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知己初中作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的知己初中作文，歡迎大家分享。
知己初中作文1
“一日無書，百事荒蕪�！边@是 陳壽寫的《三國志》中的話，正是這一名句，使我書情有獨鐘。
小時，我對書一點也不感興趣。但是，有一天，我在路上左顧右盼，無意中看到小書店門前擠滿了人，好奇心驅(qū)使著我去看一看，我好不容易擠到了前面，一看，原來大家都在搶著買漫畫書。那時的我大字不識，這種漫畫書最適合我看，因為圖多字少，我能看得懂，于是就央求媽媽買了一本。這是我最早讀過的書。
后來，媽媽又陸續(xù)的給我買了一些圖書，這種書，每頁只有二、三十個字，穿插著有幾張圖畫，看的久了，我發(fā)現(xiàn)，圖畫里藏著故事，文字中也藏在故事。慢慢的我愛上了讀書。
不知不覺中，感覺到圖書一類的'書籍已經(jīng)不能滿足我的讀書癮了，我需要看更厚的書。媽媽知道后，拉著我就奔向圖書館。這里的書可真多啊，有上萬本!我興奮的一頭扎進(jìn)了書的海洋。我要看的書不是漫畫，也不是圖書，而是真正的名著：《紅樓夢》使我淚落如珠，《西游記》讓我浮想聯(lián)翩。后來，我又借閱了許多軍事書籍，如《巴頓的故事》、《二戰(zhàn)風(fēng)云》……
漸漸地，我的閱讀量越來越大，我開始看起了連載小說，如：《斗破蒼穹》、《龍墓》。
如今，書籍已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分，因為，我記住了一句話——你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
知己初中作文2
愛就像陽光，灑滿大地。愛就像海洋，無邊無際，無處不在。愛就像茉莉，平淡無奇卻又清香四溢。生活中的愛無處不在，可能在于一個細(xì)節(jié)，要用心去感受，因為愛常�？M繞在我們身邊。
記得在一周前，我班里的期末考試成績以及排名都出來了。我的同桌問我全班第一名是誰，我笑了笑，說：“你猜呢，除了他，還能有誰?”我邊說邊指著斜前方的那個正笑呵呵的男同學(xué)----馬奔，同桌說：“他考第一真不足為奇，就像他的名字，萬馬奔騰�！边@時，馬奔抬起頭，好像聽到了我們在議論他，便大步地走到我的面前，大聲地說道：“怎么啦，我考第一，你倆嫉妒我啊，我可不向你們，一個才第三名，一個倒數(shù)第三名。呵，低級!”說完便指了指同桌，嘴里還嘀咕著：倒數(shù)第三。同桌聽了這話，眼淚立刻就流了下來。馬奔見了，立刻走出門外。同桌在哭，我的臉也氣得紅紅的。突然，我感覺有人在我背后敲了我一下，我生氣的'回頭，卻看到閨蜜張景陽，她看到我和同桌十分狼狽，便問道：“主子，你怎么啦?”我指著窗外正在玩耍的馬奔。她微微一笑，說：“馬奔又欺負(fù)你們了?真是的，好了好了，你別生氣了，你也別哭了，我跟你們說，做人要學(xué)會寬容，寬容就是要原諒對方，體諒對方�！蔽疑鷼獾卣f：“怎么體諒，他就是個傲慢鬼!”“哎哎，別這樣嘛，你想馬奔是學(xué)習(xí)挺好，但六年級就不一定啦，到六年級說不定你更厲害呢!”張景陽邊說邊向我豎起大拇指。她起身從她的書包里拿一盒牛奶，插上吸管遞給我。笑著說：“算了算了，請你喝牛奶�！�
從一絲細(xì)節(jié)中，我感受到了張景陽對我的愛，從而明白了“寬容”這個詞，就是到現(xiàn)在，我的心還像那盒牛奶一樣甜絲絲的呢!
知己初中作文3
陸抗和羊祜分別吳、晉兩國的將領(lǐng)，但卻絲毫不妨礙二者是知音......知音少，弦斷有誰聽?岳飛如此說。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。王勃如此說。知音說與知音聽,不是知音莫與談。
人一生能有多少知音。而我才度過12個春秋，就遇到一位知己。記得我們是那樣相識的：在一，二年級的時候我并不很擅長與人交流。下課的時候，能和我交流的`就只有書本。成績平平，只能說比上不足，比下有余。我有很多缺點，最大的缺點就是：丟三落四。為此，媽媽不只有多少次來到學(xué)校來給我送東西。有一次，我一人來到學(xué)校。走到校門口，我習(xí)慣性的摸摸脖子，看看有沒有帶紅領(lǐng)巾。結(jié)果就是：沒有帶。我一下子慌了，把書包翻了又翻，沒有!眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。“你怎么了?”我忽然聽見背后有人問道。我回首一看，來者長的很清秀，梳著兩角辮，短短的劉海剛剛遮住眉毛。她戴著眼鏡。衣服洗得干干凈凈，還散發(fā)著肥皂的清香。咦?這不是我們班的好同學(xué)樂晶瑩嗎?“你怎么了?”樂晶瑩見我沒回答，又問了一句。我深吸一口氣，回答：“我沒到紅領(lǐng).”“這樣啊，我剛巧多帶了根�！彼f著，拉開書包，從里面拿出一個紅領(lǐng)巾給我。此后，我們沒有太多交集，只是見面打個招呼，有什么題不會了，交流一下罷了。但在那時，她也是唯一能和我說的上來話的。我們真正友誼的開始是在四年級左右的時候。那時，她很喜歡看書，我也很喜歡看書。我們就互相間換書，還一起對書的內(nèi)容進(jìn)行評價。除此之外，我們還有很多共同愛好。這是我們才感到相見恨晚。
人生如得一知己足矣!
知己初中作文4
迷失于黑暗中，疲憊的身軀，麻木的心靈，漫無目的地游走。信心，已被一次次的考試擊落深淵；自尊，早已被課業(yè)推入無底的黑洞。茫然與無助，成了交織于耳邊的魔音。
此時，一道清晨的曙光印入眼簾。那溫暖又安全的光芒，點亮了世界；伴隨而來的春風(fēng)，拭干了我的淚水，溫暖了我凍結(jié)的心。贊美的琴聲響起，蓋過令人喘不過氣的死沉；一對溫柔的雙眸，一抹能點亮整個城鎮(zhèn)的微笑……��！就是你，我少年時的玩伴！
每個人的生命中，都盼望著這樣不加修飾、毫不保留的關(guān)懷；真摯的暖流，涌入心中的空洞。你在我傷心、低落時，將滿滿的愛與鼓舞灌入我干涸的心田；在我孤獨、寂寞時，哼起了輕快的生命之歌，使我不受冷落、不再害怕。是你，修縫了我破碎的心；是你，輕輕打開我上了枷鎖、封閉的秘密之地，庇護(hù)著我最保守的思想、最深層的感受。
你牽起了我的手，在田野間相互追逐；在云層間自由地遨翔。你帶領(lǐng)我在想像力的點綴下，一起譜出動人的旋律，攜手創(chuàng)作一篇篇動人的'故事，在自己編造的世界，神游其中。你曾告訴我，凡事只要努力，沒有做不到的；在我們的合作下，我體會了夢想不只是虛幻的泡影，完成了自己的第一本小說，在這之中，你是我最大的“贊助商”，前進(jìn)的最大動力。
朋友是可貴的，真誠的朋友是難得的，知己卻是一生之中最難求的。只要一個眼神，你便知道我的意思，只要一聲輕嘆，你便了解我的憂愁。有了這么珍貴的友誼，我還能祈求什么？
是你，造就了現(xiàn)在的我；是你，渲染了我的人生！有你真好，讓我們共度愉悅的童年，我的知己！
知己初中作文5
很高興能有這次寫作的機(jī)會寫這封信給你。我要以一顆真誠的心請求與你交朋友，讓你做我的知己!
老實說，我并不否認(rèn)我曾經(jīng)罵過你恨過你。小時候，看著爸爸媽媽為了你愁眉緊鎖，我那時可以說是對你恨之入骨。聽著旁人對你咒罵，我更希望能有根魔法棒，讓你消失……
請原諒我小時候的無知。隨著年齡的增大，我才漸漸發(fā)現(xiàn)，你并不那么可怕可恨，更多的時候，你還顯得那么的可親可敬。因為你是我們?nèi)祟惖闹骸硪环N知己。
牛頓，因為砸在他頭上的`蘋果讓他產(chǎn)生了困惑，繼而發(fā)現(xiàn)了萬有引力。愛迪生，因為你一直呆在他身邊，在經(jīng)歷了一千多次失敗后終于發(fā)明了電燈。他們的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明對我們整個人類社會的前進(jìn)起到了多么大的推動作用啊。可是，如果沒有你的存在，他們能有這些成功嗎?
所以，我要說，困惑，你是偉大的!如果沒有困惑，人們就不會積極地想辦法去解決困惑，更不會有成功或者是失敗后的成功。如果說失敗是成功的媽媽，那么困惑便是成功的外婆。
困惑，你在人們的情感體驗中也有著舉足輕重的地位。沒有你的人生是殘缺不全的，一個人如果只有快樂、開心，那他就會變得貪圖安逸，不懂得珍惜快樂，最后，連快樂也會離他而去。是你，時常在人們身邊敲響著警鐘，讓人們時時警惕，時時奮發(fā)。
困惑，感謝你一直以來毫無怨言地呆在我們身邊。即使你必須扮演著反面的角色，受著人們的咒罵，但是你始終盡忠職守。
現(xiàn)在，我要以一顆無比真誠的心，期望我們成為知心知己。請你答應(yīng)我，為我的人生添加一份精彩!
知己初中作文6
周五那天的體育課，我們可真是“大賺一把”。
我們剛到樓梯口，就看到體育老師匆忙的在上樓梯，一邊走一邊哇哇叫“讓開，讓開�！闭眠@時有人對怎么上體育課提出了疑問，體育老師說：“你們先下去�！蔽覀冋戎f“我一會兒下去”，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他早走了。我們照常跑了兩圈之后見老師還沒來，我們也就偷懶不跑第三圈了，直接排隊進(jìn)了體育館，又照常拿出“家伙”——羽毛球和羽毛球拍，帶著“家當(dāng)”，到處找空地，兩兩一組的單打或是四人一組的雙打，激烈的“戰(zhàn)爭”就此拉開序幕。
有的人發(fā)高球,遠(yuǎn)球;有的人發(fā)高球,近球;又有的人發(fā)低球,遠(yuǎn)球;還有人發(fā)低球,近球。又有些人一會兒高，一會兒低�；訉映霾桓F。有的人跟對打的人“對不上號”，打得精疲力竭。有的人跟對方“剛剛好”，就連打了好長時間。還有四人雙打的，球飛過來了，這個以為那個要打，那個以為這個要打，結(jié)果球掉地了。亦或是這個怕打著那個，那個怕打著這個，球又掉地了，當(dāng)然也有配合得十分默契的.人，就比如上節(jié)體育課我們四人雙打，球打過來了，我上去一接，因為我打的是高球,遠(yuǎn)球，但不知道為什么這球打得有點近，見我的球過不去，跟我一組的那位同學(xué)上去接了一下，球順利的過了網(wǎng)，Give me five!配合得太默契了!
而這節(jié)課，同樣找不著“知己”——跟自己打球“對上號”的——的我，正在搜查人群中能和我打好球的，但是始終找不著。
第二節(jié)課是生物課，我想著上節(jié)的體育課，心里想：“這個知己找的我好苦啊!”越想越生氣，跺了一下腳，不料膝蓋碰到了桌腿，真疼!
知己啊，你讓我找的好難啊!
知己初中作文7
有一本書，只要讀過，你就會被書之中的故事所感動，它們之間的深厚友誼，會讓你用感動的眼睛去尋覓身邊的有關(guān)山河不足重，重在遇知己的珍貴畫面。
書中寫的是這樣一個故事：在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，其中小豬和蜘蛛建立了最真摯的友情。
然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：小豬未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一頭小豬，悲痛絕望似乎不想接受任人宰割的命運了，它向蜘蛛求救說：“蜘蛛，請你救救我。”蜘蛛聽了小豬的求救。于是，蜘蛛就用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了小豬的命運，終于讓它在集市的大賽中贏得特別大獎，于是，小豬得已活命度過一個安享天年的未來。但，這時，蜘蛛的生命卻走到了盡頭……
動物間勇敢而美麗的友誼深深打動了我，而自稱是高等生物的人類，比起動物不知道要差多少倍呀！我知道許多關(guān)于友誼的古代故事，如：桃園三結(jié)義、汪倫與李白等，有很多可歌可泣的故事流傳至今，教育了世世代代的人。
一天，我見過兩個孩子在一起玩，不小心，一個孩子跌倒了，另一個馬上把他拉起了，并且?guī)椭虼蛏砩系?灰塵，后來他們成為了好朋友；我在電視里看到：弟弟為了幫助哥哥支付民工工資的事情非常感人；我也聽見大人們講：“友誼是寶石，藏在時間下的沙粒，別急，只要真誠付出，友誼一定會出現(xiàn)的。”
如今，像小豬與蜘蛛之間的友誼比比皆是，大家都知道了擁有一份真摯的友誼是多么的不容易呀！我想對同學(xué)們說：珍惜老朋友，多交新朋友，勇敢地付出，在友誼的照耀下，我們的生活一定會更美好！
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