忘不了初中作文

時間:2023-04-30 14:24:42 初中作文 我要投稿

忘不了初中作文通用15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的忘不了初中作文,希望對大家有所幫助。

忘不了初中作文通用15篇

忘不了初中作文1

  有人說,自己忘不了奶奶的雨中之傘,也忘不了爸爸的深夜教題,更忘不了媽媽的寒冬熱湯……

  而我,卻忘不了哥哥給予我的鼓勵與熱心的幫助!

  記憶飛到5歲時。與哥哥興高采烈走到游樂場,看到這么多好玩的游樂項目,心里的那只小鳥“呼”一下飛了出來。我走到一個刺激的`項目——空中繩索旁,看一個又一個“小飛人”奇技一般“騰云駕霧”過去,心里癢癢的,也想像那樣“飄”過去,那多威風(fēng)!于是,我就喊上哥哥登上空中繩索,準備像仙人一樣“飄”過去。

  可是,剛到達,我心里已經(jīng)開始打退堂鼓,可想想又不甘心,就踏上了空中之旅的第一步,剛站穩(wěn),繩索就晃了一下,我連忙用雙手緊緊抓住了欄桿,由于我太慢了,后面的人一催再催,急得直搖繩索,他們越搖,我越害怕,遲遲不敢挪步,呆呆地站在繩索上,腦子里一片空白,無助地看著哥哥,他睢我那副模樣:“快走哇!”“哥,我怕!”“怕什么,走!我陪你一起走過去……”“可是、可是我還是怕……”“遇到困難,硬著頭皮去做,就闖過去了!”說完,拍了拍我的肩膀。

  這個動作,我懂——是在鼓勵我。

  不行,不要讓哥哥失望,加油!我調(diào)整好心態(tài),帶著滿滿的信心,慢慢試著“飄”過去,我越“飄”越遠,最后,終于抵達了“仙人島”。

  可是,后面好像沒有人了!往“仙人橋”上一看,哥哥居然在挪著步子走,見我用驚詫的眼神看著他,他笑笑,兀自抹了下汗水,繼續(xù)走著……

  等他過了橋,來到了“仙人島”。我試著讓他“承認錯誤”,可他固執(zhí)說自己不怕,見他還是不“承認”,我直接開門見山大喊:“你就是怕嘛,別裝了!”他看看我,露出了笑容,不說話。

  唉,怎么就是不承認?難道,承認后會覺得很丟臉?不會吧……

  思考至今,也沒有答案!

  雖然不知道哥哥是因為什么在繩索上緩慢地挪著步子,但是哥哥的鼓勵與幫助一直烙印在我的心里,這就是兄妹恩情吧!

忘不了初中作文2

  那天,天一樣的深邃,湛藍;陽光一樣的和煦,溫暖。然而,這美好的日子,卻令我永遠難忘。

  ”哎呀,終于考完試啦,下午不上學(xué),我們一起,老地方見!“小響歡呼一聲,對著我和陽陽露出笑容!班牛瑤c?”陽陽沉穩(wěn)的問道!芭,我差點都忘了呢,下午2點,準時哦!”小響抓了抓腦袋,調(diào)皮的沖著我們笑。不遠處,小響和陽陽的媽媽在沖她們招手,相互說了聲再見。目送著她們走遠,我也騎上我的粉紅腳踏車,慢悠悠的回到了家。

  到了家,我疲憊的卸下沉重的書包。督了一眼鬧鐘,離下午兩點還有好幾個小時,懶懶的脫掉外衣,放下一切的煩惱,入了夢鄉(xiāng)。夢里,似乎有一個小人在低語,我好似錯過了什么事。再次睜眼,突然,我一個激靈翻起來,沖到書桌旁。桌上的鬧鐘赫然指向一個數(shù)字——4:00,我走到窗前,打開窗戶,仰頭一看。天色已經(jīng)昏黃,冰涼的小雨滴在我的臉上。樓下的地上布滿水漬——顯然,剛才下了一場不小的'雨。

  我的心頓時跌入谷底,這是我對她們的第一次失約。我的心里不斷的徘徊:一方面,我想去找小響和陽陽解釋清楚;另一方面,我覺得她們知道下雨,應(yīng)該不會等我,若我去了,她們不在怎么辦?我的懶惰戰(zhàn)勝了誠信,我,最終沒有去。

  第二天,我緩緩地走進教室,心里早已想好了各種應(yīng)付的方法。走到她們面前,心里略微有些緊張。正當我已經(jīng)做好準備被埋怨時,一道活潑的聲音突然響起!靶§o,你沒事吧?昨天下雨了,我本來想回去拿雨傘,又害怕你找不到我會擔(dān)心,所以沒敢去拿。昨天你沒來,我還擔(dān)心你是不是出事了呢。幸好,你沒事!蔽艺×耍ь^,看著小響和陽陽擔(dān)憂的神情,生平第一次,我感到了羞愧與后悔。

  這件事伴隨我成長,我永遠也忘不了,小響和陽陽的擔(dān)憂神情;忘不了,我的不誠信和懶惰;忘不了,這一份純真善良的友誼。

忘不了初中作文3

  我們的身邊,到處都有著愛的溫暖——關(guān)愛對我們而言,并不陌生。如果說,關(guān)愛是一縷春風(fēng),那么我們就是被春風(fēng)輕輕吹拂著的楊柳;如果說,關(guān)愛是一輪明日,那么我們就是被陽光照耀著的新芽。

  我伏在窗前,靜靜地看著屋外的風(fēng)景。微風(fēng)伴著花兒輕輕飄舞,我的思緒也跟著空中飛翔的花兒回到了那個記憶深刻的夏季——那時天正炎熱,火辣辣的太陽無情地烤著大地,悶得讓人透不過氣來。于是我們?nèi)覜Q定,在八月中旬我的輔導(dǎo)班結(jié)束后,立刻趕往青島日照旅游。

  旅程開始了,我?guī)е鴿M懷的好心情坐在車里,吃著面包,望著窗外美麗的風(fēng)景,真是別有一番滋味。

  可令我意想不到的事情卻發(fā)生了——因為在高速公路上,司機開得速度特別快,到服務(wù)站猛地一剎車,我聞到了一股刺鼻的`汽油味,不一會兒就開始劇烈嘔吐,難受得連眼淚都流了下來。這時,坐在我旁邊的一位導(dǎo)游姐姐看到了這一幕,微笑著問寒問暖:“小妹妹,很難受吧?”她那迷人的笑容讓人感覺十分親切。我強忍住眼中的淚水,點了點頭。著這位導(dǎo)游姐姐又從包里拿出自己的水杯,從口袋中掏出幾顆薄荷糖遞給了我:“把糖含在嘴里,難受的時候多喝點兒水。”我望著姐姐,心中激動不已,只覺得一股暖流涌上心頭。

  她坐在我的身邊,無微不至地照顧著我:當我無聊的時候,姐姐就會跟我講童話故事,聊一些青島日照著名的旅游景區(qū),讓我增長不少知識;當我冷的時候,姐姐就會把大衣蓋在我的腿上;當我困了的時候,姐姐就會讓呵呵在她的肩上休息一會兒。在導(dǎo)游姐姐的臂彎下,我沉浸在滿溢的幸福之中;在姐姐的臂彎下,我感受到了母愛般的溫暖……

  導(dǎo)游姐姐的音容笑貌,我會銘記在心。忘不了你那耐心講解的身影,忘不了你為我細心著想的一舉一動。我永遠不會忘記,你對我的關(guān)愛。

忘不了初中作文4

  我永遠忘不了那件事,因為那件事讓我差點失去生命,但還好,爸爸救了我。

  那天下午,我學(xué)過作文班之后。媽媽帶我在東昇花園里跟她的同學(xué)玩。一會兒爸爸也正好來了,然后他們四個大人便開始談?wù)撈饋怼?/p>

  而我呢,覺得天氣實在太熱了,便鉆進了車子里,準備涼快涼快——我們家車門沒關(guān),車子空調(diào)剛剛關(guān)掉,里面還是很涼快的。叔叔和阿姨兩口子都是爸爸和媽媽的同學(xué),可能是因為難得見面,他們四個聊得很起勁,似乎我都不存在了。我鉆進車子后便把門關(guān)了起來。媽媽在不遠處看見車門是關(guān)著的.,就用遙控器把車鎖了起來。這下我慌了,用勁拉車門,我可車門怎么也打不開。我又趴在后座椅上,用手敲打后面的玻璃,希望不遠處的爸爸媽媽能聽見,可是他們一點反應(yīng)都沒有,仍然在那里說笑。這讓我想起了以前聽過的新聞,說是一個小孩子夏天被鎖在車里,竟然沒有人發(fā)現(xiàn),結(jié)果被悶死了。天哪,我會不會像那個小孩一樣啊,想到這個,我絕望了。正在這時我突然想到媽媽每次按一鍵啟動鍵,將車子發(fā)動,那就會有空調(diào)風(fēng)吹出來的。我連忙去按車一鍵啟動鍵?墒擒囎記]有任何反應(yīng)。在車子里有好一會兒了,我臉上的汗開始往下滴,我的心繃得緊緊的,眼淚忍不住地流下來了,覺得時間過得好慢,心也徹底絕望了。就在這時聽見一聲開門聲。我趕快打開車門。媽媽和爸爸朝這邊走來,媽媽笑著問我:“你怎能跑到車里了?”

  “你還說呢,你差點害死我了!”我埋怨媽媽,眼淚又流淚下來。

  “還是爸爸好吧,要不是爸爸問你人,你媽還不知道你在車里呢!要謝謝我!”

  “就你是好人”媽媽責(zé)備著爸爸。

  事情已經(jīng)過去了,可是我始終忘不了這差點讓我丟了小命的事!

忘不了初中作文5

  大約是在去年八月份,在中央10臺"上演"了一幕駭人"觀"聞的場面。一位年近60的老父親為阻止16歲的兒子去網(wǎng)吧而下跪求兒子不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)……。

  相信大多數(shù)人都會為之震撼,這震撼中包含著太多太多對父親的同情,無奈與不解,對兒子的惋惜,通信,也正因為如此復(fù)雜的感情交織,使這件事刻骨銘心,難忘懷……

  故事曲曲折折的過程與血淋淋的事實我已記不大清了,唯一定格在腦海里的是這位父親的跪姿:在兒子瘋狂打游戲的房間里,這位父親下跪的姿勢絕望而刺眼!是的,為了兒子的事他們操碎了心,而他,除了下跪,似乎再也沒有其他辦法喚醒兒子的良知,使這個瀕臨崩潰的家庭"破鏡重圓"…………

  談到這,再和大家討論網(wǎng)絡(luò)的危害的問題似乎已經(jīng)是老生常談了。當然,我們有理由相信這樣的"傳奇"在我們國家絕對是特例中的`特例。但當教育家,心理學(xué)家聲稱甚至可以說是批判這位父親缺乏正確理論引導(dǎo),教育方式不科學(xué)時,我們是否也應(yīng)站在他的立場上,設(shè)身處地地為他想想?男兒膝下有黃金。如果是在自己長輩的葬禮上施此禮節(jié)也就罷了,對自己的兒子作出這一行為,需要拉下多大的面子,作多少思想斗爭呢?又有幾人知道他的苦衷呢?想必他也是絞盡腦汁,用盡辦法后才出此"下策"的,他的無奈與苦衷為什么大家看不到呢?那些教育家,心理學(xué)家更適合做批判家吧,他們總是對某人的具體行為進行理論上的批判,從不挖掘行為背后的真相。不當家不知油鹽貴,不為人父母不知育兒苦呀!若只是物質(zhì)上的給予也就罷了,更重要的是對子女精神上的引導(dǎo),教育。為什么有些人不能理解他們的良苦用心呢?

  隨著閱歷的增多,我們會經(jīng)理越來越多,人生的五味我們也會品味,那些存留在內(nèi)心深處的記憶是我們永遠難以割舍的!忘不了劇中父親那一跪與這一行為背后的實質(zhì)---對子女的愛與為人父母的良苦用心!~

忘不了初中作文6

  天空像是一幅被書墨渲染的圖畫,黑壓壓的一片。

  那天,放學(xué)回家,我與一個順路的同學(xué)齊走,那個女孩很平凡,扎著一個普普通通的馬尾,是那樣的亭亭玉立。

  因為黑幕已經(jīng)拉開,即將來臨的是傾盆大雨,所以我們不約而同地加快了腳步。只見一處街燈忽閃忽閃的,又轉(zhuǎn)過了一個巷口,一位比我們大不了多少的姐姐,手中拿著還沒有散完的廣告紙,“請問需要男士的墨鏡嗎?”她說著我們并不需要的產(chǎn)品,一直沒有停下,而我卻看都不看一眼地加快了腳步。

  走了一會兒,“唉?她人呢,怎么不見了?”我一回頭。

  她們兩個人,像一處風(fēng)景,站在那臺“老街燈”下。我的眼睛酸了一下,不知道為什么,是為她聽了一段廣告語?她拿了一張傳單?

  過了一段時間,女孩子過來了,手上握著剛才的那張廣告單。我的心底突然涌起了一萬個為什么,便問她“你為什么接了她的`廣告單啊,不怕耽誤時間嗎?”“沒有啊,不就是幾分鐘嘛,你看,這天都要下雨了,她早點發(fā)完不就可以回家了嗎?那么,為什么不呢?”

  “那么,為什么不呢?”這一句話引起了好一陣尷尬。

  又過了一個巷口,女孩把那張廣告紙扔進了垃圾桶。我還是管不住我這“頑強”的嘴,便又問她剛才有那么多垃圾箱,你為什么現(xiàn)在才扔呢?她又耐心地回答:“因為轉(zhuǎn)了一個巷口,她就看不到了。荒阆胂,當自己費勁口舌才散出去一張廣告紙,就這樣被無情地丟到了垃圾桶,你是怎么想的?”女孩呆呆地望著我很久很久沒有離去。

  這樣看似平凡卻又不平凡的小事,難道不就是對愛心的化身嗎?

  如果想要把身邊的小事做好,真的不容易!

忘不了初中作文7

  當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的桃花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,我們在同窗的教室里面對著同一塊黑板?墒,這個夏天,我們注定要分別,能記住的,僅僅只是那縈繞在耳根熟悉的聲音。

  忘不了老師的聲音

  疾言厲色的語氣,是我們‘黃將軍’在學(xué)習(xí)上對我們的嚴格態(tài)度,每次她一訓(xùn)起人來,我們就像蝦兵小將似的在下面哼都不敢哼一聲。不過,當我懷著疑惑的心面對難題時,是黃老師耐心細致的給我講解解題的思路。將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的語文天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,是黃老師意味深長的教誨我。將我的無知帶領(lǐng)到了正確的道路中,將我的堅持帶進了我日后要面對的.挫折中,將我的勇氣帶進的未來的生活中。

  忘不了同學(xué)的聲音

  “呀哈哈哈哈~”這是汪某某的笑聲,她這時正在跟馬某某互相做各自出的考卷呢!在做題的過程中,汪某某時不時的就要說幾句套話。

  “誒呀,馬××!我知道你最有文化了的,你看!李淵多厲害,還建立了隋朝!你說是不是?”

  “錯了,建立隋朝的是楊堅!”

  “呀哈哈哈哈,中計了吧?”

  很多小事,很多片段,慢慢的就伴隨著我們度過了這些年幼的時光。我們還沒有長大,還有大把的時間可以用來分享歡樂。但我不覺得這是在蹉跎光陰。因為如果不快樂,那么生活就像無聲電影般,雖然在播放著,卻感受不到任何的情緒。而朋友們的笑聲,呵斥聲,歡呼聲...構(gòu)成了這部電影里的最美的眼睛,脈脈含情。

  不久的以后,我們將為各自送別、各奔東西。我不知道你們是否還記得如今這樣肆無忌憚的笑,我不知道我們的老師會不會為我們感到驕傲,我不知道自己在以后的日子里會不會漸漸忘記你們的面龐,但我知道,我忘不了這熟悉的聲音。

忘不了初中作文8

  從我們來到這個世上就開始學(xué)說話,雖然有很多話隨著年齡的增大,都被遺忘掉了,可是有一句話久久回蕩在我的耳畔,這句話就是媽媽說的:“少壯不努力,老大徒傷悲!”

  那是一個平靜的夜晚,我像往常一樣把作文寫完了,就等著媽媽回來給我默寫英語……!岸_恕卑!是媽媽回來了,我興奮地跑到門前,把門打開……哇!媽媽買回來好多東西。媽媽吧衣服換好,就開始給我默寫單詞了。默完以后,媽媽認真地檢查,竟然全對了!我都不敢相信自己的眼睛,可是這時候一個聲音把我喜悅的心情一下壓到了底線,“再默一遍!”“為什么?”我不解地問,“這是為了讓你加深印象。”媽媽語重心長地對我說!拔也挪粚懩!”我說“我都全對了,干嘛還讓我再默一遍?”媽媽長嘆了一口氣說:“孩子,學(xué)習(xí)是一個不斷重復(fù)的'過程,只有不斷練習(xí),不斷強化,你才能記得住,才能真正掌握!”我才不管呢,反正我就是不默,收拾完書包,我就上床睡覺去了。

  夜晚,我起來上廁所,路過爸爸媽媽的房間時,我看到燈還亮著,媽媽對爸爸說:“這孩子現(xiàn)在一點都不聽話,英語單詞雖然都對了,可是她掌握地并不牢固,必須多聽幾遍才能掌握。幫她聽寫她還不愿意!”爸爸說:“也許她今天太累了,明天早上起來再默寫吧!甭牭竭@些,我覺得很慚愧 就推門走進去。媽媽對我說:“孩子,要想比別人學(xué)得好就得比別人付出的多。你要趁現(xiàn)在年齡還小,抓緊時間多學(xué)知識才行。少壯不努力,老大徒傷悲!”聽了媽媽的話,我又重新坐到桌子前,把當天的英語又聽寫了一遍。

  是啊,現(xiàn)在我們是學(xué)生,主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。如果現(xiàn)在不努力,長大了就晚了,就會一事無成!我會一直記住這句話:“少壯不努力,老大徒傷”悲!

忘不了初中作文9

  無意間,在書店中遇到了我一生中最不想見到的人——你。

  昏暗的書店里,我正沉浸在書的世界里,真是不是冤家不碰頭。轉(zhuǎn)身要走時卻在狹小的過道里碰見了你。你的面孔是那么的熟悉,我用那200度的眼睛使勁瞇呀瞇,就是想不起來。直到你嘴角輕輕的一瞥我才如夢初醒,我是忘不了你的壞笑。你的到來勾起了我的無限回味……

  課上打盹

  記得在小學(xué)時,數(shù)學(xué)老師在講臺是滔滔不絕,昨天因為通宵看書實在是太困了,不能睡千萬不能睡呀。就瞇一下,不行萬一睡著了呢。還是睡會吧太困了。不行……不行……不……不一會我就撐不住了,合上了那過度疲勞的眼,然后就是頭做了3圈圓周運動后猛的往下一扎……慣性使我一下清醒了過來?梢粫炙恕_@樣的動作持續(xù)了好幾次,在夢中我好像聽到了你的壞笑,當我醒來時發(fā)現(xiàn)老師已在我身后……

  結(jié)果老師摸著我的頭笑嘻嘻的說:“呀呀,晚上沒睡覺啊,中午可得好好睡一覺啊!比嗪逄么笮。尤其是你笑的那叫一個淫的蕩啊。

  下課熟睡

  我盼呀盼終于下課了。再做了一次次的思想工作后,我爬在桌子上,把頭埋了老深,不一會就到到夢里會了周公。在夢里我仿佛又聽到了你的壞笑,還是那么賤,一個好夢活活的被她給攪了。一覺醒來,啊真舒服啊,我長長的打了個懶腰。卻看到你笑的已經(jīng)東倒西歪,于是便指著她對著旁邊的段宇說:“真是個神經(jīng)質(zhì)!”誰知他也哈哈大笑起來。唉,現(xiàn)在的孩子都怎么了……算了不管他了出去玩吧。我走在學(xué)校的走廊里,旁邊的'人卻對我的頭指指點點,也有的人已經(jīng)笑的前仰后合。我便把手向上一摸,囧,一個女生的發(fā)卡。原來他趁我熟睡時把一女生的發(fā)卡套在了我頭上,這下可丟人丟打發(fā)了。

  哼,看我怎么收拾你,我氣沖沖的跑回教室,把發(fā)卡朝課桌上一扔,憤憤的吼道:“這是什么!”我一看她早笑的死去活來了……

  這件事在學(xué)校逐漸蔓延開來,以至于見面誰都叫我綺姐好!

忘不了初中作文10

  時光,如流水,匆匆流走不曾回流;如沙漏,點點消失不曾停留;如微風(fēng),輕輕吹過不曾留痕。六年小學(xué)生活,轉(zhuǎn)瞬即逝,從我們身邊悄悄地溜走了。

  這六年來,有我和同學(xué)們一起經(jīng)歷的歡聲笑語,有老師對我們細心的教誨,更有一段真摯的感情讓我們好懷念,好難忘。

  難忘,老師親切的話語;難忘,老師慈祥的臉龐;難忘,老師深刻的教誨。剛上學(xué)時,老師,是您用十足的耐心,幫著懵懵懂懂的我們改掉了許多不好的習(xí)慣;老師,是您用親切的話語,帶領(lǐng)我們走進知識的殿堂,引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)新的知識;老師,是您像慈母嚴父般諄諄教導(dǎo)我們做一個誠實、善良、樂觀的人。

  記得那個學(xué)期,臨近期末考試的前一天,您認真地幫我們復(fù)習(xí)以前的知識。復(fù)習(xí)完之后,教室里仍充滿著緊張的氣氛。大家都愁眉苦臉的,很擔(dān)心明天的考試。您看見我們這樣,就鼓勵我們說:“只要你們明天認真考試,我相信你們一定會考好的。”可有些同學(xué)還是垂頭喪氣,老師旁征博引了好多例子,終于給我們鼓足了氣,緊接著教室里響起一陣震耳欲聾的掌聲,頓時那些灰心的同學(xué)充滿了信心去迎接明天的期末考試,果然,那一次我們都取得了自己滿意的成績。

  難忘,同學(xué)們幽默的話語;難忘,同學(xué)們含蓄的'笑容;難忘,同學(xué)們關(guān)心的問候。在我們長長短短的六年里,難忘,同學(xué)們無傷大雅的玩笑;也難忘,同學(xué)們偶爾的調(diào)皮搗蛋……

  還記得一次,我不小心摔倒膝蓋受傷流血了,疼得我眼淚都忍不住流下來,同學(xué)們都關(guān)切地圍攏過來,攙扶我,幫著找來水、紙巾、止血貼,用溫馨的話安慰我,還用幽默的話語逗我開心。

  時光如梭,小學(xué)即將畢業(yè),我們將要到新的起點上揚帆起航。過去大家一起玩耍,一起讀書,一起競爭的日子,還都歷歷在目。我多想時光永遠停流,我們永遠不用分別,但天下沒有不散的宴席,離別如期而至。

  尊敬的老師,親愛的同學(xué),感謝大家六年的陪伴,點點滴滴我們都會記在心里,讓它成為我們童年最美好的記憶,永遠忘不了……

忘不了初中作文11

  黃昏,殘陽仍掛在天際,映照著她那孤單的身影。

  ——題記

  我永遠忘不了她,我最要好的朋友。我們的友情,從二年級一直保持到五年,自然,非常地要好啦!

  可是到了那天——

  那個下午,我看見他在一個本子上寫著一些東西,寫完后,又馬上遞給了我另一個好朋友,她看完后,又寫了一些上去,正當我想過去瞧瞧時,她倆卻警惕地環(huán)視了四周,把本子收得嚴嚴實實的。碰巧又有那么一天,我看到了本子內(nèi)的內(nèi)容,竟然全是寫我的一些“壞話”,我看了半天都會不過神來。

  我忘不了她,忘不了那一天,從那天開始,我們便“決裂”了。

  她漸漸疏遠我,我們要好的時光隨風(fēng)而去,取而代之的是互相的.白眼,嘲諷,冷戰(zhàn)。這是為什么,一大串的問題在我的腦海里縈繞。本想去問,可又害怕她的白眼和嘲諷。我和她,從形影不離的好朋友,變成了形同陌路的陌生人,爭啊斗啊,最終卻還是兩敗俱傷,但我倆依舊誰都沒有認輸,我們依然誰都不理誰,冷嘲熱諷。她不知道,我那時的心是多么地痛。

  我忘不了她,忘不了她的無情無意,但我始終不明白,這到底是為什么?

  時間或許可以消去曾經(jīng)的傷痛吧,我們發(fā)生了轉(zhuǎn)變……

  畢業(yè)聯(lián)歡會上,是自從我們開始冷戰(zhàn)后第一次面對面說話,她告訴我一個消息,過幾天,她就得回老家讀書了,我的心突然間很劇烈的抖動了一下,本想問問她為什么要走,但終究是沒有機會。淚水控制不住,悄無聲息地從我倆的臉上滑落。我們肩并著肩,手牽著手,竟一起哭了。

  我忘不了她,忘不了那個下午,正是那個下午,兩顆冰封的心融化了。

  也許,這就是人性,只有失去了才會懂得去珍惜,但是,卻發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)向往的滿樹繁花,只剩下光禿禿的枯干,垂死掙扎。

  夕陽西下,那個緩緩向前移動的背影,定格在我的記憶中,啊,我最好的朋友,我永遠忘不了你!

忘不了初中作文12

  還很清楚的記得,那是一個下著雨的六點,家里只有我。媽媽去加班,爸爸在上班,惟獨剛剛放學(xué)的我餓著肚子,邊看著《貓和老鼠》邊咬著筆桿些作業(yè),我真的好想打一個電話,叫媽媽快點回來,回來做飯?墒俏矣峙麓驍_媽媽工作了。怎么辦?我進退兩難,耳邊回蕩著媽媽在電話里說的話:“媽媽去加班了,不會很晚的,你餓了就去電視下面的櫥柜里找零食吃。拜拜!”話音剛落,又聽見兩個小聲音,一個說:“快去打電話,餓都餓死啦!”另外一個聲音卻說:“不要啊,這樣會影響媽媽的!苯又褪且魂嚒伴L戰(zhàn)”,我拿起電話聽筒又放下,拿起又放下,不過最終還是放下了。我無精打采地,作業(yè)也做完了。這個時候好安靜,安靜得連窗外刮起的風(fēng)聲都覺得聒耳,風(fēng)涼颼颼的,隱隱有些不安,我打了一個大噴嚏,我趕緊把窗子關(guān)上。此時此刻,我們家的房子好象突然變的好大,好空曠……

  我也不知道過了多久,樓道里響起我熟悉的腳步聲,心里充滿了溫暖,我滿懷希望地拉開門,仔細一瞧……嘿!是媽媽!“老媽!”我想都不想就大叫一聲。媽媽加快步伐,說:“有沒有吃零食?”我搖了搖頭。媽媽大驚:“那一定餓壞了吧!彼枷驈N房,我也跟過去。媽媽回來了,我覺得又安全又溫暖,房子又變了回去,變回了那個緊湊的充滿陽光的洋溢愛心的`小房子,不過要是爸爸在就更好了。

  不一會,香噴噴的雞翅做好了,我啊嗚啊嗚的吃著,媽媽在一旁坐著。我猛然停住,問:“老媽,你吃了沒?”媽媽認真地說:“我吃了,我以為你吃了零食了呢!”接著又故作一副孩子氣的樣子“指責(zé)”我:“你怎么不吃零食?平時又老想吃。真是怪事!蔽倚睦飬s小聲嘀咕著:今天不知道怎么回事,不是那么想吃零食,也許是我的肚子想換個口味了吧。

  一碗雞翅眼變成一碗雞骨頭,我滿足的打了個飽嗝,媽媽做的雞翅在我心目里永遠都是那么的香醇可口。

忘不了初中作文13

  每當我從櫥柜里拿出那雙棉鞋,我的腦海里便會浮現(xiàn)出一幕幕我敬愛的奶奶與我在一起的歡樂景象,于是,我便會輕輕地呼喚起我的奶奶,忘不了我的拐杖——奶奶。

  還記得奶奶教我走路時的情景,那是的我簡直像只小鴨子,走起路來一搖一擺的。奶奶在一旁板著臉,嚴肅的說:“好好走!”我聽了,更加賣力了,加快速度向前走去,可能是因為太急了,我兩腿一軟,失去了重心,栽倒在地上。我雙手捂著臉,假裝哇哇大哭起來,心中打著如意算盤:嘿嘿,奶奶一定會走過來,再把我扶起來,然后拿糖出來哄我。突然,我耳邊響起了隱隱約約的腳步聲,我透過指縫偷偷往外看,看見一雙大腳正向我走來。嘿嘿,奶奶要拿糖哄我嘍!我太高興了,竟肆無忌憚地一邊佯聲大哭,一邊打起“驢打滾”來。大腳在我面前停住了,我耳邊又響起了那熟悉的聲音:“站起來,好好走!”這句嚴厲的話語,像一雙無形的大手,支撐著我,把我從地上扶起來。我繼續(xù)向前走著,雖然依舊蹣跚,卻仿佛比之前穩(wěn)了許多,速度也加快了不少。

  還記得幾周前奶奶躺在病床上的.情景,那是的她因患絕癥而臉色蒼白,手腳冰涼,整個人瘦骨嶙峋,令我看了十分心痛。只見奶奶用雙眼凝視著我,那雙平日里暗淡無光的眼睛,這時卻變得炯炯有神,她緩緩地舉起手,做了一個六的手勢,對我點了點頭,我似懂非懂。

  當爸媽流著淚把棉鞋交給我的時候,我便意識到了什么,我問他們,他們不說,只是默默地流淚,我對自己的判斷確信無疑,不禁失聲痛哭起來。

  奶奶給了我起點之美,終點之美要由我自己去創(chuàng)造。我明白了,那個手勢,指的是奶奶還想再活六年,能看見我考上一所好大學(xué),她死也瞑目了。我決不能辜負奶奶的期望,要一直走下去,走出一條屬于自己的星光大道!

忘不了初中作文14

  用我媽媽的話來說,我一開始對乒乓球是十分抗拒的。但現(xiàn)在,我已因為他,愛上了這項運動。

  走進球館,在那個不起眼的左上角,擺著一張球桌。您,教著我們四個。您見我來了,揮了揮手,“哎,孫逸羽,你來了!”我笑了一聲:“哎!來了。”

  到我打球了,您走了過來,對我這個剛?cè)腴T的小菜鳥進行指導(dǎo)。您一手抓著我拿拍的那只手,左腳把我的腳頂?shù)胶线m的位置上。我一回頭,您望著我,眼神中透出嚴厲,但嚴厲中飽含著對我的期望!皩P狞c!”聞言,我回過頭去,可腦海中仍不斷浮現(xiàn)出您的身影和您那充滿期待的眼神。后來,我越打越熟練,人也不太累了。您看到了,嘴角顯出一絲難以察覺的欣慰的一笑。

  該對打了。您下了圣旨:“自己練習(xí)吧!”我們歡呼,紛紛作鳥雀散。突然,我好像聽到有人叫我。猛一回頭,原來是您。您叫我回來:“你打得也還行了,該對打了。去,去和王子瑞打球!蔽疫B忙擺手,頭搖得跟撥浪鼓似的:“不行,不行,我肯定打不過他的。”您不由分說,硬把我拽到了球桌旁:“快打!”。我往旁邊一看,您的'眼神中顯現(xiàn)出堅定,還包含著鼓勵,以及一如既往對我的鼓勵。

  到我了。我把球輕輕往空中一扔,同時右手又猛地一揮拍!芭!”球越過了球網(wǎng),落在了球網(wǎng)對面的桌上,重又彈了起來。您一驚,手拍在大腿上,迅速對我發(fā)出指令:“快換反手打,換反手打!”我一聽,把手一別,再一斬,“嚓!”球在空中劃出了一條完美的拋物線,落在了對面球桌的邊上。您笑了,點了點頭:“這球打得好,王子瑞肯定接不住!惫,王子瑞未及時做出反應(yīng),球落地了。您的眼神中透出一絲喜悅,還包含著欣慰。后來,我連連得手,把王子瑞打得找不著北,并以十一比九的分數(shù)獲勝。您走過來,拍拍我的肩膀,沒說什么,眼神中依然透出對我的鼓勵。

  上了這么多節(jié)課,可我依然忘不了您對我的鼓勵。謝謝您,劉老師。

忘不了初中作文15

  我可以忘記一次次玩耍的時刻;我可以忘記每一次兒童節(jié)時那歡樂的時光;我可以忘掉那滴真誠的眼淚,但我永遠也不會忘記那次響亮的掌聲!

  記得有一次,老師叫我們回家做一篇PPT。大家都很開心,可是我卻悶悶不樂,因為我怕我做不好,不敢當著大家說,怕背景太單調(diào),大家不喜,。怕……我有一萬個害怕,可是明天必須交,所以我只能硬著頭皮回家做。

  回到家,我就奔向我家心愛的電腦。平常我看到電腦就很高興,可今天,玩什么都垂頭喪氣,毫無心情。我把老師讓我們做PPT的事告訴爸爸媽媽,本想埋怨一番,可他們卻鼓勵我,說這是一個煅煉自己的好機會。聽到這里,我只好把想說的話咽了下去。

  “哎”,我邊嘆氣,邊回到自己房間里。我沉思了一會兒。忽然,我靈感大作,一口氣就把草稿寫好了,又再反復(fù)了幾遍并作了一些修改,自己覺得還不錯,就把這篇文章全部輸入到電腦里,并找了一篇好看的圖案作為背景。看著這份滿意的“作品”,我覺得自信又回來了!

  第二天,我到了學(xué)校,剛推開教室的大門,就看到了一大堆同學(xué)擠在一臺小小的電腦前,原來他們都在拷貝PPT。我也一同加入她們之中。

  第一節(jié)課的鈴聲響起,老師進來了,大家都安靜地坐在座位上,等著老師點名上臺去講PPT。有好幾個同學(xué)都被老師叫上臺去演講?粗粗,我心里越來越緊張了,之前的不自信又重演了,我的手心冰涼冰涼的,非常害怕。終于老師

  讀完后,我真想找個洞鉆進去。本以為老師和同學(xué)們會嘲笑我,但這時,卻傳來一片熱烈的`掌聲。望著老師投來贊許的目光,和同學(xué)們熱烈的鼓掌,我心里真是別提有多激動和高興!感動得都快哭了!

  我非常感謝老師和同學(xué)們,謝謝你們對我的鼓勵,這對我是多么重要的一刻,我永遠都不會忘記這感人的掌聲!讓我收獲了自信和快樂的掌聲!

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