【精品】?jī)?yōu)秀初中作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀初中作文 篇1
今年的夏天，太陽像蘸了辣椒水，空蕩蕩的街上沒有一塊陰涼地有著四季如春的云南也不例外！云南的普者黑是個(gè)劃船潑水的好地方。
到了普者黑，我們買了一些“作戰(zhàn)裝備”就“浩浩蕩蕩”的出發(fā)了！
水上的風(fēng)景真好，遠(yuǎn)處朦朦朧朧的山；兩邊粉色的、白色的荷花，被翠綠色的荷葉輕柔的抱在懷里；清澈見底的水，波光粼粼。我仿佛身處在一幅山水畫之中；又仿佛是在夢(mèng)境之中……正當(dāng)我陶醉在這迷人的景色中時(shí)，一盆水潑在了我身上，一場(chǎng)激戰(zhàn)開始了！
我趕緊拿起水槍對(duì)著“敵人”的臉噴，爸爸媽媽則拿著水盆潑，可對(duì)方的武器威力更大：他們的水槍是抽水型的，噴的遠(yuǎn)而猛。他們潑水不用盆，而是直接用桶，很快我們被打的落花流水，一個(gè)個(gè)像落湯雞一樣。幸虧又來了一條船，我們才得以“解救”。這時(shí)的我就好像使用“小米加步槍”的共產(chǎn)黨，打敗了使用“洋槍大炮”的日本鬼子！
我已經(jīng)忘記了天氣的炎熱，享受著勝利的喜悅。這時(shí)，船已經(jīng)劃到了橋中央，我剛剛穿過了橋，忽然“嘩啦”一聲，一桶水從天而降。全部潑到我的身上。我看到是一個(gè)人，從橋上吊水，專門戲弄旅客！我氣呼呼地想找他算賬，就拿著水槍往上噴，竟發(fā)現(xiàn)我那不爭(zhēng)氣的水槍根本噴不到他，水落下時(shí)，還落在了我的身上。唉！我真是“啞巴吃黃連——有苦難言！”
隨后，我們又和許多船展開了“戰(zhàn)斗”，別看我們裝備不好，可中國人還把拿著“洋槍大炮”的日本人趕走了呢！我們就憑著“屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)”的精神，到達(dá)了對(duì)岸。
這件事給我的暑假生活添加了色彩，我喜歡云南，喜歡云南的普者黑！
優(yōu)秀初中作文 篇2
自從元宵張燈之俗形成以后，歷朝歷代都以正月十五張燈觀燈為一大盛事。梁簡(jiǎn)文帝曾寫過一篇《列燈賦》：“南油俱滿，西漆爭(zhēng)燃。蘇征安息，蠟出龍川。斜暉交映，倒影澄鮮�！泵枥L了當(dāng)時(shí)宮廷在元宵張燈的盛況。隋煬帝時(shí)，每年正月十五舉行盛大的晚會(huì)，以招待萬國來賓和使節(jié)。據(jù)《隋書·音樂志》記載：元宵慶典甚為隆重，處處張燈結(jié)彩，日夜歌舞奏樂，表演者達(dá)三萬余眾，奏樂者達(dá)一萬八千多人，戲臺(tái)有八里之長，游玩觀燈的百姓更是不計(jì)其數(shù)，通宵達(dá)旦，盡情歡樂，熱鬧非常。在唐代的發(fā)展成為盛況空前的燈市，中唐以后，已發(fā)展成為全民性的狂歡節(jié)。唐玄宗(公元685——762)時(shí)的開元盛世，長安的燈市規(guī)模很大，燃燈五萬盞，花燈花樣繁多，皇帝命人做巨型的燈樓，廣達(dá)20間，高150尺，金光璀璨，極為壯觀。唐代是實(shí)行宵禁的，夜晚禁鼓一響就禁止出行，犯夜要受處罰;唯獨(dú)在上元節(jié)，皇帝特許開禁三天，稱為“放夜”。沿至宋朝，張燈由三夜延長至五夜，燈彩以外還放焰火，表演各種雜耍，情景更加熱鬧�！稏|京夢(mèng)華錄》中記載：每逢燈節(jié)，開封御街上，萬盞彩燈壘成燈山，花燈焰火，金碧相射，錦繡交輝。京都少女載歌載舞，萬眾圍觀�！坝稳思謨衫认拢嫘g(shù)異能，歌舞百戲，鱗鱗相切，樂音喧雜十余里�！贝蠼中∠�，茶坊酒肆燈燭齊燃，鑼鼓聲聲，鞭炮齊鳴，百里燈火不絕。
到了明代，朱元璋在金陵即位后，為使京城繁華熱鬧，又規(guī)定正月初八上燈，十七落燈，連張十夜，家家戶戶都懸掛五色燈彩，彩燈上描繪了各種人物，舞姿翩翩，鳥飛花放.龍騰魚躍，花燈焰火照耀通宵.鼓樂游樂.喧鬧達(dá)旦，這是我國最長的燈節(jié)，清代，滿族入主中原，宮廷不再辦燈會(huì)，民間的燈會(huì)卻仍然壯觀。日期縮短為五天，一直延續(xù)到今天。
優(yōu)秀初中作文 篇3
荀子曾說過：“騏驥一躍，不能十步;駑馬一駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”。海倫·凱勒用她的一生證實(shí)了這句哲理的真實(shí)性。
《海倫·凱勒傳》講一個(gè)叫海倫的聰慧小女孩，正當(dāng)她體會(huì)生命的歡樂時(shí)，一場(chǎng)疾病使她墜入了黑暗與寂靜的深淵。從此，一切事物從她的視覺與聽覺中消失了。
誰會(huì)相信，一個(gè)又聾又盲的人會(huì)掌握英、法、德、希臘和拉丁五種語言，成為一個(gè)具有世界性影響的人物呢?海倫·凱勒的一生是一個(gè)奇跡，一個(gè)前所未有的奇跡。她的奇跡不是從天而降的，而是用自己的勤奮、刻苦和她堅(jiān)韌的意志，用日日夜夜的辛勤勞動(dòng)換來的。那些獎(jiǎng)項(xiàng)和作品里蘊(yùn)含著她多少心血與汗水。
海倫·凱勒為了學(xué)習(xí)文字，她的雙手摸盲文摸出了鮮血，她不哭泣，她堅(jiān)信自己能成功的。用布包著幼嫩的雙手，她不言敗，不松懈，接著學(xué)習(xí)。她對(duì)世界一概不知，小到連水聲都不懂，但是她有韌勁，用心去體味那水的清涼，世界的精彩。她不知道世界是什么樣子，她不知道爸爸媽媽長什么樣、也不知道自己的老師長得怎樣、甚至連自己都不知道是什么樣子的......她的肉眼里什么也沒有，她的聽覺從不知道聲音是什么。如果是你我，會(huì)怎樣?海倫·凱勒選擇了活，活得有滋有味，她能不堅(jiān)韌偉大嗎?
讀了《海倫·凱勒傳》，我若有所思，一個(gè)既看不見又聽不見的女孩居然能取得那樣驚人的成就。作為一個(gè)身體健全的人，我們?cè)撊绾握湎ё约旱拿恳惶炷?海倫·凱勒向我們?cè)忈尦晒Ρ仨殘?jiān)韌;人可以殘疾，但心絕對(duì)不可殘缺，她用生命告訴我們只要是你想做的，沒有什么做不到的;人生有曲屈坎坷是難免的，海倫·凱勒告訴我們只要有希望之光就可以驅(qū)散絕望之云!她還告訴我們珍惜自己：“失明的我想給所有看得見的人一個(gè)忠告，好好利用你們的眼睛吧!就像明天就將失去光明一樣�！�
在風(fēng)雨和挫折的洗禮下，海倫生命中所留下來的痕跡是不可抹殺的，為了這樣一個(gè)永不消退的痕跡，海倫居然制做得如此精致!我們可以想象，她的生活是多么的艱辛，她也失落過，哭過，絕望的哭過，但她始終選擇了堅(jiān)韌，才開拓了這個(gè)神圣的夢(mèng)想，展示了她生命的這份輝煌!
比起海倫·凱勒的遭遇，我們?cè)谑篱g的美好不知遼闊了多少?然而在困難面前卻如此渺小，海倫·凱勒在巨石下沒有被壓倒，而自己因一點(diǎn)點(diǎn)小事卻不能戰(zhàn)勝。
讓我們撥動(dòng)“心弦”，真正去學(xué)習(xí)海倫·凱勒?qǐng)?jiān)韌不拔的精神!真正去體味“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”的崇高境界。
優(yōu)秀初中作文 篇4
就這樣，匆匆三年，我將迎來的就是夢(mèng)想中最明媚的青春，對(duì)于高中，我很迷茫，剩下的只有默默等待。懷念初中，那就是一條灑滿陽光的路。站在一段生命與另一段生命的罅隙處，我不想落下作為一個(gè)男孩本不應(yīng)落的淚，只能在心頭，深深懷念那逝去的三年的美麗。
初一那年，我從天真走向了成熟。在這段路上，至今深記的就是偉的笑，燦爛而絕美。他陪著我走過了初中最害怕孤獨(dú)的時(shí)光，我們的友誼也就像樹一樣，扎根在灑滿陽光的路旁。和偉形影未離的日子，我養(yǎng)成了一個(gè)特殊的習(xí)慣，每一次從餐廳出來，我都會(huì)用濕漉漉的手在他背上留一個(gè)手型的水印，他還給我的仍舊就是燦爛而絕美的笑，我也隱約覺得那一個(gè)個(gè)“水手”就是我們友情的印跡。直到現(xiàn)在，這個(gè)習(xí)慣還在，只就是，我已不可能拍在偉的背上了，兩個(gè)人各居一方，美麗的友誼，多了一些該死的傷。
我確定，偉就是我生命中的樹，站在我人生必經(jīng)的路口，燦爛而絕美的笑給我留下了一方陰涼。
初二的路上，塵土飛揚(yáng)，很朦朧的想起了我的老師——紅，想起了那張清晰可觸的容顏。我就是她的課代表，和她相處，總覺得她就是我的姐姐，很親切，很樸實(shí)，象質(zhì)樸無華的太陽花，總就是為我指著陽光最燦爛的方向，它的花色，就是無法用鍵盤來描繪的，紅，只就是她姓名的尾字。
應(yīng)該說紅就是我生命中的一叢花吧，開在我最需要芬芳需要幽香的路旁。
初三，想起初三，就想起了同桌的你——娟——黛色淡淡的娟。由于就是同桌，我有什么煩惱事兒，總愛跟娟說，她也總能在第一時(shí)間解開我心中的結(jié)。日復(fù)一日，我感覺好像離不開她了，我明白她已深深的走進(jìn)了我的心里。他很懂我，她的心思，我卻猜不著，但我卻喜歡上了它帶給我的那種神秘感。面對(duì)中考，我想隨她添一個(gè)志愿。可就是后來，一場(chǎng)莫名的全市統(tǒng)考，竟宣告我倆被保送，卻不就是一個(gè)學(xué)校。如果在這時(shí)我將兩顆心之間的那張紙捅破，告訴她我對(duì)她的感覺。然后我又怎能熬過苦于高考的三年相思呢？因此我選擇了沉默，我苦苦一年的.單思就這樣夭折了，留下的，就像郭敬明筆下那道最明媚的的憂傷。
這就就是那個(gè)女孩，那個(gè)象《后來》一樣好聽的女孩。該如何形容呢？娟就是我生命中極至濃烈極至亮麗的一抹紅，給我枯乏的中考路增添了一處春色。
初中的路，灑滿了陽光，陽光里我匆匆翔過。忘不了偉，忘不了紅和娟，忘不了小弟，小妹，忘不了那些小友們，盡管他們就是我生命中的匆匆過客。
優(yōu)秀初中作文 篇5
定下心來，在那日的午后，手捧著我的最愛—《約翰克里斯朵夫》。近來有些不順的我，想在《約翰克里斯朵夫》里找到自己。
看到約翰克利斯朵夫一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持著熱愛音樂，他忍受著精神上的孤獨(dú)，生活上的寂寞，忍受著世人的嘲笑與諷刺，做到了其他人常人都做不到的事情�？死锼苟浞�，不是一直都沒有放棄自己的夢(mèng)想嗎？好像我自己就有自己的夢(mèng)想吧！那個(gè)堅(jiān)持的，且有些固執(zhí)的自己好像就是一個(gè)新時(shí)代的克里斯朵夫。我尋找到了那個(gè)堅(jiān)持的自己。
眼前浮現(xiàn)出克利斯朵夫與他的摯友們的書信，盡管他是忍受孤獨(dú)的，但在我看來他又是不孤獨(dú)的。他的身前襲來了兇猛的暴風(fēng)雨，但他的身后有幾根柱子在支撐著他。他忍受著病痛的折磨，他無力去做一切事，但他卻不停止給他朋友寫信，他默默地承受了一切。在我認(rèn)為，他早已該對(duì)友誼這種虛無縹緲的東西不再抱有任何的想像，哪怕一點(diǎn)兒�？伤麉s永遠(yuǎn)選擇相信友誼，是��！好像我也有朋友吧！那個(gè)相信友誼且有些天真的自己好像就是這一個(gè)新時(shí)代的克里斯朵夫。我尋找到了那一個(gè)純真的自己。
耳邊想起了克里斯朵夫彈奏的那些曲子，原先，那些曲子原先是被世人唾罵過的，而后來他的曲子卻似乎響遍四方。他用他的生命去演奏每一首曲子，他向傾聽者傾訴他靈魂上的痛苦。我的心頭隱隱感受到了，他之前所經(jīng)歷的那些苦難，似乎無人想要知道，人們所知道的只是他彈琴很好罷了，可他真的經(jīng)歷了太多太多的苦難，是啊！好像我也經(jīng)常遭遇挫折呢！那個(gè)不畏困難且有些無畏的自己好像就是這一個(gè)新時(shí)代的克里斯朵夫。我尋找到了那一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的我。
再一次靜下心來，深吸一口涼氣，我在書里發(fā)現(xiàn)了有個(gè)“我”，我又一次找到了自己，書里真的有個(gè)“我”！
優(yōu)秀初中作文 篇6
像蝸牛一樣，向上，向上……
“嘶!"一道閃電，撕開云層，也撕開我悲傷的心！淚水如泄洪般涌出。望著手中那滿是紅叉叉的試卷，淚水再一次不止……
撐著傘，漫步在路上，灰暗的天空籠罩著我悲傷的心。不覺已走到家門口，進(jìn)去？不進(jìn)去？我圍著房子打轉(zhuǎn)，徘徊著。突然，在打轉(zhuǎn)時(shí)，一個(gè)微小的身影映入我的眼簾。我走進(jìn)一看，是一只蝸牛！我蹲了下來，俯視著這只微小的生命……
看它，這么慢，卻不心急，真不知道它何時(shí)到達(dá)的了目的地。他沿著墻角，身子一扭一扭，像一位老人，慢吞吞地向前行進(jìn)。突然他改變了方向——它竟然想爬上屋頂！我覺得他真是不自量力，明知困難重重，卻還這樣。
不出我所料，他費(fèi)盡千辛萬苦，只爬了三四十厘米，最終滑落了下來。我本以為它會(huì)就此放棄，沒想到它再一次堅(jiān)強(qiáng)站起，向著屋頂沖鋒！
它一次次站起，一次次失敗。可它從停止過，從未放棄過！我的心深深受了感動(dòng)……看看它，再想想我，覺得自己真不如它。自己只是經(jīng)歷一次失敗的考試，就想放棄了，可它呢?即使重重的摔在地上，卻仍不退縮，毫無懼色！我這張?jiān)嚲砼c它遭受的困難相比，簡(jiǎn)直不值一提。想到這兒，我毅然向家門走去……
人一生中也許會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次挫折，但我們不能退縮，而要像蝸牛一樣，向上，向上……
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