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再見初中生活作文(8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的再見初中生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
再見初中生活作文1
指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間流走。
初三生活是難熬的。有如“早出晚歸”，充足睡眠的時間已被學(xué)習(xí)占滿，黑眼圈早已不知不覺地爬上了我的臉，一只“國寶”就這樣誕生了。
坐在教室里，桌子上一摞堆積如山的物理卷子，書本被無數(shù)次翻過而留下了卷折的痕跡。椅子一坐就是一整天，仿佛涂上了膠水般幾乎未曾移動過，四肢甚至有點兒麻木的感覺。上課時用一只手托著腮幫，眼神專注在那些密密麻麻的文字上，老師的催眠曲不絕于耳，倦意使我的眼皮一次次的閉合，一次次地使我走向夢境的邊緣。
早晨是最佳記憶時間，教室里不是書聲朗朗，而是一片狼藉——補作業(yè)，聚在一起聊天，吃湯粉的�？只旁谖倚闹谐恋碇撼跞y道不是該努力學(xué)習(xí)嗎？怎么是這樣子？這些或許會被我拋之腦后，最為嚴(yán)重的是上課間。一張張的紙飛機從升空到降落在干燥的空氣中形成一條完美的拋物線，我明白，它們的方向總是被人們主宰著，但不同的是，我們?nèi)祟惪梢酝ㄟ^知識改變命運，我們可以掌握自己的命運。
中午休息時間，天花板上吊著的風(fēng)扇各司其職，教室里一如既往的寂靜，除了那筆尖摩擦紙張的聲音。我有時也會想象未來我的職業(yè)，是設(shè)計師？是畫家？是宇航員？其實我也不知道，那段未知的.旅途，又有誰能夠知道呢？
下午也是艷陽高照，陽光透過樹葉的縫隙被切割成了零零碎碎的金子。體育考試后我如釋負(fù)重，但面對臨近的月考又是一臉沉悶。也有些懷戀體育訓(xùn)練揮汗如雨的日子，那段時間我們很累，卻最終獲得了優(yōu)異的成績。
最后一個月，我們即將分離，即將離開我們的母校，最難舍的，還是那份純真的友誼。
再見初中生活作文2
轉(zhuǎn)眼間，我的初中生活即將結(jié)束，三年短暫而又漫長的歲月，已經(jīng)變成了我記憶中的歷史，初中的生活讓我向往，讓我快樂。
再見了，我的同學(xué)們，我們在一起生活了整整三年，我們住在同一個屋檐下，呼吸同一個教室的空氣，我們一起經(jīng)歷了風(fēng)雨和彩虹，這里有我們的笑聲，也有我們的哭聲，我們一起為同一個目標(biāo)奮斗。去追尋我們的理想。我們手挽著手，互相鼓勵，互相幫助，走過高山、踏過平地，度過一千個日日夜夜，現(xiàn)在我們將要分別，我真不愿接受這一切，但是人有悲觀離合，月有陰晴圓缺，讓我們期待下次的再見。
再見了，我的母�！酪恢�，我熟悉了這里的一切，一草一木都覺得很親切、踏實，在這里我有過成功，也有過失敗，我喜歡這里的天空，喜歡看這里的國旗，更喜歡這里的空氣，在這兒三年的生活，讓我學(xué)會了寬容，讓我感受到了家的溫暖，更體會到了人與人之間的溫情，校園里有花有草，有小鳥顯得生機活潑，更有競爭力，讓我們互相攀比，超越自己。母校別了，我會永遠(yuǎn)記住你。
初中的.生活有波濤洶涌的江水，也有寧靜平淡的小溪，有激情、有活力。三年中讓我學(xué)到了許多，有豐富的知識，有感人肺腑的哲理，希望每一位學(xué)生從這里走出后，都能找到目標(biāo)，都能駛好自己的風(fēng)帆，世間就是這么殘酷，我們不能停滯在懷念中，應(yīng)該去追求更高的人生目標(biāo)。初中生活即將結(jié)束，希望每位同學(xué)都能給初中生活畫上圓滿的句號，交上一副完美的答卷。再見了，我的初中生活。
再見初中生活作文3
似水流年，現(xiàn)在的我已不再是坐在地上玩過家家的小朋友；現(xiàn)在的我已不再是大聲朗讀"床前明月光"的小學(xué)生；現(xiàn)在的我，告別童年，邁向青春；現(xiàn)在的我?guī)е鴮ξ磥淼你裤�，來到了日照港中學(xué)，走進(jìn)了初中生活。
踏入初中的校門，給我的第一個感覺就是新鮮，綠樹如蔭的花園，熙熙攘攘的食堂，設(shè)施齊全的實驗室，窗明幾凈的音樂教室，都讓我流連忘返。這些地方與小學(xué)有著很大差異，讓我感到無比新鮮、有趣。第二個感覺是緊張，當(dāng)二十多本書全部被我的書包吃進(jìn)了肚子里的時候，一種緊張感油然而生。歷史、生物、地理、道德與法治等等，這么多書可是小學(xué)從來沒有過的。第三個感覺就是擔(dān)心了，老師會不會很嚴(yán)厲；作業(yè)會不會很多；我會不會睡不醒；軍訓(xùn)會不會很累；會不會沒有認(rèn)識的人。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，這一切擔(dān)心都是多余的，因為老師是那么的和藹可親，同學(xué)們也都那么的友善，我還碰到了我幼兒園和小學(xué)的好朋友，這真的讓我小小的興奮了一下。
全新的課堂讓我著迷，風(fēng)格迥異的老師，每天給我們帶來豐富多彩的知識。認(rèn)真負(fù)責(zé)的語文老師，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)老師，走在時尚前沿的'英語老師，呆萌可愛的歷史老師，沉迷于地理無法自拔的老卜校長等。聽說，別的班還有一位有趣的老師，她的課堂總是充滿了笑聲，她一會兒咬著手指頭上課，一會兒又鉆到桌子底下讀單詞。她在干什么呢，原來是在模仿上課不聽講的同學(xué)。這樣看來，初中老師的花樣簡直是太多了，輕易的就贏得了我的心，讓我對接下來的初中學(xué)習(xí)充滿了期待。
告別童年，邁向青春，我要一步一個腳印，走出一片屬于自己的完美人生！
再見初中生活作文4
窗外，月光如流水一般，一地幽涼。我和室友們都默默地躺在床上，一聲不響:是啊，明天我們就要背上行囊，各奔東西了，難道這時我們還能像平常一樣又又舞嗎?當(dāng)然，我們也可能會在一個月后又在某所學(xué)校里延續(xù)沒有走盡的同窗路，但那畢竟只能是少數(shù)人。
我翻了翻身，面朝墻壁，讓思緒去“復(fù)習(xí)”那充滿歡樂和幸福的時光。
在月色如銀的夜晚，我們總是急切地盼著下晚自習(xí)的那一聲“丁零”、然后你拉我扯、嘰嘰喳喳地如一群出籠的鳥兒哄出教室，直奔學(xué)校西側(cè)的那片小草坪。
那是被我們叫做“和平站”的地方。每當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生了摩擦，我們總是在那片小草坪上讓發(fā)生沖突的同學(xué)握手言和，合歌共舞。當(dāng)然，那片草坪也并非為單一的“和平”而生，它還是我們的學(xué)習(xí)場所及大事討論會址……有時我們?yōu)橐粋�難題而爭得面紅耳赤，不可開交;有時為了一點對社會某些現(xiàn)象的不滿而義憤填膺，拍案而起……總之，在那里我們無所不談。
假日里，我們違背老師苦口婆心的勸導(dǎo)，游山玩水，忙著把歡樂撒播給路邊的小花，帶給田邊的小草;更忙于尋找那田字形的幸運草，我們把幸運和祝福彼此送給對方……
“咚、咚、咚”不知是誰，敲床的.聲音把我從思緒中拉了回來，我翻轉(zhuǎn)身子，只見平日被大家“尊敬”地稱為“小山貓”的小冬坐在床沿上，室友們都翻轉(zhuǎn)身來盯著他。小冬提高嗓門說道:“天下無不散的宴席，今天的分別就是明天的相聚嘛，干嗎都送葬似的板著臉。走，咱們到‘和平站’耍去�！薄皩Α！�"'That's a good idea.”
于是，我們的笑聲又在“和平站”回蕩，在月光下擴散，最后飛向藍(lán)藍(lán)的天空……
再見初中生活作文5
我的初中生活就像一盤美味佳肴，酸甜苦辣什么味都有。雖有苦的時候，也更有甜的時候。
到了初中，跟小學(xué)的時候比有很大的變化，我感覺學(xué)習(xí)節(jié)奏明顯加快了。每天早上五點半就要起床，可我有的時候還沒睡夠，真不想起來啊。初一的學(xué)業(yè)任務(wù)明顯增大，寫完作業(yè)，我們每天都要復(fù)習(xí)到八、九點鐘。每天早早爬起來，稍一懶惰，就有可能遲到，那可不是好孩子！
剛開學(xué)的時候我們進(jìn)行軍事訓(xùn)練一周，這一周我們都非常辛苦。經(jīng)過我們?nèi)嗟墓餐�，我們初步形成了一個團結(jié)勤奮、積極向上的班集體�，F(xiàn)在我們已經(jīng)養(yǎng)成了早晨五點起床，晚上八點半休息的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這里，我們結(jié)識了三大主科的老師。五十多歲的語文老師就是我們的“姐”，倜儻瀟灑的數(shù)學(xué)老師就是我們的“師傅”，年輕美貌的英語老師是我們的'“老班”。
我們的“姐”，在一次連續(xù)連上兩節(jié)作文課的時候，對我們說：“你們真是愛學(xué)習(xí)的好孩子，一定會學(xué)有所成！”結(jié)果真沒被語文老師說錯，我們期末語文優(yōu)秀率達(dá)到了百分之三十八。年級前十名我們班占了五名。
我們的英語老師“老班（主任）”對我們要求很高，她說：“我們班好生非常尖，但后進(jìn)生也不少。我們班高手很多，每次月考我都非常擔(dān)心，怕你們驕傲。有的時候語文老師來輔導(dǎo)，你們有的同學(xué)還不理解，但每次老師放棄休息時間來輔導(dǎo)我們，不都是為我們好嗎？從初一開始打好基礎(chǔ)，以后才能學(xué)得輕松��！”我們聽了都不覺暗暗點頭。從那以后，我們就不光是想著貪玩，而是更加用心的學(xué)習(xí)了。
來到初中的學(xué)習(xí)生活，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了�；叵脒@一個學(xué)期，我感覺過得很快樂。我們積極向上、主動學(xué)習(xí)，三十七張笑臉組成一個大家庭。
我愛你，緊張、快樂的初中生活。
再見初中生活作文6
眼看就要畢業(yè)了，大家也要分開了，最后一次的期末考試氣氛顯得有些凝重。大家都知道分開以后在一起的幾率十分渺小。
還是那個悶熱的教室，雖然風(fēng)扇轉(zhuǎn)得飛快，卻還是擋不住滾滾襲來的熱浪。我邁著沉重的步子走進(jìn)教室，剛坐到位子上，同桌就拋來了那個問了無數(shù)遍的問題：“你初中去哪兒？”我還是那個循環(huán)了無數(shù)遍的答案：“不知道�！�
同桌的問題也將我引入一個新的思緒。我初中去哪？自從上次考試的失敗將我拉回冰冷的現(xiàn)實中后，我認(rèn)識到了現(xiàn)時的殘酷性和努力的重要性。
但“以后去哪？”這個問題我還從來沒有想過。
“哎，還是先不想了！”傷痛了腦筋的我索性丟下了這個問題。
我的眼光又回到了教室，老師還沒來，班里正處于自由狀態(tài)。幾個男同學(xué)坐在課桌上，聊著“時尚”的話題，還有的吐槽著老班昨晚布置的作業(yè)，后黑板上，畢業(yè)倒計時的天數(shù)一天天減少。這些都是我小學(xué)生涯中最亮麗的回憶。
星期三早讀是我檢查衛(wèi)生的時間，每次我都會提前十分鐘來到中樓，五分鐘歇一歇眼，五分鐘看一看操場。
由于我在衛(wèi)生部六部，除了檢查衛(wèi)生區(qū)的，其余全是五年級。但我的.幽默反而取得了他們的好感，這也是一個美好的回憶。
同學(xué)和好友，我都很舍不得他們，我希望把握住和他們在一起的每一寸時光，這才是對他們最真誠的留戀。
再見了，我的小學(xué)生活！
再見初中生活作文7
閑看花開花敗云卷云舒。我曾說過：“我們就像六月的大雁，到時候都會各奔東西的飛走�！�
——題記
窗外的風(fēng)吹落了最后一片葉子，外面的風(fēng)刮的呼呼響。三個月后，我們就如同那大雁一般，各自飛往遠(yuǎn)方，飛向各自的夢想，飛向各自的天堂。
還記得三年前，剛上初中的我什么都不懂，想象著未來美好的生活，，一張張充滿稚嫩的臉如同帶著陽光的溫暖，散發(fā)著青春的香味。那時與宿舍的好友們擁擠在陽臺前，彼此訴說著夢想，天真地笑著……那一切的一切，就像老電影回放，遠(yuǎn)去……
步入初三后，所有的同學(xué)都在努力，只為一朝成龍成鳳，宿舍的號友們都在備戰(zhàn)，與臺燈一起成了一道道風(fēng)景線，所有人的觀念都隨之轉(zhuǎn)變。以前不學(xué)習(xí)的也都開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。晚上獨自一人站在陽臺上，懷念著以前在一起的'歡樂，可如今只有我一個人站在這里看著孤獨的風(fēng)景。
心里如同打翻五味瓶，說不出到底是什么滋味，在奮斗中曾想過放棄，但心里明白，現(xiàn)在說放棄的人是懦弱，很累也得挺過三個月，我知道現(xiàn)在我就是那準(zhǔn)備過河的人，河對岸的風(fēng)景很怡人，成功的渡過岸就是同學(xué)們的夢想。
不由的想起剛走沒幾個星期的同窗，我們經(jīng)常叫她“召召”，一起三年的感情很深，臨走時我們哭了，但并沒有挽留，是水手就該搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就該展翅飛翔，只是望著她曾住過的床鋪，空落情緒是難免的，“三月份的大雁飛，不孤單嗎?”
塵埃在光柱里飛舞，狂風(fēng)刮著教學(xué)樓通道往宿舍的路，空空的床鋪牽扯著空空的心，三年一晃如一夢，每個同學(xué)都互相鼓勵，要繼續(xù)向陽光成長。
無論六月的大雁將要在哪里落腳，請一定要好好的，好好的……
別了!我的初中生活!
再見初中生活作文8
三年的歲月就這樣飛一般的流逝，光陰也是絕情得很，除了腦海里星星點點的片段什么也不曾留下。
在剛剛踏入校門時，一陣嘈雜迎面撲來，步入眼簾的竟是人山人海，宣布完班級后，接著的就是班主任與同學(xué)們的自我介紹了。年齡的增長不再允許我們放任，于是我們將要面臨軍訓(xùn)。在烈日的考驗下，我們依然堅挺著。我們的教官很是嚴(yán)厲，一會兒也不允許我們停下歇息，那個低沉而又有力的聲音不敢忘。一周過后，那個皮膚黝黑、個子不高的`男人朝我們敬禮過后，就匆匆上車了。本想留給教官一個堅強的好印象，卻還是濕潤了臉龐。此時的我并沒有做出任何挽留的動作，只是抬頭仰望，卻只將一抹余暉收進(jìn)眼底。
初二之際，我們那位教歷史的漂亮的老師生病了，請了一周的隊伍，就不來帶我們班了，至于是什么原因，就不曉得了。在代課老師費勁口舌之時，我早已沒了耐心。于是，有一次將無奈的眼神望向了窗外，這時那一抹余暉好似化作了她的模樣，朝我笑著，依稀記得她飄柔的長發(fā)，苗條的身材，唇紅齒白，站在三尺講臺柔情似水地講歷史的樣子。眼角不禁泛起了淚花，便讓那一縷思念跟隨著那抹余暉代我去看望老師。
轉(zhuǎn)瞬即逝，三年就這樣在我們的奮斗中度過了，誰的青春不曾拼搏？誰的青春不曾瘋狂？誰不曾在青春留下汗水與淚水？
一班人，就這樣在一場考試之后就散了。此時爭做在考場的我心中猶如有人悄悄扔了顆石子，卻泛起了無盡的漣漪，不曾平靜。
愿我們在考罷再遇之時，抬頭依舊能仰望到那一抹余暉。那一抹余暉見證了我們的離別。
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