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渡初中作文
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的渡初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
渡初中作文1
我是一只修行千年的白狐，所謂狐者，媚也，但我不像姐妹們那樣賣弄風情。我知道自己的長處是“心如止水，修身養(yǎng)性”，所以千百年來不為塵世所動。
觀音大師被我感動，并給了我一個任務，普度苦海中人。
于是，我在山里等待。
我終于等到那個背著藥筐的少年。他治好獵人打獵中受的傷，并請求他放了奄奄一息的我。我知道，他這次來是為了最后告別他的自然，他所鐘愛的那些草藥、木材。
他是官宦后人，無奈家道中落，全家人搬遷到窮鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。無奈，父親年輕時光耀門楣想法落空，便把希望寄托下一代。誰知，兒子沒有讀書天賦，卻對醫(yī)學甚感興趣，父親知道后，大發(fā)雷霆，命他把藥材之物全部丟棄。他只好妥協(xié)，苦讀詩書。
十年寒窗苦讀，頭懸梁，錐刺股。我知道，前路等待他的是失望，也是生機。
帶著父輩的囑托，鄉(xiāng)人的期盼。他跋山涉水到了京都。然而，心底的困惑與不適卻掛在臉上。紙醉金迷之地，笑里藏刀之人，從淳樸之鄉(xiāng)來的他，跟這些格格不入。而考場、官場潛規(guī)則，更是無法他掌控。毫無懸念，他落榜了。
多年的苦讀，換來如此結局，何來顏面對江東父老？借酒消愁，愁更愁，繁華大街，他捧著酒壇，坐在街角。
我調用法術，天空下起傾盆大雨，沖刷塵世萬物，也沖刷一顆年輕的心。
我變成蹣跚老頭，拄著拐杖，渾身濕透從他身旁走過，突然倒下。他丟掉酒瓶朝我奔來，看到抽搐的`我，經過檢查，他知道這是癲癇癥發(fā)作了。多年的醫(yī)術學習，他很快就知道該怎么做。緩緩的，我蘇醒過來。
感謝他的救命，我把他帶到我偏僻的住處，屋子周圍迷漫著藥香味。我詢問他，為何年輕的臉上卻愁云密布。
望著遠方，他講述自己的無奈，原本志在學醫(yī)，無奈高堂卻讓他考取功名。多年苦讀，卻換來前途茫茫，不知何去。
泡上一壺清茶，品著茗。我講一個故事。短跑狀元小兔子，不會游泳，差點被狼吃掉。于是它去了游泳學堂學習。可是，無論怎樣絞盡腦汁都不會。思想家仙鶴說：生存的本領不知一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹。
所謂兔無完兔，人無完人，人人都有自己所專攻的一塊。戰(zhàn)國時期的廉頗、藺相如二人都是趙國不可或缺之人，同時二人所擅長各不相同，一個“以勇氣聞于諸侯”，一個“為趙宦者令繆賢舍人”。正因有了二位文武之人，趙國才國泰民安。國家富庶，百姓安康需要的是不同才能的人才可啊。
既然你所擅長的是醫(yī)術，考取功名無望，何不專攻醫(yī)學。只要多花時間在此之上，大丈夫何患無所作為。你有著天賦，有著毅力，何不勤奮專攻，到時懸壺濟世，拯救病痛中的百姓。魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠，大家都擁有自己的特長，何必強求要自己達到那些無法達到的境界呢。
他，恍然大悟。于是，拜別了我，游歷四方，每到一處就向當地有名醫(yī)者學習，并把自己的醫(yī)術用于病者身上。他明白自己就像小兔子那樣，擁有自己的潛力與長處，要好好發(fā)揮。
幾經輾轉，他滿載醫(yī)術回到家鄉(xiāng)。近鄉(xiāng)情更怯，可是誰知家鄉(xiāng)發(fā)起大瘟疫，他的家人也染上了。
他的歸來，雖然讓父親的希望落空，但是，他卻給家鄉(xiāng)帶來新的生命。而我也由于自己的專攻得到觀音大師賞識，她讓我專門負責普度塵世苦海迷茫之人……
渡初中作文2
渡船到了對岸，再回首時，斜陽寸寸地落。那座廟宇，在一地碎金里肅穆著……
寒假期間，母親與我到天臺山游玩。一路沿指示牌上行，在熙熙攘攘的人流中經過了“瓊臺仙谷”“石梁飛瀑”，雙腿頗有些疲乏，恰巧不遠的河岸邊泊著幾條渡船，母親便拉著我上了其中一條，權當休息放松。
上船之后我才發(fā)現，與其余幾條船不同，這條船上擺渡的船家是個女人。心里便驟然添了些許不安。那船家似是看出了我的顧慮，笑著朝我道：“丫頭哎，別看我是個女人家，手上力道可大著哪！”她抹了一把汗，指著岸邊仍是靜止的幾條船，“上回我跟他們幾個比，我船里塞了一船的東西，他們單身人兒在后頭追也追不上！”說罷，竹篙在淺灘輕撐一下，蜻蜓點水樣的，木制的渡船在她的手下一如棲于水面的蝶，羽翼陡然間綻開，飄飄然離開了河岸，緩而輕地向對面駛去。竟有些騰云駕霧的意味了。
河道不窄，到對岸也要點時間，然而路途中卻并不乏味。船家似乎并不需要我們先去與她攀談，自己已與我母親扯開了閑話。她約莫四十來歲，身材敦實卻并不臃腫，臉膛紅彤彤的，水道般地縱橫著溝渠道道。樸素的藍花布衣，已被風沙洗禮得略略走形，卻依然整潔如舊，褪色的袖管挽在手肘以上，是孫犁先生筆下白洋淀里的水生嫂的模樣了。
渡船已到了河心，水流頓時變得不馴起來，氣勢洶洶地拍打著船幫。她卻仍與母親自如談笑，一邊靈巧地撥開河底的嶙峋怪石，如一尾魚，在湍急的水流間歡暢游弋著。“干了二十幾年了，早都吃透了，這兒的水都服著我呢！”她半開著玩笑，臘月的風里，她的額間卻仍有汗珠在不斷沁出，在夕陽的金粉中閃耀著墜落。差不多過了河心，她騰出一只凍得腫脹的手，抹去了臉上的汗與水。身形仿佛又輕巧了些，手臂掄起毛竹篙，在空中劃出好看的弧線，扎入水中，不時有小朵小朵的水花綻放。“過了河就是國清寺了�！彼砷_握著篙的手，瞇眼望向對岸，清一色的琉璃瓦，透著禪意和疏離。“你們要是去的話，我跟你們一塊兒�！�
她的話倒略叫我有些驚訝。先前我并不知對岸有什么景點，聽說是寺廟后，想要一覽美景的愿念，便兀的有些遲疑。因為在我的`印象里，寺廟便是整日充斥著南無阿彌陀佛的空洞與乏味，是從前大觀園的一隅，鐵檻寺的檻內，竹葉青青，佛堂深深，重復的日子，埋葬了少女的歲月，那種煙霧繚繞，壓得人抬不起頭，喘不上氣。若是母親與我單獨來，我定不會踏足那里一步，但禁不住船家這般高昂的興致，我竟拉不下臉來尋一個借口。
跨進門檻的一瞬，濃濃的禪味鋪天蓋地地圍定了我的全身，將寺廟特有的肅穆注入了每一根神經，仿佛連呼吸也變得慢了下來。天地突然間地小了下來，只剩下這一方虔誠。這可是“清心”？我不知由暗流的香味引我前去。
船家一直走在我們前面，顯然是熟門熟路了。夕陽欲頹的時候，寶殿內極相襯地靜默著，她的手中，由粗糙的竹篙變?yōu)榱艘混募毤毜南銧T。敬香。跪拜。動作與她方才撐船的剪影對比鮮明卻又出奇的一致。殿內光線昏暗，油燈忽明忽暗的光暈傾翻在她的面前，將她面上的溝渠織成溫柔的葦，在風里飄蕩。
出了寺，她仿佛長出了一口氣，喜氣洋洋地告訴我們，“小子明年要考高中，最近每回拉船都要來上柱香。”提到孩子，她眼底的笑意越發(fā)粲然，“他小子要考不好就是對不起我！”她仍笑著，手里的一根竹篙，使得風吹葦蕩，撩起水花如珠落玉盤，叮叮作響。
渡船到了對岸，再回首時，斜陽寸寸地落。那是廟宇，在一地碎金里肅穆著……
煙火不絕。
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