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狀物初中作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的狀物初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
狀物初中作文1
糖糖是一只雪白的小貓咪，在我們家里，她不僅僅是一只寵物貓，她還是爸爸媽媽的小女兒，我的小妹妹。糖糖最漂亮的地方要數(shù)她的眼睛，藍(lán)色的如同海水一般，有時(shí)也會(huì)像玻璃彈珠一樣透著微微的藍(lán)。她的.性格活潑好動(dòng)，經(jīng)常橫沖直撞地從這個(gè)房間沖到那個(gè)房間，有時(shí)也會(huì)跟我會(huì)躲貓貓，任憑你怎么叫她，她都不出聲，但她只要輕輕一動(dòng)，我就知道她躲在哪里了，因?yàn)樗弊永飹熘粋�(gè)小鈴鐺呢！
糖妹妹的趣事很多哦！每天都會(huì)帶給我們不同的樂(lè)趣，現(xiàn)在去看看她在做什么呢？狗狗喜歡叼東西，糖糖居然有著跟狗狗一樣的愛(ài)好。她對(duì)那個(gè)小小的橡皮圈特別感興趣，每次只要我拿出橡皮圈兒，喊一下：“糖糖，快來(lái)玩橡皮圈嘍！”她就會(huì)非常興奮地直奔過(guò)來(lái)，沖到我面前等著我扔。我用力遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔出去，她就像箭一樣跟著橡皮圈跑過(guò)去， “啪”一下按住橡皮圈，輕輕地用爪子一勾，用小嘴一叼，就飛快地跑到我身邊把橡皮圈放下，然后兩只藍(lán)汪汪的眼睛就盯著我，好像在說(shuō)讓我快點(diǎn)扔。
除此之外，糖糖還有一個(gè)怪癖，那就是看魚�？梢哉f(shuō)，糖糖對(duì)魚是情有獨(dú)鐘，每天醒來(lái)第一件事就是看魚。她光看還不過(guò)癮，有時(shí)候還會(huì)用小爪子去撈，好像不撈到就不甘心一樣�？上业聂~缸蓋著蓋子呢，她哪能撈到魚呀！她撈著撈著還會(huì)喵幾聲，仿佛在說(shuō)：“小魚小魚，快快游，不游我就把你撈出來(lái)！”
你看，我家的糖妹妹是不是很可愛(ài)，她是我最喜愛(ài)的“小妹妹”了！
狀物初中作文2
門東，這塊占地約6.9平方公里、飽經(jīng)滄桑的歷史街區(qū)，是古城金陵歷史最悠久、文化積淀最深厚的地區(qū)。多年來(lái)，因城市開(kāi)發(fā)建設(shè)與文化遺產(chǎn)保護(hù)所產(chǎn)生的沖突，這里多次成為全國(guó)關(guān)注的焦點(diǎn)。
20xx年，南京市出臺(tái)老城南歷史保護(hù)與復(fù)興規(guī)劃新方案，比照1937年和1951年的地圖，對(duì)門東地區(qū)街巷體系采取小規(guī)模、漸進(jìn)式的復(fù)建，力求使其與老城南街巷肌理保持一種高度的吻合。
“問(wèn)渠茶館”背后有條約50米長(zhǎng)的清水溝，明朝曾是條小運(yùn)河，后來(lái)慢慢萎縮成一條居民的排水溝。隨著時(shí)間的推移，溝上加蓋，再也找不到了。這次復(fù)建，找到了這條溝和溝上“五板橋”的五塊石板。用其新修了五板橋。歷史悠久的箍桶巷，幾經(jīng)道路拓寬，三條營(yíng)歷史街區(qū)的脈絡(luò)被打斷，根據(jù)這次規(guī)劃，箍桶巷寬度將恢復(fù)為原來(lái)的13米，地上為歷史街巷，地下拓展交通空間。同時(shí)，為了最大程度地保留歷史風(fēng)貌，街區(qū)復(fù)建用的是老料、老工藝，由老匠人指導(dǎo)施工，甚至連茶樓的'八仙桌都是從農(nóng)村收到的。
青磚黛瓦，溪水蜿蜒，小巷迤邐，石板路，馬頭墻……明城墻下，昔日名聞遐邇的老門東正在逐步恢復(fù)她當(dāng)年的風(fēng)采。
狀物初中作文3
我家花園里，種著許多各種各樣的植物。金桔樹(shù)、南瓜藤、冬瓜藤，最好看的還是得數(shù)桂花樹(shù)了，來(lái)過(guò)我家的人都稱好。
樹(shù)干筆直的桂花樹(shù)就立在墻邊，兩米多高的個(gè)子，比我年紀(jì)還大呢！
我是家里的”福神”。因?yàn)閶寢屨f(shuō)我出生的那一年，多年載的桂花樹(shù)頭一次開(kāi)，家里人都說(shuō)是我?guī)?lái)花香，帶來(lái)福氣。
桂花樹(shù)她那細(xì)長(zhǎng)婀娜的”舞姿”，比千手觀音還多的”手”上長(zhǎng)著更多的'“手“一個(gè)枝丫連著一個(gè)枝丫，一根枝干接著一根枝干，小枝上的葉子呈墨綠色，綠得亮眼。雨過(guò)天晴，層層疊疊的綠葉被陽(yáng)光反射出的閃光十分奪目。
夏末秋初，桂花的幾個(gè)葉子總會(huì)圍著好幾個(gè)“小姑娘“，艷黃的花苞散發(fā)著清香。流連園內(nèi)，吟一首美妙的小詩(shī)，坐在藤椅上，那滋味簡(jiǎn)直不敢想象。能聞見(jiàn)撲鼻而來(lái)的香味。園子里”散養(yǎng)”的兔子在那個(gè)時(shí)候，品味著美味的兔糧，聞著桂花香，那悠閑的樣子
豐盛的秋分時(shí)節(jié)是桂花開(kāi)得最為旺盛的一段時(shí)間。即使躺在床上，也，真舒服。
進(jìn)入秋末，桂花”大舉凋零”。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿地的黃花揚(yáng)了起來(lái)，清香永不散去。
隆冬即將來(lái)到，桂花已不再發(fā)芽，但記憶中的桂花永遠(yuǎn)那么美！
狀物初中作文4
我有一只八音鐘，它是我喜歡的物品。
八音鐘的外觀像一棟歐式結(jié)構(gòu)的建筑，上半部分是鐘，圓圓的鐘面鑲嵌在紅紅的屋頂下，上邊開(kāi)著一扇半圓形的窗戶。
到整點(diǎn)時(shí)，一只棕色羽毛的小布谷鳥(niǎo)就從窗戶里探出頭來(lái)，用清脆的聲音報(bào)時(shí)，一點(diǎn)叫一聲，十二點(diǎn)叫事兒聲。
在房子那雪白的墻上，還開(kāi)有兩扇藍(lán)色的門，每當(dāng)?shù)桨朦c(diǎn)時(shí)，兩扇門就自動(dòng)打開(kāi)了，門里站著兩位小舞蹈家，她們梳著長(zhǎng)辮，穿著一身粉色的連衣裙，或是互相點(diǎn)頭，或是互相握手，或是隨美妙、動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲《致愛(ài)麗絲》翩翩起舞，真是妙不可言！
八音鐘是我最好的.朋友。清晨，我睡懶覺(jué)的時(shí)候，八音鐘里的小布谷鳥(niǎo)會(huì)催我起床，仿佛在提醒我：“小主人，該起床了，再不起床，上學(xué)就要起床了！”每當(dāng)我遨游在知識(shí)的海洋中忘記休息時(shí)，把心中就會(huì)派出樂(lè)隊(duì)和美麗的舞蹈家為我表演，又仿佛在勸我：“小主人，休息一下吧，讓疲勞的眼睛和緊張的大腦都放松一下吧！”
八音鐘是我最好的朋友。
狀物初中作文5
說(shuō)起小草，人人都會(huì)把它當(dāng)作弱小的象征。沒(méi)錯(cuò)，它是很渺小，是很脆弱，連一滴露水都能把它的葉子壓得很低。我喜歡小草，不僅僅是它報(bào)告春天的到來(lái)，象征這新的開(kāi)始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。
小草不像大樹(shù)那樣得意洋洋的.高聳�？纯创髽�(shù)，再看看小草，很自然地感到小草是那么渺小，其實(shí)它內(nèi)心的力量卻大的無(wú)法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿。但我想，如果沒(méi)有小草的綠色，世界上的色彩會(huì)變得多么單調(diào)。
春天來(lái)了，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，散布大地。一萬(wàn)棵、一億棵……誰(shuí)也數(shù)不清到底有多少棵，這么多的小草聚集在一起，不愧古代詩(shī)人稱它們?yōu)椤耙盎馃槐M”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨，狂風(fēng)暴雨使花七零八落，花殘葉��；可以使大樹(shù)枝條散落，“高處不勝寒”。但它對(duì)弱小的小草卻毫無(wú)辦法。你見(jiàn)過(guò)狂風(fēng)暴雨后，花和樹(shù)都變了樣，小草卻安然無(wú)恙地停在地上嗎？一切有土壤的地方，得到溫暖的陽(yáng)光都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長(zhǎng)在世界中，人們才不了解它，沒(méi)發(fā)現(xiàn)它。
小草是平凡的，但它的生命力卻是頑強(qiáng)的。正是這重重的阻撓，大自然的選擇，才使它具有頑強(qiáng)的意志。我們做人也應(yīng)該不怕阻力，在任何困難面前都堅(jiān)強(qiáng)不屈，與大自然搏擊。
狀物初中作文6
星期天早上，我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜。突然，我聽(tīng)到一聲大叫:邁蛙！麥蛙！我走近一看，原來(lái)是個(gè)老頭在賣青蛙！我看到了一些。青蛙痛苦地掙扎著，嘴里不時(shí)呱呱叫，仿佛在說(shuō):“沒(méi)有希望了，小青蛙�！笨吹竭@一幕，我覺(jué)得很難過(guò)。
青蛙是專業(yè)的“害蟲防治專家”。它是一種對(duì)莊稼有益的小動(dòng)物。書籍、報(bào)紙、電視都有介紹。保護(hù)青蛙是必要的。捕捉害蟲的方法很特別。捕捉害蟲時(shí)，青蛙弓著背，抓著四只爪子，張開(kāi)嘴，瞪大眼睛，緊緊地盯著捕捉到的物體。當(dāng)它們覺(jué)得自己可以攻擊時(shí)，它們會(huì)突然躍起。原本張開(kāi)的大嘴像飛叉一樣吐出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，像閃電一樣粘住一只蟲子，迅速將蟲子卷進(jìn)嘴里。一只青蛙一天可以殺死成千上萬(wàn)的.害蟲，是害蟲的天敵。而且青蛙后腿的肌肉非常發(fā)達(dá)，跳躍能力非常強(qiáng)。據(jù)說(shuō)一只青蛙可以跳到130厘米高，這么高的高度只有跳蚤才能和青蛙競(jìng)爭(zhēng)。青蛙的眼睛很大，是青蛙抓蟲子的得力助手。他們的眼睛就像兩個(gè)晶瑩剔透的眼鏡，鼓得高高的，眨著眼。如果背后有害蟲，它能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不會(huì)讓它們逃跑。
請(qǐng)保護(hù)我們的“害蟲防治專家”——青蛙！
狀物初中作文7
大自然中，生機(jī)勃勃，動(dòng)植物快樂(lè)的生活著，有一棵植物，它樹(shù)枝如發(fā)絲，上面長(zhǎng)滿嫩綠的小芽，它就是柳樹(shù)！
在春意盎然的春天，柳樹(shù)的小芽不知覺(jué)的悄悄探出小腦袋，嫩綠嫩綠的，柳樹(shù)姑娘對(duì)它們百般呵護(hù)，讓它們和風(fēng)嬉戲。
在赤日炎炎的'夏天，柳樹(shù)的芽已經(jīng)全長(zhǎng)出來(lái)，他們每天快樂(lè)的玩耍，翠綠翠綠的如同一塊綠寶石，很是漂亮！
在秋高氣爽的秋天，農(nóng)民們正在忙碌著，柳樹(shù)呢？它正在讓它那些小芽們自己去闖蕩，一片片如蝴蝶般的葉子落下，帶著對(duì)媽媽的不舍，離開(kāi)柳樹(shù)媽媽溫暖的抱。
在寒冷刺骨的冬天，柳樹(shù)蓋著雪白的被子，這時(shí)的她很憔悴，因?yàn)樗暮⒆佣汲鋈リJ蕩，她的心里十分掛念，想著他們生活的怎樣，那無(wú)數(shù)的小芽和媽媽的心連在一起。
大自然中植物的一員—柳樹(shù)，不可以缺少，它的存在讓大自然多一份歡聲笑語(yǔ)，柳樹(shù)只是其中之一，正是萬(wàn)千動(dòng)植物的存在，才構(gòu)出我們的大自然！
狀物初中作文8
犀牛是國(guó)家稀有動(dòng)物之一，也是國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
犀牛身體龐大，四肢粗壯，體重一般都在三千斤左右。它的皮又厚又硬，足以擋住任何動(dòng)物的襲擊。犀牛鼻子上張著
一只或兩只堅(jiān)硬的角，在動(dòng)物王國(guó)里抵抗力和殺傷力都是數(shù)一數(shù)二的。任何猛獸連人都難以打倒它，它發(fā)起怒來(lái)連附近的樹(shù)木植物都難逃厄運(yùn)，就連獅子、老虎等大型陸地動(dòng)物在犀牛發(fā)怒時(shí)都得逃之夭夭。
犀牛的皮膚雖然厚糙，可皮膚中的細(xì)縫卻柔嫩，成為了寄生蟲、蚊子等吸血昆蟲的'青睞�？伤幸晃蝗缬半S形的好朋友——犀牛鳥(niǎo)，它以犀牛皮膚空隙里的吸血蟲為食。這樣既幫助犀牛除出禍害，又讓自己飽餐一頓，可真是一舉兩得��！
犀牛擁有高度近視，它的好朋友犀牛鳥(niǎo)卻視力良好。在發(fā)現(xiàn)情敵的時(shí)候，犀牛鳥(niǎo)就會(huì)“嘰嘰喳喳”向犀牛提醒。這時(shí)，犀牛就會(huì)迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)，讓敵人枉費(fèi)心機(jī)。
雖然犀牛以稀有而收到世人的保護(hù)，可仍有一些不法之徒向犀牛伸出魔爪，讓我們一起來(lái)保護(hù)犀牛，保護(hù)野生動(dòng)物吧�。�！
狀物初中作文9
不知不覺(jué)，春天來(lái)，春姑娘邁著她輕盈的腳步來(lái)到我們身邊，仿佛一夜之間，花紅，柳綠。
在眾多的樹(shù)木中，柳樹(shù)是最先向我們傳遞春的信息的。柳樹(shù)的樹(shù)梢上，早早就抽出嫩綠的細(xì)芽，就像綠色的翡翠飛上枝頭。柔嫩的柳條又仿佛一雙雙嬰兒的小手，在風(fēng)中輕輕搖擺。
“二月春風(fēng)似剪刀”，在微風(fēng)的吹拂下，柳條長(zhǎng)得更密樹(shù)葉長(zhǎng)得更綠。起初，那些鵝黃色，宛如小手般的.嫩芽，如今已成縷縷青絲。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳姑娘翩翩起舞，她的腰身是那么的柔軟，舞姿是那么的輕盈。站在路邊，放眼望去，真是一幅絕好的春景，令人贊嘆不已。
我想，柳樹(shù)應(yīng)該是樹(shù)木中最柔軟的女子，“風(fēng)情萬(wàn)種”個(gè)詞語(yǔ)用在柳姑娘身上再恰當(dāng)不過(guò)。雖然她沒(méi)有楊樹(shù)的挺拔，沒(méi)有松樹(shù)的常青，沒(méi)有鮮花的嬌美，但是她卻有著溫柔的外表，堅(jiān)強(qiáng)的性格，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。她凈化著我們的空氣，妝點(diǎn)著我們的生活，到處展示著春的氣息。她深深地吸引著我。我愛(ài)你，平凡而偉大的柳樹(shù)。
狀物初中作文10
當(dāng)春姑娘剛剛來(lái)到人間，大地上還存在一些殘雪。別的落葉，樹(shù)木還是光禿禿的時(shí)候，柳樹(shù)就換上新裝。抽出嫩綠的枝條。長(zhǎng)出碧綠的葉子。
在春風(fēng)的吹拂下，柳條左右搖擺，就象美麗的少女甩動(dòng)她那柔軟的秀發(fā)。真美�。∵@時(shí)我想起賀知章的.《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
夏天來(lái)，雨水多，陽(yáng)光也加充足，太陽(yáng)炙烤著大地，這時(shí)正是柳樹(shù)茂盛的時(shí)期。它好像要把全部的生命力展示給人們。它的枝上又長(zhǎng)新芽，長(zhǎng)滿細(xì)長(zhǎng)碧綠的葉子，枝葉茂盛的密不透風(fēng)，一棵棵柳樹(shù)就像一把把大絨傘。小朋友們玩的滿頭大汗的時(shí)候，就來(lái)到柳樹(shù)下乘涼，說(shuō)著、跳著、鬧著笑著、多開(kāi)心啊！老人們坐在柳陰下，有的在聊天，有的下象棋，柳樹(shù)給人們帶來(lái)美的感受，生活的樂(lè)趣。
柳樹(shù)的生命力很強(qiáng)，春秋季節(jié)，只要人們砍一根柳枝，插在潮濕的地上，它就能生根長(zhǎng)葉，長(zhǎng)成一棵茁壯的柳樹(shù)。即便沒(méi)有人給它澆水施肥，也能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。
柳樹(shù)以它美麗的樹(shù)冠，獨(dú)特的枝葉給環(huán)境增加美感，也給人們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。所以我喜歡柳樹(shù)，我贊美柳樹(shù)。
狀物初中作文11
美麗的梔子花時(shí)刻吸引著我，它沒(méi)有桂花那樣的濃香，也沒(méi)有牡丹那樣的艷麗，它只有將它那潔白的花瓣、淡雅的清香默默的展現(xiàn)給我們。那碧綠的葉子，充滿了勃勃生機(jī)。這種美麗，是其他花兒做不到的。正是它這種獨(dú)特的美，使我深深的陶醉。
每年初夏，那一個(gè)個(gè)梔子花便綻放了。這時(shí)，我便忍不住摘下一朵插在頭上，想到自己心愛(ài)的花兒一直陪伴著自己，我心里就很開(kāi)心。
可是，我發(fā)現(xiàn)梔子花好像開(kāi)的一年比一年少了。我很擔(dān)心：梔子花是不是生病了，不會(huì)枯死吧?我擔(dān)心的問(wèn)爺爺。但爺爺說(shuō)，梔子花沒(méi)有生病，只是老根多了而已。對(duì)梔子花沒(méi)有什么傷害。我心里的.小石頭終于落地了。但是，梔子花要是開(kāi)得很多的話那該多好啊!爺爺仿佛看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，過(guò)幾天我就把這些多余的老根給去掉�！薄罢娴�?”我問(wèn)，爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。現(xiàn)在我只有耐心的等待了。過(guò)了一年后，梔子花果然又多了起來(lái)，我開(kāi)心極了，因?yàn)�，我又可以看到我喜�?ài)的梔子花美麗的綻放了。
我要贊美梔子花，更贊美像梔子花一樣默默奉獻(xiàn)的人，是他們，讓這個(gè)世界更加的美麗!
狀物初中作文12
在星期五的時(shí)候，我在學(xué)校領(lǐng)到了一個(gè)訂書的玩具，是一個(gè)機(jī)械青蛙，看它的樣子，應(yīng)該可以在水中游，所以我就迫不及待的想試一試，讓它橫跨太平洋，這樣的感覺(jué)一定很爽，放了學(xué)，我就急急忙忙的回了家。
回到家，我裝上一桶水，但是，有一個(gè)很重要的問(wèn)題，就是口太小了，機(jī)械青蛙一會(huì)兒就要碰壁，但是，我也要玩一玩再說(shuō)，既然我已經(jīng)這么匆匆的回來(lái)了，所以我就使勁的上發(fā)條，這次我沒(méi)有弄緊，它的前胳膊就呼嚕呼嚕的轉(zhuǎn)了起來(lái)，第二次，我格外注意，所以，我就按緊它，成功的放到了水里，不放不要緊，一放嚇一跳。原來(lái)，小青蛙在水中不是很穩(wěn)，就搖搖擺擺的游了起來(lái)，我看到他的樣子，剛開(kāi)始差點(diǎn)嚇?biāo)�，后�?lái)覺(jué)得挺好玩的，但是，我的預(yù)測(cè)最終還是顯靈了——我的`機(jī)械青蛙碰壁了，我玩了好長(zhǎng)時(shí)間，但都是因?yàn)橐粋�(gè)結(jié)果，游了不久，我的小青蛙就撞上了。
極為失望的我，在周天下午，來(lái)到了我姥姥家，我把青蛙的發(fā)條擰緊，放到了魚缸里，看到了它的蛙泳，我不由的笑了起來(lái)，我又玩了好幾次，我覺(jué)得這樣青蛙的載重量太小，所以我就給青蛙的后面放上了一個(gè)盒子，但是盒子還是太輕，所以，我就在盒子里面放上了一塊石頭，我覺(jué)得可以了，所以我就讓青蛙開(kāi)始游了，我這樣就讓它游了起來(lái)，結(jié)果失敗了。
我玩的好開(kāi)心，也獲得了一些科學(xué)知識(shí)，真是一舉兩得，也希望我以后能出有更多的創(chuàng)意。
狀物初中作文13
夏日，雨后。天兒照舊是那樣熱煞人的悶。
蟬兒無(wú)可奈何又有氣無(wú)力地嘶鳴著，人們紛紛躲進(jìn)了室內(nèi)，恨不得將空調(diào)溫度調(diào)到零下。植物們的光合作用面對(duì)如此毒辣的照射也似乎是忙不過(guò)來(lái)了，葉子更是一片片地垂下，比霜打后還要頹廢。
路面在太陽(yáng)無(wú)私地照耀下變得滾燙得直冒白煙，放一片兒肉便成了烤爐，將肉片兒烤得滋滋響。
就連在平日里活蹦亂跳、精力旺盛過(guò)了頭的貓貓狗狗們也是被天上的太陽(yáng)給嚇破了膽兒。有家的，就龜縮在家里吹著空調(diào)，打著哈哈，直到晚上涼快了才悠哉悠哉地跟著主人出來(lái)溜彎;沒(méi)家的`，便找個(gè)清爽的角落或是樹(shù)蔭一趴將近一整天過(guò)去了，黃昏、夜里涼快后，再爬出來(lái)尋覓食物。
青蛙和蟾蜍也被曬得渾身無(wú)力，再也無(wú)心在夜晚放聲歌唱，將世間萬(wàn)物擾得不得安寧。可蛐蛐兒們和蟈蟈兒們卻還是歡快地鳴唱著，在寧?kù)o的晚間宛如一支令人不忍睡去為側(cè)耳去細(xì)心聆聽(tīng)的小夜曲。
窩在高樓中的人們的做法更是令世間萬(wàn)物大跌眼鏡將家中所有窗戶死死地關(guān)好，窗簾能拉上的就拉上，打開(kāi)空調(diào)一開(kāi)便是開(kāi)一天，連室外的溫度都是一無(wú)所知。
窗外的空氣被夏日狠毒的溫度燃燒得扭曲了起來(lái)，讓世間萬(wàn)物無(wú)不感嘆:啊，夏日真悶啊！
狀物初中作文14
我有一張郵票，是蓋過(guò)郵戳使用過(guò)的郵票，但我很喜歡它。
這張郵票上畫的地球，上面印有“珍惜生命之水”，我想這應(yīng)該是一張環(huán)保郵票，因?yàn)槲以陔娔X上看到陸地面積29.2%，海洋面積有70.8%，淡水就顯得格外珍貴，可有些人還在浪費(fèi)水資源，因此，才印制發(fā)行了這張郵票，讓人們保護(hù)水資源。所以，不要讓地球上的最后一滴水變成我們悲傷的很淚。圖片上還特意畫了一條線，一半是地球的'經(jīng)線，另一半是海水，海水的那邊還畫了一點(diǎn)淡水，證明淡水已經(jīng)很少了，淡水和海水相比，只是滄海一粟。
這張郵票是中國(guó)國(guó)家郵政局于20xx年4月1日發(fā)行的《保護(hù)人類共有的家園》中的一枚，這套郵票是當(dāng)時(shí)普通郵票的第二組，第一組是花鳥(niǎo)類郵票。這套郵票共有4張。第一張是“穩(wěn)定低生育水平”，5分；第二張是“珍惜礦產(chǎn)資源”，30分；第三張就是我的那一張“珍惜生命之水”，80分；第四張是“保護(hù)海洋資源”，1.50元。設(shè)計(jì)者是張森、楊波。責(zé)任編輯是方軍。郵票規(guī)格是25×30毫米。齒孔度數(shù)是13×13.5度。（我的這張郵票齒孔有橢圓形齒孔）。
這張郵票不只是讓人寫信用的，更是用來(lái)教育人的。就像我剛才說(shuō)的，不要讓世界上最后一滴水是我們悲傷懺悔的淚水。
我喜歡我這張郵票。
狀物初中作文15
時(shí)間，如水，那么迅速，那么不知不覺(jué)……
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從幸福美好的小學(xué)時(shí)光，步入了有喜有憂的初中歲月；我已經(jīng)從那個(gè)天不怕地不怕的毛頭娃娃，變成了堂堂的初中生大姐姐。有多少感慨，又有多般無(wú)奈。
第一次與朝夕相處的同學(xué)說(shuō)“大家，再見(jiàn)”；第一次走進(jìn)陌生的'中學(xué)大門；第一次默默地在心里數(shù)著去初中學(xué)校的倒計(jì)時(shí)；第一次想著初中生活的苦與樂(lè)……或許，會(huì)結(jié)識(shí)更多的知心好友，也或許，學(xué)習(xí)上會(huì)有很多麻煩與苦惱。但我不怕！
初中是人生重要的必經(jīng)之路，一條布滿荊棘與鮮花的路。如果我遇到的是荊棘，我一定要挺起勇氣，披荊斬棘；如果我遇到的是鮮花，我一定會(huì)樹(shù)起信心，再接再厲。就像一位朋友送我的那句話：“無(wú)論道路如何坎坷，旅途如何漫長(zhǎng)，你一定要無(wú)所畏懼地前進(jìn)，直至抵達(dá)勝利的彼岸！！”
我相信自己，感慨自己，歌詠?zhàn)约�，在漫長(zhǎng)無(wú)知的歲月里，因?yàn)橛信笥褌兊膸椭�，老師們的鼓�?lì)，家長(zhǎng)們的支持，我一定會(huì)做好自己，守護(hù)好自己，不讓心靈的美麗流失。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望，拼出屬于自己的一片蒼穹！
只要與大家一起，辛苦算什么？失敗了只要原地站起就好。我想和大家一起，在初中的全新生活里體驗(yàn)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)快樂(lè)，體驗(yàn)失敗，體驗(yàn)成功，體驗(yàn)苦與樂(lè)！那也是一種享受！
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