初中優(yōu)秀作文大全(20篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文大全，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文1
生活就像一杯咖啡，香甜中包含著苦澀，苦澀中亦帶有一絲香甜。
——題記
我的人生是浪漫，苦澀，激情的，無論是開心，還是難過，我都會喝許多咖啡�？Х纫渤闪宋易詈玫陌閭H，于是，我喝咖啡結(jié)下了不解之緣。
浪漫的人生
小時候，我很喜歡喝咖啡，喜歡在咖啡里加很多的糖，那時候，我喝著甜甜的咖啡，姥姥在旁邊給我講故事。有時候，全家都圍在一起。喝著香甜的咖啡，談?wù)撘粋�話題，我們都會為了自己的觀點(diǎn)爭得面紅耳赤。都以失敗告終，然后我們一笑而過，記得有一次，我喝了許多咖啡，到了晚上我毫無睡意，第二天上學(xué)的時候，睡意已經(jīng)泛上來了。眼皮就像兩個好久沒有見面的老朋友。緊緊的抱在一起，所以，小時候的咖啡總是甜的，就像童年總是快樂的。
苦澀的人生
到了中學(xué)以后，就有了許多奇奇怪怪的煩惱，于是咖啡也變了味，除了甜味，還有淡淡的苦澀，由于學(xué)習(xí)不是很出色，每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時候，條理就不是很清晰，所以，我就喝一杯咖啡，就不會感到學(xué)習(xí)多么累了，對我的學(xué)習(xí)也有了很大的幫助。記得有一次考試，老師在宣布我的成績的時候，我對我自己很失望。這時我沖了一杯咖啡，慢慢的品嘗，覺得很苦，沒有一絲甜味。突然我想到了，一次失敗不一定終身失敗，只要努力就會成功，這時的咖啡是甜的。
激情的人生
咖啡并不全是苦的，你會發(fā)現(xiàn)，它淡淡的苦澀中夾帶蜇一縷芳香，加太多的'糖，反而破壞個原有的味道。生活亦是如此，只有細(xì)細(xì)品味，才知道真實(shí)的味道，生活就像一杯什么也沒有加的咖啡，淡淡的，苦苦的，只要細(xì)細(xì)品味，會發(fā)現(xiàn)當(dāng)中的香甜。我不知道未來會喜歡怎樣的咖啡，但我懂得生活這杯咖啡，怎樣才能合味，只有沿著自己的目標(biāo)努力，才會調(diào)出精彩的咖啡。我知道生活中注定有很多不如意，只有經(jīng)歷過才知道勝利多不容易，等你經(jīng)歷過，再來回味，你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)，它是美好的，就像咖啡，回味起來，唇齒留香……
咖啡喝起來很苦，但苦也會把它喝完，生活就算再苦再艱難，也一樣要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
初中優(yōu)秀作文2
親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們拿到這本裝幀精美，散發(fā)著油墨清香的作文選時，我們首先應(yīng)該感謝的是參加這次“我的未來我的夢”作文競賽的同學(xué)，其次我們應(yīng)該感謝為這次作文競賽做出貢獻(xiàn)的指導(dǎo)老師、評選老師，是他們的共同努力給我們帶來了這些思想深刻，文筆優(yōu)美的文章。
親愛的同學(xué)們，在這里看到你們文采飛揚(yáng)的作文，倍感欣慰和激動！平時看來不起眼的你們竟然如此的才華橫溢，平時只能在作文選上看到的文章竟然出自我們的同學(xué)之手。這本選集的獲獎作品一共十二篇，這些作品各有特色：比如此次大賽的一等獎獲得者夏寅銳同學(xué)的作文《與你一起走過的日子》，內(nèi)容真實(shí)，情感真摯，回憶了自己與出車禍?zhǔn)湃ネ瑢W(xué)一起走過的日子，字里行間抒發(fā)了對同學(xué)的無盡思念之情。結(jié)構(gòu)上用了題記式的開頭，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。曹婧予同學(xué)的《風(fēng)箏與線》是一篇童話，想象力豐富，情節(jié)曲折，用優(yōu)美流暢的語言闡釋了風(fēng)箏與線的關(guān)系，卒章顯志。曹妙同學(xué)的《與書籍一起走過的日子》，以充實(shí)的內(nèi)容，優(yōu)美的語言寫出“與書籍一起走過的日子”的喜怒哀樂。梁諾同學(xué)的《說“萌”》立意新穎，論點(diǎn)明確，說理充分，論證嚴(yán)密，形式活潑，語言幽默。尹孝娣同學(xué)的《風(fēng)雨彩虹》用詩一般的語言細(xì)膩的敘寫自己的心事，寫出自己心情的變化，傳達(dá)出一種積極向上的人生觀。曹蕊同學(xué)的《遙寄朋友》語言典雅，引用古典詩詞使文章極富文采，寫出對朋友的思念和美好祝愿。劉珂的《不該發(fā)生的事》立意深刻，寫出了沉迷網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的毒害，結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)。曹紫薇同學(xué)的《與你一起走過的日子》中的“你”是日記本，立意新穎，能用擬人的手法來抒寫情懷。此外，其余的作文也都有閱讀價值和借鑒意義，在此就不一一贅述，希望同學(xué)們能認(rèn)真的'閱讀品味。
親愛的同學(xué)們，今天你們的努力，成就的是明天的夢想，稚嫩的文筆中，你可以抒發(fā)自己少年的憧憬和對未來的美好向往，這就像春風(fēng)吹過戈壁，我們于不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，春天的氣息已經(jīng)被春風(fēng)帶來了，當(dāng)你在冬天的時候?qū)懴略竿�，春天的風(fēng)會吹醒你萌動的新芽，少年的夢想，越過冬天的寒冷，將溫暖你的一生。
親愛的同學(xué)們，相信這第一本作文選集會給大家?guī)碛幸娴膯⑹荆Ｍ銈円院笥梦淖钟涗浵伦约荷�、學(xué)習(xí)、思想中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓書香伴著夢想飛向未來！
初中優(yōu)秀作文3
生活中，我們會體味到許多智慧與哲理。如平凡的生命因風(fēng)險(xiǎn)而變的偉大；如平淡的生命因樂觀向上的態(tài)度而變得充實(shí)；如不容易的事因執(zhí)著的態(tài)度變得簡單。其實(shí)簡單與復(fù)雜也是生活中的一門學(xué)問。
有時把復(fù)雜的問題簡單化，它就輕而易舉地被解決；有事把簡單點(diǎn)東西復(fù)雜化，它絞盡腦汁也不能攻破。
你可曾聽說過這樣一則希臘神話，大概是這樣的'一個神獸絞盡腦汁想一個問題，它便問路人，回答不出者將會身亡�！裁礀|西日出時分四條腿，正午時分兩條腿，日暮時分三條腿’。最終一位少年回答了出來，神獸決然死去。其實(shí)答案很簡單—人。但為之死去的人不計(jì)其數(shù)，他們真笨嗎？其實(shí)把復(fù)雜的問題簡單化，拋開雜念，你會發(fā)現(xiàn)它并不難。
生活是一門藝術(shù)，如果你深刻的體會身邊，你會發(fā)現(xiàn)簡單中有復(fù)雜，復(fù)雜中亦有簡單。
我們兒時都學(xué)過1+1=2，但這一問題是十分深奧的。因?yàn)?+1=1是化學(xué)；1+1=3是文學(xué)；1+1=0是哲學(xué)。如果我們認(rèn)真去推敲探索，你會發(fā)現(xiàn)1+1我們兒時的簡單化變得復(fù)雜。誰又能預(yù)測當(dāng)一個事物遇到另一個事物時會發(fā)生什么，當(dāng)1+1時有等于幾。
讓玻璃內(nèi)無氣泡并不用耗巨資，搞科研，反復(fù)研究，只需用木棍攪拌幾下；讓生活充滿歡笑和滿足，并不用追名逐利，求富貴，只需與人和善樂觀豁達(dá)；就像做一道選擇題，無需猜疑，只需相信自己。
一件簡單的事，經(jīng)過執(zhí)著的努力，就變得復(fù)雜；一件復(fù)雜的事，只要找準(zhǔn)目標(biāo)認(rèn)定方向，就會變得簡單。
我們可以像陶淵明那樣淡泊的簡單生活，當(dāng)然也可以像曹操那樣猜疑復(fù)雜的生活。心之所向決定著你的生活是復(fù)雜還是簡單。
生活中，愛一個人應(yīng)該從點(diǎn)滴開始，從心靈開始，看似復(fù)雜，其實(shí)用心去愛，你會發(fā)現(xiàn)愛如此簡單。
人生中，去追求自己的目標(biāo)，努力、執(zhí)著、汗水為之交雜。看似復(fù)雜，其實(shí)用心去追求和實(shí)踐，你會發(fā)現(xiàn)路就在腳下，夢想就在眼前。
滴水穿石看似復(fù)雜，滴水做到了；奔流到�？此茝�(fù)雜，流水做到了。因?yàn)閳?zhí)著，復(fù)雜變得簡單化；也正是因?yàn)閳?zhí)著簡單不在那么的簡單化。
是簡單？是復(fù)雜？要我們自己去探尋思索。
是簡單？是復(fù)雜？要看我們?nèi)绾慰创龑?shí)踐。
初中優(yōu)秀作文4
一顆寬闊的心
我相信一顆寬闊的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。
尼采說“打從半高處看，這世界最美好”，而我以為，會當(dāng)凌絕頂才對得起莊嚴(yán)生命給予的責(zé)任和發(fā)展時代給予的重重期待�！皶�(dāng)凌絕頂”不是為了走在誰人之上，而是將世界納入胸襟，不是期待那“一覽眾山小”的獨(dú)尊，而是思考并了解“以天下為己任”的意義。 “恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒�！蔽也辉敢鉂M足于打從半高處看世界的安逸舒適。采一朵小花、玩味一只小蟲的小小得意，那不是我所期待的激昂生命，有悖于我最理想的忠誠。
意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)，有人留戀于眼中的美好，止步于半高處的安逸生活，有人背起行囊又一次出發(fā)，艱難跋涉于寂寞的小路，堅(jiān)定地離開熱鬧的山腰。于是前者選擇了游刃有余地“處世”，后者選擇了其心所善的“濟(jì)世”，“處世”和“濟(jì)世”之間，人生從這里拉開了屏障。
我想我會堅(jiān)定地選擇繼續(xù)奔走，不是沒有看到半山的美麗，不識不知滿足的貪婪，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的.愚鈍，是不止于安逸的勇敢和倔強(qiáng)，是對堅(jiān)守已久的理想的捍衛(wèi)。我想一顆寬闊的心、勇敢的心、敢于先行的心可以容得下那山巔的美好與疾苦，那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦，那美好卻也一定是這世界最能撼動心靈的最美好。 “亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，楚大夫的濟(jì)世情懷容得下這世界的美與丑、善與惡、辛酸苦難與“高處不勝寒”的寂寞孤單，品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣，心之所善卻猶未改悔。立于山巔的你面對的早已不是山腰那種安逸的美景，而是從心中涌出的欣慰滿足。心是幸福的，那所見的都是美好的。你會明白，美好不是一片景色能帶來的，它在于心的體會。
風(fēng)華正茂的年輕人，我們不是應(yīng)止步于半高處安于享樂的人，我們不是為了享樂而活著的人，我們的身上應(yīng)有濟(jì)世的情懷和成為先行者的勇氣，應(yīng)當(dāng)有“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”的精神。
不要說打從半高處，世界最美好，那遼遠(yuǎn)的天空下自有那更美好的心體驗(yàn)。會當(dāng)凌絕頂，一切都不一樣了。
初中優(yōu)秀作文5
感恩是一生的使命
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴……
孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子 身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟馑蔽錆M母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。
看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的'淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。
看著那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚，看著父母望子能成龍的憂慮，看著父母因孩子成績一再滑落而著急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。
父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒
有我們，當(dāng)我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著，每當(dāng)返里時，我的心為見到父母而高興，與此同時，又為向父母索要生活費(fèi)而隱隱作痛。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜父母的深情。
假期里，我與父母朝夕相伴，望著父母肩頭沉重的擔(dān)子將脊背壓彎，我一陣心酸，我?guī)透改复驋叻块g，做做家務(wù)，聊以表達(dá)對父母的愧疚。作為一名中學(xué)生，在家的時日并不多，回想當(dāng)初在學(xué)校里，想到家中日夜勞作的父母，頓感心力倍增。父母對子女的愛最無私，我身臨其境，感受頗深。
看到祖父離開人世，我想到日益衰老的父親，我恐怕百年之后，父親或母親離開我們，我們將無所依靠……我不敢再往后想，那將是多么可怕�。�
我們?nèi)允侵袑W(xué)生，能給予父母的并不多，好好學(xué)習(xí)是我們能給他們的惟一的回報(bào)，優(yōu)異的成績是能給他們的最好的精神慰藉�？吹阶约旱暮⒆訉W(xué)有所成，父母才會感到他們的付出值得，他們的辛苦沒有白廢。感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
父母的苦不是我們所能想象出來的，多少次，深夜里他們將我們送
初中優(yōu)秀作文6
重拾美好
在歲月的匆匆腳步中，在生活快節(jié)奏的趨勢下，重拾美好，就能獲得一份不同與他人的體會與感知。
有一位母親每天因?yàn)楣ぷ魇聞?wù)與生活瑣事而煩惱傷神，常常愁眉苦臉�？擅慨�(dāng)晚上回家后，與她三歲大的孩子一起玩耍時，她卻能一掃之前的陰霾，輕松自在。為什么會這樣呢？她陷入沉思，后得出一個結(jié)論：因?yàn)樵谂c孩子的玩樂中使她重拾了童真和一份童心，因而覺得這世上無不有趣之物，心情舒暢愉悅。童心是一種美好，卻已有不少人在成長的過程中失去了它。但它并非是找不回來的，許多東西如單純、感性也都是如此。重拾童心，重拾一份失去的'美好，便可以使我們擁有一份欣喜與永不黯淡的目光，獲得一份對生活的熱情與希望。
有一個在職場上連連失利的男人，整日頹廢、萎糜不振，常常在家中自哀自嘆，
認(rèn)為自己一無是處。直到有一天，他在家中整理廢品的時候，發(fā)現(xiàn)了一本自己初中時的日記，其中記錄了他最美好年華中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一段美好的歲月在灰塵與文字中蘇醒，帶著那些一同被他遺忘的志氣與永不放棄的青春活力漸漸啟封。他突然顫抖起來，是的，他重拾了那份美好的時光與無休無止的力量與活力！它們使他振作。重回公司后，雖也同樣挫折不斷，但他卻從未消沉過，他不再認(rèn)為自己一無是處，因?yàn)樗肫鹆四莻�年輕、優(yōu)秀的自己！重拾一份遺忘的歲月與體會，也就是重拾了一份遺忘的美好，它使我們再次為往日的美好時光所感動，所鼓舞，記起自己的曾經(jīng)，更好地造就我們的未來！
從上了初中以來，我的心境便不復(fù)從前。我覺得日子一天比一天無聊，家與學(xué)校里除了書便是書，窗外除了車鳴，便是陰霾。可有一天放學(xué)，走在往常的小路上，在馬路邊等待紅綠燈時，我飄忽的目光移到天邊，怔怔地看著一抹瑰麗的火紅。突地，我震住了，我意識到那是一抹多么美麗的晚霞！其實(shí)這樣的晚霞每天都有，只是我忽視了罷了。我開始反思，并開始改變，漸漸地我的心又似從前那般明亮。重拾一份忽視的美好，竟使我的心變得明亮且漸漸柔軟，使我懂得觀察且珍惜生活中的美。
生活中有許多值得人留戀、駐足的美好，但我們時常因?yàn)槟_步的匆匆行進(jìn)，而丟失、遺忘、忽視掉這些柔軟之處，把它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在身后，從而使自己變得焦躁、苦悶、冰冷且麻木。重拾美好，即是重拾了生活中充滿陽光的那一部分，使自己的心更加清明，生活也便更加美好。
所以，轉(zhuǎn)過身，請重新拾起那一份自己所能擁有的美好吧！
初中優(yōu)秀作文7
那時我已上初一，也是在炎熱的夏季。我在操場上汗水淋漓地奔跑著，迎面?zhèn)鱽硪磺�，我頭昏腦熱開出一記大腳。球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛了出去，正巧前面一排女生，球不偏不倚地砸在其中一個人頭上。我連忙跑上前去，嘴里不停地說“不好意思，對不起……”那個被砸的女生只是捂著頭盯著我，旁邊的女生卻不停地說這說那，我在一片聲討聲中抱著球狼狽地跑了。
第二天，又是一記大腳，又有一群女生走過，又有一個人的頭被砸了，我又是連忙跑上去道歉。
“怎么又是你？”被砸的人竟然還是她。
“怎么還是你！”我無奈地摸摸后腦勺。
她突然笑了，我也笑了。我們就這樣認(rèn)識了。
我不知道她叫什么，只聽別人都叫她Vivian，于是我也叫她Vivian。
事情有了出人意料的開始，就必定有著不同尋常的發(fā)展。
開始，我們碰面互相打個招呼便過去了。后來有一次我放學(xué)回家碰上了她，因?yàn)轫樎罚阋黄鹱�。接下來便是每天放學(xué)一起回家，當(dāng)然，路上，我們邊談邊走，開始只是聊一些班級的瑣事，后來我們無話不說，我想我們可以算好朋友了。
就在事情趨于平淡的時候；學(xué)校的籃球聯(lián)賽開始了。我們班一路高奏凱歌打進(jìn)了決賽，每場比賽她都來看我打球，打球的間隙我也向她打招呼。在決賽中，我們又勝了，我們歡呼著走下球場。這時，她跑過來，遞給我一條毛巾，在接過毛巾的同時，我從她的眼神中感覺到了什么。晚上，躺在床上，翻來滾去，腦中總閃現(xiàn)出她的身影，我不知道，這是為什么，我也不想用那些所謂的、專業(yè)的、幼稚的名詞來解釋。
我們依舊像從前那樣見面，放學(xué)一起回家，可每次見到她，我都有種異樣的感覺。我們的'話語越來越少，有時甚至一路上一句話也不說。這種尷尬的局面使我很不自在，我一下子感到學(xué)習(xí)、生活變得很累很累，于是我去打游藝機(jī)，去玩電腦，去迪廳跳舞……可我還是感覺很煩，很倦，其實(shí)我內(nèi)心深處清清楚楚地知道這是為什么。
期末考試，我的成績一落千丈。那天放學(xué)路上，我們又是一句話不說。臨分開的時候，她突然對我說：“對不起！”然后調(diào)轉(zhuǎn)車把飛快地騎走了。我當(dāng)時腦子里一片空白，我不知道自己是怎么到的家。
初中優(yōu)秀作文8
下午是兩節(jié)語文課，已經(jīng)過了近十分鐘了，還不見老師來，同學(xué)們靜靜地在預(yù)習(xí)課文，等著王老師的到來，門開了，大家用驚異的目光望著，這不是教務(wù)處楊老師嗎?她怎么來了?“同學(xué)們，王老師的腳燙傷了，現(xiàn)在北醫(yī)三院住院治療，今天由我來組織大家學(xué)習(xí)。”同學(xué)們聽了，你看我，我看你，有的吐著舌頭，有的'瞪著大眼睛，只好聽著楊老師講的課。
放學(xué)后，同學(xué)們圍在一起商量，決定派四個小組長代表同學(xué)們?nèi)メt(yī)院看望老師。他們順路用班費(fèi)買了些禮品，一路小跑地來到了醫(yī)院。一進(jìn)病房，看見王老師正在認(rèn)真地寫著什么?他們想:王老師啊王老師，您都病成這個樣子了，還是不肯放下書本，想到這里，他們幾個一齊涌向王老師床前。把王老師嚇了一跳，只見王老師抬起頭，持了持頭發(fā)，笑著說:“我知道你們會來的，作業(yè)都完成了嗎?不要掛念我，我沒多大事兒�！薄巴趵蠋�，您傷得嚴(yán)重嗎?”李英問�！搬t(yī)生說沒多大問題，過兩天就會好的，這不，可以架雙拐走路了�？熳拢f說今天下午同學(xué)們學(xué)得怎樣?”中隊(duì)委王明說:“今天下午楊老師給代課，講的是《賣火柴的小女孩》，文章的故事情節(jié)可生動了。同學(xué)們學(xué)得也非常認(rèn)真�！薄鞍ィ惺裁床幻靼椎膯栴}嗎?”王老師耐心地問。只見學(xué)習(xí)委員江楓說:“王老師，這一課有個字我不明白，‘魂’的部首為什么是‘鬼’，而不是‘云’，您不是說左右結(jié)構(gòu)的字，如果左右都是部首取左不取右嗎?”他這一問，老師樂了:“是啊，可是你看‘云’是部首嗎?”他們幾個真不敢確定。接著王老師說:“‘云’不是部首，它的部首是‘一’或‘二’，再說，‘魂’字與‘鬼’有關(guān)，所以應(yīng)查‘鬼’部。”四個同學(xué)都贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來是王明和李英與王老師聊這聊那，而江楓和陳軍兩個走到桌子旁，裝作看別的，悄悄地把帶來的水果一個個排放在生活用品柜里。江風(fēng)輕聲說:“你放，我掩護(hù)，別讓王老師發(fā)現(xiàn)，速度要快。”等陳軍迅速把水果碼好后，四雙眼睛一對視，示意該離開了。中隊(duì)委王明說:“王老師，時間不早了，您好好休息，祝您早日恢復(fù)健康，回來再給我們上課，我們走了!再見!”“快走吧!不要讓家長擔(dān)心，路上要小心，注意！
初中優(yōu)秀作文9
每當(dāng)我看見奶奶在做飯時,我都想去幫忙;每當(dāng)奶奶拎著兩大桶滿滿的水去澆菜時,我都想去幫忙;每當(dāng)奶奶要去買菜時,我都想跟她一起去.但是,我卻什么事都不能做.在他們眼里,我就是一個還沒長大的小孩子.難道一定要長大了才能做這些事情嗎?那我希望我能快點(diǎn)長大,那樣奶奶就不用那么辛苦了,我就不會只在旁邊看著心酸了.
正在津津有味看著電視的我,卻看見奶奶拎著兩大桶滿滿地水從我面前經(jīng)過.我便說了一句:"奶奶,我?guī)湍懔?”
“看你的電視去吧,這里沒你做的事.”奶奶很沒人情味的回了我一句.我失望極了,難道我就這么沒用嗎?什么事都做不了嗎?我默默下定決心:我一定要讓他們知道我已經(jīng)長大了,已經(jīng)不是他們眼中的孩子了.
“喲,今天有餃子吃了!”我歡呼著.心想著:趁奶奶去澆菜時,偷偷去包餃子.奶奶把餡和餃子皮都弄好了就出去澆菜了,走之前,奶奶還不忘地說了一句:“不要弄廚房的餃子那些東西�！蔽移疵鼪_奶奶點(diǎn)頭.奶奶一關(guān)上門，我立馬往廚房蹦去，拿起餃子皮，裝做很熟練似的'，一手拿餃子皮,一手用勺子把肉放入餃子皮里，然后死勁一下，哈哈，我完成了一個餃子，瞧我得意的。當(dāng)我做到第六個時，門外卻響起了一陣讓我恐怖的聲響——開門聲。我覺醒了，奶奶已經(jīng)回來了�，F(xiàn)在收拾這些東西已經(jīng)來不及了，我只好頂著厚臉皮走出去了。不出我所料，果然被奶奶戳了一頓�？晌疫�是堅(jiān)信，到最后奶奶還是會表揚(yáng)我包的很好的。可是，幻想總是美好而現(xiàn)實(shí)卻是那么的殘忍。我被奶奶又戳了一頓——我包的那些餃子，在包的時候，餡全部脫離了它們的家族。現(xiàn)在，我終于知道：我真的還是一個沒長大的小孩子，。
我日日夜夜都盼望我能快點(diǎn)長大，我連做夢都想要快點(diǎn)長大。那樣，奶奶就不用這么辛苦了，奶奶就可以安安心心地享受她的晚年了。奶奶的這一生從來都沒有等過一會，我真想讓奶奶好好地休息，不用這么忙碌了，可是，她休息就沒人做了，而我卻幫不上什么忙，上帝，求求你讓我快點(diǎn)長大吧！
初中優(yōu)秀作文10
今天下午，我們五年級組開展了跳繩比賽。這是一個振奮人心的消息。上午，它被傳遍了整個年級，被選的同學(xué)大都穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，迎接比賽。
下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都整齊的排好隊(duì)，高高興興地向操場走去。比賽的順序由抽簽來決定，老師讓方昕去抽的，抽到了第10個。
比賽進(jìn)行的很快，一會兒就聽到廣播員說：“下面由五（1）班運(yùn)動員上場�！蓖瑢W(xué)們就滿懷信心地上場了。
跳繩飛快地從運(yùn)動員頭頂上飛過，又飛快地從腳底穿過。只見邢飛手里的跳繩像彩環(huán)一樣飛舞起來，鮮紅的紅領(lǐng)巾在胸前飄動。他輕輕地一抬腿，繩子就從他的腳下一閃而過，他跳得飛快，那姿態(tài)似雄鷹展翅，輕如燕飛。隨著時間的變長，同學(xué)們的'體力也不足了：邢飛由原來的飛快，到現(xiàn)在的緩慢。時間快到了，我真替同學(xué)們擔(dān)心。隨著一聲“�！�。把同學(xué)們緩慢的腳步停下了。
一會兒，小繩的成績出來了，是595個，好多同學(xué)都灰心了，張薇傷心地說：“別的班大都是900多個，從現(xiàn)在的成績來看，我們班最多只能是倒數(shù)第五名�！蔽野参克f：“別灰心，大繩沒比呢！”
為了防止大繩也是這樣的結(jié)果，班長發(fā)動參加大繩比賽的同學(xué)練起來。一會兒，大家就熱的滿頭大汗，氣喘吁吁了。
該比大繩了，我們班拉著大繩走進(jìn)了參賽區(qū)，幾乎全班同學(xué)都圍在我們班運(yùn)動員所在的地方。裁判員一聲令下，運(yùn)動員們用力的跳起來。前一分鐘很好，一氣子跳了39個，我們也舒了一口氣。可是往下就不行了，跳兩個就毀一次，張琳都累的抬不起腳，一下子崴著了，只好停下?lián)Q了她，一會兒，我發(fā)現(xiàn)楊心怡連腳都抬不起來了，可又沒有人愿意上，只好這樣跳下去。最后結(jié)果出來了，男生68個，女生89個。
我們都灰心喪氣的回教室了。一會兒，李老師來了，說：“你們，不要灰心嗎！，這一次失敗了，不是還有下一次嗎？總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取下次成功，失敗是成功之母�！蔽衣犃�，心里就覺得舒暢了。
今天，雖然我們班失敗了，但是我卻明白了一個道理——失敗沒關(guān)系，但不要?dú)怵H。
初中優(yōu)秀作文11
總有一次驚喜
一次又一次地滿懷希望將字斟句酌的文章塞進(jìn)郵筒，卻一次又一次地石沉大海，毫無音訊。我失望地抬頭，任憑雨珠從臉頰上滾落，連一次的驚喜也不給嗎？
穿過霓虹閃爍的街道，我拂去臉上沉沉的水珠，是雨，抑或是淚？望向窗外，雨漸小，寒風(fēng)卻搖動著窗欞，撲向我。我緊了緊衣服，感到痛徹心底的冷。轉(zhuǎn)向書架，指尖輕撫一排排整齊光潔的書脊，我冷靜下來，為何熱愛文字的我寫不出令人滿意的文章，竟使得文章一次都未被采用？
坐在燈下，我深深地思索，我愛的是華麗的辭藻，如宮殿般富麗堂皇的文字，卻不知文字也有靈魂，沒有投入真情實(shí)感的文章只是浮夸的，沒有心。
我不愿一次次的嘗試化為泡影，多試幾次又何妨？
雨已停，卻還能聽到屋檐雨珠滾落的聲音，清脆婉約。望著院中那株經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮，卻仍現(xiàn)出“卷舒開合任天真”模樣的玫瑰，我似乎找到了某種生命的對照！
我在燈下辛勤筆耕，眼見對面窗口的燈光一個個悄然黯淡，只剩一片黑色，但我房間的燈火依舊在抗擊著黑暗。草稿紙一遍遍被仍進(jìn)垃圾桶，扔走的是稚嫩，扔不走的是我的信念。就這樣，我的文字在筆尖的`揮舞中成長，蛻變終于繁華隱褪，只剩真實(shí)和動人。雨聲早已沒有了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我斟酌著，終于滿意地笑了。
曉風(fēng)殘?jiān)�，帶走了夜的光華卻帶不走夜的韻味；云環(huán)影繞，趕跑了夜的婀娜卻趕不走夜的沉靜；
失敗挫折，讓我一次次咀嚼苦痛，卻不會讓我放棄執(zhí)著
將信封再次填好，我恬然地看著仍舊冷清的夜幕，就是再陰霾的夜，也該會有一次星星閃爍，來烘云托月吧？
幾天以后，我拿到了文章發(fā)表的稿費(fèi)和樣書，呵，多次的嘗試與努力終于有了結(jié)果！那一刻，我仿佛聽到了無數(shù)飛鳥從頭頂飛過的聲音，雪花混著楊花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，我沉醉其中，那種感覺就叫驚喜吧！
早已習(xí)慣與失望為伍的我忽然成功了，不禁驚訝是不是夢境！
再一次佇立窗前，薄如蟬翼的云，絲絲縷縷披在夜的肩頭，金黃的圓月，裝點(diǎn)著夜的笑靨。出乎意料的，卻又是意料之中的驚喜，讓我明白，風(fēng)雨中一次次堅(jiān)持的柔弱身軀，終將會成為彩虹下的鏗鏘玫瑰！
初中優(yōu)秀作文12
草尖上滾動的露珠，是我童年最純真的回憶。我想去追憶蝴蝶飛行的軌跡；我想去探索科學(xué)未知的領(lǐng)域；我更想去聆聽音樂的曼妙。讓我們雙手捧起，去吹起那一個個純潔的蒲公英，去放飛那稚嫩童真的夢想。
小時候，有一次，爸爸將一本嶄新的相冊遞給我，我手捧著這本相冊，這就像是一塊閃閃發(fā)光的金子，翻閱著一張張精致的小照片讓我迷戀：大片大片的薰衣草地，夕陽灑下束束余暉，天空中大朵大朵的火燒云，霞光萬丈，給人以無限遐想。旁邊隱約有幾位老人在那悠閑地散著步，似乎還有一陣晚風(fēng)拂過。那是一種怎樣的祥和的境界，使我美美的沉醉其中。這時我有一個夢想，想當(dāng)一名攝影師，去享受那美得瞬間……
時光如流水般，輕輕地在生命的湖泊里蕩漾，緩緩的流入過去的日子，那些時光已經(jīng)成為過去的日子。自從我上了小學(xué)一年級后我對語言文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，媽媽經(jīng)常讓我看一些大型聯(lián)歡會，學(xué)習(xí)里面主持人的語言魅力。媽媽經(jīng)常給我買許多課外書籍。我愛金波筆下的烏丟丟，是他告訴我生命中最美的是愛；我愛冰心的《小桔燈》，那燈的光是那么溫暖，驅(qū)散一切的黑暗；我愛朱自清的'《匆匆》，是他告訴我生命中美好的時光是應(yīng)該珍惜的；我更愛葉圣陶的《稻草人》，解釋改革開放前的人們的艱難生活，苦不堪言。是這一切讓我的生活充滿精彩。
優(yōu)美的聲音，在舞臺上落落大方的解說，是那么讓我向往；淵博的知識，在紙上走起的華爾茲舞曲，是那么讓我迷戀；無邊的大草原，汪洋的海水，豐富的美食，是味蕾的一種享受�？粗晃晃坏拇髮W(xué)生相繼從大學(xué)畢業(yè)，奔向了外景主持的行業(yè)，讓我感覺到：在世界各地，風(fēng)景迷人的地區(qū)，感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，在攝像機(jī)面前盡情的表達(dá)著自己的想法，是一種怎樣的享受。我的夢想就是想將來做一名外景主持人，在各地邊旅游邊做著自己喜歡的文學(xué)事業(yè)，讓更多人了解各地的風(fēng)景名勝，在熒屏看見自己的優(yōu)秀表現(xiàn)。
我現(xiàn)在只是一個小學(xué)生，要想實(shí)現(xiàn)自己的中國夢，必須好好學(xué)習(xí)，長出寬大的翅膀，才能在夢想的天空中自由的翱翔，在那靜謐的森林中唱出婉轉(zhuǎn)的音樂，盡情地跳著圓舞曲。
初中優(yōu)秀作文13
我家門前種著幾棵竹。
竹，雖沒有牡丹的高貴，雖沒有松柏的挺拔，雖沒有蓮花的潔凈，但它有蓬勃的生命力，高風(fēng)亮節(jié)的氣概。因此我獨(dú)愛竹。
當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘雪的余寒，信筍就悄悄地在地上萌發(fā)了，一場春雨過后，竹筍破土而出，直指云天。而我常常蹲在竹子的身旁，希望它們能快點(diǎn)長大，每天我都會為他們澆水，施肥并將我的愿望一起埋進(jìn)土里。竹子漸漸脫去筍衣，努力伸長。到了盛夏，竹子就群活潑的小姑娘們，亭亭玉立在土地上享受著陽光的沐浴。微風(fēng)吹過，它們隨風(fēng)搖擺，綠色的衣裳繪成了一幅美麗的畫面，彈奏出了一曲動人的樂章。這時候，我最喜歡坐在竹子下一邊乘涼一邊聽著姥姥給我唱的童謠，不知不覺秋天與夏天換了崗，大地呈現(xiàn)出了豐收的氣氛，家人們成群結(jié)隊(duì)地把竹子砍下來做成各種家具，家里常常氤氳著竹子的香氣，每每聞到這種香氣都令人沁人心扉，身心愉悅。年復(fù)一年，竹子從生長到死亡再從死亡到生長，它們一直都在為我家做出了巨大的貢獻(xiàn)。我十分喜歡竹子，不僅因?yàn)樗?形狀十分美觀，而且它還十分實(shí)用。
隨著時間的流逝，我漸漸迷上了有關(guān)竹子的詩句，例如“千磨萬仞還堅(jiān)勁，任而東西南北風(fēng)�！薄皩幉皇碂o肉，不可居無竹�！薄帮L(fēng)來笑有聲，雨過凈如洗”……我慢慢地被竹子它那堅(jiān)韌不拔頑強(qiáng)拼搏的力量所感動。當(dāng)我讀著這些句子時，我的腦海里不斷浮動著這些畫面：竹子任憑風(fēng)吹雨打，依然屹立在我家門口。一年四季它們的顏色都是青翠的碧綠的，永不褪色。它們不因季節(jié)變化而枯萎，不因世間炎涼而頹喪�？赡苓@就是它們被世人稱為“歲寒三友”“四君子”的緣故吧。
比起以前的我，現(xiàn)在的我更喜歡竹的品質(zhì)，我十分敬佩竹的堅(jiān)韌不拔，努力奮發(fā)的精神。而我們的學(xué)習(xí)，生活不應(yīng)該擁有這些精神嗎？我開始慢慢的領(lǐng)悟到竹子的內(nèi)在的品質(zhì)，并且把這種精神用在學(xué)習(xí)生活中。我還把一幅竹的水墨畫掛在家里的墻上，已激勵我要做一個像竹那樣拼搏，簡樸，高風(fēng)亮節(jié)，有用的人。
竹伴隨我成長，它貫穿在我的人生當(dāng)中，從欣賞竹的外觀，再到細(xì)細(xì)領(lǐng)悟出竹的精神，最后要做像竹一樣的人的過程中，我收獲良多。
現(xiàn)在竹已在我心中生根……
初中優(yōu)秀作文14
“也許你不相信，你也許沒留意，有多少人羨慕你，羨慕你年輕；這世界屬于你，只因?yàn)槟隳贻p；你可要抓得緊，回頭不容易；你可知道什么原因有人羨慕你，只因?yàn)樗麄冊?jīng)也年輕；你可明白什么道理有人嫉妒你，只因?yàn)樗麄儾荒茏サ镁o……”毫無疑問，青春是美好的。你是否也有一首關(guān)于青春的歌？
青春路上，你唱著奔跑的歌。如同剛剛學(xué)會走路的獵豹迫不及待地展示自己的本領(lǐng)一樣，你剛剛踏上青春的路就開始竭力奔跑。你帶著初生牛犢不怕虎的氣魄，和對手競爭著，生怕自己落后。槍聲一響起，你就奮力奔跑，充滿期待地和時光一起奔向未知的未來。即使距離終點(diǎn)，還有很長一段距離，但你的青春過得有意義。
青春路上，你偶爾會跌倒。當(dāng)你急于達(dá)成你的目標(biāo)，你也許會一心向前跑，卻忘記了注意腳下的路，忽略了硌腳的石子，此種境況下，腳一滑，你便應(yīng)聲倒地。干燥的石子把你的膝蓋硌得生疼，拄在地上的手不小心被劃傷。同行的人笑你能力不足，勸你早早放棄。你看著他們嘲笑的表情，再看看遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)，想到自己對未來的美好憧憬，你什么也沒說，艱難起身，擦干眼角的淚，換上一張笑臉，緩慢卻優(yōu)雅地走向終點(diǎn)。信念支撐著你，傷疤是親手佩戴的驕傲勛章。別人依舊在訴說著前路艱辛，希望你中途下場，放棄奔跑，但你只笑不語，從容地更加努力地走。頗有唐伯虎所作《桃花庵歌》中“別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿”的意味。
是啊，你超凡脫俗，明確自己的目標(biāo)并敢于為之努力，又何必在乎他人閑言碎語？你的青春過得自在。
在去往終點(diǎn)的'大軍中，你無所畏懼地橫沖直撞，一直到最遠(yuǎn)方，當(dāng)你成功后，你吶喊著在人海中浴火怒放，這一切只源于你一無所有地闖蕩。這一路，有太多艱險(xiǎn)，即使遇到驚濤海浪也沒打算繳械投降，所以你能取得成功。你的青春過得無悔。
當(dāng)你的成績遙遙領(lǐng)先于他人，當(dāng)你的名字出現(xiàn)在光榮榜上，當(dāng)你為自己所做的一切感動和驕傲，你更加明白：你所經(jīng)歷的多彩的青春是美好的。即使會遇到荊棘和風(fēng)浪，也絲毫不能阻擋你前行的腳步。你就是你，是顏色不一樣的煙火！
長大后，遙想當(dāng)初，笑容劃過你的臉頰：你的青春是無悔的！
初中優(yōu)秀作文15
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我從那個剛剛進(jìn)入一年級的懵懂無知的小女孩一點(diǎn)一滴地成長起來，造就了現(xiàn)在的我—一個對事都有一定理解的少女。小學(xué)生活中，我見過了許多的人和事。但在這些人和事中，有一件事是最最令我難忘的。
一天早晨，我在文具店里買完東西，正準(zhǔn)備回家。突然，我眼睛的余光掃到了這樣的一幕：一位年過花甲的老爺爺正杵著拐杖慢悠悠地向公交站走去。忽然，不知是有石頭絆倒了老爺爺，還是老爺爺沒有杵穩(wěn)拐杖。“撲通”一聲，老爺爺一下子摔倒在了地上。下一秒，老爺爺就立刻呻吟起來：“哎呦—我的腿呀！”
此時，老爺爺肯定希望周圍的'人能夠幫一幫他。可是，周圍的人好像沒看見似的，還是在繼續(xù)自己干自己的事，連目光都沒有停留在這位可憐的老爺爺身上一下。
當(dāng)老爺爺近乎絕望的時候，一個女孩朝著老爺爺這個方向跑了過來，她離老爺爺越來越近，直到那個女孩已經(jīng)趕到老爺爺身邊，這時，我才看清楚了她的容貌：她烏黑發(fā)亮的秀發(fā)下藏著一張端莊秀麗的臉，一雙圓溜溜的大眼睛鑲上一道烏黑的長睫毛，睫毛眨動時透出一股聰明伶俐的神態(tài)。咦？這不是龍心語嗎？
她把老爺爺輕輕地扶了起來，并讓老爺爺坐到了椅子上。問道：“老爺爺，您沒事吧？”老爺爺答道：“沒什么大問題，我一會兒自己去醫(yī)院檢查一下就行了。姑娘，真謝謝你了�！币宦犂蠣敔斠约喝メt(yī)院，龍心語立馬慌了：“老爺爺，您自己去可不行。我陪您去�！崩蠣敔敍]辦法，只好同意了。
看著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的心里有一種說不出的滋味。為什么擁有善良心靈的人那么少！
記得前段時間我看到了一則新聞：河南地區(qū)突發(fā)暴雨，使路面積水。一位老人騎著電動車在馬路上行駛，突然，老人一下子摔倒在了地上，人們看到之后，都沒有去幫助那位無助的老人，而是停留了一下之后就走開了。大約三分鐘之后，才有路人扶起了那位老人。但那時，老人已經(jīng)停止了呼吸和心跳。
三分鐘的糾結(jié)，最終讓老人的生命停止。我看了這則新聞之后，不禁反思：如果摔倒的是年老的自己，面對冷漠無情的人們，心中是何等的無助和恐懼！
反觀龍心語的所作所為，無時無刻都透露著她的善良。而她的善良，好似一縷冬日的暖陽，流進(jìn)了每個目擊者的心田。
初中優(yōu)秀作文16
冬去春回，又是一年春來早。充滿著期待和憧憬。
歲月就像是坐上了火車，還沒有好好地端詳她時，卻已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。只留下模糊的背影，還有縈繞在耳邊的轟鳴聲，和留存于心中的難忘記憶。從沒有感到這樣的時光匆匆。但已經(jīng)成為了事實(shí)，一個月的假期已經(jīng)過去，開學(xué)也有半個周的時間了。
難得這樣的假期，讓我們徹底放松自己的身心。拋掉了無謂的煩擾，享受寧靜的休閑，擁抱溫馨的親情。以至于懶得去做計(jì)劃好的功課，懶得去讀一下書，只是肆意地進(jìn)入自己的境界，縱容著自己的懶散，真的達(dá)到了樂不思蜀的地步了。即使是必做的任務(wù)，一個學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，也是在被逼無奈和時間的逼迫下，匆忙出爐。像一個冬眠的動物，半夢半醒，忘卻了曾經(jīng)的誓言。或許，我真的很累了，或許是真的老了。
親情永遠(yuǎn)是生命中難以割舍的營養(yǎng)，賴以生存的土壤。那份溫暖和滋潤，只有自己才會真正從心底里享用，不管過去了多少日子，只有自己才仍會從心底里涌起。割不斷的血脈相連，永遠(yuǎn)是生命中最珍貴的情，不管是口頭上是否有過多少表達(dá)，也不管有過多少情感的聯(lián)系，也不管是有過多少付出和收獲，都是我的兄弟姐妹。
春意盎然的日子里，對未來的一切都是充滿著憧憬。越來越高的工資，夢想中的單反，信誓旦旦的工作，期待中的環(huán)境的改善，還有孩子的進(jìn)步，學(xué)生的成長。充滿希望的生活是值得珍惜和把握的，唯有在希冀中的`生活才會有滋有味，在得不到時的追求中，在改變的試圖中，我們才領(lǐng)略到我們的價值。保持著這份純真的期待和憧憬，擁有一顆不老的心，在明媚的陽光中，暢想屬于自己的春天。
蘇醒吧，回歸吧，坐下來，改變著，其實(shí)只是一念之間的差異，就會決定著夢想的遠(yuǎn)近，決定著每一天的生活的差異，稍縱即逝的日子經(jīng)不起這樣的浪費(fèi)。耕耘和播種的艱辛，只有在收獲時才化作甜蜜的滋味。
明天依然是美好的，哪怕是忙碌的，哪怕是辛苦著，哪怕是孤單著。在播種的季節(jié)里，播種下自己的汗水和虔誠地奉獻(xiàn)，在播種的季節(jié)里，播種下自己的一個善意的幫助，在收獲的季節(jié)里就會收獲著屬于自己的幸福，屬于自己的果實(shí)。
初中優(yōu)秀作文17
九月秋風(fēng)，十月微風(fēng)，月上柳梢，夜黑星權(quán)，塵風(fēng)啊，能否將這首贊歌捎給遠(yuǎn)方的父親？
——題記
小時候，愛夜也怕夜，愛的是繁星綻放的美麗，怕的是如潮般的黑暗。那時，父親還沒有現(xiàn)在這么忙，每當(dāng)他下班之后，我都會圍著他轉(zhuǎn)。都說女兒是父親上輩子的情人，那時候，我跟父親，關(guān)系就是很好嘛！我騎在父親的肩上，就像童話里的王子和公主一樣。父親抬起頭，抓住我的手，寬厚的手掌，總是很溫暖，從手中傳遞到心中的，是一種難得的心安。
每當(dāng)夜幕降臨，璀璨的星宇漫天綻放，勺子樣的是北斗七星，這里是牛郎星，那里是織女星，說到這里，父親又會重復(fù)那個牛郎和織女的故事。每次的'情節(jié)都不同，那個時候的我很開心，父親也很開心，漸漸地，我會在父親的懷里睡去。小小的我，高高的父親。那時的父親是我的搖籃。他三十七歲，我五歲。
長大后，越來越喜歡黑夜，黑夜里我可以想我所想，就算流淚也不會被父親看見。父親也不再有時間守在我身邊，陪我度過漫漫長夜。
之后，我去了另一座城市，父親也輾轉(zhuǎn)調(diào)去另一個地方上班，我跟他之間的關(guān)系也不再像以前那么親密，記得每次打電話只匆匆和他講幾句，便和媽媽聊起來；
記得每次和媽媽講到好玩的事情，電話那頭又傳來他熟悉的笑聲；記得…無形的隔閡，開始讓我和他少了共同語言，簡短的對話后就沒有后話了。他越來越忙，沒有時間給我編故事，沒有時間牽著我的手陪我數(shù)星星。那時的父親像一個隱形人。他四十二歲，我十歲。
后來啊，黑夜依舊黑暗，繁星依舊璀璨，時間卻悄然流走，舊事故人也只偶爾心上浮過。父親對于那時的我來說或許已經(jīng)可有可無。或許是我已經(jīng)長大，或許是他的嚴(yán)厲沖淡了我對他所有的依賴。
他會因?yàn)槲业氖《l(fā)火，會因?yàn)槲业呐涯娑鷼�，也會因�(yàn)槲业牟贿m而焦頭爛額。北斗七星閃耀的光芒，仿佛在嘲笑我的無能為力月光下的父親與我又坐在院里，卻沒有過去的輕快愜意，父親頭上的白發(fā)匯入縷縷墜下的月光，皎潔而又亮得格外刺眼。這時我恍然醒悟：父親老了。
他老了，他還在拼命工作，為我爭取好的環(huán)境；他老了，他還在時刻關(guān)心我的健康與生活；他老了，他還沒有忘記關(guān)心我的學(xué)習(xí)，教育我如何做人。
陽光不燥，微風(fēng)正好，一首贊歌唱給父親告訴他，謝謝你陪我慢慢長大，說一聲，對不起，因?yàn)槲�，你沒來得及認(rèn)真地年輕……
初中優(yōu)秀作文18
時間匆匆地來了，時間又匆匆地走了。轉(zhuǎn)眼之間有幾道大門擺在了我面前。
晃忽之間時間她催促著我盡快地開啟一扇門，我在命運(yùn)前面徘徊著，不知道該如何去做選擇。時間揮起手中的鞭子抽了一下子，我在不經(jīng)意間把那扇門推開了，時間把我給無情地踢了進(jìn)去。進(jìn)入了那扇門之后我突然感覺進(jìn)對了門。
來到初中，一切的景象令我目不睱接初中生活到來了，她使我感到十分累，大滴的汗水像洪水一般向我沖來，我在汗水里掙扎著，初中生活雖然累，但是在初中生活中，我也是如花草一般吸收著陽光給予的溫暖，推開那扇門之后我發(fā)覺。我有了獨(dú)立自由的能力，知道了生活中所經(jīng)歷的感受，一切都向我沖來，我只有一個個慢慢地吸收掉，英語這個陌生人卻使我犯起了迷糊，她如吸鐵石一般與我對吸，猛的一瞬間我就覺得她十分強(qiáng)大，忽然又覺得她十分弱小。
推開中學(xué)的門遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那離我遙望不可及的知識向我走來，推開了中學(xué)的門所有的壓力撲過來，讓我們在生活中把壓力轉(zhuǎn)換為動力，讓我們在壓力中成長，推開了中學(xué)的門，我們似乎變得成長一些，我們的成長是在汗水與淚花中涌出來的，推開那扇門只要努力奮斗，用自己的汗水就會澆開理想之花。
時間匆匆地來了，時間又匆匆地走了。轉(zhuǎn)眼之間有幾道大門擺在了我面前。
晃忽之間時間她催促著我盡快地開啟一扇門，我在命運(yùn)前面徘徊著，不知道該如何去做選擇。時間揮起手中的鞭子抽了一下子，我在不經(jīng)意間把那扇門推開了，時間把我給無情地踢了進(jìn)去。進(jìn)入了那扇門之后我突然感覺進(jìn)對了門。
來到初中，一切的景象令我目不睱接初中生活到來了，她使我感到十分累，大滴的汗水像洪水一般向我沖來，我在汗水里掙扎著，初中生活雖然累，但是在初中生活中，我也是如花草一般吸收著陽光給予的溫暖，推開那扇門之后我發(fā)覺。我有了獨(dú)立自由的.能力，知道了生活中所經(jīng)歷的感受，一切都向我沖來，我只有一個個慢慢地吸收掉，英語這個陌生人卻使我犯起了迷糊，她如吸鐵石一般與我對吸，猛的一瞬間我就覺得她十分強(qiáng)大，忽然又覺得她十分弱小。
推開中學(xué)的門遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那離我遙望不可及的知識向我走來，推開了中學(xué)的門所有的壓力撲過來，讓我們在生活中把壓力轉(zhuǎn)換為動力，讓我們在壓力中成長，推開了中學(xué)的門，我們似乎變得成長一些，我們的成長是在汗水與淚花中涌出來的，推開那扇門只要努力奮斗，用自己的汗水就會澆開理想之花。
初中優(yōu)秀作文19
一個人的一生會經(jīng)歷許許多多的事情。今天老師給我們上了一節(jié)令人感動的課，不禁讓我想起珍藏在記憶中的那件事情。這件事情雖然過去不久，卻很值得我品味。因?yàn)槟且淮危腋惺艿搅烁笎鄣膫ゴ蟆?/p>
前幾個禮拜的每天凌晨四五點(diǎn)鐘，我都會因?yàn)槲竿吹脜柡Χ鴱乃瘔糁行褋�，奇怪的是父親好像和我有心靈感應(yīng)一般，每次我胃痛醒來時，他也都會醒過來看我。每次他都是拖著一個疲倦的身子，睜著一雙朦朧的眼睛來看我，但每次都用溫柔的話語來安撫我，讓我的痛苦漸漸減輕。
在后來的幾天里，我又出現(xiàn)了同樣的情況，父親便開始有些緊張。他不停地問我要不要去醫(yī)院，但是我怕耽擱功課就總是不肯去。就這樣過去了一個星期，期間我也吃了一些藥，身體好像恢復(fù)了很多。
可是那個周一，病情又在我身上重新出現(xiàn)，雖然爸爸要我請假去看病，但我還是堅(jiān)持去上學(xué)了。早上參加升旗儀式時，我突然就感覺全身乏力，整個人差點(diǎn)暈了過去，我想看來這一次是不行了、熬不過去了。讓我沒有想到的'是，中午放學(xué)一出教室，我便看見爸爸站在柏老師的邊上，滿臉都是擔(dān)心的神情。我吃完飯從食堂返回教室時，看見爸爸正在欄桿邊滿臉忐忑不安地走來走去。一見我過來，他便著急地問我：怎么樣了？還痛不痛？我說：好點(diǎn)了。他便一手提著早已幫我理好的書包，一手拎著自己的提包，帶著我向校門口走去。一路上他依然滿臉都是焦急，似乎最好眼前就有一座醫(yī)院。
上了車，他又連問我好幾遍怎么樣了，好像那樣能減輕我的疼痛一般。爸爸開著車加速向家沖去，到家后，一放下東西，他便急急忙忙從冰箱里拿出一些速凍湯團(tuán)，燒好后草草吃了一些便又帶著我直奔醫(yī)院。原來為了早點(diǎn)接我去看病，他連午飯都沒有來得及吃。
醫(yī)院里十分擁擠，排隊(duì)排得很長。著急的爸爸真像一只看見了獵物而無法捕食的獵者一樣心急如焚。終于掛到號了，他便領(lǐng)著我直奔二樓的門診室報(bào)到。門口又排了老長的隊(duì)伍，真是讓人急死了！爸爸讓我坐下，自己卻在門口兜起了圈子，我想爸爸的心里一定很亂。終于輪到我了，醫(yī)生是一個很有醫(yī)術(shù)的人，他很詳細(xì)地問了我的病情，還做了一些檢查。站在一旁的爸爸仍舊很著急，直至醫(yī)生確診我是胃病并開了一些藥讓我回家服用，他那著急的臉上才露出些許的微笑。
這一次生病從頭到尾爸爸都對我關(guān)愛至極，從中我感受到了父愛的偉大。我一定要把它當(dāng)作自己成長記憶中的珍寶好好珍惜。
初中優(yōu)秀作文20
我不由得停住了腳步。
這是一條幽僻的深巷，當(dāng)雙足踏上那爬滿青苔的石板時，心怦怦地搏動起來。入巷口，一駐足，細(xì)聆聽，悠揚(yáng)的音樂和著微風(fēng)飄來，帶著我的思緒，走遠(yuǎn)了。
想我五六年前初到這深巷，第一次上古箏課，我早到了十?dāng)?shù)分鐘。方入巷口，頓時海潮般的簫聲撲面而來。那音樂細(xì)幽而深長，不似那一派清高隱避山林，卻像將要出塵，而裹挾一絲凄婉、一分眷戀、一片哀愁。我被一種前所未有的魅力震撼了，怔怔地，立在縹緲的音樂中……
簫聲漸散去，正值約定上課時，老師慈藹地將我引入廳堂。但我早已被那簫聲攝去魂魄，匆匆進(jìn)門，急急彈奏，諾諾地聽老師點(diǎn)拔，隨口應(yīng)付幾句。待到課時終了略略道別，飛也似地躥出房門，復(fù)到巷中站定，企望再聽到那簫聲。而簫聲不再，打算走走探看時，不知何處二胡的弦樂傳出了。
我狂奔到家，調(diào)好琴弦，排開陣勢，企圖模仿那巷中的神曲。但那努力盡是枉然，沒有一絲神韻。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，我不間斷地去上古箏課，早去半小時，只為多聽些音樂。那些音樂雖說樂器不同，曲調(diào)大異，但它們都蘊(yùn)含著一種玄妙高深的境界。雖說我五六年辛勤練習(xí)，能力漸長，卻難以模仿，那也是我不斷尋求方法卻不得而知的。
一日，老師教我彈《牧童短笛》。我彈得極為生澀，仿佛牧童呆小而笨拙，短笛沙啞而粗糙。正當(dāng)我不知從何下手時，從墻的'那一邊傳來那熟悉的旋律——這一次是笛聲。那笛聲清越明亮，起初似乎還在模仿曲譜，到后來，干脆跳出因循守舊的圈子，隨著樂性兒任意揮灑。我仿佛看見細(xì)雨中，牧童端坐在牛背上，輕閉雙眼，輕啟笛聲，與清風(fēng)流水應(yīng)和著。當(dāng)真是“牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹”。一曲未罷，已然明白。
當(dāng)我摸索出這個道理，一切曲子盡顯簡單了，彈奏不僅僅是復(fù)制那寫下的、既定的曲調(diào)，更重要的是，心中要有那種精神和意念在指引你。我再練習(xí)，再彈奏《牧童短笛》，讓一種隨性山水之樂游蕩心間，《牧童短笛》的曲調(diào)和精神竟一并而生。突然間明白，熱情、摸索和頓悟是最好的良師。
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