童年初中作文

【精華】童年初中作文10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的童年初中作文10篇，歡迎大家分享。

童年初中作文 篇1

　　偶爾，會(huì)有那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時(shí)的童謠，"蟲(chóng)蟲(chóng)飛，蟲(chóng)蟲(chóng)走，蟲(chóng)蟲(chóng)不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。

　　曾幾何時(shí)，故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，更是那親切質(zhì)樸的故鄉(xiāng)人，時(shí)常在我童年的記憶里打轉(zhuǎn)，令我久久地回味那一段童年的時(shí)光。雖然有些許酸澀，但那的確是我生命中惟一的一片凈土--純真、歡樂(lè)、芳香。

　　看！那些個(gè)充滿稚氣，光著腳丫的孩童；一路上歌著、笑著、跳著、蹦著，那簡(jiǎn)直就是剛出生的牛犢，毫無(wú)掩飾，毫不保留地?fù)]灑著他們特有的爛漫與純潔，雖然背上背著那比他們高出一大截的花簍，仍然沒(méi)有抹殺掉那一份孩子的本性。

　　聽(tīng)！一個(gè)個(gè)清脆的銅鈴搖響了，那是孩子的風(fēng)鈴響起來(lái)了，那是孩子心中的愿望開(kāi)起來(lái)了。他們一見(jiàn)到山間那靈動(dòng)的小溪，便迫不及待地扔下簍子，解開(kāi)衣褲，"撲通"一聲跳進(jìn)了小溪，然而，小溪也溫和地將這些個(gè)汗流浹背的小子深情地?fù)肀г趹阎�，任由他們�(nèi)玺~(yú)兒般地暢游，歡樂(lè)。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中蕩漾開(kāi)來(lái)，一聲聲地傳向山那頭的少年時(shí)代去……

　　步入少年時(shí)代的.孩子，步入少年時(shí)代的我已經(jīng)是一位風(fēng)度翩翩的少年，往日的"蟲(chóng)蟲(chóng)飛，蟲(chóng)蟲(chóng)走…"的日子仿佛還時(shí)常地洗滌在我的心間，縈繞在腦海。

　　是啊，那故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的人如今都隨著童年而消失得無(wú)影無(wú)蹤了嗎？

　　不，你聽(tīng)，那些兒時(shí)的純真余音不還在自由地唱著嗎？--"拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。走向那兒時(shí)的家！

　　時(shí)間一晃兒過(guò),不知不覺(jué)中我已然度過(guò)了五千多個(gè)日日夜夜, 暮然回首時(shí),童年的夢(mèng)似乎還在眼前浮現(xiàn),與朋友們嘻笑打鬧的情景更是記憶猶新, 可是時(shí)間的腳步似乎從來(lái)沒(méi)有過(guò)停頓,轉(zhuǎn)瞬間,已經(jīng)到了20xx年,我也已經(jīng)快15歲了,我想我的童年已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。

　　童年,也許有許許多多難忘的事,有時(shí),犯了錯(cuò)挨老師罵;有時(shí),考了個(gè)好成績(jī),被父母表?yè)P(yáng);有時(shí),和朋友鬧矛盾大打出手;有時(shí),遇到困難,和朋友們一起想法子解決.這些大大小小的事情,不論好壞,都是童年最寶貴的記憶,不要對(duì)童年的某些事覺(jué)的荒唐可笑,不要對(duì)往事中自己的做法感到白癡無(wú)聊,正是這些事,見(jiàn)證著你的成長(zhǎng),成為你一個(gè)一個(gè)的足跡,將他們一一收好,也許將來(lái)的一天,你又想起了他們,嘴角又掠起一絲微笑.

　　童年的我是很無(wú)知的,做什么事都不穩(wěn)重,記得我小時(shí)候,做什么事都毛手毛腳,爸爸不知罵過(guò)我多少回.有一件事我印象格外深刻,一天,我放學(xué)回到家,我習(xí)慣性的把書(shū)寶往沙發(fā)上一丟,書(shū)包剛一脫手我就暗叫不好,只聽(tīng)到 “啪~~~”的一聲,我的書(shū)包偏離軌道,打碎了一個(gè)杯蓋,不過(guò)老天還算照顧我,杯子沒(méi)碎,只是溢出了些水.不久后,爸爸聞聲而來(lái),看了看地上,眉頭一皺,問(wèn)道”這是第幾次了?.” 我打碎杯子已不下5次,說(shuō)出來(lái)只怕爸爸會(huì)更生氣,便說(shuō)道:”我再也不會(huì)打破杯子了.”爸爸看我態(tài)度不錯(cuò),怒氣稍減,淡淡道:”快去寫(xiě)作業(yè),你要是還有下次,你看我兌現(xiàn)不!”我一喜,自以為是逃過(guò)一劫,可天有不測(cè)風(fēng)云,正在我心不在焉的時(shí)候,又聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)熟悉的聲音” 啪~~~” ,我又打碎了一個(gè)杯子,接著,我挨打了.

　　童年的事真有趣啊,但它們已如路過(guò)的風(fēng)景,只留下些許記憶在心里中,可望而不可即.我也長(zhǎng)大了, 不再么幼稚了.

　　在這條崎嶇的人生路上走了15年,回頭一看, 地上已留下了我一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印,遠(yuǎn)方的腳印已然變得模糊了,我再向前走,又會(huì)有多少腳印逐漸淡沒(méi)以至消失? 但太陽(yáng)落山后,還有整夜的星空;告別童年后,還有新的生活.我用那淡淡的微笑和童年說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”,向著遠(yuǎn)方的路繼續(xù)前行……

童年初中作文 篇2

　　月圓之夜，一個(gè)人在破舊的陽(yáng)臺(tái)上徘徊，一種深深的寂寞向我襲來(lái)。讓我陷入不可自拔的一片空曠的沼澤，這片沼澤叫孤獨(dú)。

　　孤獨(dú)的感覺(jué)不會(huì)再把我的心摧毀，因?yàn)殚L(zhǎng)大的我已經(jīng)習(xí)慣承受這一切，但孤獨(dú)依然一分一秒侵蝕著我的心。

　　孤獨(dú)時(shí)想起的事也不可思議的孤獨(dú)。在幼年的記憶里，有山，有水，有一個(gè)愛(ài)下雨的城市。城市小小的一角有個(gè)大院子，里面有我。那時(shí)的我只是一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧的小角色。被困在幼兒園的大班小班，直到日落時(shí)分才自由。那時(shí)，爸爸從是最晚最晚一個(gè)來(lái)接我。我總是一人站在偌大的院子的屋檐下，看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雨。老師總是叫著我的名字，輕輕的問(wèn)，要不要進(jìn)屋坐著。我不，我要站著，我要等爸爸，我要看雨……爸爸來(lái)的時(shí)候，我撲上去，暖暖的。我不懂，也許這就叫做寂寞，叫做孤獨(dú)。只知道要和雨說(shuō)再見(jiàn)了。

　　我又想起了童年，想起了童年的小搖車，搖出許許多多的夢(mèng)幻泡泡，破了，碎了。在這個(gè)望不到邊的`城市里我長(zhǎng)大了，而這個(gè)城市越容不下我的心。媽媽說(shuō)：乖一點(diǎn)兒。爸爸說(shuō)：快點(diǎn)長(zhǎng)大。我會(huì)悶悶的想：孤獨(dú)――它終究不屬于我。直到和爸媽說(shuō)再見(jiàn)的那天，我會(huì)說(shuō)：我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我做到了堅(jiān)強(qiáng)，連我自己都覺(jué)得吃驚！我堅(jiān)強(qiáng)的生活，而堅(jiān)強(qiáng)的背后隱藏著不可言喻的孤獨(dú)……

　　在這片沼澤里，我繼續(xù)前進(jìn)著，但我相信，我會(huì)走出這片沼澤，然后回過(guò)頭沖著它笑，面對(duì)孤獨(dú)，我也有了自己的品味：孤獨(dú)的時(shí)候，

　　你可以看見(jiàn)小雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，

　　看太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)升起又落下，

　　孤獨(dú)的時(shí)候，你可以聽(tīng)時(shí)鐘滴答，

　　看蜘蛛如何纏起囚住自己的網(wǎng)，

　　……

　　孤獨(dú)的時(shí)候，

　　你可以學(xué)會(huì)做到許多平常學(xué)不到的事，

　　體驗(yàn)自我的價(jià)值，

　　品位到純純的孤獨(dú)……

童年初中作文 篇3

　　我不得不承認(rèn)我是留戀童年的，童年的無(wú)憂無(wú)慮，童年的放聲大笑都令我難以忘懷。

　　那時(shí)的我牽著姐姐的手在遼闊無(wú)垠的田野里自由自在地放風(fēng)箏。累了的時(shí)候我們就一起躺在地上談著那些我們自以為很了不起的話題。

　　那時(shí)的我會(huì)在晚上大家都睡著的時(shí)候看我最愛(ài)的《大頭兒子與小頭爸爸》把音量調(diào)到最高，讓大家都睡不著覺(jué)，都得起床陪我看電視。那時(shí)我就會(huì)在心里高興的說(shuō)一句：“我是老大，你們是敢不聽(tīng)我的話？”

　　那時(shí)的我想睡多久就睡多久，不用擔(dān)心上學(xué)會(huì)不會(huì)晚，直到肚子餓得“咕咕咕”直叫，我才會(huì)依依不舍的離開(kāi)我親愛(ài)的床，去吃早餐。

　　那時(shí)的我會(huì)在姐姐寫(xiě)作業(yè)時(shí)往她的.作業(yè)本上倒水，然后引來(lái)的只會(huì)是一頓臭罵，然后的我就會(huì)偷偷的溜出姐姐的房間，去找爸爸媽媽，告訴她們姐姐罵我，然后爸爸媽媽就會(huì)去指責(zé)姐姐，看著姐姐那啞巴吃黃連——有口說(shuō)不出的樣子，我就會(huì)在心里暗暗自喜：誰(shuí)讓你罵我。

　　現(xiàn)在的我每天都被繁重的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。什么“曹操，劉備，諸葛亮”，什么“次數(shù)、系數(shù)、多項(xiàng)式”……弄得人腦袋都大了。每天都盼望著期末，但期末真的來(lái)了我們卻又希望它快點(diǎn)走。

　　如果出一道選擇題：

　　你最想留在什么時(shí)候（ ）。

　　A、兒時(shí)的樂(lè)趣

　　B、現(xiàn)在的壓力

　　我想無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)選擇前者吧！

童年初中作文 篇4

　　今天早上，我在家里閑來(lái)無(wú)事，實(shí)發(fā)奇想，便說(shuō)：“傻事集中營(yíng)，大家把傻事拿出來(lái)曬曬吧！”這個(gè)消息一經(jīng)發(fā)布，家人們便來(lái)了興致，都想發(fā)表下自己的“故事”。見(jiàn)到家人這么有興致，我非常開(kāi)心，心想：這下可有樂(lè)子了。可我卻不知道，前面正有一個(gè)陷阱在等著我呢。

　　盆撞鐵頭

　　去年，《少林寺傳奇》在中央八套熱播。其中，少林寺的五位師傅各懷絕技，武藝高強(qiáng)，而我們家的“笨朱”最崇拜練鐵頭功的`大師兄。一個(gè)下午，“笨朱”正饒有興趣的看著這部電視劇。突然，她跑到廚房，拿出一個(gè)不銹鋼盆。我問(wèn)她要干什么，她說(shuō)要練鐵頭功。接著以迅雷不及掩耳之勢(shì)往腦門(mén)上一拍……還好只是一個(gè)初步測(cè)試，否則就會(huì)“乃伊主持”了。唉，真笨��！老爸笑著說(shuō)。

　　我撓了撓頭，眼珠上翻下翻，感覺(jué)不太對(duì)勁。

　　鋤頭割稻

　　小時(shí)候，“杯具朱”在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，看到大家要去收割稻子。臨行時(shí)，“杯具朱”又哭又鬧，吵著要去。無(wú)奈，只好答應(yīng)。“杯具朱”頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜。來(lái)到稻地，只見(jiàn)稻子黃澄澄一大片。開(kāi)始收割了！大家在稻地的東邊嫻熟地用刀割稻子，然后一捆一捆地放在地上，捆起來(lái)。當(dāng)時(shí)“杯具朱”還小，收割用什么工具還不曉得，便背起了個(gè)鋤頭，去了稻地的西南邊。

　　到了那兒，“杯具朱”先來(lái)了個(gè)“橫掃千軍”，許多稻子被“杯具朱”掃飛了。接著，“杯具朱”又用了個(gè)“力劈華山”，鋤頭被“杯具朱”深深地“鑲嵌”在了田地中。后來(lái)“杯具朱”又拿了個(gè)木棒，用盡“少林武功”。結(jié)果，這塊稻地被“杯具朱”糟蹋得不成樣子。大人們看到后，又氣又笑，把她責(zé)罰了一頓。唉，杯具��！老媽樂(lè)呵呵地看著我。

　　聽(tīng)到了這件事，我的臉有些紅了。

　　用腳和面

　　幾年前，我們一家人去大姨家吃飯。到了中午，大姨準(zhǔn)備給我們包餃子吃，讓我和“成事不足，敗事有余朱”到廚房幫忙，大姨讓我去做肉餡，“成事不足，敗事有余朱”和面，大姨自己去買(mǎi)酒水。

　　開(kāi)始干活了。我迅速拿起菜刀，以最快的速度剁肉。菜刀不時(shí)發(fā)出“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒……”的聲音。而那頭“朱”呢？以老牛拉破車的速度把面團(tuán)揉來(lái)揉去。過(guò)了一會(huì)，那頭“朱”突發(fā)奇想，把面團(tuán)放進(jìn)一個(gè)了臉盆里，撒點(diǎn)兒面粉，然后居然用腳和面，真令人啼笑皆非啊！而那頓午飯，我們只能喝粥了。唉，成事不足，敗事有余��！說(shuō)著，老姐用眼睛看了看我。

　　我這才意識(shí)到，原來(lái)大家都是在拿我開(kāi)玩笑啊。嗨，姜還是老的辣��！

　　想必到現(xiàn)在，大家都知道文中這些“主角”是誰(shuí)了吧？那就是我。

　　其實(shí)，在成長(zhǎng)的路上，或許我們都會(huì)做過(guò)許許多多的傻事�？烧�因?yàn)橛辛诉@些傻事，我們的生活才更加有滋有味，我們才能更好地成長(zhǎng)。

童年初中作文 篇5

　　走進(jìn)花季，感覺(jué)了世界的斑斕，體會(huì)了成長(zhǎng)的艱辛，歲月沖淡了童年的無(wú)憂無(wú)慮，抹去了童年的甜美純真，我如饑似渴的思念著那童年的日子……

　　思念童年那純真湛藍(lán)的天空

　　童年的天空是湛藍(lán)的，沒(méi)有世間的喧囂，小時(shí)候，玩累了，就會(huì)三五成群地坐在一起，抬頭仰望藍(lán)天，看小鳥(niǎo)飛過(guò)，數(shù)白云朵朵，望飛機(jī)拖出長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”�；蚴歉哒勯熣摰赜懻撝�自己的夢(mèng)想，說(shuō)很多似乎不可能完成的愿望……

　　童年的天，很藍(lán)，很藍(lán)。

　　思念童年那廣闊的草地

　　童年的草地是翠綠的，是童年的一片樂(lè)土，每到周日，我們?nèi)�五個(gè)伙伴會(huì)結(jié)成群來(lái)到在翠綠的草地上，或奔跑，或打滾，或在一起做各種各樣的游戲。最難忘的是圍在一起將蚱蜢的腳綁在草地上，看著螞蟻辛勤地搬運(yùn)糧食，將草與沙子在一起攪拌玩過(guò)家家……在那片草地上，有我們快樂(lè)，有我們留下的爽朗的笑聲，在那里，我們仿佛有永遠(yuǎn)做不完的游戲，仿佛有無(wú)數(shù)的快樂(lè)寶藏。

　　童年的草地，很綠，很綠。

　　思念童年那快樂(lè)美麗的夏夜

　　童年的夏夜是快樂(lè)的.，也是溫馨的。每天晚上的必備項(xiàng)目便是與伙伴在微弱的月光下玩耍，院子里時(shí)時(shí)洋溢著爽朗的笑聲。等爸爸媽媽來(lái)了，便告別伙伴，牽著父母的手漫步在大街上，三人有說(shuō)有笑，臉上掛著幸福的微笑，微風(fēng)拂過(guò)臉龐，將那最美的瞬間定格在那年夏夜。

　　童年的夏夜，很美，很美。

　　時(shí)間飛逝，帶走了那湛藍(lán)的天空和翠綠的草地，也帶走了那銀鈴般的笑聲，一切都好像被蒙上了一層紗，變得朦朦朧朧，心底也長(zhǎng)出了無(wú)奈的心事，開(kāi)始將自己置身書(shū)海，關(guān)在屬于自己的那一小片空間，我知道，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)為誰(shuí)的不舍而停留片刻，童年也以消逝，無(wú)需悲傷，童年永遠(yuǎn)定格在那最美的年華，永遠(yuǎn)珍藏童年的那份快樂(lè)……

　　思念那透明快樂(lè)的童年。

童年初中作文 篇6

　　銀白的鏡面于光的照耀下鍍上一層亮光，細(xì)眼一瞇，亮光背后隱藏著模糊的身影，彷彿著了魔一般伸手拂上鏡，一只幾近無(wú)異的手也消然貼上。

　　鏡子，就如清澈的波面映著倒影，無(wú)限延伸的空間在背后一點(diǎn)一點(diǎn)的擴(kuò)張，像個(gè)平行世界般毫無(wú)接觸，鏡前的我笑，鏡后的我也勾起嘴角，只是他不明白為何而笑，鏡前的我輕撫黑發(fā)，鏡后的我也跟著伸手撫弄，只是他不明白意義何在，凝視著那雙黑瞳，于中出現(xiàn)的已不是純真無(wú)瑕，而是青澀、復(fù)雜、帶有隱隱的灰。

　　背過(guò)身，遮住眼，想看到的不是如此復(fù)雜，帶點(diǎn)挫敗的臉，笑中帶有天真的孩子去哪了?眼中帶有歡笑的孩子去哪了?曾幾何時(shí)，在鏡前如花蝴蝶般輕悄旋轉(zhuǎn)的身影消逝，圍繞身周如天空般蔚藍(lán)，如青草般翠綠的氣息褪去，還剩下什么?還剩下什么能留住童年?

　　眼睛似有什么打轉(zhuǎn)而視線顯得朦朧，忽聽(tīng)一聲呼喚，聲中帶有稚嫩的童音，愣愣地抬起頭，一張帶著笑，如太陽(yáng)般耀眼的臉現(xiàn)于眼前，是我，是童年的`我，“為什么迷惘，為什么面帶愁容呢?”輕啟的唇淡淡的說(shuō)出這樣的言語(yǔ)，為什么呢?究竟是為了尋找什么?小小的身影往鏡后移動(dòng)，踩的是雀躍的舞步，在藍(lán)天下，在草地上自由自在的跳著、鬧著，嘴里哼著不知名的小調(diào)，“我想保有童年的樣子”我不顧一切的大喊，童年的我停下身子，歪著頭，“我在啊，在記憶中，在每一個(gè)表情中，在舉手投足中，在你心中”突地他背過(guò)身，熟悉的容顏回來(lái)了，心中似有什么一閃而過(guò)，撫著臉龐，看著鏡中，笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑，保留著，童年一直都在……。

　　隱約間，笑容間，童年的一切在臉上若隱若現(xiàn)，成長(zhǎng)中，蛻變中，新的事物掩蓋不了純真，眼眸中，真正熟悉的一切閃耀，再次伸手貼上，恍惚間，觸到的不是冰冷的鏡面，而是一雙無(wú)比溫暖的手……。

童年初中作文 篇7

　　回首往事，坎坷被微笑掩蓋，苦楚被歲月帶走，快樂(lè)被手指挑出，高興被長(zhǎng)發(fā)卷起。

　　小時(shí)侯，在姥姥家，我壞事干盡，可也給姥姥帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。

　　長(zhǎng)大了，在姥姥家，我溫柔恬靜，可還是讓姥姥看著我無(wú)言以對(duì)。

　　小時(shí)侯，在學(xué)校里，我不諳世事，但也讓別人看到我無(wú)憂無(wú)慮。

　　長(zhǎng)大了，在學(xué)校里，我明辨是非，但還是讓別人看到我惆悵滿懷。

　　小時(shí)侯，在我家里，我調(diào)皮搗蛋，可也給父母洗濯了心靈創(chuàng)口。

　　長(zhǎng)大了，在我家里，我多愁善感，可還是讓父母覺(jué)得無(wú)法理解。

　　小時(shí)侯……

　　長(zhǎng)大了……

　　我在慢慢長(zhǎng)大，知識(shí)多了，說(shuō)話少了，人長(zhǎng)大了，頭發(fā)短了……這一切都在變化，變得讓我驚慌，讓我措手不及。

　　有人告訴我，人分兩種，一種是重結(jié)果輕過(guò)程的，一種是重過(guò)程輕結(jié)果的。聽(tīng)完后，我一直在想：我屬于哪一類型呢？我想我是屬于第二種的。

　　還記得那次：五年級(jí)時(shí)，我?jiàn)^斗了五天做出來(lái)的一件手工藝品，可當(dāng)評(píng)比結(jié)果出來(lái)后，我才知道原來(lái)在學(xué)校這么多人當(dāng)中我是最渺小的。我哭了。這時(shí)，母親安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，既然你已經(jīng)努力了，那么得不得到獎(jiǎng)就已經(jīng)是次要的了�！蔽亦ㄆ�著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那以后，每當(dāng)我的考試成績(jī)下來(lái)，作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí)，我都要捫心自問(wèn)：“我當(dāng)時(shí)認(rèn)真對(duì)待了嗎？努力了嗎？竭盡所能了嗎？”當(dāng)我得到肯定的.答案后，我會(huì)微笑著粗略地翻一下作業(yè)本，或者根本不看分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲抑�道，我已�?jīng)盡力了，結(jié)果對(duì)于我來(lái)說(shuō)根本微不足道。

　　所以，每當(dāng)我看到有人因某件事失敗了而哭泣時(shí)，我都會(huì)對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，既然你努力了，那么結(jié)果就不重要了”。

　　多年以后的某一天，我相信那時(shí)，我不會(huì)忘了這句話的，是它伴隨我走過(guò)童年，是它教會(huì)我為什么努力就可以不看結(jié)果了……

　　我回想文章開(kāi)頭，那不就是我成長(zhǎng)的過(guò)程嗎？不論將來(lái)我會(huì)看樣，但起碼我在一天天長(zhǎng)大，我懂得了很多，我不會(huì)后悔，因?yàn)槲姨焯於荚谂�力！努力做好每件事，那么未�?lái)怎么樣就不必太在意了！

　　或許有人認(rèn)為我是一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人，但我認(rèn)為：過(guò)程永遠(yuǎn)比結(jié)果重要，既然我已經(jīng)努力了，目標(biāo)只不過(guò)是一個(gè)方向、一個(gè)動(dòng)力，隨時(shí)可以變化，只有過(guò)程才是使我們成功的重要因素。

童年初中作文 篇8

　　童年像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，又像一顆顆五光十色的珍珠，而豐子愷就畫(huà)了他的童年，讓我們一起穿梭時(shí)空，去看看吧。

　　在一個(gè)春光明媚的早晨，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫著。碧綠的柳姑娘害羞的從鵝黃的屋檐后探出頭來(lái)，看著美麗的一切。毛色如雪的小貓乖巧地爬到窗沿上，一邊曬著太陽(yáng)，一邊準(zhǔn)備欣賞動(dòng)聽(tīng)的'歌聲。不久后，小孩們歡快地搬著凳子，圍坐在老師的身旁。大家跟老師歡快地聊著天，似乎有說(shuō)不完的話要跟老師說(shuō)。

　　這時(shí)，老師搖起了清脆的鈴聲，轉(zhuǎn)眼間，周圍便安靜下來(lái)。仿佛連一根針掉下來(lái)的聲音都能聽(tīng)得到。大家都準(zhǔn)備好聽(tīng)老師唱歌了，只見(jiàn)這位穿著綠毛衣的女老師清清嗓子，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，那歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。十里之外的猛獸聽(tīng)見(jiàn)了，也安分起來(lái)。大家全被這歌聲所陶醉，沉浸其中。而且都情不自禁的跟著節(jié)奏，拍起手來(lái)。老師唱完了。小孩子們也迫不及待地唱了起來(lái)，孩子們的歌聲時(shí)而活潑開(kāi)朗，就像溪水調(diào)皮地從山上不停的打著滾，滑下來(lái)一樣。時(shí)而又激情澎湃，像滾滾江水翻騰著一樣。大家在優(yōu)美的歌聲中，不知不覺(jué)的結(jié)束了這快樂(lè)的課堂。

　　瞧，豐子凱的童年是多么有趣、純真，令人回味無(wú)窮啊!

童年初中作文 篇9

　　對(duì)于時(shí)間飛快的流逝，不少孩子問(wèn)：我玩的時(shí)間去哪了？我看漫畫(huà)書(shū)的時(shí)間去哪了？而我想問(wèn)：我的童年去哪了？

　　我們從一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的嬰兒，到一個(gè)能跑能跳，能歌唱的可愛(ài)兒童，又從一個(gè)兒童變成一個(gè)少年，一個(gè)懂事的少年。但我們的時(shí)光去哪了？我們童年的時(shí)間去哪了？

　　時(shí)間飛快的流逝，六年級(jí)的我們正處于童年的尾巴尖兒上，快要離開(kāi)童年這朵美麗的云彩了，快要離開(kāi)這充滿幻想、天真爛漫的童年了......小時(shí)候的我，渴望長(zhǎng)大，希望自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，可是存在我竟對(duì)童年有些不舍，不想開(kāi)童年那溫暖的懷抱。我，又不想長(zhǎng)大......

　　這十幾年來(lái)，我們都有做了些什么？只是向家長(zhǎng)裝可愛(ài)，要點(diǎn)零食，生日禮物和新衣服嗎？只是出去亂花錢(qián)嗎？不是的，因?yàn)槲覀円�留給童年最好的一面，給童年畫(huà)上圓滿的記號(hào)。

　　亂翻家里的`柜子，那一張張童年的照片，小時(shí)候扎著牛辮的我，留著娃娃頭號(hào)的我，流著鼻涕吹泡泡的我，一成到現(xiàn)在長(zhǎng)發(fā)的我，我越長(zhǎng)越高，也越來(lái)越懂事。一篇篇日記，由短到長(zhǎng)，記錄了一件件童年出糗的事情，記錄了幻想的童年。如今童年已深深陷入了我們的美好記憶里，隨著記憶的流失，讓我們不再幻想，面對(duì)現(xiàn)實(shí)......讓我們成熟起來(lái)，不再給大人添麻煩......

　　童年我會(huì)永遠(yuǎn)記得你！

童年初中作文 篇10

　　一圈圈的漣漪慢慢散去，畫(huà)成了一個(gè)個(gè)同心圓，它們的圓心就在我這里

　　——題記

　　我的童年被三代人呵護(hù)、他們給我畫(huà)了一個(gè)最大的圓，完美極了。就像無(wú)暇的太陽(yáng)，完美無(wú)缺且無(wú)比溫暖，溫暖著我自己。

　　頭上大大的沙包裝滿了小小的綠豆，好像我的心里擠滿了快樂(lè)的泡泡，沙沙的輕響。

　　那個(gè)黃昏，爺爺左手拉著我，右手拉著小姐姐�；鸺t的夕陽(yáng)光照我們?nèi)齻�(gè)人身上，爺爺不知是累了還是被陽(yáng)光照得，灰白色的頭發(fā)和蒼白的臉上都變的有了光彩。然后，他拉著我們坐在了一個(gè)圍柳樹(shù)的矮矮的臺(tái)階上，像變戲法似的拿出來(lái)一個(gè)灰布做成的沙包，放到了我的頭上。小姐姐說(shuō)我像戴了一頂小帽子，然后我們就一起笑了起來(lái)。西方的那個(gè)火球也像笑了一樣，快樂(lè)得用紅色的陽(yáng)光照亮了我們。

　　糖葫蘆依舊有那么紅得誘人的山楂，依舊是厚厚的糖衣，可是再?zèng)]有記憶里的甜了。

　　和媽媽一起逛街，她是說(shuō)我以前一見(jiàn)好東西就想要，不買(mǎi)的話，還會(huì)生氣到滿地打滾，直到大人給我買(mǎi)。我卻不記得了，總是說(shuō)我那么淑女才不會(huì)做這種事呢。可我想起我抱著她的腿要吃糖葫蘆。記憶中的糖葫蘆，是一串乖巧的紅山楂裹著一層晶瑩剔透的糖衣，像一串小太陽(yáng)騎士披著陽(yáng)光做成的披風(fēng)。然后一口咬下一大塊糖衣，慢慢含著，滿嘴都是香甜幸福的.味道呢。然后照例把酸溜溜的山楂扔給媽媽吃，然后抬著頭偷偷看媽媽滑稽的吃酸酸的山楂。

　　玻璃珠子依舊晶瑩透亮，平行的太陽(yáng)光透過(guò)它在地上折射成了小小的光斑，亮得幾乎無(wú)法直視。

　　炎熱的夏天，我跟著媽媽的學(xué)生，也就是那幾個(gè)哥哥后面，蹲在柳樹(shù)下面，我看他們一起玩玻璃珠子。在樹(shù)下挖幾個(gè)手指寬、淺淺的小洞，幾個(gè)人各懷揣一小堆玻璃珠。只要用自己的珠子把對(duì)方的珠子打進(jìn)洞，就可以贏得對(duì)方的珠子了。一個(gè)小小的游戲，他們玩的令我百看不厭。也許是因?yàn)樗麄冋l(shuí)贏多了就可以給我?guī)讉�(gè)吧。一直喜歡那些晶瑩發(fā)亮的東西，就像喜歡太陽(yáng)。

　　時(shí)光這口潭接受了多少像我這樣的水滴，我一出生就滴入了它的水面，泛出一圈圈細(xì)小的漣漪。而最早出現(xiàn)的那個(gè)、像太陽(yáng)一樣圓的，就是我的童年。

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