竹海初中作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的竹海初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
竹海初中作文1
星期一下午，老師宣布明天要春游。這個好消息飛進了我的耳朵里，“耶！”我大叫起來，開心得一蹦三尺多高。
真是度分如年啊！好不容易熬到了星期二。我們背起了包，準備向目的地南山竹海出發(fā)。
到了南山竹海的門口，首先映入眼簾的`是許許多多的竹子。放眼極眺，密密麻麻一大片，但走近看卻又很稀疏。碧綠碧綠的，看上去很舒服，讓人有心曠神怡之美感。我伸了伸懶腰，繼續(xù)向前走去。
我們又來到高處欣賞美景。從高處俯視大地，哇！真壯觀！只見這座山連著那座山，全都是竹子，綠油油的，真不知道該用什么詞來形容， “南山竹�！钡拿婪Q此圣地當之無愧。對呀！竹子真多，多得無法計量，像大海一樣廣闊，像森林一樣茂密。我細細的品味著竹林的勃勃生機。
欣賞完竹子，我們又來到了百靈鳥的世界。這里都是各種來自四面八方稀有的鳥。美麗活潑的鳥兒歡聚一堂，有的唱歌，有的跳舞，有的嬉戲……瞧！有老大金剛鸚鵡，它跟著音樂一起搖擺，竟然跳起了勁舞。老大就是老大，不光會跳舞，還要露一手給咱們看。它還會騎自行車，從這頭騎到那頭，再調個頭接著騎。接著，另一只鳥飛來了，它的絕活可厲害了，最拿手的當然是“倒掛金鉤”了。首先，工作人員拿出一根鐵絲，然后把那只鳥放在上面。瞧！只見那只鳥立馬頭朝下掛了起來，還故意掉下來吊一吊我們觀眾的胃口。它還有“單輪過單絲”、“富翁有眼色”等絕活，其他亮眼的絕技全都不在話下，真厲害！
這次旅游，我們既玩得高興，還開闊了眼界。真是妙不可言，一舉兩得��！
竹海初中作文2
竹子，雖然是一種植物，但是它卻蘊含著生命的意義。
我停下了腳步，看到了這一片一望無際的竹子，像一片汪洋的大海。風一吹，便更像了“洶涌”時的海。在這一片綠中，走到一棵竹子下，仰起頭，看看這一棵細長的竹子。它呈嫩綠色，陽光一照，葉子像海浪中的`點點水花，向外迸濺。
我們在這兒搭起了帳篷，準備在這里過夜。到了晚上10點左右，仰望星空，便看到一個又明亮又典雅的月亮，我想起小的時候。
在我5歲那年，姥姥在小區(qū)的一片枯了的草地上種了幾株竹子，后來那竹子生根發(fā)芽，最后張到了90英尺左右。每次路過竹子，姥姥都會笑。我問姥姥：“姥姥，您為什么種竹子而不種花能？”姥姥告訴我：“這柱子象征著生命的彈力，它四季常青，而且，它具有‘寧折不彎’的豪氣和‘中通外直’的度量。它品清奇而典雅，行文靜而怡然。我很佩服，懂了嗎？”我似懂非懂的點點頭。在過去的幾年中我一直不知道姥姥說的是什么意思，我想弄明白，可又不敢再問。如今，我長大了，也理解了。想了許多，我竟不知自己淚流滿面，我的臉很冰很涼……
過了很多年，我又一次看到了竹子，想起了小區(qū)里的竹子，他們早已被人砍去了——拿去做了家具。我又想起了姥姥，可惜姥姥沒能看到這一片竹海。
花和人都會遇到不幸，而面對著種種困難，有的人堅貞不屈，有的人卻放棄了掙扎——向困難舉起了雙手。我慢慢地、輕輕地摸這一棵細長的竹子，它這堅硬的枝干中，蘊含著多少生命的含義，這是我想起了一首詩：“今日南風來，吹亂庭前竹。蕭然風雪意，可折不可辱�！痹谶@片嫩綠的“海洋”中，我也想姥姥那樣——笑了。
竹海初中作文3
星期二，我們全校師生一同去南山竹海盡興游玩了一遭。
還沒進入南山竹海，遠遠看去，那些竹子高聳入云，一眼望不到頂，密密麻麻，一顆顆緊挨著，一眼也望不到邊。進入南山竹海，仔細一看，竹子的顏色，從上往下，顏色越來越淺，竹葉青翠欲滴。高聳的山巒上，竹子層層疊疊，好像一條綠色的巨龍靜臥在南山上，真是名副其實的南山“竹海”��！這里的竹子姿態(tài)各異，有的微微前傾，好像在歡迎我們；有的筆直挺立，像威武的戰(zhàn)士；有的傾斜路中，頑皮地與游人嬉戲......當風兒吹過的時候，便涌起陣陣林濤，山里就有一陣“沙沙”聲，像不像竹子在為我們演奏“迎賓曲”呢？
跟著導游往里走，我們來到了小鳥天堂。一進去，便聽到鳥兒嘰嘰喳喳的歌聲，那么的清脆，那么的讓人陶醉。繼續(xù)往里走，只見一只鴕鳥關在籠子里轉圈跑。之前一直想見識一下鴕鳥那飛快的速度，今日終于實現了。我們告別鴕鳥繼續(xù)往里走，看見兩只美麗的孔雀，大家不由停下腳步，在觀看孔雀開屏，可惜我們來晚一步，孔雀的'尾巴剛剛落下。所有的人把希望全都寄托在另一只鳥身上，好多人都急促的喊道:“快點開個屏�。】兹�！拜托！拜托！”由于我們還要去觀看小鳥的表演，所以就告別了孔雀，前往小鳥表演的地方。沒過幾分鐘，精彩的表演就開始了，其中最引人注目的是那只紅色的金剛鸚鵡，隨著美妙的音樂搖頭晃腦，斗得觀眾哈哈大笑。
看完小鳥表演，我們前往了壽星園，那個大壽星讓我驚嘆不已。熊貓園的熊貓呼呼大睡，可愛極了!
隨著時間的流逝，我們依依不舍地乘了大巴車回了學校。
竹海初中作文4
星期二，我們全校舉行了一學期一次的綜合實踐活動，我們五六年級去南山竹海游玩。
剛到大門口，“南山竹海”四個大字便出現在我們眼前。進去后，一棵棵，一排排竹子，井井有條地排列在我們面前。放眼望去，只見四周群山環(huán)抱，滿山遍坡都長著粗圓挺拔的竹子。竹林郁郁蔥蔥，竹葉青翠欲滴，其間透出筍尖，還有未脫掉衣服的新竹。走了一會兒，我們來到最受歡迎的.小鳥天堂，發(fā)現這里就是鳥兒的聚集地。鸚鵡、孔雀、鴿子、天鵝、鴕鳥等等種類繁多，怪不得叫“小鳥天堂”呢！我們在座位上等了一會兒，表演開始了。有的鸚鵡在騎自行車；有的在選擇動物的名字；有的在一陣大叫。突然，一只大紅鸚鵡擺動著尾巴，一晃一晃的，十分調皮。表演結束了，我們準備去吃飯。走了好久，一路上看了許多美妙的風景！
下午，我們去熊貓館看熊貓，要知道熊貓可是國寶呀!我激動不已，恨不得立刻摸它一下。熊貓在四塊超大的玻璃里，我去的時候它正好在竹子上睡覺，我連忙拿起手機給它八連拍，其間熊貓還翻了一次身。我細看，這只熊貓還真是憨態(tài)可掬，它緊靠著竹子，全身黑白色的，緊閉眼睛對著我。它若知道有這么多人看著它，肯定超級高興吧！看完熊貓，我們又排了很長時間的隊伍，但卻又坐了一次地面纜車，既嚇人，又很刺激，真好玩呀！之后，我們還乘坐了趣味十足的觀光小火車呢！
南山竹海令我心動，令我難忘！
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