燈初中作文

燈初中作文(精選15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的燈初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

燈初中作文1

　　其實(shí)，在每一個(gè)人的心中都有著一盞燈，只不過(guò)能否讓這盞‘燈’亮起來(lái)，還是要看自己是否足夠讓這盞‘燈’亮起來(lái)的燈油。

　　我雖然有點(diǎn)燈油，但也不是那么明亮，大家都想問(wèn)我這‘燈油’是從那里來(lái)的吧？哈哈！就讓我來(lái)為你們揭示答案吧!其實(shí)，在最初，我心中的‘燈’也沒(méi)有亮起來(lái)，可是。在那一次，我心中的‘燈’便忽然亮了起來(lái)。我便在那一次下了決心，我要令我心中的這盞‘燈’永遠(yuǎn)的一直亮下去。一眨眼，又到了星期五，我像往常一樣打算坐公交車回去，可沒(méi)有想到，這一次，我出門竟看到了我的父親，原來(lái)父親今天特地來(lái)到學(xué)校接我放學(xué)，我與父親站在路上等公交車，我們還是真的蠻幸運(yùn)，公交車上面剛剛好剩下倆個(gè)座位，正當(dāng)我們坐好，可是車上來(lái)了幾個(gè)中年婦女和一位看上去80歲的老爺爺。老爺爺柱著拐杖緩緩的走到車上。一眼望下去，位置都坐滿了，這時(shí)，老爺爺身邊一位中年婦女問(wèn)了一聲；‘誰(shuí)可以能夠讓一下位置給老人家坐下來(lái)哦’。車上面頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，都自言自語(yǔ)的‘對(duì)呀’相互之間都在瞧瞧是誰(shuí)會(huì)起來(lái)給老大爺讓一下位置呢!時(shí)間在一秒一秒的過(guò)去了。我站了起來(lái)，自己也很年輕健康。爸爸平時(shí)教育我中國(guó)人尊老愛(ài)幼的`優(yōu)良傳統(tǒng)，讓起坐位。一抬頭，便看見(jiàn)父親對(duì)我才充滿了自豪；贊許和開(kāi)心的目光，好像在對(duì)我說(shuō)；‘好樣子!你做的很棒!老爺爺很開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)；‘謝謝，真是個(gè)好孩子�！�弄的我感覺(jué)做了一件多了不起的事情。就在這時(shí)，我在心里面暗暗下定了決心。將來(lái)我一定要做一個(gè)有公共責(zé)任感的人。

　　發(fā)楊我們中國(guó)傳統(tǒng)的美德，不在讓外國(guó)人看扁，讓中國(guó)成為一個(gè)真正文明的大國(guó)。

燈初中作文2

　　幽暗而昏沉，明亮而清晰，無(wú)知而天真。心中的燈，他記錄著我的喜怒哀樂(lè)。心中的燈把我照得那么透徹，可我想隱藏些什么，我希望他是幽暗的，一點(diǎn)憂傷從中透露出來(lái)，更顯得隱秘。

　　我不明白為什么燈熄滅了就會(huì)流淚，當(dāng)有人點(diǎn)起這盞燈時(shí)我就會(huì)開(kāi)心。燈熄滅了是我的心被絕望的濃霧包圍著。燈燃起是幸福的陽(yáng)光灑滿我的心間。

　　我不需要太多的快樂(lè)，只希望能擁有那一抹燈芯，那代表著希望。我不需要太多的激情，只想換回一滴感動(dòng)。

　　在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)家，有一個(gè)女王，她有一個(gè)美麗的女兒叫自由。當(dāng)這位公主滿15歲的那一天，女王叫自由公主去尋找真愛(ài)。自由在一個(gè)十字路口被一個(gè)孤獨(dú)的男孩吸引了。自由期待的對(duì)男孩說(shuō)︰“我可以和你一起走嗎？”男孩苦笑著對(duì)自由說(shuō)︰“沒(méi)想到還有人愿意和我一起走，我叫憂傷，你可以和我一起走�！币宦飞献杂珊蛻n傷一起走著，不知過(guò)了多久自由以前活潑開(kāi)朗的樣子被憂郁取而代之了。自由愁眉苦臉的對(duì)憂傷說(shuō)︰“憂傷，我有點(diǎn)累了，你先走吧。”自由蹲在那里看著憂傷離去寂寞的背影，突然從天空中響起一陣哀嘆︰“還是沒(méi)有人愿意和憂傷在一起�！弊杂蓚�心的哭了起來(lái)�！拔铱梢院湍阋黄鹱邌�？”自由好奇的抬起頭，是一位面掛燦爛笑容的'男孩，自由笑著說(shuō)︰“可以，我叫自由。”“我叫快樂(lè)�！碑�(dāng)他們來(lái)到女王面前時(shí)，女王感嘆了一聲︰“終究自由還是和快樂(lè)在一起�！边@個(gè)女王叫命運(yùn)。

　　命運(yùn)是世間的安排著，一些從失敗中站起來(lái)的人還自傲的說(shuō)打敗了命運(yùn)。可是他錯(cuò)了，是命運(yùn)給他的磨難，是命運(yùn)拯救了他。雖然命運(yùn)能掌握我們?nèi)松�的結(jié)局，但卻不能安排我們?nèi)松�的過(guò)程，也趕不走我們留下的一點(diǎn)一滴的喜怒哀樂(lè)。

　　心是人世間最有感動(dòng)權(quán)力的生靈。做某件事時(shí)，盡管最終可能會(huì)失敗。但我們不后悔，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)。心就是這樣。它痛過(guò)，也哭過(guò)。但它永遠(yuǎn)都不后悔，因?yàn)槟鞘撬�最美好的傷痛�?/p>

　　我心中的燈，我希望它永遠(yuǎn)都不要熄滅。

燈初中作文3

　　在成長(zhǎng)的路上，總有一盞“燈”引領(lǐng)著我走向正確的道路。我依附著星星微光，摸索前方的路……

　　“考試開(kāi)始�！睆V播中傳來(lái)教導(dǎo)主任一貫嚴(yán)厲的聲音，不出半個(gè)小時(shí)，我完成了作答，我左看看又瞟瞟，是時(shí)候行動(dòng)了。我小心翼翼地從口袋里掏出白紙，在白紙上寫(xiě)下了我的答案。后排的同學(xué)拍了拍了我，我瞄準(zhǔn)位置在慌張之中將紙丟給了他，作勢(shì)埋下了頭，害怕與老師對(duì)視。

　　“考試結(jié)束�！薄昂�，終于考完了，放假啦！”“擺脫魔爪啦！”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)道。我漸漸從不安中緩過(guò)勁來(lái)，卻看到監(jiān)考老師于老師正在向我踱步走來(lái)，我心跳得厲害，他是我的科學(xué)老師。我面露詫異地看著他停在了我面前，他微笑地對(duì)我說(shuō)：“你稍等下，老師有些悄悄話要跟你說(shuō)。”

　　教室的人都走光了，只剩下我和于老師面對(duì)面地端坐著，于老師始終面帶微笑地看著我，我的手心不停地冒汗，這比我剛才作弊還緊張�！澳闶莻�(gè)好孩子，對(duì)嗎？”于老師終于開(kāi)口說(shuō)話了，我竟一時(shí)猶豫了，不行，我決定坦白從寬。“老師，我不應(yīng)該幫他�！崩蠋熆次乙荒樢�光榮就義的樣子，冷不丁地笑出了聲。他溫和地對(duì)我說(shuō)道：“你沒(méi)錯(cuò)，但是同學(xué)情與考試不能混為一談，我一直以你的成績(jī)?yōu)榘�，咱們要在學(xué)習(xí)生活中幫助他�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^，耳朵一陣發(fā)燙。老師親昵地摸了摸我的頭，“你愿意承認(rèn)，可以看出你的是個(gè)好孩子，你應(yīng)該回答得堅(jiān)定點(diǎn)兒。”我聽(tīng)到老師的這番話，眼淚再也止不住地流，就像水龍頭開(kāi)了一般停不下來(lái)。老師用他溫柔關(guān)心的眼神注視著我，我似乎在這一刻被一束光照拂著，它吸引了我！

　　在成長(zhǎng)的.路上，老師為我指明了方向，照亮了我。從這以后，我再也沒(méi)有盲目幫助同學(xué)了。這盞燈是路上的“必需品”，它發(fā)出的亮光成就了一個(gè)本不發(fā)光的人。

　　明燈把我引領(lǐng)上了一條正確的道路，摸索著前方光明的路，似乎前方有一座又一座的燈塔，那一束束光照在我身上，我此刻是充滿燦爛星光的“太陽(yáng)”！希望數(shù)年后的我也能成為別人成長(zhǎng)路上的某一盞成就的“明燈”！

燈初中作文4

　　 樹(shù)兒們?yōu)榱俗屪约航k麗，便更換了不同的衣服；花兒們?yōu)榱俗约好利�，便開(kāi)出五顏六色的花瓣；黑夜為了讓自己不再孤獨(dú)，便邀來(lái)了星星和月亮，而我們呢，只為了讓自己的人生更精彩而給自己點(diǎn)上一盞燈。

　　點(diǎn)一盞特殊的燈，收獲的是豐碩的果實(shí)。愛(ài)迪生正是因?yàn)榻o自己點(diǎn)一盞自信的燈，才給千家萬(wàn)戶帶來(lái)了光照。這盞燈在愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡的時(shí)候發(fā)揮了關(guān)鍵作用。愛(ài)迪生在這段時(shí)間幾乎天天都在實(shí)驗(yàn)室里尋找合適做電燈泡的材料，不少人都勸他放棄，都實(shí)驗(yàn)這么久了沒(méi)有成功，是不可能成功的。但愛(ài)迪生并沒(méi)有被眼前的挫折沒(méi)有了自信，而是自信地說(shuō)，每做一次實(shí)驗(yàn)，我就成功一次，因?yàn)槲乙呀?jīng)將這些不適合做電燈泡的材料排除了，我相信在不久的將來(lái)會(huì)研制出來(lái)的。他因?yàn)橛辛俗孕诺臒�，才發(fā)明出了為千家萬(wàn)戶照明的電燈泡。他因?yàn)橛辛俗孕诺臒簦�才成了千古恩人�?/p>

　　點(diǎn)一盞燈需要源源不斷的燃料。此燃料非彼燃料，而是人人所擁有的興趣。無(wú)論在我們的生活中，還是學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)和老師都非常重視并培養(yǎng)我們各方面的興趣。可見(jiàn)，興趣是最好的老師，也是很重要的，更是取之不竭的。如果一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣，那么他會(huì)自主的去學(xué)習(xí)、去探索題目中所不懂的，并取得優(yōu)異的成績(jī)。如果一個(gè)人討厭學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)一丁點(diǎn)兒興趣都沒(méi)有，那么可想而知，他上課不會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)老師的課，成績(jī)也會(huì)一敗涂地。這是普遍的`現(xiàn)象。這些現(xiàn)象的背后總隱藏著未知的秘密。

　　點(diǎn)一盞燈更需要足夠的空氣。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到諸如此類的話�！爸挥袌�(jiān)持不懈，才能獲得成功”“成功的秘訣在于堅(jiān)持”等。是的，做任何事都不能半途而廢，一直堅(jiān)持下去，總會(huì)有收獲的。特別是我們青少年，現(xiàn)在是我們?nèi)松�中的關(guān)鍵時(shí)期，決不能掉以輕心。哪怕是一件小事，我們也要堅(jiān)持把它做好。我相信，從小事做起會(huì)給我們的人生帶來(lái)光彩！

　　請(qǐng)為自己點(diǎn)一盞燈，讓這盞燈照亮你的人生，照亮你的夢(mèng)，更照亮著中國(guó)夢(mèng)！

燈初中作文5

　　翻開(kāi)手中的這本書(shū)，一口氣讀完其中所有的內(nèi)容，靜靜的用心揣摩主人公認(rèn)認(rèn)真真地說(shuō)的那段深沉的話。

　　看一遍，很迷茫，不知道作者要表達(dá)什么。再看一次，依舊很迷茫，但卻有一絲破曉的歡欣。讀完第三段遍，我終于了解了作者真正的心思：在心中點(diǎn)亮一盞燈。

　　正上五年級(jí)的阿吉有很多煩惱：生活貧困，母親有病在身，成績(jī)不好以及爸爸工作的原因，常常受人欺負(fù)，他把一切憤怒和憂傷壓在心底。這時(shí)，他在心中點(diǎn)燃友誼的“燈”。他和朋友毛豆之間存在著很深的情誼，可以說(shuō)是形影不離。友誼支持著他，讓他在任何時(shí)候都樂(lè)觀的對(duì)待生活。友誼是生活必不可少之物，少了真誠(chéng)的'友誼。生活就變得無(wú)趣。

　　也為了捍衛(wèi)友誼，他失去了自己的寶貝狗。不久，母親也因?yàn)榧膊‰x開(kāi)了他，以前所有的委屈和痛苦全都爆發(fā)出來(lái)，他不想再忍受了，他要反抗。他實(shí)施了自己的報(bào)復(fù)計(jì)劃。但之后他又在心中點(diǎn)燃另一盞燈，是自己不再苦苦地沉浸在痛苦和悲傷的生活里，這盞燈就是寬容。

　　生活在仇恨中的人，會(huì)使他身邊的人很難受，自己本身也會(huì)很痛苦。

　　仇恨這碗苦水將阿吉的心沉浸了將近一年的時(shí)間，但他也終于讓寬容洗凈了自己的心，讓自尊和幸福的生活回到了身邊。

　　寬容實(shí)在是一把利劍，一把斬?cái)喑鸷藜湘i的利劍。只有生活的強(qiáng)者才能得到這把好劍。而阿吉是一個(gè)強(qiáng)者，他戰(zhàn)勝了自己的仇恨。而一個(gè)強(qiáng)者必定要?dú)v經(jīng)磨煉，一個(gè)真正的強(qiáng)者，一定實(shí)在充滿荊棘的生活中磨練出來(lái)的，而只有扛住了荊棘帶來(lái)的疼痛，在最殘酷的日子里。依舊保持正直，善良，并且懂得運(yùn)用智慧。在心中一直點(diǎn)亮這些燈，生活也會(huì)給你一個(gè)大大的回扣

　　好的燈，必是明亮的，不管你被怎樣的生活所籠罩，都必須在心中點(diǎn)亮一盞支持自己前進(jìn)的燈。

燈初中作文6

　　翻開(kāi)爬滿了褪色鋼筆跡的作文簿，卻清晰地看到了在紙上奔跑的筆尖踏出一條五味雜陳的心路�？蔁o(wú)論走到哪里，都有無(wú)微不至的母愛(ài)與我如影隨行。

　　抬起酸痛的脖子凝神眺望，燈火闌珊的夜色已退去大半，我的心卻比孤獨(dú)的夜色還要寂寞。我正在窗前冥思苦想即將交稿的“畢業(yè)致辭”，可在靜夜的催眠下，平日里泉涌般的`靈感如同沙漠里的池塘一般迅速地枯竭了。媽媽躡手躡腳地走到我身旁，她用因奔波操勞而起了水泡的嘴唇勉強(qiáng)朝我一笑，瞬間疼得皺起了眉頭，但她仍不假思索地選擇以微笑給予我信心。她強(qiáng)睜大疲倦的雙眼，注視著我手中來(lái)回拿起又放下的筆，看在眼里，急在心里。直到我將鋼筆氣呼呼地一撂。她焦急的目光變得如水般溫柔，為了不讓萌發(fā)退意的我煩躁不安。她用“一絲不茍”的目光斟詞酌句，把一只溫?zé)岬氖肿匀欢�然地搭到我的肩上，小心翼翼地替我修改作品。淡黃色燈光灑到母親素潔淡雅的白襯衣上，暈染成為夜色帶來(lái)溫度的質(zhì)樸無(wú)華的美。日久天長(zhǎng)，媽媽的臉龐已染上了這鵝黃色的燈光，就這樣褪去了青春靚麗�？伤�，仍在這一方書(shū)桌前，一燈如豆下微笑著任其流逝。

　　看到媽媽在稿紙上留下的清麗娟秀的字跡，我的心情舒朗了許多，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。媽媽在不厭其煩地捋直我不斷趴下的后背。夜深了，目之所及處，隱去了燈光，成為安詳月色下靜謐的夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽喚我先睡，她用一根手指敲擊著自己感到陌生的鍵盤，幫我把修改好的致辭輸入電腦。

　　那一刻，暖黃色的燈光，在夜深人靜時(shí)詮釋著愛(ài)的高潔：將母親清瘦的身影定格在窗外漸漸黯淡的月色里，將一個(gè)伏案疾書(shū)、暖意融融的身影凝固在我漸漸模糊的淚眼中。

　　無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，媽媽就是這樣細(xì)心編織我的夢(mèng)想。她天藍(lán)色的鋼筆字與書(shū)桌前那道暖暖的燈光一同啟發(fā)我對(duì)文學(xué)之美的熱愛(ài)，寫(xiě)進(jìn)我深深的腦海里，永存一份愛(ài)的真摯。

燈初中作文7

　　燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我什么時(shí)候才能再次見(jiàn)到小婕呢？

　　小婕是我們班的語(yǔ)文班長(zhǎng)，也是我的小伙伴。她很漂亮，眉細(xì)而長(zhǎng)，一雙明亮的眼睛像能說(shuō)話一樣閃著光芒。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，還扎了個(gè)馬尾辮，能歌善舞，唱起來(lái)委婉如琴，舞起來(lái)輕身似燕。

　　她的書(shū)法可好了！她不僅硬筆書(shū)法好，毛筆字更是絕！她參加過(guò)許許多多的書(shū)法比賽，不論是區(qū)級(jí)、市級(jí)，還是省級(jí)，獲獎(jiǎng)名單總是有著她的大名。小小年紀(jì)的她毛筆字已過(guò)6級(jí)，小婕為什么書(shū)法會(huì)這么好呢？因?yàn)椋�她從不驕傲，有次，我去她家，看著她用毛筆寫(xiě)的清秀的大字，好美！再看看桌上這個(gè)星期寫(xiě)過(guò)的那一堆紙，天啊，壓下一看，起碼厚3厘米，我對(duì)她說(shuō)：小婕，你的`毛筆字是最好，最棒了的，何必總是練呢？沒(méi)想到，小婕的答復(fù)是這樣的：沒(méi)有最好，只有更好！

　　令我印象深刻的是：有一次，老師布置了一道選做題，那道題特別難。同學(xué)們大多都不想把時(shí)間花在思考這道題上，準(zhǔn)備明天聽(tīng)老師評(píng)講，陸續(xù)回家了，只有小婕還在教室里思考著這道題。于是，我走過(guò)去，對(duì)小婕說(shuō)：小婕，別想了，這道題實(shí)在太難了，回家吧！可她卻認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：這道題一定要靠自己解答，挑戰(zhàn)難題，挑戰(zhàn)自我！我沉默了，在小婕的身邊坐了下來(lái)，看著她做題。只見(jiàn)小婕時(shí)而咬緊牙關(guān)，冥思苦想；時(shí)而緊皺眉頭，沉思片刻；時(shí)而在演算紙上畫(huà)折線段圖10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了只見(jiàn)小婕緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了，終于，她找到了答案。從她的身上，我似乎找到了不達(dá)目的不罷休的傳統(tǒng)美德；從她的身上，我似乎學(xué)到了什么對(duì)了，就是只有堅(jiān)持不懈，才能達(dá)到成功的彼岸。從那以后，我努力了，奮發(fā)了，終于，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　可是，在4年級(jí)的時(shí)候，她卻因父母工作的原因，去了上海

　　小婕離開(kāi)了我嗎？不，她那堅(jiān)持不懈的精神銘記于我的心中。她，就像一盞燈，指引著我?jiàn)^勇向前！即使路上有太多的荊棘，太多的坎坷，我仍不會(huì)畏懼，不會(huì)低頭！

燈初中作文8

　　記憶中，總有那么一次尷尬、迷茫的時(shí)候，就好比一艘沒(méi)有指南針迷失方向的船，但也總有那么一盞燈靜候著，看著你，引導(dǎo)你……

　　記得在一節(jié)科學(xué)課上，老師邁著小碎步并且滿面春風(fēng)地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫“飛升的頑蛋”。一聽(tīng)到這個(gè)——“飛升的頑蛋”我們都蒙了，連忙追問(wèn)：“老師這個(gè)怎么弄呢？”老師卻保持著微笑，暫時(shí)的.什么都沒(méi)說(shuō)。

　　老師開(kāi)始講鹽分了，可我們卻并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是一直在想“飛升蛋”的事。這不，我們小組又開(kāi)始了麻雀般的討論，小A：“其實(shí)我覺(jué)得可以改為“飛蛋”。小B：“那在哪里飛呢？”……

　　老師把所有的器材都拿了過(guò)來(lái)，用他那河?xùn)|獅吼般的嘴說(shuō)：“好了，各位同學(xué)來(lái)拿器材�！蔽覞M懷信心地第一個(gè)沖過(guò)去拿好了器材——一桶水、一個(gè)雞蛋還有一盒鹽”……

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了！我興高采烈地說(shuō)了一句：“soeasy�！崩蠋焻s隱去了一開(kāi)始的笑容，好像在說(shuō)：“不要太高興了太早，沒(méi)有那么容易的。我把雞蛋放在水里，雞蛋卻像沉船一樣，直沉到了“�！崩�，老師說(shuō)了一句，這次的實(shí)驗(yàn)的唯一要求就是利用身邊一切物品來(lái)讓這個(gè)雞蛋浮起來(lái)，因?yàn)閯偛艣](méi)有認(rèn)真地聽(tīng)講，老師似乎也察覺(jué)我的不認(rèn)真，靜靜地說(shuō)了一句：“不要太驕傲�！蔽蚁雭�(lái)想去，但還是沒(méi)想到。忽然我的腦子里竄出來(lái)了一個(gè)想法，行不行。隨即試了試，但雞蛋還是像個(gè)頑皮孩子一直沉在水底始不上來(lái)，我望了望周圍，其他人都已經(jīng)感受到了成功的喜悅，他們也圍了過(guò)來(lái)：“你不是說(shuō)soeasy的嗎？不是很牛嗎？”我的心臟仿佛停了一樣，面對(duì)這周圍人的訴斥和實(shí)驗(yàn)的失敗，我的腦子仿佛被掏空一樣，而且恐怖的冒出了一個(gè)想法——打退堂鼓……

　　老師走了過(guò)來(lái)，并拍了拍我的肩膀說(shuō)了一句：加油。我漸漸像有了方向一樣，“老鼠藥壞一鍋湯”吧！我把鹽放進(jìn)了水里，雞蛋動(dòng)了，漂在水中間，我在加，雞蛋終于漂了起來(lái)，我流下了喜悅的淚水……

　　記憶中迷茫的時(shí)候，總有那一盞燈，靜待著、看著你、鼓勵(lì)你、引導(dǎo)你……

燈初中作文9

　　當(dāng)我在月下漫步時(shí)，偶爾，仰望天空，總有一盞大燈在替我著照亮前方的路。

　　天空陰沉沉的。

　　“嘩——”突然下起了大雨，好像有人從天上撒下一桶永遠(yuǎn)撒不完的水似的。

　　教室里亂哄哄的。有的同學(xué)不小心踩了別人的腳，另一個(gè)同學(xué)以牙還牙，最后變成了打架；有的同學(xué)在教室里已經(jīng)迫不及待了撐開(kāi)了傘，刮到了別人的臉上，頓時(shí)，一句句臟話在教室里回蕩；有的同學(xué)東張西望，有時(shí)到一個(gè)寒戰(zhàn)，有時(shí)皺一下眉頭，有時(shí)見(jiàn)鬼了似的緊緊閉上眼睛。老師拿著一疊作業(yè)本急匆匆地向我跑過(guò)來(lái)，之前我還以為是我的作業(yè)本需要訂正，于是我從書(shū)包里拿出筆和橡皮。結(jié)果是讓我把同桌的作業(yè)本順路送到他家，因?yàn)樗�生病了沒(méi)來(lái)上課。我爽快地答應(yīng)了。

　　“嘩——”雨還在下著，恰似從天上撒下大大小小的黃豆，雨點(diǎn)打在我的'臉上，打在我的手上，打在我的身上一陣一陣的疼。我走了幾步，感覺(jué)腳好像被一個(gè)無(wú)影的手拽住了，使我寸步難行。我深吸了一口氣，弓著背，左手彎曲向前，右手彎曲向后，一步一步艱難地往家走去。

　　走到家門口，我停止了腳步，一會(huì)兒朝前走，一會(huì)兒朝自己家門口走，心想：雨這么大，連走路都困難，還是別送了吧。于是，我轉(zhuǎn)身走回家。

　　“啪啦——”當(dāng)我正要開(kāi)門的時(shí)候，一陣?yán)茁暿刮蚁肫鹉且晃灰呀?jīng)轉(zhuǎn)走了的大隊(duì)輔導(dǎo)員——林偉：那天也下著傾盆大雨，學(xué)校正好讓林偉來(lái)降下國(guó)旗，她沒(méi)有猶豫就答應(yīng)了，他撐著傘，朝國(guó)旗跑去，但是這天的風(fēng)太大了，所以，她一跑出去傘就被吹倒了。她沒(méi)有泄氣，一把把手上的傘扔到了地上，冒著大雨沖向了司令臺(tái)。當(dāng)她再次回來(lái)的時(shí)侯，她全身都濕透了，還不時(shí)有幾滴雨水落了下了。林偉是多么有責(zé)任心�。∠氲竭@兒，我不管是風(fēng)刺到我身上，不管雨如何打到我的臉上，我都把作業(yè)送到同學(xué)家去。

　　雨不停地下著，可我的心里卻暖洋洋的，因?yàn)槟且槐K燈在心中不停地亮著，亮著……

燈初中作文10

　　冬天的傍晚，天總是早早兒的就黑了，走在那條漫長(zhǎng)漆黑的小巷中，我常常感到心驚膽戰(zhàn)。每次提心吊膽地從巷口走到家中，我的后背都是冷汗。我怕，真怕走這條回家的必經(jīng)之路。

　　又是一個(gè)天早早就黑了的傍晚，我又一次獨(dú)自跨進(jìn)了這條小巷，準(zhǔn)備再次經(jīng)受恐懼的考驗(yàn)。出我的意料，小巷的中間亮起了一盞燈，一盞普通的.白熾燈。它發(fā)出朦朧的光，照亮了整條小巷，也溫暖了我的心。第一次，我輕松地走完了這條令我望而生畏的小巷。愉快的走回了家

　　我沒(méi)有告訴媽媽這個(gè)令我驚喜的變化，我要讓這個(gè)驚喜變成我一人獨(dú)享的秘密，我也沒(méi)有想過(guò)，為什么會(huì)突然有了這樣的變化。

　　一天兩天，每到傍晚時(shí)分，那盞燈就亮了起來(lái)，照亮了我回家的路，溫暖我因?yàn)閼峙露�寒冷的心，我真感謝這盞燈，這盞不同尋常的燈。

　　直到那一天，當(dāng)我再次走過(guò)那盞燈時(shí)，我聽(tīng)到一位阿姨在不滿的埋怨：“天天平白無(wú)故地點(diǎn)著這盞燈，家里要多交多少電費(fèi)，你知道嗎？”一位叔叔平靜的回答：“點(diǎn)個(gè)燈，把路照亮，來(lái)來(lái)回回的人多方便。”“你倒是會(huì)做好人。”阿姨似乎不再生氣了。叔叔調(diào)皮地說(shuō)：“是我們一起來(lái)做好人�！�

　　啊，原來(lái)是這樣！我的心中感到更加溫暖，腳下的這條路也顯得格外明亮。

　　冬天過(guò)去了，春天來(lái)臨的時(shí)候，一個(gè)大大的拆字寫(xiě)在了小巷的墻上，令我深感遺憾和惋惜的不是我住了十來(lái)年的家將不復(fù)存在，第一個(gè)涌入腦海的念頭是——啊，小巷里的那盞燈！我真不舍得它也被拆除，真希望它永遠(yuǎn)亮在那里。

　　搬走的前一晚上，我在小巷這盞燈下靜靜地站了好久。雖然我不知道那對(duì)好心的叔叔阿姨的相貌。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們?yōu)槊恳粋�(gè)過(guò)路人點(diǎn)亮的這盞小燈，為我點(diǎn)亮的這盞心燈。

燈初中作文11

　　有沒(méi)有一個(gè)人像它一樣執(zhí)著，有沒(méi)有一個(gè)人像它一樣忠誠(chéng)，有沒(méi)有一個(gè)人像它一樣渺小但不屈服。

　　它叫燈，它沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有霸氣的名字，他只是燈，一個(gè)在街角孤孤單單的燈。

　　我曾無(wú)數(shù)次路過(guò)它的身旁，它總是那么明亮。似乎對(duì)于它而言夜只是它微笑的襯托，我站在它的腳下，看著我那顫顫的影子，我知道它在顫抖，它在遺憾，遺憾的是沒(méi)有更多更多的`光明，當(dāng)我離開(kāi)的時(shí)候，它拖著我的影子，好似在說(shuō)：“別走，陪陪我……”可我回頭望見(jiàn)它，仍在微笑著，我才發(fā)現(xiàn)是我的影子告訴我：“別走，我們陪陪它”可似乎它并不需要，它不屬于任何人吧。

　　從我們認(rèn)識(shí)的那天開(kāi)始，它就一直默默地站在那，每當(dāng)夜幕降臨，它總點(diǎn)亮它的心為每一個(gè)失去光明的孩子指路，而孩子們卻只見(jiàn)到了它心靈的光卻不曾留意它，而它沒(méi)有一絲一毫的埋怨。

　　經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，風(fēng)風(fēng)雨雨，它與星星同亮，與雨點(diǎn)同歡，

　　可是，它老了，它的心不再像以前那樣發(fā)出透徹光明，只是暗暗的，即使暗暗地，它還是依舊亮著，在它呵護(hù)下的孩子也長(zhǎng)大了，他們不需要它了，更不會(huì)抬頭看它了。但是它仍站在那亮著。

　　一個(gè)雨后，它的身子已再無(wú)力承受，它終于熄滅了。而這時(shí)，人們才會(huì)覺(jué)得少了什么，猛地抬頭，原來(lái)它是一直以來(lái)的執(zhí)著，忠誠(chéng)驅(qū)使著它的閃亮。人們嘆息著，惋惜著，難過(guò)著，而這又能改變什么呢。

　　一開(kāi)始不懂得珍惜，到最后什么也沒(méi)有了才知道它的重要，即使他渺小，即使不曾有過(guò)依戀，但是，至少它的執(zhí)著過(guò)、忠誠(chéng)過(guò)，為了我們……

燈初中作文12

　　感謝蒼天賜予我生命，讓我降身于汪洋浩瀚的知識(shí)時(shí)代；感謝歷史的滾滾巨浪，讓世界有了“大江東去浪淘盡”的壯麗詩(shī)篇，作文文學(xué)是燈。上下五千年的華夏文明史，如燈光一般照亮了我的眼睛。

　　在你無(wú)私的照耀下，我看到了多姿多彩的世界，認(rèn)識(shí)了多種多樣的人物。

　　你讓我沐浴了各種清風(fēng)與明月，讓我欣賞了不一樣的山光與水色，讓我遨游了相同的碧海與晴空。是你讓我走進(jìn)大自然，學(xué)會(huì)與大自然親近、融洽，初中三年級(jí)作文《作文文學(xué)是燈》。

　　又是你指引我去欣賞、去品味——陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山；龔自珍的片片落葉幻化成軟軟的春泥；晏殊的獨(dú)自徘徊落寞了曲徑通幽；溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠碧水……

　　在你的照亮下，我看到了多少豐富的情感和偉大的精神�。∧憬虝�(huì)了我微笑與流淚，開(kāi)心與悲傷。你讓我明白了“執(zhí)子之手，與子攜老“的真正內(nèi)涵，你在我的心里留下了永恒的光環(huán)。

　　在文學(xué)的'世界里，我懷著“采菊東籬，南山飲酒”的心境，去“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的灑脫，去欣賞“禪房花木，曲徑通幽”的妙趣；去品“荷笠斜陽(yáng)，青山歸遠(yuǎn)”的渺遠(yuǎn)；去憶“黃梅時(shí)節(jié)，棋子燈花”的閑適。

　　在文學(xué)的照耀下，我會(huì)化成莊周夢(mèng)中的彩蝶，云淡風(fēng)清的怡然起舞；我會(huì)化作牧童短笛中的閑云野鶴，天馬行空的無(wú)所羈絆。

　　文學(xué)是燈，猶如雨后的梧桐，洗盡了浮華，亮出了新綠，那樣賞心悅目！

　　所以，我愛(ài)文學(xué)這淡淡的燈光，柔柔的燈光，微微的燈光，這一直能照亮心底的燈光。

燈初中作文13

　　今天晚上是正月十五，吃過(guò)晚飯，我們?nèi)�家去看一年一度的燈展。燈展在巴丹吉林廣場(chǎng)舉行，老遠(yuǎn)我就看到了這里已經(jīng)成了燈的世界、光的海洋。只見(jiàn)到處星星點(diǎn)點(diǎn)、金碧輝煌、色彩斑斕，一片富麗繁華的景象，給游人帶來(lái)了濃濃的年味兒。

　　到了廣場(chǎng)門口，首先映入眼簾的是一條蜿蜒盤旋的金色巨龍燈，它有兩顆閃閃發(fā)光的大眼睛，嘴里含著一枚圓圓的金球，騰空而起的樣子非常威武，媽媽說(shuō)：我們中華民族是龍的傳人，龍代表著我們的民族精神，這只巨龍象征著咱們中華民族的崛起和興旺。走著走著，聽(tīng)到了一陣笑聲，我有些納悶：是不是我產(chǎn)生的幻覺(jué)呢？或者說(shuō)是其他的什么原因？

　　這么一想，我三步并作兩步迅速走到燈前仔細(xì)地觀察起來(lái)。這是一座酷似大肚彌勒的燈。大肚彌勒肥嘟嘟的`肚子前有一個(gè)百寶袋，只要能將硬幣投入到百寶袋中，立刻就能聽(tīng)到大肚彌勒悅耳而爽朗的笑聲。再向右一看，是一種會(huì)說(shuō)話的燈，只要走過(guò)去輕輕碰一下，它便像復(fù)讀機(jī)一樣一遍又一遍地說(shuō)，真是有趣極了，我情不自禁地輕輕撫摸著它。燈都看完了，媽媽忽然神秘地說(shuō)：這下我們要自己制造燈了。

　　說(shuō)著，媽媽變魔術(shù)似的變出了一個(gè)孔明燈，我禁不住歡呼起來(lái)，樂(lè)得一蹦三丈高。我們首先把紙拉寬，然后在中間放上蠟塊，再讓媽媽把蠟點(diǎn)著，等孔明燈膨脹起來(lái)后，我趕快松開(kāi)手讓它緩緩地升上天空�？粗�越飄越高的孔明燈，我內(nèi)心的喜悅之情簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。五彩紛呈的燈展給人們的生活增添了色彩，真是讓人留戀往返。我期待著下一次美麗的燈展，那天一定會(huì)有更有趣的花燈等著我！

燈初中作文14

　　年復(fù)一年，終于有一天，倉(cāng)庫(kù)的門被打開(kāi)了，透進(jìn)了一絲光亮，射得老油燈睜不開(kāi)眼。這時(shí)，進(jìn)來(lái)了一位女仆，她想在倉(cāng)庫(kù)里找一個(gè)灶爐，可是，倉(cāng)庫(kù)太黑了，她看不見(jiàn)。幸運(yùn)的是，她摸到了老油燈。她俯下身，用粗糙的手端起了老油燈，輕輕地吹散了他身上的灰塵。老油燈高興極了，他心里暗暗地想：我真的還沒(méi)老！出來(lái)后，女仆見(jiàn)他已經(jīng)很舊了，而且是個(gè)鐵器，便把他做個(gè)陳設(shè)擺在廚房。廚房里彌漫著濃煙，一個(gè)個(gè)都忙得滿頭大汗。其中一個(gè)仆人說(shuō)：“今天是圣誕節(jié)，主人請(qǐng)了許多朋友來(lái)做客，大家動(dòng)作快點(diǎn)。”

　　老油燈被濃煙嗆得喘不過(guò)氣來(lái)，還邊咳邊說(shuō)：“沒(méi)想到，沒(méi)想到，我出來(lái)了，光陰似箭哪！”可是，他并不知道，自己已在漆黑的`倉(cāng)庫(kù)里待了數(shù)十年了。

　　他想出去為人家照明，讓人們夸他好，可他又沒(méi)法走動(dòng)，著急死了。正在這時(shí)，門開(kāi)了，一道金光直射過(guò)來(lái)。老油燈眼睛一睜，原來(lái)是女主人來(lái)了。

　　女主人一眼就看到了他，見(jiàn)他像個(gè)古董，便把他帶出來(lái)了。到了大廳，老臺(tái)燈被眼前的景象給驚呆了：金色的大門，精美的家具，輝煌的壁紙……但是，老臺(tái)燈只盯著那個(gè)天花板上的水晶花燈。

　　他氣憤的眼里直冒火花。他認(rèn)為沒(méi)有人可以比他亮！他氣憤極了，點(diǎn)亮了自己的燈芯，燃燒著自己剩下的最后一點(diǎn)燈油。但是，房間太亮了，他那一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光有跟沒(méi)有似的。人們一點(diǎn)也不關(guān)注他。他仍然堅(jiān)持著，但是“啪”的一聲，他的少得可憐的燃油耗完了，最糟糕的是燈芯也報(bào)廢了。

　　他已經(jīng)無(wú)法再為人們照明了。女主人見(jiàn)狀，便把他賣給了鐵匠。他被鐵匠放在燃燒著熊熊烈火的煉爐中，最后熔成了鐵塊。

　　他傷心極了，后悔極了。如果當(dāng)初他不要逞強(qiáng)，安靜地放哪兒供人欣賞，下場(chǎng)該是這樣嗎？他是舊物品了，跟不上時(shí)代，該更新觀念了，但卻那么逞能，結(jié)果害了自己。

燈初中作文15

　　我有一盞臺(tái)燈，那是姐姐送給我做生日禮物的。

　　我的臺(tái)燈是紫色的，像一個(gè)磨菇，底下是它的基座，小臺(tái)燈的底座是用鐵做的，很重，可以保持臺(tái)燈的平衡，底座上有一個(gè)旋紐，可以根據(jù)我的需要調(diào)節(jié)燈的明亮；中間是頸部，它是用塑料做的，很柔軟，可以任意調(diào)節(jié)高度和方向；最上面是頂冠，很大的.球形的罩子將燈光罩住，使燈光向下，保護(hù)我們的眼睛。顯得十分華麗，在基座上寫(xiě)著白色的“良亮燈飾”，增添了活力；燈光照射在作業(yè)本上，很明亮，特別是冬天，顯得十分溫暖。上面有一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，還有一只可愛(ài)的小熊，漂亮極了。這個(gè)臺(tái)燈既能調(diào)節(jié)光的亮度，又能伴著我讀書(shū)、寫(xiě)字、睡覺(jué)。

　　而且，有了這個(gè)臺(tái)燈后，我每天晚上都不做噩夢(mèng)了。每天晚上我打開(kāi)臺(tái)燈寫(xiě)作業(yè)都有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。是溫馨還是喜悅，我也說(shuō)不清。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)侯，我都會(huì)打開(kāi)這盞小臺(tái)燈但它使用方法和普通臺(tái)燈是一樣的為我寫(xiě)作業(yè)時(shí)照明，它光線明亮而且柔和，對(duì)視力還有保護(hù)作用。因?yàn)榕_(tái)燈的發(fā)光采用的是高科技二極管發(fā)光。每天放學(xué)來(lái)，晚上看書(shū)時(shí)，它都會(huì)為我照明，好像在說(shuō)：“小主人，你辛苦了，你看書(shū)，小臺(tái)燈為你照亮好不好？”

　　可是，有一天，我放學(xué)回家，作業(yè)沒(méi)做完就上床睡覺(jué)，心想：“作業(yè)明天再做也不遲�！笨墒俏铱戳艘幌滦∨_(tái)燈，它那表情仿佛在說(shuō)：“小主人，你怎么能這樣，‘今日事，今日畢’‘少壯不努力，老大徒傷悲’呀！小主人，你必須要把今天的作業(yè)做完，否則小臺(tái)燈會(huì)傷心難過(guò)的。”我聽(tīng)了小臺(tái)燈的話，心里慚愧不已，立馬起來(lái)把作業(yè)完成，小臺(tái)燈仿佛在說(shuō)：“小主人，好樣的，小主人，好樣的�！�

　　這就是我的小臺(tái)燈，是我喜歡的下臺(tái)燈，是我難以忘懷的小臺(tái)燈，是值得我愛(ài)的小臺(tái)燈。

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