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長大初中作文
長大初中作文1
“班里的玻璃碎了！”我剛到學(xué)校，就聽到同學(xué)喊到。
“哦，怎，怎么弄得？”我心虛的問道。
“我也不知道，老師說了，查出來一定嚴(yán)厲的批評！”
我不自覺地咽了口口水，心虛地“哦”了一聲。
我為什么會心虛？因?yàn)椴ＡЬ褪俏掖蛩榈�！昨天晚上，我�?xùn)練完回教室時，班里的門已經(jīng)鎖住了，而我的書包還在教室里呢。我來不及多想，跳上窗臺，就翻進(jìn)了教室，腳不小心碰到了窗戶，只聽“啪”的一聲，玻璃就碎了。我也不是故意的，我只想拿書包！
“大家安靜一下，我說件事情，”班主任的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)�！霸郯嗟牟Ａ榱�，大家也都看到了，我想打碎的同學(xué)也不是故意的，希望你下課找我一下�！甭犕昀蠋煹腵說，我心里更加緊張了，生怕老師查出是我，一上午的課，我一個字的也沒聽進(jìn)去，心中糾結(jié)要不要告訴老師呢？
中午吃飯時，我只扒著米飯吃，眼睛呆呆地望著桌子，心里還在想著件事。媽媽看出了我的反常，問道：“是不是遇到了什么事情？”我猶豫了一下，還是把這件事告訴了媽媽。媽媽聽后，沒有我想象中的生氣，反而很平靜地對我說：“你聽媽媽說，你已經(jīng)長大了，長大就要學(xué)會擔(dān)承，我相信你知道怎么做了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里好像明白了什么……
下午，我站在老師辦公室門前，心里還在猶豫要不要進(jìn)去�；叵胫鴭寢尩脑�，我終于下定決心，敲了敲門�！斑M(jìn)來。”我慢騰騰地走到老師跟前，眼睛不敢看著老師，只好盯著地面，說：“老師，對不起，玻璃是我打碎的�！蔽乙豢跉庹f完，低著頭，等待著老師發(fā)怒。想象中的“暴風(fēng)驟雨”并沒有傳來，老師只是輕聲說：“你看著老師，”我緩慢地抬起頭，眼睛對上了老師那雙充滿鼓勵的眼睛�！拔抑啦Ａ悄愦蛩榈�，老師知道你一定會來找我的，我沒有看錯你！”老師的話在我耳畔回響著，這一瞬間，我仿佛明白了什么是真正意義上的長大……
長大不僅意味著個子長高，視野變廣，情感變豐富，更意味著學(xué)會承擔(dān)……。
長大初中作文2
是夜，無眠，起身泡一杯香茗，絲蘊(yùn)芳華，望銅鏡，是我紅潤臉頰。品芳茗，耐人尋味，銅鏡映，我已長大。
小學(xué)時，家里的確有許多傘，而我卻不太喜歡。每逢下雨，看同學(xué)們繽紛的傘，我十分羨慕，卻尚未和父母說。或許是因?yàn)檫�沒有看到心中最滿意的傘，或許是因?yàn)橛X得樣式并不重要，又或者是因?yàn)闆]有勇氣訴說——家里的傘著實(shí)不少。
直到那天，我遇見了我真心喜歡的傘，便讓媽媽買了下來。
正值雨季，不久就下起了雨，向窗外瞧去，雨勢兇猛，天地間一片朦朧，雨打在窗戶上，噼噼啪啪響個不停，在這雨的歡奏下，我們終于放學(xué)了，打著那把新的傘，雨似乎有了從未有過的美麗。
我匆匆向家走去，眉眼間閃過的是一個婦女，抱著一個孩子，向我這邊走來，那孩子大概一歲，頭上蓋著一頭圍巾，面色也有些蒼白。她們沒有傘，那婦女身上也已經(jīng)濕透了，她身上沒有兜，穿著也是寒酸，似是沒錢。
我該幫助她，可身上的錢早已花光，那么我應(yīng)該把傘給她，可是這傘……我不知該怎樣，她若與擦肩而過，她也不會怪我吧！可我仍舊是在她走過我身邊時，拉住了她，把傘遞給了她，她用感激的眼光看著我，繼而問了我地址，我匆匆說完，就一溜煙兒的跑了。
不知是因雨大，她沒有聽清我的'話，還是怎樣，我再未見過那把令我心儀的傘，也再未見過她�？晌覅s不因她而后悔，若有下次，我定會說：“傘不必還了�！�
傘丟了，我還會擁有新的傘。而若我丟了幫助別人的愛心，我便不會再擁有了吧。
雨聲瀟瀟，她那微笑，成為了雨中最美花！
鏡中映，長大，如此幸�！�
長大初中作文3
小時候的我們天真、爛漫、無拘無束。每天睜眼，“衣來伸手，飯來張口，遇到麻煩爺爺奶奶身后躲一躲。”閉眼，全身舒展“霸”大床，插上理想的翅膀盡情的遨游于夢境，想睡多久睡多久，任太陽爬了山坡又下去。
知道嗎？小孩子笑得大大咧咧是可愛，上了學(xué)的孩子笑得無拘無束是“呆瓜”；小孩子笑的嫩里嫩氣叫文雅，上了學(xué)的孩子笑的小聲叫輕�。恍『⒆臃噶隋e可以被大人看做“人非圣賢，孰能無過？”上了學(xué)的孩子犯了錯被視為“一無是處�！泵刻焐蠈W(xué)、放學(xué)、做作業(yè)，然后明天又重復(fù)著今天，日子就這樣被帶走了，是多乏味啊、好不容易左等右盼挨到了雙休，以為可以好好地解放一下，可是——老師用堆得“頂天立地”的作業(yè)直接扼殺了我的美好愿望；爸媽以“望女成鳳”的理由讓補(bǔ)習(xí)班填滿了我本就“寥寥無幾”的空暇時間，把我折磨的`死去活來。唉，家長老師們還真不是省油的燈。
做討厭的是過年，所有的親戚都聚在一起，臉上掛著虛偽的笑容，嘰嘰喳喳地攀談著子女的成績。受表揚(yáng)的孩子昂首挺胸，自持清高，與其他孩子針鋒相對，渾身散發(fā)著一股讓人難以接受的傲氣！唉、親朋好友一年難得聚一次，最后還非得鬧得不歡而散，這多傷感情啊。怎么過個年這樣啊？
黑板上，老師的粉筆嘰嘰喳喳的拼命寫個不停，多如牛毛的唾沫四處飛濺；在下課后，總是像說遺言一樣嘰里呱啦的說個不停，說完了還不甘心，一直又說到上課；每到期末臨近時，課間的十分鐘也濃縮成了五分鐘；校長說減負(fù)，減輕學(xué)生壓力，原本就處于“水深火熱”的我們更是墜入了“萬丈深淵；”“蝸殼”不見了，手中卻多了幾張題量甚多的試卷。哦，原來“減負(fù)”是這樣啊。
深夜，對著那一座座用作業(yè)堆起的高山“狂魔亂舞”，沒有父母端進(jìn)來的一小杯牛奶或一小蝶點(diǎn)心。獨(dú)自寫著作業(yè)，偶爾只傳來那一聲聲震得人心碎的鼾聲。
不知何時進(jìn)的夢鄉(xiāng)。一座溫馨的小房子里，媽媽準(zhǔn)備了一桌的飯菜，旁邊還有其他的點(diǎn)心、餅干。我們一家坐在一起吃著飯，談笑著。這是小時候過生日的場景。兩顆晶瑩的淚珠順著臉頰慢慢滑落。
我長大了，所以媽媽不再一人承擔(dān)家務(wù)；我長大了，所以爸爸不再買毛茸茸的大玩具給我；我長大了，所以媽媽不再買好吃的零食給我；我長大了。
是啊，我長大了。歲月啊，我是個好女孩，你別走得太快，我不想長大。
長大初中作文4
不知在兒時曾聽誰說過：世上的萬物都有生命。于是在好多篇日記里帶著童真，經(jīng)常會寫：早晨太陽公公起得很早，他總用自己的體溫暖暖地照耀著我們，我們感到很溫暖。傍晚太陽公公累了，回家了，接著月亮婆婆出來工作了。那時的心靈純潔的像張白紙，而那位“哲人”的話像印章一樣就那樣印在我的心里。慢慢的自己也會想象了，太陽出來了，總覺得他在對著我們笑，而當(dāng)陰天下雨時，常想是不是太陽公公沒有糖吃，才哭了。
現(xiàn)在長大了，懂得的也越來越多了，漸漸才明白原來太陽公公沒有感情，他也不懂得喜怒哀樂，盡管它比我們大很多，但依它的壽命他也只是處在青壯年時期，所以“公公”這個昵稱也隨之灰飛煙滅了，而換來的是更多的自然與科學(xué)。通過語文老師的點(diǎn)撥，忽然明白原來小時候?qū)懙娜沼浿徊贿^是一種叫“擬人”的修辭，一下子心里有點(diǎn)涼，小時候的那種熟悉一下子變成了兩個陌生的字眼。
今天下雨了，時而大時而小，時而急時而緩，不時夾雜著些小冰晶，雖說風(fēng)有點(diǎn)烈，攜著草綠的.大樹狂呼亂叫，但也別有一番韻味，必竟這樣的天氣實(shí)在太少見了。下午天就睛了，陽光照在黝黑的柏油馬路上多了一分清新與自然。我喜歡這樣的感覺，映象中我曾給自己取過一個名字“語婷”是“雨�！钡闹C音。意思很簡單：雨停了，太陽就出來了，陽光總在風(fēng)雨后。另外也帶著一種樂觀的意思。心里是這樣想的，而且常常這樣想，可結(jié)果往往事與愿違。長大真煩，什么事情都得想，而且得自己想，甚至只能自己想。
小時候，該做什么事要怎么做爸爸媽媽都會認(rèn)認(rèn)真真講清楚，而我的心還是那張純潔的白紙，任由各式各樣的印章在它上面留下痕跡。于是很少用自己的腦子去想那些是是非非，怪不得人們常用“單純”來形容孩子�？墒情L大了，懂得的越來越多了，慢慢腦子里形成了一套自己的思維體系，學(xué)會并習(xí)慣以自己的方式思考問題，因此生活不再平靜，行動雖變被動為主動，可卻常常引起些是非非。
我不想我想不想長大，長大后世界就沒童話。盡管我們并不是為童話活著，但是少了那些純美，不免有些單調(diào)。
外面的一切經(jīng)過一番霧雨的洗滌清新了很多，也洗刷了內(nèi)心的塵埃，然而心靈深處卻依舊朦朧。
長大初中作文5
在那美麗的校園里，有一個叫楊等等的小女生，天真、浪漫、搞笑伴隨著激動的心情，我讀完了這本《放慢腳步去長大》的書。書中的環(huán)節(jié)令我心潮起伏袁子翰的藏寶圖，楊等等的一系列遭遇和艾菲兒的神秘失蹤種種玄機(jī)令我的心像飛鳥一樣，忽上忽下，忽起忽落。我是在假期里跟弟弟借的這本書，一翻開，就立刻被故事情節(jié)吸引住了。我仿佛看到了一群天真、活潑、快樂的孩子們，她們既淘氣又善良，既愛學(xué)習(xí)又有很多學(xué)習(xí)上的小苦惱。我感覺我就是她們中的一員，甚至，我就是楊等等，四年級了還是很幼稚，經(jīng)常在課堂上溜號，想一些奇怪的問題。
尤其令我難忘的是結(jié)尾那段：艾菲兒和楊等等畢業(yè)前夕，去校園拍紀(jì)念合影，突然，楊等等被一個小石頭絆倒了，躺在地上索性不起來了，她四仰八叉地躺在灌木叢中，瞇著眼睛仰望著藍(lán)天，突然來了一句：你說，以后，我們還會記得這樣白的藍(lán)天嗎？多純真的一句話呀！藍(lán)旗街小學(xué)，這個陪伴楊等等六年的美麗校園，如今卻要離別了，能不值得留戀嗎？楊等等雖然六年級了，但她畢竟還是個孩子呀！她一年級的時候，是多么天真，多么快樂呀！時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，她就六年了。而這六年卻充滿了酸甜苦辣。酸是楊等等的小兔子怪盜球球直死，令她非常心酸；甜是甜在她創(chuàng)作的小熊咕嚕嚕系列故事的第一篇讓她體會到了創(chuàng)作的快樂，得到了外婆的贊賞，還被刊登到了畫報(bào)上，她心里美滋滋的；苦是在楊等等和混世魔王袁子翰在一起倒了大霉，原子彈不是把楊等等的橡皮統(tǒng)統(tǒng)戳了個小洞，就是把墨水灑在楊等等的衣服上，甚至還打了楊等等一個嘴巴子，把楊等等的牙打掉一顆；辣就辣在班主任王老師身上，人送綽號老班太。老班太在期末考試之前，拿了大概一尺高的試卷，天天練習(xí)天天做，書包里除了三本主科書，就是一大堆卷子，批完的，沒批完的，做完沒批的，沒做完的，沒做的，一大堆，呵呵，寫的夠辛辣的.！ 看了這部書，我從楊等等身上學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)，比如，她待人溫和，從不跟人發(fā)生沖突，即使是跟媽媽，也是斗斗嘴而已。
而我則愛發(fā)小脾氣，別人不按自己說的做就看著不順心，而且還愛大聲跟父母爭吵。我決定，在新學(xué)期改掉這兩個缺點(diǎn)。另外，我感覺楊等等的父母很好，他們對孩子很溫柔，有耐心，盡量理解孩子，偶爾批評孩子也是很講分寸的，我希望我的父母能像楊等等的爸爸媽媽那樣，批評我的時候，不動手動腳，不大聲嚷嚷，不說我傻，態(tài)度盡量溫和點(diǎn)（此處省略100字）。第三，這本書雖然描寫的老班太很嚴(yán)厲，但其實(shí)，她還是很愛學(xué)生的。她所做的一切都是為了孩子長大后不后悔。就像我們的老師那樣，時時刻刻為我們的學(xué)習(xí)操心，嘮叨。童年是美好的，即使充滿著酸甜苦辣，也是值得回味的�！斗怕_步去長大》這本書告訴我們，要細(xì)心觀察生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓時光慢慢地走過，也行就會多一份美好，多一份回憶，多一份快樂。
長大初中作文6
時光在不知不覺的流逝著，初中的學(xué)習(xí)生活緊張而忙碌著，回望小學(xué)的時光，和現(xiàn)在有著太多的變化。為什么會有這么多的變化？因?yàn)槲覀冮L大了！
小學(xué)時，學(xué)習(xí)的氣氛非常寬松，課堂上經(jīng)常會有吵鬧的現(xiàn)象�；氐郊颐刻於际抢蠇尪酱僦艠O不情愿地去寫作業(yè)，現(xiàn)在不同了。課堂上很安靜，沒有人交頭接耳，每個人都在學(xué)習(xí)自己的知識，老師在不在都一樣�；氐郊曳畔聲牡谝患戮褪菍懽鳂I(yè)，再也不用老媽督促了，為什么會這樣呢？因?yàn)槲议L大了！
以前，在家里，我什么都不做。房間不收拾，學(xué)習(xí)桌也不收拾，更別說擦地板、洗襪子之類的`活兒了。每天就是衣來伸手，飯來張口，甚至有時睡覺也要老媽來陪。可現(xiàn)在呢？每天早上起來第一件事就是疊被子，然后整理房間，晚上寫完作業(yè)馬上就把書桌整理好。至于臭襪子肯定要自己“處理”掉。再也不會“嗲嗲”的說：“老媽，我睡不著，我要你陪我�！睘槭裁磿@樣呢？因?yàn)槲议L大了！
以前，給我買什么東西，全都是爸爸、老媽自主，我只是被動的接受者。其實(shí)也談不上被動，因?yàn)槲腋揪筒辉诤酢，F(xiàn)在不一樣了，買衣服鞋子什么的，老媽總是帶著我，問我喜歡嗎。我不喜歡的老媽就不買，老媽說：“你有為自己做主的權(quán)利”。我問老媽為什么，老媽說：“因?yàn)槟汩L大了”！
是的，我長大了。我知道了自覺的學(xué)習(xí)；學(xué)會了主動收拾房間；更學(xué)會了為自己做主。我愿我們的小伙伴，在老師、爸媽的引導(dǎo)下，都能為自己的未來做主！
成長是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀……
每每關(guān)上房門，上床睡覺時，我總抑制不住自己的感情，也時常姍然淚下……
是啊，我長大了，亦學(xué)會了思念與哭泣。
如果說童真是無瑕的美，那么長大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著享受其中，酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長大的我。
長大初中作文7
明亮但不耀眼的繁星布滿了深邃的天空，我抬起頭仰望這期盼已久的寧靜，感受著心靈的慰藉……
------題記
年幼的我癡迷于美妙的童話，它聽上去是那么美。楚楚動人的公主，英俊帥氣的王子，心狠手辣的巫婆，這一切的一切演繹著一個個生動感人的故事。面對這些，我仿佛進(jìn)入了夢的海洋。閉上眼睛，為惡毒而唾棄，為善良而祈禱，抬起頭，我心存疑惑的質(zhì)問上帝：“我的童話在哪里?”
隨著時間的流逝，我漸漸長大，心里也成熟了很多。我不會在像之前那樣僅僅為一個別人虛構(gòu)的世界而落淚。有時看到重蹈覆轍的小孩那樣的神情時，我甚至還會笑，那是在嘲笑他們的無知而不是理解。我開始追求現(xiàn)實(shí)的生活，追求屬于我自己的夢。而我依舊閉上雙眼反思這一天內(nèi)發(fā)生的事情的對與錯，從而反省自己。我感覺我已經(jīng)長大了，可以自己思索人生，于是我抬起頭，滿臉迷茫的質(zhì)問自己：“我的未來是什么?”我開始不顧一切的憧憬、幻想、質(zhì)疑，卻發(fā)現(xiàn)我錯了。我的思想是那么單純，那么的不切實(shí)際，系住思想的那根線無形之中與童話打了個死結(jié)，它絆住我，拉住我，無論怎么掙扎也逃離不了這思想的.囚牢……
就因?yàn)檫@樣我不敢再去多想，生怕想得越遠(yuǎn)這根線會系的越緊，因?yàn)槲覔?dān)心一輩子都做幼稚的孩子。我想長大，有我自己的生活，有我自己的世界。我開始把一切精力發(fā)泄到學(xué)習(xí)中來。初一初二，兩年的時間過得飛快，剛步入初三的我感覺到了前所未有的壓力。中考對于我是人生的一次重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我望著班級墻上“拼一載春秋，搏一生無悔”那鏗鏘有力的十個字，不由得心頭微微一震，我突然間醒悟，原來人生就在自己手中。
我拋棄了十多年來心愛的童話，面對眼前那紛繁交錯的路，思想的韁繩得到解脫。我離開了那個充滿好奇心的天堂，越走越遠(yuǎn)，去體驗(yàn)我從未見過的世界……
明亮但不耀眼的繁星布滿深邃的天空，我抬起頭仰望這期盼已久的寧靜，為自己的人生留下最美好的祝愿……
長大初中作文8
我們生活在時間的長河中，時間紀(jì)錄著我們的喜怒哀樂，紀(jì)錄了我們每個成長的瞬間……望著窗外那如屏障似的暴雨，我不禁在心中打起了退堂鼓——不去游泳了，行嗎？我打電話給媽媽。我一邊向媽媽編著各種理由，一邊望著那黑黑的天空——夏天的暴雨毫不留情地?fù)舸蛑矍暗囊磺校?/p>
“媽，今天……你就向教練請個假嘛。你看，去游泳館的路程又遠(yuǎn)，雨又那么大……”我撒嬌地乞求著。“不行！我都在去接你的路上了！雨很快就會停的……”媽媽嚴(yán)厲地拒絕了我偷懶的一切理由。
我?guī)е鴿M肚子的牢騷，不情愿地下了樓。
雨被風(fēng)肆意地吹著，連在樓道里都要打著雨傘。
“叮——”手機(jī)又響了：“怎么磨磨蹭蹭的？我都在下面等了五分鐘了！”媽媽催促著。“嗯……”我隨意答應(yīng)著，無奈地加快了腳步。
“快點(diǎn)快點(diǎn)，游泳課要遲到了！”剛到樓下，媽媽便快速地幫我穿上雨衣，載著我上課去了……“為什么一定要去上課嘛？少一節(jié)又不會怎樣！”我生氣地責(zé)怪媽媽�！澳阍趺蠢鲜菒郯胪径鴱U呀？學(xué)乒乓球這樣，怎么連游泳也如此？都是你當(dāng)初自己選擇的�！焙撸∧怯衷趺礃�？我就這樣與媽媽打起了冷戰(zhàn)…………枯燥無味的課程總算結(jié)束了。清洗了頭發(fā)，穿好了衣服，我走出了游泳館。
媽媽呢？我四處環(huán)視著，尋找著那熟悉的身影……啊！媽媽在那！她，已經(jīng)靠在大廳的椅子上睡著了。她的面容看上去是安詳?shù)�，眼角雖已出現(xiàn)皺紋，卻也能看出年輕時的青春靚麗。屈指一算，她今年已四十歲了，多快啊！無情的歲月，在她臉上刻下一道道的皺紋，那濃密烏黑的'頭發(fā)中，也摻雜了幾絲白色�，F(xiàn)在的她已經(jīng)略顯些許消瘦。
這時，我才發(fā)現(xiàn)，是自己，使她操勞成這樣。如果不是因?yàn)槲覜]有恒心，她也不至如此吧。
“媽媽……”我輕輕地?fù)u醒了她。
肩并肩，我們一起走出了游泳館。
絲絲陽光從云間穿過，驅(qū)散了那最后的陰霾。暴風(fēng)雨后，久違的藍(lán)天又重新綻放笑顏，青綠的嫩葉抖掉了那一身的雨珠，它們似乎都在預(yù)示，此刻，我，又長大了一點(diǎn)。
時間老人用他特有的方式，記錄了這個美好的瞬間。你看，雨，真的很快就停了。
長大初中作文9
做大人，常常有人要我做大人。
五歲，自己試著胡亂地自己穿衣服，大人總愛說：“要自己會穿衣服才算長大�！钡筋^來，會了。卻還是小孩子。沒人說過為什么。
七歲，又說要讀書了才算是大人。自律，是成長的條件。于是我背起書包去上學(xué)，眼淚都還未擦干，就要翻開課本，坐進(jìn)課堂。等會了四則混合運(yùn)算，會背故事宋詞了卻還是小孩子。沒人說過為什么。
十歲，媽媽開始習(xí)慣在我耳邊說：“我像你那么大的時候，早就當(dāng)家了。洗衣服，做飯，照管弟弟，樣樣都要做，已是一個小大人�！边@些事我確實(shí)沒做過，好像是到現(xiàn)在都沒做過。卻沒有什么愧疚。那時候想得很簡單：每個人都有自己的事情，我的事就是讀書寫作業(yè)，這些事不在我的范疇之內(nèi)。但為什么不在我的范疇之內(nèi)？呵，或許因?yàn)槲疫�是小孩子。
十二歲小學(xué)畢業(yè)，畢業(yè)典禮上的同學(xué)致辭時講到了一句：褪去那日的稚氣，如今我們已經(jīng)長大了。真的長大了？低年級時候在校園里種下的心愿樹已經(jīng)長得老高，挺拔得像是一個成年人了�？晌覀儏s還是拿著畢業(yè)證滿校園地打打鬧鬧。
初一前的軍訓(xùn)，老師拿著一本大本子從頭念到尾，連要帶的飯盒上面名字要寫在哪里都要一一強(qiáng)調(diào)。小孩子啊，就是不讓人放心。
初三了。照例每年開學(xué)之前都會給自己打打氣，說聲加油。說說今年這一年，要有哪些進(jìn)步。但卻從未想過自己何時才該長大。
進(jìn)入高中，進(jìn)校門前頓了一頓，抬頭看了看校門上的名字，有點(diǎn)想不清未來的路究竟會怎樣。但那時候也沒有多想，沒有細(xì)細(xì)思考將會遇到的那些難關(guān)，也沒有在路的開端為自己打打氣。就這樣跌跌撞撞開始了新一段旅程。
小孩子隨隨便便就可以長大，現(xiàn)在或許已是時候?qū)ν舫皇左P歌。
《城南舊事》中英子畢業(yè)的時候說：“我們是多么喜歡長高了變成大人，但我們又是多么怕呢！當(dāng)我們回到小學(xué)來的時候們無論長得多么高，多么大， 老師！你們要永遠(yuǎn)拿我當(dāng)個孩子呀！”
但是真的可以這樣嗎？或許英子在回到家里，發(fā)現(xiàn)夾竹桃飄落，看見弟弟妹妹們都還在玩著小孩子的游戲的時候就已經(jīng)意識到了——她是大人了呀！她的身上有著對弟弟妹妹們的責(zé)任。并不能永遠(yuǎn)當(dāng)個孩子呀。
“闖練，闖練，英子！”這是爸爸的話。
闖練。
地震的時候，很多的孩子失去了家。當(dāng)時我的感覺就是那些人們以后的人生必將是充滿坎坷的。但仔細(xì)想想就會發(fā)現(xiàn)，人要想長大，都是需要闖練的。地震震碎了他們的象牙塔，他們被迫闖練，但也因此而得以成長。
或許很多年以后，我們在懷念著那小時候無憂無慮的'幸福的生活時，會訝異那段日子是怎么在無聲中離去的。成長的酸甜苦辣已刻入我們的骨骼。在這段路上的經(jīng)歷的每一次彷徨、掙扎和努力都會為我們未來的路點(diǎn)亮一盞盞燈。
長大初中作文10
汪國真曾說過：“沒有一個季節(jié)能把青春阻擋！”是�。∏啻郝飞系某砷L旅程就像一條源遠(yuǎn)流長的大河，時常掀起朵朵浪花；就像一棵剛剛培植的小樹，它雖稚嫩但終將走向枝繁葉茂……我正漸漸長大，如歌如詩，如夢如幻。
幾年前我便開始學(xué)習(xí)彈古箏。起初我興趣十分的濃厚，也特別地享受彈古箏的過程。有時瞇起眼睛，靜靜地聆聽優(yōu)美的曲目；有時彈得入迷時，似乎覺得一切都銷聲匿跡，耳邊只有空靈的琴聲；有時還會情不自禁地哼起曲調(diào)來……我覺得我在同齡人面前長大了不少。
但過了一年后，我便不再那么主動地去彈琴了，興趣大減，加之功課的壓力，每天還要抽出時間去練習(xí)彈琴，連休息時間也沒有了，放棄的念頭開始萌生。媽媽似乎看透了我的心思，對我語重心長地說：“做任何事情都要有耐心，汪國真曾說過：‘我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程’你不能半途而廢，爸爸媽媽在你學(xué)琴上投入了這么多的精力和錢財(cái)！我們并非期望你在這方面有所成就，只是想培養(yǎng)你的性情，你怎能輕言放棄呢？”聽了媽媽的一番話我愧疚不已，決心一定要堅(jiān)持學(xué)好古箏。在那一刻我覺得自己又前進(jìn)了一步。
轉(zhuǎn)眼間，便迎來了考級。面對考級我還是很懈怠的，心想自己已經(jīng)6級了，已經(jīng)讓同齡人羨慕不已了，在這種自滿心理的驅(qū)動下，我終于以考級失敗告終。消極落魄的我靜靜地走在回家的路上，風(fēng)無情地打著我，似乎在嘲笑著我。突然，我想到趙斌曾說過：“超越自我，挑戰(zhàn)極限，前進(jìn)的道路會無比寬廣�！庇窒氲搅岁愖娴聦懥艘槐久小冻阶晕摇返臅�，心想既然他們都超越了自我，為什么我不行呢？我不能為眼前的這點(diǎn)小小的成績而自我滿足�。�6級證書那只是我古箏路上的一個休止符�。≈�，我便堅(jiān)持彈琴，從不間斷。周末常常超時練習(xí)。多少個周末，透過窗欞便會聽到窗外是同齡人在嬉戲玩耍的聲音，正值花季的少年，誰不向往窗外的玩樂，但每每此時我都告誡自己：要耐得住寂寞，要超越自我，不能止步不前！我行，我可以的！于是我又一次次認(rèn)真地投入到彈琴中。青春不可阻擋，困難也阻礙不了我超越自我的腳步！
怎能忘記 彈“梅花三弄”這首曲子呢？為了把它彈好，得以順利過級，我反復(fù)練習(xí)，努力地想將感情融入進(jìn)去，但就是彈不出老師彈的那種韻味。懂得勤能補(bǔ)拙的我便上網(wǎng)搜索，聽五六遍有名古箏演奏家彈的這首曲目，又去查閱這首曲子的創(chuàng)作背景，后來竟也走出家門來到花園里欣賞這“迎雪傲放”的梅花，回來后又反復(fù)推敲自己的演奏……終于在我不懈努力下又考過了一級。我用我的行動證明我又成長了。
如今我不在因考級所累，相反我經(jīng)常地彈起古箏，在我失意時，在我疲憊時，在我陶醉時……因?yàn)槲乙呀?jīng)融入到古箏的美妙世界里。精神世界的'成長帶來的幸福感是只有走入的人才能體會的到�。�
成長啊，你像一年又一年的日歷，無形中講述著我的蛻變；像一個個跳動的音符，演奏出動我心弦的樂章；像一條條歡快跳躍的小河，無所畏懼地快樂地流動著……成長的旅程，寫盡了美好，值得一生珍藏！
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