失敗的滋味初中作文

時(shí)間:2023-04-28 18:31:46 初中作文 我要投稿

失敗的滋味初中作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的失敗的滋味初中作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

失敗的滋味初中作文3篇

失敗的滋味初中作文1

  成功的花,人們往往驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而她當(dāng)初的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

  ——題記

  歷史不會(huì)因?yàn)槿藗兊倪z忘而無(wú)視失敗者的業(yè)績(jī),失敗的滋味也并沒(méi)有因?yàn)樗麄兊慕Y(jié)局而變得凄慘。他們用自己的行動(dòng)為后人樹(shù)起的是一座不朽的豐碑。

  忘不了“俠骨柔情,英雄蓋世”的項(xiàng)羽自刎烏江時(shí)的絕望。烏江畔,他已被敵軍層層包圍,空氣中飄蕩著的是沉沉楚歌,看著四處躺著的無(wú)數(shù)兄弟,他懊惱曾經(jīng)的剛愎自用,悔恨把楚國(guó)的大好局勢(shì)和兄弟的生命葬送在自己手里。無(wú)顏面對(duì)江東父老,懷著深深的自責(zé),他把刀架在了自己的脖子上。剎那間,血染紅了烏江河水,倒映著半邊的天空。殘陽(yáng)如血,楚歌依然哀婉纏綿。一個(gè)巨人倒下了,從此卻成就了一個(gè)悲壯的英雄。

  忘不了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的荊軻,面對(duì)強(qiáng)大的秦王朝,他渾身是膽。在刺殺秦王失利后,他擲出了自己的最后一刀。結(jié)局他還是失敗了,也許他來(lái)不及回味其中的滋味,歷史就已經(jīng)把那一刻定格。面對(duì)已經(jīng)逝去千年的故事,我們有太多遐想,為什么他明知不可為而為之?在走向不歸路的時(shí)候,難道他就沒(méi)有一絲牽掛了嗎?……雖然在臨行前就意識(shí)到了“壯士一去兮不復(fù)還”,但在勇敢與懦弱面前,他毅然選擇了勇往直前。

  “功敗垂成,浩氣長(zhǎng)存”的黃花崗七十二烈士,他們用自己的生命為嶄新的中國(guó)譜寫了一曲慷慨的壯歌,點(diǎn)燃的'是辛亥革命的星星之火。年輕的生命因?yàn)樾闹械睦硐攵鵁熛粕ⅲ](méi)有因?yàn)榻Y(jié)局的失敗而讓后人扼腕嘆息。他們留給人們的,是對(duì)英雄永久的敬意。時(shí)間一去近百年,碑前的花圈作證,人們沒(méi)有忘記這些長(zhǎng)眠的英雄。那默默哀悼的人們,你們也是在感受那失敗的悲壯滋味嗎?還是在感受今天的幸福生活來(lái)之不易?

  其實(shí)啊,成功與失敗只是轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程,成功者值得我們?nèi)ベ濏,而失敗者我們也該去銘記,他們都浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

失敗的滋味初中作文2

  生活本身就是一個(gè)調(diào)料瓶,豐富多彩,七滋八味,在各種不同因素的作用下,每個(gè)人的行為都會(huì)產(chǎn)生一定的社會(huì)后果,不同的后果給人帶來(lái)的心理感受也截然不同,滋味或香甜,或苦澀,失敗的滋味自然是苦澀無(wú)比的,令眾人苦不堪言。

  牛頓是偉大的科學(xué)家,他一生有許多發(fā)現(xiàn),可謂是世人眼中的天才。但在晚年時(shí),他信心滿滿地要去證明上帝的存在,這無(wú)疑是徒勞的。由此,在他的人生得到完美演繹的時(shí)候,這次失敗給他幾乎完美的人生添上了一筆敗筆。牛頓顯然無(wú)法承受這次巨大的打擊,他的心中該是怎樣的苦澀與無(wú)奈?

  失敗對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是不可避免的,每個(gè)人都應(yīng)該嘗過(guò)失敗的滋味。我最記得一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),那一次,我竟然出人意料地得到了有史以來(lái)的最低分。試卷發(fā)下來(lái)了,我心中像是打翻了五味瓶,酸、苦、辣、咸,唯獨(dú)沒(méi)有甜。慚愧、悲傷、羞恥一起涌上心頭,我不敢相信,也不愿相信這是真的?晌耶吘篃o(wú)法改變事實(shí),同學(xué)們的目光開(kāi)始聚集在我身上,有懷疑,有惋惜,有安慰,更有不屑,仿佛此時(shí)的我正是一個(gè)犯下滔天大罪的罪人,正在等著他們的宣判。這一定是無(wú)可言喻的失落與痛楚,我不覺(jué)地開(kāi)始懷疑自己的能力。長(zhǎng)久地沉思,我逐漸意識(shí)到,事情未必有我想的那么糟糕。關(guān)于這次測(cè)驗(yàn),我只是思路錯(cuò)了,做錯(cuò)了一道應(yīng)用題,做錯(cuò)了一道選擇題,再加上時(shí)間不足,無(wú)法檢查,才導(dǎo)致了這樣的'結(jié)果。說(shuō)不定,這次測(cè)驗(yàn)又一次提醒了我:失敗并不可怕,可怕的是你沒(méi)有戰(zhàn)勝失敗的決心。由此想到,我應(yīng)該更細(xì)心地去做好每一件事。

  也許失敗就像吃苦瓜,入口時(shí)苦澀無(wú)比,細(xì)嚼之后便有清潤(rùn)、可口的別樣滋味,還可以清熱解毒。物理學(xué)上,對(duì)于任何數(shù)的取值,都認(rèn)為存在誤差,能做的只能是盡量減少誤差,也許人生也正是這樣的一個(gè)過(guò)程。

失敗的滋味初中作文3

  天,陰沉沉的,還下著小雨,也許只有天,才能感覺(jué)到我的惆悵吧。的確,我在每個(gè)人面前,都是個(gè)快樂(lè)的孩子。天,正為我哭泣……

  寒風(fēng)呼呼地吹著,我忘了,已是深秋……我縮了縮脖子,看著樹(shù)上的葉子又飄下幾片,它們似乎還是很快樂(lè),可以歸根了。可是在我眼里,一切,都是那么凄涼。

  我孤獨(dú)地走在那條路上,曾快樂(lè)地和朋友們走過(guò)一遍又一遍的那條路,而現(xiàn)在的我,卻是這樣的落寞……

  我曾無(wú)數(shù)次地對(duì)自己說(shuō),算了吧,就不只是一次考試嗎?何必讓心情如此低落……

  我是樂(lè)觀的,不是么?周圍的人都是這么說(shuō)的`;蛟S曾經(jīng)的我是這樣的,隨處都可以看到我的笑臉。

  是什么讓我如此憂郁?是家人的壓力嗎?不是。媽媽也說(shuō)過(guò),一次成績(jī)說(shuō)明不了什么。是失敗吧……也許是我過(guò)分自信,才會(huì)使失敗變得更加痛苦……從考場(chǎng)出來(lái)時(shí),我曾多么自信的說(shuō)了一句話:這次的成績(jī),很好。

  我曾經(jīng)也如此狼狽過(guò),可為什么,那時(shí)的我沒(méi)有感到痛苦,甚至連一點(diǎn)悲傷都感覺(jué)不到?

  或許是我懂得,付出與收獲是成正比的吧。那時(shí)的我,無(wú)可救藥地沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,沒(méi)有付出,也沒(méi)有收獲。

  因此現(xiàn)在,我付出了比別人多幾倍的努力。

  我努力了,卻也沒(méi)有收獲……

  我試著用粗心,一時(shí)的失手來(lái)安慰自己,可是我會(huì)后悔,為什么當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真,沒(méi)有仔細(xì)。

  路邊嘈雜的音樂(lè),街頭攢動(dòng)的人群,身邊過(guò)往的車輛,多么熱鬧。可是這一切的熱鬧與我無(wú)關(guān),仿佛我不屬于這個(gè)世界。

  我沉默著,沉默著,希望能讓周圍的熱鬧,掩蓋我的靜,掩蓋著失敗的痛……

  這次考試僅僅是失手嗎?朋友們都是這樣說(shuō),也許我在他們的眼中,是個(gè)優(yōu)秀的乖孩子吧?墒俏覟槭裁雌谶@次考試中失手?我的心情已跌落谷地……

  一步,一步,我拖著疲憊,沉重的腳步,回到我最不想去的地方。因?yàn)樵谀莻(gè)讓我感覺(jué)到溫暖的家里,媽媽會(huì)不停地安慰我。而媽媽的安慰,會(huì)讓我的歉意越來(lái)越深……

  夜晚,是最讓人傷感的時(shí)候。

  周圍的靜,已與我融在一起。

  我提筆,寫下這,最憂郁的文字……

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