描寫冬天的四年級作文（通用10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的描寫冬天的四年級作文（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫冬天的四年級作文1
你見過冬天的海嗎？夏天的海廣闊無垠，一眼望不到邊。他有漁船的奔波，有海鷗在飛翔。遠遠望去，天連著海，海連著天，不禁讓你眼花繚亂�；剡^神來，才知道，原來大海是喧鬧的，而天空是寧靜的。那海波濤洶涌，此起彼伏，拍打著礁石，發(fā)出嘩嘩的聲響，仿佛是暴怒的天帝。岸邊，一陣嬉戲聲卻把你拉了回來，沙灘上，海水里，到處有人們的歡聲笑語。當(dāng)你看到日落日出的時候，更不禁讓你浮想聯(lián)翩。夏天的海，你多么美麗呀！
而提起冬天的海，卻總覺得有些神秘，那么寧靜，失去了往日的喧囂。如果你不知道這是海，你會以為是積雪下一馬平川的草原；如果你不知道這是海，你會以為是收割了的田野，寧靜地躺在雪下。如果你不知道這是海，你會以為這是麥田，被雪覆蓋著，等待春天的到來。陣陣海風(fēng)吹來，你會生出點點疑問，原先的小魚、小蟹跑到了哪里？海鷗也不見了蹤影。
��！冬天的海，沒了往日的喧囂，但卻別有一番風(fēng)韻。你美麗，仿佛一位端莊的公主；你寧靜，仿佛一位沉睡的巨人。我知道，安靜不是你的本意，當(dāng)你蘇醒的時候，就會恢復(fù)往日的雄風(fēng)。伸出寬闊的臂膀，擁抱藍天，擁抱人們的希望，給海洋生物更美好的天堂！
描寫冬天的四年級作文2
初冬，像一位美麗的、高貴的公主，舞動著她那神奇的面紗，帶走了秋天的金黃和碩果累累，送來陣陣凜冽的寒風(fēng)。你看，石外小學(xué)操場上的楊樹迎著寒風(fēng)，依然挺拔；教學(xué)樓前不知名字的小花含苞待放；教室里傳來的朗朗讀書聲越來越響，原來冬天也可以如此美麗。
我多么希望能夠下一場大雪，讓田野、屋頂、操場都穿上白色盛裝，小朋友們跑著、跳著來到雪地里，堆雪人、打雪仗，那將多開心呀！
初冬的太陽也似乎怕起冷來，穿了很厚很厚的衣服，熱氣散發(fā)不出來了，大地卻散發(fā)出一種誘人的芬芳，我閉上眼睛想象，紛飛的雪一片一片從頭頂落下，我感覺每一根頭發(fā)都在歡快的跳著……冬天來了。
我享受這純潔恬靜的冬天，瞧一瞧吧，冬姑娘的腳步如此輕盈，她一來，整個世界仿佛都寧靜了。你聽過下雪的聲音嗎？我聽過。我記得下雪的聲音是微弱的，微弱的幾近無聲，但是，如果你屏氣凝神，還是會聽到叮咚叮咚的好似琴聲般美妙。但是，這個記憶停留在我3歲那年，一場大雪過后我和媽媽一起堆雪人，打雪仗，別提有多開心了，可是現(xiàn)在它已經(jīng)有些模糊了。
我想問問冬姑娘，今年可不可以贈與我一場大雪，讓我的記憶更加深刻？期待她的回答……
描寫冬天的四年級作文3
冬天到了，雪花隨風(fēng)而來，那隨風(fēng)飄動的雪花真美啊，大片大片的在空中隨著風(fēng)在舞動，像鵝毛，像棉絮！它們好神奇的，把冬天裝點得格外美麗！
我愛冬天的梅花，正如王安石爺爺說的那樣：“遙知不是雪，為有暗香來”。我好喜歡梅花，因為它能在猛烈的風(fēng)雪中競相開放。而且它香氣撲鼻，如果你聞到這香氣撲鼻的梅花香，馬上會感覺神清氣爽。
我愛冬天的雪人，你看，那些孩子們都在堆雪人呢！你看他們多聰明��！他們先用雪花團成一個大雪球，然后再團成一個小雪球摞在大雪球上面，他們用手畫嘴巴，用石子做眼睛，用胡蘿卜做鼻子，用兩個樹枝做手，還給雪人戴了一頂“帽子”�？�，他們玩的多開心�。∥艺嫦牒退麄円黄鸲蜒┤�。
我愛在冬天滑冰。你看滑冰手在滑冰呢！看，他那優(yōu)美的滑冰姿勢多么像一個舞蹈演員在冰上跳芭蕾舞呀！再看，遠處的一個冰場上有人在和別的國家的滑冰隊進行比賽呢！看到這情景我就覺得會滑冰的人是多么的驕傲和自豪呀！我猜那些在學(xué)滑冰的隊員們心里一定都很自豪，都很驕傲，看到他們一張張笑臉，真是羨慕。我也想做個為國家爭光的滑冰隊員。
我愛冬天的梅花，我愛冬天的雪人，我更喜歡在冬天滑冰。是冬天給了我快樂和愉悅，所以我愛冬天！
描寫冬天的四年級作文4
你們知道我最喜歡什么季節(jié)嗎？那就是冬天，尤其是白雪公公光臨的冬天！雪花有的像鵝毛一般在天空中跳舞，有的落在地上把大地都埋起來了，就像一個巨大的冰激凌！
冬天，我可以打雪仗。我在雪地里迅速撿起一團雪，捏成圓圓的雪球，朝小伙伴打過去。小伙伴機靈地往旁邊一跳，躲開了。我繼續(xù)快速進攻，哈！這次終于打中了！我的擊中率還很高呢！雪球圓滾滾的，打在身上就像在撓癢癢似的。不小心摔了一跤，一屁股做在雪地里，一點也不疼。瞧，我們開心得嘴巴都合不攏了！
冬天，我還可以堆雪人。用幾個大大的球堆成雪人的頭和身體，兩個樹干當(dāng)它的手，蘿卜當(dāng)它的鼻子，用紅棗做成它的眼睛�？�，一個身穿白色大衣的雪人就堆好了，真有趣！我們圍著雪人一邊跳舞，一邊拍手。雪人也仿佛跟我們一起做游戲、跳舞呢。
冬天劃雪也很有意思。踩上雪撬，拿上好像拐杖一樣的滑雪竿半蹲往下滑�；氯サ臅r候感覺非常爽，真刺激。這個情景在我夢中出現(xiàn)過很多次了，等我長大了，我一定要去高山上滑雪！
不過今年南方地區(qū)的大雪給人們帶來災(zāi)難，這可不是我熱愛的冬天。我愛冬天，更愛白雪公公給我們帶來快樂的冬天！
描寫冬天的四年級作文5
家鄉(xiāng)的冬天家鄉(xiāng)是我成長的樂園。我的家鄉(xiāng)有著它獨具的風(fēng)味，即使是寒冷的冬天，也不例外。
家鄉(xiāng)的冬天不同與其他的城市。每當(dāng)飄雪來臨時，輕盈的雪花總是那么的輕盈，就像是春天的柳絮輕輕飄舞。走出家門，來到了一個飄雪的'世界，只有你是主角。踩在潔白的雪地上，只聽見輕盈的雪花清脆悠揚的聲音，好像在唱美妙的歌曲。當(dāng)寒風(fēng)呼呼吹來時，這美妙的旋律陪在你身邊，便讓你忘記了寒風(fēng)的刺骨，沉浸在了溫暖里。
飄落在地上的輕盈的雪花，總是孩子們眼中的焦點。每當(dāng)孩子們見到那輕盈的雪花滿地時，便都飛奔到雪地上去，在那堆起他們冬天里的伙伴——雪娃娃。雪娃娃這名字挺耳熟的，可雪娃娃的模樣，就不怎么眼熟了。小孩子們的想象力給普通的雪娃娃增添了一份搞笑，給過往的行人增添了一份歡笑，也給家鄉(xiāng)的冬天增添了一份色彩。
家鄉(xiāng)的山在冬天格外的顯眼，一座座“水晶翡翠”是那么引人注目。潔白的輕盈的雪花輕輕的飄到樹木的身上給它們穿上一件“水晶之衣”。那松樹柏樹，不愿換上“水晶之衣”要保留自己獨特的風(fēng)格，執(zhí)意穿著“翡翠之衣”。遠遠看著那水晶中有翡翠做著點綴，顯得那么美麗。
這就是家鄉(xiāng)具有獨特風(fēng)味的冬天。
描寫冬天的四年級作文6
冬天來了。它，沒有春天的溫暖；沒有夏天的悶熱；沒有秋天的涼爽。但卻給人們帶來了陣陣歡笑。
寒冷的風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚揚地落下來，大地變成雪白的世界，有的雪花落在屋頂上；有的落在地面上；有的卻落在我的衣服上，變成一顆顆晶瑩的露珠，煞是好看。
那一簇簇雪花，像一朵朵白色的小花。風(fēng)一吹，被吹散的雪末便紛紛落下，十分好看。
田野里，一片雪白，麥苗好像蓋上了厚厚的被子，正如一句農(nóng)諺所說：冬天麥蓋三層。多么體現(xiàn)古人的智慧呀！
校園里，傳來一陣陣歡快的笑聲。原來一群群小伙伴正在操場上堆雪人。他們動作熟練，不一會兒，就堆起一個大雪人�？墒菦]有鼻子呀？還好一個機靈的小男孩撿起一個樹枝，插在雪人的臉上，總算解決了問題。突然，一個雪球打在我身上。我回頭一看，原來幾個小伙伴在打雪仗呢。剛才打到我的那個小男孩向我抱歉一笑，我也表示沒關(guān)系。天空上的雪球縱橫交錯，形成一道道白彩。我也想和他們一起玩，可我該回家了，我告別了小伙伴，開心地回家了。
冬天給人們帶來了無比的美麗，給農(nóng)作物帶來了生機。冬天給我們帶來了無窮的樂趣。我愛這潔白的冬天。
描寫冬天的四年級作文7
冬天匆匆接了秋天的班，帶著它給大自然的禮物，來到了人間。美麗的輕盈的雪花灑落著，給大地換上了新的禮服。
冬天，可憐的樹枝光禿吐的，曾經(jīng)生機勃勃的小草也撐不住了，它再也不搖晃，而是枯萎，最后終于倒下了。只有松樹哥哥和梅花妹妹不懼怕嚴寒，還在玩耍。
冬天的小河，小溪全都結(jié)冰了，小朋友們在河上玩，可憐的河面被踩得很臟，沒有以前那么潔白，沒有以前那么漂亮了。
冬天動物們都冬眠了，小青蛙在呼呼大睡，饑餓的狗熊只好在洞里舔自己腳掌，紫貂靠秋天抓的野兔過日子，偶爾有只可愛的小松鼠從樹洞滑下來，在枝頭散散步，看看美麗的春天是不是快要來臨了。
冬天帶來的寒氣遍布了每個角落，即使是無風(fēng)的時候，也是干冷干冷的，人們只要站在寒風(fēng)刺骨的地方，待一會你的耳朵就會變成像雞冠那么紅。
看，起風(fēng)了，那個不講理的冬姑娘把樹枝吹斷，樹桿戀戀不舍的離開了大樹媽媽。要是你探出頭來東張西望，被冬姑娘發(fā)現(xiàn)，她可不客氣，吹你一身冷風(fēng)，你就只好躲在被子里暖和一下。
雖然冬天不太受大家歡迎，她冷酷無情，嚴肅的讓人可怕，但是有了冬天，才有了一年四季。
描寫冬天的四年級作文8
冬天，是一面寒夜里的鏡子，透出一絲冰冷，
在如斯季節(jié)里，印象總是特別深刻。如果有人問我喜歡什么樣的季節(jié)，我會毫不猶豫地答到：“冬天�！辈恢獮楹�，我總是對冬天懷著好奇，我也總是對冬天懷著特別的感情。
對冬天的好奇，我也說不明白，只是感覺到我和它是冥冥中由生命線把我們牽扯到了一起了，它就像是一塊磁鐵，而我只是輕質(zhì)小球，它一靠近，我就會被它牽引過去�？僧�(dāng)它路過后，我便失去生氣，只能像泄了氣的小球�；蛟S因為我是冬季出生的吧，我應(yīng)該是喜歡冬天的。但我對它總是摸不著頭腦，一到冬天，便會莫名其妙地被觸動。
在我看來，冬天是記憶來臨的高峰期，在冬天的日子里總會莫名地被繩索牽動起我記憶的齒輪。我的這種謬論，是得到我朋友印證的。所以在冬天的日子里，我重視特別留意每樣事物。在冬天，我的心總是特別沉，特別是天氣不好時，但偶爾也會有心情雀躍的時候。在冬天，有時我連自己也會捉摸不透。
冬天，總是會暈暈沉沉，或許是冬眠的日子吧。
描寫冬天的四年級作文9
一下午，爺爺粘了幾十只知了，我逮了幾只螞蚱，我們滿載而歸？不會有人認為項王渡江而逃有失顏面，不會有人認為這在項王的人生中是個污點是個缺憾，除了項王他自己。這里是校園嗎。童年像一支歌，它有著歌的精彩；每次當(dāng)我讀到這兩句詩時，心里總蕩漾著莫名的感到，如同陽光直射心田，想在已經(jīng)冷漠的心喚醒發(fā)自靈魂深處的情感，我們一味的放縱自己，對于親人，遠離家鄉(xiāng)的我們藏有太多的虛偽啊。
一天傍晚，天驟然變冷。天上陰云密布，一會，大朵大朵的雪花從天空飄落下來。雪花被風(fēng)一吹漫天飛舞，飄到土地、大樹上，田野……世界換上了銀白色的盛裝，美得無法比喻。
第二天早上雪還在不停的下著，我踏著厚厚的積雪來到學(xué)校。
放眼望去校園一片白色，雪花落在圍墻落在房頂上，就象一團團奶油冰淇淋。
像厚厚白地毯，偶爾踏上了幾只小腳印，增添了幾份童話色彩。
嘻嘻哈哈……只看一群孩子正打雪仗呢，流彈橫飛，白煙四起，打的遍地開了花，校園的中間一群孩子們在堆雪人。一會白胖胖的雪孩子就誕生了，黑眼睛、紅鼻子、真逗人。
冬天是寒冷的，但是校園里確充滿了生機，我愛冬天，但我更愛校園的冬天。
描寫冬天的四年級作文10
漸漸地，漸漸地，冬來了。下雪了，慢慢地，慢慢地，大地被裝扮成一片銀裝素裹、粉妝玉砌的世界……
來看哪！墻角稀稀落落地長著幾叢臘梅，它們那斜斜的枝椏上落滿了雪花。快瞧�。≈︻^上，有幾個小不點兒竟迎著片片潔白晶瑩的雪花綻開了它們嫩黃色的小臉蛋兒。太美了！這種頑強的植物竟能與灰白肅穆的冬相處得這樣融洽，這樣完美無暇！
臘梅旁邊，一個大雪人傲然挺立著，肆無忌憚地笑對風(fēng)雪，這是本人的杰作。
雪，依舊下個不停。片片柔軟如絲的雪花飄落到地上，它們?yōu)閮和峁┝随覒虻膱鏊�，供他們玩鬧；為農(nóng)作物蓋上了厚厚的“棉被”，使它們進入了甜美的夢鄉(xiāng)；更為寂寞的冬增添了幾分情趣，讓它變得生機勃勃了！
有一句詩說得好：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭院作飛花�！痹娭械难┦悄菢犹煺�、爛漫、可愛，而又不失美好。
我用手接下一片雪花，還未來得及細細端睨其美妙之處，它便在眨眼間化作一滴水，從我的指縫間溜走了。啊，可愛的雪花！我終于明白春為什么是那樣的生機盎然了。那是因為有你——雪水的滋潤�。�
雪，你不僅給萬物蕭條的冬增添了幾分靈動，更為生機勃勃的春奠定了堅實的基礎(chǔ)！
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