【熱門(mén)】書(shū)香初中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的書(shū)香初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)香初中作文1
人們常說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔前�，書(shū)是我們知識(shí)的源泉！書(shū)，是醫(yī)治愚味的一劑良藥；書(shū)，是打開(kāi)智慧之門(mén)的一把鑰匙……對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我的良師益友。
書(shū)，豐富了我的想象力和創(chuàng)造力。白雪公主、皇帝的'新裝……一片片童話故事帶我走進(jìn)了神奇的世界；書(shū)，帶我到浩瀚的天地；書(shū)，帶我周游世界，讓足不出戶(hù)，就能領(lǐng)略到長(zhǎng)城、長(zhǎng)江的偉大雄偉，埃及金字塔神秘，“風(fēng)過(guò)群山，花飛滿(mǎn)天，書(shū)中世界天上人間�！睍�(shū)，讓我變得機(jī)智。
與書(shū)交往，能凈化我的心靈。當(dāng)我遇到困難，一次次準(zhǔn)備放棄時(shí)，我看到堅(jiān)強(qiáng)的保爾和張海迪，因此我信心百倍，勇往直前。當(dāng)我因眼前的一點(diǎn)好成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的訓(xùn)言，讓我懂得眼前的成績(jī)算不了什么，只有不懈努力，才會(huì)有更大的成功！讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友，它使我每一天都變得豐富多彩。
在溫暖的春天，我會(huì)讀一些關(guān)于春的文章，讓自己完全沉浸在芬芳的陰春三月之中；在炎熱的夏天，我會(huì)躲在樹(shù)蔭下，翻閱描寫(xiě)燦爛迷人的大自然篇章；在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，我會(huì)讀一些感恩的文章；書(shū)像一葉風(fēng)帆，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋和智慧的天空，不但能陶冶我的情操，開(kāi)拓我的視野，還能豐富我的知識(shí)。正因?yàn)橛辛藭?shū)，我的生活才會(huì)變得歡樂(lè)、愉快。書(shū)，我愛(ài)你。
書(shū)香初中作文2
縷縷書(shū)香，幽幽書(shū)韻，讀書(shū)，使我們沉浸在書(shū)的香海中。從古至今，有多少文人政客對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘，我也是這樣，雖然說(shuō)我不是什么文人政客。
在我的生命里，讀書(shū)可是我的一大愛(ài)好。小時(shí)候看那些童話故事，我總以為里面的故事情節(jié)都是真的，什么《白雪公主》、《睡美人》這些故事的內(nèi)容在我眼中都成了真實(shí)的，故事里面的人物也都是存在的，因?yàn)樵谀菚r(shí)，我字認(rèn)識(shí)的不多，所以就囫圇吞棗，不求甚解起來(lái)。但是長(zhǎng)大以后，隨著年齡的一天天增長(zhǎng)，心靈也開(kāi)始成熟起來(lái)，于是我才知道這些故事都是編出來(lái)的，我真為我小時(shí)候心里想的事情感到可笑。直到現(xiàn)在，我讀書(shū)還有些囫圇吞棗，不過(guò)我會(huì)改掉的。
記得在我看過(guò)的書(shū)中，給我印象最深的一本書(shū)是《屈原》：屈原是楚國(guó)人，他為了更好地報(bào)效祖國(guó)，三番五次勸楚王別上秦王的當(dāng)，可是楚王卻不聽(tīng)屈原的勸告，而是聽(tīng)取了其他奸臣的話，將屈原趕出了楚國(guó)。當(dāng)楚國(guó)面臨危機(jī)時(shí)，楚王才想到屈原，可是為時(shí)已晚了，最后楚軍戰(zhàn)敗屈原也投江自盡了。我也要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。
我就是這樣，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯。”沒(méi)錯(cuò)，看書(shū)就等于爬梯子，書(shū)看得多了，你也就爬得高了，如果你一本書(shū)也沒(méi)有看就只能在起點(diǎn)轉(zhuǎn)悠了。
你帶著一本書(shū)去旅行，就會(huì)想與另外一個(gè)人去旅行，一點(diǎn)兒也不感到寂寞，這樣的事情多美妙啊！
因此，不管是老人還是小孩，都應(yīng)該提倡多看書(shū)。這樣，我們的生活洋溢著數(shù)的氣息，沉浸在書(shū)的向海里。
書(shū)香初中作文3
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
讀書(shū)可以使人學(xué)到很多，我們不僅要看課內(nèi)的書(shū)，還要多讀課外書(shū)。課外書(shū)里的知比課內(nèi)的多多，什么《水滸傳》呀，《紅樓夢(mèng)》的，可以讓你了解以前的'事情，對(duì)考試是有利的。還有一些書(shū)就是現(xiàn)代文，《窮爸爸富爸爸》還蠻好看的。 我個(gè)人比較喜歡讀勵(lì)志，比較感人的書(shū)。那種書(shū)我讀的進(jìn)去，讀得懂。
比如說(shuō)《苦兒流浪記》，它講述的是主人公雷米靠自己頑強(qiáng)的意志活了下來(lái)，總希望有一天自己能找到自己的親身父母，也無(wú)需石磊米的純潔善良，堅(jiān)強(qiáng)和愛(ài)心感動(dòng)了上蒼，他終于找到了屬于自己的幸福而美滿(mǎn)的家。
我的家里有許多的課外書(shū)，，書(shū)柜放滿(mǎn)了，抽屜也放滿(mǎn)了，我只要手里捧上了一本書(shū)，就會(huì)看得津津有味，誰(shuí)打擾我我對(duì)誰(shuí)殺無(wú)赦�。�！哈哈哈~
有一次，我在看書(shū)，媽媽拿了兩顆糖給我吃，她出去以后，我的手去桌上摸了一下，拿著糖往嘴里放，我說(shuō)怎么硬硬的，而且沒(méi)有味道，拿出來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)跟糖差不多體積的玻璃珠。我郁悶死了�。�
每本書(shū)都是好書(shū)，只要你去細(xì)細(xì)瀏覽了，就能學(xué)到知識(shí)。如果不讀書(shū)，我們?cè)趺磿?huì)知道紅軍長(zhǎng)征的故事；如果不讀書(shū)，我們?cè)趺磿?huì)知道人是怎樣形成的；如果不讀書(shū)，我們?cè)趺磿?huì)知道以前會(huì)有恐龍。也許你說(shuō)看電視就知道了，那是書(shū)先有，還是電視先有？當(dāng)然是書(shū)先有。
所以書(shū)，永遠(yuǎn)不可能消失，就算人滅絕了，書(shū)也不會(huì)消失。
讓我們一起為書(shū)干杯！
書(shū)香初中作文4
每當(dāng)我手捧一本散發(fā)墨香的書(shū)時(shí)，不禁心動(dòng)，沉醉其中，每當(dāng)我看到由書(shū)中鉛字化成的佳片時(shí)，不禁贊嘆，靜心欣賞。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)她恬靜清幽的散文，使我深切的感受到方塊字的婉轉(zhuǎn)多姿，愛(ài)她細(xì)膩妥帖的黝墨，輕滑過(guò)紙便繪出如夢(mèng)般的風(fēng)景。
她，為我平凡的生活裝點(diǎn)出一抹絢麗的色彩《麥琪的禮物》至今難以忘懷；《歐也妮﹒葛朗臺(tái)》嘴角仍有余味；《母親》的身影仍舊漫步心田；《朝花夕拾》撥動(dòng)的心曲依然優(yōu)美；《愛(ài)的教育》還是那樣沁人心脾。
多少個(gè)晴朗的午后，我輕柔地?fù)崦稍跁?shū)架里的書(shū)，隨手翻開(kāi)一本，翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的微響與陣陣墨香，竟使我感到前所末有的滿(mǎn)足！
熒屏上閃爍的.光點(diǎn)總是深深吸引我的眼球，我感到震憾，白紙上的墨色竟可化成一個(gè)五彩斑瀾的世界。
魅影，為我乏味的生活增添了幾分刺激與動(dòng)感。羚羊飛度的悲壯，慧尾銀線的誘人，使我更立體地了解了他們。
我依戀著她，是她給腦海留下無(wú)數(shù)美好浪花，如清泉一般滋潤(rùn)我，讓心田有如沐春雨般潤(rùn)爽！
我感激著他，是他撐起我精神的一片蔚藍(lán)天空，如同養(yǎng)料，輔我成長(zhǎng)。
書(shū)是經(jīng)典，魅影是時(shí)尚！書(shū)的深邃與魅影的動(dòng)感，不同的感受，卻一樣感染著我。
這就是我的愛(ài)，吸引嗅覺(jué)的書(shū)香與震撼視覺(jué)的魅影。
書(shū)香初中作文5
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，今年十二歲了，在這個(gè)十二年中，幾乎每天，書(shū)都陪伴著我。
聞著書(shū)香入睡
在我四五歲時(shí)，媽媽就已經(jīng)從學(xué)校的閱覽室借來(lái)了各式各樣的書(shū)：《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》等等，每天睡前，總會(huì)給我講幾個(gè)床前故事。那 時(shí)的我還十分好動(dòng)，可是，在那動(dòng)聽(tīng)，有趣的故事的“誘惑”下，我很快就會(huì)被吸引了過(guò)去，聽(tīng)著，聽(tīng)著，就進(jìn)入了甜甜的`夢(mèng)鄉(xiāng)。
我終于有了自己的書(shū)窩
漸漸地我不滿(mǎn)足于媽媽口中的故事了，時(shí)常在一本本美麗的小人書(shū)前流連忘返。家里的書(shū)也一本本的多了起來(lái)，上小學(xué)時(shí)，我們家進(jìn)過(guò)裝修變得寬敞起來(lái)，我終于有 了自己的書(shū)屋。在書(shū)屋里我擺上了一個(gè)棕色有條紋的書(shū)架，里面放滿(mǎn)了我喜愛(ài)的書(shū)：《淘氣包馬小跳系列》，《動(dòng)物世界大百科》......。每次我把這些寶貝 拿出來(lái)，不一會(huì)兒就進(jìn)入了忘我的境界，遨游在書(shū)的海洋中......。
讀書(shū)帶給我的快樂(lè)
因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我的知識(shí)積累得也比別人多。課堂上往往同學(xué)們回答不出來(lái)的問(wèn)題，我卻能有迎刃而解。最讓我感到自豪的是，在三年級(jí)時(shí)，我當(dāng)了一回小老師。那是 一節(jié)科學(xué)課，老師問(wèn)道：秋天樹(shù)葉為什么會(huì)變黃？同學(xué)們你看看我，我看看你，都不知道怎么回答，這是老師看到我把小手舉得高高的，便請(qǐng)我回答。我大步流星地 走上講臺(tái)，頭頭是道地講了起來(lái)。聽(tīng)完我的講解，教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。從那以后，同學(xué)們一有問(wèn)題，總是向我咨詢(xún)，我也常常能給出滿(mǎn)意的答案，還因此 博得了“小博士”的雅號(hào)。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)可以讓我們獲得全新的知識(shí)；書(shū)可以拓寬我們的視野。讓我們?nèi)巳硕紣?ài)上書(shū)吧。在書(shū)香的沐浴下共同成長(zhǎng)。
書(shū)香初中作文6
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。這是陸游眼中的書(shū)；問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。這是朱熹眼中的書(shū)。而在我眼中，書(shū)就是一艘輪船，讓我盡情地在知識(shí)海洋中遨游；書(shū)就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)知識(shí)的殿堂
我可是一個(gè)不折不扣的書(shū)蟲(chóng)，可由于眼睛散光，除了寫(xiě)作業(yè)，很少有讀書(shū)的時(shí)間，這可愁死了我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)。但是精明的我還是想到了許多鬼點(diǎn)子
首先，還是靠著寫(xiě)作業(yè)，外面吵，關(guān)門(mén)安靜點(diǎn)的理由關(guān)門(mén)寫(xiě)作業(yè)，然后趁機(jī)看書(shū)。我把作業(yè)本攤開(kāi)放在桌上，鋼筆握在手上，然后拿起書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。突然，門(mén)外傳來(lái)了噠噠的腳步聲，不好，媽媽來(lái)查崗了！我說(shuō)著，迅速的把書(shū)放進(jìn)抽屜，然后寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。門(mén)被打開(kāi)了，媽媽看我在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，滿(mǎn)意的關(guān)上們。我機(jī)智的逃過(guò)一劫。寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，我又偷偷拿起書(shū)，心驚膽跳地看起來(lái)，像一只兔子，一有風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)把書(shū)放進(jìn)抽屜，假裝寫(xiě)起作業(yè)。正當(dāng)看的入迷時(shí)，腳步聲又響起，我趕緊收起書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，可是媽媽卻說(shuō):你在干什么？我在寫(xiě)作業(yè)啊。我掩飾內(nèi)心的緊張，說(shuō)。那抽屜為什么是開(kāi)著的？�。∥覄倓傟P(guān)抽屜時(shí)沒(méi)關(guān)好，抽屜還是開(kāi)著的，這次偷看書(shū)行動(dòng)宣告失敗，書(shū)也被沒(méi)收了，嗚嗚
當(dāng)然，我是不會(huì)善罷甘休的`，我用預(yù)覽器找到了網(wǎng)上的電子圖書(shū)，然后再查范文，很快，我就寫(xiě)好了一半的作文，趕緊看起了電子書(shū)，媽媽又來(lái)了，我趕緊關(guān)掉電子圖書(shū)，然后假裝在查范文，可是道高一尺，魔高一丈，媽媽在網(wǎng)頁(yè)回收站里發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，我以后查范文媽媽都要看著了，書(shū)也估計(jì)與我無(wú)緣了，哎
書(shū)，承載著我的夢(mèng)想，書(shū)伴我生活伴我成長(zhǎng)。書(shū)，是我成長(zhǎng)路上最美的一道風(fēng)景線！書(shū)，是我的良師益友。伴隨著書(shū)香，我會(huì)抵達(dá)理想的殿堂，知識(shí)的海洋！
書(shū)香初中作文7
魚(yú)與水，我與書(shū)。
——題記
不知從何時(shí)起，書(shū)成為我密密相連的一部分。這種關(guān)系如花香漫散在手心，淡雅而久久不能散去。
依稀記得，第一次認(rèn)真去看一本書(shū)只是一個(gè)偶然。那日，我一人在家實(shí)在無(wú)聊，便走進(jìn)從來(lái)不入的書(shū)房，目光被桌上一本童話書(shū)所吸引，上面赫然寫(xiě)著幾個(gè)大字——《格林童話》。翻開(kāi)，隨著故事情節(jié)的深入淺出，我被牢牢吸引，沉浸其中。正是這次的偶然，讓我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
從此，便有了這樣一幕：一個(gè)女孩安靜地坐在書(shū)桌邊看書(shū)，直到夕陽(yáng)收起它那最后一抹光彩。
從《格林童話》到《一千零一夜》；從《三字經(jīng)》到《弟子規(guī)》；又從《唐詩(shī)三百首》到《紅樓夢(mèng)》，我的閱歷不斷增長(zhǎng)。當(dāng)我失敗時(shí)，想起“失敗是成功之母”；當(dāng)我自滿(mǎn)時(shí)，懂得“驕傲使人落后”；當(dāng)我停滯一方原地踏步時(shí)，又記起“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。書(shū)中的知識(shí)給予我們精神上的滿(mǎn)足，讓我們無(wú)邊的人生之路不再孤寂。
那次，學(xué)校競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部，我不清楚是去還是不去，這種焦慮一直纏繞著我，以至于周末回家也是極度煩躁。來(lái)到書(shū)架前，也無(wú)心看書(shū)。我正轉(zhuǎn)身要走，一本書(shū)巧合般被我碰了下來(lái)。我撿起書(shū)，看到一行加粗的.黑體字：機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候就像閃電一樣，全靠你不假思索地去抓住它。這句話給了我極大的精神震撼，我明白該怎么做了。我去嘗試了，并且成功了。
事后，我常常想：如果那天沒(méi)有“巧合般”掉下那本書(shū)，我沒(méi)有上去競(jìng)選，結(jié)果又會(huì)是怎樣的呢？也許會(huì)是兩種截然不同的極端吧！
這樣，書(shū)帶領(lǐng)我在一個(gè)個(gè)曾迷茫的十字街口做出睿智的選擇，讓我收獲一份又一份意料之外的驚喜。在一份份收獲之后，快樂(lè)也油然而生。
歲月靜好，有書(shū)相伴。
書(shū)香初中作文8
有一句詩(shī)說(shuō)得好：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”書(shū)，使人得到心靈升華；書(shū)，使人們最真摯的好友；書(shū)，是破凈天下難題的幫手。書(shū)，伴我成長(zhǎng)。它，隨我長(zhǎng)大，也將伴我老去，但不管怎樣，書(shū)香將永遠(yuǎn)伴在我的聲旁。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)書(shū)內(nèi)含的道理，愛(ài)書(shū)給人們的'啟示。那是我七八歲的時(shí)候，抱著一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》問(wèn)東問(wèn)西，那時(shí)的我，求知欲望巨大，天天抱著有我半個(gè)頭厚的書(shū)翻看，這書(shū)算是我真正讀懂的第一本書(shū)吧，也是我最受益匪淺的書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，也愛(ài)書(shū)中忽實(shí)忽虛的情節(jié)。我愛(ài)看一些父母口中的“野書(shū)”。比如一些玄幻，仙俠的小說(shuō)，每次偷偷躲在書(shū)店里看，總會(huì)被爸爸媽媽找到狠狠的揪著我的耳朵回家罵我一頓，雖然這樣，但那動(dòng)人的劇情還是吸引著我。小說(shuō)里有很多好詞好句，說(shuō)實(shí)話，多讀書(shū)，不管什么書(shū)，都能給你啟示，助你提高寫(xiě)作能力。
這幾天，我在讀喬納森斯威夫特的《格列佛游記》。小說(shuō)以外科醫(yī)生格列佛的四次出海航行冒險(xiǎn)的經(jīng)歷為線索，一共由四部分組成。第一卷：利立浦特（小人國(guó)）游記。第二卷：布羅卜丁奈格（大人國(guó)）游記。第三卷：勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本游記。第四卷：慧駰國(guó)游記。我才看到大人國(guó)這一部分，這本書(shū)還是挺好看的。
我愛(ài)讀書(shū)，我們離不開(kāi)書(shū)，書(shū)將會(huì)是我們一生的摯友！
書(shū)香初中作文9
一陣清風(fēng)飄進(jìn)書(shū)房，帶著梔子花的香氣�；ㄏ闩c書(shū)香混為一體，洋溢著精致的書(shū)邊;翻頁(yè)間，知識(shí)如泉水般涌出，充盈著書(shū)房的每個(gè)角落。
不知不覺(jué)，又看完了一本《朱自清散文集》，打開(kāi)書(shū)柜，想要換一本新書(shū)。猛然間，一抬頭，看到書(shū)柜上方放著一些以前看過(guò)的書(shū)，仿佛正是那些書(shū)，勾起了我無(wú)盡的回憶。
心門(mén)被一扇扇地打開(kāi)，時(shí)光輪回到八年前的一個(gè)夜晚。
又是那張溫暖的床，又是那個(gè)熟悉的身影。床上擺著一本大字書(shū)，媽媽在一旁幫我解讀不懂的字。一天下來(lái)，我認(rèn)識(shí)了好多字，我頭一次那樣興奮，我完成了我的第一本故事書(shū)。
自此，我的書(shū)香旅程就此啟航。心絮再一次被剝開(kāi)，眼睛在書(shū)柜間掃視，最終定落在那本又厚又大的《安徒生童話》上。
還記得三年級(jí)那年，我還在讀這種童話書(shū)，它故事離奇，引人入勝。我倚在床邊，眼球一刻都無(wú)法離開(kāi)那豌豆公主，那七只天鵝，還有那由丑小鴨變成的白天鵝。
看了童話書(shū)，這個(gè)世界仿佛不再枯燥，而生活或許還有許多細(xì)節(jié)沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)呢!我學(xué)會(huì)了從不同角度看別人，看問(wèn)題。
再大一點(diǎn)，上初一了，書(shū)柜里擺放著的全是名著：《哈利。波特》、《霧都孤兒》、《駱駝祥子》等數(shù)不勝數(shù)。
我不厭其煩地每天“擠”出時(shí)間來(lái)閱讀，想要吸取更多的書(shū)香，想要汲取更多的知識(shí)。一本本小說(shuō)映過(guò)眼間，流入心弦。我沉迷于此，會(huì)與小說(shuō)中的.主角一起喜怒哀樂(lè);一起為主人公的死而感到悲傷;一起為主角實(shí)施計(jì)劃的成功感到高興……
我的靈魂仿佛已被吸入情節(jié)中，在一篇篇章節(jié)、一個(gè)個(gè)主題中，流露的是作者的寫(xiě)作背景，反應(yīng)的是當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境。
越長(zhǎng)大，越沉迷于書(shū)香!在這間書(shū)房里，這個(gè)書(shū)柜，是從小到大讀書(shū)經(jīng)歷的展現(xiàn)，是記錄書(shū)香旅程最好的回憶和見(jiàn)證!
書(shū)香初中作文10
在書(shū)的世界里，我如魚(yú)得水。感恩縷縷書(shū)香。它除了賦予我無(wú)可比擬的之外，更讓我感受的人性的美麗所在。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽蚁氪蠹叶紤�(yīng)該知道吧！可以說(shuō)書(shū)是我們的再生父母，我們的一言一行都是從書(shū)中得到的。上至古代，下到現(xiàn)在，哪一位科學(xué)家、發(fā)明家不是從書(shū)中學(xué)到知識(shí)的呢？
我曾在書(shū)海中遨游，使我學(xué)習(xí)到了許許多多的知識(shí)，見(jiàn)到千奇百怪的大千世界。
我讀《童年》，知識(shí)從高爾基的口中娓娓道來(lái)，它告訴我人生歷煉的重要；
我與魯濱遜對(duì)話，書(shū)讓我知道了笛福筆下那個(gè)漂流者的日日夜夜；
我走進(jìn)保爾的'世界，書(shū)幫我拉直了《鋼鐵是怎樣煉成的》后面的問(wèn)號(hào)；
我讀《駱駝祥子》，書(shū)令我與老舍先生塑造的生活在社會(huì)底層的苦命人一起流淚；
我讀《蘇菲的世界》，使我體驗(yàn)到了一個(gè)小女孩幻想中神奇的世界......
感恩縷縷書(shū)香――它讓我從一個(gè)稚氣未脫、時(shí)常哭鼻子的孩子不再孤單，不再悲傷，不再彷徨。我把范仲淹“不以物喜，不以己悲”當(dāng)作自己的座右銘；把李白“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂(lè)當(dāng)作自己的快樂(lè)；不杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情化作自己的雄心壯志；不李清照的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘歐鷺”的驚喜幻化為心中那一份屬于自己的回憶。
感恩縷縷書(shū)香，引領(lǐng)我們?nèi)ツ乔呷诵钠⒛鞘帤饣啬c的心境；去包覽那神奇萬(wàn)分那變化萬(wàn)千的世界；去深思那人生的境界那令人費(fèi)解的奧妙！朋友，請(qǐng)從書(shū)中獲得一份高原的曠遠(yuǎn)，一份自省的安詳吧！
朋友，親愛(ài)的朋友，讓我們吮吸著縷縷書(shū)香，感受于書(shū)籍給我們的恩賜，認(rèn)真鍛造我們年輕的生命吧！
書(shū)香初中作文11
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧！
我記得列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。這句話對(duì)我感觸很深，不過(guò)在我看來(lái)書(shū)像一團(tuán)火，照亮人們的一生！書(shū)在我孤獨(dú)的時(shí)候，是陪伴我的朋友；書(shū)在我傷心的時(shí)候，是安慰我的.朋友；書(shū)在我失意的時(shí)候，是給我力量和自信的朋友……總之，徜徉在書(shū)的海洋里，我像交了許多知心的朋友，在我需要它們的時(shí)候，它們總是及時(shí)地出現(xiàn)在我的身旁，與我進(jìn)行心靈的交流。
記得有一次，一回家我就找了一本小說(shuō)，可是爸爸不讓看怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，我悄悄把書(shū)夾在語(yǔ)文書(shū)里，然后我就津津有味地看起來(lái)。不知過(guò)了多久，爸爸回來(lái)，我把書(shū)藏好，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，爸爸到我房間看我挺認(rèn)真，就回去做飯，等他一走開(kāi)，我又開(kāi)始看小說(shuō)，一邊看，一邊做作業(yè)。突然，爸爸回來(lái)覺(jué)得我不對(duì)勁，你在干嗎？發(fā)呆呀！這一叫，真叫我膽戰(zhàn)心驚，只好把書(shū)放回原地，老實(shí)地做我的作業(yè)，后來(lái)被發(fā)現(xiàn)了，又被爸爸教訓(xùn)了一頓。只有認(rèn)真做作業(yè)，節(jié)約更多的時(shí)間，來(lái)閱讀豐富多彩的課外書(shū)，這樣才能提高我的寫(xiě)作能力。
因此，我體會(huì)到書(shū)是人類(lèi)的朋友。書(shū)讓我們?cè)鎏砹酥R(shí)！帶領(lǐng)我們翱游書(shū)的海洋！所以，書(shū)就像我們重生的父母一樣；書(shū)比飯菜更加有香味，更加誘惑人！
書(shū)香初中作文12
告別了小學(xué)時(shí)的天真、童稚，我們步入了生機(jī)勃勃的初中時(shí)代。現(xiàn)在的我們，熱情奔放；現(xiàn)在的生活，盈滿(mǎn)書(shū)香。
上初中以后，老師總是勸誡我們要多讀書(shū)�！皶�(shū)籍就像盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最暗淡的生活道路”。
在這里，有厭惡和鄙夷官場(chǎng)、不愿為“五斗米”折腰的陶淵明。“歸去來(lái)兮”，他帶著滿(mǎn)身菊香，去尋找屬于自己的“桃花源”。“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏�！�
在這里，有才高八斗的李太白。他帶著自己的豪情與抱負(fù)來(lái)到了眾人向往的天子腳下，那里富麗堂皇、花天酒地，卻不能實(shí)現(xiàn)他治理天下的宏偉意愿，腐敗的朝政讓他失望了。身為供奉翰林卻遭受冷遇，滿(mǎn)腹經(jīng)綸卻毫無(wú)施展之地。他絕望了，徹底地絕望了。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。帶著滿(mǎn)身酒香，他又去游歷名山大川，過(guò)起了“詩(shī)仙”的生活�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來(lái)”。
在這里，有馬克·吐溫贊譽(yù)過(guò)的“十九世紀(jì)的奇人”——海倫·凱勒。一個(gè)生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性；一個(gè)度過(guò)了生命的八十八個(gè)春秋，卻有八十七年在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月中煎熬的弱女子。她靠著堅(jiān)定不移的.信念，憑借不屈不撓的心，在莎利文老師的幫助下，考取了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，畢業(yè)后又用生命全部力量建起了一座座慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福�！拔业纳眢w雖然不自由，但我的心是自由的；在黑暗中尋找光明，給無(wú)望世界帶來(lái)希望”�！皶�(shū)海浩瀚，撲進(jìn)去其樂(lè)無(wú)窮”。在盈滿(mǎn)書(shū)香的初中生活中，我快樂(lè)地成長(zhǎng)！
書(shū)香初中作文13
書(shū)籍是智者�；鄣哪抗猓┰轿迩Ф嗄甑臅r(shí)光，看破紅塵，給我們以審視的眼光，避免誤入歧途。書(shū)籍是活力永存的青春，點(diǎn)燃?jí)粝氲募で�。給我們以澎渤向上的勇氣，永不言敗的斗志。書(shū)籍是天使純潔的心靈，洗濯真善美的世界，給我們以心靈的寧?kù)o，心中的愜意。
翻開(kāi)書(shū)籍這生活的寶典，我看見(jiàn)劉禹錫“今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神�！�
的樂(lè)觀向上；看見(jiàn)易安居士“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的悲涼惆悵；看見(jiàn)辛棄疾“醉里挑燈看創(chuàng)，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的錚錚氣骨；看見(jiàn)蘇軾“但愿人長(zhǎng)久共嬋娟”的美好祝福；看見(jiàn)李之儀“衣帶斷寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著不屈；看見(jiàn)林黛玉“試看殘花漸落，便知紅顏老死時(shí)”的黯然悲愁……
他們的喜怒哀樂(lè)化成了一本書(shū)，這一本書(shū)領(lǐng)著我們向前去，去感受同一份壯美，同一份希望，同一份凄涼與感動(dòng)——
我感受到“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的母愛(ài)；我感受到“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的犧牲；我感受到“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的`憂傷；我感受到“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還”的激情。
我不曾見(jiàn)過(guò)黃河，但我知道“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)”的廣闊；我不曾到過(guò)廬山，但我知道“飛流直下三千尺”的澎湃；我不曾見(jiàn)過(guò)泰山，但我知道“造化鐘神秀，陰陰割昏曉”的神圣；我不曾經(jīng)歷過(guò)生活的棘林，但我知道“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆擠滄�！钡臉�(lè)觀……因?yàn)槿祟?lèi)的渺小，太多太多的事物，我們都不能完全去體會(huì)，充實(shí)我們那空虛的心靈，給我的心靈注入了生機(jī)盎然的活力，帶走我心靈的惆悵不滿(mǎn)，讓我激情萬(wàn)丈，斗志昂揚(yáng)。
書(shū)是心靈的天使，永遠(yuǎn)天真、潔白，她讓我們的追求有了目標(biāo)，心靈有了停靠的驛站，讓我們不虛荒廢此生。
書(shū)香初中作文14
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，社會(huì)發(fā)展的力量，知識(shí)撒播的源泉。知識(shí)便是生命的守護(hù)神，它可以創(chuàng)造金錢(qián)，可以創(chuàng)造財(cái)富，還可以塑造出一個(gè)有用的人才。
書(shū)，它伴隨著我成長(zhǎng)。在這美麗的世界里，我如魚(yú)得水。
童年的視野中，一本本書(shū)仿佛是一幅幅畫(huà)卷，精美而誘人，一本本書(shū)仿佛是一首首歌謠，令我如癡如醉。那時(shí)，我偏愛(ài)讀《安徒生童話》，便常常獨(dú)自躺在床上，美美地翻閱。不知曾有多少次，我被白雪公主的善良深深地感動(dòng)，對(duì)那狠毒的巫婆給予無(wú)限的憎恨和詛咒。
是書(shū)，教會(huì)了我如何做人；是書(shū)，開(kāi)啟了成功之門(mén)；是書(shū)，教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟……
童年的視野中，一本本書(shū)就像求知的每一扇門(mén)�！霸七呇銛嗪煸�，隴上羊歸塞草茵。”品讀蘇武，讀出的是忠誠(chéng)，悟出的是偉岸……品讀莊子，讀到的是空靈的澄凈。世界名著，讓你看到崇高的思想碰撞出的火花；科幻小說(shuō)，帶你進(jìn)入那神秘的宇宙……
書(shū)教我做人，領(lǐng)悟人生的道理，書(shū)給我知識(shí)，傳播人類(lèi)文明。是它打破了時(shí)空概念，讓我暢游在歷史的長(zhǎng)河又吸取著異域的文化營(yíng)養(yǎng)，讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)絢麗多姿的世界。
與書(shū)相約，我在清幽的墨香中聆聽(tīng)古人的'智慧；與書(shū)相約，我在一個(gè)清靈明凈的夢(mèng)幻中逐漸成長(zhǎng)……
我要感謝美麗的書(shū)本世界，沒(méi)有它，我怎么會(huì)獲得一份高原的曠遠(yuǎn)；沒(méi)有它，我更不會(huì)擁有山川的寧?kù)o；沒(méi)有它，我怎能看到大海的廣博。
我要感謝那縷縷的書(shū)香，是它推動(dòng)著我邁出每一步！
書(shū)香初中作文15
書(shū)香隨著春風(fēng)而漫散，讓人浴春風(fēng)食書(shū)香——題記
風(fēng)兒在輕輕吹拂，給長(zhǎng)河大江蕩起了絲絲漣漪。
學(xué)校之中響起陣陣?yán)衫蕰?shū)音，使得操場(chǎng)上也彌漫著清淡書(shū)香，令人癡醉迷離，使得憂心不悅盡散云霄，留下的盡是心靜沉怡。教室內(nèi)書(shū)本與纖筆的觸碰，留下句句妙文。書(shū)香四溢，散于本，散于書(shū)，甚至散于那潔白的墻壁。讓學(xué)生們似臨書(shū)府仙境，那縷縷書(shū)香便是那絲絲仙氣。
孔子、孟子等文人、圣人可以說(shuō)盡是出自這書(shū)府仙境，有人言他們可并非只是獨(dú)困于那小小一屋吶，而是四處游歷，積累那句句世外文識(shí)。的確如此，但書(shū)府仙境也并非困于小小一屋，而是散漫世間，不！這也不對(duì)！應(yīng)是你認(rèn)為這屋有多大便有多大，若將大千世界比作一小屋，那這大千世界便也是一府，也將彌漫書(shū)香，散漫出那永不消散的“仙氣”。
晏殊的《浣溪沙》便是如此，晏殊僅坐于庭，可卻吐納著絲絲書(shū)香仙氣，而做下了這絕無(wú)倫比的`詩(shī)句——夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。
世間的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)盡可說(shuō)是那仙氣所幻化的。
書(shū)香散漫這人世間的萬(wàn)千大道，我步踏于這萬(wàn)千人世的獨(dú)木橋之上，便更是書(shū)香濃濃了。
路路書(shū)香，盡隨著那春風(fēng)而散漫。
沐浴這暖暖的春風(fēng)，哺食甘甜書(shū)香。
一路春風(fēng)，一路書(shū)香。眾生共哺。
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