huì)上來(lái)了，努力也沒(méi)有用。
從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始的一學(xué)期，我不務(wù)正業(yè)，上課被罰站。教室前面、教室后面、走廊里、操場(chǎng)上、辦公室里……在一學(xué)期中我站了個(gè)遍。辦公室的門檻被母親踏爛，老師教育我的話我都已背了下來(lái)，可我的成績(jī)?nèi)耘f沒(méi)有提高。直到第二學(xué)期的開(kāi)始，我改變了。
那改變?cè)醋砸淮瓮蝗坏淖児省Ｕn上，我又一次被訓(xùn)斥，老師的語(yǔ)氣比往常生硬很多，但漸漸的小了，小了。最后，她倒在地上。
我與我的同學(xué)們慌了神。鄰班的班主任將老師送入醫(yī)院，檢查后我驚訝了，是白血病。
年幼的我對(duì)白血病并不了解，但聽(tīng)到母親說(shuō)這病會(huì)要命的，便哭了起來(lái)。我到了老師的床前，哭了。老師的語(yǔ)氣軟了下來(lái)：“孩子，你是個(gè)好孩子，你要努力的學(xué)，你會(huì)成功的，乖……”我說(shuō)不出話來(lái)了，趴在老師的身上哭。后來(lái)，我被母親帶回家了。
換了一個(gè)班主任，我明白了要努力學(xué)習(xí)。幸而知識(shí)簡(jiǎn)單，落下的不多，很快，我又回到了尖子生的`名單中。當(dāng)我拿著成績(jī)單去找老師時(shí)才知道，她已經(jīng)飛往北京治療……
從那以后，每當(dāng)我的成績(jī)下落時(shí)，老師的話總會(huì)回繞在耳邊，“你是個(gè)好孩子，努力的學(xué)，會(huì)成功的……”
有這樣一種聲音，那是我小學(xué)老師的聲音，它伴著我，在風(fēng)雨中重新起行。
有這樣一種聲音作文600字 16
一大早，估摸是五點(diǎn)鐘的樣子，我便開(kāi)始“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”了，這可不是因?yàn)樗寄钜寥�，而是被吵的。先是明顯清晰的衣物摩擦聲，悶悶的，弄得心中也癢癢的。接著，便是十分慵懶的趿著拖鞋的腳步，由遠(yuǎn)而近，時(shí)快時(shí)慢，聲響卻越來(lái)越大。緊接著，便是“咯吱”的金屬與木材摩擦，朦朧間一個(gè)人影走近我，替我掖好被單，彎腰撿起掉落在地上的抱枕，轉(zhuǎn)身離去。
我在我再一次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的一剎那，思想又被“嘩嘩”的水聲沖破，迸濺的水花與水壺碰撞，音調(diào)由低沉到尖細(xì)，我的耳膜仿佛是過(guò)山車從底端沖向最高處，驚心動(dòng)魄。我不由得皺皺眉頭，用被子緊緊地捂住耳朵。又是一陣尖厲的點(diǎn)燃煤氣灶的聲音�？磥�(lái)入耳處減弱噪聲一點(diǎn)都不奏效。這次是徹底清醒了。
可以想像得出。燒水的壺下的火與從壺邊滑落的水珠碰擦，那一種交匯中伴隨著刺鼻的謀氣味，攪得我心中是何等煩躁。剛想扯開(kāi)嗓子吼出心中的不平，又聞得菜刀與蔬菜、切菜板之間的嗒嗒聲。我咽了咽口水，我怨言都吞了回去。廚房中的人啊，不停地忙碌，還不是為這一家子?
“茲啦”，那是水滴還是滾燙的油滴在迸濺?聲響越來(lái)越大。直到變成了連續(xù)不斷的。那是熱辣的油滴。不知道那油滴濺得遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，面對(duì)著油鍋的人可能正在向后退躲著油滴，卻又伸長(zhǎng)了脖子望著鍋里的是否煎熟，是否需要翻滾。
我望著天花板，靜心地想像，屏氣聆聽(tīng)。嘈雜的聲音中透露著忙碌的.愛(ài)意。匆匆忙忙的關(guān)心滲透在全部的聲音。這是愛(ài)的協(xié)奏曲。
又是由遠(yuǎn)而近的腳步。我迅速閉上雙眼佯作熟睡狀。隨著推門而入的是輕柔的話語(yǔ)：“該起床嘍!”我作伸懶腰狀，這才睜開(kāi)眼。眼前是媽媽那張微笑著又略帶困意的臉。
這鍋碗瓢盆交響曲，融入我心。
有這樣一種聲音作文600字 17
我們身邊，聲音無(wú)處不在。如果你欣賞它，仔細(xì)關(guān)注，留心它，它便會(huì)使天籟之音。在我心中，有這樣一種聲音——父親的鼓勵(lì)聲。
幼時(shí)，父親的慈愛(ài)令我難忘。每當(dāng)我因不慎受傷而痛哭流涕時(shí)，父親總是慈祥地看著我：“孩子不怕，自己站起來(lái)�！蔽铱傄蚋赣H的關(guān)愛(ài)而努力，從此父親的這種聲音便令我銘記，激勵(lì)我克服重重險(xiǎn)境！
稍大些許，我成為正式的學(xué)生，步入學(xué)習(xí)生涯。那時(shí)的喔曾歷經(jīng)過(guò)一場(chǎng)痛苦的磨難——一個(gè)月的黑暗。一堂令我永生難忘的活動(dòng)課，我的右眼被無(wú)情的擊中，導(dǎo)致眼球內(nèi)出血，不得不在家靜養(yǎng)，更給我的內(nèi)心留下了巨大的創(chuàng)傷。我突然對(duì)自己的雙眼感到前所未有的厭倦，心情焦躁不安。每當(dāng)這時(shí)，父親總會(huì)理解我，又是這種聲音回響在耳邊：“沒(méi)事，就當(dāng)一直在睡覺(jué) ，想些愉快的'事！”父親堅(jiān)定的語(yǔ)氣又總使我鎮(zhèn)定，放平心境。
如今，初二的我，仍需要這種聲音。進(jìn)入初中，考試負(fù)擔(dān)壓得我喘不過(guò)氣，放不下心。前不久，老師拿一沓試卷走進(jìn)來(lái)，不禁“震”住了我們，教室里變得鴉雀無(wú)聲，我自然也被緊張的血液麻木全身，導(dǎo)致放不開(kāi)思路，錯(cuò)誤百出。“八十八分，名次也不理想！”那鮮紅的分?jǐn)?shù)與名次不斷撞擊我的眼球，班中還出現(xiàn)了質(zhì)疑聲，令我倍受打擊。正當(dāng)我垂頭喪氣，情緒低落之際，仍是父親那慈祥的聲音：“考不好怕什么，努力就好，一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和錯(cuò)誤！”他堅(jiān)定的語(yǔ)氣令我緩過(guò)神來(lái)，使我有了信心與動(dòng)力。我吸取了失敗的教訓(xùn)，從而良性循環(huán)，鑄就了如今的好成績(jī)……我，仍離不開(kāi)父親的聲音！
也許你仔細(xì)聽(tīng)，多留心，也會(huì)發(fā)現(xiàn)這種聲音，父親的聲音！他總在我歷經(jīng)困苦與挫折時(shí)給我以信心和鼓勵(lì)，引領(lǐng)我走向成功……
父親的聲音，伴我走過(guò)多少個(gè)歲月，助我成長(zhǎng)！
有這樣一種聲音作文600字 18
在一個(gè)人的生命歷程中，會(huì)聽(tīng)到各種不同的聲音，他有時(shí)候是媽媽無(wú)休止的嘮叨，有時(shí)是老師嚴(yán)厲的批評(píng)，有時(shí)是朋友真心的關(guān)懷。伴隨著這些聲音，我們慢慢長(zhǎng)大。什么樣的聲音會(huì)給我們留下不可磨滅的印記，并長(zhǎng)時(shí)間影響著我們呢？一位在汶川地震中遇難的母親便是最好的詮釋。
地震發(fā)生后，救人成為了當(dāng)務(wù)之急。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他已經(jīng)離開(kāi)人世了，他雙膝跪地，身子先前匍匐著。在她的身子下，完好的保護(hù)著她三四個(gè)月大的嬰兒。救援人員抱起這個(gè)嬰兒，發(fā)現(xiàn)包裹嬰兒被子里的手機(jī)上有這樣一條短信，“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛(ài)你�！蹦呐卢F(xiàn)在有豐富的詞匯，哪怕我搜盡千言萬(wàn)語(yǔ)，此時(shí)此刻來(lái)形容這位母親都顯得蒼白無(wú)力。我無(wú)法想象這位母親的勇敢與無(wú)私。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，當(dāng)無(wú)數(shù)的房屋倒塌時(shí)，很多人驚慌了，然而在倒塌的墻壁下，在一個(gè)最恐懼的時(shí)刻，這位母親頂著萬(wàn)千斤的重壓，用心為自己的孩子留了最后深情的心聲。以后，這個(gè)因愛(ài)而活下來(lái)的孩子，將會(huì)走上他自己的人生道路，或許前方挫折苦難重重，或許他會(huì)不得志而消沉，但，他的母親早已告訴他，孩子，媽媽愛(ài)你。這對(duì)孩子而言，無(wú)疑是最大的鼓勵(lì)。
推而廣之，不僅僅是地震中的這位母親，在中外歷史上，許多著名人物的母親也都表達(dá)出了母愛(ài)這一偉大而奇妙的聲音。歐陽(yáng)修的母親使他成為一代杰出的.文學(xué)家，傅雷的母親在備受欺壓中帶著傅雷從小漂泊到大地方，傅雷最終得以學(xué)習(xí)，成為著名翻譯家。
還有請(qǐng)別忘了我們自己的母親的聲音。她是我們的守護(hù)者，是我們的支持者是我們的關(guān)愛(ài)著，我們每一次的進(jìn)步，都有她默默地支持。
有這樣一種聲音，它源于母親，帶給每一個(gè)孩子無(wú)盡的關(guān)懷。那便是母親的聲音。
有這樣一種聲音作文600字 19
有一種聲音，是美妙的；有一種聲音，是感人的；有一種聲音，是深情的；還有一種聲音是世界上獨(dú)一無(wú)二的……你聽(tīng)過(guò)那種聲音？我聽(tīng)過(guò)世界上獨(dú)一無(wú)二的聲音，這種聲音很美妙，很深情，也很感人，因?yàn)檫@種聲音里包含著一種愛(ài)——母愛(ài)，包括著一份努力——練聲！
在我外婆家旁邊的一個(gè)小屋子里，住著一對(duì)母女。這位母親是個(gè)掃垃圾的，父親的兩只手在做工廠里不小心夾到了，沒(méi)有手了，長(zhǎng)期躺在家中。女兒是個(gè)嚴(yán)重的結(jié)巴患者。因?yàn)榧揖池毢瑳](méi)錢給女兒治病，母親只好在家中教女兒說(shuō)一些日常用語(yǔ)，每天都能聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)簡(jiǎn)陋的小屋里傳來(lái)的“依依呀呀”的聲音。母親說(shuō)：“您好�！迸畠焊f(shuō)：“您老。”母親有耐心的一句句教著：“是您好。”女兒張開(kāi)嘴巴，艱難的把舌頭夾在牙齒中間：“您。”有張大個(gè)嘴，斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“和——好�！本褪沁@樣，母親很有耐心的一句句教著，做口型。就這樣，日復(fù)一日，兩個(gè)月過(guò)去了。周圍的鄰居們都厭煩了，想著法兒趕他們走。有些人說(shuō)了許多很難聽(tīng)的話，嚇得她們母女倆再也不敢練了，終于安靜了幾天�？蓻](méi)過(guò)幾天，她們又開(kāi)始練了只是練得很輕聲，鄰居們都聽(tīng)不見(jiàn)。是什么讓他們又鼓起了勇氣又開(kāi)始練聲了呢？是一種精神，一種堅(jiān)持不懈的精神！
蒼天不負(fù)有心人，在母親的幫助下和有些好心人的鼓勵(lì)下，小女孩會(huì)說(shuō)一些基本用語(yǔ)了。在這種看上去平常，難聽(tīng)的聲音里包含了母親深深的.愛(ài)和小女孩自己的努力。當(dāng)然，她們也經(jīng)歷了許多挫折和被別人辱罵的心酸。但如果你能聽(tīng)出這聲音深處的哲理，你就會(huì)感覺(jué)到這聲音有多么美妙深情。這種聲音是值得我們收藏，和值得我們?nèi)テ肺兜�。這種聲音是最動(dòng)聽(tīng)，獨(dú)一無(wú)二的聲音的。
有這樣一種聲音作文600字 20
在千千萬(wàn)萬(wàn)種聲音里，有這樣一種聲音一直伴隨著我長(zhǎng)大，一直安慰我、啟發(fā)我、教育我，生活在這樣的聲音里，我很幸福!
“小懶蟲(chóng)，快起床啦，今天還要測(cè)試呢!”我揉著朦朧的眼睛從床上下來(lái)，洗漱完畢后，坐在餐桌前，等待著媽媽為我準(zhǔn)備的“愛(ài)心早餐”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽才出來(lái)。我不禁開(kāi)始抱怨：“怎么才出來(lái)呀，我上學(xué)都快晚了。真是的!”可媽媽卻當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一直對(duì)我說(shuō)：“考試一定要細(xì)心，不能馬虎，做完之后再認(rèn)真檢查!”“好了，好了，我知道了，媽媽你太啰嗦了!我走了，再見(jiàn)!”
說(shuō)完，我便拿上書(shū)包，沖出了家門。到學(xué)校，放下書(shū)包，但我并沒(méi)有像往常一樣把書(shū)拿出來(lái)，安靜地坐下讀，而是奔向操場(chǎng)與同學(xué)玩耍去了，一直到快考試了才回班。剛到班上，還沒(méi)定神，老師便把卷子發(fā)了下來(lái)。這次考試成績(jī)可想而知，比我想象中的還要差。
沮喪的我拿著沉甸甸的書(shū)包，腳像灌了鉛似的�；氐郊�，媽媽看著我的卷子，先是一愣，臉上便露出了笑容。媽媽讓我坐下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我并不是嘲笑你的成績(jī)，而是因?yàn)槲抑�，你是一個(gè)懂事的孩子，我相信你能從失敗中總結(jié)原因，吸取教訓(xùn)。下次取得更好的成績(jī)。你知道么?”我眼中含滿淚水，激動(dòng)的.點(diǎn)了一下頭。
經(jīng)過(guò)我的努力，在下一次考試中，我取得了班級(jí)第三的好成績(jī)。因?yàn)槲蚁肫鹆藡寢尩穆曇簦屛矣辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力。
“起來(lái)了，小懶蟲(chóng)!”這溫柔、親切的聲音，讓我生活的更幸福。因?yàn)檫@種聲音，能驅(qū)使我更加努力，奮發(fā)向上。
有這樣一種聲音作文600字 21
有這樣一種聲音，會(huì)讓你卸去疲憊放松自己；會(huì)讓你忘卻自我而陶醉其中；更可以在你怒火將要迸發(fā)時(shí)能讓你很快冷靜下來(lái)去正確面對(duì)。這一種聲音就是——音樂(lè)聲。
每當(dāng)下午第四節(jié)課的下課鈴敲響的時(shí)候，我總會(huì)拖著無(wú)比疲倦身軀的回到家里。到家的那一剎那我會(huì)迅速跑進(jìn)自己的房間，因?yàn)槲抑涝谀睦锓胖业囊粝�。音箱里的音�?lè)能能讓我完全的放松自己，能讓我的一個(gè)晚上過(guò)得不至于那么乏味，能讓我?guī)е矏偟男那槿ビ用魈煨碌奶魬?zhàn)。
每當(dāng)雙休日的時(shí)候，我總會(huì)一邊吃早飯一邊聽(tīng)音樂(lè)。因?yàn)橐魳?lè)可以讓我靜下心來(lái)回味上一周的學(xué)習(xí)和生活，思考雙休日的作業(yè)和其他安排。
每當(dāng)我和媽媽吵架過(guò)后，我會(huì)自己一個(gè)人在房間里關(guān)上門聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)。在優(yōu)美的音樂(lè)聲中冷靜地思考剛才的事情，到底是我錯(cuò)了還是媽媽錯(cuò)了。如果是我錯(cuò)了，我會(huì)盡力在音樂(lè)聲里體會(huì)出自己究竟錯(cuò)在哪里。如果是媽媽錯(cuò)了，我也會(huì)用聽(tīng)到的美妙音樂(lè)驅(qū)趕內(nèi)心的煩悶。
在較長(zhǎng)的假期里，我寫完作業(yè)的時(shí)候我會(huì)抽出一天的時(shí)間聽(tīng)音樂(lè)。因?yàn)橐魳?lè)可以讓我陶醉。每當(dāng)我在音樂(lè)的海洋里沉醉的.時(shí)候，就連家人有事叫我時(shí)我也根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。為此我還挨過(guò)不少次訓(xùn)斥呢。
當(dāng)我考試失利時(shí)，音樂(lè)會(huì)成為我心靈的安慰者。在這個(gè)時(shí)候我會(huì)聽(tīng)一些歡快的音樂(lè)很長(zhǎng)時(shí)間，然后我會(huì)總結(jié)這一次考試失利的原因，力爭(zhēng)下一次的考試可以比這一次有所進(jìn)步。我不管怎么樣都不能失去自信心。
音樂(lè)，謝謝你給了我這么多的好處，謝謝你能讓我在失敗的時(shí)候重拾自信，站起來(lái)面對(duì)新的生活。
音樂(lè)是一種多么美妙的聲音啊。
有這樣一種聲音作文600字 22
有這樣一種聲音，占據(jù)了我的心靈。
小時(shí)候，我是一個(gè)貪玩的小孩，總是讓父母為我操心。一個(gè)快樂(lè)的周末，我因?yàn)樨澩婧芡砘丶摇Ｒ鼓宦兩狭似岷诘牡咨�，我的恐懼也一點(diǎn)一點(diǎn)的爬上心頭，回家后應(yīng)該會(huì)挨一頓臭罵吧?果然不出我所料，父親看到我回來(lái)了，立刻板下臉來(lái)，我一時(shí)負(fù)起跑到陽(yáng)臺(tái)去。月色朦朧，我的心如烏云團(tuán)團(tuán)圍住，那般暗淡無(wú)光。一陣風(fēng)吹來(lái)，我冷得打了一個(gè)寒顫，開(kāi)始后悔跑到這兒。就在這時(shí)，突然感到一團(tuán)黑影慢慢向我靠近，我知道，那是父親!我心里打起了鼓，正當(dāng)我搜腸刮肚想編些理由時(shí)，耳畔傳來(lái)了淡淡的話語(yǔ)：“剛才不該罵你的，外面冷，你回房間睡覺(jué)吧�！蔽艺胝f(shuō)聲對(duì)不起，可父親早已轉(zhuǎn)身離開(kāi)，留給我的只是那模糊的背影。只有父親的聲音，還清晰地響徹在耳邊。那聲音，承載著對(duì)我的愛(ài)，那背影支起了整個(gè)家。
往事如水，記憶的.源泉點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成愛(ài)的河流，在我心里泛起陣陣漣漪。忘不了傷心時(shí)，父親對(duì)我的安慰和疼愛(ài);忘不了頹廢時(shí)，父親的鼓勵(lì)和支持;忘不了犯錯(cuò)時(shí)，父親凌厲的眼神和諄諄教誨;忘不了生病時(shí)，父親守侯在床前悉心的照顧。
有這樣一種聲音，讓我覺(jué)得無(wú)比內(nèi)疚，即使在一事無(wú)成的日子，也把我納入他溫暖的胸膛;有這樣一種聲音，讓我心中盛滿感動(dòng)，即使在烏云密布的日子，也能感受它的光芒;有這樣一種聲音，讓我感到心靈的震撼，即使在最困難的日子，也鼓勵(lì)我挺直脊梁;有這樣一種聲音，像風(fēng)一樣拂過(guò)我耳畔，告訴我，父愛(ài)如山。
我愛(ài)母校!
有這樣一種聲音作文600字 23
讓樹(shù)木接觸星辰，是大地的渴望。
——題記
在滿天星斗之下，一個(gè)衣著并不十分華貴的男士坐在一片金黃的麥田中，抬頭望天空，星星還亮著幾顆。那個(gè)男士在星空下時(shí)而沉思，時(shí)而提筆，畫已畢，他把畫放到世人面前展示，有人問(wèn)道：“先生，您的畫并不合理，樹(shù)木是不可能接觸到星辰的。”男士答道：“讓樹(shù)木接觸星辰，是大地的渴望，你不懂，沒(méi)關(guān)系，大地會(huì)懂，你聽(tīng)，那是樹(shù)枝抽芽的聲音，那是大地甜甜的笑聲�！蹦莻�(gè)人就是藝術(shù)界的泰斗，威廉·文森特·梵高先生，而那幅畫，就是震驚中外的《星空》。
還有一個(gè)人，他叫做雷杜德。他開(kāi)創(chuàng)了一種新的畫派。一個(gè)只畫玫瑰的`畫派。雷杜德一生只畫玫瑰，他走過(guò)了無(wú)數(shù)花田，無(wú)數(shù)花棚。他也看過(guò)了無(wú)數(shù)玫瑰，賞過(guò)了無(wú)數(shù)芳菲，但依然也被每朵玫瑰上的刺扎貨，但他依然固執(zhí)著，堅(jiān)持著，玫瑰花開(kāi)的樣子，玫瑰花開(kāi)的聲音，不是種植的人都清楚，而絕對(duì)是那個(gè)走過(guò)千山萬(wàn)水，跨過(guò)萬(wàn)畝花田的雷杜德最清楚，花開(kāi)的聲音是清芳的，是最美麗的，同時(shí)也是大多數(shù)人一輩子也聽(tīng)不到的，只有那些在生活中十分細(xì)微的、不急躁的人才可能聽(tīng)到，才能真正的聽(tīng)到。
他是一個(gè)科技的泰斗，他曾用難以令人相信的速度讀完了天體物理學(xué)，讀完了天文學(xué)。這兩門很少有人能夠讀完的學(xué)科，他因漸凍癥而被限制了手腳，但是他的耳朵依舊是靈敏的，眼睛依舊是明亮的。他的身體雖然被禁錮，但他的精神卻早已超越億萬(wàn)光年，去傾聽(tīng)恒星的聲音，黑洞的聲音，星系的聲音，宇宙的聲音。這無(wú)數(shù)種聲音纏繞著，扭打著，最終匯成一幅壯麗的宇宙藍(lán)圖。
有這樣一種聲音作文600字 24
“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶……”小時(shí)候，奶奶總會(huì)抱著我，唱著歌謠，哄我睡覺(jué)。那么慈愛(ài)，那么溫柔地摸著我的頭。上學(xué)后，奶奶依舊照顧我，早起晚睡，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)�？晌倚r(shí)候總是不聽(tīng)話，不懂事，惹奶奶生氣�，F(xiàn)在每次想到這兒，我眼前都會(huì)浮現(xiàn)出奶奶那慈祥的臉龐來(lái)。
下雨時(shí)，奶奶會(huì)備好傘，提醒我：“寶寶啊，天涼要多穿件衣服，要不會(huì)著涼的�！碧鞜釙r(shí)，奶奶會(huì)備好水，告訴我：“天氣熱，多喝水�！泵刻鞂W(xué)習(xí)到很晚，奶奶總會(huì)陪著我，直到我睡下，幫我蓋好被子，輕聲在我耳邊說(shuō)：“好好睡覺(jué)，不要把手伸出來(lái)，晚上涼！”
現(xiàn)在我獨(dú)立生活了，每當(dāng)天涼的時(shí)候、生病的時(shí)候，就會(huì)想起奶奶曾經(jīng)的關(guān)懷。每當(dāng)我遇到困難徘徊不前的時(shí)候，總能想起奶奶在我耳邊說(shuō)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中無(wú)比溫暖，奶奶的話語(yǔ)雖然簡(jiǎn)單，卻是最親切的關(guān)懷和愛(ài)！
人或許都是這樣，擁有的時(shí)候不懂得珍惜，失去的`時(shí)候才知道珍惜。假如能夠回到從前，我一定會(huì)好好聽(tīng)奶奶的話�？上В瑫r(shí)光不能倒流，奶奶已經(jīng)離開(kāi)了我們。
但奶奶的聲音永遠(yuǎn)地留在了我的心里。是奶奶用她慈愛(ài)的聲音教會(huì)了我人生第一課關(guān)懷。關(guān)懷自己，關(guān)懷別人。
每個(gè)人的身邊都有一種聲音，穿過(guò)愛(ài)，到達(dá)心中，在你疲憊、在你需要幫助的時(shí)候。雖然它輕柔，不經(jīng)意，但會(huì)使你心中盛滿感動(dòng)，每每想起，仿佛關(guān)懷一直在身邊，從未離開(kāi)過(guò)。就像奶奶的聲音一樣，伴我成長(zhǎng)，伴我走過(guò)每一天。
記住身邊關(guān)懷你的人，記住耳邊關(guān)懷你的聲音……
有這樣一種聲音作文600字 25
月光悄然爬上枝頭，不遠(yuǎn)處的小池里泛著粼粼的光芒，我佇立在小窗欄前靜靜地眺望著沉淀了寂靜的城市�；秀敝�，一種滲入記憶的聲音伴著窸窣的蟲(chóng)鳴，在腦海里久久的蕩漾著，透徹了我染了塵的雙目，故鄉(xiāng)的記憶徐徐的拉開(kāi)著。
“賣冰棍嘍—！”一種拖著長(zhǎng)腔而略帶嘶啞的聲音從老屋前的榕樹(shù)下傳來(lái)，有幾分像戲文里冗長(zhǎng)的拖腔，有節(jié)奏的一遍遍拉長(zhǎng)拉遠(yuǎn)著。每當(dāng)這時(shí)，饞嘴的我就拉著外婆皸裂的手往屋外跑，外婆笑呵呵地邊取出夾在口袋里帶黃的荷包一邊催促著我慢點(diǎn)跑。
這是夏季里特有的“音樂(lè)聲”，那種高亢而嘹亮的叫賣聲一次次地穿梭在老巷之間，帶著幾點(diǎn)霉斑綠的味道。有時(shí)賣點(diǎn)捏泥人，或是一些小玩具的，但大多是一些讓孩子們眼饞的零食。我依稀記得孩童時(shí)那幢老屋，那棵老榕扎地的根須，還有樹(shù)蔭底下的那腔悠遠(yuǎn)動(dòng)人的“音樂(lè)聲”，一幅早已沾滿了蠟黃的記憶膠卷。
有時(shí)，獨(dú)自一人守著老樹(shù)。當(dāng)那叫賣聲再次如蟲(chóng)鳴般破土而來(lái)，他們會(huì)繞著村頭到村尾泥濘的小路躍動(dòng)著最后停佇在了老榕樹(shù)下。而很多時(shí)候，我會(huì)跟著村里的孩子一路尾隨著，赤著沾滿泥巴的雙腳追著它的尾巴奔跑著，似乎只要抓住它的尾巴便可以嘗到冰涼可口的冰棍呢！而那飄逸雋永的音律，也就每每被封存在了記憶的深處。
也許，當(dāng)我離開(kāi)了那座寂寞的`的小山村，離開(kāi)了那段羼著蟲(chóng)鳴與叫賣聲的日子很久很久時(shí)，我早已讓城市的喧囂與繁重的學(xué)業(yè)壓得氣喘吁吁。但我永遠(yuǎn)不會(huì)迷失的，是那腔惟美卻普通的高亢聲和那片開(kāi)滿了綠蔭的記憶！
那里埋葬著我太多的原始，當(dāng)寂靜與悲傷攏上心頭，有那樣一種聲音蕩滌著我的心靈，褪去一身塵埃。
有這樣一種聲音作文600字 26
有這樣一種聲音，輕輕的，柔柔的，像矢車菊花瓣在你心頭飄落；有這樣一種聲音，深深的，慢慢的，像種子扎根在你的心田；有這樣一種聲音，松松的，暖暖的，像火爐融化你心中的冰墻。
有這樣一種聲音，我忘不了的聲音。似行云，如流水，更像一滴滴甘露慢慢浸透心間。空蕩的世界，仿佛只沉淀下這一種聲音，不溫不火，不驕不躁，卻又那樣扣人心弦，引人入勝。時(shí)間的磨礪，青澀的音質(zhì)轉(zhuǎn)變成了嫻熟，依舊不變的是那份秀美，高雅。這樣一種聲音，是不能聽(tīng)的，一旦聽(tīng)過(guò)，就再也戒不掉了，戒不掉那份用心靈，用真情唱出的天籟之音，戒不掉的。
因此我忘不了，忘不了擁有這種聲音的他。他心中的`那份執(zhí)著，那種信念，如同他的聲音，一同深深埋進(jìn)了我的心里。我驚訝于他心靈的深度，與我的想法有諸多契合之處。獨(dú)自一人創(chuàng)曲，寫詞，演唱，沒(méi)有依靠別人，只有自己的才華，卻依舊在網(wǎng)絡(luò)上被人們追捧，這是許多靠長(zhǎng)相的明星永遠(yuǎn)得不到的。有知名度的他依舊不變，沒(méi)有被榮譽(yù)、贊賞滲入的聲音，純凈如初。也許人們看多了高調(diào)，炫耀，喜歡的恰是他的低調(diào)，恬淡，他的每一個(gè)作品，都讓人體會(huì)到用心。在聲音中加進(jìn)自己對(duì)生活的看法，對(duì)人生的態(tài)度，對(duì)生命的思考，只有這樣，才能淬煉出這種有深深內(nèi)涵的聲音。
這樣的一種聲音，讓我回味人生，讓我思考生命。當(dāng)我難過(guò)時(shí)，可以讓我快樂(lè)，當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，可以陪我一起開(kāi)心。我喜歡這種聲音，這種帶有魔力的聲音，讓我一生都將不會(huì)忘卻的聲音。
有這樣一種聲音，他的名字叫許嵩。
有這樣一種聲音作文600字 27
“官人——官人你好比天上月……”
在村頭土地廟前臨時(shí)搭建的戲臺(tái)上，大媽屏氣凝神，蘭花指一點(diǎn)，一句句唱腔穿透全場(chǎng)，劃破天際，有時(shí)鏗鏘有力，有時(shí)委婉哀泣。
很小的時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)大媽唱越劇。大媽熱愛(ài)越劇的程度讓我難以想象。這樣一種聲音，時(shí)�？M繞在我耳畔揮之不去。
那年夏天，陽(yáng)光很毒，太陽(yáng)像個(gè)火球灸烤著大地。大媽正在奶奶家與我們一起吃飯，忽然接了一個(gè)電話，只聽(tīng)得她“嗯”了幾句，便放下碗筷說(shuō)道：“有戲文要演出哉，你們慢慢吃，我先走了”。
外面還是一片熱氣，連迎面而來(lái)的風(fēng)，亦是弄得人心里很煩燥。我懷著好奇，便隨同大媽去了演出的地方。
她一到演出地，就有條不紊去整理上臺(tái)前的準(zhǔn)備工作：頭飾、服裝、妝容。我看得眼花繚亂——不就是個(gè)戲曲嗎？至于這么大動(dòng)干戈么？頭飾極為復(fù)雜，大媽把頭發(fā)盤好，定型才能戴上。金光閃閃的頭飾，服裝是更不用說(shuō)了，里三層外三層，冬天這么穿都不用怕冷了。我離開(kāi)后臺(tái)，入座，等待大媽的聲音響起。
“官人——”一個(gè)獨(dú)特而又熟悉的.聲音忽地傳入耳中，我立馬來(lái)了精神，因?yàn)槭窃谑彝�，大媽的兩頰已有汗珠微微滑落，戲臺(tái)下大多數(shù)人都是短袖短褲，還人手一把扇子，而臺(tái)上的大媽卻是長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲還不止一件衣服。我竟聽(tīng)得入迷了。
臺(tái)下的觀眾不時(shí)發(fā)出驚嘆，贊賞的聲音，不時(shí)有掌聲響起。臺(tái)上的演員個(gè)個(gè)都汗流滿面，在這三伏天的大太陽(yáng)下，二胡聲伴著唱腔，在這個(gè)下午的陽(yáng)光下給人以陣陣清涼。
掌聲再次響起，大媽緩緩地走下戲臺(tái)，略顯疲倦的臉上卻洋溢著興奮和滿足。那一刻，我忽然間明白了，就是這樣一種聲音，唱出了大媽心中對(duì)越劇的那份炙熱和堅(jiān)守。
有這樣一種聲音作文600字 28
有這樣一種聲音，在某個(gè)時(shí)刻，被悄悄送進(jìn)了心田—那是愛(ài);有這樣一種聲音，在冗長(zhǎng)篇幅間輕輕流轉(zhuǎn)，如沐春風(fēng)—那是吟;還有這樣一種聲音，細(xì)小卻沉凝—那是嘆!
陽(yáng)光正好，斜斜地打在街邊，使所有的圖印都分外鮮明：“奧數(shù)培訓(xùn)”、“英語(yǔ)提高”、“一對(duì)一保提分”……各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招牌讓人眼花繚亂。與此形成鮮明對(duì)比的，是巷口的一側(cè)昏暗投影。我好奇地走過(guò)去，隨意地瞥了一眼。那是一方極其周正古樸的屋子，是標(biāo)準(zhǔn)的粉墻黛瓦，與周圍時(shí)尚前衛(wèi)的設(shè)局格格不入，門口掛著一塊牌子，上面蒼勁地落下了幾個(gè)字---戲腔身板。
好奇的`我踮起腳望里面看，門卻突然開(kāi)了，我嚇得往回一縮。一個(gè)清瘦的老人走出來(lái)，站在門口，忽然朝著邊上問(wèn)：“來(lái)學(xué)戲的么—”，聲腔拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，甚至打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，然而換來(lái)的不是白眼就是冰冷的回答：“不”�？粗粋�(gè)個(gè)穿著時(shí)尚的女人拉著自己的小孩走進(jìn)各種培訓(xùn)班，老人灰色的眸子暗了暗，低頭坐回院里的板凳上，身板挺得很直。我看看手表，9點(diǎn)多了，在這個(gè)上興趣班的高峰期，居然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)老人這。我背起書(shū)包，又看了看時(shí)間，走開(kāi)了。
走在嶄新的柏油馬路上，我聽(tīng)見(jiàn)人群發(fā)出的嘈雜，車輛的轟鳴，卻仍清晰地聽(tīng)到了一聲嘆息，依舊是細(xì)長(zhǎng)的尾音，那么真實(shí)。
再回首，老人和屋子已經(jīng)成了一個(gè)遠(yuǎn)方的黑點(diǎn)，孤獨(dú)而微弱。
這樣一種聲音，是一種慨嘆，更是一種叩問(wèn)。戲劇，這個(gè)我國(guó)四大國(guó)粹之一的文藝瑰寶，竟?jié)u漸在應(yīng)試教育下被各種的補(bǔ)習(xí)淘汰。我不敢再想，是否真的會(huì)有一天，她竟無(wú)人傳承……。
有這樣一種聲音作文600字 29
“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶……”小時(shí)候，奶奶總會(huì)抱著我，唱著歌謠，哄我睡覺(jué)，那么慈愛(ài)，那么溫柔地摸著我的頭。上學(xué)后，奶奶依舊照顧我，早起晚睡，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。可我小時(shí)候總是不聽(tīng)話，不懂事，總?cè)悄棠躺鷼狻，F(xiàn)在每次想到這兒，我都仿佛看見(jiàn)奶奶那張慈祥、蒼老的臉。
下雨時(shí)，奶奶會(huì)備好傘，提醒我:“寶寶啊，天涼要多穿件衣服，要不會(huì)著涼的。”天熱時(shí)，奶奶會(huì)備好水，告訴我:“天氣熱，多喝水。”每天奶奶總會(huì)陪著我學(xué)習(xí)到很晚，直到我睡下，幫我蓋好被子她才睡，輕聲在我耳邊說(shuō):“好好睡覺(jué)，不要把手伸出來(lái)，晚上涼�！�
現(xiàn)在自己獨(dú)立生活了，每當(dāng)天涼的時(shí)候，生病的時(shí)候，我就會(huì)想起奶奶曾經(jīng)在耳邊的關(guān)懷。每當(dāng)我遇到困難，徘徊的時(shí)候，總能想起奶奶在我耳邊說(shuō)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中總是無(wú)比的溫暖。語(yǔ)言雖然簡(jiǎn)單，但卻是最親切的關(guān)懷和對(duì)孫女的愛(ài)!
人都是這樣的，擁有的時(shí)候不懂得珍貴，失去的時(shí)候才知道珍惜。假如能夠回到從前，我一定會(huì)好好聽(tīng)奶奶的`話�？上В瑫r(shí)光不能倒流。
奶奶是我的啟蒙老師，是她教會(huì)了我人生第一課一一關(guān)懷，關(guān)懷自己，關(guān)懷別人。關(guān)懷是一種聲音，是無(wú)聲的聲音，在我們每個(gè)人的心里。
每個(gè)人的身邊都有一種聲音，穿過(guò)愛(ài)，到達(dá)心中。在你疲憊，需要人幫助的時(shí)候，雖然它輕柔、不經(jīng)意，但會(huì)使你心中充滿感動(dòng)，每每想起，仿佛關(guān)懷一直在身邊，從未離開(kāi)過(guò)。就像奶奶的聲音一樣，伴我成長(zhǎng)，伴我走過(guò)每一天。
記住身邊關(guān)懷你的人，記住耳邊關(guān)懷你的聲音……
有這樣一種聲音作文600字 30
重要的聲音，短暫而溫暖，卻能扣動(dòng)你的心弦。
父母、同學(xué)、老師、朋友總會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡地話要對(duì)你說(shuō)，一句囑托、一聲叮嚀、一個(gè)問(wèn)候總會(huì)讓你感動(dòng)，讓你倍感溫馨。在我泛黃的記憶深處，有著泛黃的聲音，而那些聲音，正式大自然給我的感觸和安慰。
冬天，風(fēng)雪交加，寒風(fēng)刺骨，那是一個(gè)悲傷的季節(jié)，然而冬天來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?那還是一個(gè)希望的季節(jié)。
春天雖說(shuō)生機(jī)勃勃。但也是一個(gè)多雨的季節(jié)。雨天，那朗朗的雨聲，澆碎了各種無(wú)用的聲響，然而那殘忍的聲音才是我從內(nèi)心深處發(fā)出感嘆的聲音。
我愛(ài)那種聲音。我愛(ài)那種劇烈的聲音，那聲音充滿激情，充滿生氣，在那雨過(guò)天晴之后，草更綠了，花也更紅了，大樹(shù)更加高大了，天更藍(lán)了，水也更清了。
在我學(xué)習(xí)受挫的.生活，我總是最先響起那扣人心弦的聲音。一次又一次的讓我想起雨后那美麗的景色，會(huì)讓我學(xué)習(xí)時(shí)更加充滿激情。它讓我明白，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能間彩虹。我會(huì)更加努力地去讀書(shū)學(xué)習(xí)。
當(dāng)我失去朋友的時(shí)候，我總會(huì)想起這種聲音。它讓我知道，犯了錯(cuò)誤，及時(shí)去澆灌，他們會(huì)感謝而不是怨恨你。只要你誠(chéng)懇地去更他道歉，他就一定會(huì)原諒你。
當(dāng)我和父母吵架的時(shí)候，我更會(huì)想起這種聲音。它讓我明白，植物的生命源于雨水，植物的母親是雨聲，雨聲孕育了植物的生命。而我的生命源于我的父母，我應(yīng)該感謝父母，愛(ài)我的父母，而不是吵架。
雨聲孕育了雨水，雨水才能孕育生命。我愛(ài)那雨聲，它像是一味生物的母親，愛(ài)著我們養(yǎng)育著我們。
我愛(ài)雨聲，它時(shí)刻藏在我的記憶深處。
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