春天的故事初中作文

春天的故事初中作文（通用29篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的春天的故事初中作文，歡迎大家分享。

　　春天的故事初中作文 1

　　這個春天在我烏黑的頭發(fā)上鑲了幾根白發(fā)……

　　聽老人說，白發(fā)都是愁出來的，那我小小年紀又在愁些什么。就拿上次星期二的體育課來說吧，剛開始同學們都排著整齊的隊伍，老師讓我們脫外套準備跑步，同學們陸續(xù)地跑向前脫下外套，我把外套脫下，回到隊伍中，突然后排一個同學按住我的頭，說：“別動！你頭上有根白頭發(fā)�！蔽疫B忙讓他幫我拔掉，天吶！這根頭發(fā)完完全全白了，白的徹徹底底的，一點黑都沒有。僅僅一根白頭發(fā)，讓我想了一整天，我到底在愁什么？這還不止一次，之前上課后桌也看到我頭上有根白發(fā)，只是一根小小的白發(fā)，讓我想了好久。

　　我覺得在我的這個春天，沒有一絲的歡樂，沒有像小孩子那樣嬉戲的歡笑聲，春天是充滿生機的，春意盎然的，為什么到了我這卻變了味兒？

　　一樣的，也是在這個春天，我最最重要的人，她生病了，一定是因為我，就在快開學的前幾個星期，奶奶讓我送藥給那邊的另一個奶奶，并且讓我在那兒多玩幾天，我高興地去搭車，在我出門前奶奶千叮嚀萬囑咐，讓我一定注意安全。不一會兒，搭上了車，帶著滿心愉快，開心地跑去玩，誰也沒想到，他們要去武漢玩，我失望極了，我這不是又要回去了？在這時，他們突然說，要不你也一起去玩玩吧，我失望的嘴一下笑了起來，那太好了，但是我的奶奶不知道，我必須告訴她，不然她會非常擔心，我讓這邊的.奶奶給我奶奶打電話說一聲，高興的上了車。

　　在那兒玩了大概兩個多星期，準備回家了，我高興的回家找奶奶，腳剛踏進家門，只聽見一聲虛弱的：“躍躍�！蔽乙呀�(jīng)知道我做錯了，這個在我世界最重要的人，我的心震了一下，仿佛天塌了下來，我在奶奶身旁站了很久，我后悔極了，如果再給我一次機會，我說什么也不會出去。如果世上有后悔藥就好了，我早知道這樣，打死我也不會出去，堅決不可能出去的，之后聽家人談話說到奶奶還要做手術(shù)，我真的煩透了。

　　我的學習也落后了好多，本來就不怎么樣，還在往下掉，跟老師說的一樣，上坡路很難，下坡路一下就可以下來，我可能都沒救了。我也試過補習班，剛有一丁點進步，由于題目加難，又慢慢滑了下去，我根本沒有信心，甚至沒想過成績會變好，因為本就不可能，但是我很想學好，但我認為我不行，只怪我腦子太笨了。

　　春天有喜怒哀樂，有哀也有樂，在我的春天里也許沒有樂，只有許多不如意的事情，春天的故事也沒有很精彩，只求之后會慢慢變好。

　　春天的故事初中作文 2

　　春暖花開，陽光的味道愈來愈濃了。當我們牽著歲月的衣裳迤邐而行，總有一些悄然沉淀。

　　那日，與幾位長者閑聊。其中有為文者，也有掌大勺的�？傊�，他們都閱歷豐富，有著良好的生活經(jīng)驗與處事能力。溫煦的陽光最能勾起對往事的回憶。于是，那些在生活的皺褶中，埋藏的最深、最真實而又最平淡的故事，便在不經(jīng)意間悄悄地蘇醒過來。

　　一天，從文的李老師去少兒藝術(shù)團看望朋友。剛進大門，耳畔就飄來一陣悠揚的歌聲。仔細一聽，樂了。原來這正是他創(chuàng)作的一首新歌，怪不得聽起來那么熟悉，親切。他踏著節(jié)奏挪步向前，恰巧被領(lǐng)唱的老師瞅見，便拉他向?qū)W生們介紹：孩子們，這位便是咱們方才唱得這首歌的作詞者李老師。孩子們一聽，嘩地圍了上去，形成了一個圓圈。他們似乎不知該如何表達自己此刻的心情，只是愣愣的站著，用一種崇拜的目光傻傻地盯看著。教室中安靜而溫馨。突然，中間那個年齡稍大的孩子像記起了什么，沖著李老師深深鞠了個躬。接著，其他的孩子也象聽到命令似的，齊刷刷地對著他鞠躬。那一刻，李老師突然變得不知所措，那種感覺就像一個三流演員突然得到奧斯卡的提名。不，應(yīng)該是更高的榮譽。他補充強調(diào)說。

　　王師傅的關(guān)于憨老人的故事，在一陣可怕的沉默背后，悄悄地翻開了。每到暖春，鄉(xiāng)村中的老人吃過早飯，便三三兩兩地來到村中那塊向陽的條形青石上曬太陽。其間，有位老人，癡呆多年，使整個安享天年的氛圍顯得不那么自然，他并不坐于青石之上，卻隨身攜帶一把小鐵鍬和笤帚，而且每每先到，用笤帚將青石上的塵土掃凈，再用鐵鍬鏟于別處。然后，靜靜地坐在那兒，等著別人陸續(xù)來到，心安理得地坐下，談三國拉家常，直至一個個走掉。他始終沉默不語，除了別人講得慷慨激昴時，報以憨憨的笑容，再也沒有什么表情可尋。他好像很滿足于這種生活的狀態(tài)，而別人也把它的'存在當作一種可有可無的象征罷了。當他們把這種生活方式演變成一種習慣時，日子已一天天從歲月的指縫中溜走。

　　又一個平常的日子，憨老人走到了另一個世界，孤單地走了，帶著那憨憨的笑，帶走了那陪伴他多年的小鐵鍬和已不能使用的禿笤帚。天氣陰了好幾天，當人們熬過漫長的等待又重聚于條形青石上時，突然發(fā)現(xiàn)少了些什么。仔細一想，才發(fā)現(xiàn)今天憨老人沒來，灰塵好久沒人掃了

　　空氣再一次凝固于那個沒有結(jié)局的結(jié)局。

　　春天的故事初中作文 3

　　一縷春風悄然無聲，拂去了冬夜的最后一絲凄涼，一個與春天邂逅的清晨即將蘇醒。踏著一片暖暖的春暉，我們披著晨光來到了觀光園，找尋春天的故事。

　　“放杖溪山款款風�！贝猴L得那么突然，得那么不經(jīng)意，掠過我們的發(fā)際，暖了我們的臉龐�！皷|風好作陽和使，逢草逢花報發(fā)生�！彼�拉開了春的帷幕，喚醒了春特有的新綠，海潮一般地涌來，不知不覺能讓人陶醉。嫩綠、淺綠、草綠……綠還是綠，延綿不斷，就像飽蘸著生命活力的畫卷。在破土而出中，在含苞欲放中，在舒展嫩枝中，還有在目光中閃動的一點點紅、一點點黃、一點點藍啊，宛如一個個忍俊不禁的容顏。樹上的花骨朵兒在春風中搖曳，那么美，可謂“輕風搖雜花”。

　　“小塘春水漣漪。”小溪就在不遠處，柔和的春風使她的身材窈窕，燦爛的陽光使她絢麗奪目，她那么清，那么綠，明亮的眸子里數(shù)條身著斑斕花衣的金魚自由舞動，形狀各異的石頭們靜靜地躺著。她實在太溫柔了，搗亂的同學往她身上拋石子，她沒有濺起水花，而是漾起了一圈一圈的'漣漪，慢慢散開，散開……雪白的梨花站在她的身旁，在清澈的池水中映出了她的美麗微笑。

　　“暖日晴風初破凍。柳眼梅腮，已覺春心動�！泵髅牡拇汗�，略帶甜意的風，與我們同行。在這孕育的季節(jié)里，草長鶯飛，柳絮飄舞，徜徉在三月的暖風中，品味。婉轉(zhuǎn)的黃鸝聲中，看見那遍地的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一簇、兩簇，一片、兩片……一片花的海洋。柳枝舒展著纖長的手臂，吐出碧綠的嫩芽，草兒也綠了，綠得逼你的眼。

　　漫眼的是無際的新綠，還有沁人心脾的清爽，美好的春之旋律，在此演奏；春天的故事，演繹著動人的畫面！

　　遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

　　熱情的同學邀我一起玩“過橋”，我謝絕了。捧起一本關(guān)于春的書，迎面的春風打開了它，書里有春天的故事，有金燦燦的油菜花，有金黃的迎春花，還有金色的蝴蝶翩翩起舞，現(xiàn)在不就是春天的故事嗎？

　　一不留神，我把自己遺忘在春天的故事里……

　　春天的故事初中作文 4

　　陽春三月，校園里的丁香花開得正艷，白色中微透著粉色，像姑娘們潔白的笑臉，真真幽香沁人心脾。

　　有一個小男孩，一個人孤獨地走在校園中。今天是“三八婦女節(jié)”，同學都在商量著送什么禮物給媽媽，感謝媽媽對自己的關(guān)愛。然而，這個小男孩身無分文，又想送點兒什么給媽媽，他為這件事焦慮不堪。

　　小男孩聞到了丁香花的方向，忽然眼前一亮，為什么不摘朵丁香花送給媽媽呢？小男孩蹲在丁香花前，他想得到那朵開得非常潔白的丁香花。媽媽看到這么漂亮的丁香花，一定會很開心。但是校園是嚴禁摘花的�。⌒∧泻ⅹq豫不決，他的心里就像又兩個小人在爭吵，一個說：“摘吧，你又不是故意破壞花草，是為了送給親愛的媽媽，孝心可嘉，沒人會怪你的.�！倍�另一個說：“不能摘啊！同學們看見了，就都會摘花，這樣，校園里的花就會遭到滅頂之災(zāi)的�。　�

　　小男孩一想到校長那張嚴厲的臉，還有老師責備的眼神，他就不自覺的搖了搖頭。

　　時間好像停滯了小男孩呆呆的站在丁香花從邊。最后，他下定決心，只摘一朵，而且神不知鬼不覺的摘下一朵，誰也不會知道。他小心翼翼地將手伸過去。這時，剛好有幾個同學說笑著經(jīng)過他的身旁，小男孩迅速地將手縮回去，他臉比丁香花還要白。

　　周圍又安靜下來，小男孩還是一籌莫展。這時，他的老師正好路過這里，問小男孩：“你是不是想摘一朵花？”小男孩羞澀地點了點頭。

　　老師詫異地問：“難道你不知道校園里是不允許摘花的嗎？”“我知道，但是今天‘三八婦女節(jié)’，我沒有什么可以送給媽媽。她生病了，躺在家里，整天都要打針吃藥，家里全是難聞的藥味，我想摘一朵丁香花，就一朵送給媽媽，讓家里也飄著這幽幽的花香�！毙∧泻⒌穆曇艉苄�，但每一句話都撞擊著老師的心靈。

　　想到自己的老母親也因病臥床不起，靠藥維持著生命，她的心不知被什么東西扎了一下。老師摘下一朵開得最潔白，最美麗的丁香花遞給小男孩。

　　小男孩嚴重泛著淚花，深深地向老師鞠了一躬，飛快的向家跑去。

　　老師來到鮮花店買了一枝康乃馨，朝母親住的小屋走去……

　　春天的故事初中作文 5

　　春雨如絲，在灰藍的天空，斜織著；春風微涼，在單薄的身子上，浸濕著；春風呢喃，在我們的身邊，講述著。

　　春風拂面，攜著它的伴侶---春雨落下大地。我們?nèi)斡杉氂晁烈馀拇蜻@稚嫩的臉龐。下課鈴一響，我們便早早地冒著雨，在操場上悠哉游哉的散起步來，因繁重學業(yè)而緊繃的神經(jīng)被迎面吹來的泥土的清新舒緩。梧桐終在干枯的枝丫上冒著新綠，而遠處的'竹林也在悄悄醞釀生命······“嘟······”聽到老師的哨聲響起，我們才稍微收斂了散漫的脾性，迅速的排列整齊。這不，老師“光榮退位”，管理同學的重擔便落在了體育委員身上。如此，我們“邪惡”的本性便一覽無余了�！吧韵ⅰ！斌w育委員弱弱地傳來聲音，雙手緊握背在后面，背部有些微駝，跟個小老頭似的。頓時，惹來一頓哄笑。他的臉色似是有些不自然，或許是尷尬吧，或許是害羞吧。他慌忙地結(jié)束進程，繼而又弱弱地喊道：“報數(shù)�！闭�與鄰居聊得起勁的我們突然一頓，齊刷刷地把焦點匯集在他身上，爾后又齊刷刷地回頭。各說各的。徹底無視了他的存在······

　　雨下得更大些了，但仍阻止不了我們酣暢的閑聊。這樣的情況大約持續(xù)了5分鐘，體育委員再次鼓起勇氣，用稍洪亮地聲音道:"報數(shù)。”我們終究“心軟”，于是隊伍里傳來此起彼伏的報數(shù)聲。有的橫排直接忽略了中間部分，有的橫排故意數(shù)漏，有的橫排喊著：“一，兩，二，三······”場面混亂極了，我似乎感到有一群烏鴉從他頭頂越過······自此，逗趣體育委員便成了我們單調(diào)生活的調(diào)味品。最后，一直秉著沉默是金的老師挺身而出，助他脫離苦�！ぁぁぁぁぁぞd密的雨更大了�？梢稽c都不影響我們“矯健”的身姿。老師拿來折疊墊子立在地上，女生們爭先恐后的進行跳躍練習。

　　一個個跳躍時，雙腿向外撇開。尖叫聲隨著跳躍的步伐有節(jié)奏變換。男生似是為了顯示自己的男子氣概，踴躍參加，但他們的表現(xiàn)卻讓人大跌眼鏡。有青蛙跳躍式，有鯉躍龍門式，有可愛兔子式，還有沒hold住腳，在地上摩擦的。這讓我們一行人不由得想起神曲《我的滑板鞋》，我不禁汗顏······春雨頑皮的打濕了我們的衣裳，我們歡語在這暖春顯得動聽，清泠······

　　在這樣的春天，有著故事，有著關(guān)于青春的故事

　　春天的故事初中作文 6

　　窗外的太陽漸漸的和煦起來，溫暖的陽光照射在身上，從內(nèi)心深處滲出一股暖暖的感覺。柳樹柔軟的枝條上徐徐吐出嫩黃色的小芽，布滿滄桑的深棕色樹干一點點恢復(fù)了活力。妖嬈的身段映照在清冽的溪水上，仿佛古時待嫁的閨閣女子，只等著在那一刻綻放最美。

　　走出家門，院子里那棵同我年歲一般大的杏樹把枝干奮力伸向天邊的那一束光明。不知是陽光還是生命的力量，嬌小可人的花苞亮的刺眼，就好像是在聚光燈下、在舞臺之上盡情綻放的舞者，一個輕顫都帶來無與倫比的震撼。走上大街，公路兩旁用作觀賞的.杏樹已經(jīng)完全開放，白色的花瓣帶著絲絲粉意，明艷的鵝黃色嫩蕊半遮半掩的躲在五瓣綢衣里。我似乎看到了眉眼帶笑的溫婉美人，一身美麗的舞裙，伴著緩步走來的春天翩翩起舞，嬌媚的臉龐上帶著絲絲嬌羞的嫣紅，就好像杏花花瓣最底端的那一抹紅，艷麗得灼眼。

　　澄澈的天空失去了冬天的沉重感，明凈的藍色毫不吝嗇的鋪滿在頭頂上的蒼穹。不知是誰打翻了油漆桶，讓如此驚艷的顏色從天間傾泄而下。若是必須用比喻來形容，那么就是一塊上好的藍色綢緞，細膩柔和，柔軟精致。有時滑過幾絲飄渺的云，給整片天空平添了幾分華麗或是神秘。就好像是白色的面紗戴在了一身藍衣的神女臉上，這位神女站在高處，俯瞰著大地四十多億年，從簡單的單細胞生物直到科技文明發(fā)展迅速的現(xiàn)代人類，她一直靜默的望著，不發(fā)表意見，不喜不怒，淡淡的看著�；蛟S她看到過元謀人的生活，或許她看到過荊軻刺秦，或許她正在看著在她的懷抱下積極成長的我們。或許大海就是天的一部分，不然為何它的顏色那么美麗？

　　忽然幾只灰棕色的麻雀撲楞著翅膀從眼前掠過，嘰嘰喳喳好不熱鬧。我一愣，再低下頭看時，墻角的縫隙處多了幾個小小的黑點。它們托著食物一點點移動著，遇到同伴就友好的碰碰觸角。生機的活力在我們不知不覺之中就已經(jīng)布滿了大地，幾個孩子玩耍著讓我也不禁受到了感染，會心的一笑。

　　春天，以她獨特方法，帶著她怎樣也說不完的故事，闖入了我們的視線。

　　春天的故事初中作文 7

　　在我的窗前落下了一只蝴蝶，它是春天的請?zhí)�，邀我來參加春天詩會�?/p>

　　春天趕走了寒冷的冬，萬物見到了春，就像見到了久違的朋友，小黃鸝見到春，高興的唱了起來：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在……”大地開著春天詩會。

　　你看那身著燕尾服的'紳士——春燕先生。他動情地朗誦道：“碧玉妝成一樹高，萬條垂柳玉絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！绷鴺渎犃吮阆褚粋�美麗的少女，那縷縷絲發(fā)迎風飄舞，美妙悅耳的春的旋律，讓它翩翩起舞，又像是傳遞著春的信息，讓我們感受著春的交響樂。

　　你看那歡快活潑的小溪，它那動聽的歌聲：“春天來了，春天來了，來到了小河邊，小溪歡快的流著……”唱響了春的樂章。在歌聲伴隨著，牽牛花開了，低低的吹著嗩吶，桃花、迎春花在春天綻放，伴著輕拂的歌聲，它們花枝招展，迎風起舞，動聽的歌聲、歡快的舞蹈，讓我如癡如醉。

　　這時滿山遍野的小草探出了頭，在微風吹拂下，它們含情脈脈的吟道：“野火燒不盡春風吹又生！

　　”田野上一片歡聲笑語，它們用自己的方式來慶祝春天的來到，大地在歡歌。辛勤的蜜蜂忙著將這場詩會記錄下來，太陽將這美好的畫面拍下，留作春天的記憶。

　　春天詩會，迎接春的到來，讓我們一起走進春的殿堂。

　　春天的故事初中作文 8

　　田野上應(yīng)該是一片碧綠了吧!碧綠的蔬菜，碧綠的草，點綴著一朵朵色彩斑斕的小花，田埂上或許回走過滿臉滄桑、面帶微笑的老農(nóng)民，或許會走過一個頭戴野花的姑娘，或許會走過一群玩得臟兮兮的孩子。一切，在春天溫暖的陽光下會顯得格外生機餑餑。

　　春天，應(yīng)該就是這樣的吧!或許只有這樣的春天，才會有美好的故事吧!

　　或許我想錯了，真的想錯了。

　　我看到了一片田野。說它是田野，過去它曾經(jīng)是，有過我想象中的繁華景象。然后它又不是田野，現(xiàn)在它不是，有的只是比冬日更灰暗更凄涼的蕭索。廢氣的土地，齊腰深的灰色的雜草，一個農(nóng)民在田埂上急急地走著，垂著頭，似乎不想看到什么。不遠處挖土機張牙舞爪地校長地吞噬著一切。一群孩子，站在挖土機駛過的一個小水坑邊打水漂。水坑太小，怎么也打不起來。他們的表情似乎有些沮喪。

　　春天溫暖的太陽照在我身上，我卻一點也沒有溫暖起來。

　　或許就在明年春天，這里會建起一幢幢現(xiàn)代化的漂亮的廠房，會創(chuàng)造出更多的財富與價值。那些世世代代的`農(nóng)村人也能搖身一變成了城里人。春天溫暖的陽光照在漂亮的玻璃幕墻上，發(fā)出燦爛的炫目的光。

　　我不要再想下去，我也不敢再想下去。我覺得冷，很冷。

　　爸爸開著車，慢慢地進了城里。滿眼都是閱兵似的道旁樹，灰色的水泥房子和白色的粉刷過的墻。

　　然而，誰能告訴我：春天在哪里?

　　春天，沒有故事。

　　春天的故事初中作文 9

　　春姑娘來了，她終于降臨到了人間。在這萬物復(fù)蘇的日子里，我來到了久違的故鄉(xiāng)。在這里，我看到了春天的故事，她是那么得充滿詩情畫意。

　　春姑娘像一位大名鼎鼎的畫家，撕去了無情的冬天帶來的冰天雪地圖，重新為大地裝點起來。在她的筆下，沉睡的樹木抽出了嫩芽，隱藏的小草探出了小頭，尤其是迎春花，更是早已張開了黃色的.懷抱迎接春天。嬌嫩欲滴的鮮花兒們也在陽光的照耀下，雨露的滋潤下，土地的培育下慢慢消除了冬天的疲憊，成長起來，發(fā)出了很多的花骨朵，各種各樣的色調(diào)也變得豐富多彩。有根紅尖粉的，有橙黃相間的，還有蕊黃瓣白的，很是不少。一場春雨過后，連葉子尖上都垂?jié)M了雨珠，晶瑩剔透。

　　春姑娘的筆下，久別的燕子飛回了，花草樹木們重新?lián)Q上了綠裝，柳樹也垂下千萬根長發(fā)。慢步在柳樹下，濕潤的柳條輕拂著面頰，那感覺真是爽極啦！冰凍的河水被春風早已吹化，像變形金鋼一樣，成為了一顆顆晶瑩的小水滴，擁護著它們的子民——魚、蝦。有時，我還和伙伴們赤著腳站在匯成的小溪、小河中，摸魚蝦呢！而且還和他們一起打水仗，扔卵石，只要投中了，都會發(fā)出一陣陣排山倒海的笑聲。玩累時，我們就靜靜坐在巖石上，讓溪水順著手指間穿過，癢癢的，滑滑的，真好玩��！這樣的生活可真是愜意！

　　春姑娘的畫筆還在不斷地揮舞，畫出了大江山河，畫出了角角落落，每幅畫都描述了五個字——春天的故事。

　　春天的故事初中作文 10

　　暖風吹落幾瓣花絮，和諧地演奏春天的秘密，伴著幾珠清露，彈去指尖上的葉朵，柔韻、淡雅……解開時光淀定簡易的密碼鎖，上面鐫刻著的是春天的故事。

　　我盡力地避開那扇窗，因新春的陽光太刺眼，我怕閃傷，但又懼怕無風的熱度，我靠著床邊，輕推開那扇窗，春天里的那段故事似乎已浮現(xiàn)眼前。

　　春天的清晨，桃樹甚是嬌羞，她有點害怕風將她的枝葉折斷，并將自己緊緊蜷縮起來，怕受風寒。天空好似她的知己，在天邊的一角處，給予她一礫亮眼的光芒，她也將自己梳妝打理，高昂著頭，像位女神一樣端莊。

　　整理好床鋪，剛想下樓觀此美景，就看到一位女子走過桃樹，順手折了一枝葉瓣，本是一般盛妝的桃，卻少了幾抹氣色。急忙趕下樓，桃樹旁忽風吹襲，雖是桃花浸香，又好似它在啜泣。我站在她身旁，靜靜地看著她被折斷的傷痕，薄薄的'棕色已在邊緣褪去，枝尖上凹陷不一的樣子不見而知。安詳?shù)囟自谔覙湎拢瑤椎窝蹨I滴答下來，有的灑在它脆弱的傷口上，怎奈得在傷口上撒鹽？樹蔭下，絲絲飄過幾絮柔風，剛好拂過臉頰，伴有幾絲葉瓣掉落，幾瓣絢麗地掉落到皮膚上，刺骨的冰涼。桃，她的心已被雕琢成冰。無心人啊，為何用那雙貴手摘下桃枝，卻又不言不辭而別？

　　春天里的故事，演繹著桃的那顆心，有時會重溫，有時會結(jié)冰，愿春天里的故事仍未完結(jié)，還桃一個美好的結(jié)局。

　　我拾起飄落冰涼的花瓣，撫慰它的心，擦去那流逝的淚。春天里，浸滿桃的故事。

　　春天的故事初中作文 11

　　那天早晨，做好作業(yè)，喂好我的小倉鼠，我走出家門散步。

　　我走進這個世界，突然有一陣蒙蒙細雨，我才知道，春天來了。

　　我習慣了沉默，漫無目的地走動，如果城市是連在一起的，是不是可以到我到世界的另一頭呢？我走到公園里，雨停了，陽光十分溫暖，葉子掉落的聲音似乎有一種節(jié)奏感，聽說這里面藏著一片金葉子。小賣部的蘋果像太陽一樣紅，我能幸運地找到那最甜美的一顆嗎？

　　有時，我覺得世界是那么廣大。也許有一天我們能像小鳥一樣在空中自由飛翔。

　　我常常不知道自己在城市的那里，要走去什么地方。你問我回家的路，我十分驚慌，難道你看不出來我也是個路盲，只知道家周圍的一點路嗎？

　　大樓的陰影指向我童年記憶的一扇門，在那找到了兒時遺棄的小木馬，它的神情依舊孤獨，還帶著淡淡的悲傷嗎？

　　我不斷回憶夢境，熱鬧的城市中卻有人在竊竊私語，在黃昏的窗臺邊誰愿為我哼一首曲子，或是一些早鶯在輕唱，熱鬧的人潮散去，又有誰來溫暖這無聲的空間，難不成還讓春天的那牛角淡淡的陽光？

　　也許我要坐下來，喝杯下午茶，幻想自己的未來，其實我只想走走，然而會有人在家門口殷勤得接待我嗎？他會和我握手，擁抱我，溫暖我的心，再帶我進入春光溫暖的.家嗎？

　　我總是忘記說謝謝，謝謝春天的天使陪伴我。

　　在熱鬧的城市里尋尋覓覓，尋找一顆最美的紅蘋果，一片遺落的金葉子。

　　春天的故事初中作文 12

　　在我的心中，春天像花兒一樣。春天撐破了冬天，如同花朵“啪”地撐破了包裹在外的一抹綠意�？�，春天開花了，開出了色彩斑斕的故事。

　　春天開花了，開的那么矯柔。

　　和風輕輕拂過剛剛解凍的湖面，吹進岸邊小鴨的黃蹼里，吹進小鴨足下的春泥，吹綠了柳枝，吹出了蜂蝶。柳枝在風中輕輕顫動，如同少女假寐時輕顫的睫毛，嬌滴滴的。蜂蝶揮動著翅膀，享受著美好的春光。池塘底泥中的老根綻放出在春天才有的年輕，生出婀娜的莖，抹去冬日葉黯花殘的老態(tài)。嬌柔的'春啊，開花了，開出了春風和萬物的呢喃。

　　春天開花了，開的那么神秘。

　　春天的夜是靜的。月鑲嵌在茫茫夜空，風勾勒著點點星辰。夜很靜，但并沒有死寂的氛圍。花朵在草叢中竊竊私語，螢火蟲的光映照著花朵笑語嫣然的臉龐。當你湊上去聆聽時，螢火消散，花朵傾頭，耳邊只剩下春風的瀾語，但春風也不會告訴你花朵們竊語的秘密。神秘的春啊，開花了，開出了春夜中花朵的私語，噓，它們的故事是不被打擾的秘密。

　　春天開花了，開得那么富有活力。

　　白須的老爺爺在湖邊垂釣；青年人三五成群，大聲說笑；孩子們放著風箏，打打鬧鬧。春風吹健了老人的身體，吹翹了青年人的唇角，吹起了五顏六色的風箏，吹薄了孩子們的衣裳�；盍Φ拇喊�，開花了，看，蟄伏了一個冬天的人們正在和它擁抱。

　　春天開花了，生命開花了，故事也開花了！

　　春天的故事初中作文 13

　　寒冷的冬天過去了，溫暖的春天迎來了。

　　然而，就在這個溫暖的春天，發(fā)生了一件非常不和諧的事情。

　　一天下午放學，我背著書包回家了。遠處的田野里，綠色的小麥在風中搖曳，掀起層層麥浪；在路邊，藍色的花點綴在草制成的綠色地毯上。啊，多美��！我忍不住深吸一口氣。這一刻，槐花的'香味沁人心脾，香甜芬芳，我陶醉了。突然，一堆垃圾從天上掉了下來。灰色借風，風助塵。突然，我的眼神迷茫了。是我的鼻子先受了傷，彌漫的灰塵從這個未封閉的通道直接跑進我的肺里，讓我咳嗽了一天！是誰干的？我憤怒地抬起頭。原來是樓上一個漂亮的阿姨。唉，都成年了！我氣得說不出話來。我低頭一看，發(fā)現(xiàn)周圍已經(jīng)成了垃圾場。剛才，漂亮的綠色地毯已經(jīng)是灰色的，上面躺著廢紙和爛水果，刺眼�？吹竭@里，我知道自己的形象也好不到哪里去，肯定是徹頭徹尾的丟人。難怪環(huán)境越來越臟。有那么多人在做“貢獻”！我憤怒地想，這些人的良心在哪里？地球養(yǎng)育了我們所有人，但他們非但沒有保護地球，反而肆意破壞環(huán)境，真是可恨！

　　近年來，全球環(huán)境一直在惡化。厄爾尼諾、土地沙漠化、溫室效應(yīng)、沙塵暴難道沒有引起世界的警惕嗎？難道我們要等到人類無家可歸，才會想到拯救家園嗎？

　　一想到這里，我的心就痛。我默默清理著眼前的“垃圾堆”，感觸頗深。但是，誰來清潔我們的地球呢？

　　愿所有人找到自己的良心，從自己做起，讓春天永遠活下去！

　　春天的故事初中作文 14

　　春天，萬物復(fù)蘇。

　　河水從冰凍中解放，像是凍太久了，一解凍就歡快的唱起了歌。敲幾下鼓，唱幾首歌，吹兩個口哨，歡快的向下游跑去。風也吹了過來，柔柔的，輕輕的，風里仿佛有些水味兒，把春天的氣息送到我們的懷抱里來了。

　　人們忙碌起來了，門口的小販的吆喝聲，急急忙忙趕著上班汽車的喇叭聲，自行車清脆的鈴鐺聲，娃娃們露出紅紅的小臉咯咯咯的笑聲，一副欣欣向榮的景象。

　　河邊的柳樹彎下了腰，向著清澈的湖底望去，仿佛望穿秋水似的，兩岸的青翠欲滴，嫩嫩的草，輕輕的風，伴著叮叮的流水聲。小鳥在河上飛舞著，偶爾有一兩只蜻蜓飛過，河上偶爾還有鴨子在悠閑的游來游去。河里的魚兒歡騰起來，吐兩個泡泡，濺起一兩點水珠，打破了水面的寧靜，蕩起陣陣漣漪，看的人兒的'心也舒展開了，做個深呼吸，舒展舒展筋骨，感受著充滿生機的春天。

　　春的世界被裝點的異常美麗，是小草的努力，它用勁的鉆出泥土;是嫩芽兒的不服輸，它讓冬天里沉睡的樹重新蘇醒過來了;是風兒的呼喚，鳥兒的奔走相告，一遍遍地告訴人們春天來了，春天來了……

　　看，迎面走來了一群少年，脖上鮮紅的紅領(lǐng)巾映紅了他們的小臉，他們迎著春風，唱著，跳著，走在曬滿陽光的大道上，去迎接美好的未來。

　　春天的故事初中作文 15

　　微帶寒意的春風又開始吹拂著大地，春天到了。

　　星期天，老師讓我們感受春天，描寫春天。我瘋玩了一整天，一直到晚上，才不情愿地加起了“夜班”。拿起筆，大腦一片空白，簡直一個字也寫不出來。我著急了，怎么辦呢？對，找爸爸幫忙！

　　我纏著爸爸幫我描寫春天。爸爸被我纏不過，只好幫我寫了一段關(guān)于春天的花、草的段落，又指導我自己再接著寫。在爸爸的幫助下，我接著描寫那纖塵不然的小河。寫完后，自我感覺還行。

　　發(fā)下作文本，我興高采烈地打開本子，心想，這次作文一定能得一個“星”！

　　“星”號可是優(yōu)秀作文的標志。可是，怎么沒有“星”號！

　　怎么回事？我急忙翻開評語來看，老師給我打了一句評語：“不要通篇都借用別人的句子！

　　”我心里難受極了。早知這樣，就不讓爸爸幫我描寫了！

　　至少小河那段也是我自己寫的呀！

　　我可真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出。

　　在課堂上，老師讓一些同學讀他們的作文，文中充滿了清新的春的氣息，那才真是美麗的大自然之景�。�

　　而我的作文卻像人工制作的'假山，我心里十分慚愧。

　　最后，老師教導我們，作文要說真話，抒真情，以“立誠”為宗旨。我牢牢地記住了這兩個字，我希望我今后的作文真實、生動，同時，“立誠”二字，也會陪伴我人生的旅程！

　　春天的故事初中作文 16

　　春天里，我伴隨著春風，獨自一人走進了剛剛蘇醒的小樹林。

　　冬去春來，二月里的春姑娘趕走殘冬留下來的小寒冷，綠意開始萌發(fā)，一切生機盎然，充滿希望。

　　小鳥那悅耳的聲音縈繞在耳邊，小溪泉水叮咚的聲音為大自然和弦打著節(jié)奏，小草高高地挺起胸脯，小花害羞地展現(xiàn)自己的身段，無聊之時，春風頑皮般吹過樹梢，一片片葉子在風中合唱，若有頂級的合唱團在此演出，也許會為這大自然的天籟驚嘆吧。

　　放眼開去，遠處正有一樹臘梅花開；那些花朵仿佛不是在開花，而是在笑。這笑飄蕩在心里，給予我們的不僅僅是美麗，而是含笑的起始、含笑的過程，那才是它真的意義。

　　我突然想起了安徒生筆下的拇指姑娘，她不也是生活在這樣的花叢之間嗎？她的笑也是這個樣子嗎？可是，這問題卻沒有答案，對待過往，也不必再追問罷了。

　　遠處是一樹一樹花開，紫色的苜蓿，五彩的石竹，絢麗的景色美在路邊，兀自靜寂的開放。它們偶然抬起頭，一朵兩朵的白云輕飄飄地移過來，為它們遮上一把大大的.太陽傘。

　　可惜，好景不長，一樹一樹的花開，風走過時，細碎的花瓣堆疊在我的腳邊，無聲無息。我想，再美的生命地凋落，只如此耳。

　　告別了春風，告別了樹林，告別了一樹花開；當春風再次向我揮手時，我卻渾然不知；我想：春天故事的源頭，也許是從這里開始的吧？

　　春天的故事初中作文 17

　　春天到了，大樹長出了新的嫩芽，小草碧綠碧綠的，瞧！它正朝著太陽伸著懶腰呢。聽！小鳥站在枝頭歌唱，仿佛想要叫醒沉睡了一冬的春姑娘。風兒吹來，散發(fā)出迷人的花香。仔細嗅一嗅，你還能聞到泥土的氣息呢。春天真美��！

　　一天，媽媽帶著小白兔來到了公園游玩。公園里可真熱鬧呀！它們有的在做游戲，有的在放風箏，還有的在跳廣場舞呢。它來到花壇邊，看到了一只特別美麗的蝴蝶，心想：母親節(jié)就要到了，我想抓住它，當禮物送給媽媽。小白兔小心翼翼地靠近蝴蝶，可還是驚動了蝴蝶，蝴蝶飛跑了。小白兔一邊追一邊趕，可蝴蝶就像個調(diào)皮的孩子一樣，一會兒飛向左，一會兒飛向右。最后，小蝴蝶飛遠了。小白兔又累又餓，只好靠著一棵大樹睡著了。

　　天色漸漸暗了下來，小白兔醒來時發(fā)現(xiàn)自己在一個陌生的'地方，害怕極了，便哇哇大哭起來，邊哭邊喊：“媽媽，你在哪兒？媽媽，你在哪兒？我再也不亂跑了�！本驮谶@時，山羊爺爺出現(xiàn)了，來了小白兔的身邊問道：“孩子，你怎么啦？哭得這么傷心。”小白兔一邊擦眼淚一邊說：“我迷路了，找不到媽媽了�！鄙窖驙敔敯参恐�：“孩子，有我在，不要怕。你家住在哪里呀？”“我家住恒福新城�！敝�后，山羊爺爺帶著小白兔回家了。

　　回到家后，小白兔向山羊爺爺表示了感謝，又主動向媽媽承認錯誤，媽媽說：“知錯能改，就是好孩子�！�

　　春天的故事初中作文 18

　　“1979年那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，自從那以后，神話般地掘起座座城，奇跡般地聚起座座金山……”一曲《春天的故事》唱響大江南北、傳遍大街小巷。它真實地反映了我國突飛猛進的發(fā)展。

　　攤開中國的歷史，一段改革開放的光輝歷程就如萬里長城般令人矚目。這段歷史深刻反映了中國人民對美好理想與生活的探索與追求。它讓國人驕傲與自豪，讓世界對中國刮目相看。

　　新中國成立以前，我國始終處于相當落后的地位，人們吃夠了“落后就要挨打”的苦頭。當時中國人民處在封建主義、帝國主義和官僚資本主義的.三重壓迫之下，人民處在水深火熱之中。經(jīng)過幾代人的努力，最終推翻了這三座大山。然后在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，人民的日子一天比一天紅火起來。

　　如今，中華民族成為了世界上的頂梁柱。原來泥濘的小路，現(xiàn)在成為了寬闊的馬路；原來的茅草房，現(xiàn)在成為了高樓大廈；原來破舊的自行車，現(xiàn)在已成為閃亮的小轎車……這些實實在在的變化充分說明中華民族已漸漸富強起來了。

　　歷史給我以啟迪：一個走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強；未來給我以召喚；一個走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博采眾長，才能以昂揚身姿挺立于世界民族之林。今天我們是祖國的希望，明天我們就是祖國的棟梁。我的心永遠屬于祖國。

　　春天的故事初中作文 19

　　在這個春天，我談了一場不是戀愛的戀愛。

　　春，小路、校園各個角落里的各式花都開啦，微風拂過我們的臉頰，留下陣陣花香，某些生命的種子，也在我們心中萌發(fā)。

　　這似乎是我第一次這么仔細觀察過一個男孩，他愛笑，很鬧，也很會逗人開心。同桌以來，我們常是一天一小吵兩天一大吵。那時總想，這世上怎么還能有這么討厭的人，和他坐簡直倒了八輩子血霉。

　　他很愛扯我頭發(fā)，扯哭了，生氣了，他又只能乖乖來哄。其實每次都不痛，只是希望他能夠生氣，他一生氣我就開心。

　　離得最近的一次，是我倆同時朝桌子上倒去，兩人差不多都臉挨著臉了，能夠清楚得聽到彼此的呼吸聲。我的心第一次跳這么快，我馬上縮回來，愣了好久才緩過神。

　　換位后，我總覺得心里空落落的，好像丟失了什么重要的東西。

　　牽手是什么感覺呢，并沒用什么特別的，只是我們的內(nèi)心覺得這很快樂。但其實，和握著朋友的手又有什么區(qū)別呢？

　　喜歡，只是單純喜歡和他在一起時的感覺，他并不優(yōu)秀，可在我眼里就是有種說不出的.特別？

　　我這次……好像犯了一個很大的錯誤，沒一人覺得這是對的，竟連我也這么覺得。

　　兩次，跟老師談話了兩次，每次我都是那么狼狽，每次都那么想找個地縫鉆進去。后來呢，我明白了這是錯的，失去了一個朋友，但我還有一段珍貴的回憶。

　　既然這樣，那就努力變得更優(yōu)秀，讓別人看到閃閃發(fā)光的自己吧！

　　這個春天，這個校園，這個人，都是不能忘的，因為他們，是我成長了很多。

　　春天的故事初中作文 20

　　時間如飛馬，轉(zhuǎn)瞬間，一個四季又從耳邊呼嘯而過。沐浴著春天那溫暖的陽光和清風，大地迎來了新氣象。

　　陽光明媚的星期天下午，我來到樓頂?shù)幕▓@，開始了新一年的播種。眼前的花盆中堆滿了雜草，似乎要把盆兒擠出一條裂縫。我皺了皺眉頭，只好先開始耐心地將雜草一把一把地連根拔起。除盡雜草，我掄起鐵鍬開始松土，只見蓬松的泥土中蚯蚓探出了頭，慰問這萬物復(fù)蘇的大地。我在泥土中挖出五個洞兒，小心翼翼地將種子放到洞中間，又覆上泥土。接著，要澆水了，壺中的清水紛紛灑落于干燥的土石中，泥土頓時變得濕潤了，盆下滲出一條小溪，波光閃爍。

　　我看了又看，直到滿意才抬起頭，隨手抹了把汗水�；▓@里，月季努力地張開懷抱，似乎要與我擁抱；小青菜一使勁兒，抽出長長的枝條，開出耀眼的油菜花；高處，枇杷樹像一把巨大的陽傘，茂密的枝葉間，漏下斑斑點點細碎的日影；薺菜苗無力地支撐起腰肢，用朦朧的'睡眼望向遠方。

　　我趴在圍欄邊俯視，人們不再躲進房子，不是在忙碌，就是在玩耍嬉戲；不是在認真地學習，就是在勤奮地鍛煉身體。鳥兒在空中盤旋，愉快地鳴叫著。不久，一輪皓月已緩緩升上半空。

　　春天的故事無處不在，在花盆里，在枝條上，在歡聲笑語中，也在弟弟手中的風箏線上……“一年之計在于春。”是啊，春天是一年的開始，讓我們?nèi)鱿孪Ｍ�的種子，揚帆起航，努力去觸摸藍天！

　　春天的故事初中作文 21

　　春天，是個孕育生命的季節(jié)，春姑娘喚醒了大地，微風輕輕地吹拂著；美麗的花爭先恐后地露出了笑臉，他們在陽光下競相開放，爭奇斗艷；小草從肥沃的土地里鉆出來，探著小腦袋四處張望……一切都是顯得那樣生機盎然，萬物都爭著傳播春的信息，到處都能找到春的蹤跡。

　　可是，有一位同學的春天卻是另一種景象，沒有明媚的春天、沒有爭艷的百花。因為他患上了先天障礙性貧血。病魔無情地襲擾著他，折磨著他。同時，他的家庭經(jīng)濟條件非常困難，父親下崗，全家就靠母親的微薄收入來維持生活。要治好她的病，需要花很大一筆錢。如果有了這一筆能讓重燃生命之火的醫(yī)療費對他們家來說無疑是個天文數(shù)字。它的春天是那么寒冷，那么無助……

　　一石激起千層浪，小同學患病的消息在這同學的學校里不脛而走。驅(qū)除病魔﹑挽救生命的信息像一股春風在個中隊迅速傳遞。紅領(lǐng)巾伴著紅色的募捐箱在各班級為小同學募集著生命的希望。同學們省下買早點的.錢﹑買冷飲的錢；老師們捐出了工資﹑省下給孩子的零用錢；校工們拿出省下的錢紛紛投入了募捐箱里，1元﹑5元﹑10元﹑20元、50元……它變得越來越沉，箱子里盛滿了同學們的心意。我仿佛看見它化作了一位春天的使者，飛到哪位同學的身邊，送上我們的愛心。用春天般的真誠，化開他心中的堅冰。

　　這是一個發(fā)生在春天的故事。我們奉獻的愛心像春風春雨般溫暖滋潤著小同學的心田，愿他像春天的花、春天的草那樣煥發(fā)出勃勃的生機！

　　春天的故事初中作文 22

　　盼了又盼，終究盼到了春天!她帶著美麗的歌聲輕巧地走來了。她躍功下山，飛功河流，近正在天涯地趕來了。她真是辛勞了!可她借是一刻沒有停地農(nóng)作著，歷來沒有歇息功。下山，平原，河流......她所功之處，都留下了春之歌的旋律。

　　是她，是她"吸~吸~"地喚醒了大地，休眠了一個盛夏的大地悵然地睜開了惺忪的睡眼，為人們帶來綠色的今天，她是生命的使者。

　　是她，是她那"滴滴答答"的`小雨點潤醒了小草，澆綠了楊柳......告訴我們春天來了。春雨"沙沙沙"公開著。雨先，新鮮的氣氛撲面而來，花更白了，草更綠了，天更藍了。所以說，她是期望的耕耘者。

　　是她，從此讓植物們唱起來了!聽!鳥兒" 吱吱吱"地叫著;青蛙"嘎嘎嘎"地叫著;借有那落正在電線上的小燕子歌唱野，她們好象五線譜上玲瓏玲瓏的音符，那"唧啾"的叫聲像是正在演唱著春天的奏鳴曲。

　　"丁冬丁冬"地是什么正在響呢?噢!本來是小溪哥哥正在唱歌，他的水潤澀明澈地像苦泉般滋養(yǎng)著人們。"丁冬~丁冬~"戰(zhàn)著柳樹姑娘的"沙~沙~沙"地構(gòu)成了一首美好入耳的旋律!

　　誰能說這沒有是天地賜給我的音樂?"丁冬~丁冬~"愿這春天的歌聲永暫奏上去!

　　春天的故事初中作文 23

　　就這樣，純潔的冬季如一縷輕煙般和著微風暖暖地、柔柔地、淡淡地飄走了。接踵而來的，是那萬物復(fù)蘇、生機勃勃的春天。春姑娘邁著輕盈的.步伐，悄悄地來臨了。她趁人們不注意，輕輕地撒下花花草草，讓它們萌芽，用綠色覆蓋大地，又喚回那拖著剪刀似的尾巴的小燕子。然后，又向人們講述著春天的故事。

　　幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

　　“嘰嘰喳喳——”是誰在大早上地叫個不停，還讓不讓睡覺了。我不情愿地睜開眼睛，走到窗戶前，重重地將窗戶拉上，無意間看到院子里的大樹上已經(jīng)長出了嫩芽，樹上還有幾只燕子在跳來跳去地，嘰嘰喳喳地叫個不停。瞬間，我困意全無。我馬上穿好衣服，跑到大樹旁。小燕子們似乎也不怕我，看到我來了，也不跑。我一邊逗它們，一邊想著：春天來了。

　　等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

　　走在花園里，路兩旁的花都已經(jīng)開了，有迎春花、桃花、海棠花……有紅的、白的、黃的……我慢悠悠地走著，春風拂過我的臉龐，我拂過花兒的臉龐。時不時地還有幾只蝴蝶飛來，這朵花停一會，那朵花上停一會，好不愜意。偶爾也會有幾只小鳥飛來，在一旁的樹上唱歌，讓原本安靜的春天一下變得讓鬧起來�；▋阂搽S著小鳥的歌聲慢慢地晃動身子。

　　就這樣，春姑娘一邊講著春天的故事，一邊敲打著春天的大門。

　　春天的故事初中作文 24

　　四季輪回，不知不覺春天又到了。雖然春天沒有夏天那么火熱，沒有秋天那么涼爽，更沒有冬天那么純潔，但它同樣有著自己的魅力，同樣可以使人著迷。

　　春天是新的一年的開始，在這個季節(jié)里，就要忘記去年的煩惱，投入到新的一年里。

　　春天還非常美麗。山上，野花全開了，樹上長滿了綠色的嫩葉，小河里的冰和山上的積雪都被暖暖的太陽曬融化了。公園里，花壇里的花早已開放，五顏六色的花合在一起組成了花的.海洋，還有大門前的柳樹，長長的柳條隨風飄蕩，多么像少女的長發(fā)啊。這番景象，用“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”這句話形容一點也不夸張。

　　春天還是個孕育豐收的季節(jié)，為什么這樣說呢？別急，且聽我慢慢解釋。我之所以這樣說，是因為如果沒有春天的播種，就沒有夏天的生長，沒有夏天的生長，就沒有秋天的收獲。你說是嗎？

　　啊，我愛你，美麗的春天。

　　優(yōu)爸點評：小作者這篇描寫春天的文章，融合了多種具有春天特色的元素，打造出了一幅綠意盎然的水彩畫。小作者的文章里，不僅有綠樹嫩葉，冰雪融化，繁華盛開，還有孕育生機的喜悅，有著沒有煩惱的心情……文章中小作者不但能夠引用詩句，將優(yōu)美的柳姿圖展示給人們，更是在這春景中融入了人們對春的喜愛之情，全文春中有畫，畫中有情，而不是干巴巴地單純寫景文章，讓人讀起來更具生命的氣息，更接地氣，非常的棒！

　　春天的故事初中作文 25

　　春天來了，故事如同天邊的明星又似江河中的潮水，但令我記憶中最難忘的莫過于那件事

　　那是一個平凡的夜晚，天空拉上了幕布，雨也隨之降落，我急忙跑到一個亭子里躲雨，亭子在建筑工地旁，那泥濘的路上霎時間布滿了水洼。這時有幾個衣著童趣，看上去年齡不大的小朋友跑了過來，在泥濘的路上他們行走很不便，突然一個孩子腳底一滑，啪”的一聲重重摔倒在地上，瞬間身上布滿了又臟又臭的泥漿。滿身的泥漿和難聞的臭味，使孩子坐在那兒委屈的大哭越來。這時幾個衣著樸素的農(nóng)民工沖了過來，將摔倒在地上的孩子扶到小亭子里，用自己雪白的毛巾幫孩子擦干了泥水，并輕聲對小朋友說：小朋友別哭了，下雨天路滑，等雨停了早點回家！”說完便消失在傾盆大雨中

　　我被眼前的平凡而真摯的情景感動了，心想：平日里臟兮兮的農(nóng)民工，競?cè)蝗绱思毿摹！闭�想著，那幾個農(nóng)民工又出現(xiàn)在我的.眼前，他們正把木板和石頭鋪在坑洼的道路上，雨水把他們的衣服淋濕了，眼睛被雨水淋成了一條縫，但他們?nèi)匀粓猿指芍�自己的工作，毫無怨言。

　　雨終于停了，在回家的路上我回憶剛才發(fā)生的事，發(fā)現(xiàn)春天不光風景美，人更好。想到身邊有無數(shù)這樣默默無聞、辛勤付出的勞動者，正是因為有了他們，才讓我們有了現(xiàn)在這么好的生活環(huán)境，他們是平凡而偉大的，我要向他們學習，努力學習，用自己所學回報社會，做一個有用的人。

　　春天的故事初中作文 26

　　閑暇之余，從田園中尋來一小枝桃花。一串擁擠的花苞如瑰夢般羞紅了臉頰，在清水凈瓶里，占據(jù)了我的書桌一隅。

　　于是，我開始了我天真而固執(zhí)的守望。伊始，我想象它開放時是多么舒暢，溫文儒雅，又或是怎樣高貴而典雅。

　　花枝靜候，撐出一片盎然。但，等待的日子悄然而過……花苞沉默如斯。

　　于是，期望開始慢慢變成絕望。我突而意識到，自己是多么愚昧與天真，心一下跌至谷底。是啊，它為什么要綻放呢?我把它從母親的懷里奪走，它掙扎，又無可奈何。我將它從自然的`天堂趕走，它不愿，又無能為力……滋潤了一個冬天的夢想化為泡影，它的命運已然注定，又為何去追求那“曇花一現(xiàn)”?它比誰都清楚，明天可能不屬于自己。

　　但是，我錯了。我心灰意冷的出去，歸來時猛然發(fā)現(xiàn)，它最頂端的花苞開始抽出花瓣，倔強的向外伸著，又小心翼翼地試探著。靜謐的芬芳溢滿房室。它要開放了，卻全然沒有我想象的熱情靚麗，也不是我后來猜測的沮喪沉寂。它坦然從容，瑩白的花瓣略顯單薄，存了幾分青澀。

　　忽而一陣風穿過堂，我看到了，小小的花瓣在微微地抖動，它努力地呼吸著，生長著……

　　窗外，陽光撒滿新綠的枝頭，一切都在不可抗拒的到來。

　　起身再去田野中走走，閉上雙眼，眼前浮現(xiàn)出那固執(zhí)的小花枝，淡淡的芬芳又縈繞在鼻翼兩側(cè)，鳥鳴聲不絕于耳。

　　是啊，有誰愿意放棄春天呢?不如現(xiàn)在去遇見春天。

　　天曰：“夢醒，花開，春至，汝，已見�！�

　　春天的故事初中作文 27

　　寒冷的冬天在暖暖的春風中逐漸逝去。在一片細如牛毛的魚霧中，在抽出的葉芽中，春天悄然而至。在這個生機勃勃的季節(jié)里，萬物都得到了新生。

　　春天姍姍地走到迎春花的身邊，溫柔地說：“你如果想向人們展現(xiàn)你的美麗，那就來到我的身邊吧！這里有燦爛的陽光，暖暖的春風，甘甜的雨露。還有可愛的春筍和你嬉戲。在這兒，你就可以盡情地綻放，盡展你的英姿！”迎春花聽了，露出了金黃的，略帶羞澀的笑臉，向人們微笑致意。

　　春天走到田野邊，對麥苗說：“我已經(jīng)來了，你們快點探出頭來，讓人們看一看你們可愛的小臉�！丙溍缏犃耍�頑皮地伸出了小腦袋，探頭探腦地打量著這個明亮的世界。

　　春天對大樹說：“寒冷的冬天已經(jīng)過去了，一切都得到了新生，你也快醒來呀！”大樹聽了后，伸了個懶腰，讓嫩綠的.葉芽從自己的身上鉆出來。

　　春天對小朋友說：“嚴冬已經(jīng)過去了，我已經(jīng)來到了，你們干嗎還穿那么多呀？”小朋友聽了，脫去了厚厚的大棉襖，穿著靚麗的春裝在嫩綠的大草地上嬉戲起來。

　　春天走到哪里，就給哪兒的生命一句喚醒的話。

　　她走到小溪邊，送給小溪一句話，小溪又丁丁冬冬地唱起了動聽的歌；她走到大江邊，送給大江一句話，大江又掀起了洶涌的大浪；她走到白云邊，送給白云一句話，白云又淅淅瀝瀝的下起了春雨。

　　春天的話無處不在，她是每個生命的創(chuàng)造者，她對每個生命都充滿了愛。

　　春天的故事初中作文 28

　　春天是美麗的，春天是美好的，春天是令人愉快的，春天是到處生機勃勃，充滿生趣的。在這么一個春天中，會發(fā)生令人快樂的事。

　　這是一個星期六，我像往常一樣去上英語課。但令人感到不同尋常的地方是：感到萬物都生機勃勃。例如：嫩綠的小草探出了小腦袋；美麗的花兒露出了燦爛的笑容，就連太陽公公也高興地發(fā)出和煦的陽光。

　　到了英語教室，我看見阮儀辰正趴在桌上看著英語書，我心想：平時她都會在外面踢毽子，怎么今天不踢了呢？于是，我走過去問阮儀辰：“你怎么了？”她有氣無力地說：“我生病了�！庇谑�，我趕緊摸了摸她的頭：“好燙啊！你發(fā)燒了？”“我來的時候是37度8�！彼�說�！斑@樣吧�！蔽医又�說，“你這節(jié)課先試一下，如果不行，就跟老師說。”說完，我看見老師走進來，我馬上就去跟老師反映。上完了半節(jié)課，休息時間，我再去摸了摸她的頭，結(jié)果頭更燙了。我問她要不要回去，她說不要。就這樣阮儀辰挺了過去。

　　課上完了，我對她起了敬佩之心。我想：一個帶病上課的人，能上完這一節(jié)課是多么不容易�。∵@需要很強的毅力與勇氣。春天是美麗的；是美好的`；是令人愉快的；是到處生機勃勃，充滿生趣的。在這么一個春天中，一定會有令人快樂，感動的事情，你是否也有同感呢？

　　春天的故事初中作文 29

　　春天是一個美好的季節(jié)，百花齊放，鳥語花香，在春天里的故事也是美好的。

　　那天是爺爺?shù)纳�日，在我們�(nèi)ベI蛋糕的路上，看見了一個盲人問路：“43路在哪里乘？”我奶奶說：“要過馬路�！蔽覀円娝�一個人過馬路，比較危險，我們說：“我們幫你過馬路吧.”她高興地說：“謝謝了�！庇谑牵�我攙扶著他過馬路，他過馬路的.速度很慢，眼看過要翻紅燈了，而她連半條馬路都沒過，我心里很著急，想叫他的速度快點，可是又怕她走快了摔跤。我攙的他更緊了，并告訴他要翻紅燈了走快點。最終，攙著他過了馬路，可等我還沒喘口氣，他又說：“我嘴巴渴，幫我買瓶2元的橙汁水�！彼�說著就把2元錢交到我的手中，我走到附近的便利店，兜了一圈就是沒有看見有2元錢的橙汁水。這時，奶奶走過來，奶奶說：“既然沒有2元錢的橙汁水，我們就幫她多付1.5元，買3.5元的橙汁水�！薄昂冒�。”我們幫他買了3.5元的橙汁水。這時43路也來了。我們把他扶上車后，把水交給他，并跟他說：“這是3.5元的橙汁水。”他說：“還讓你們多添錢了。”“沒關(guān)系，這是應(yīng)該做的。”我們下車便去買蛋糕了。

　　回家后，我跟爺爺說起這件事，爺爺說：“你長大了，懂事了，肯幫出別人了�！�

　　春天的物是美好的，人們的心也是美好的。

【春天的故事初中作文】相關(guān)文章：

初中作文：春天的故事08-16

初中作文：春天的故事7篇08-16

春天的故事初中作文8篇08-24

春天的故事初中作文(8篇)08-24

春天的故事初中作文3篇09-23

春天的故事初中作文(3篇)09-23

春天的故事初中作文6篇09-23

春天的故事初中作文(6篇)09-23

春天的故事初中作文精選6篇09-29