傘初中作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的傘初中作文，歡迎大家分享。
傘初中作文1
孩子來生我依然愛你們
------題記
老天爺又是那樣的無情，一點(diǎn)也不，遇到一丁點(diǎn)小小打雷轟電掣，眼淚就嘩嘩的往下掉，哭訴著自己所有的痛楚。讓人看了即心疼又憤懣心疼他遇到了挫折，沒有同學(xué)，老師，家長(zhǎng)與他一起分憂，憤懣她多么不體恤民情，讓沒有帶傘的人寸步難行。
在片片烏云底下，出現(xiàn)了一群可愛的孩子，他們站在門口，呆呆的望著雨，明明到了吃飯的時(shí)間，他們又為何遲遲不出？只因?yàn)闆]有雨傘對(duì)于老天爺突如其來的考驗(yàn)她們愛莫能助，教室隔壁的辦公室門開了，里面走出一個(gè)個(gè)子高高的，一臉慈祥的人，她就是這群孩子的"母親”，看著這群孩子愛莫能助的眼神，她好想象劉謙一樣會(huì)變魔術(shù)，“唰”的一下變出好多把傘，讓這群乖乖的聽話的孩子不被雨淋著。
也就在閃電劃過的一瞬間她低頭看著自己的手，原來她的右手上緊緊攥著一把黑傘她有了想法她把傘放入了大個(gè)子男生手中男生們一致認(rèn)為要將這個(gè)唯一的傘留給其他人不知不覺中，傘流入了女生手中大個(gè)子女生推辭：我們個(gè)高，比起較弱的小個(gè)子女生，還是將傘給她們吧，就這樣這把傘在每個(gè)人手中傳遞兒每個(gè)接過傘的人沒有打開它，而是將他傳給另外一個(gè)人就這樣這把傘在每個(gè)人心中傳遞。
寫到這我已經(jīng)沒有辦法寫下去，思緒像生機(jī)勃勃的爬山虎幾秒鐘內(nèi)占據(jù)我整個(gè)心頭。我覺得有必要聲明一下，此時(shí)卻又發(fā)生，就在我們東外，那位愿意自己擔(dān)負(fù)老天爺?shù)膽n愁也不愿學(xué)生淋雨的就是優(yōu)秀班主任楊麗莉老師，那群學(xué)生就是東外的學(xué)生，他們共同稱為初二（10）班。
南京東山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 初二(10)班
傘初中作文2
在一個(gè)花園里，住著一個(gè)巨人，不知道為什么，巨人的花園里天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞，巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖。一天清晨，巨人被喧鬧聲吵醒了，他抬頭望去，一群孩子在花園里玩耍，頓時(shí)，花園里充滿了春意。
即使是強(qiáng)大的巨人，也需要孩子們的歡聲笑語(yǔ)，才能帶來美麗的春天。我們的身邊正像巨人一樣需要一個(gè)“保護(hù)傘”，才能帶來美好的生活，就如剛出生的幼崽，需要媽媽的呵護(hù)，飛翔的鳥兒，需要一片蔚藍(lán)的天空；美麗的鮮花需要陽(yáng)光的照耀。而我們的生活需要法律的保護(hù)。
在我們每個(gè)人心中仿佛都有一個(gè)鐵鏈約束著我們，但在約束我們的同時(shí)它也會(huì)保護(hù)著我們，那就是法律，正式因?yàn)橛辛怂�，我們的生活才�?huì)如此有秩序，如此美好。
近年來，有不少的自行車、摩托車丟失，警方知道了這件事，協(xié)力調(diào)查，終于將小偷繩之以法。現(xiàn)在，自行車、摩托車丟失事件已經(jīng)不再被人們所擔(dān)憂了，這也為我們的生活提供了保障。法律，真是我們的“保護(hù)傘”。
我們家的鄰居劉奶奶，去年過年，她兒子回來給她幾千塊錢“不翼而飛”了，為此，劉奶奶傷心了好半天。我們告訴她讓她報(bào)警，果然，在短短的數(shù)日，警方將劉奶奶的錢原數(shù)奉還，劉奶奶直夸，現(xiàn)在社會(huì)好。是啊，現(xiàn)在有了法律的保護(hù)，我們的生活一定會(huì)更加美好。
所以，我們一定要知法、懂法、不犯法，這樣，我們才能更好地運(yùn)用法律來保護(hù)我們的權(quán)利，法律就是保護(hù)公民的重要武器，是我們的“保護(hù)傘”。了解法律，使我們的生命放射出絢麗奪目的光彩。
傘初中作文3
小鯉魚歡歡從很小時(shí)候，它的媽媽就不讓它出門，媽媽總是說：“你可千萬別出門，你要什么跟媽媽講，媽媽給你到小魚兒超市上去買。外面的地方可太危險(xiǎn)了，你可要乖呀！以后等你長(zhǎng)大了，我才能放心讓你出門。”
小鯉魚歡歡一天一天長(zhǎng)大了，也出門的欲望也越來越大。一天，媽媽讓它出門去買一樣?xùn)|西，想鍛煉它一下。但鯉魚媽媽還是放心不下，于是她從家找到了一把保護(hù)傘，給了小鯉魚歡歡，并叮囑它小心再小心。但歡歡的脾氣很倔，它心里還是想：出去就出去，我們生活在海里，打傘干什么嘛？又不會(huì)下雨。所以不管魚媽媽再說什么，歡歡也不肯拿傘，鯉魚媽媽看到小鯉魚歡歡的樣子，魚媽媽也沒辦法，就只好放它出去。
小鯉魚歡歡剛剛出門，就聽到“嘭”的一聲，它抬頭一看，原來是一個(gè)破瓶子砸在家門上。小鯉魚連忙游回家里，把門閉上，跟媽媽說：“媽媽，你還是把傘給我吧！”鯉魚媽媽看了看小鯉魚，就把傘交給了它。
小鯉魚又一次出了家門，游著游著，突然一個(gè)骨頭從天而降，正好砸在旁邊一個(gè)伙伴的頭上，這個(gè)伙伴還沒來得及叫，就被砸死了，小歡歡感到害怕�？蛇^不了多久，天空又下來了一只破鞋子，砸在了另一條魚的身上，魚鱗當(dāng)場(chǎng)被砸落。又過了一會(huì)兒，天上又飛來了一塊發(fā)霉的奶酪，有些魚兒還當(dāng)這是上帝賜給它們的美味，紛紛上去搶，結(jié)果有些魚吃完就當(dāng)場(chǎng)死亡，有些魚兒搶到了，吃了幾口，臉發(fā)紫……
小鯉魚歡歡見此情形，它知道，這些東西都是人類扔到水里來的�？伤幻靼兹祟悶槭裁匆廴疚覀兊纳瞽h(huán)境呢？
傘初中作文4
天色灰藍(lán)，像淺淺地涂了油彩，像給秋雨準(zhǔn)備的幕簾。我和幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴上學(xué)，好似走在山溫水軟的江南，時(shí)光靜緩悠閑。很美的雨，可惜密如星辰，下得驟然，少了江南的纏綿。
咱們別打傘了，我想淋雨。大家紛紛贊同，只有我搖搖頭，緊握著傘。于是她們?cè)谟曛凶分鹬�、鬧，撇下我跟在后面。
試試？我已把傘歪向一邊，又舉回頭頂，反反復(fù)復(fù)，不知為什么沒有勇氣下決心。
猶豫許久，當(dāng)我終于放下雨傘時(shí)，雨卻停了，只剩下店鋪房檐稀稀落落的滴水聲。
下課，我坐在教室里，聽得見走廊上班主任教訓(xùn)那幾個(gè)同學(xué)的聲音，卻沒有一絲高興。我多希望自己正和她們一樣被罰站在走廊上，頭發(fā)上的雨水順著臉頰流下來，濕漉漉的衣服已經(jīng)可以擰出水來，被凍得直發(fā)抖還和老師辯解。但事實(shí)已是如此：我撐了傘；我沒挨罵；我很沮喪。
很多年過去了，我仍清晰地記得那天。我奇怪自己為何對(duì)此事念念不忘，更后悔自己那天何以堅(jiān)持要撐傘。
直到這年秋天，我終于和朋友一起淋過了一場(chǎng)雨，像是完成一件人生之大事。
可是淋過雨后，我生了病，不僅沒感受到心愿了結(jié)的釋然，反而在病中更加遺憾，遺憾時(shí)間不能回到當(dāng)初，后悔自己那天打著雨傘。
我知道生活中總要有悔恨的。人生有接連不斷的岔路口，走了其中一條路，就意味著對(duì)另一條路的經(jīng)歷將成為空缺，即使以后有機(jī)會(huì)填補(bǔ)，也會(huì)失去許多曾經(jīng)可以得到的感受。正是這些大大小小的不圓滿，這些各自懷揣的悔，生命才有所不同。
然而我已把從前的遺憾補(bǔ)了回來，怎么還是同樣的悔？
沉淀了很長(zhǎng)時(shí)間，我才明白自己所后悔的并不是撐了傘。
那是關(guān)于未知和懸念，關(guān)于過去的留戀。那是對(duì)美好時(shí)光的不舍，對(duì)匆匆流年的懷念。
那是我用一種含蓄婉轉(zhuǎn)的方式，作別離我遠(yuǎn)去的童年。
那天，我撐了傘。
傘初中作文5
在我的床頭掛著一把黑布雨傘，又大又長(zhǎng)，雖然看上去與房間有點(diǎn)格格不入，但我還是不愿意把它拿下來，因?yàn)檫@把傘里面蘊(yùn)藏著一份難以割舍的感情。
爺爺是工廠的職員，他經(jīng)常出差，一去就是十天半個(gè)月。
那年夏天的一天，天氣十分悶熱，爺爺從廠里回來就忙著收拾東西，說是要去出差，這一次最起碼要大半個(gè)月才能回來。我舍不得爺爺離開，便嚷著要去送爺爺。爺爺沒辦法只能讓我去。
爺爺牽著我的手，走在通往車站的路上。
剛走了一小會(huì)，就見天空烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)兒就風(fēng)雨大作了。爺爺趕緊從包里拿出一把黑布大雨傘撐起來，繼續(xù)往前走。雨越下越大，我和爺爺一路小跑，爺爺怕我淋著雨，老是把傘往我這邊挪，自己的半個(gè)身子卻露在傘外面，淋著雨。爺爺那薄薄的短袖襯衫，棕色的長(zhǎng)褲早已被雨淋濕了，貼在身上�！盃敔敚褌闩材隳沁咟c(diǎn)，你看你都淋濕了，這樣會(huì)著涼的。”
我邊走邊說。“乖孫女，別說傻話，這是汗不是雨淋的�！睜敔斂戳丝次艺f。我知道爺爺關(guān)心我，我多說也是徒勞，我便沒再作聲。
到了車站，爺爺身上幾乎沒有一塊干的地方了。爺爺拿出毛巾擦了擦臉，然后拿出100元錢塞到我手里，說：“乖孩子，爺爺很長(zhǎng)時(shí)間才回來，這錢給你零用�！闭f完又把那雨傘給了我，說是讓我回去的路上撐，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爺爺上了車，他從窗子里露出頭來看我。我哭了，抽噎著說：“爺爺，你早點(diǎn)回來，我等你�！避囬_了，我拿著爺爺給我的那把傘，呆呆地望著遠(yuǎn)去的車。
一天，兩天……直到今天，爺爺還是沒有回來，他走了，他永遠(yuǎn)地離開了我。我覺得爺爺好壞，他不要我了。我常常仰望著天空中的云彩說：“爺爺，你快回來呀!
我等你等得好辛苦。”可爺爺就是不回來。我只有盯著爺爺給我留下的那把黑布大雨傘痛苦回憶，任淚水掛在我的臉上。
傘初中作文6
上星期六，我們吃完中飯悠閑地在天一廣場(chǎng)上散步，廣場(chǎng)上人潮如織，熙來攘往，陽(yáng)光暖暖地照在身上，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂的笑容。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)天空中有許多降落傘，正隨風(fēng)翩然起舞，多好玩哪！
新鮮事物怎能錯(cuò)過，我和姐姐也趕緊跑過去買了兩頂紫色的降落傘。賣降落傘的可真會(huì)做生意，一個(gè)負(fù)責(zé)賣，一個(gè)負(fù)責(zé)教。我們?cè)谝慌詫Ｗ⒌乜粗�，不一�?huì)兒就學(xué)會(huì)了。
該我的降落傘表演了，我按照那個(gè)人的方法準(zhǔn)備好傘包，然后用力向上一拋，可是這傘包偏偏與我作對(duì)似的，才上升兩三米就不偏不倚地掉下來砸在了我的頭上，好疼啊，最可氣的是傘包還緊緊地裹著呢！“耶，我成功了！”一旁的姐姐興奮得尖叫起來，臉也由于激動(dòng)漲得通紅，她的那頂降落傘正在空中得意地徐徐落下。有什么了不起的，看我的！我綁緊傘包第二次發(fā)射，沒想到傘包在我甩繩子的時(shí)候就提前散架了，媽媽見了忍不住哈哈大笑起來。兩次都以失敗告終，我如一只斗敗了的公雞，哭喪著臉，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
這時(shí)，爸爸笑著走了過來，他說：“你甩的方法不對(duì)，讓我試一下。”他綁好傘包用力一甩，和我的命運(yùn)相似，傘包也是直直地落在了地上，我趕緊跑過去對(duì)爸爸說：“同是天涯淪落人哪！”爸爸撿起降落傘仔細(xì)觀察了一番，說：“失敗并不可怕，只要方法正確了，一定能成功。”接著，他又試了一次，這一次傘包被拋到了高空中，而后姿態(tài)優(yōu)美地飄了下來。爸爸把降落傘放在了我的手上，用鼓勵(lì)的目光看著我。再不成功真成笨蛋了，我吸取了先前的教訓(xùn)，小心翼翼地綁好傘包，使出吃奶的力氣往上一拋，傘包如同火箭般射到了半空中，我緊張得閉上了眼睛。 “妹妹，你成功了！”姐姐又一次尖叫起來。真的？我睜開眼睛看到自己的降落傘在空中正跳著優(yōu)美的芭蕾舞，激動(dòng)得又蹦又跳。
一頂小小的降落傘讓我明白了失敗并不可怕，只要方法正確，并努力去做，就一定能夠成功，我想我一定會(huì)珍藏這頂小小的降落傘，永遠(yuǎn)記住這美好的下午。
傘初中作文7
小主人有一把幽藍(lán)色的傘。可是誰(shuí)也不知道傘里有一只小精靈。一天下雨，小主人還沒打開傘，傘就自動(dòng)打開了。傘飛起來，小主人握著傘柄，順著傘飛了起來，來到了一個(gè)陌生的地方。
這里的人都有一對(duì)長(zhǎng)耳朵和白皮膚。小主人拿著傘，在大街上閑逛。一個(gè)長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)耳朵和白皮膚大聲說：“快看啊，他沒有長(zhǎng)耳朵，不是我們兔子國(guó)的人啊!”眾人聽了，紛紛跑過來，圍著這個(gè)“怪物”看。小主人拿起傘不停地?fù)]動(dòng)，想把這些人趕走�？墒侨藗�?yōu)榱丝催@個(gè)怪物，還是圍了過來。小主人大聲喊：“給我走開!”突然，傘打開了，帶著小主人飛到了另一個(gè)地方。
這里是一個(gè)魔術(shù)國(guó)家。房屋陰森，但帶有幾分奇異。當(dāng)小主人看到人們把一些壞人變成小豬時(shí)，小主人很害怕，擔(dān)心他們也把自己變成小豬。他撒腿就跑，不料撞到一個(gè)人。那個(gè)人說：“你是誰(shuí)?”小主人支支吾吾地說：“我，我不會(huì)魔術(shù)，別傷害我�！蹦莻�(gè)人皺起眉頭，但一會(huì)兒就放下，似乎放心了很多。小主人嚇得心驚肉跳：“快帶我走，我不要留在這里!”傘打開了，帶著小主人飛到了一個(gè)地方。
小主人來到了一個(gè)巨人國(guó)。一個(gè)巨人走過來，誤認(rèn)小主人是一只螞蟻，把他抓住，放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶子里。小主人被巨人抓到喘不過氣來，就大聲呼喚：“放開我，我要出去，放開我!”巨人聽到“螞蟻”說話了，覺得“螞蟻”是個(gè)“奇珍異寶”，一定可以賺大錢。巨人拿著瓶子，走到大街上炫耀。突然，瓶子打碎了。小主人大喊：“帶我回家!”傘打開了，不知往哪飛。
“嗖”的一聲，傘合上了。小主人看到自己的家，高興得跳起來。一想到這把傘，真是有趣!
傘初中作文8
窗外雨淅淅瀝瀝的下著，大街上行人來往匆匆。他們手里的三像一朵朵五顏六色的鮮花聚攏而又易趣。
那是的我還小，每當(dāng)下雨的時(shí)候媽媽就拿著一把藍(lán)色的傘來接我回家。調(diào)皮的我一邊用腳踩著水花，一把用手接掉下來的水花。一陣分吹過來雨更大了，我突然發(fā)現(xiàn)我的頭頂?shù)奶炜帐撬{(lán)色的而媽媽的頭頂?shù)奶炜盏氖腔疑�。風(fēng)夾雜的雨落在媽媽的頭頂上，落在媽媽的肩膀上。媽媽的肩膀濕了，媽媽的頭發(fā)也濕了。還有一個(gè)調(diào)皮的雨珠啊！掛在媽媽的睫毛上，我就好心的告訴了媽媽，媽媽：你的傘都那歪了，你都不知道。媽媽溫柔的笑著：沒有歪，沒有歪。我任然堅(jiān)持著，媽：你看你衣服都濕了。媽媽任然堅(jiān)持著笑著：沒有�。]有。
很多年過去了。歲月匆匆我在也不想更媽媽一起放學(xué)了。而那把藍(lán)色的雨傘也早已漸漸的倒忘在了我的記憶里。
又是一個(gè)雨天，唉！誰(shuí)讓我專心做作業(yè)太投入了呢？連同學(xué)們什么時(shí)候走的都不知道。唉！下這么大的雨可怎么辦��！我不出教室的門口，卻發(fā)現(xiàn)一朵藍(lán)色的傘花靜靜的綻放在教室門口，咦！是媽媽。是媽媽來接我了。事隔多年，我在一次和媽媽走在同一把雨傘下。才發(fā)現(xiàn)原來我的個(gè)頭比媽媽還高了，許多年前的那一幕突然出現(xiàn)在我的眼前，我的眼角濕潤(rùn)了。風(fēng)越來越大夾雜這雨點(diǎn)吹在我的肩膀上，吹在我的頭發(fā)上。還有一個(gè)調(diào)皮的雨珠��！掛在了我的睫毛上。媽媽突然對(duì)我說：誒，孩子你的傘都那歪了。你看你衣服都濕了。我狡黠的笑著：沒有歪，沒有歪。媽媽堅(jiān)持著：你看別淋壞了。我任然固執(zhí)的堅(jiān)持著：沒有歪，沒有歪。媽媽仿佛明白了什么，我看見一道淚珠劃過她的眼角。
雨還在下而我知道有一朵藍(lán)色的傘花早已深深的隱藏在我的記憶當(dāng)中了。
傘初中作文9
天陰沉沉的，使人感到莫名的壓抑。街上幾乎沒有人，連小狗也叼著一上午收獲的食物飛奔回家�？諝庵袕浡睗竦乃幻庾屛液碗S行的伙伴加快了腳步。
我再次抬起頭，瞧見一片烏云，仿佛已經(jīng)壓到了我的頭頂�！罢娴姑梗质莻�(gè)壞天氣！”伙伴也點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著說：“咱們可得快些了，下起雨來就麻煩了，咱可都沒帶傘�！憋L(fēng)吹在背后涼颼颼的，仿佛雨很快就要降臨在這片土地上。擔(dān)心的總歸會(huì)來，隆隆、隆隆……老天爺正在咆哮，是遇見了不快樂的事兒?jiǎn)幔啃∮挈c(diǎn)落在我的鼻尖上，下雨啦！我突然想到那首有趣的歌謠：“打雷啦，下雨啦，回家收衣服啦！”可這會(huì)兒，我才不想收衣服呢！我只想著找個(gè)地方避雨！瞬間豆粒般的雨點(diǎn)，打在我和伙伴的身上，真是欲哭無淚呀！
“下雨天，就應(yīng)該好好呆在家里。”面對(duì)著眼前白花花的一片，我很懊惱。我轉(zhuǎn)身對(duì)伙伴說：“我喊三二一，我們一起沖吧？”她“嗯”了一聲，我便開始倒數(shù)，然后一頭沖進(jìn)了雨的海洋。雨點(diǎn)放肆的捶打在我們的身上，鞋子已然浸濕，頭發(fā)上的水也像線條一樣往下流。不行！我們得找個(gè)地方先避一避。我們躲到屋檐下，時(shí)間，一分一秒的過去，可是這個(gè)雨絲毫沒有收斂的意思。五百米之外的家突然覺得遠(yuǎn)在天涯……怎么辦吶？只有再次“沖鋒陷陣”了！我們用手遮著頭，正準(zhǔn)備往前沖，突然，一個(gè)二十多歲瘦瘦高高的大姐姐出現(xiàn)在我們眼前。她舉著傘，微笑的對(duì)我們說：“你們?nèi)ツ睦�？我送你們一程吧？”于是我們一邊一個(gè)，三個(gè)人躲在不大的傘下，感覺格外溫馨。剛才遙遠(yuǎn)的五百米現(xiàn)在很近很近……
分開時(shí)，我們?cè)偃硎靖兄x。大姐姐微笑、轉(zhuǎn)身、離去。她的身影深深的刻在我的腦海中：短袖白襯衫、牛仔褲、高高束起的馬尾……
在你困難時(shí)出現(xiàn)的那些給予你幫助的陌生人，我們稱為“好心人”。
傘初中作文10
傘有兩種用途，一為遮陽(yáng)，一為避雨。那么未來的傘究竟會(huì)是什么樣呢？
以現(xiàn)代社會(huì)科技發(fā)展的速度，我認(rèn)為，如今要預(yù)測(cè)未來，必須要打破常規(guī)。以我個(gè)人的觀點(diǎn)來說吧，未來的傘，絕不會(huì)像現(xiàn)在一樣握在手中，因?yàn)槟菢邮菢O不方便的。有人曾提出讓傘自動(dòng)飄浮在出行者的頭頂，以我之見，這樣的傘有可能在三四十年后被研發(fā)出來。然而，還有一個(gè)非常重要的性價(jià)比問題，雖然的確很方便，但其昂貴的價(jià)格必定不會(huì)被大多數(shù)人所接受。那么什么樣的傘才是未來最理想的傘呢？
以現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)與科學(xué)等的發(fā)展?fàn)顩r來看，未來最理想的傘將會(huì)是沒有傘。的確，如果不打傘，也能保證不被淋濕，不被曬傷，豈不最好。這樣一來，可大大提高人們出行與工作的效率。但怎么才能做到這些呢？原理似乎很簡(jiǎn)單，只需調(diào)節(jié)城市中的云層厚度，使其能有效控制紫外線的照射（可拋棄遮陽(yáng)傘），且不形成雨滴，但實(shí)施起來在人們心中可謂是天方夜譚。別灰心，必然有解決的辦法。
不知道大家有沒有注意到，在北京奧運(yùn)會(huì)期間，極少遇到雨天。那不是因?yàn)楸本夂蚋稍�，而是中�?guó)已掌握人為控制降水的能力。云層剛剛逼近北京城，便會(huì)被炮彈打散，或是被使用人工降雨的方法提前降落。偶爾的下雨天氣，也只不過是為了調(diào)節(jié)空氣質(zhì)量罷了。如此一來，在未來不使用傘是完全有可能的。通過這種方法還可以增加城市周邊農(nóng)村的降水量，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，一舉兩得，何樂而不為呢？目前需要解決的便是技術(shù)普及問題。至于那些攔截云層的炮彈，我有一個(gè)設(shè)想，未來的人們能否停止戰(zhàn)爭(zhēng)，和平共處，讓那些邪惡的炮彈，伴著雷聲，伴著雨滴，從人類的文明中消失，為人類創(chuàng)造出更輝煌的文明做出最后的貢獻(xiàn)。
在不久的將來，這樣的“傘”或許會(huì)融入人們的生活，人們可以左右天氣，讓天氣更好的為自己服務(wù)。至于未來人們?cè)谶x擇天氣時(shí)是否需要像選中統(tǒng)一樣民主投票，那就是政治家的事情了！如果真要投票，我一定選晴天，因?yàn)榍缣觳挥庙斨话言撍赖挠陚悖?/p>
傘初中作文11
“轟隆隆”，跟著一陣宏大的雷聲，豆子般的雨珠如用盆潑下來似的，霎時(shí)傾注下去。我和同學(xué)們忙亂地?cái)D在校門口躲雨。時(shí)光越來越晚，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)地被家長(zhǎng)接走，我的心里惡不是味道，我多么盼望能夠看到這把我熟悉的美麗花傘��！可是父母由于有事，皆去了本地。我抱著渺茫的愿望，蹲在校門口等候著。然而，最后的希望也匆匆幻滅了，我決議等雨小一點(diǎn)再?zèng)_歸家去。但老天似乎曉得了我的心事，博門要跟我息對(duì)似的，雨豈但沒小，反而越來越大了。地越來越烏，校門心只剩下我一集體在孤獨(dú)地看著遙方，看著周圍己家的燈一盞盞明訖來，溫順的燈光襯著他們的身影，感到著他們的歡聲啼語(yǔ)，我的心面更添好受了，一種難以言表的孤獨(dú)吞噬著爾的'心，四周逝世個(gè)別的安靜。忽然，我望睹了那把傘，那把我熟習(xí)的雨傘。我愉快地沖了從前，口里一遍遍地吆喝著：“媽媽！媽媽！”我如許想立即撲上往抱著她��！
然而，上天卻再一次地打趣了我，我沖了上去，才發(fā)明她是我的同窗張雪——那個(gè)平凡一個(gè)月跟我談話不超功三句的父生。我的心涼到了極點(diǎn)，強(qiáng)烈的孤單感再次涌上了我的心頭。我冰炭地說了一句：“哦，張雪，你怎么又來學(xué)校了？”她答復(fù)講：“我家中沒人，一個(gè)我在野沒意念就站在窗口瞅雨，看到你在這兒，我就來了。你呢？沒人交你嗎？這把傘給你用吧！”我叫苦不迭，臉上劃過晶瑩的淚珠，共雨水融在一起，羞怯地答：“那你呢？你怎么辦？”“我跑回去就言了，我家離這不遠(yuǎn)。對(duì)了，我生成愛好淋雨哦！”說完，她即把雨傘塞到了我的手中飛鈍地向家跑去。我呆呆地愣在本地，半天也不反映過去。
“喂！弛雪！你等一等咱們一伏走！”
傘初中作文12
一把普通的傘有多大？它最多能遮擋多少風(fēng)雨？
對(duì)于這個(gè)問題，我曾經(jīng)反復(fù)思考，最終我得到一個(gè)可令所有人信服的答案全部！
記得九月剛開學(xué)時(shí)的那一個(gè)傍晚，我從宿舍出來，準(zhǔn)備去上晚修課。出門時(shí)以有點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨在飄，由于疏懶，我沒再回去拿傘。走到半路，雨驟然變大，我除了懷里的幾本書，幾乎都要濕了，當(dāng)時(shí)也許有些后悔，但我很快了解到這一次不帶傘是正確的。
正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身上突然沒有了被雨水打擊的感覺，抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)有一位素不相識(shí)的姐姐為我打傘。我猛然反應(yīng)過來，連聲說：“謝謝！”
一路上，我們走得很近，仿佛可以清楚聽見彼此的心跳。我感覺到對(duì)方有一顆火熱的心。因?yàn)槲覐牟辉脒^，雨中為一個(gè)不相識(shí)的人打傘是一種真情，一種奉獻(xiàn)，直到那一天。其中，我們并未有太多的交談，也許路程太短，也許是如此相遇令我們都變得靦腆了。更令我感到遺憾的是我忘了問她的姓名。臨走時(shí)，我連她的容貌都未看清，雨中的黑暗，使每個(gè)人顯得神秘。但我知道，她一定是個(gè)天使。更出乎意料的是，我永遠(yuǎn)忘不了她那美麗的傘，淡綠色的底上精美地繡著兩只舞蹈的彩蝶。
記得前些天，也下起了同樣的雨，我也因受上次的感動(dòng)，做了同樣一件幫助別人的事。
我想，如果沒有上次的雨中相助，我不會(huì)相信社會(huì)的關(guān)懷可以達(dá)到如此境界；我不會(huì)明白人情可以這樣溫暖；更不會(huì)懂得幫助別人與被幫助可以這樣快樂。
同時(shí)，我也相信被我?guī)椭^的同學(xué)也有同樣的體會(huì)。
在此，我可以更加堅(jiān)定地說：
“一把普通的傘，可以遮擋全部的風(fēng)雨！”
傘初中作文13
在短暫的小學(xué)生涯，有一件事，卻永遠(yuǎn)都讓我感到記憶猶新。
“啦啦啦……”美妙的放學(xué)鈴聲一響起，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地離開教室�！斑祝趺聪缕鹩陙砹�？”同學(xué)們紛紛議論著。突然，我的好朋友李嘉慧跑過來，拍拍我的肩膀，焦急地問：“你有雨傘嗎？”我今天也沒帶雨傘！“沒！”我連忙回答道。我話音剛落，李嘉慧便失望地對(duì)我說：“那就慘了，外面下著傾盆大雨，我怎么走回家呀？”說完，她又急忙地跑到別人面前，逐一借傘。最后仍然沒有借到傘。
不一會(huì)兒，我便一個(gè)人背著書包到學(xué)校東門，等與我一起放學(xué)的弟弟和來接我們的爸爸。到了東門，我一下子把目光投向弟弟的書包———他的書包里有把雨傘！這時(shí)，我立即甩下了書包，迅速地拿出雨傘，然后飛奔著去正門，想把雨傘交給李嘉慧。
到了學(xué)校正門，我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右跑跑，就是瞄不見李嘉慧的蹤影。這時(shí)，我慌急了，心里想著：如果李嘉慧被雨水淋濕生病了怎么辦？越想越急，最后做出了一個(gè)大膽的決定———出校門去找。
我跨出了校門，慌慌張張地東跑西竄，希望能看到李嘉慧的影子。嗶哩啪啦，嗶哩啪啦……雨越來越大了，正在校門外尋找李嘉慧的我，衣服也被越下越大的雨水弄濕。此時(shí)此刻，無助的我，也只能回到學(xué)校里等爸爸來接了。
回到側(cè)門，透過傾盆大雨，我仍然沒有看見爸爸來接我和弟弟，于是便從書包里拿電話卡，到學(xué)校電話亭打電話給李嘉慧。也許是因?yàn)槔罴位圻�沒有回家的緣故的吧，我撥打了兩次電話，她也沒有接聽。當(dāng)我打第三次的時(shí)候，一陣急促而又熟悉的聲音穿過我的耳朵———李嘉慧回家了！聽到她的聲音，我便焦急的問：“你有被雨水淋濕嗎？”“沒有，剛才我搭其他同學(xué)的雨傘回家了！”李嘉慧回答道。聽到了這個(gè)答案，我才松了一口氣。
這件事，對(duì)于我人生漫長(zhǎng)的道路來說，也許是一件微不足道的事，但對(duì)于現(xiàn)在的我，它卻是值得我深深思考的“財(cái)富”。
你也有同樣的經(jīng)歷嗎？
傘初中作文14
這個(gè)冬日的早晨，寒風(fēng)不停地刮，發(fā)出“嗚—嗚”的聲音。在媽媽的一再催促下，我只好離開暖暖的被窩，無奈地去上學(xué)。我匆匆忙忙拿好書包，瞅了天空一眼，天空雖然還是明亮的，但卻是使人渾身發(fā)抖的壞天氣。
我到地下車庫(kù)拿出了我的藍(lán)傘，獨(dú)自走進(jìn)了雨中去上學(xué)。
雨不停地下著，時(shí)不時(shí)流淌到人的脖子里，腳里，使人感到萬分難受。在旁邊的汽車不停地按喇叭。發(fā)出“滴—滴”的巨響。讓我感到心煩意燥，像似一根易斷的火柴。北風(fēng)拉扯著樹上留下來的殘枝敗葉，卷入天空中，被卷了好久，才摔到地上，扔進(jìn)下水道里。北風(fēng)使人不寒而栗，這聲音似鬼哭狼嚎。北風(fēng)大面積侵略了人們的身體。所有人都縮成一團(tuán)。雨傘碰雨傘，有時(shí)也會(huì)碰到我，也有時(shí)擋住我的視線，這種鬼天氣讓我感到不安。
突然，我的目光被一對(duì)父子倆吸引住了。他們倆撐著一把可供一人撐的傘。兒子穿著厚厚的衣服，但似乎仍然很寒冷，父親雖然撐著傘，卻把傘只給兒子撐，自己完全暴在雨水里襲擊下兩手不停地來回摩擦，還不停地打著噴嚏。背上和腿上濕了一大片，這寒冷時(shí)多么難受。他的手也冰冰的，四肢十分僵硬像麻木了一樣，但父親的臉上還是掛滿了甜蜜蜜的微笑。對(duì)他來說，兒子的笑比什么都可貴。當(dāng)兒子問他：“爸爸，你有沒有被雨水淋到?”爸爸還跟他開玩笑，說：“沒事，沒事，暫時(shí)趕緊回家�！�
當(dāng)我看到這一幕時(shí)，心里充滿了溫暖，如果我看到爸爸媽媽為我做這一切是，我會(huì)無比幸福。
傘初中作文15
鎮(zhèn)長(zhǎng)走后，娟兒在盧平邊上耳語(yǔ)一句……“是真的嗎？我當(dāng)?shù)�，我�?dāng)?shù)�？娟兒，我�?dāng)?shù)�！”盧平緊緊地?fù)碜×司陜�，又趕忙松開，“懷著孩子的女人可不能受刺激，你看我毛手毛腳的……哎喲，我真的當(dāng)?shù)耍 本陜亨列χ�，卻想起鎮(zhèn)長(zhǎng)剛剛的一番話，忍不住咽了咽，“平，你真去嗎？鬼子那么猖狂，你們能行嗎？”“娟，共產(chǎn)黨鐵贏！你就等著吧，我不會(huì)讓孩子沒爹的�！本陜捍瓜铝搜垌�，不再說話。是男人都會(huì)希望自己有一番成就的，攔著有啥用呢？狗狗走到她腳邊，舔了舔她的鞋尖。
一個(gè)月后。黎明來了，娟兒到了部隊(duì)所在處，“娟兒，你怎么來了？”“今兒個(gè)中秋呢，來送點(diǎn)吃的……看你，衣服咋那么臟呢？瞧，這還破了個(gè)洞�！彼凉种劾锸遣夭蛔〉年P(guān)心，一旁的弟兄靠著墻一副看戲的模樣，盧平臉上洋溢著幸福的笑。
娟兒沒坐多久，遠(yuǎn)處突然接連不斷響起的炮彈聲“砰砰砰砰砰！”，娟兒差點(diǎn)站不住腳�！坝謥砹�。聽聲兒，這次鬼子多，盧平咱趕緊的！”盧平迅速地掏出一桿槍，又不忘在準(zhǔn)備之余提醒娟兒，“娟，那出去有條小路，你快走�？�！”他緊緊地握了握她的手，“放心，我不會(huì)讓孩子沒爹的。”他轉(zhuǎn)身時(shí)給娟兒留下了一個(gè)眼神，娟兒看到他的眼睛里散發(fā)著一種光芒，那種光芒是以前在家種地他沒有過的，那么的堅(jiān)定，還有一點(diǎn)留戀的感覺。
5個(gè)多月后的冬天。
盧平在一線，敵人的炮火很猛，火力非常集中。
娟兒要生了，接生婆發(fā)現(xiàn)是難產(chǎn)，她問娟兒要大人還是要孩子。
盧平被鬼子打到胸口，昏迷前一刻他想到娟兒的身孕，快生了嗎？
娟兒疼的沒力氣叫喊，她昏迷前一刻想到了盧平，戰(zhàn)打完了嗎？
盧平擔(dān)架旁穿白色褂子的人搖搖頭，外面依然“轟轟”響個(gè)不停。“娟兒，我對(duì)不起你。”
娟兒房里一陣陣嬰兒啼哭聲響起，接生婆嘆口氣，外面的知了叫個(gè)不停�！澳阏f過，不會(huì)讓孩子沒爹的�！�
天下雨了，誰(shuí)來給孩子撐傘呢？
【傘初中作文15篇】相關(guān)文章：
傘作文11-05
蘑菇傘作文04-11
小花傘作文11-06
愛，就是傘作文03-06
雨中送傘作文04-05
送傘（看圖作文）05-12
送傘作文250字05-07
聰聰和傘作文04-06
雨中傘下作文750字11-11
雨中的傘作文650字11-19