身邊風(fēng)景也動(dòng)人初中作文

時(shí)間:2021-10-12 20:32:27 初中作文 我要投稿

身邊風(fēng)景也動(dòng)人初中作文(5篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的身邊風(fēng)景也動(dòng)人初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人初中作文(5篇)

身邊風(fēng)景也動(dòng)人初中作文1

  “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”兒時(shí),外婆家院子里的夜晚沒有城市喧鬧的的霓虹,夏夜里外公的搖椅,我被輕輕地放在上面,搖啊搖,好像可以看盡整片天空的星星,耳邊,外公外婆嘮著家務(wù)瑣事,聲音輕輕的、慢慢的、越來越像夢中深處的歌聲,我便已安心睡去。

  六歲,要讀小學(xué)了,我被接到父母身邊,告別秋月,也告別夏蟲,每晚陪伴我的是作業(yè)本上認(rèn)真寫下的算術(shù)題,一行行、一頁頁,它們是我自己織下的五線譜上躍動(dòng)的音符。

  城市里有夜幕籠罩下的華燈閃爍,有鋼筋水泥構(gòu)筑的高樓林立,有抬起頭怎么也看不透的灰蒙蒙的天,更有每天下午放學(xué)后我獨(dú)自背著書包站在車水馬龍的路旁時(shí)心里的慌張。我好像一只被困在牢籠里的小野獸,越來越暴躁,很難安靜下來,我渴望回到兒時(shí)生活的地方,固執(zhí)地認(rèn)為只有那滿天的繁星才能帶給我平靜與安心。

  昨晚,老媽督促我再看一下做過的錯(cuò)題,我發(fā)脾氣說考完試就不要在家里了,我要去外婆家。而此時(shí)此刻,我坐在中考的考場,抬起頭看到遠(yuǎn)處考場外烈日下焦急等待的我們的父母,爸爸老媽,應(yīng)該也在人群里吧。思緒好像一只揮動(dòng)著翅膀的小鳥,飛越過從小學(xué)起到現(xiàn)在九年的風(fēng)景,我看到每天早上起床時(shí)餐桌上已擺好的早餐,看到每個(gè)我晚睡的夜晚爸媽臥室里也同樣沒有熄滅的燈光,聽到每次為考試成績不理想而沮喪時(shí)耳邊爸媽心疼的安慰,想到昨晚小心翼翼翼翼地掩飾著緊張地老媽……

  九年的風(fēng)景一一浮現(xiàn)眼前,粗心的我卻從未注意白發(fā)已經(jīng)爬上父母的`鬢角,此時(shí)此刻,我突然有一種久違的安心,原來令我安心的風(fēng)景不僅有兒時(shí)夏夜里的滿天繁星,身邊爸爸老媽用愛為我描繪的風(fēng)景也同樣動(dòng)人。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人初中作文2

  遠(yuǎn)方的景色固然美麗,可身邊的風(fēng)景也同樣動(dòng)人。

  身邊的風(fēng)景由身邊的一個(gè)個(gè)人來組成,他們雖然普通,但卻讓我明白了很多。

  午托部的大叔

  小學(xué)時(shí),因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑,我每天晚上都在午托部居住,初來乍到的我看著高大魁梧的叔叔,不禁心生畏懼?上嗵帟r(shí)間久了,也明白了他不止有來自外表的嚴(yán)肅,更有著性格上的幽默。每到晚上,他總會(huì)來到宿舍里,給我們講個(gè)笑話:幾個(gè)讀大學(xué)的同學(xué)在一起高中聚會(huì),一人自我介紹到我是武大的,一人自我介紹到我是北大的,然后廈門大學(xué)的人說:你們聊,我先走了。我們都沒聽明白,直到他說:“我是嚇(廈)大的!比葑拥娜硕己逄么笮ζ饋砹,老大張著嘴,大笑了起來,老三也合不攏嘴;最嚴(yán)肅的老四此時(shí)也在全力憋著笑,額頭上青筋暴起,一根一根凸顯在頭皮上;正在喝水的我被嗆住了,同時(shí)也噴了出來,濺到了地上,只好笑著走出去拿拖把來拖地;老五已經(jīng)骨碌到床上了,捂著肚子,不停地滾來滾去。

  這樣的生活早已遠(yuǎn)去,和大叔也有幾年未見了,可他的快樂,幽默著實(shí)讓我無法忘記。

  小賣部的阿姨

  每天都會(huì)去一次小賣部,也和那兒的阿姨漸漸地熟了起來。很多人都說商人很奸詐,可是那位阿姨卻很慈祥。有一次我想買東西,可是我拿的錢阿姨找不開,他就對我說:“這東西你先拿走吧,有零錢了再給阿姨!闭f完還淡淡地笑著,那笑容哪會(huì)是一個(gè)奸商的表情?小賣部里還能免費(fèi)充電,我們經(jīng)常在她那里充手電筒,以便晚上挑燈夜讀。

  午托部的大叔,小賣部的阿姨,正是身邊這一個(gè)個(gè)普通的人,描摹了一副美麗且無比動(dòng)人的風(fēng)景畫。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人初中作文3

  我們身邊有許多動(dòng)人的風(fēng)景,有的因它們的美麗而動(dòng)人,有的因它們背后默默付出的人的品質(zhì)而動(dòng)人。

  前不久,我上大學(xué)的表哥回來取過冬的衣服,因此我和媽媽邀請他一起出來玩。我們來到沙澧公園的河堤上。放眼望去,路的兩旁全是楓樹,紅紅的楓葉顯出了它勃勃的生機(jī)。我們在這美麗的景色里久久的凝望,慢慢的欣賞。漫步在這美景中,我們感覺步入一幅優(yōu)美的畫卷一般,令我們沉浸其中。游園的人,有的因這美麗的風(fēng)景拿起了相機(jī),與這美景合影留念,更多的是像我們一樣慢慢走著,默默欣賞著這美景。

  走著走著,我們看見一位環(huán)衛(wèi)工人,他身著環(huán)衛(wèi)服裝,頭發(fā)有些凌亂。滿臉的皺紋、佝僂的身子使他與這優(yōu)美的風(fēng)景很不相稱。他在慢慢的掃著路上的楓葉,地上的楓葉因?yàn)橹跋掠,被踩得有些發(fā)黑,有的甚至粘在地上掃不起來。但這位環(huán)衛(wèi)工人并沒有放棄。他認(rèn)真的掃著,對不好掃的樹葉甚至彎下腰撿起來……我們從他身邊走過,看到他身后是干凈的路面,使這美麗的風(fēng)景更動(dòng)人了?吹竭@里,我不覺深深的受了感動(dòng),從這位環(huán)衛(wèi)工人身上,我看到了他優(yōu)良的品質(zhì)。我覺得,老人掃地的風(fēng)景更動(dòng)人。

  我早上上學(xué)時(shí)覺得很早,但我們小區(qū)的門衛(wèi)不顧寒冷,已經(jīng)守候在自己的崗位上了。因?yàn)樾^(qū)車位少,有些車停在路上,擋住了早起要出去的車,他們就打電話給車主,不接的就樓上樓下的跑到人家家里喊他們挪車。小區(qū)的門衛(wèi)不僅為我們的安全保駕護(hù)航。還要處理一些業(yè)主的困難。他們的忙碌的身影是我們身邊動(dòng)人的風(fēng)景。

  有時(shí)候,我們只看到了美麗的風(fēng)景,而忽略了創(chuàng)造美麗風(fēng)景的人。為了我們擁有一個(gè)舒適的環(huán)境,還有許多默默奉獻(xiàn)的人……他們是我們身邊動(dòng)人的風(fēng)景。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人初中作文4

  我們往往在行色匆匆中錯(cuò)過許多動(dòng)人的風(fēng)景,只要我們用一顆熱愛生活的心去觀察,用一顆細(xì)膩敏感的心去感悟,用一顆充滿詩意的心去欣賞,就會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景在我們身邊。

  題記

  我一直向往著陶淵明所描述的世外桃源,雖然是虛幻的,但我曾固執(zhí)地認(rèn)為它一定存在。

  所以,我很向往遠(yuǎn)方,總覺得遠(yuǎn)方的風(fēng)景事物勝于這里的一切,于是對于遠(yuǎn)方便寄予無限美好想象。我想象著:遠(yuǎn)方的天空一望無垠,湛藍(lán)的顏色中透著一抹神秘,那里的花兒競相開放,草兒的嫩芽是筍一般的尖,就連空氣中彌漫著的也是一縷縷沁人心脾的芳香,那是多美好又遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

  正因?yàn)檫@個(gè)美好的憧憬,忘了抬頭看一看屋頂?shù)奶炜,忘了嗅一嗅腳下的小草的清香,忘了捧一g旁邊的泥土來細(xì)細(xì)觀賞。

  炎熱的夏天是一個(gè)多雨的季節(jié),而天氣本來就變化無常。

  剛剛還是晴空萬里,可不一會(huì)兒,馬上就陰云密布,大雨嘩嘩地下起來了。因?yàn)槌鲩T沒帶傘,就只能找個(gè)可以擋雨的地方,等待雨停,因此內(nèi)心很是焦急。

  好不容易等到雨停了,我的心情也隨著天氣而變化:烏云消散。便繼續(xù)往前走,卻看到了一幅這樣的景象:

  在一棵高大挺拔的大樹旁邊,毅然屹立著一顆脆弱的小草,我不禁感慨萬分。

  是啊。一場大雨,對于一棵參天大樹而言,算不了什么;但對于這顆脆弱的小草來說,卻是一場殊死搏斗!

  小草是多么地頑強(qiáng)啊!它們生生不息,克服各種困難與挫折。由此,我陷入了沉思。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人初中作文5

  “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”兒時(shí),外婆家院子里的夜晚沒有城市喧鬧的的霓虹,夏夜里外公的搖椅,我被輕輕地放在上面,搖啊搖,好像可以看盡整片天空的星星,耳邊,外公外婆嘮著家務(wù)瑣事,聲音輕輕的、慢慢的、越來越像夢中深處的歌聲,我便已安心睡去。

  六歲,要讀小學(xué)了,我被接到父母身邊,告別秋月,也告別夏蟲,每晚陪伴我的是作業(yè)本上認(rèn)真寫下的算術(shù)題,一行行、一頁頁,它們是我自己織下的五線譜上躍動(dòng)的音符。

  城市里有夜幕籠罩下的華燈閃爍,有鋼筋水泥構(gòu)筑的高樓林立,有抬起頭怎么也看不透的灰蒙蒙的天,更有每天下午放學(xué)后我獨(dú)自背著書包站在車水馬龍的路旁時(shí)心里的慌張。我好像一只被困在牢籠里的小野獸,越來越暴躁,很難安靜下來,我渴望回到兒時(shí)生活的地方,固執(zhí)地認(rèn)為只有那滿天的繁星才能帶給我平靜與安心。

  昨晚,母親督促我再看一下做過的錯(cuò)題,我發(fā)脾氣說考完試就不要在家里了,我要去外婆家。而此時(shí)此刻,我坐在中考的考場,抬起頭看到遠(yuǎn)處考場外烈日下焦急等待的我們的父母,爸爸媽媽,應(yīng)該也在人群里吧。思緒好像一只揮動(dòng)著翅膀的小鳥,飛越過從小學(xué)起到現(xiàn)在九年的風(fēng)景,我看到每天早上起床時(shí)餐桌上已擺好的早餐,看到每個(gè)我晚睡的夜晚爸媽臥室里也同樣沒有熄滅的燈光,聽到每次為考試成績不理想而沮喪時(shí)耳邊爸媽心疼的安慰,想到昨晚小心翼翼翼翼地掩飾著緊張地媽媽……

  九年的風(fēng)景一一浮現(xiàn)眼前,粗心的我卻從未注意白發(fā)已經(jīng)爬上父母的鬢角,此時(shí)此刻,我突然有一種久違的安心,原來令我安心的風(fēng)景不僅有兒時(shí)夏夜里的滿天繁星,身邊爸爸媽媽用愛為我描繪的風(fēng)景也同樣動(dòng)人。

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