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關(guān)于初中煩惱作文400字8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的初中煩惱作文400字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中煩惱作文400字 篇1
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。
以前，我很希望自己能快長(zhǎng)大，不知道什么時(shí)候起。我開(kāi)始變的膽小，我拒絕長(zhǎng)大。也許是因?yàn)槲也幌氤惺苌钪匕�？真想這么一直年輕下去，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，也許是我自私吧，但是這是我內(nèi)心最真實(shí)的想法。
如果給我一朵七色花，我許下的第一個(gè)愿望就是不想長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)都不想，我想一輩子都依偎在爸爸媽媽的.懷中，聽(tīng)著他們喊我甜甜的乳名，講白雪公主與七個(gè)小矮人的故事給我聽(tīng)，帶我去游樂(lè)園玩。我就像一棵小樹(shù)，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，都有爸爸媽媽為我頂著，而我，在他們的愛(ài)的綠蔭下，自由自在，無(wú)拘無(wú)束的玩耍，不用接觸外面那個(gè)黑暗，瘋狂的世界。
現(xiàn)在的我人長(zhǎng)大了，但是與父母間的親近度卻逐漸減少。童年，一回家，就躲到母親的懷里撒嬌，那種感覺(jué)像沐浴在愛(ài)河中。心中異常愉悅，而現(xiàn)在也不好意思去撒嬌了，那種甜蜜的感覺(jué)，以后再也嘗不到了，我永遠(yuǎn)也不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，就會(huì)離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)拖聒B(niǎo)兒離開(kāi)樹(shù)一樣，說(shuō)我依賴(lài)性太強(qiáng)也好，說(shuō)我沒(méi)有用也好，但是有誰(shuí)不想留在爸爸媽媽的身邊呢？
我不愿意長(zhǎng)大，我要永遠(yuǎn)呆在爸爸媽媽身邊，享受這親情般的溫暖。我不想長(zhǎng)大，但我無(wú)法回到過(guò)去，無(wú)法穿過(guò)玻璃，無(wú)法穿過(guò)時(shí)光，但我可以把握現(xiàn)在和將來(lái)。
初中煩惱作文400字 篇2
初中生的煩惱是什么？初中生的煩惱有很多：學(xué)習(xí)方面、體育素質(zhì)方面等。我的初中生煩惱是學(xué)習(xí)方面。
為什么說(shuō)是學(xué)習(xí)方面呢？因?yàn)槲业淖魑暮懿焕硐�。不是離題就是恰當(dāng)?shù)脑~運(yùn)用不好。只要一寫(xiě)作文，我的腦袋就一片空白，根本沒(méi)有詞能用。這才是我最主要的'地方。
上星期五，張老師手里拿著幾十本作文本從門(mén)外走進(jìn)來(lái)，她說(shuō)這些都是作文沒(méi)有寫(xiě)好的，我也在其中。當(dāng)張老師叫到我的名字時(shí)，我的心七上八下、忐忑不安，生怕老師罵我。我輕輕踩著地板走到老師跟前。當(dāng)時(shí)張老師的眼睛直溜我。生氣地說(shuō)：“你這怎么寫(xiě)的，一點(diǎn)也不符合題意，要不得”。突然一陣“嘶嘶”的聲音，把我的作文撕掉了。我低著頭，心里暗暗的罵自己：“我怎么這么蠢，連這么簡(jiǎn)單的作文也寫(xiě)不好。”我的心像箭般地刺進(jìn)了我的心，陣陣的痛。
我拿著本子垂頭喪氣地回到了座位上，反復(fù)得看那撕了的作文。我自己認(rèn)為這篇作文寫(xiě)的還不錯(cuò)。難道是沒(méi)有運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~，還是次數(shù)不夠。
這就是我的煩惱。你有過(guò)這樣的煩惱嗎？
初中煩惱作文400字 篇3
“叮鈴鈴，上課了，請(qǐng)同學(xué)們回到座位上準(zhǔn)備上課�！睌�(shù)學(xué)老師清清嗓子，道：“同學(xué)們，拿出你的課本、《績(jī)優(yōu)》……”這是數(shù)學(xué)老師課前的常用語(yǔ)。
在教室中某個(gè)不知名的角落里：“呀！我的小卷子不見(jiàn)了！”我第N次叫起來(lái)，早已見(jiàn)怪不怪的同桌默默地翻了個(gè)白眼，沒(méi)有理我。我滿(mǎn)頭“冷”汗地找著小卷子，一直找不到，而找不到的結(jié)果就是——我壯烈地被扣了兩分。這種場(chǎng)景已經(jīng)發(fā)生了許多次，都怪我書(shū)包太亂，大大小小的書(shū)全塞在一個(gè)狹小的包里，卷子亂糟糟揉在一起，根本分不清哪個(gè)是數(shù)學(xué)，哪個(gè)是語(yǔ)文。
這亂糟糟的書(shū)包可是我最大的煩惱呢！
剛開(kāi)學(xué)，我還挺認(rèn)真，本子放前面，大書(shū)往后放，卷子分好類(lèi)放在文件夾里，東西一下就找到了。可到后面，畫(huà)風(fēng)就變了。
放學(xué)了，一堆書(shū)還在書(shū)桌上，為了減輕書(shū)包負(fù)擔(dān)，我常把一些書(shū)放在抽屜里，于是要把書(shū)挑三揀四帶回家，等挑完了，別的同學(xué)已經(jīng)走了，眼看自己要成最后一個(gè)了，我也不一個(gè)一個(gè)放書(shū)了，不管三七二十一，把書(shū)全塞在書(shū)包，溜！第一天這樣，第二天，三天，四天……于是，我就養(yǎng)成了塞書(shū)的'習(xí)慣。從此，我的書(shū)包就沒(méi)有整齊過(guò)，增添了新煩惱，惡性循環(huán)。
不行，這樣下去是不行的，我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
倒數(shù)第二節(jié)課下，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，抄好作業(yè)，整齊地把書(shū)分好類(lèi)，塞到書(shū)包，到放學(xué)時(shí)，我只用把剩下幾本書(shū)塞進(jìn)書(shū)包，嘿！還真快！
呼！終于又解決了一個(gè)大煩惱了呢！
初中煩惱作文400字 篇4
在成長(zhǎng)的路上，必定會(huì)有許多煩惱：可能是關(guān)于老師的，可能是關(guān)于父母的，也有可能是有同學(xué)的。
我現(xiàn)在就在成長(zhǎng)之中，也有很多煩惱。曾經(jīng)有很多事想不開(kāi)，也有是想去一個(gè)沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.完美世界，可面對(duì)現(xiàn)實(shí)，根本沒(méi)有這樣的世界，不管是在哪，煩惱總會(huì)有的。
在小學(xué)時(shí)代，那是幾乎沒(méi)有煩惱，那是很天真，很快樂(lè)�？傻搅顺踔校瑹⿶涝絹�(lái)越多，作業(yè)多了，假期少了，老師是變了……又到了青春期，性格急躁，家長(zhǎng)不理解老師也不理解。如果家長(zhǎng)讓這樣做，我非得反著來(lái)；如果老師批評(píng)，會(huì)很不服氣，如果讓同學(xué)看見(jiàn)，會(huì)覺(jué)得很沒(méi)面子。還有心理上有一種強(qiáng)烈的“成人感”，但遇到挫折時(shí)，又渴望依賴(lài)。
現(xiàn)在我最大的煩惱就是初中生活。雖然已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期了，但還是有點(diǎn)不適應(yīng)：每天白天八節(jié)課，晚上兩節(jié)課，中午還有一節(jié)，每天七點(diǎn)半上課，晚上八點(diǎn)半才放學(xué)，周六周日有時(shí)還不放假，兩個(gè)星期過(guò)一次；相比小學(xué)，一天一共猜七節(jié)課，早上八點(diǎn)才上課，沒(méi)有午自習(xí)，沒(méi)有晚自習(xí)。唉，相比之下，真懷念小學(xué)。
還有上了初中，成績(jī)直線(xiàn)下降，上小學(xué)經(jīng)�？记拔遑剂F(xiàn)在，倒退了好幾十名，從而有點(diǎn)厭學(xué)，不知是老師的方法變了，還是自己的方法有問(wèn)題，現(xiàn)在上初中經(jīng)常無(wú)精打采，有時(shí)上課也沒(méi)精神，有時(shí)想去找老師討教，但又覺(jué)得距離好遠(yuǎn)�，F(xiàn)在，我就生活在這種煩惱之中
不知還要努力多久才能到盡頭，不知還要拼搏多久才能見(jiàn)到彩虹，不知還要煩惱多久才會(huì)有快樂(lè)……
初中煩惱作文400字 篇5
同學(xué)們，你們都有各自的煩惱吧！我也不例外，我的'煩惱也有很多，就像朵朵浪花一樣數(shù)也數(shù)不完。我經(jīng)常丟三落四，著急用時(shí)就像熱鍋上的螞蟻，亂找。爸爸媽媽老是拿別的小朋友和我作比較。平時(shí)，爸爸媽媽工作忙，沒(méi)有很多時(shí)間陪我玩。而讓我最煩惱的是自己太粗心了，做作業(yè)總是馬馬虎虎。
又一次，我很快就寫(xiě)完了作業(yè)，就急忙打開(kāi)電腦上網(wǎng)，媽媽在一邊幫我檢查作業(yè)。正當(dāng)我玩得開(kāi)心時(shí)，突然，聽(tīng)見(jiàn)媽媽打喊一聲，生氣地說(shuō)：“董書(shū)涵，你給我過(guò)來(lái)！”媽媽的話(huà)音剛落，我心想：完了，我作業(yè)又做錯(cuò)了。我急忙跑進(jìn)房間，問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺戳�？”媽媽說(shuō)：”你看看你做的數(shù)學(xué)卷子，錯(cuò)得一塌糊涂，沒(méi)有一道題目是不會(huì)做，而都是因?yàn)榇中挠?jì)算時(shí)出錯(cuò)！"我聽(tīng)了，臉霎時(shí)紅得像塊紅布一樣。我連忙仔細(xì)看了一遍卷子，天哪，錯(cuò)好多：“10乘20等于200呀，我卻寫(xiě)成了10乘20等于20、14乘5等于70，我寫(xiě)成了60，唉，都怪自己太粗心，心思沒(méi)有完全在做題目上，而是想著玩游戲了。”我急忙把錯(cuò)題改正好。媽媽說(shuō)：“以后不能這樣了，要知道粗心比無(wú)知更可怕呀！"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：我一定要改了這個(gè)壞毛病。
唉，我以后再也不要犯這樣的錯(cuò)誤了，我應(yīng)該先把作業(yè)認(rèn)真寫(xiě)好后，才可以想著玩游戲，我下定決心，把自己這個(gè)粗心、貪玩的壞習(xí)慣堅(jiān)決改正。
初中煩惱作文400字 篇6
成長(zhǎng)，看似握在手心，卻又偷偷流逝于指間，成長(zhǎng)也有笑，也有哭，有無(wú)憂(yōu)，也有煩惱，但，我還要感謝它，這還有一個(gè)故事。
記得小的時(shí)候，一點(diǎn)也不知道只知道，那個(gè)時(shí)候，聽(tīng)姐姐說(shuō)她的煩惱時(shí)，我會(huì)托著下巴，裝作也很苦惱的樣子。
現(xiàn)在，我懂得了什么叫做煩惱，作業(yè)多，每當(dāng)拿起遙控器，看到那嚴(yán)厲的目光，就得默默地坐到原位，呆呆的.望著那枯乏的文字迷宮，和天文數(shù)字，晶瑩的淚珠就掉落下來(lái)。形成一個(gè)不規(guī)則的線(xiàn)條——又落下，我沒(méi)有了自由，剛寫(xiě)完，媽媽就抱來(lái)像小山一樣高的“高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品”拿過(guò)來(lái)，說(shuō)：好好補(bǔ)補(bǔ)啊�！薄芭尽�，門(mén)，再一次被無(wú)情地關(guān)上了。一抬頭“語(yǔ)數(shù)英”，一低頭“體美科”，沉重知識(shí)在我們的肩上，一直為未來(lái)在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的法寶“跟斗云“，一個(gè)跟斗翻到歷遍西與東——一個(gè)跟斗就飛到了心中那種渴望的實(shí)現(xiàn)。
我多想回到童年啊，不過(guò)，現(xiàn)在的我，已經(jīng)不為這件事情而煩惱了，應(yīng)為，我知道，那是對(duì)我好。
成長(zhǎng)雖有煩惱，但使我成熟，雖有道不盡的苦，卻也有說(shuō)不完的甜，成長(zhǎng)的煩惱，是值得我去珍惜的。
初中煩惱作文400字 篇7
“There is a lion……”我正在熟練地背誦英語(yǔ)課文，“啪、啪、啪——”一陣巨大的響聲中斷了我的背書(shū)任務(wù)。哎，一定又是樓上的小頑童。
這響聲如伴奏一般，停頓轉(zhuǎn)折，忽慢忽快，忽停忽起，時(shí)而如雷聲一般驚天動(dòng)地，時(shí)而如溪水一樣委婉連綿……總之，我的書(shū)是背不好的了!過(guò)了好一會(huì)，這小頑童終于消停了下來(lái)，我也得到了一種前所未有的快感。
可好景不長(zhǎng)，樓上又產(chǎn)生了巨大的`動(dòng)靜�！澳闶俏业男√O(píng)果，你是我的小呀小呀蘋(píng)果，快樂(lè)無(wú)限好時(shí)光……”雖隔著一層墻壁，但一首貌似《小蘋(píng)果》的歌卻穿過(guò)了墻壁，沖擊著我的耳膜。隨后樓上的小頑童又練起了“武術(shù)”——跳高！
“哈哈哈哈……”樓上的小頑童真是high到了極至！但如果他能想想樓下人的感受就好了。此時(shí)，我正用雙手捂住耳朵，咬緊牙關(guān)，一字一頓地背書(shū)。堅(jiān)持，堅(jiān)持，一定要背完！我的心中產(chǎn)生了一種堅(jiān)不可摧的信念。
“轟隆隆，轟隆隆……”那層隔板劇烈地顫動(dòng)著，似乎在呻吟：“好痛啊！好痛�。 毖劭葱拍罹鸵淮蚩辶�，而小頑童卻還沒(méi)有消停，于是我使出了終極法寶——到樓道里背書(shū)。
看到?jīng)]，這就是我的煩惱。
初中煩惱作文400字 篇8
在人生這條道路上，每個(gè)人都會(huì)有煩惱。煩惱或多或少，或大或小，這些煩惱有的是過(guò)眼云煙、轉(zhuǎn)瞬即逝；有的則是熱鐵烙膚、記憶長(zhǎng)存；而有些則像沼澤里的爛泥般，有時(shí)爬起，卻又不時(shí)再陷進(jìn)去。
我的煩惱在不同階段都不相同。當(dāng)我在幼兒園階段，每天只煩惱著如何能吃到更多的糖果；于小學(xué)時(shí)期，煩惱與同學(xué)打球、聊天的時(shí)間太少；而現(xiàn)在的.我，最大的煩惱就是——時(shí)間的管理。
時(shí)間的管理十分重要，每人一天擁有的時(shí)間都相同，若時(shí)間分配得當(dāng)，就能更有效率地完成事情。但我時(shí)常在這方面做不好而吃了不少虧，譬如：每天放學(xué)后，一回到家將書(shū)包放下，就立刻沖到房間看小說(shuō)，但時(shí)間總?cè)缱訌棸悖换窝�，就過(guò)了二、三個(gè)小時(shí)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，心一驚瞬間彈到椅子上復(fù)習(xí)小考——但為時(shí)已晚，念到深夜也讀不完。
類(lèi)似的事情在太多，說(shuō)也說(shuō)不完，虧也吃了不少。所以我學(xué)到了教訓(xùn)，換了套讀書(shū)方法：回家后先寫(xiě)功課，有時(shí)間再看小說(shuō)，如此一來(lái)，能看小說(shuō)，又能兼顧課業(yè)，更不會(huì)匆匆忙忙，真是一兼“三”得��！
有道是：“最珍貴的財(cái)富是利用時(shí)間，最巨大的浪費(fèi)是虛度流年”，從錯(cuò)誤的道路找回正確方向的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了時(shí)間的管理與如何有效率的利用它，相信在未來(lái)的日子里，我將因?yàn)檫@次的經(jīng)驗(yàn)而走的更踏實(shí)、更穩(wěn)�。�
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