- 相關(guān)推薦
十四歲初中作文（通用66篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的十四歲初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
十四歲初中作文 篇1
每一個(gè)年齡都有不同的心態(tài)，每一個(gè)人又都有不同的感慨，請(qǐng)傾聽(tīng)我十四歲的內(nèi)心獨(dú)白。——-題記
很想做件大事情，證實(shí)我的成熟，至少可以獲得父母的應(yīng)允，獨(dú)自外出，卻常常弄巧成拙招至更多的叮囑，十四歲的女孩煩惱太多。
不是男孩的焦點(diǎn)，卻也不曾被遺忘在記憶的荒原。我不高傲，我只擁有冷漠，我的熱情屬于藍(lán)天和太陽(yáng)，屬于翅膀和遠(yuǎn)方。
喜歡抿緊嘴唇以一副剛毅的面孔出現(xiàn)在挫折面前，盡管沒(méi)有路燈的夜路也會(huì)使我心驚膽顫，十四歲的`女孩危險(xiǎn)太多，這是媽媽永不變更的觀點(diǎn)，也是一切擔(dān)心和顧慮的源泉。
十四歲很想離開(kāi)媽媽羽翼的庇護(hù)，獨(dú)自練飛，想知道藍(lán)天是不是想象中的高遠(yuǎn)；想知道外面的世界是不是如歌里一樣的精彩。
十四歲情感的天空不是空白，亦有日月輪迴的旋轉(zhuǎn)。男孩子叩門，不必大驚小怪；繁忙之余三五結(jié)伴去游玩兒，不必指指點(diǎn)點(diǎn)；偷偷菜、聊聊天，玩玩摩爾莊園，也不要嘮嘮叨叨。理解吧，別說(shuō)不理解，你們不也曾擁有過(guò)絢麗多彩的青春！
十四歲需要理解，需要傾訴，需要輕輕的牽引。如果你愿意真誠(chéng)相待，我會(huì)以同樣的真誠(chéng)袒露心懷。
……..
走過(guò)十四歲的花季，十五歲的花尚未完全開(kāi)啟，也許還有什么等待需要孕育。眼前并沒(méi)有路，心中的路在腳下沿向遠(yuǎn)方。什么樣的結(jié)局并不重要，只要努力，摔倒了還會(huì)重新站起。
十四歲這朵含苞待放的花在半開(kāi)半合中思索著十五歲以及更遠(yuǎn)的未來(lái)。
十四歲初中作文 篇2
十六歲的花季，十七歲的雨季，他們?cè)缫言谮ぺぶ姓业搅藢儆谧约旱臍w宿，十四歲的我仰天自問(wèn)“十四歲的我們屬于什么季節(jié)？”一次偶然，我猛然發(fā)現(xiàn)，十四歲的我們是霧季。
十四歲的我們是霧季，在迷惑中尋求真理，得到的卻是一片不解；
十四歲的我們是霧季，有時(shí)認(rèn)為自己什么都懂，有時(shí)又懷疑自己的.智商；
十四歲的我們是霧季，在，迷茫中尋找自己的天地，得到的卻是“你太幼稚”；
我茫然……
茫然中我領(lǐng)悟到了許多：十四歲的我們太幼稚，如同在霧中迷失了方向，所以才有了那幼稚的“天長(zhǎng)地久，�？菔癄�永不變”的誓言；十四歲的我們太天真，如同霧中不知所措的Baby，所以才有了天真的等待：10年后，我們?cè)傧鄷?huì)！10年的漫長(zhǎng)，10年的路程，單單是腦海中那一點(diǎn)霧般的遐想嗎？
噢……
四歲的我們無(wú)需哀嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，也無(wú)需沉浸于昨日的不堪回首，只需要去明確自己的未來(lái)，如同霧中的船只尋找啟明燈；十四歲的我們不需要去迷戀于哪個(gè)浪漫故事，也無(wú)需自己太多愁善感，因?yàn)殪F中的我們不會(huì)演繹出七彩的童話，只需要去描繪出晴朗的日出。
十四歲的我們太幼稚，沒(méi)有過(guò)多的大腦去幻想自己的“羅蜜歐”與“朱麗葉”，也沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去尋找自己的“天使”，更沒(méi)有可諒解的理由去演繹自己的“Love史”，只有靜下氣、安下心去開(kāi)辟自己不可預(yù)知的未來(lái)！
太多的光亮出于一輪太陽(yáng)，太多的湖泊處于一處大海，讓我們?cè)谑臍q的霧季中把握好人生的目標(biāo)，去尋求那一輪太陽(yáng)、一處大海，去尋求自己的天地！
十四歲初中作文 篇3
十四歲，我迎來(lái)了一個(gè)絢麗而美好的季節(jié)，熱烈卻不張揚(yáng)，我穿上淡藍(lán)色的百褶裙，在燦爛的陽(yáng)光下翩翩起舞，裙擺隨著微風(fēng)飛舞，宛若一只藍(lán)色的蝴蝶，幾聲清越的蟬鳴如同舒朗的雨點(diǎn)，輕輕敲打著寬大的玻璃窗，隨后靜靜地，從玻璃窗上滑落，沒(méi)有一絲痕跡，已是初夏了。
我們?cè)谝荒暧忠荒曛�，隨著校園兩側(cè)的香樟樹(shù)，逐漸長(zhǎng)大。脫去了幼稚的外表，換上了那屬于青春的活力與激情。就像這初夏，是春與夏的過(guò)渡，而十四歲的我們，不正處在童年與青年的臨界點(diǎn)——少年時(shí)期嗎？
若要說(shuō)到偏愛(ài)，那我定會(huì)選擇初夏。校園里的桃花，已處在凋謝的`時(shí)期了，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了一地，惹人生憐。偶爾有幾片飄到池塘中，把池塘點(diǎn)綴地分外奪目，水中的魚兒哪肯消停，永遠(yuǎn)活力四射地你追我趕。池邊的幾棵垂柳，婀娜多姿，青色的葉子搭配著深棕色的枝條，構(gòu)成了一幅極美的畫卷，多令人賞心悅目。這午后的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)暖暖地包圍著我們。
不遠(yuǎn)處的紅色環(huán)形塑膠跑道上，我們?cè)谟淇斓亟徽勚�。每個(gè)人的臉上都漾起了如初夏夢(mèng)幻般美麗優(yōu)雅的笑容。
是的，我們正處在人生的初夏，這個(gè)季節(jié)永遠(yuǎn)有著無(wú)窮的吸引力，讓我不由自主地愛(ài)上了它，或許是因?yàn)樗鼰崆槿缁饏s又不趾高氣昂。
十四歲的我們，好像一只飛往夏天的小鳥(niǎo)，翅膀上鐫刻著含苞欲放的荷花，腳趾間攜帶著春天梨花的香味。十四歲的我們，在耀眼的太陽(yáng)光芒中，盡情歡笑、打鬧；十四歲的我們，永遠(yuǎn)與快樂(lè)為伴；十四歲的我們，努力實(shí)現(xiàn)著自己曾經(jīng)的夢(mèng)想；十四歲的我們，故作瀟灑得與童年告別；十四歲的我們……
但一切都是瞬息，一切都將過(guò)去，我愛(ài)這個(gè)季節(jié)，卻更珍惜這獨(dú)一無(wú)二的季節(jié)……
十四歲初中作文 篇4
十四歲，是個(gè)少年與青少年的過(guò)渡。在這一個(gè)特殊的時(shí)期，我步入了初二年級(jí)，開(kāi)始了全新的生活。
十四歲的天空就象孩子的臉，飄忽不定。有彩虹，也會(huì)有烏云，時(shí)不時(shí)的還會(huì)掠過(guò)幾只燦爛的小鳥(niǎo)。 十四歲的我們?cè)诖笕搜劾镆苍S還是個(gè)莽莽撞撞不懂事的孩子，在小學(xué)生的眼里卻都已是大哥哥大姐姐了。十四歲的每一天，看似平凡無(wú)奇，卻又能經(jīng)歷許多，得到許多。在暑假里，有充分的自由支配的時(shí)間�？梢酝獬鲇瓮�，或是通過(guò)互連聯(lián)網(wǎng)交友聊天，還可以學(xué)習(xí)自己感興趣的東西。開(kāi)了學(xué)，雖然生活有些緊張，但每天可以與自己的朋友，同學(xué)或是老師們一起交流，也是十分有意義的。新的學(xué)期又有了新的精彩——物理。也給我十四歲的學(xué)習(xí)生活增添了新的亮點(diǎn)。 十四歲的天空也會(huì)有烏云，但我們要學(xué)會(huì)如何＂撥云見(jiàn)日＂。有時(shí)也許因?yàn)榧倨谶^(guò)后一些科目生疏了，暫時(shí)還接受不了，不了了之一不小心考砸了。沒(méi)關(guān)系，總結(jié)一下自己的`弱點(diǎn)與強(qiáng)項(xiàng)，給自己想一個(gè)合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，說(shuō)不準(zhǔn)下一次就可以名列前茅呢！
十四歲的每一天都是鮮活的，明快的。告訴自己不要被挫折打倒，要向著光明的目標(biāo)邁進(jìn)。在我的目標(biāo)里，我只希望自己可已以自信，認(rèn)真大態(tài)度面對(duì)每一天。
我希望所有的人，不論或老或少，或男或女，都覺(jué)得自己是個(gè)幸福的人。
十四歲快樂(lè)！
十四歲初中作文 篇5
十四歲的我，正值青春，有著屬于自己的青春。
十四歲的我，有著不撞南墻不回頭的倔強(qiáng)。
“答案上怎么寫就應(yīng)該怎么寫！”“憑什么？這道題又不止一種解法！”面對(duì)媽媽的話，我始終堅(jiān)持著自己的想法�！卑Γ氵@孩子怎么就這么倔呢�！翱晌揖褪窍氩煌�，為什么答案就一定是對(duì)的，我不服氣。我固執(zhí)地帶著答案和自己的`想法找到了老師，果然，我的做法是正確的。誰(shuí)說(shuō)倔強(qiáng)一定是錯(cuò)的？正因我的倔強(qiáng)，才證明了我并沒(méi)錯(cuò)。就算路的盡頭出現(xiàn)南墻，我也要翻墻而去。
十四歲的我，就是這樣的固執(zhí)倔強(qiáng)。
十四歲的我，有著年少怎么不輕狂的張揚(yáng)。
還記得那天，面對(duì)她的再一叮囑，我還是無(wú)動(dòng)于衷�！安痪褪切∮昝�？不打傘也沒(méi)事�！蔽也辉谝獾鼗卮�。一上午的晴天，我還在暗自慶幸，可到了晚上，天上開(kāi)始聚集大片的烏云，下起密密的小雨。我淋著雨，回到家，即使被澆得極其狼狽，可這就是我，寧可做錯(cuò)，不肯錯(cuò)過(guò)。年少輕狂，更多了一份瘋狂，正因我的張揚(yáng)和不肯錯(cuò)過(guò)，才讓我的青春繽紛多彩。
十四歲的我，就是這樣個(gè)性張揚(yáng)。
十四歲的我，有著天生我材必有用的自信。
舞臺(tái)上，我勇于隨著自己感情的律動(dòng)靜彈古箏，我敢于輕松控制自己的細(xì)胞跳舞，我也敢大聲唱出自己的心聲。臺(tái)下，我用心的去練每一樣才藝，我不會(huì)浪費(fèi)我的天賦，因?yàn)槲抑�，天生我材必有用，我一定有我自己的過(guò)人之處。我的自信，來(lái)源于自己努力的成果。正因?yàn)槲业淖孕牛也拍馨l(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，讓我變得更加優(yōu)秀。
十四歲的我，就是這樣努力自信。
十四歲，一個(gè)充滿青春活力的年紀(jì)，還有一個(gè)積極向上的我。
十四歲初中作文 篇6
面對(duì)眼前蛋糕上的14根正在燃燒的五彩蠟燭，望著這14團(tuán)跳動(dòng)的小火焰，我卻遲遲不想將它吹滅。因?yàn)樗紵约?3歲的終結(jié)。因?yàn)樗W爍著14歲美好的夢(mèng);因?yàn)樗鼘⑹且粋�(gè)美好的開(kāi)端。
14歲，我邁著矯健的步伐走進(jìn)了人生最美好的青春時(shí)代，我有了自己獨(dú)特的見(jiàn)解，也開(kāi)始了對(duì)自身的滿懷自信。14歲，我將要進(jìn)一步為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)，因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始我已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣去奮斗，怎樣去拼搏，怎樣努力去爭(zhēng)奪榜上有名。14歲，我已沒(méi)有了在球場(chǎng)上縮手縮腳的感覺(jué)，因?yàn)槲乙延辛烁蟮挠職�，敢從“�?guó)腳”腳下?lián)屒�，一展自己高超的球技�?4歲，沒(méi)有了望見(jiàn)復(fù)雜的問(wèn)題而產(chǎn)生恐懼感，敢在桌上放一大堆稿紙，花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)去理解它、消滅它。
14歲，雖然只比13歲大一年，但在這一年中，我既懂得了做人的道理，又懂得了體貼和尊重他人。再也不會(huì)像以前那樣，遇見(jiàn)老師就低頭匆匆走過(guò)或繞道而行。因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始，我懂得了老師在工作上的.辛苦，所以，每當(dāng)我遇見(jiàn)老師時(shí)，便會(huì)對(duì)他說(shuō)一聲“老師好”，以此來(lái)表達(dá)自己對(duì)老師的尊敬。14歲，當(dāng)我被老師或父母叫去批評(píng)的時(shí)候，將不會(huì)再向他們投去仇恨的目光，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，因?yàn)槲叶昧死蠋熀透改傅挠眯牧伎唷?/p>
14歲，我會(huì)對(duì)自己的未來(lái)勾畫出一幅完美的畫卷，畫卷中的我可能是一位熱愛(ài)群眾的軍人，也可能是一位站在講臺(tái)上辛勤耕耘的園丁，也可能是一位站在手術(shù)臺(tái)前為病人解除痛苦的醫(yī)生，也可能是┄┄
14歲的夢(mèng)是美好的，愿天下所有十四歲的孩子都有一個(gè)美好的夢(mèng)！也愿他們都能實(shí)現(xiàn)自己十四歲的夢(mèng)！
十四歲初中作文 篇7
又過(guò)了一年的夏天在感嘆秋初到來(lái)之前會(huì)迎來(lái)一次又一次的黃色落葉飄落忍不住感到惋惜的時(shí)光指尖的短暫。
回憶那年的一個(gè)小傻一起快樂(lè)的悲傷一起承諾我們永遠(yuǎn)一起。在那個(gè)時(shí)候我沒(méi)有夢(mèng)想沒(méi)有自己的未來(lái)輪廓只會(huì)靜靜地在身邊聆聽(tīng)你的未來(lái)�？粗硷w色舞的你會(huì)有一種滿足感仿佛它是他的夢(mèng)想!但很多年后我們忘了彼此說(shuō)的一句話:幸運(yùn)的是妹妹(妹)?
忘了誰(shuí)說(shuō)了一句話是:莫忘的失落那影子飄得越遠(yuǎn)慢慢地我們有了新朋友你說(shuō)我不會(huì)寂寞因?yàn)槲疫�有很長(zhǎng)的路要走。點(diǎn)頭微笑。對(duì)了我已經(jīng)這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去怎么能阻止它!告訴自己我們會(huì)去!
近秋初葉子慢慢地旋下來(lái)書中還夾雜著去年留下的香味那么我的習(xí)慣就改變了。
現(xiàn)在的我褪去了不成熟的學(xué)會(huì)微笑著去隱藏所有的悲傷付出的是我們?nèi)匀槐３謱?duì)彼此的眷戀;改變的是我有一個(gè)你想追求的夢(mèng)想。從那個(gè)什么都不認(rèn)識(shí)的小女孩到現(xiàn)在學(xué)著去想兩次;從那只能讀到小時(shí)候的童年到現(xiàn)在可以帶英語(yǔ)書讀一讀。
“在乎自己所在乎的”這是我自己的一句話所說(shuō)的我的心變得小多了不再是“愛(ài)”只能裝作不在乎。她對(duì)我說(shuō)對(duì)她的夢(mèng)想她可以放棄一切真的.可以嗎?當(dāng)你夢(mèng)想真正成為一個(gè)自由的時(shí)候你會(huì)快樂(lè)嗎??當(dāng)時(shí)間來(lái)臨時(shí)你也可以說(shuō)這句話的激情?也許是不可能的。
有了現(xiàn)實(shí)的世界觀我們已經(jīng)能夠做到這些夢(mèng)想的時(shí)代我們希望那些只依靠自己的智慧和努力得到的在這個(gè)世界上沒(méi)有不勞而獲沒(méi)有免費(fèi)的午餐。也許你會(huì)認(rèn)為你的父母很有錢沒(méi)有什么可以做的你不能做父母會(huì)為你完成。然而這是你?你父母會(huì)照顧你一輩子嗎?醒來(lái)不可能。
你有你自己的專長(zhǎng)它會(huì)向世界展示展示它的勇氣讓這個(gè)國(guó)家因?yàn)槟阌幸粋�(gè)強(qiáng)大和繁榮的父母因?yàn)槟愫湍愕尿湴?
十四歲初中作文 篇8
時(shí)間在沙漏中靜靜地流淌，在青春異常中擺手，告別夢(mèng)一般的童年。
十四歲，是破殼的小鷹第一次離開(kāi)母親搏擊長(zhǎng)空；
十四歲，是微紅的雙掌第一次在心田上寫下責(zé)任；
我們，在成長(zhǎng)中感恩，在感恩中承擔(dān)。
篝火點(diǎn)起，是一個(gè)成長(zhǎng)的生日。姜說(shuō)，我們?nèi)鄙俣Y儀教育。而這個(gè)生日慶典，便是學(xué)校給予我們的最好的禮物。
拿出蠟燭，小心翼翼地點(diǎn)上。雙手輕輕托起，仔細(xì)端詳我的生日蠟燭，在腦海中勾勒著對(duì)青春的祝福。微笑的臉頰，被燭光映紅，嘴角微笑，掛上果汁般的甜蜜。
夜黑，風(fēng)起。
黑夜與寒風(fēng)肆意地吞噬著我的燭光。于是，一絲不安掠過(guò)心頭，急忙用身體去擋風(fēng)，用手保護(hù)蠟燭。風(fēng)吹來(lái)，燭光幾乎要滅，只剩下一點(diǎn)藍(lán)色的光芒在苦苦的掙扎著，想要逃脫，想要拼搏！我眉頭緊鎖，心也被揪緊了。似乎，它是一個(gè)只我的生命，或者，那就是在困難挫折中的自己！
風(fēng)漸漸停止，燭光依舊明亮。
我找到媽媽。平日里，本來(lái)就不會(huì)說(shuō)親密話語(yǔ)的母女便更加沉默了，我與媽媽只是相視而笑。在媽媽的眼中，我看到了我的影子……十四年，歡樂(lè)與淚水中調(diào) 出了香醇的母女情。是一縷陽(yáng)光，溫暖著我們兩個(gè)人的`心。
“在游戲中間，有時(shí)仿佛有一段歌調(diào)在我玩具上回旋，是母親在晃動(dòng)我的搖籃時(shí)所哼的歌調(diào)。
在初秋的早晨，合歡花香在空氣中浮動(dòng)，廟里晨禱的馨香，仿佛是向我吹來(lái)的像母親一樣的氣息！“
媽媽，昨天的事情，請(qǐng)?jiān)徟畠喊桑?/p>
十四歲，我不再是懵懂的小孩，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。輕輕地吹滅蠟燭，雙手合十，許下了一個(gè)愿望，祝愿自己的未來(lái)更加美好！
十四歲初中作文 篇9
有人說(shuō)，你是青春的開(kāi)始，是絢麗的鳳頭；
有人說(shuō)，你是成長(zhǎng)的經(jīng)過(guò)，是豐富的豬肚；
有人說(shuō)，你是童年的結(jié)束，是充實(shí)的豹尾；
我說(shuō)，你是五彩的萬(wàn)花筒，是甜美的陽(yáng)光，是朝氣蓬勃的舞臺(tái)劇。
當(dāng)2007年17日24：00的鐘聲敲響時(shí)，我終于來(lái)到了你的時(shí)代——十四歲。
十四歲，我感謝你，你讓我喜，讓我悲，讓我自信，讓我灰心，讓我體會(huì)豐富多彩的世界，讓我的心靈產(chǎn)生了從未有過(guò)的別樣的感覺(jué)。因?yàn)�，我長(zhǎng)大了。
第一感：對(duì)美麗外貌的渴望
我長(zhǎng)大了，也比以前高了，這本是一件好事，但在長(zhǎng)高的`同時(shí)，卻又漸漸地變胖了，而且又不是很高，雖然外貌丑并不是很大的事兒，但看著別人苗條的身材，心里還是有股不開(kāi)心的勁兒直往上竄。隨著時(shí)間的向前，臉上的痘痘也多了，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)在腦袋上，這兒的剛消失，又從那兒冒出一個(gè)，真可謂是“一痘未平，一痘又起”。更可悲的是，這些小痘痘走過(guò)的地方，竟然留下了一串串淺黑的腳印，本來(lái)光潔的臉變得又黑又粗糙。我多么希望有一個(gè)天使與魔鬼相結(jié)合的身材，仙女與美女相結(jié)合的容貌，那該多好��！我想，這也許就是你——十四歲時(shí)的感覺(jué)吧！
第二感：那無(wú)窮無(wú)盡的愿望
我長(zhǎng)大了，一個(gè)又一個(gè)不同的幻想，不同的愿望又展現(xiàn)在我的眼前。
當(dāng)我看到貧困地區(qū)孩子們艱苦的學(xué)習(xí)條件時(shí)，我就幻想我立刻變成了世界首富，拿出自己所有的錢去捐助他們；當(dāng)我想到有多少人在忍受著病魔的煎熬時(shí)，我又幻想我將成為一名偉大的科學(xué)家，發(fā)明一種藥，讓所有人遠(yuǎn)離疾病；當(dāng)我第一次拿出著名作家秦文君親筆簽名的書時(shí)，我又希望我會(huì)成為一位著作等身的作家；當(dāng)我在電視中看到可愛(ài)的張韶涵那么受粉絲的歡迎時(shí)，我又打算做一名明星……
十四歲初中作文 篇10
不知不覺(jué)，我已經(jīng)１４歲了，可以算是一個(gè)小大人了�，F(xiàn)在我常常在想，以前總是媽媽給我洗頭，現(xiàn)在我１４歲了，應(yīng)該讓我來(lái)給媽媽洗頭了�？墒�，媽媽總是不答應(yīng)，沒(méi)有辦法，只好尋找時(shí)機(jī)。
有一天，吃過(guò)晚飯，我就搶著洗碗。然后，我看到媽媽在那里閑著休息。我想今天機(jī)會(huì)正好。于是，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天就讓我來(lái)給你洗一次頭好嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“孩子，不是不要你洗，只是你還不會(huì)。等你學(xué)會(huì)了，再來(lái)給我洗頭，我一定非常樂(lè)意�！蔽艺f(shuō)：“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，不信，今天就顯示一下我的洗頭的才能給你看看。”媽媽想了一想終于答應(yīng)了。
我立刻跑開(kāi)去做好準(zhǔn)備。我拿來(lái)了一只臉盆，往里面放了半臉盆冷水，再倒入一些熱水。我用手試了試水溫，啊，太燙！我又放了一些冷水。好了現(xiàn)在水的溫度正好。然后，我拿來(lái)了洗發(fā)膏、梳子、毛巾等一應(yīng)物品。接著，我就把媽媽請(qǐng)來(lái)，讓她坐到凳子上，向前低下頭。我把媽媽的衣服領(lǐng)子往里面塞，然后蓋了一塊毛巾在脖子上。一切工作都做好了，現(xiàn)在我開(kāi)始動(dòng)手洗頭了。我像媽媽以前給我洗頭那樣先把媽媽的'頭發(fā)打濕，然后，倒一些洗發(fā)膏，用手搓摸。立刻搓出了許多泡泡。我一邊搓著一邊問(wèn)媽媽痛不痛，癢不癢……媽媽說(shuō)：“你真的會(huì)洗頭了，我覺(jué)得十分舒服�！�
然后，我換水幫助媽媽把頭上的洗發(fā)膏沖洗掉。我換了一次又一次水，終于把媽媽的頭發(fā)洗干凈了。這時(shí)，我聞到媽媽的頭發(fā)有一些香。于是，我去把爸爸拖來(lái)，讓他評(píng)價(jià)我的洗頭技術(shù)。媽媽搶著說(shuō)：“我們的小燕長(zhǎng)大了，媽媽好欣慰哦！”爸爸也在邊上不停地夸我能干。
聽(tīng)著贊揚(yáng)的話，我想以后我一定要多關(guān)心父母，讓他們看看我已經(jīng)是一個(gè)１４歲的人了，不再是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子了！
十四歲初中作文 篇11
在放學(xué)的路上，我獨(dú)自一人正為剛挨了一頓老師的訓(xùn)斥而感到心煩意亂時(shí)，突然聽(tīng)到旁邊有人喊:“小師傅!來(lái)幫幫我�！蔽遗ゎ^一看，原來(lái)是一個(gè)中年人正在奮力拉著一輛車，車上放著一臺(tái)電機(jī)，顯然很重，可是車輪正好陷進(jìn)了路旁的一個(gè)小泥坑，那個(gè)中年人已累得滿頭大汗，正急切地望著我，難道在叫我?我索性看了看四周，但沒(méi)有一個(gè)人影，那個(gè)中年人仍在盯著我，可“小師傅?……”來(lái)不及多想，我便快步跑上前去，在車后賣力地推了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番共同努力車子終于被推上來(lái)了，這個(gè)中年人回頭望了我一眼說(shuō):“謝謝你，小師傅!”這下我可是聽(tīng)得真真切切，一種莫名其妙的感覺(jué)油然而生，“小師傅”這個(gè)稱呼簡(jiǎn)直太意外了，就這樣我越想越美，心里喜滋滋、熱乎乎的，剛才的`煩躁早已煙消云散了。
不知不覺(jué)，到家了。一推開(kāi)門，奶奶就迎面而來(lái)，只見(jiàn)她左手拿著一塊蛋糕，右手端著一杯正冒著熱氣的牛奶，嘴里不停地說(shuō)著:“貝貝(我的小名)回來(lái)了!餓了吧，快來(lái)吃點(diǎn)，奶奶估計(jì)你就該回來(lái)了，所以牛奶和點(diǎn)心都給你準(zhǔn)備了!”
“奶奶，今年我都十四歲了，剛才回家路上……”我急切地想把我覺(jué)得一生中最自豪的事情告訴奶奶。
“十四歲?唉呀，我的好寶貝，十四歲就不是孩子啦?來(lái)!快把這杯牛奶趁熱喝了吧!”不等我說(shuō)完奶奶便打斷了我。
沒(méi)辦法我只能慢慢端起了那杯牛奶，可是剛才心中那股自豪感和那股熱勁，都被奶奶的一席話和那份點(diǎn)心激得冰涼，難道在奶奶的心目中我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大嗎?
我，一個(gè)外表已很成熟，而心中卻滿是幼稚的我，一個(gè)在學(xué)校常愛(ài)闖禍，在家像一個(gè)小皇帝的我，一個(gè)迫切希望自己早日長(zhǎng)大的我!
我要對(duì)全世界吶喊:“今年，我十四歲。我長(zhǎng)大了!……”
十四歲初中作文 篇12
多少個(gè)歲月，已順著時(shí)間的溪流，悄然離去，它走了，悄悄地走了，讓我們站在溪水的源頭，繼續(xù)孤守，十四年，整整十四年，我們笑過(guò)、哭過(guò)、憤怒過(guò)，這十四年里，我們成長(zhǎng)著，在父母、同學(xué)、老師的陪伴下，一步一步向前走著，十四歲的我們，已不再是那個(gè)幼稚、頑皮、搗蛋的小孩，我們已是初中的大哥哥、大姐姐了，十四歲的我們，有過(guò)夢(mèng)，也追過(guò)夢(mèng)，那些純真，無(wú)暇的夢(mèng)想，是那么的美好，十四歲的天空，有的陽(yáng)光明媚，有的星光璀璨，也有的細(xì)雨綿綿。
十四歲的天空，是那么的廣闊，那么的美麗，那么的雄偉。
十四歲的天空，猶如那綠草，堅(jiān)強(qiáng)不屈。
十四的天空，青春的河流也已開(kāi)始流淌，我們的心，朦朧地籠上一層薄霧，男生與女生，漸漸地羞澀，不敢在一起玩耍，哪怕是說(shuō)一句話，也吞吞吐吐，滿臉通紅。男生們和女生們成天都在議論，這個(gè)又喜歡哪個(gè)，哪個(gè)又喜歡這個(gè)，中間隔著一層玻璃，越來(lái)越疏遠(yuǎn)。
還記得郭敬明的電影《小時(shí)代》一上映，便得到了無(wú)數(shù)青春少年，少女的追捧，這部青春大作，不就反映出了我們的`心聲嗎？
隨著《小時(shí)代》、《天臺(tái)愛(ài)情》、《致青春》等青春作品的到來(lái)，我們的心，也漸漸成熟。
青春不等人，逝去了，便不再回來(lái)，不會(huì)為任何一個(gè)人等待，它終將悄悄地逝去，不再回來(lái)。
十四歲的天空，是一列火車，載著我們，駛向世界的盡頭。
十四歲的天空上，我們熱血地奔馳著，追逐我們的夢(mèng)想，追逐成功。
十四歲的天空，有的陽(yáng)光明媚，有的星光璀璨，也有的細(xì)雨綿綿。
十五歲的天空，你，將怎樣到來(lái)！
十四歲初中作文 篇13
十四歲，我初二了， 十四歲的責(zé)任。接踵而至的，是每一科的結(jié)業(yè)考試，那是我的責(zé)任。
孩子的責(zé)任是玩兒，學(xué)生的責(zé)任是學(xué)習(xí)，我當(dāng)然也不例外。每天背著書去學(xué)校，又背著卷子回家。每天深夜，我拿“水”對(duì)月，吟文背題，是我的責(zé)任
十四歲，我長(zhǎng)大了，不再是小孩。要遲到了，我在大街上瘋跑，卻不小心撞倒了別人。我輕輕扶起他，對(duì)他說(shuō)聲對(duì)不起，為他拍去身上的塵土。這是我的責(zé)任。
十四歲，我懂事了。每天清晨，我坐在擁擠的公交車上，搖搖晃晃，讓我昏昏欲睡。這個(gè)時(shí)候，一位老人上車了，顫顫抖抖的站在我身邊，我起身，讓座，聽(tīng)他不停的感謝我，我淡然，那是我的責(zé)任埃
周末的黃昏，我走出家門，散步。一個(gè)人默默走在小花園中，呼吸新鮮的空氣，欣賞那盎然的綠色。我向前走著，卻發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一團(tuán)包裝紙，我走過(guò)去，彎腰，撿起，走幾步，放入垃圾桶。只是短短的四個(gè)動(dòng)作，我就為世界做了貢獻(xiàn)。但我想，那是我的責(zé)任。
明亮的`燈亮了，一家人看電視，吃晚餐。吃罷，我起身洗碗，擦桌子，掃地。媽媽驚異，直道：“女兒長(zhǎng)大了。”我暗暗一喜。是的，我長(zhǎng)大了，十四歲了，這些，都是我的責(zé)任。
月光下，媽媽坐在椅子上，陪我走過(guò)日日夜夜。白天的辛苦勞動(dòng)讓媽媽很累。寫完最后一個(gè)字，我放下筆，走到媽媽身后，為他揉揉酸痛的肩膀。媽媽回頭看著我，一臉欣喜，他一定很安慰吧。但這，也是我的責(zé)任。
十四歲了，我終于明白：種田，是農(nóng)民的責(zé)任;生長(zhǎng)，是大樹(shù)的責(zé)任;開(kāi)放，是花兒的責(zé)任。我也終于知道做好力所能及的事兒，是自己的責(zé)任。
終于，我十四歲了，這一年，我多了一份責(zé)任。
十四歲初中作文 篇14
青春，如霏霏細(xì)雨，溶入人間，漫過(guò)眉睫，夢(mèng)境，積聚成一汪明澈的甘泉，滋養(yǎng)一棵又一棵怒放的桃紅。
——題記
十四歲的天空，有失敗的風(fēng)雨；十四歲的天空，有成功的彩虹；十四歲的天空，有拼搏的朝陽(yáng)……
這個(gè)斑斕的盛夏，陽(yáng)光穿透綠葉的剪影打在地面上，滿地斑駁；風(fēng)，混雜著燥熱的氣流，掠過(guò)臉龐。校園里，地面上的葉影，靜靜地，抑或與世隔絕。一個(gè)小小的黑點(diǎn)，在暖橙的光線中穿梭。白色的外套，明媚的'微笑，額頭細(xì)密的汗珠連串……十四歲的天空，有陽(yáng)光下的拼搏。
征文比賽獲獎(jiǎng)，心中，是按捺不住的興奮，第一時(shí)間與朋友分享。笑容，浮現(xiàn)在她的臉上。嘴角微微上揚(yáng)，形成一個(gè)優(yōu)美的弧度，眼睛閃爍著欣賞的目光�！巴郏补�！”和熙的陽(yáng)光如慈母一般撫摸著大地，透過(guò)云彩，透過(guò)窗欞，照在我們愉悅的面龐上……十四歲的天空，有與朋友分享成功的喜悅。
傍晚，書桌上堆積如山的作業(yè)有條不紊地推進(jìn)，直到數(shù)學(xué)試卷的最后一題。思路戛然而止，密密麻麻地演算過(guò)程中卻難以找出一線生機(jī)。錯(cuò)誤的思路，使我深深陷入死穴之中，試卷上的圖案已被橡皮擦得糢糊不清。臺(tái)燈暖黃色的燈光照射在卷面上。重新整理思路，一次次精確的演算，解題“路”上的溝壑逐漸被填平，思路，如泉水般涌來(lái)……十四歲的天空，有克服困難的堅(jiān)持與努力。
“努力為雙冀，何必仰云梯�！蔽視�(huì)帶著奮斗的力量，沖破烏云的糾纏，穿越濁雨的侵蝕，飛越疾風(fēng)的羈絆，翱翔在十四歲浩瀚的蒼穹，飛向燦爛的彩虹。
十四歲初中作文 篇15
十四歲，青春飛揚(yáng)年代；十四歲，幻想暢游時(shí)光；十四歲，一邊迷茫，一邊向往；十四歲，透著溫柔，伴著憂傷。
我的十四歲，正在蛻變，我的十四歲，正在成長(zhǎng)，我的十四歲，我向往……
夕陽(yáng)輝映，獨(dú)走小路上，回顧自己越拉越長(zhǎng)的影子，漸漸變得模糊。我分裂，我滋長(zhǎng)！一個(gè)我在走過(guò)樹(shù)影時(shí)融入其中，變成童年的回憶。一個(gè)我在走出樹(shù)影的剎那，開(kāi)始了一段青春年華——十四歲，天如此蔚藍(lán)，讓我展望。
你漸行漸遠(yuǎn)，我幼稚的臉龐，風(fēng)吹散僅存的香。歡樂(lè)？悲傷？釋放？拘束？我無(wú)從想象，更無(wú)從先前，走過(guò)這段美麗天堂。我夢(mèng)見(jiàn)孤獨(dú)一人，悄坐在靜寂之夜，淚浸濕我的臉龐，無(wú)人可以安慰，無(wú)人與我談笑。我發(fā)現(xiàn)竟要自己背負(fù)苦惱，獨(dú)自憂傷，獨(dú)自釋放。也許有些殘忍，但夜色中的你說(shuō)，十四歲，快開(kāi)始獨(dú)立自強(qiáng)。
我，何嘗不想？蛻變，我的夢(mèng)想。我曾故作矜持，我曾偽裝快樂(lè)，我一度認(rèn)為我已經(jīng)成熟。可是，就像毛毛蟲，痛苦是蛻變前的掙扎。當(dāng)毛毛蟲因丑而自卑，它也希望，馬上，馬上成長(zhǎng)。但等待的漫長(zhǎng)，前一秒的.煎熬，就如青春多多少少的磨礪與遺憾。
偶爾發(fā)現(xiàn)十四歲少了張揚(yáng)，只留給自己想象。
過(guò)去，我可以把欣喜掛在臉上，可以高興地大叫，也能與好友熱情擁抱。青春漸近，心滿意足，開(kāi)始放于心上。少些歡笑，多些思考，童真童氣越來(lái)越少。
我哭泣，我在失去。青春，讓人厭惡！
不！你說(shuō)那是成熟，那是心靈的蛻變，是青春給予的美好。
是嗎？
告訴我，沒(méi)錯(cuò)！我在蛻變——十四歲。
十四歲初中作文 篇16
墻上的日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，日月交替，黑白變換間，我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，不再是當(dāng)年那個(gè)無(wú)知且不知天高地厚的小屁孩。年少時(shí)的菱角，經(jīng)過(guò)歲月的細(xì)細(xì)打磨，已經(jīng)不再像那時(shí)的盛氣凌人。那些年少時(shí)的回憶，恍若滿天星辰，那么美，在伸手探去的瞬間卻遙不可及。
時(shí)光像個(gè)殘忍的魔術(shù)師，他悄悄地改變著世間萬(wàn)物，悄然顛覆了我們最初的模樣。再回首，才發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)中，我們?cè)缫逊砰_(kāi)了彼此的雙手，漸行漸遠(yuǎn)。
歲月?lián)崞搅送碌目毯�，沖淡了那時(shí)的.深刻，曾經(jīng)的轟轟烈烈，現(xiàn)在已云淡風(fēng)輕。一天天成熟的我們，習(xí)慣了獨(dú)立，獨(dú)自承載著一縷憂傷，獨(dú)自在夢(mèng)醒時(shí)分細(xì)數(shù)那些尋夢(mèng)的日子，那些愛(ài)恨忐忑。
老師和家長(zhǎng)們的諄諄教導(dǎo)縈繞我們身邊，我們背負(fù)起未來(lái)的夢(mèng)想走在十四歲的季節(jié)里。十四歲的我們渴望被理解、支持。
十四歲，成長(zhǎng)的季節(jié)。十四歲的我們被賦予了一個(gè)沉重的次——成熟。小時(shí)候我我們懷著一顆天真的心看世界，卻被其中的丑惡傷害。
十四歲，奮斗的季節(jié)。十四歲的我們?cè)诶蠋熂议L(zhǎng)的期盼中拼搏著，生活的節(jié)奏開(kāi)始以“快”為中心，我們沒(méi)有時(shí)間來(lái)做自己的選擇。十四歲的我們感受著忐忑：感受著飛一般的時(shí)間流逝，抒寫著彷徨。
十四歲，尋夢(mèng)的季節(jié)。十四歲的我們學(xué)會(huì)仰望天空，在天空中尋找一顆叫做“理想'的星星，并努力追逐。從失望到挫折，從挫折到希望。青春的磨難接踵而至，但我們從未放棄過(guò)，心中只有唯一的信念——努力。
十四歲，有過(guò)成功，有過(guò)失�。河羞^(guò)美滿，有過(guò)遺憾：有過(guò)笑容，有過(guò)淚水。一路上，磨難接二連三，正因?yàn)槿绱�，我們的十四歲才更加完美。
剪下這段美好的時(shí)光，將它埋藏在歲月深處，那些曾經(jīng)的美好流轉(zhuǎn)為一陣花香，陪伴著我們的十四歲。
十四歲初中作文 篇17
有人說(shuō)：人生的花季是十六歲，而我卻說(shuō)是十四歲。
十四歲的我，可以為了一句賭氣的話，繞操場(chǎng)跑五圈，雖已氣喘吁吁，但還是嘴硬著說(shuō)：我能行；十四歲的我可以為了同學(xué)擔(dān)當(dāng)一切責(zé)任，雖已受了懲罰，但還是說(shuō)：沒(méi)事我能行，這就是十四歲的我，一個(gè)倔強(qiáng)的.女孩。
十四歲的花季是人生當(dāng)中最美好的季節(jié)，是最美麗的季節(jié)。十四歲的我喜歡逞能，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡聽(tīng)歌，喜歡學(xué)習(xí)，喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鸠偼妗?/p>
十四歲的我，有許多夢(mèng)想，相當(dāng)老師，教育祖國(guó)的下一代；相當(dāng)醫(yī)生，濟(jì)世救人；相當(dāng)廚師，做出美味的飯菜；相當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師，為祖國(guó)的建設(shè)添一份力；想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，為少女們做出許多漂亮的衣服；想做造型設(shè)計(jì)師，為平民百姓設(shè)計(jì)美麗的發(fā)型�？傊臍q的我，有許多天真的夢(mèng)想，因?yàn)樘煺嫠圆琶篮�，因�(yàn)槊篮�，所以才夠資格天真。
十四歲的我經(jīng)常問(wèn)為什么？有時(shí)我會(huì)躺在床上想：人的祖先是誰(shuí)？是類人猿，好像老師說(shuō)不是。是誰(shuí)呢？我也想不大清楚。我去問(wèn)老師，老師說(shuō)是古猿；我去問(wèn)同學(xué)，同學(xué)們也不清楚；我去問(wèn)媽媽，媽媽把我罵了一頓，說(shuō)：“這么大了，還想這些問(wèn)題。你怎么就不想想學(xué)習(xí)呢？你要是把這些心思放在學(xué)習(xí)上，你肯定是第一，你看看人家琳琳、溫柔學(xué)習(xí)多好，你看你，每天不是想這就是想那，你多會(huì)才能長(zhǎng)大呀，以后多想點(diǎn)學(xué)習(xí)，把心思放在學(xué)習(xí)上，不要老是想著玩，聽(tīng)到?jīng)]有！”
“聽(tīng)見(jiàn)了，我不就問(wèn)你個(gè)問(wèn)題嗎？數(shù)落了我那么多�！蔽业椭^。
“我這是為了你好，你長(zhǎng)大就知道了，現(xiàn)在是嫌我麻煩，長(zhǎng)大你就知道我對(duì)你好了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”
“……”
十四歲的花季，有煩惱，也有枯燥，但是終究是快樂(lè)的。
十四歲初中作文 篇18
十四歲的青春，最愛(ài)最美的年華。我們寫十四歲，天真無(wú)邪，押韻，善良。我十四歲，我們的約會(huì)。
輕裝飾粉底，純凈美觀
我當(dāng)時(shí)十四歲。早上，我們用清晰的聲音迎接晨讀。我打開(kāi)書，大聲讀了起來(lái)。我們把名字刻在白墻上，留下了誓言。我們牽著手，和所謂的“朋友”一起逛街，買零食，打心底里說(shuō)著話。我們踢足球的時(shí)候，不知道是誰(shuí)的腳踢碎了玻璃，我們被罰了。當(dāng)我們回頭看時(shí)，我們看到了花，我們沒(méi)有忘記微笑。在操場(chǎng)的時(shí)候，我們沒(méi)有忘記前進(jìn)，在答題的時(shí)候，我們沒(méi)有忘記當(dāng)初的夢(mèng)想。我十四歲，和十四牽手。
強(qiáng)調(diào)唇線，押韻是最優(yōu)雅的
我當(dāng)時(shí)十四歲。桌上，一杯茶，濃濃的茶香溢出。一本書，墨綠色封面，解讀智慧，翻開(kāi)書名頁(yè)，淡黃色紙上的黑色文字是那么迷人。窗外，一縷縷風(fēng)隨意吹來(lái)，風(fēng)吹進(jìn)屋里，拂過(guò)臉頰，吹著書頁(yè)，吹走了茶香。書里的內(nèi)容更精彩。《紅樓夢(mèng)》里，寶玉的.癡情，黛玉的多愁善感，還有她那不朽的《葬花》，都觸動(dòng)了我的心弦�！度龂�(guó)演義》中的忠臣義士。我十四歲，和十四歲牽手。
勾勒眉宇，善良最美
我當(dāng)時(shí)十四歲。路邊的一只小流浪貓，這只狗會(huì)引起我們的憐憫。十四歲那年，他在家和狗聊天，以為自己是觀眾。路邊一個(gè)乞討的老太太祈禱我們過(guò)去交心，當(dāng)同學(xué)受傷的時(shí)候。輕聲安慰。人擔(dān)心自己有什么大不了的？沒(méi)關(guān)系。幾句簡(jiǎn)短的話也能觸動(dòng)心靈，打開(kāi)最柔軟的部分。我十四歲，和十四歲牽手。
十四歲，多美好�。∧且粋�(gè)是純粹的，一個(gè)書韻，一個(gè)善良。值得銘記。我和十四有個(gè)約會(huì)。我和十四有個(gè)約會(huì)！
十四歲初中作文 篇19
輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)�！熘灸�
回首過(guò)去，初中時(shí)光已過(guò)三載，十四歲的我們歷經(jīng)酸甜苦辣。細(xì)數(shù)這三年，有喜有悲，或樂(lè)或愁，也早已如過(guò)眼云煙，隨風(fēng)而去了。
歲月如割
像斷了的線，消失在人海茫茫中，一頭系著我，一頭系著你們——我同窗三年的朋友。歲月割斷了我們之間的聯(lián)系。大家即將各奔東西。但我們不會(huì)忘記這曾經(jīng)留下我們心中不可磨滅的痕跡，永遠(yuǎn)的烽火中學(xué)，永遠(yuǎn)的九二班，是那樣的刻骨銘心。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的淬煉，一把把“刀胚”已初露鋒芒，一顆顆“種子”已長(zhǎng)成幼苗。我們?cè)谶@一千多個(gè)日夜中也褪去了青澀，漸漸成熟，或許這刀還不夠鋒利，或許這苗還不夠強(qiáng)壯，但我相信，歲月將是最好的催化劑，在我們的身上留下一段段刻骨線條，引領(lǐng)著我們成長(zhǎng)。
歲月如歌
悠揚(yáng)的歌調(diào)，細(xì)膩的歌詞，這是一首屬于十四歲的.歌，一首青春造就的歌。一個(gè)個(gè)悅耳的音符旋轉(zhuǎn)著、飛舞著，時(shí)而曲折跌宕，時(shí)而激情昂揚(yáng)，時(shí)而高昂，時(shí)而喑啞，在我們的耳邊回蕩著，回蕩著。
演繹著青春的風(fēng)采，詮釋著歲月的絢爛。
當(dāng)我們聽(tīng)著這首歌的時(shí)候，我們就會(huì)不由自主地被吸引，然后不斷地沉淪、沉淪……
歲月如鴿
即將離開(kāi)這菁菁校園，結(jié)束初中課程，縱然有幾多情愁，但時(shí)間是不會(huì)特地為誰(shuí)而停下腳步的。所以不論什么時(shí)候，我們都要向前看。
讓我們掙脫世俗的束縛，放飛思想，任它自由翱翔。只有豐富的想象力才能創(chuàng)造更精彩的生活。展望未來(lái)，前路布滿荊棘，也有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始完善自己，用最堅(jiān)強(qiáng)的、最好的心態(tài)，去戰(zhàn)勝困難，尋找那片藍(lán)天。
沒(méi)有暴風(fēng)雨的洗禮，怎會(huì)有彩虹的絢麗多姿！
——后記
十四歲初中作文 篇20
十四歲，一個(gè)美好的年華在我們眼前展現(xiàn);十四歲，一個(gè)令青春飛揚(yáng)的時(shí)刻在我們面前翱翔;十四歲，我們開(kāi)始展望人生的綱領(lǐng)。
抬頭望向天空，那是十四歲的天空。陽(yáng)光從指間傾瀉而下，連發(fā)絲都鍍上了一層美好的淡金色。我開(kāi)始更喜歡奔跑嬉戲，又開(kāi)始時(shí)刻注意其自己的言行舉止。我開(kāi)始更喜歡用筆記錄下自己的心想，又每次都同時(shí)打開(kāi)了電腦。我開(kāi)始喜歡復(fù)古懷舊風(fēng)格，又忍不住在淘寶上面一頁(yè)又一頁(yè)的翻看。
十四歲的天空，寶藍(lán)色像是嵌入了乳白之中，藍(lán)色與白色和諧地融合在一起。因?yàn)檫@是十四歲的天空，所以它才會(huì)如此的純凈，偶爾飛過(guò)的鳥(niǎo)兒是我們飛揚(yáng)的思緒。正如我現(xiàn)在的年歲——我矛盾著，喜歡過(guò)去，又開(kāi)始展望于未來(lái)，同時(shí)想要盡情地享受著現(xiàn)在。開(kāi)始喜歡十四歲了。突然有自己的小秘密要保密;突然喜歡起古風(fēng)了;突然注意其自身的優(yōu)缺點(diǎn)。似乎是突然之間，女生的'心思被無(wú)限放大，然后從小苗變成了一整片天空……
從前聽(tīng)到十四歲，總感覺(jué)那是即將邁入無(wú)盡考試的歲數(shù)�，F(xiàn)在再是一想，反而心中輕松了許多。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷十四歲，而為何十四歲會(huì)被深刻的記住呢?
我想要記錄下十四歲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄下在這一時(shí)刻所發(fā)生的一切。好的、壞的，有什么好去計(jì)較的呢?圓滿的度過(guò)每一天，單純的滿足于現(xiàn)在，好好享受屬于自己的十四歲的天空。這樣，不才是最好的么?
抬頭看向十四歲的天空，用手遮住略有些刺目的陽(yáng)光，陽(yáng)光再次從指間傾瀉而下，發(fā)絲鍍上的，又似乎不只有美好的淡金色……
十四歲初中作文 篇21
馬上就十四歲了，為什么這么早呢？真不知道青春是怎樣一個(gè)學(xué)府。不可思議我已經(jīng)長(zhǎng)大了，走過(guò)花季、雨季。經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，終于到了人生另一個(gè)起跑的驛站。
這么多年了，總算悟出了我的夢(mèng)想，我知道這是一條艱辛的路，以后更將會(huì)充滿荊棘，但我一定會(huì)堅(jiān)持下去．青春是人生中最美妙的季節(jié)．我會(huì)用我青春和汗水去譜寫明天的壯烈篇章�。牵希牵霞佑停〖佑�！呵！
在白駒過(guò)隙的彈指一瞬，我已走過(guò)七年的寒窗．但我還是會(huì)懷念往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有辛酸的淚水，失落后的無(wú)奈；也有幸福的笑語(yǔ)，感動(dòng)后的溫馨！我相信這些記憶會(huì)如年輪般刻進(jìn)我的'生命，在歲月的傳遞里越發(fā)清晰，在年華的流水中清澈如昔！
人閑下來(lái)的時(shí)候總會(huì)去緬懷很多事、人。也許，多年后我仍會(huì)懷念昔日那段“廢寢忘食”瘋狂“抱佛腳”的日日夜夜！那段學(xué)習(xí)時(shí)想心事，神游后哭泣，哭泣完立志的日子。
真的很幸運(yùn)學(xué)了進(jìn)了明珠！重要的是它給了我一段不平凡的經(jīng)歷！驀然回首，大家在一起為演出排練，為比賽奮戰(zhàn)，為分?jǐn)?shù)沖刺，歷歷在目。為了一道題目挑燈夜下通宵一晚。唉電腦我腦都不好使！然后結(jié)果是。同學(xué)徹夜翻騰。壞壞地賄賂門衛(wèi)叔叔。好多好多回憶啊。還有，演出候場(chǎng)和同學(xué)們高談闊論豪情萬(wàn)丈談理想聊感情閑八卦。唉。憶往昔崢嶸歲月稠。好多不舍啊。說(shuō)起來(lái)，在“飽經(jīng)風(fēng)霜”里，我覺(jué)得老天真的很眷顧我呃！好運(yùn)連連。告別孩童時(shí)期了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘！因?yàn)樗俏姨みM(jìn)人生的初始舞臺(tái)，我乃上海巾幗英雄。想起毛主席那句：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，哈哈激揚(yáng)文字說(shuō)了這么久。
十四歲，一個(gè)責(zé)任與負(fù)擔(dān)，快樂(lè)與煩惱并存的年齡。
十四歲初中作文 篇22
站著生活了十四年，突然就有點(diǎn)累了，想找個(gè)地兒座座，看看這十四年是怎樣流過(guò)的。
十四歲，我看一些清澈而憂傷的文字，細(xì)細(xì)的感傷，默默的懷念。我寫一些東西，寫我的生活。
我站在街口，看著來(lái)往的人群，臉上麻木的寫著匆忙，沒(méi)人注意我一個(gè)人座在角落看著這個(gè)世界，街上的嘈雜漫漫把我掩埋。
有人告訴我，活著，就是不停的走走停停，公交外的燈光閃爍著，閃的我眼角有點(diǎn)痛，我仰起頭看著窗外不停后退的高樓，那鋼筋水泥后到底發(fā)生了什么，我一直想知道。
我隨手翻開(kāi)報(bào)紙，里面寫的全是殺人放火，這個(gè)社會(huì)我才剛剛接近，可我卻怎么也看不清這報(bào)紙深處到底寫的是否就是我們的生活，我懷戀記憶里的單純美好，我懷戀在學(xué)校的角落你拉這我的手看著整個(gè)學(xué)校的雪白，我懷戀那習(xí)習(xí)逼人的冷風(fēng)，起碼，那時(shí)候，我的心里暖的沒(méi)人能比。
我開(kāi)始習(xí)慣這無(wú)情的現(xiàn)實(shí)，那夢(mèng)中的美好，只是會(huì)在睡覺(jué)前偶爾想起，我覺(jué)得可笑，原來(lái)，那些關(guān)于青春的夢(mèng)想，也始終只是個(gè)美麗的夢(mèng)而已，而夢(mèng)的背后，只是我們那些無(wú)處發(fā)泄的激情。
我寧愿自己做個(gè)什么都不知道的'孩子，我的世界里，只會(huì)存在一顆棒幫糖的美味，我不會(huì)想誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)今天是否開(kāi)心，是否有什么心事，我不會(huì)在乎別人怎么說(shuō)怎么做，我活在自我的世界里，也許一個(gè)雨后的泥坑就可以讓我消磨一整天的光陰，即使回家后可能風(fēng)雨大作，可我笑的開(kāi)心，是真的開(kāi)心，而不是學(xué)著電影里的那些華麗的表演，那是演員的事，我只想做個(gè)平凡的人，平凡的生活，平凡的幸福。
再過(guò)個(gè)十四年后，當(dāng)我真正站在這個(gè)社會(huì)之中以后，看見(jiàn)這些文字，會(huì)是怎么樣的心情？我想知道！
十四歲初中作文 篇23
十四歲，是一個(gè)充滿好奇卻又乖巧懂事的年紀(jì)。它既不像十二三歲那樣天真活潑又不懂事，又不像十五六歲那樣沉穩(wěn)冷靜少了稚氣。十四歲，正是一個(gè)孩童成長(zhǎng)為少年的過(guò)渡，是一個(gè)胡鬧與感恩的分界線。
今年我十四歲了。之前，我還是不理解母親勞苦又常搗亂、不懂得老師的用心良苦又抱怨的“熊”孩子。那個(gè)時(shí)候，我常常不聽(tīng)母親的話，還任性搗亂，惹出了不少的禍端子。每當(dāng)母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地責(zé)備我時(shí)，我總是有些不服氣，在心里悄悄埋怨母親，卻渾然不知母親在背后為我付出了多少辛勞的汗水。
課堂上做出一些讓老師難堪生氣的小動(dòng)作，老師用心良苦地批評(píng)了之后，我依然我行我素。老師留多了作業(yè)，我便在心里抱怨老師苛刻。殊不知，老師為了改我們的作業(yè)，幾天沒(méi)睡過(guò)好覺(jué)了，為了我們的學(xué)習(xí)，老師何曾偷懶過(guò)呢？
因?yàn)槟谴危刮覍?duì)母親和老師的態(tài)度徹底發(fā)生了改變。那是一個(gè)深夜，我有點(diǎn)口渴，便起身去廚房喝水。打開(kāi)房門，發(fā)現(xiàn)客廳有人影晃動(dòng)。我慌了，走近一瞧，原來(lái)是母親在幫我收拾書包。頓時(shí)，一股母愛(ài)的暖流涌進(jìn)了我的'心頭，我悄悄地走回了房間。心想：媽媽這么晚了，還不忘幫我整理書包。而我卻這樣埋怨媽媽，這樣做太不應(yīng)該了。其實(shí)，老師和媽媽一樣都是為我好啊，而我卻……以后我一定不會(huì)再這么任性調(diào)皮了，我應(yīng)該為媽媽為老師所做的一切懷有感恩。如今，我十四歲了，不應(yīng)該再任性了。
想到曾經(jīng)的自己，我的心頭不禁浮上一絲愧疚，回首再望望那些曾經(jīng)為我付出汗水的人，他們又哪個(gè)頭上不起了白發(fā)？
十四歲，我學(xué)到了很多，理解母親的辛勞，懂得了老師的用心……我想，我還學(xué)到了最重要的東西，那便是——感恩。成長(zhǎng)的路途中多回頭看看，去感謝一切曾幫過(guò)你的人，擁有一顆感恩的心吧!
十四歲初中作文 篇24
十四歲，我迎來(lái)了一個(gè)絢麗而美好的季節(jié)，熱烈卻不張揚(yáng)，我穿上淡藍(lán)色的百褶裙，在燦爛的陽(yáng)光下翩翩起舞，裙擺隨著微風(fēng)飛舞，宛若一只藍(lán)色的蝴蝶，幾聲清越的蟬鳴如同舒朗的雨點(diǎn)，輕輕敲打著寬大的玻璃窗，隨后靜靜地，從玻璃窗上滑落，沒(méi)有一絲痕跡，已是初夏了。
我們?cè)谝荒暧忠荒曛�，隨著校園兩側(cè)的'香樟樹(shù)，逐漸長(zhǎng)大。脫去了幼稚的外表，換上了那屬于青春的活力與激情。就像這初夏，是春與夏的過(guò)渡，而十四歲的我們，不正處在童年與青年的臨界點(diǎn)——少年時(shí)期嗎？
若要說(shuō)到偏愛(ài)，那我定會(huì)選擇初夏。校園里的桃花，已處在凋謝的時(shí)期了，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了一地，惹人生憐。偶爾有幾片飄到池塘中，把池塘點(diǎn)綴地分外奪目，水中的魚兒哪肯消停，永遠(yuǎn)活力四射地你追我趕。池邊的幾棵垂柳，婀娜多姿，青色的葉子搭配著深棕色的枝條，構(gòu)成了一幅極美的畫卷，多令人賞心悅目。這午后的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)暖暖地包圍著我們。
不遠(yuǎn)處的紅色環(huán)形塑膠跑道上，我們?cè)谟淇斓亟徽勚�。每個(gè)人的臉上都漾起了如初夏夢(mèng)幻般美麗優(yōu)雅的笑容。
是的，我們正處在人生的初夏，這個(gè)季節(jié)永遠(yuǎn)有著無(wú)窮的吸引力，讓我不由自主地愛(ài)上了它，或許是因?yàn)樗鼰崆槿缁饏s又不趾高氣昂。
十四歲的我們，好像一只飛往夏天的小鳥(niǎo)，翅膀上鐫刻著含苞欲放的荷花，腳趾間攜帶著春天梨花的香味。十四歲的我們，在耀眼的太陽(yáng)光芒中，盡情歡笑、打鬧；十四歲的我們，永遠(yuǎn)與快樂(lè)為伴；十四歲的我們，努力實(shí)現(xiàn)著自己曾經(jīng)的夢(mèng)想；十四歲的我們，故作瀟灑得與童年告別；十四歲的我們……
但一切都是瞬息，一切都將過(guò)去，我愛(ài)這個(gè)季節(jié)，卻更珍惜這獨(dú)一無(wú)二的季節(jié)……
十四歲初中作文 篇25
十六歲的花季，十七歲的雨季，他們?cè)缫言谮ぺぶ姓业搅藢儆谧约旱臍w宿，十四歲的我仰天自問(wèn)“十四歲的我們屬于什么季節(jié)？”一次偶然，我猛然發(fā)現(xiàn)，十四歲的我們是霧季。
十四歲的我們是霧季，在迷惑中尋求真理，得到的卻是一片不解；
十四歲的我們是霧季，有時(shí)認(rèn)為自己什么都懂，有時(shí)又懷疑自己的智商；
十四歲的我們是霧季，在，迷茫中尋找自己的天地，得到的.卻是“你太幼稚”；
我茫然……
茫然中我領(lǐng)悟到了許多：十四歲的我們太幼稚，如同在霧中迷失了方向，所以才有了那幼稚的“天長(zhǎng)地久，�？菔癄�永不變”的誓言；十四歲的我們太天真，如同霧中不知所措的Baby，所以才有了天真的等待：10年后，我們?cè)傧鄷?huì)！10年的漫長(zhǎng)，10年的路程，單單是腦海中那一點(diǎn)霧般的遐想嗎？
噢……
四歲的我們無(wú)需哀嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，也無(wú)需沉浸于昨日的不堪回首，只需要去明確自己的未來(lái)，如同霧中的船只尋找啟明燈；十四歲的我們不需要去迷戀于哪個(gè)浪漫故事，也無(wú)需自己太多愁善感，因?yàn)殪F中的我們不會(huì)演繹出七彩的童話，只需要去描繪出晴朗的日出。
十四歲的我們太幼稚，沒(méi)有過(guò)多的大腦去幻想自己的“羅蜜歐”與“朱麗葉”，也沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去尋找自己的“天使”，更沒(méi)有可諒解的理由去演繹自己的“Love史”，只有靜下氣、安下心去開(kāi)辟自己不可預(yù)知的未來(lái)！
太多的光亮出于一輪太陽(yáng)，太多的湖泊處于一處大海，讓我們?cè)谑臍q的霧季中把握好人生的目標(biāo)，去尋求那一輪太陽(yáng)、一處大海，去尋求自己的天地！
十四歲初中作文 篇26
十四歲，多么美好的年齡，它意味著一個(gè)人開(kāi)始步入青春的年華；十四歲，沒(méi)有逃脫孩子的好奇，又開(kāi)始了青年人的思索。
我想當(dāng)作家，律師，經(jīng)理，又想當(dāng)演員，音樂(lè)家…….好多好多，我最好做所有的工作，擁有全部的`職業(yè)。寫字臺(tái)旁，我完成一篇有關(guān)青少年成長(zhǎng)問(wèn)題的小說(shuō)，小說(shuō)獲得了極大的成功；法庭上，我為一個(gè)無(wú)辜的人嚴(yán)辭辯護(hù)，使他無(wú)罪釋放，公司里，我們的改革成功了，得到獎(jiǎng)勵(lì)；銀幕上，我出色的表演使大家傾倒；音樂(lè)會(huì)上，我看見(jiàn)自己的創(chuàng)作贏得掌聲片片；甚至我想研究出一種特效反核武器，使原子彈失去殺傷力——為了讓全世界都能夠和平、安寧的生活著，不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，我獲得了諾貝爾學(xué)獎(jiǎng)，和諾貝爾獎(jiǎng)金，我用這筆錢建造福利院，少年宮……噢，也許你認(rèn)為我瘋了，癡人說(shuō)夢(mèng)，可這確實(shí)是我的理想，我的心愿。
我要事業(yè)，也要生活，我要青春的日子充滿陽(yáng)光。我不想成為陳景潤(rùn)，我要生活中充滿藝術(shù)的勞苦，聽(tīng)流行音樂(lè)，古典音樂(lè)，欣賞中外名，名著。同時(shí)，我還希望旅游世界各地，到各外觀光。我需要朋友的友情，親人的摯愛(ài)，別人的關(guān)心；我也愿把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)，愿所有的人生活幸福愉快！
愿望是美好的，但并不能全部實(shí)現(xiàn)。少女喜歡把生活，幻想得十全十美，結(jié)果一受挫折就灰心喪氣。我不怕失敗，因?yàn)槭∈浅晒χ�，失敗一千次，追求一千零一次。自信自�?qiáng)，奮斗不惜將做為我的信念。如果我們沒(méi)有能力去干大事業(yè)，那我情愿做默默無(wú)聞的小草，為祖國(guó)大地奉獻(xiàn)出自己的一切。不管遇到什么困難，我都要朝著我的目標(biāo)前進(jìn)……
十四歲初中作文 篇27
我今年十四歲，這意味著我已進(jìn)入了青春的年華；十四歲，未脫孩子的好奇，又開(kāi)始青年人的思索。
我想成為作家、律師、經(jīng)理，我想成為演員、音樂(lè)家······好多好多，最好做所有的工作，擁有全部的職業(yè)。寫字臺(tái)旁，我完成一篇青年人的小說(shuō)，小說(shuō)獲得了極大的成功；法庭上，我為一個(gè)無(wú)辜的人辯護(hù)，使他無(wú)罪釋放；公司里，我的改革成功了，得到了獎(jiǎng)勵(lì)；電視里，我出色的.表演，使大家羨慕表演，使大家羨慕不已，；音樂(lè)會(huì)上我看見(jiàn)自己的創(chuàng)作贏得掌聲片片；甚至我研究出了“神舟六號(hào)”而贏得了諾貝爾獎(jiǎng)和獎(jiǎng)金，再用這筆錢建造福利院、少年宮······噢，也許你認(rèn)為我發(fā)瘋了，大白天做白日夢(mèng)，可這確實(shí)是我的理想，我的愿望。我愿成名，我希望我能為女同胞們爭(zhēng)口氣。
我要事業(yè)，也要生活，我要青春的日子充滿陽(yáng)光，我不想成為一個(gè)只會(huì)埋頭工作的人。我要生活充滿藝術(shù)的因素，聽(tīng)流行音樂(lè)、古典音樂(lè)、欣賞中外名曲、名著。同時(shí)，我還希望旅游全國(guó)各地，到處觀光。我需要朋友的友情、親人的摯愛(ài)、別人的關(guān)心，我也愿把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給別人，愿所有的人幸�？鞓�(lè)！愿望是美好的，但并能全部實(shí)現(xiàn)。少女愛(ài)把生活幻想得十全十美，結(jié)果一受挫折就灰心喪氣。我不怕失敗。俗話說(shuō)：“失敗是成功之母�！笔∫磺Т危非笠磺Я阋淮�。自信自強(qiáng)、奮斗不息將作為我的信念。如果我沒(méi)能力干大事業(yè)，那我情愿做默默無(wú)聞的小草，為大自然增添一片綠。不管遇到什么困難，我都要永不停息地朝著我的目標(biāo)前進(jìn)。
十四歲初中作文 篇28
十四歲，一個(gè)嶄新的開(kāi)始。將過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍藏在記憶中，開(kāi)始自己新的旅途。
十四歲的天空，廣闊的天空。新的元素已悄然注入了我的生活。不再純真，不再幼稚，多了一份秘密，多了一絲憂傷。
十四歲的我們，漸漸讀懂了父母對(duì)我們的愛(ài)，老師對(duì)我們的期望，也漸漸懂得了用同樣的.愛(ài)去回報(bào)他們。許多事情都在我們這個(gè)年齡變得特別。我們開(kāi)始學(xué)會(huì)了用自己獨(dú)特的眼光去品味生活中的每一點(diǎn)，每一滴。
十四歲的我們，日日夜夜，馬不停蹄地學(xué)習(xí)，我們變得疲倦不堪。但我們?nèi)匀荒軓闹姓业缴畹臉?lè)趣和十四歲的快樂(lè)。
在十四歲，我們有了煩惱，有了失落，有了傷感，但占據(jù)我們更多的仍然是快樂(lè)。在十四歲，我們懂了理解，懂了責(zé)任，也懂了做人的道理。
十四歲是五顏六色的一年。走在大街上，看到到處都是五顏六色，想要每一種顏色與我做伴，紅色，熱情的顏色，生活中需要熱情，熱情散布在生活的每一個(gè)角落；白色，純潔的顏色，沒(méi)有了塵世喧囂，我，靜心思考，我們走過(guò)；黑色，憂郁的顏色，犯了小錯(cuò)誤，心情沮喪，仔細(xì)想想，孰能無(wú)過(guò)。這是我十四歲的顏色。
十四歲是快樂(lè)的一年。沒(méi)有煩惱，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有糾紛，沒(méi)有失落，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有傷感，沒(méi)有壓迫，沒(méi)有……只有快樂(lè)，只有幸福，只有和平，只有自由……只是我十四歲的快樂(lè)。
十四歲是思考的一年。面對(duì)人生，我們何去何從，如果說(shuō)希望渺茫，我們的路卻是一片光明；如果說(shuō)前途光明，我們還是需要更多的爭(zhēng)取。這是我十四歲的思考。
十四歲是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，一個(gè)如花般美麗的季節(jié)……十四歲是天邊的美景；十四歲是雨后的彩虹；十四歲是草原上的清泉；十四歲是萬(wàn)丈的瀑布。
十四歲初中作文 篇29
十四歲，充滿著天真，充滿著遐想，充滿著神奇。在十四歲的天空里永遠(yuǎn)藍(lán)天悠悠，白云朵朵，還有那像煙花一樣無(wú)數(shù)美麗的瞬間，構(gòu)成了十四歲五彩繽紛的天空，五彩繽紛的夢(mèng)。
十四歲，就像一張紅紅的請(qǐng)?zhí)�，把我們�?qǐng)出了童年的夢(mèng)幻世界，請(qǐng)進(jìn)了一個(gè)五彩紛呈，充滿競(jìng)爭(zhēng)卻又充滿遐想的青春天空、在這個(gè)天空里我們遐想著無(wú)窮無(wú)盡的考試變得簡(jiǎn)單，遐想著以打?yàn)槭址ǖ募议L(zhǎng)變得慈祥，遐想著以考為法寶的老師變得和藹遐想著以分為命根的我們變得自由，遐想著前面很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生路，不再有荊棘，不再有坎坷。
十四歲，就像一根紅紅的絲綢，一頭系著我們的心，一頭系著長(zhǎng)輩的'心。長(zhǎng)輩在我們身上寄托了全部的希望，所以長(zhǎng)輩們希望我們一切都如他們所愿，而我們也不再總和他們頂嘴，而是盡量尊重他們的意見(jiàn)。于是一根紅紅的絲綢無(wú)形中把我們的心拉近了，從此十四歲的天空又充滿了溫馨，充滿了親情。
十四歲，我們自認(rèn)為長(zhǎng)大了，有了自己的思想，于是迫不及待地想從父母手里獲得“解放證”，也許是初生牛犢不怕虎吧，我們?nèi)f事都敢于嘗試，于是十四歲的天空有多了一份勇敢，多了一份嘗試。
十四歲，雖說(shuō)什么都不怕，但偏偏就怕考試。在人生這個(gè)大舞臺(tái)上，表演其它節(jié)目都不怯場(chǎng)，總能完美謝幕�？晌┆�(dú)考試這場(chǎng)節(jié)目總演的不盡人意，不是臺(tái)詞沒(méi)背熟，就是走錯(cuò)臺(tái)步，那一張張不滿意的成績(jī)單就是觀眾們一封封的投訴信。雖然，每次謝幕后，都向下回演好，可是，命運(yùn)總是這樣或那樣的調(diào)倪著。于是十四歲的天空又多了一份努力，一份失敗。
這就是十四歲的天空，它是人生旅途中的一部分，在這塊“畫布”上，我們譜寫著遐想，溫馨嘗試與失敗。但不正是所譜寫的一切構(gòu)成了十四歲天空之精彩，人生旅途之絢爛嗎！
十四歲初中作文 篇30
體育打卡，一直是我們家比較頭疼的事。說(shuō)做不動(dòng)吧，我也做得動(dòng)；說(shuō)做不了吧，我也做得了。可是，我有一個(gè)貫穿了整個(gè)小學(xué)的壞毛病沒(méi)改掉那就是一懶。
我還記得第一次做體育打卡的那天晚上，我感覺(jué)我好像聽(tīng)錯(cuò)了，我很抵觸它。但當(dāng)我看到有人在群里打卡時(shí)，我才知道我必須要面對(duì)�？墒俏也幌耄谑俏艺伊艘粋�(gè)萬(wàn)能的理由：我肚子疼�？墒菋寢寘s說(shuō)：孩子，你不能放棄，你要知道，如果你堅(jiān)持了下來(lái)，那將是怎樣的一筆精神財(cái)富呀！如果你們年級(jí)里有五百人沒(méi)有打卡，但是你堅(jiān)持了，那么在體育上，你就比那五百人強(qiáng)，對(duì)不對(duì)？我想了想，覺(jué)得也是。于是，我?guī)е稽c(diǎn)不情愿完成了前幾天的打卡。
但是后來(lái)，我開(kāi)始偷懶了。我的動(dòng)作有時(shí)會(huì)不標(biāo)準(zhǔn)，媽媽也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。她經(jīng)常提出這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)我不認(rèn)真。但是我想：反正我做了，我完成了任務(wù)。我那時(shí)是以交差事的想法完成的。但是后來(lái)，一件看似平常的事給我?guī)?lái)了極大的教訓(xùn)。
那是一次長(zhǎng)跑測(cè)試，我本懷著激動(dòng)的.心情來(lái)參加，可是我卻失望地離開(kāi)。我還記得我們班最快是三分五十四秒，而我只跑了四分三十秒，相差了整整三十六秒！那天晚上回家，我大哭了一場(chǎng)。我恨自己沒(méi)有好好練習(xí)，我恨自己沒(méi)有好好鍛煉，可那有什么用呢？我從此下定決心，要好好鍛練。
吃一塹，長(zhǎng)一智。這一句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我從此加緊練習(xí)，不再偷懶，非常自律。最終，我在期末的測(cè)試中跑出了全班第四的好成績(jī)。我感到非常自豪，因?yàn)槲页晒Φ剡_(dá)到了我的目標(biāo)，而且我也克服了我懶惰的壞習(xí)慣。我做到了！我做到了！我激動(dòng)地一蹬三尺高。
十四歲初中作文 篇31
從昨天開(kāi)始我決定每一天都堅(jiān)持寫日記，因?yàn)槲蚁肓糇∵@青春年華的美好時(shí)光。十年相憶，四年苦思。我，要拒絕遺忘！
芳華流逝，獨(dú)，岸芷汀語(yǔ)。讀半壁江山，閱夢(mèng)蝶鳶舞。也許在n久以后，遙望時(shí)光這頭的你，我可以清晰目了視然你的一切而你只能存在于藍(lán)色的浮想中幻想著我的模樣。我可以強(qiáng)烈的感受到你的存在，懵懂的心痛、淡淡的惆悵、時(shí)而轉(zhuǎn)逝的羞澀。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在你的身后，看著你傷痛的流淚，看著你憑欄望月時(shí)張開(kāi)雙手的.控訴和禱告，面對(duì)這樣的你我竟也如此無(wú)力。
初開(kāi)的夢(mèng)旖歸旎，淡然平憤的哀怒，這時(shí)的我聽(tīng)禪未毓，依舊掩掩嫣笑。薄薄的茗愁心犀相感，沒(méi)有忘記我的你也希望我不要遺忘你吧。豆蔻不復(fù)的年華，或許我沒(méi)有好好珍惜，沖淡的誰(shuí)心追憶。我在你的身側(cè)，吾汝何時(shí)驀然相望，跳躍的空洞，忽視了我么？
眼角深深地淵潭中，珠淚閃影，我伸出手想抹去，未觸及，你已扭頭低泣，你還是那么倔強(qiáng)。
我懂你容不下別人欺騙的星星蕊蕊，也懂你默默暗殤的痛心，是看破心億的撲離嗎？洛洛的哀嘆，無(wú)人知曉的傷心和痛苦，你的堅(jiān)強(qiáng)讓我暗暗佩瀝。琉璃的瞳眸，緩緩微閉，倒下的一刻，微張的櫻唇好似呢語(yǔ)著什么，是在嘆這個(gè)從來(lái)沒(méi)有珍惜過(guò)你的世界嗎？你可是否想說(shuō)一句“對(duì)不起”還是“我恨你”？你沒(méi)有，只是淺淺的埋葬，將自己藏進(jìn)時(shí)光記憶的空虛里，埋沒(méi)。偶爾疾馳。未知的那段時(shí)光，已然忘記，我流年著卻找不到出路。如今你的感傷、傾愁讓我后怕。
記憶深處的你，我不會(huì)忘記，我會(huì)記得曾經(jīng)有過(guò)的你。夏末的景景，未曾丟棄的夢(mèng)想，我會(huì)為你加油！
冬至未逝，而，時(shí)光已不復(fù)······
十四歲初中作文 篇32
自己上學(xué)比較晚，七歲才開(kāi)始上幼兒班，九歲開(kāi)始上一年級(jí)，所以就是上學(xué)以后懂事也比較多。
直到現(xiàn)在，自己每當(dāng)看到別人18歲上大學(xué)的時(shí)候，真的是特別的羨慕，因?yàn)樽约?4歲的時(shí)候，才上初二。而也正是初二那年，自己也真正的學(xué)會(huì)了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。
記得那是初二后半年的時(shí)候，自己離開(kāi)了自己生活了二年的.鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，然后來(lái)到了縣城一所重點(diǎn)初中，在那里好學(xué)生多的很，雖然自己留級(jí)了一年，但是，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀且话愫脤W(xué)生當(dāng)中真的什么都不是。
再加上自己就是住在了縣城的宿舍里，離家比較遠(yuǎn)，不能像之前一樣，每一個(gè)星期都回家，通常都是兩三個(gè)星期才回家一次，所有的衣服，床單之類的，都得自己洗。
總之就是那一年，自己真的學(xué)會(huì)了自己生活，自己照顧自己。無(wú)論是學(xué)習(xí)上，還是生活上。
每天早晨，自己的鬧鐘響起，自己起床洗漱然后去學(xué)校，到了學(xué)校和一班完全不認(rèn)識(shí)的同學(xué)在一起學(xué)習(xí)。放學(xué)了自己買的吃飯，然后自己做作業(yè)，總之，所有的所有的都是自己一個(gè)人完成。
曾經(jīng)，在無(wú)數(shù)個(gè)睡不著的夜晚，自己也在想，自己當(dāng)初選擇轉(zhuǎn)學(xué)真的是一個(gè)對(duì)的還是一個(gè)錯(cuò)誤的決定。如果說(shuō)為了學(xué)業(yè)，可是，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)好像也沒(méi)有多少的提高。
有很多次，自己甚至有些后悔，自己就應(yīng)該安安穩(wěn)穩(wěn)的待在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)里面學(xué)習(xí)那該多好。
可是，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。有好多事，并不是你后悔就能夠回去的。所以，自己只能一個(gè)人扛著，默默的承受著所有的一切開(kāi)心和不開(kāi)心。
只是，后來(lái)回想起來(lái)那一段日子，14歲那年，自己雖然過(guò)的比較艱難，但也多了一份堅(jiān)強(qiáng)！
十四歲初中作文 篇33
十四歲的青春，最愛(ài)美的年華。我們用純真、書韻、善良書寫十四歲。我的十四歲，我們的約會(huì)。
輕飾粉底，純真最美
我在十四歲。早晨我們用晴朗的聲音去迎接早讀，我打開(kāi)書，朗讀起來(lái)。我們?cè)谀菨嵃椎膲Ρ谏峡滔旅郑粝伦约旱氖难�，我們�(cè)跔恐趾退^的“狐朋狗友”逛街，買零食，打鬧嬉戲，說(shuō)說(shuō)心里話。我們?cè)谔咦闱驎r(shí)，不知因誰(shuí)的.一腳，踢碎玻璃，被罰站，我們?cè)诨仨鴷r(shí)，看見(jiàn)花兒，不忘微微一笑，在操場(chǎng)時(shí)，不忘向前邁進(jìn)步子，在答卷時(shí)，不忘自己最初的夢(mèng)想。我在十四歲，我和十四攜手。
淡描唇線，書韻最雅
我在十四歲。桌上，一杯茶水，濃濃茶香味溢出。一本書，墨綠色書皮，詮釋著智慧，翻開(kāi)書的扉頁(yè)，淡黃色紙上的一行行黑字，竟那么有韻味。窗外，一縷縷風(fēng)，隨意的吹著，風(fēng)吹進(jìn)屋內(nèi)，拂過(guò)臉頰，吹動(dòng)書頁(yè)，吹淡茶香。書中的內(nèi)容更是精彩。《紅樓夢(mèng)》中，寶玉的癡情，黛玉的多愁善感和她那流芳百世的《葬花吟》無(wú)一不撥動(dòng)我那心弦�！度龂�(guó)演義》中那忠臣義士。我在十四歲，我和十四歲攜手。
勾勒眉宇，善良最美
我在十四歲。路邊的一只小流浪貓，狗會(huì)引起我們的憐憫。是在十四歲，在家中與自己的狗狗聊心事，只當(dāng)它是一位聽(tīng)眾。路邊的一位乞討的老太太祈求著，我們會(huì)走過(guò)去，遞上手中的心意，也會(huì)在同學(xué)受到傷害時(shí)。輕聲安慰。在別人擔(dān)心自己時(shí)一句這有什么大不了的。沒(méi)關(guān)系。幾句簡(jiǎn)短的話，也能觸動(dòng)心靈，打開(kāi)最柔軟的部分，我在十四歲，我和十四歲攜手。
十四歲，多么美好啊！那一份純真、一份書韻，一份善良。是值得留念的，我與十四相約，我和十四歲有個(gè)約會(huì)！
十四歲初中作文 篇34
時(shí)光匆匆流逝，我已經(jīng)進(jìn)入青少年階段�；ㄒ粯拥募竟�(jié)里，我告別童年的幼小無(wú)知，懂得了以前不曾擁有的東西。
進(jìn)入了初中階段，跨躍了人生中的一次門檻。那天，學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì)，班上有能力的同學(xué)都去參加報(bào)名，展現(xiàn)自我，我對(duì)于這種事情一般都處于凍結(jié)狀態(tài)。
跑步比賽時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就聽(tīng)到清脆響亮的一聲“嘭”的槍聲，那感覺(jué)像是要把我的耳膜給震破。我也有了一種從未有過(guò)的欲望想去看看賽場(chǎng)上同學(xué)們的英姿。但我還是吹熄了心中的一簇剛剛?cè)紵鸬男』鹈�，壓住了這種欲望。依舊和幾位同學(xué)在樹(shù)蔭下看書，不過(guò)我對(duì)這已經(jīng)毫無(wú)趣味了。
一會(huì)兒，老師匆匆忙忙的'跑過(guò)來(lái)著急的說(shuō)：“五十米來(lái)回接力比賽需要我們班上幾位女同學(xué)參賽�！蔽业男囊幌伦又敝倍焖俚耐聣�，這種感覺(jué)太熟悉了�！澳阋惨黄鹑グ伞！蔽乙呀�(jīng)忘記當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，神不知鬼不覺(jué)跟著去了�！案魑煌瑢W(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備�！蔽蚁乱庾R(shí)的退縮，但是，我已找不到逃避的理由。我站在了起跑線上，老師凝望著我，似乎在給我加油打氣。就在開(kāi)跑的最后十秒里，老師又開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“放開(kāi)自己，尋找自由的感覺(jué)，全力以赴沖向那個(gè)屬于你自己的終點(diǎn)，勝利就在前方�！本驮陂_(kāi)槍的那一刻，我已來(lái)不及思考，只有放開(kāi)所有的束縛，沖向那個(gè)屬于自己的終點(diǎn)！
我并不在乎自己跑的有多快，當(dāng)我有了這種不曾擁有的感覺(jué)，有了一種叫勇氣的東西，它是那么的彌足珍貴，我永遠(yuǎn)將它藏在心里，也是它激發(fā)了我沖向?qū)儆谖易约旱慕K點(diǎn)。
這就是我的十四歲，在這花一般的年齡里我擁有了最珍貴的東西——勇氣。
十四歲初中作文 篇35
時(shí)光，在我們兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)中溜走，轉(zhuǎn)眼間，我們從無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為健壯的少年，開(kāi)始有了苦惱，有了理想，也有了責(zé)任。
——題記
十四歲的我們，背上沉甸甸的書本，帶上了父母的殷殷期望，懷揣著自己的茫遠(yuǎn)卻又那樣切近的夢(mèng)想，我們的生活將不再空虛，補(bǔ)滿了課本，鑲滿了責(zé)任，涂滿了親情。
“嘀噠，嘀噠……”表盤上的指針早已晃到了12點(diǎn)，仍然不知疲倦地向前挪著。我也不敢滯慢，筆尖在書本上“沙沙”的響聲，成了寂靜的房間里唯一的“飾品”。此時(shí)此刻，只有皎潔的`月亮陪伴著我。“累了吧，歇一歇再寫�！蹦赣H不知何時(shí)已站在我的背后，用手輕輕地拍了拍我的頭。
十四歲，我們有責(zé)任為自己的學(xué)業(yè)努力。
“媽，都這么晚了，早點(diǎn)睡吧�！蔽叶酥槐组_(kāi)水，擠進(jìn)了母親的房間�！皼](méi)事，你快去休息吧。”母親只望了我一眼，又投入到了教案的編寫中�！皨專襾�(lái)幫您捶捶背吧！”我走到母親身后，輕輕地捶起來(lái)，望著母親那日趨佝僂的腰身和摻在長(zhǎng)發(fā)中的白發(fā)，我的眼前不禁模糊了起來(lái)。
十四歲，我們有責(zé)任關(guān)心自己的父母。
“老奶奶，您坐這兒吧！”我扶著一位七旬的老奶奶來(lái)到我的座位上，公交車上的人都向我投來(lái)了贊許的目光。此時(shí)，我的心情一下舒暢了許多。
十四歲，我們有責(zé)任向他人施愛(ài)。
十四歲的我們，背上裝著責(zé)任的沉甸甸的行囊，踏上青春之旅，一路歡歌，一路閱歷，一路品味，賞春之朝陽(yáng)，看云卷云舒，囊括四海，由青澀走向成熟！
十四歲的我，多了一份責(zé)任。
十四歲初中作文 篇36
夏天的炎熱，在耀武揚(yáng)威。初二的學(xué)習(xí)生活十分沉重，蟬又在“知了，知了”。我們?cè)谧鳂I(yè)本上奮筆疾書。這就是十四歲，一個(gè)艱苦又快樂(lè)，奮斗又迷茫，個(gè)性又靦腆的年齡。
做為獨(dú)生子女比較多的一代，我們英愛(ài)比兒童時(shí)期多一分責(zé)任。
早讀，我們一到有的補(bǔ)作業(yè)，有的大吵大鬧。上午，電扇呼呼的轉(zhuǎn)，老師的講課聲被淹沒(méi)在電扇轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音里。自習(xí)，有的學(xué)生自在的聽(tīng)著mp3，有的學(xué)生用手機(jī)放音樂(lè)，有的大吵大鬧，跟集市相比有過(guò)之而無(wú)不及。十四歲的我們?cè)趺戳�？是我行我素的“小皇帝”、“小公主”，還是張揚(yáng)個(gè)性有些過(guò)火的.“嘻哈一族”。
作業(yè)會(huì)被晚送，老師的叮囑三天不到就忘得一干二凈，需要辦的事拖了幾個(gè)星期，班門有時(shí)“夜不閉戶”。
十四歲，我們應(yīng)多一份責(zé)任。
有了責(zé)任，我們的十四歲更加虹彩與絢爛。我們常常為了一個(gè)承諾，弄得筋疲力盡；我們常常為了完成老師的托付，而累得饅頭大汗；我們常常為了自己的理想，在十二點(diǎn)的鐘聲下。睡眠。我們常�！�
責(zé)任心，使我們的十四歲更加閃光。晨光中，那朗朗的讀書聲；上課鈴后，電扇的無(wú)聲無(wú)息；飲水機(jī)前，井井有條的隊(duì)伍；收作業(yè)的負(fù)責(zé)；自習(xí)課上，只有筆與紙的摩擦聲。放學(xué)后，最后一個(gè)人上鎖的聲音。
有了責(zé)任，我們的十四歲是人生中最閃光的部分。
十四歲的我們，應(yīng)該多一份責(zé)任，去迎接美好的未來(lái)。十四歲的我們，應(yīng)該多一份責(zé)任，去尋找更多的友誼。十四歲的我們，應(yīng)該多一分責(zé)任，學(xué)好只是迎接夢(mèng)想。十四歲的我們，應(yīng)該多一份責(zé)任，快樂(lè)成長(zhǎng)，品味多彩生活。
十四歲，家里應(yīng)出現(xiàn)這樣一個(gè)甜蜜的聲音：“媽，我來(lái)干吧，您休息。”
十四歲初中作文 篇37
流水有聲，歲月無(wú)痕。
記憶里的燈火忽明忽暗，掩映著似水年華的風(fēng)景交替。拾一瓣落花，細(xì)數(shù)它斑駁的傷痕，在靜謐的夜里，皎潔的月光下，車水馬龍的大街上，獨(dú)守一份安寧，靜待花開(kāi)。
——題記
夜幕降臨，星月追逐，十四歲的世界里，充滿挑戰(zhàn)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在尋找，尋找一份屬于自己的勇氣和毅力。抬頭仰望天空的某一個(gè)角落，在耀眼的星光下，時(shí)刻提醒自己，不能失去毅力與勇氣，不能放棄，唯有這樣，在自己的人生道理上，才能張開(kāi)雙臂，像雄鷹一般自由的翱翔。
十四歲的青春，花一般的年紀(jì)，詩(shī)一樣的年華，如一張空白的紙，等著我們用自己的方式來(lái)編繪，用筆墨來(lái)勾畫。在這如花似火的年紀(jì)，揮灑青春的汗水，追尋我們的`夢(mèng)想。放飛自我，奔跑于藍(lán)天之下，向著夢(mèng)想奔去。
青春，是一個(gè)充滿激情，不會(huì)疲憊的季節(jié)，只是青春的激情會(huì)隨著歲月的風(fēng)蝕而消失殆盡。青春易逝，何不珍惜？青春的我們，要學(xué)會(huì)承擔(dān)，也要懂得放下，放下不代表放棄。有時(shí)承擔(dān)太多，心會(huì)累。
繼續(xù)向前奔跑��！在這最美的時(shí)光，揮灑青春的汗水，演繹精彩的人生。不卑不亢，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，走出一個(gè)無(wú)悔的青春。青春，坎坎坷坷，不對(duì)自己狠一點(diǎn)，又怎能離成功進(jìn)一步呢？若有歧路，定有明星相伴；若有失意，定有希望相隨。青春歷久彌新，生命得以升華。青春就是一杯檸檬水，酸澀卻令人回味。明明知道會(huì)很酸，卻還是忍不住去嘗試，這就是青春，一個(gè)明知山有虎，偏向虎山行的一個(gè)年紀(jì)。
春去春來(lái)，花開(kāi)花謝。而青春一旦失去，便只留下一瓣殘花，讓你后悔和慨嘆。覆水難收，追悔莫及。
十四歲初中作文 篇38
四歲，我喜歡仰望天空
一年又一年，時(shí)光猶如白駒過(guò)隙。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)十四歲了。十四歲的孩子，變了。從之前的頑皮，大大咧咧的性格變得敏感，愛(ài)思考。更愛(ài)觀察一些小時(shí)候從不留意的事物。我就是這樣。
一天，我突然抬頭仰望。發(fā)現(xiàn)天空中那些潔白無(wú)暇得空中精靈——白云變得十分美麗動(dòng)人。那是一種動(dòng)人心魄，令人回味的美。從此，我便時(shí)常抬頭仰望她。她時(shí)常穿著一身潔白素雅的白衣。無(wú)時(shí)無(wú)刻不變化著她那柔軟的身姿。她雖然十分美麗，卻從不張揚(yáng)。她一向只隨風(fēng)而行，從不逆風(fēng)而動(dòng)。她在太陽(yáng)的照射下顯得更加的純潔，靈動(dòng)。她便換著身姿，乘風(fēng)欣賞著這人世間的百態(tài)。她周游著這世界的每一個(gè)角落。她為天空中的太陽(yáng)，月亮講述著她所見(jiàn)到過(guò)的奇聞趣事。她有時(shí)還用著她那潔白無(wú)暇的身影為人們遮擋這夏日灼人的陽(yáng)光。她無(wú)私，她偉大，她令我們無(wú)限贊嘆。
她美麗，她靈動(dòng)。但她也有著多變的性格。在她開(kāi)心時(shí)，天空中晴空萬(wàn)里。她跳著她那婀娜多姿的.舞蹈，為人們奉獻(xiàn)著。但在她生氣時(shí)，她就會(huì)從潔白無(wú)暇的美麗天使化身為黑暗無(wú)邊的黑夜惡魔。你瞧，她換上了她的惡魔裝。把前一刻還在與她交談的燦爛太陽(yáng)遮住，把黑暗灑向大地。氣急時(shí)還會(huì)放出閃電并伴著她的吼叫聲，叫人不禁一顫。當(dāng)他被工廠排出的廢氣熏到時(shí)，就會(huì)被嗆得流下眼淚，當(dāng)淚流干時(shí)，她的氣也消了。又會(huì)變回那讓人贊嘆的美麗天使�？窗�！她為了彌補(bǔ)自己的過(guò)失，給人們留下了最美麗的禮物——彩虹。
有時(shí)想想。白云一直都在，為何之前一直都未從注意過(guò)。想想有時(shí)候會(huì)覺(jué)得可惜，但我還是很高興、因?yàn)槲以谖沂臍q是我發(fā)現(xiàn)了她——她空中的多變精靈。
十四歲初中作文 篇39
將我的記憶的紙，一頁(yè)一頁(yè)地翻去了。我看著我的著筆，每一筆都由歡快換成穩(wěn)重。我的筆跡就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地改變。而我卻沒(méi)有意識(shí)到，十四歲，告別童年的年齡，我的變竟如此巨大。
我記憶中發(fā)生的種種，就在這薄薄的紙張上渲染開(kāi)來(lái)。最初的，也就只是和鄉(xiāng)間小伙伴們的游戲。田野上是一望無(wú)際的金色油菜，在陽(yáng)光下釋放著如太陽(yáng)一般的香甜氣息。一切都調(diào)整到了最舒適、最鮮艷的顏色和亮度。只要愿意，隨時(shí)都可以掐一兩朵花，然后就和小伙伴一起爬到鋸木廠后面的一堆木料上去了。
放下吧，這終究不是屬于你的日子。
進(jìn)入初中，這個(gè)喜歡在田間和小伙伴們賽跑的女孩開(kāi)始與紙筆為伴。我喜愛(ài)海風(fēng)，喜愛(ài)星星，喜愛(ài)在田間輕輕漫步。我當(dāng)著我人生的記錄者，記錄我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我心中的花蕾在我的筆尖下綻放。我的娛樂(lè)時(shí)間交給了我記憶的紙頁(yè)、心靈的紙頁(yè)，交給了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)、自學(xué)、教輔書，這種日子充實(shí)而美麗。我期待著擁有成熟的心態(tài)，期待著我的成長(zhǎng)，期待著擁有更強(qiáng)的解決問(wèn)題的能力……在十四歲的時(shí)候，告別童年的日子，一切都收獲在這個(gè)季節(jié)——一份成熟，期待已久的禮物。
她，這個(gè)領(lǐng)略著成熟滋味的女孩，紙筆著她的人生。她的著筆，越來(lái)越穩(wěn)重，越來(lái)越成熟�？仗摪矊幍�'快樂(lè)不是屬于她的日子，她所要的是自我的奮斗和屬于她的人生。終于，她拿著她的紙筆，踩著輕快而穩(wěn)健的腳步，心理年齡一下子飛躍到二十歲。
十四歲，告別童年的年齡，我描繪著自己的世界，收獲了一分成熟
十四歲初中作文 篇40
書，是你的一個(gè)伙伴，能與他暢所欲言；書，是你的一把鑰匙，能打開(kāi)知識(shí)的大門；書，是你的一座小窩，能給你帶來(lái)溫暖的故事。一切美麗動(dòng)人的畫面，常常勾起了你的無(wú)限遐想……
每個(gè)人都喜歡看各種各樣的書，每當(dāng)我手捧書本時(shí)，一種恬靜而安詳?shù)母杏X(jué)就會(huì)油然而生，我常常想：這就是讀書的感覺(jué)吧！
然而，當(dāng)我讀起這本書時(shí)，更多的是感動(dòng)與敬佩。
通過(guò)讀這樣一本好書，產(chǎn)生許多感想。首先，這本書文采斐然，景物描寫優(yōu)美。情節(jié)描寫扣人心弦。并且每篇之后有一個(gè)森林故事，知識(shí)性很強(qiáng)，通過(guò)前面故事的鋪墊，讓讀者很想了解有關(guān)森林的故事，讀來(lái)很有興趣。通篇讀來(lái)，讓人不自覺(jué)的融入進(jìn)一個(gè)史詩(shī)般的境界。
書中的主人公們是60年代的少男少女，涉足未深，只有十三四歲，就已經(jīng)離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)到了那荒蕪人煙的原始森林里，展開(kāi)了一場(chǎng)艱辛的青春旅程。
人的潛力是無(wú)窮的，任何時(shí)候方法總比困難多。一百多個(gè)少男、少女走進(jìn)這毒蛇猛獸出沒(méi)的原始森林，經(jīng)受了種種磨難，雪天背米、砍柴。春天造林，夏天護(hù)林，冬天防火等重重困難考驗(yàn)著這群和我們同齡大的少男少女。有時(shí)候，看著看著，就為書中的主人發(fā)愁，緊張。甚至對(duì)他們的'年齡產(chǎn)生懷疑。
看到了他們的艱苦生活，不禁想起了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的我們。處處被父母呵護(hù)著，寶貝著，連出門，過(guò)馬路都被父母擔(dān)心著。我更清楚的認(rèn)識(shí)到了90代的孩子們的幸福生活。所以，我會(huì)倍加的去珍惜。
人沒(méi)有吃不了的苦，沒(méi)有解決不了的難題，越是在艱苦卓絕的環(huán)境下，人的潛力越是巨大的，會(huì)被源源不斷挖掘出來(lái)。我們大家要向他們學(xué)習(xí)，我相信少男少女的精神會(huì)永存！
十四歲初中作文 篇41
十四歲，花一般浪漫的季節(jié)，十四歲，雨一般快樂(lè)的旋律，在充滿歡樂(lè)憂郁的十四歲天空，我努力吮吸青春的陽(yáng)光，盡情沐浴愛(ài)的雨露！但是，我更渴盼自由的天空，放飛夢(mèng)的翅膀！
十四歲，總期盼自己是那只翱翔在深邃天空的鷹，將最美的翅膀畫在穹蒼，十四歲，總幻想揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，去破萬(wàn)里巨浪！但是，我們卻始終是哪只扎制最美的風(fēng)箏，腰間系著幸福的線兒┅┅在父母的眼中，我們的翅膀永遠(yuǎn)是那樣的嬌嫩，天空的陰霾似乎隨時(shí)可能 擊碎我們的夢(mèng)想，不！是他們的夢(mèng)想！
兒時(shí)的“跟屁蟲”嘰嘰喳喳趕走了童年的懵懂，不厭其煩的`這跑那顛，最后總是被寬大的手掌抓回，金色的鳥(niǎo)籠沉淀了童年歡樂(lè)的淚，媽媽呀┄┄媽媽！何時(shí)您放心我到風(fēng)雨中感受痛苦的磨練！十四歲，我能否掙脫鳥(niǎo)籠去看看外面的世界呢？
蹣跚的步履曲折的描繪出童年的幼稚，厚厚的眼鏡片證實(shí)著成長(zhǎng)的軌跡，我長(zhǎng)大了！咦?平日里那個(gè)金色“幸福鳥(niǎo)籠”哪里去了?難道??喔！原來(lái)媽媽已經(jīng)打開(kāi)了它，枷鎖消失了！枷鎖消失了！我終于自由了！可是，媽媽卻又有了高招……
十四歲，于是學(xué)會(huì)了記自己的情感日記，總愛(ài)將萬(wàn)般思緒裝進(jìn)那個(gè)神秘的世界，在心中播種那方屬于自己的心靈沃野！哪管師長(zhǎng)“播下種子，千萬(wàn)不要讓他發(fā)芽”的萬(wàn)語(yǔ)千言！
十四歲，在慘淡的愁云中慢慢成熟，像秋天，走過(guò)十月，便會(huì)云開(kāi)霧散，晴空萬(wàn)里。當(dāng)十四歲爭(zhēng)得與我們匆匆擦肩而過(guò)，我們懷念它，珍藏他，但絕不傷感，因?yàn)椤白呦氯�，是一片晴朗的天空，是一片自由的天空�?/p>
十四歲的天空，我要自由，我要飛翔，我要勇敢的去接受挑戰(zhàn)我的穹蒼！因?yàn)�，我有十四歲的翅膀……
十四歲初中作文 篇42
一個(gè)激靈后迅速拾起腳邊的五角錢硬幣，交到老師手里，換一條嶄新的紅領(lǐng)巾，由媽媽把它系到脖子上，上學(xué)的路上，一路看它隨風(fēng)在胸前飄蕩。
懷著心中稚嫩的驕傲，我討厭那個(gè)總被老師夸獎(jiǎng)，還年年都得獎(jiǎng)狀的那個(gè)女生。同學(xué)們領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)我的手心會(huì)出汗，拳頭攥的緊緊的，我就是想要三好學(xué)生的稱號(hào)。老師幾句短短的表?yè)P(yáng)，我可以樂(lè)滋滋的美上一點(diǎn)，因?yàn)槲矣X(jué)得別人都在羨慕我吧。夜晚躺在宿舍的床上，在小學(xué)宿舍樓中，靜靜的聽(tīng)著九點(diǎn)十分初中部放學(xué)后的喧鬧與嬉戲，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，日復(fù)一日的`，就像一雙攥著傻子大手在頭頂上慢慢松開(kāi)，在沙子的沖擊與視線的混沌中，依舊是那個(gè)地點(diǎn)，那個(gè)時(shí)間，那樣的月色，我卻像是從小學(xué)宿舍樓中的某個(gè)床鋪上一躍而起，混雜與行走在了樓下的人群中，我于是從當(dāng)年的在別人的喧鬧中睡去，而變成了制造這喧鬧的人。
其實(shí)早就注定了如一粒塵沙班，混雜在風(fēng)暴中間，被安排的一切，全都死一般的接受了，于是風(fēng)往哪吹，我往哪去。
有時(shí)候很羨慕那些長(zhǎng)了腳的動(dòng)物，它們可以想去哪去哪，因?yàn)樗鼈冇型劝。诘皖^看看自己，這就是造物主的不公吧，為一種者的一點(diǎn)應(yīng)該就是它們的生命與我一樣，得不到永恒。
雨小姐淫意地將自己的到來(lái)造弄出聲響，我問(wèn)她這臭風(fēng)會(huì)把我刮到哪，她像在用腹語(yǔ)回答一般，聲音怪異，我沒(méi)聽(tīng)清楚，正深吸一口氣準(zhǔn)備大聲點(diǎn)再問(wèn)一次，一滴什么東西突然壓著我迅速像地面掉去，我頓生醒悟，原來(lái)，這才是我的結(jié)局。愛(ài)咋咋地吧，畢竟已經(jīng)在風(fēng)中飄了十四個(gè)年頭了。
十四歲，我多了一份淡漠，哪來(lái)的心思去觀察
十四歲初中作文 篇43
炎炎的夏日在不知不覺(jué)中來(lái)到爺爺?shù)男≡�，炎熱的太�?yáng)在頭頂逞著威風(fēng)，可把來(lái)鄉(xiāng)下度假的我和小伙伴們急壞了，去哪玩呢？咦，有了！我嗖地跑上樓，大家都怔住了。我咚咚地打開(kāi)窗戶，得意揚(yáng)揚(yáng)地喊：“下面，由我為大家?guī)?lái)空中飛人節(jié)目！”
大家紛紛勸阻，我心里也沒(méi)底，可追尋刺激的心理仍然推動(dòng)著我硬著頭皮向前。
于是，我小心翼翼地抱住樹(shù)干，兩腳一蹬，搭在樹(shù)杈上，我正準(zhǔn)備往下滑，可是一腳蹬空我頓時(shí)手足無(wú)措地滑了下去，朋友們都尖叫起來(lái)，我更是亮開(kāi)嗓門喊救命�！班�！”咦，我怎么停下來(lái)了，一看，原來(lái)我掛在了樹(shù)杈上，還要爺爺這時(shí)搬著梯子跑了過(guò)來(lái)，將我平安救下，再看看身上，已是狼狽不堪。
這件事給了我深刻的教訓(xùn)，使我不敢再魯莽了。今年，已是十四歲的我又要面臨“重大選擇"了。我和弟弟正駕著自行車面對(duì)眼前的下坡，這坡的'角度大得的確令人揪心，可弟弟卻抓著我的衣袖左右搖拽，用乞求的眼神望著我，說(shuō)：“哥，求求你，答應(yīng)我咱沖下去玩玩吧！"他邊說(shuō)邊指著眼前的下坡，其實(shí)我也與弟弟一樣，有一種渴望嘗試的激動(dòng)，可我再看看駕著自行車的我和弟弟，心中不禁泛起一圈圈漣漪，想到：這么陡的下坡，如果沒(méi)剎住車，一下翻了怎么辦？那還不是遍體鱗傷，結(jié)果不堪設(shè)想。回家也不好交代呀！我沉著地思考片刻后，面對(duì)弟弟的苦苦哀求，我毅然堅(jiān)定地說(shuō)“不”，后來(lái)我們只好下車慢悠悠地推著下坡，還有一種有些招架不住那下坡的感覺(jué)，我才深刻地明白了自己多的那份沉著幫助了我們，我不再會(huì)為年幼的無(wú)知魯莽而去刺激一搏。
如今，每當(dāng)我遇到抉擇時(shí)，我不再如昔日那樣，而是冷靜看待，三思而后行。
十四歲初中作文 篇44
隨著春去秋來(lái)，四季變更，年齡不斷增長(zhǎng)。十四歲的我，在不斷嘗試中，多了一份勇氣。
初試·勇氣
太陽(yáng)明晃晃地掛在天空中，濃厚綿密的云慢慢地挪動(dòng)著龐大的身軀，空氣中彌漫著躁熱的氣息。
額頭上布滿了汗珠，順著臉頰滑落。我扒著比我高出半頭的柜臺(tái)，手指著上方彩色的`光屏上那個(gè)大大的冰淇凌，“嗯……阿姨，我，我想要一個(gè)那個(gè)�！甭曇羧缥米右话阈�。阿姨許是沒(méi)有聽(tīng)清，皺著眉頭滿是疑惑的看著我，我踮著腳，又指了指上面那個(gè)光屏，把錢遞給了她。
那年我八歲，品嘗著手中冰爽香甜的冰淇凌，我初次嘗到了勇氣的味道。
再品·勇氣
冬日，寒冷的風(fēng)陣陣刮過(guò)，鉆進(jìn)關(guān)不嚴(yán)實(shí)的窗戶縫隙，發(fā)出尖銳的奇怪聲音，空中浮著一層灰濛濛的東西。
我站在教室的講臺(tái)前，雙腳凍得有些發(fā)麻，不停地搓著冰冷的手，滿是焦急、不安。我深吸了一口氣，抬起頭，看見(jiàn)了同學(xué)們的期待和信任的神情，我鼓起勇氣拿起手中的話筒，開(kāi)始我的第一次演講。
那年我十二歲，演講雖然不很生動(dòng)，流利，但我卻邁出了這一步，我感受到了勇氣的力量。
擁有·勇氣
春風(fēng)中夾雜著甜甜的花香，混雜著雨后泥土那清新自然的味道，小樹(shù)苗上長(zhǎng)出了嫩芽?jī)骸?/p>
我站起來(lái)，講解著我的解題過(guò)程，老師拿著白色粉筆在黑板上記錄著，發(fā)出“沙沙”的響聲，陽(yáng)光照進(jìn)教室，粉筆末在空中飛揚(yáng)著。我的語(yǔ)氣中充滿了自信與堅(jiān)定，我毫不膽怯。
這年，我十四歲，在同學(xué)的掌聲和老師的表?yè)P(yáng)中，我知道，我擁有了勇氣。
十四歲，我多了一份勇氣。并且，這份勇氣會(huì)不斷激勵(lì)著我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
十四歲初中作文 篇45
初次看到這個(gè)題目時(shí)是怔忡了一下的。
現(xiàn)在想來(lái)，14的確是一個(gè)與我頗有緣分的數(shù)字。
班級(jí)、學(xué)號(hào)、生日……一切與我有關(guān)的東西，似乎都帶上了這個(gè)數(shù)字的烙印。
而現(xiàn)在，我也將打開(kāi)青春的大門，迎來(lái)自己的14歲。
14歲的夢(mèng)想，14歲的我們。
那么就讓我來(lái)說(shuō)一些自己的夢(mèng)想吧，如果，你們?cè)敢猱?dāng)聽(tīng)眾。
我想我大概會(huì)開(kāi)一間咖啡館，它會(huì)隱匿在城市的某個(gè)角落，默默地觀察著每個(gè)過(guò)路的行人。
我會(huì)在咖啡館的外圍種上大把大把的紫藤花，夏天的時(shí)候，翠綠的滕蔓會(huì)爬滿青灰色的磚瓦，相互纏繞著。微風(fēng)拂過(guò)，可以聽(tīng)見(jiàn)門口懸掛著的風(fēng)鈴發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那宕嗦曇�。室�?nèi)會(huì)設(shè)有幾十張木制千秋椅，潔白的桌布擺著淡色雛菊。復(fù)古的唱片機(jī)24小時(shí)不停地旋轉(zhuǎn)，播放著久石讓的《天空之城》或班得瑞的《初雪》。而我將煮上一壺藍(lán)山，在沒(méi)有客人的時(shí)候挑選一個(gè)靠窗的位置，靜靜地觀望外面的世界。然后在夕陽(yáng)沉淪的時(shí)候掛上打烊的牌子，在滿天繁星的陪伴下踏上回家的路途。
有時(shí)候想來(lái)，這種平淡得毫無(wú)波瀾的生活也不錯(cuò)。更何況我本就是一個(gè)喜靜之人。
咖啡館里總是存在著各式各樣的人，他們之中可能會(huì)有高階的白領(lǐng)、成功的`商人、仍在念書的學(xué)生或是與我一樣的小店老板。我會(huì)坐在吧臺(tái)上觀察著每個(gè)人的神態(tài)動(dòng)作，推測(cè)著在他們身上發(fā)生的故事，這著實(shí)是一件有趣的事。
每當(dāng)有失意落魄的人光顧我的咖啡廳時(shí)，我便會(huì)為他們煮上一杯香甜的卡布奇諾，在醇厚的咖啡香氣中講上一個(gè)又一個(gè)關(guān)于成功故事。這些故事或許就發(fā)生在你我身邊，或許已因年代久遠(yuǎn)而漸漸被人遺忘。但這些都無(wú)關(guān)緊要，因?yàn)槲也贿^(guò)是一個(gè)說(shuō)故事的人，我只不過(guò)是希望每個(gè)進(jìn)出咖啡館的人臉上都能洋溢著自信快樂(lè)的笑容。
以上，便是我14歲的夢(mèng)想。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡。
或許當(dāng)我們都長(zhǎng)大后，在某一個(gè)黃昏，你踏進(jìn)一家不知名的小店。然后在橘紅色的暖光下看見(jiàn)年輕的店主對(duì)你露出一個(gè)似曾相識(shí)的笑容：歡迎光臨。
十四歲初中作文 篇46
藍(lán)天，當(dāng)我抬起頭欣賞著它時(shí)，一道藍(lán)色的亮光流進(jìn)了我的身體里，一個(gè)聲音在耳邊輕輕響起：“飛翔吧，愚昧失落不該來(lái)縛你的翅膀，請(qǐng)為了你的理想勇敢地去飛翔吧！”——題記
我喜歡他起頭仰望著天空，欣賞著它的變化無(wú)窮，盡管有時(shí)充滿了陰霾，我也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不斷拼搏。
欣賞失意——愁云慘淡萬(wàn)里凝
那年夏天，我名落孫山，老天陪我一同哭泣，像是有人撞了我的胸口，猶如萬(wàn)箭穿心般的疼痛，又像是從黑暗的深處伸出來(lái)卡住我的脖子，我失意、張皇、茫然……天空中的陰霾仿佛又變得更加深沉……身邊既有好朋友的噓寒問(wèn)暖，更有充滿敵意者的冷嘲熱諷，還有老師和家人的焦急關(guān)注，而我淡定從容，表現(xiàn)出前所未有的堅(jiān)強(qiáng)令同學(xué)們震驚不已。
欣賞堅(jiān)強(qiáng)——直掛云帆濟(jì)滄海
在面對(duì)重重的壓力下，我選擇了繼續(xù)前進(jìn)，不到最后一刻，絕不服輸。
于是，我重新整理思緒，猶如一頭睡醒了的雄獅，投身書海如癡如醉，我明白在哪摔倒就該在哪爬起。我求教老師，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)，查資料，看書籍，上補(bǔ)習(xí)，加夜班。我舍棄了自己最愛(ài)的小說(shuō)，MP3，玩具，把它們塵封進(jìn)箱底。因?yàn)槲抑溃瑸榱讼乱淮蔚腵“戰(zhàn)斗”能成功，是得付出代價(jià)的。困了我就趴會(huì)，累了我洗洗臉，一天一個(gè)月一年，我更相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。
當(dāng)我抬起頭來(lái)仰望蒼穹，一道陽(yáng)光從層層烏云中折射了出來(lái)，折射到我的身上，那份光芒足以將我籠罩！
欣賞成功——風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹
明年，我將與我們的同學(xué)們一起面臨人生最重要的一場(chǎng)角逐-中考，此時(shí)的我們已蓄勢(shì)待發(fā)，信心百倍，我們將全力以赴投入這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”，因?yàn)槲覀兩钚棚L(fēng)雨過(guò)后必定會(huì)見(jiàn)彩虹！我們將以十四歲的青春抒寫人生的全新的篇章！
十四歲的天空有失意時(shí)的傷感，亦有成功時(shí)的驕傲，無(wú)論怎樣我都不會(huì)讓愚昧失落來(lái)束縛我的翅膀，我要展翅高飛去實(shí)現(xiàn)自己的理想！欣賞屬于自己的那片天空！
十四歲初中作文 篇47
淚水滴滴嗒嗒地從嘴角滑落到桌上，嘴里潤(rùn)到了苦澀的味道。看著天上的流星劃過(guò)了天際，我在想星星是否也在落淚。流星是星星的的淚滴，她在和我一起落淚……
我似乎已和七彩斑斕的童年告別，像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)突然被囚在籠子里，失去了自由，失去了屬于我的那片藍(lán)天。當(dāng)我還是一個(gè)小學(xué)生時(shí)，我曾對(duì)美麗的中學(xué)充滿幻想，充滿希望，充滿憧憬。
這次的考試，又是一塌糊涂。從第五十八名到第一百五十七名到兩百三十五名。雖然看慣了那刺眼的數(shù)字，但還是不禁有點(diǎn)失落。同學(xué)會(huì)怎么看我，學(xué)習(xí)成績(jī)極差的同學(xué)？老師又會(huì)怎么看我，不讀書的差等生？父母又會(huì)怎么看我，不爭(zhēng)氣的壞孩子？同學(xué)欽佩的眼神，老師期盼的眼神，父母鼓勵(lì)的眼神，一切都變成回憶，被風(fēng)吹散……
看著父母的眼神由鼓勵(lì)變成失望，心自然也被傷心塞得滿滿的。還記得期末考試時(shí)，我曾信誓旦旦的向老師保證：“摸底考試我一定會(huì)進(jìn)步的，摸底考試之時(shí)就是我翻身的時(shí)候�！笨墒且环偶傥揖桶颜f(shuō)的話拋在腦后，一天到晚都只知道玩，把學(xué)習(xí)、作業(yè)都拋在腦后。
其實(shí)試卷并不難，可是每一門的分?jǐn)?shù)都不盡人意�？茖W(xué)全班40人80分以上我卻只有80分；數(shù)學(xué)全班最高分98分而我只有75分；英語(yǔ)是我最在行的，期末考試還是100分，到了摸底考卻只有94分；語(yǔ)文全班有四個(gè)七十分以上，而我只有66分。聽(tīng)著父母的句句責(zé)怪，心里真不是滋味。
成長(zhǎng)，這神圣的字眼，幼時(shí)的'我，總是充滿了好奇，恨不得立刻就體會(huì)一番其中的酸甜苦辣。而如今，只能瀟灑地甩去童年的快樂(lè)與自由，一股腦兒地把煩惱裝進(jìn)口袋。
我不敢面對(duì)，那一雙雙失望的眼神，不敢面對(duì)，那一句句責(zé)備的話語(yǔ)。因?yàn)椋乙苍蠡谶^(guò)，后悔當(dāng)時(shí)慷慨地用成績(jī)換取那一時(shí)的快樂(lè)，現(xiàn)在只能有眼淚往肚子里咽。
媽媽的嘮叨，其實(shí)我懂；老師的眼神，其實(shí)我懂；同學(xué)的鼓勵(lì)，其實(shí)我懂。我會(huì)更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅(jiān)韌，懂得幸�！�
十四歲初中作文 篇48
在十四歲的天空遨游我不敢奢求什么，只希望了解自己、知道自己有了怎樣的改變。
——題記
不知不覺(jué)時(shí)間老人已隨著時(shí)間輪繞了十四圈，我也已經(jīng)十四歲了。
十四歲的我懂得了學(xué)習(xí)的目的，有了自己的夢(mèng)想、追求和想法。學(xué)會(huì)了執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)和冷靜。同時(shí)也有一點(diǎn)叛逆，父母的話不太聽(tīng)了，老師的教育不太在意了。有時(shí)為了自己的一點(diǎn)虛榮心和同學(xué)攀比。
十四歲的我已不是小時(shí)候那個(gè)喜歡五顏六色的'小孩子了，現(xiàn)在的我只鐘情于藍(lán)色。恨不得把我的“小天地”（臥室）全變成天藍(lán)色。我覺(jué)得紅色太艷，顯得很俗氣：黑色太凝重，給人一種壓抑感 ；紫色太深沉，營(yíng)造一種很嚴(yán)肅的氣氛；相比之下藍(lán)色很清亮，給人一種很放松的感覺(jué)。
十四歲的我討厭春天。我覺(jué)得春天就好像是抹了濃妝的女子，讓人難以忍受。相反我比較偏愛(ài)于秋天，秋天就好像一個(gè)恬靜的少女。那般溫柔，那般善解人意。漫步在秋天的樹(shù)林，一個(gè)人靜靜的是那樣的舒適。漫天飛舞的落葉就好像一個(gè)個(gè)小精靈，追逐著，嬉戲著，然后投入大地媽媽的懷抱。偶爾有幾片頑皮的落葉落到你的頭上、肩上，讓人不忍心將它們拿掉。
十四歲的我感到很累很累，每天都在題海中掙扎。生活中除了了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。但我不敢說(shuō)。因?yàn)槲遗�，我怕父母�?yán)厲的眼神，老師們無(wú)情的教鞭。有時(shí)會(huì)偷偷的掉眼淚，但我明白我只有這一條路可選。唯有堅(jiān)持才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才會(huì)不辜負(fù)老師父母的期盼。
時(shí)間輪仍在一圈一圈的轉(zhuǎn)，我也在一天一天的長(zhǎng)大。未來(lái)更加美好，等待著我去創(chuàng)造。十四歲的我有一點(diǎn)執(zhí)著，有一點(diǎn)叛逆，愛(ài)偷偷的掉眼淚，但我知道這個(gè)世界是不會(huì)相信眼淚的。我會(huì)擦干眼淚，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)！笑對(duì)人生，用微笑迎接挑戰(zhàn)、困難！
This world doesn't believe in tears！
——后記
十四歲初中作文 篇49
時(shí)間如箭，光陰如梭。我從調(diào)皮搗蛋的小孩子逐漸長(zhǎng)成了現(xiàn)在懂事孝順的大孩子，在這期間經(jīng)歷了多少令人難忘的事，也經(jīng)歷了一些令人傷心、難過(guò)的事，但也就是這些事，讓我一步步成長(zhǎng)，如今我已經(jīng)是一個(gè)十四歲的大孩子了，但總有事讓我后悔，是我沒(méi)有好好感恩、孝敬父母。
在那件事發(fā)生之前，我一直都很懶散，媽媽叫我做家務(wù)我不愿意，倒個(gè)垃圾我都慢慢吞吞，幫忙拿個(gè)東西我都不情愿，叫我干什么都懶、不愿意……
可直到有一天，我的媽媽突然生病，要去做手術(shù)、住院，這噩耗猶如晴天霹靂般狠狠打在我腦門上。我在溫州的一家醫(yī)院看著躺在病床上的媽媽，仔細(xì)一看，看似精神的`臉龐也消瘦不少，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，就好像在臺(tái)風(fēng)中一棵弱不禁風(fēng)的樹(shù)。剛做完手術(shù)的她必須有人幫忙，這個(gè)人現(xiàn)在只有我，看她想走走，我就好像被什么力量所支撐，立馬上去扶住她，一步一步慢慢走在路上。不知是出于愧疚還是什么，我這一路上都在沉默，有時(shí)也只用“呵呵”過(guò)去罷了。當(dāng)時(shí)我真正明白了，這都是老天爺給我的懲罰，之前沒(méi)有為爸媽幫忙的懲罰啊！心想：就是因?yàn)檫@樣，我不能再這么下去了，現(xiàn)在能幫媽媽的只有我。
從那以后，只要媽媽散步我就陪著，三餐碗筷我來(lái)洗。不久，媽媽出院了，可這習(xí)慣不能改，她不方便洗就我來(lái)洗；想要拖地、擦地就讓我來(lái)擦洗；一個(gè)人不好打傘就讓我來(lái)打傘，并且?guī)兔Ψ鲋@才是一個(gè)十四歲的孩子要為父母做的，這也代表著我在不斷成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我心里真想對(duì)他們說(shuō)：“爸，媽，如果你們累了，就暫且不要做了，我已經(jīng)十四歲了，我可以幫忙做好，并且我已不是當(dāng)年那個(gè)哭著要玩具的小孩了，就讓我?guī)湍銈兺瓿砂�！想要捶捶背、按按腳，隨時(shí)找我。”
父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，需順承……《三字經(jīng)》里這段話，深深刻在我心中。我們應(yīng)該做到，感恩、孝敬是沒(méi)有界限的，所以我更應(yīng)該感恩父母，這正是一個(gè)十四歲孩子該做的。
十四歲初中作文 篇50
十四歲，一個(gè)長(zhǎng)滿鮮花和綠葉的數(shù)字，五彩繽紛中透出一陣陣濃郁的香氣——憧憬和希望，并伴隨著淡淡的苦澀和清香——煩惱和苦悶。正值十四歲的我可深有體會(huì)，這個(gè)年齡的味道像酒——
酒
現(xiàn)在的不少年輕人都喜歡喝酒，一方面是覺(jué)得酒的味道很奇特，能帶給人短暫的放縱和眩暈，另一方面則是借酒消愁。與朋友，家人之間的矛盾，以及與一個(gè)人感情上的糾紛。這時(shí)只有酒才能暫時(shí)麻痹自己的痛楚，才能暫時(shí)放空。欣喜就猶如清酒入胃，而苦惱則是烈酒燒喉。輕抿一口酒，辛辣的味道開(kāi)始不斷撥動(dòng)著味蕾，使人皺眉，隨之入胃，開(kāi)始有點(diǎn)眩暈。這個(gè)年齡何嘗不是這樣呢？即使是再不好的事物，還是想要嘗試，最后就沉醉在其中。待醒來(lái)后，也許會(huì)后悔，彷徨；也許會(huì)無(wú)悔，歡喜。而有時(shí)十四歲的味道更像盒巧克力——
巧克力
“人生就像盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆會(huì)是什么味�！闭缥覀�?cè)诳紙?chǎng)上一樣，永遠(yuǎn)不知道下一題是什么——簡(jiǎn)單的題是甜心巧克力，難題則是苦澀的黑巧克力。但不管是什么味道的巧克力，我們都能從中汲取到甜的成分。因?yàn)樵倏嘣倮郏詈笈Φ慕Y(jié)果都會(huì)是甜的。
并且有時(shí)發(fā)生的事情像極了一杯清茶——
茶
古往今來(lái)，有多少人迷醉在茶的'清香淡雅之中。品一口好茶，便能深陷其中無(wú)法自拔。不知是哪位仙神將這種仙水帶到人間，它比酒養(yǎng)神養(yǎng)胃，但不及飲料令人快活。茶有它獨(dú)特的韻味——清淡卻令人陶醉。有時(shí)我們的情感就如一杯清茶：一段放不下的情感，舍不得的人，隨著時(shí)間的流逝，茶，越來(lái)越香，人，越走越遠(yuǎn)。帶著洶涌的回憶喝口茶，茶香漸漸平復(fù)如海浪般的絞痛的記憶，再有多么的不舍，再有多么的痛徹心扉，也都會(huì)慢慢放下。
十四歲，不止有這些味道，還有許許多多五味雜陳的感覺(jué)，但都是人生的經(jīng)歷，都會(huì)成為經(jīng)驗(yàn)。
我們還年輕，去做自己想做的事情，勇敢地去闖蕩，把這當(dāng)做青春中最后的任性。
十四歲初中作文 篇51
時(shí)間好像夜空中綻放的煙花一樣轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入了十四歲的大門，也多了幾分沉重的責(zé)任。
十四歲的我，多了一分對(duì)自己的責(zé)任。
在我從小到大的成長(zhǎng)中，父母為我健康成長(zhǎng)辛苦操勞。記得不久前，媽媽要出差幾天，這意味著我將獨(dú)自在家度過(guò)幾天，媽媽臨走前，給我列了張表，告訴我這幾天要做的事情，在她臨走時(shí)，天上飄著小雨，淅淅瀝瀝的.，仿佛在訴說(shuō)著她的擔(dān)心，我看出了她的心思，對(duì)她信誓旦旦地說(shuō)：“我都十四歲了，能照顧好自己了，不用擔(dān)心我�！眿寢屢残α耍骸拔铱茨惚憩F(xiàn)�！庇谑窃谶@幾天中，我按媽媽的要求，獨(dú)自學(xué)習(xí)生活，所有事情做的有條不紊，并且做了些地理生物的練習(xí)題來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)，同時(shí)進(jìn)行體育鍛煉，媽媽回家后看到了這幾天我的收獲，也十分欣慰。十四歲，我多了一份責(zé)任，一分對(duì)自己的責(zé)任。
十四歲的我，多了一分對(duì)集體的責(zé)任。
身為班長(zhǎng)，我必然要在老師不在的時(shí)候管理好班級(jí)，并以身作則好好學(xué)習(xí)，成為其他同學(xué)的榜樣。身為級(jí)長(zhǎng)，我要認(rèn)真查崗，積極進(jìn)取。有次我值崗的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)在低頭說(shuō)話，我提醒他不要說(shuō)話，他也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，眼神中透露出真誠(chéng)的目光，對(duì)我說(shuō)：“我一定上好早自習(xí)，不給我們班扣分�！蔽乙颤c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)到：“加油！”
十四歲的我，多了一分對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
十四歲的我們是青少年，在社會(huì)中也要盡到我們的責(zé)任與義務(wù)�，F(xiàn)在社區(qū)里正在進(jìn)行著垃圾分類，我經(jīng)常去做志愿者幫助人們進(jìn)行垃圾分類，并給鄰居們普及垃圾分類的知識(shí)，同時(shí)自己也以身作則，認(rèn)真進(jìn)行垃圾分類，每次把不同的垃圾放入不容的袋子里扔掉時(shí)，我都會(huì)和志愿者相視一笑。十四歲，我多了一分多社會(huì)的責(zé)任。
太陽(yáng)掛在湛藍(lán)的天空上中，白云緩緩飄過(guò)，讓我們迎著美麗的陽(yáng)光，迎接十四歲帶來(lái)的責(zé)任。
十四歲初中作文 篇52
光陰似箭，日月如梭。睡覺(jué)就像流水一樣，漂流而去，一去不復(fù)返。不知不覺(jué)中我已經(jīng)六年級(jí)了，再過(guò)幾十天就要告別母校，告別老師，告別同學(xué)們了。因此，我現(xiàn)在十分珍惜在學(xué)校的日子，讓自己不在母校留下任何遺憾。
最近，當(dāng)下午放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)總是躺在母校的操場(chǎng)上，吹著母校吹來(lái)的涼爽的風(fēng)。望著母校上空那片十四歲的天空，一起傾吐內(nèi)心的感想。我們閉上眼睛，尋找內(nèi)心最真摯的回憶。而這時(shí)，總會(huì)有一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在我腦海里，她教導(dǎo)我們做人，教會(huì)我們知識(shí)，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。沒(méi)錯(cuò)，這就是辛勤的.園丁——老師。老師就是我十四歲天空中最五彩繽紛的彩虹。還有在一起有聲有笑的同學(xué)，他是我十四歲天空中的彩云。而母校就是我十四歲天空中最美麗的太陽(yáng)。我在這片天空中留下許多美好的回憶，而見(jiàn)證我這些美好記憶的就是母校的風(fēng)雨操場(chǎng).那兩棵木棉樹(shù)和教學(xué)樓。
有一次，我和同學(xué)放學(xué)后在操場(chǎng)打籃球，天有不測(cè)之風(fēng)云，剛才晴空萬(wàn)里，尋找卻晴空霹靂，天下起了大雨，可是我們并沒(méi)停下來(lái)，因?yàn)槲覀冎�，我們能夠在母校操�?chǎng)打籃球的日子不多了，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的日子。雨能淋濕大地，使大地不干燥，雨能淋濕植物，使植物得到滋潤(rùn)，雨能淋濕我們的身體，使我們感到清涼。但是，雨無(wú)法淋濕我們那顆熱愛(ài)母校的炙熱的心。我們不因?yàn)橛甓x開(kāi)母校，我們要留下來(lái)，看著母校的得到雨的滋潤(rùn)，看著母校變化。別人也許會(huì)說(shuō)，你們傻呀！沒(méi)事在那兒淋雨。我們這時(shí)會(huì)大聲的說(shuō)：“不，你錯(cuò)了，我們不是在淋雨，而是在感受母校給予我們的一切，使他變成另一個(gè)美好的回憶，變成另一篇精彩的篇章，變成我十四歲天空中最美的一部分。
再見(jiàn)，母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，今天，我們?yōu)槟湴�，明天，您為我們而榮光。我會(huì)在您的帶領(lǐng)下，闖出另外一片屬于我自己的天空！
十四歲初中作文 篇53
人生已經(jīng)走過(guò)了十四個(gè)年頭，經(jīng)歷了十四次春夏秋冬，感受了十四年這個(gè)多彩的世界，我正十四歲，在這個(gè)說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的年齡里，我已經(jīng)從幼童成長(zhǎng)到了少年。
十四歲，是一個(gè)花一般的年齡。朝氣，向上，樂(lè)觀，開(kāi)朗是屬于我們的標(biāo)志，人生之路坎坷而漫長(zhǎng)，在此時(shí)我們堅(jiān)定信心，帶著必勝的信念勇往直前。
十四歲，似乎是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變，不僅是年齡變大，個(gè)頭變高，更重要的是思想與心智的成熟。昔日里的課間，在座位與走廊上談?wù)撚螒蚺c電視的同學(xué)，都坐在位上或扎成一堆討論課上的難題，相互間的調(diào)侃嬉鬧與變成了虛心討教。放學(xué)后，籃球場(chǎng)上的同年伙伴少了許多，多的是匆匆回家溫習(xí)新知識(shí)的同學(xué)。夜晚的居民樓似乎少了平日電視電腦所發(fā)出的聒噪聲音，多了幾盞書房亮著的燈。我正十四歲，已經(jīng)學(xué)會(huì)了努力向前才有收獲的道理，逐漸認(rèn)真開(kāi)始對(duì)生活的審查，深深體會(huì)了碌碌無(wú)為的羞恥和奮斗向上的快樂(lè)。
我正十四歲，正處青春期的我并沒(méi)有判逆而是在為人處事中多了幾分冷靜、成熟，少了幾份戾氣自大。在與父母的相處中，多了幾份溫柔、孝意，少了幾份任性。在日常與同學(xué)的接觸中多了幾份真誠(chéng)、熱情、虛心，少了幾份冷漠、自傲。在學(xué)校學(xué)習(xí)中，對(duì)老師的傳教多了幾份認(rèn)真和耐心，少了幾份浮躁、敷衍。我正十四歲，這些細(xì)微的變化在時(shí)間沖刷下越發(fā)明顯，它正帶領(lǐng)著我走向正確路。
我正十四歲，人生并非一帆風(fēng)順，只有耐得起打磨的玉才是好玉，困難當(dāng)頭，不再是慌亂無(wú)措的消沉，而是咬緊牙關(guān)的努力解決。把挫折當(dāng)做人生的'考驗(yàn)從不懼怕，把失誤當(dāng)成通往成功的鑰匙悉心收起。
我正十四歲，人生并非艱險(xiǎn)忐忑。在成功之時(shí)不自傲，在收獲之時(shí)不自負(fù)，以一顆平和的心接收喜悅，自信的向前走去，相信自己，不為人生留下遺憾而大膽決定。
我正十四歲，正值花季的我自信勇敢的向前，將淚水與歡笑一齊收獲，將頑強(qiáng)的斗志攜帶在身。
我正十四歲，我相信我的明天一片輝煌。
十四歲初中作文 篇54
14歲意味著什么？意味著我們已不是當(dāng)初那個(gè)遇到問(wèn)題就哭鬧著尋找媽媽的孩童；意味著我們將開(kāi)始品嘗花季帶給來(lái)的甜蜜的汁水；意味著肩上多了一份“責(zé)任”，應(yīng)時(shí)刻提醒著自己我已長(zhǎng)大。
“現(xiàn)在請(qǐng)各班代表為班主任送上禮物與祝福!”在雖不整齊但響亮的掌聲中，我捧起手中的相冊(cè)和杯子興奮地跑下階梯。這兩樣禮物沉甸甸的，我知道這里面凝聚著全班同學(xué)對(duì)班主任李老師深深地祝福與濃濃的愛(ài)戀。不知老師是否知道“杯子”代表著一輩子都牽絆在一起。
“我……”望著李老師的臉龐我竟腦袋里一片空白，心里已默念過(guò)好幾遍的祝福不知鉆到哪里去了。眼神只得慌張的'在禮堂四周游蕩，捧著禮物的手已經(jīng)汗?jié)�，指關(guān)節(jié)已明顯泛白。李老師拉了拉我的衣袖，又伸出手指在禮物上頑皮的戳了戳，方才笑道：“這是禮物吧？好像很沉的樣子!”我明顯嚇了一跳：“對(duì)、對(duì)呀，是禮物……”慌忙把禮物送到李老師的面前，小心翼翼地偷看李老師一眼，不知這些她是否會(huì)喜歡。應(yīng)該是很喜歡吧，李老師笑得很開(kāi)心，有些泛白的嘴唇彎出好看的弧度，接過(guò)禮物輕道一聲謝謝。我被李老師拍了拍肩：“想什么呢？”“沒(méi)什么，陸老師哭了來(lái)著……”“你一說(shuō)話，我也哭!”還未說(shuō)完的話被打斷，又再次被嚇了一跳。
我伸出雙臂環(huán)住了李老師，她也騰出一只手撫上我的背：“其實(shí)你想和我說(shuō)什么，我都知道。不是有人說(shuō)過(guò)可以用眼神交流的嗎？雖然我沒(méi)怎么看懂，但蒙也蒙出來(lái)了�！蔽覜](méi)有說(shuō)話，只是死死的抱住李老師，時(shí)不時(shí)輕拍她的背。“我愛(ài)你們�！彼D了頓，“我愛(ài)全班同學(xué)�！蔽抑皇切α诵�，過(guò)了半響，我用只有我們兩個(gè)人才可以聽(tīng)到的聲音說(shuō)：“我們也愛(ài)你!”老師沒(méi)再說(shuō)什么，這是覺(jué)得她淡淡的笑了……
14歲帶給我們什么？帶給我們嶄新世界的不盡誘惑；帶給我們重新認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；帶給我們擁抱不完的愛(ài)。
十四歲初中作文 篇55
每個(gè)人都有自己的世界，而我的世界只要一本書，一杯水，一扇窗，一盞燈，一個(gè)安靜的環(huán)境就行了。
沒(méi)錯(cuò)，我是個(gè)愛(ài)看書的人。
你別看我平時(shí)愛(ài)笑愛(ài)玩，當(dāng)我靜下心來(lái)，捧著書時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我像是變了一個(gè)樣。我最癡迷的是懸疑，推理小說(shuō)，這些故事情節(jié)揪人心，提心吊膽的，可它背后的道理很深刻！結(jié)局總是讓人意想不到，發(fā)人深��；我很享受看這類書的過(guò)程，既能讓我領(lǐng)會(huì)到細(xì)節(jié)的重要性也能鍛煉我的思維。
我最崇拜的是日本著名作家東野圭吾，他的作品我?guī)缀醵加�，每一本書都教�?huì)我做人的基本要求，我結(jié)合了所有作品得出了一個(gè)規(guī)律：世上沒(méi)有完美的犯罪，更不可能天衣無(wú)縫！
我的興趣愛(ài)好也特別廣泛，鋼琴是我的伙伴，一直以來(lái)開(kāi)心難過(guò)時(shí)它都是我傾訴的對(duì)象。美妙的琴聲把我?guī)胍魳?lè)的世界，不僅陶冶了我的情操更改變了我的性格，從以前的膽怯到現(xiàn)在的.勇敢樂(lè)觀。
我最大的愛(ài)好是寫日記，從五年級(jí)開(kāi)始我就喜歡在假期寫日記，記錄一天的所聞所感，一位作家說(shuō)過(guò)，愛(ài)寫作會(huì)寫作的人哪怕生活中的一片葉子都可以寫的很出色！誰(shuí)知我這一寫就堅(jiān)持了三年，現(xiàn)在我已經(jīng)有了兩本自己的日記，里面記錄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我的成長(zhǎng)，好的壞的都可以在日記中傾訴，何況十四歲的我正是豆蔻少女，每天都有有趣的事情或煩心事發(fā)生。有時(shí)看著自己寫的事與腦海里浮現(xiàn)出的那個(gè)畫面結(jié)合一回憶，真是有趣呢！當(dāng)然，對(duì)于自身來(lái)講更有的是一種成就感……
其實(shí)我也和大多數(shù)的小孩一樣，愛(ài)看電視，不過(guò)我爸就經(jīng)常說(shuō)我看電視可以把自身帶入情境中真是厲害！這該如何解釋？看到有人做傷天害理的事情，我的內(nèi)心如刀絞一般，刺心的痛！淚水也不知不覺(jué)地流下來(lái)，有時(shí)竟忍不住抱著枕頭煽情地痛哭。在看搞笑片子時(shí)，我笑得合不攏嘴，電視能帶給我喜怒哀樂(lè)但更多的讓我獲得知識(shí)和教育。
我的世界多姿多彩，平淡到只需要一本書；充實(shí)到每天做好自己，堅(jiān)持寫日記！這就是我，個(gè)子不高但愛(ài)笑愛(ài)玩的女孩，我叫陳蕾佳，不妨和我交個(gè)朋友吧？
十四歲初中作文 篇56
長(zhǎng)嘆一聲，坐下來(lái)，心里不免有些悲涼，那無(wú)知的童年，已再也回不去了。無(wú)意中地一瞥，看到了幼年時(shí)的相冊(cè)。一張?zhí)煺娴男δ樣橙胙酆煟嶂鴥蓚�(gè)馬尾辮，捧著娃娃，笑如燦花。頓時(shí)，心中恍然若失，空空蕩蕩的。搖曳的燈光下，不禁讓人暈暈欲睡，無(wú)力地。
翻看相冊(cè)，幼時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在眼前翩翩浮現(xiàn)。到了第十四張時(shí)，我停了下來(lái)，那是一個(gè)月前的照片。
照片上，我身穿潔白的連衣裙，淡淡的笑著。
記憶的序幕緩緩拉開(kāi)……
一個(gè)烈日炎炎的中午，太陽(yáng)毫不留情地燃燒著大地，知了不厭其煩地亂叫，不知怎麼的，心中憑添了幾分怒火，漫無(wú)目的地走在小巷里，忽然耳邊傳來(lái)一聲，“你…不要……”嗯？誰(shuí)？什麼意思？我轉(zhuǎn)過(guò)身，定睛一看。只見(jiàn)兩個(gè)人高馬大的男生，圍住了一個(gè)胖乎乎的小男生�！翱禳c(diǎn)還錢！”其中一個(gè)男生惡狠狠的說(shuō)。我不禁打了一個(gè)寒顫，立刻躲到墻角邊，仔細(xì)地傾聽(tīng)�！拔摇魈爝�可以嗎？”“不行，今天！快點(diǎn)！”“我只有這麼多，全部給你們，可以嗎？”“這麼點(diǎn)？”��！我聽(tīng)出來(lái)了，那個(gè)小男孩是我們家的鄰居小胖，他性格孤僻，家庭條件又差，就前幾天，他媽還生了一場(chǎng)大病呢!只見(jiàn)那兩個(gè)男生向著小胖步步逼進(jìn)。不好！這該怎麼辦？沖上去？不行，我又沒(méi)有力氣，又是個(gè)女孩子。替他還錢？我也沒(méi)有那麼多錢。不管他？這怎麼行？見(jiàn)義勇為是基本常識(shí)啊！突然間我為我的無(wú)能為力感到陣陣驚慌。對(duì)！有了！我靈光乍現(xiàn)。
輕手輕腳地拐出這條巷子，我連忙奔回家，也許這是我第一次跑得這麼快，我急忙叫上小胖的爸爸，一起趕了過(guò)去。把小胖成功“解救”出來(lái)了�；氐郊遥蠹叶急�?yè)P(yáng)我，說(shuō)我做事謹(jǐn)慎，我聽(tīng)得美滋滋的.。
輕輕合上相冊(cè)，閉起眼。我突然有了一種滿滿的感覺(jué)。
其實(shí)，謹(jǐn)慎不是處處防備，保持距離，而是以適當(dāng)?shù)姆绞浇o我和他人一定的安全與空間。
兒時(shí)純真過(guò)去了無(wú)須念念不忘，只要把握了十四歲的謹(jǐn)慎，你就成為了一個(gè)成熟的人，不是嗎？
十四歲，我多了一份謹(jǐn)慎。
十四歲初中作文 篇57
14歲，活力四射的年齡�！帮L(fēng)華正茂”、“生機(jī)勃勃”、“熱情奔放”這些詞都一直被用來(lái)形容我們的。我們就像那初升的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，只要有我們?cè)冢蜁?huì)有一片生機(jī)。
六年了，畢業(yè)了，也同樣意味著同窗六年的同學(xué)要分別了，大家都很舍不得，大家都想為自己、為大家留下一點(diǎn)紀(jì)念。
在寫同學(xué)錄時(shí)，小K的“狗犬貓散圖”以其搞笑的風(fēng)格，簡(jiǎn)單明了的構(gòu)圖，傳遍“大江南北”，好評(píng)不斷。這就像我們的.生活，多姿多彩，活潑開(kāi)朗。
課間十分鐘，“雪花紛飛”的現(xiàn)象，時(shí)常發(fā)生。小A最寶貴的筆，不知被哪個(gè)“雞鳴狗盜”的拿走了。“嗨！在我這！”一個(gè)葵花點(diǎn)穴手正點(diǎn)在小A的鼻梁上。雖說(shuō)這個(gè)情景，會(huì)讓在場(chǎng)的所有觀眾放下手上的活兒。但是從原理來(lái)說(shuō)，持續(xù)不了多久，上課了……
盡管寫了同學(xué)錄，但我們卻覺(jué)得還少了些什么，大概是熱血沸騰，活力四射的感覺(jué)吧。為了找回那種我們的獨(dú)特的感覺(jué)，就舉行了一次“曠日以久”的投票……
經(jīng)過(guò)，深思熟慮，終于決定好了。于是，一場(chǎng)“塘匯實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)足球友誼賽”拉開(kāi)帷幕。
盡管名曰友誼賽，但大家都虎視眈眈地把目標(biāo)鎖定為冠軍獎(jiǎng)杯。大家都想為這六年再添上一筆燦爛。
比賽時(shí)，隊(duì)員們抱著只要進(jìn)球不要命的宗旨，拼了命地把足球往對(duì)方半場(chǎng)“踹”，年少輕狂，年少氣盛。在場(chǎng)邊，大家也沒(méi)有閑著，在那兒比試“吼功”。我們女生扯著嗓子直喊“加油”，真希望自己練過(guò)“獅吼功”呀！
熱鬧的還在后面呢。無(wú)論裁判有多公正，也無(wú)論裁判與我們交情有多深，只要他一做出對(duì)我們不利的判罰，我們立馬翻臉不認(rèn)人，一律開(kāi)“罵”。你可以感覺(jué)得到整個(gè)操場(chǎng)都彌漫著濃濃的“火藥”味，�。∏啻簾o(wú)悔！
14歲，活力四射的年齡，可以輕狂的歲月。14歲的我們擁有智慧、青春、活力和友誼。
十四歲初中作文 篇58
十四歲的我,已擺脫了童年的稚氣,但仍未步入成熟行列.爸爸、媽媽說(shuō)我是不懂事的孩；同學(xué)們說(shuō)我懂的太多；六七歲的小娃娃叫我大姐姐；六七十歲的老人卻稱我小娃娃。我不知道自己究竟是大人還是小孩，也不清楚是小娃娃還是大姐姐�？傊�，我變了，十四歲的我變了。
十四歲的我變得更注重自己的形象。每次離家前總要站在鏡子前，看看頭發(fā)是否整齊，衣服是否干凈。我變的更喜歡開(kāi)懷大笑，變得激情，笑得豪爽。心中的秘密再也不愿向視為第一知己的父母說(shuō)。
十四歲的我有了自己的朋友。我喜歡和他們坐在一起海闊天空的聊。從宇宙飛船到海底潛艇，從世界杯到網(wǎng)絡(luò)游戲。大家在一起有說(shuō)有笑，又唱又跳，把一個(gè)個(gè)青春的夢(mèng)連綴起來(lái)，仿佛一條玲瓏剔透的項(xiàng)鏈。
十四歲的我不再無(wú)憂無(wú)慮，不知從那里飄來(lái)了幾縷愁云。朋友見(jiàn)我坐在位置上愣神，關(guān)切的問(wèn)候，常使我心中漾起幾絲甜意。每當(dāng)這時(shí)候，我總會(huì)邀上同伴，繞校園的.小道緩慢的瞎逛，把煩惱化作力量，讓腳印帶走它。一圈逛回來(lái)了，一切不愉快也被拋在了腦后。我又像以前那樣，給伙伴講幾個(gè)笑話，逗的他們笑個(gè)不停。
十四歲的我，在生活中追求自立，想自己支配時(shí)間，但很多地方卻不得不求助于老師和家長(zhǎng)，受他們的約束。不過(guò)，我絲毫不怨他們，我知道他們是為了我好。
十四歲的我，依然留戀童年的樂(lè)趣。我會(huì)駐足光怪陸離，變化無(wú)常的網(wǎng)絡(luò)游戲前，也會(huì)關(guān)注琳瑯滿目、五彩繽紛的玩具精品屋。我甚至?xí)弥∷畼尯屯瑢W(xué)們“瘋”一回，知道大家都變成“落湯雞”。
十四歲的青春，擁有純真，擁有友誼，擁有太多的夢(mèng)幻。
十四歲的青春，擁有歡樂(lè)，擁有美麗，擁有最真誠(chéng)的祝福，擁有最溫馨的回憶。
十四歲的青春，詩(shī)一般的年齡，我靜靜的讀著這首詩(shī)，靜靜地品味……
十四歲的我，不知道大家愿意和我交個(gè)朋友嗎？
十四歲初中作文 篇59
十四歲的天空飄著七彩的云霞，十四歲的森林洋溢著生命的氣息，十四歲的我，心中燃燒著青春的火焰。
我是一名十四歲的中學(xué)生，是一個(gè)正處“花樣年華”的青春少年，我雖然沒(méi)有雄雞高亢的歌喉，也沒(méi)有馬匹健美的身軀。但是，我就是我——一個(gè)愛(ài)笑、天真活潑的少年。
十四歲的我喜歡和朋友在一起，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起追尋玩耍的樂(lè)趣，每當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，我們會(huì)互相鼓勵(lì)，互相傾訴心中的苦悶，一起去探討人生的哲理，在一起玩耍和學(xué)習(xí)當(dāng)中，我感受到了朋友帶來(lái)的快樂(lè)。
十四歲的我從外表看，只是人海中的“大眾化”，但愛(ài)帥的我并不為自己、為別人的看法所煩惱，也許就是那句話“人不可貌相，海水不可斗量”，生活中的我的確是一個(gè)很有想法德少年，小時(shí)候的我，每當(dāng)看見(jiàn)電視里那些威武的軍人，天真幼稚的我好想長(zhǎng)大后當(dāng)一名威武的軍人，而現(xiàn)在的我，又開(kāi)始崇拜籃球明星了，又開(kāi)始想當(dāng)以名中國(guó)的“科比”。唉，不過(guò)在崇拜明星的同時(shí)，我也有了自己的目標(biāo)。
十四歲的我在學(xué)校上喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝，即使自己的學(xué)習(xí)沒(méi)有超過(guò)別人，但是超過(guò)了自己上次取得的成績(jī)，我也會(huì)感到欣慰。但我也喜歡與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)楸緛?lái)就是生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界。因此在學(xué)習(xí)上每當(dāng)要考試時(shí)，我總會(huì)竭盡全力讓自己考好一些。而且，這次即將迎來(lái)的`考試也不例外，因?yàn)槲乙呀?jīng)深深懂得了自己肩上的重任。因此，我會(huì)去奮斗。
十四歲的我還喜歡看激情洋溢的籃球噻。因?yàn)�，我的心情就像云朵員手中的球。會(huì)隨著它的去向而改變，興奮、激動(dòng)。每當(dāng)進(jìn)球時(shí)，我會(huì)為勝利者的勝利而歡呼雀躍，而失利時(shí)，我也會(huì)使運(yùn)動(dòng)員的失利而憂傷。
這就是我，一個(gè)十四歲的青春少年，我過(guò)著快樂(lè)、精彩、激情的生活。我向往那精彩而熱烈的人生。因此，我將會(huì)去奮斗，用自己的努力，譜寫一曲絢麗的五線譜。
十四歲初中作文 篇60
長(zhǎng)成一個(gè)十四歲的初中生了。再不是影集中戴紅領(lǐng)巾的小姑娘，對(duì)千小孩子而言是一身運(yùn)動(dòng)裝的大姐姐了。
而今，不光個(gè)頭兒變高了，就連我的思想、性格、追求都伴隨著我一起充實(shí)、成長(zhǎng)。
十四歲的我，喜歡回憶童年閃光的生活。一次次來(lái)到記憶巾最美的地方—曾經(jīng)玩耍過(guò)的運(yùn)河邊，感受那個(gè)天真爛漫的歲月。想起自己曾經(jīng)與太陽(yáng)賽跑;曾經(jīng)把煮熟的瓜子埋在地下，并渴望它生根發(fā)芽;曾經(jīng)天真地問(wèn)天上哪一顆星星屬于自己。盡管歲月不留情地把我推向少年行列，但如詩(shī)如畫的童年永遠(yuǎn)是人生最燦爛的篇章。
十四歲的我，又喜歡憧憬未來(lái)，把自己安排在各種職業(yè)中。長(zhǎng)大了，如果面對(duì)外賓，要落落大方，談吐文雅;如果面對(duì)學(xué)生，要和藹可親，無(wú)微不至;如果面對(duì)罪犯，要義正嚴(yán)辭，不卑不亢……此時(shí)，爸爸會(huì)打斷我:
“要面對(duì)實(shí)際，也就是面對(duì)課堂，面對(duì)考試�！蔽矣行┟曰�:該怎樣面對(duì)這些?!
十四歲的我，愿意把自己置身于大自然中。感受風(fēng)的氣息，芳草的清香，對(duì)著天空大喊一聲，發(fā)泄心中的不快。
十四歲的我，又喜歡把自己關(guān)在家中，在封閉的小天地里做自己想做的事。無(wú)聊的時(shí)候便神經(jīng)兮兮，望著天花板胡思亂想。
十四歲的我，容易動(dòng)感情。常被故事中的“悲歡離合”
“月缺花殘”感動(dòng)得“潛然淚下”，企盼一帆風(fēng)順，花開(kāi)不敗。
十四歲的我，看到著名作家都有筆名，也給自己起了個(gè)叫孟(夢(mèng))瀾的筆名，還自以為古香古色。由于沒(méi)有派到用場(chǎng)，時(shí)間一長(zhǎng)，早已忘記了曾精心挑選的“英名”。
十四歲的`我，有些自不量力，自認(rèn)“天才”，還妄想要出本自傳。
十四歲的我，曾經(jīng)不帶雨具，漫步雨中，還大叫“灑脫”
四歲的我，正在學(xué)著用成熟的心態(tài)面對(duì)人生。
我擁有自己的詩(shī)，自己的夢(mèng)，自己的生活，自己的未來(lái)。青春與自信是其中永綻的花蕾。
十四歲初中作文 篇61
成長(zhǎng)是一場(chǎng)華麗的角逐，同時(shí)擁有著剝開(kāi)包裹著成熟的層層稚嫩的能力，在細(xì)雨綿綿的午后，啜一杯香茗，獨(dú)自回味著走過(guò)的十四歲，時(shí)光荏苒，看大把歲月被篩去，留下值得珍藏的笑與淚。
十四歲的天空，就這么拼搏著。
那一次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，記憶依然猶新，發(fā)下成績(jī)時(shí)的心跳聲音還在耳邊回蕩，刺眼的“70”佇立在卷子中央，它笑的摻雜著把把利刃，將我刻下道道傷口，心是瞬間墜入谷底，眼淚為何還像個(gè)小孩？不爭(zhēng)氣的滑落，用悲傷去面對(duì)自己的失敗嗎？我叩問(wèn)自己，十四歲的天空，容不得放棄的存在，也許是看見(jiàn)次日清晨縷縷的陽(yáng)光從窗簾的縫隙中滲出，希望之火重新被點(diǎn)燃，而在聲聲鳥(niǎo)啼中振作，再次鼓起勇氣，拿起筆，奮力在題海中穿梭，靜候著下一次花開(kāi)。
十四歲的天空，就這么懷念著。
不知何時(shí)起，兒時(shí)的種種從心底漸漸復(fù)蘇，那些天，我小心地?fù)炱鹪?jīng)浪跡天涯那份美好。追過(guò)的動(dòng)畫片，愛(ài)聽(tīng)的旋律，瘋玩的游戲，都被一一的從箱底翻出，與它們?cè)俅蜗嗉s的那一刻，仿佛置身于從前的那段純真歲月�，F(xiàn)在的日子，不知遺失了多少傻笑、不知遺失了多少無(wú)理取鬧，平添了幾份安靜與理性逐漸磨平了身上的棱角，多少時(shí)間，我們還能在陽(yáng)光下追逐？多少時(shí)間，我們還能一邊吃著大把零食，一邊看喜歡的電視劇。十四歲，我用了許多光陰緬懷那份天真，仍然感到暖暖的'香甜。
十四歲的天空，就這么寂寞著。
打電話給朋友，他們說(shuō)沒(méi)空出去玩。為什么曾經(jīng)的你們?nèi)绱藧?ài)玩，如今的你們卻如此冷淡。自己孤身一人，在倘大的房間呆坐著，看鐘表的指針無(wú)力，怠倦繞圓心旋轉(zhuǎn)，落寞撕扯內(nèi)心，把手伸向窗外，像被潑了墨一般的夜空，黯然無(wú)色，不得已把自己埋進(jìn)了小說(shuō)里暢游。
那個(gè)淡淡的十四歲，那抹幽幽的清香，被我捧在手中，珍惜著過(guò)去，向往著未來(lái)。
十四歲初中作文 篇62
十四歲的我，童年的幼稚已經(jīng)從身邊悄悄溜走了。十四歲的天空，十四歲的我，有著許多的夢(mèng)想，回憶這十四年美好的青春年華。我感覺(jué)它是一棵樹(shù)，一棵茂盛的樹(shù)。十四歲，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我們還要更加努力，拼搏，更加刻苦。我要在關(guān)鍵的時(shí)刻，為自己的人生做出勇敢的一搏。
十四歲的我，掙脫了父母的束縛，不愿做那只被父母緊緊牽著的風(fēng)箏。十四歲的我，不愿做溫室里的花朵。而夢(mèng)想著自己變成一只堅(jiān)強(qiáng)的鳥(niǎo)兒，與藍(lán)天搏擊，與巨浪爭(zhēng)鳴，為自己創(chuàng)造出一片蔚藍(lán)的天空。
十四歲的我，成熟中帶著一絲天真。帶著一幫好朋友聚在一塊，搜尋影視界的風(fēng)吹草動(dòng)，暢談音樂(lè)界的風(fēng)起云涌。
十四歲的我，學(xué)會(huì)了細(xì)心地觀察生活，珍藏生命中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。發(fā)現(xiàn)美就是一朵嬌艷的花朵，它只綻放在人類的“心里”。我細(xì)心地觀察身邊的`每一個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)處處都收藏著美：春日綻放的蓓蕾，夏季柔柔的清風(fēng)，秋天紛飛的落葉，冬日潔白的雪花，陽(yáng)光下老人的皺紋，小溪邊孩子純真的笑臉，燭光里母親如雪的銀絲，柵欄邊父親模糊的背影……這一切都定格在我內(nèi)心深處，成為那一道道最美的風(fēng)景，讓我感悟到人有時(shí)候不只是為了自己的人生畫板添彩，而是在愛(ài)我們的人的身上堆砌輝煌。我從母親帶回的皺橘子中感受到沉甸甸的母愛(ài)，從父親嚴(yán)厲的批評(píng)中領(lǐng)會(huì)了人生的真諦。我相信，我十四歲的天空也會(huì)因?yàn)檎洳刂倪@份感動(dòng)而更顯得絢麗多彩。
十四歲的我已經(jīng)長(zhǎng)大了。知道為著十四歲的夢(mèng)想而奮斗了，再也沒(méi)有了幼稚年代那樣在草地上摸爬滾打的時(shí)候了，在我心里，時(shí)刻都清楚十四歲對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)長(zhǎng)大了，是該承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候了，是該為夢(mèng)想而奮斗的時(shí)候了。
十四歲的我已經(jīng)長(zhǎng)大，不為別的，只為自己的青春能開(kāi)出一朵嬌艷的花朵。
甘灑汗水，無(wú)怨無(wú)悔。
十四歲初中作文 篇63
親愛(ài)的孩子：
生日快樂(lè)！首先請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)地祝福你，你又長(zhǎng)大了一歲。
十四歲，是個(gè)怎樣的年齡呢，那時(shí)的我很忙，總是在為許多事情而奔波；你小姨十四歲的時(shí)候總是很貪玩，而不愿在學(xué)習(xí)上多下功夫；而此時(shí)的你呢，愛(ài)讀書，做事肯下功夫，對(duì)喜歡的事情能夠深入研究，閑暇之余還能發(fā)展自己的愛(ài)好……身為母親的我真的很欣慰，但是，孩子，你不覺(jué)得我們之間好像越來(lái)越遠(yuǎn)了？
不錯(cuò)，我知道很多這個(gè)年齡的孩子都開(kāi)始與父母發(fā)生思想觀念，做事方式上的隔閡，但是我一直以為我們相處得很好，孩子，我們互相尊重彼此，共同分享自己生活中的不同經(jīng)歷，我也一直告訴你什么問(wèn)題馬上和我說(shuō)，我想，也許，引起你這樣疏離的，是你變得越來(lái)越獨(dú)立。
孩子，這兩年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)你的思想在逐漸變得成熟，你的做事越來(lái)越嚴(yán)謹(jǐn)周到，孩子，我很欣慰，因?yàn)檫@是你在學(xué)會(huì)獨(dú)立地生活�？墒牵⒆�，我能夠深切地明白你渴求獨(dú)立的'心情，但是有些事情并不一定要你一個(gè)人去做。你現(xiàn)在把所有的責(zé)任都攬到自己身上，實(shí)際上，這樣只會(huì)使你越來(lái)越累，孩子，別忘了爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你堅(jiān)實(shí)的后盾。當(dāng)你越長(zhǎng)越大的時(shí)候，更多時(shí)候像我們?yōu)槿烁改福蛟S已經(jīng)無(wú)法幫你們太多，有些路注定是要你自己走，但有些時(shí)候，我想，我們還是可以幫你一點(diǎn)忙的。
同樣的，孩子，當(dāng)你嘗試著去向我們尋求幫助時(shí)，你是否意識(shí)到，你也可以去向你的同學(xué)們尋求幫助，讓他們幫助你去完成一部分。孩子，你的優(yōu)秀使你擁有了成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的潛質(zhì)，但是，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者還需要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，合理的安排集體的各項(xiàng)任務(wù)，從而達(dá)到最好的收益。而一個(gè)只會(huì)把任務(wù)攬到自己頭上的人，是很難成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者的，孩子，在如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，從你這樣的年齡，也應(yīng)該培養(yǎng)自己身上一些優(yōu)秀的品質(zhì)了，以你的優(yōu)秀與刻苦，媽媽相信，你一定能成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
最后，再次祝福你生日快樂(lè)！愿你用嶄新的姿態(tài)和堅(jiān)定的意志，去迎接新的一天。
十四歲初中作文 篇64
十四歲，花一般的年齡，沒(méi)有十三歲的天真，也沒(méi)有十五歲的多慮。我們留戀著兒時(shí)的童趣，也有偶爾和父母撒嬌的那份調(diào)皮；憧憬著成長(zhǎng)的十五歲，嘴里喊著“代溝”，與父母不時(shí)“冷戰(zhàn)”。但十四歲的我們卻也是一條條力爭(zhēng)上游的小魚兒，是一朵朵暖暖的春風(fēng)中含苞欲放的花蕾，柔弱中帶著剛強(qiáng)，嬌弱中透著自信。父母猶如肥沃的土壤，老師猶如輕拂的春風(fēng)，朋友猶如懂你的蜜蜂。十四歲了，我們充滿了青春的活力，我們倔強(qiáng)地張揚(yáng)著自己的個(gè)性！
十四歲，當(dāng)青春期撞上更年期，當(dāng)叛逆的個(gè)性撞上保守的思想，日記本中的樹(shù)葉，父母的“追蹤”；獨(dú)特的“機(jī)關(guān)”，謹(jǐn)慎的父母；“真假”日記本，朋友的幫忙圓謊；父母的敏感，耳邊的嘮叨……。十四歲，我們一無(wú)所有地向父母“宣戰(zhàn)。”十四歲，我們學(xué)著成熟，努力上進(jìn)，卻掩飾不了淡淡的那份童真。十四歲，純白色的友誼，暖暖的奶茶，知心的問(wèn)候，會(huì)心地一笑，夢(mèng)想正在綻放！
十四歲，多夢(mèng)而又矛盾的歲月，卻也是我們生命中最絢麗的季節(jié)。十四歲，頂著初三學(xué)業(yè)的壓力，頂著父母與老師的.期望，頂著分?jǐn)?shù)無(wú)情的宣判，我們依舊能享受忙里偷閑的那份美好。十四歲，像是一場(chǎng)華麗的蛻變。
十四歲啊，你是一首無(wú)字的詩(shī)，一首無(wú)聲的歌，我們就是那煽情的詞句，跳動(dòng)的音符。人的一生，只有一個(gè)美麗的十四歲，一年美麗的花季，一個(gè)盡情讓夢(mèng)想瘋跑的年齡，一個(gè)擁有自由的年齡！
十四歲是花季還是草季，在于我們自己。你努力了，被人認(rèn)可了，快樂(lè)了，就擁有了絢麗的花季。你平庸著，你寂寞著，你的十四歲就不會(huì)刻骨銘心，就會(huì)像一杯白開(kāi)水一樣平淡無(wú)奇。so，加油，我的十四歲！
十四歲的昨天，是美妙的童年，是自由自在的唯美；而十四歲的明天，我們充滿了陽(yáng)光，充滿了希望，它更值得我們?nèi)ヅΓ?/p>
為十四歲的明天，加油！未來(lái)，是更美的花季！
十四歲初中作文 篇65
去年六月六日下午一時(shí)五十分，天地間風(fēng)云驟變，我仿佛是已經(jīng)知道了這份消息，快樂(lè)的心沉寂了，只有痛苦的聲調(diào)在耳邊回旋。那時(shí)，我多了一份思念。
我最親的親人去世了，這不得不使我憂傷，就在那個(gè)晚上，我的奶奶離我而去，還有兩個(gè)月我就上初中了，奶奶，你為什么不再等兩個(gè)月，為什么你要這么過(guò)早地離我而去。我連夜趕回來(lái)老家，卻只能見(jiàn)到你安祥地躺在另一個(gè)世界，那個(gè)世界仿佛觸手可及，可是卻又永遠(yuǎn)達(dá)不到，只有這份不斷的親情跨過(guò)了生死線，為您送去我不斷的思念。
我走到您的身旁，注視著您的軀體，經(jīng)歷了八十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，您閉上了雙眼，再也沒(méi)有睜開(kāi)。在這幾秒鐘內(nèi)，情不自禁地，淚水已經(jīng)模糊了我的眼眶，我于是大哭了一場(chǎng)，希望這類誰(shuí)能為您送去我最真誠(chéng)的思念。
那天夜里，風(fēng)雨交加著雷鳴，在我的耳邊不斷地激蕩。這仿佛是上天的特意安排，這一場(chǎng)雨，將生死之門敲開(kāi)，為您送去我對(duì)您的'無(wú)窮的思念。
第二天，您的身體被永久地記錄到了史冊(cè)，您的靈魂卻永遠(yuǎn)與我們相依相偎。啊，奶奶，您為什么要離我們而去！
生活了這么多年，我從來(lái)不知道什么叫做死亡，但是您的死，我會(huì)永遠(yuǎn)地銘刻在心上。
我的上面還有一個(gè)姐姐，為什么老天對(duì)我如此不公，讓我和您能在一起相處的時(shí)間變得如此短暫！
看著您一點(diǎn)點(diǎn)被埋入地了，我的心仿佛也在隨之消忘。您和我之間的親情是割舍不斷的，奶奶，我仿佛聽(tīng)到了您用柔和的話語(yǔ)在對(duì)我說(shuō)：“孫子啊，奶奶先走一步了，你不要怪奶奶，這也不是我所想的，你一定要好好珍惜時(shí)光，用你的青春來(lái)努力學(xué)習(xí)��！奶奶會(huì)在天上看著你的……”
奶奶，你可知道，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的初中生了，您對(duì)我說(shuō)的話我一定不會(huì)忘記的，奶奶，您安息吧。我對(duì)您無(wú)盡的思念一定會(huì)使我成功的。
十四歲了，我又多了一份思念，對(duì)奶奶的思念。淚水和著雨水，打濕了我的臉頰……
十四歲初中作文 篇66
失落灑在時(shí)間逝去的一分一秒間……
我喜歡坐在第四組靠窗的位置，不知道是因?yàn)橄矚g常�？匆�(jiàn)窗外的景色，還是上課走神時(shí)不容易被老師發(fā)現(xiàn)。不過(guò)，這兩個(gè)便是我喜歡坐窗邊的原因吧！
有時(shí)，我會(huì)發(fā)呆地看著窗外，便會(huì)看見(jiàn)夾在兩棟宿舍樓間的樹(shù)木，夏天伴隨著陽(yáng)光崔國(guó)林梢和樹(shù)葉，留下的便是樹(shù)葉間摩擦的聲音……我明白，春天帶著人們的希望走遠(yuǎn)了，但我卻把春天的記憶寄給了夏天，春便悄然地從指尖溜走，不留下讓人挽留的余地。
我從前不會(huì)為季節(jié)悄然離開(kāi)而去感慨與惋惜，這樣的我便不會(huì)去珍惜現(xiàn)在或昔日的光陰。呆呆的我只會(huì)盲目地感受到新的季節(jié)來(lái)臨，而不去回想我是否珍惜了上個(gè)季節(jié)，是否為又失去了一個(gè)季節(jié)而感到可惜……
現(xiàn)在，回想起以前的我，以前被我忽略的時(shí)間，一種莫名的失落涌上心頭……
失落停留在友誼上……
因?yàn)橐淮涡∶�，我與她成了熟悉的陌生人。一次次眼神的碰撞，我都感受到她在回避著我，我真得很想向她解釋，可總是一次又一次地把話咽了下去。但是，有些事情好想天注定似的，我與她無(wú)法和好。有一次，我在跟同學(xué)說(shuō)關(guān)于她的一些晦氣的話語(yǔ)時(shí)，讓她聽(tīng)見(jiàn)了。我那時(shí)真的'不是故意的，只是一時(shí)心情的爆發(fā)，說(shuō)出了一句那是最不應(yīng)該說(shuō)的話。從那次以后，我們之間更冷淡了。我的心里像打翻了水杯，漫過(guò)心臟，漫向每一個(gè)身體低處，積成水洼，倒映出細(xì)小的心痛出來(lái)。失落也隨之降臨。
有一些隔絕在我與她之間的東西，可以輕易地就在彼此間劃開(kāi)深深的溝壑，下過(guò)雨，再變成河，就再也沒(méi)有辦法渡過(guò)去。
失落停留在那不堪回首的成績(jī)上……
我看著那布滿紅色交叉的試卷，紅紅的分?jǐn)?shù)接近不合格的邊緣。這大大的分?jǐn)?shù)充滿了對(duì)我的嘲諷，我不知道如何去面對(duì)著眼前的分?jǐn)?shù)，如何面對(duì)對(duì)我充滿期望的父母……但我不能變的懦弱，我只能把失落的情緒藏在心底，把淚水放在心里……
時(shí)光巨輪無(wú)情地碾碎了心中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，但我知道，失落總是會(huì)印在十四歲的記憶中。
【十四歲初中作文】相關(guān)文章：
十四歲的我初中作文10-05
我十四歲了初中作文10-05
十四歲的感動(dòng)初中作文10-11
我的十四歲生日初中作文09-25
我正十四歲初中作文10-05
寂寞十四歲作文02-24
十四歲那年作文04-24
十四歲的不同作文07-27
十四歲的我作文03-15