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景致初中作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的景致初中作文，希望能夠幫助到大家。
景致初中作文1
“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去無留意，漫觀天外云卷云舒�！蓖ピ呵暗纳n翠嫣紅不知經(jīng)歷了幾個(gè)春秋，在四季的輪轉(zhuǎn)里，染紅了暖春，點(diǎn)綴了初夏，暈染了金秋，又謝了嚴(yán)冬。
它們承載了我兒時(shí)太多太多的回憶。歲月的長河里，它們總是悄然無息地綻放，任憑雨打風(fēng)吹，卻又在盛開之時(shí)驚艷了歲月。
又逢一年花開時(shí)。那些瓶瓶罐罐中不知名的小花開得形態(tài)各異，各有千秋，足實(shí)讓我驚異。他們就在不經(jīng)意間悄然盛開了，熱烈而奔放。于是，群童的嬉笑聲，打鬧聲，便填滿了院落，或采一朵花別在頭上，又或是采集花瓣洋洋灑灑地拋落下來……于是院子里的花瓣，便充盈了整個(gè)春天。
夏季的花開得更熱烈了。我見證著花的枝干一天天變粗壯，見證著春天的花朵，帶著他們的姊妹們迎來盛夏。見證著他們迎來屬于自己的青春，朝氣蓬勃。于是，我從他們身上看到了生機(jī)，也聞到了青春的氣息。含苞待放的花蕾似乎爭搶著掙脫束縛，呼吸新鮮的空氣，沐浴著屬于自己的陽光。于是我看到了堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。
金秋的風(fēng)悄悄地拂過面龐，那些枯老的枝椏上，花朵慢慢卷曲，葉子也慢慢變金黃。最后凋謝于泥土之中，回到他們生長的'地方，為的是讓未來的新芽苞有更好的生存空間。于是，我見證了生命的輪回。
寒風(fēng)吹了又吹，吹不倒枝椏的堅(jiān)強(qiáng)。“料峭春風(fēng)吹酒醒，山頭斜照卻相迎”，隆冬的枝椏被喚醒，芽孢如天使般墜落，風(fēng)雅絕塵。于是，又是花開。
時(shí)光就像一輛慢車緩緩駛過，劃過我們純真的童年和青蔥的歲月，一次次喚醒我們對童年的懷念。可是時(shí)間在流轉(zhuǎn)，列車仍在前進(jìn)，只是，時(shí)光不言，我們不語。
踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好。人生萬千景致，等待著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。但也許未曾留意，一切景語皆情語。
景致初中作文2
雨點(diǎn)已經(jīng)淅淅瀝瀝了，不過青石板路上沒什么泥濘，兩旁高大的石墻在陰雨連綿的天氣顯得愈發(fā)壓抑。
墻角邊有位乞丐，他沒什么特殊的，披頭散發(fā)，身前的小不銹鋼碗倒是被沖刷的锃亮。
一個(gè)女孩打破了這一沉郁的圖景，她穿著粉色小襖，隱約露出點(diǎn)里面毛衣的高領(lǐng)。為了遮雨，她左手握著把玲瓏的小花傘，斜搭在肩膀上，隨著她的一蹦一跳而東倒西歪。
乞丐已經(jīng)與墻色融為一體，不易發(fā)現(xiàn)，所以在他已經(jīng)注視了那小女孩好一會(huì)兒后，她才注意到他，并放緩腳步。可當(dāng)他們倆的目光又相遇時(shí)，兩人卻都不約而同的閃避乞丐又把頭埋下去了，而女孩也將傘偏了偏，向前跑去。然后逐漸消失在盡頭。
天近黃昏了，雨停了。
一只貓又從胡同巷里鉆出來，黑色的，沿著墻悄摸地往不知道哪個(gè)方向去了也許往哪個(gè)方向去也沒什么意義罷！
然后，它在離乞丐不遠(yuǎn)的地方停下了。
不一會(huì)，那抹粉色又從這幅畫框的一角閃進(jìn)來了，因出人意料而令人猝不及防。但不同的，她拿著個(gè)東西沒打傘。貓反應(yīng)比人靈敏，又在外面“混”了多年，一個(gè)激靈便又溜回去了。
這抹粉在乞丐面前停下，盯著那個(gè)空蕩蕩的碗，蹲下，將面包迅速地放進(jìn)碗里，然后以更快的動(dòng)作跑開了。
“謝謝”沙啞的聲音在陰冷潮濕的空氣中飄散開來。
雖沒有人，但這乞丐似乎有些不好意思的愣了愣才小心翼翼的.抓起面包，掰了一小瓣，扶著墻，吃力的站起來，踉踉蹌蹌地向前跌似的向前走。速度很慢，讓人沒有耐心了。
終于，他在那個(gè)貓消失的胡同巷的拐角那兒停下了，雙腿微微彎曲，弓著腰，將那面包的一部分放下。
瘦削的黑貓，衣衫襤褸的乞丐，小女孩，這里景致獨(dú)特。
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