微電影劇本《邂逅》
主題：每個(gè)人都會(huì)遇到那么一個(gè)人，一瞬間的心動(dòng)讓我們記住這個(gè)人，也讓我們保留了最純真的那種感覺(jué)。
劇本梗概：男主在西湖參加好朋友的結(jié)婚宴那天邂逅了一位少女，并拾到了少女遺留下來(lái)的畫(huà)。一次在男主當(dāng)博物館志愿者的時(shí)候偶然遇見(jiàn)了那位讓他心動(dòng)的少女，他發(fā)現(xiàn)少女居然是一位聾啞人，然后為她講解文物。最后，男主來(lái)到少女工作的'地方把畫(huà)還給少女。
主要人物：男主(大學(xué)老師),女主(聾啞人),新郎，新娘，父，母，孩子們，咨詢臺(tái)服務(wù)員。
第一幕
西湖，結(jié)婚宴，白天中午
空鏡頭俯拍婚宴整體
新郎：【特寫(xiě)】我愿意
新娘：【特寫(xiě)】我愿意
新郎新娘交換戒指【特寫(xiě)】，兩人接吻【鏡頭由特寫(xiě)漸漸拉遠(yuǎn)】
嘉賓鼓掌【全景】。
嘉賓席中男主微笑看著【近景到特寫(xiě)】。
鏡頭快速閃過(guò)回憶(黑白)
母：【中景正面拍攝】(抱怨)你看看你，人家XX都要結(jié)婚了，你連個(gè)對(duì)象都還沒(méi)有，真是急死人了。你，你，你怎么就這么不懂事呢?
父：【中景正面拍攝】(語(yǔ)重心長(zhǎng))哎，兒子，你都這么大了，也知道該做些什么事了，別讓爸媽等太久，啊。
【鏡頭回到現(xiàn)在，彩色】
男主：(微笑著嘆氣)唉。【近景】
第二幕
西湖，嘉賓散席。男主在西湖散步。【全景】
(音樂(lè)漸起�？甄R頭夕陽(yáng)。拍攝西湖美景。最后鏡頭沿著一顆大樹(shù)向下?lián)u。這時(shí)出現(xiàn)一位少女。)
【慢鏡頭】
少女：【近景】(低頭仔細(xì)畫(huà)著畫(huà))
陽(yáng)光灑在少女身上，泛起一股朦朧感。
男主：(怦然心動(dòng)，心跳聲)【近景】
少女：(抬頭看向天空微笑)【特寫(xiě)】
男主：(低頭躊躇片刻，然后鼓起勇氣上前，卻發(fā)現(xiàn)少女已經(jīng)轉(zhuǎn)身離去)
【鏡頭慢慢搖到少女坐下的大樹(shù)，鏡頭里出現(xiàn)少女遺留下來(lái)的畫(huà)】
男主：(上前撿起畫(huà)，對(duì)少女喊著)唉，你的畫(huà)�！局芯啊�
少女：(繼續(xù)走，仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，接著上了一輛大吧車(chē))【全景】
男主：(追趕不上少女，看著大吧車(chē)遠(yuǎn)去)【全景】
第三幕
【鏡頭拍攝西湖景觀】
男主：(站在斷橋上，想尋找少女的身影卻沒(méi)有找到。)失落
【鏡頭最后定格在那棵大樹(shù)上，鏡頭透過(guò)大樹(shù)變換成畫(huà)中景】
第四幕
【鏡頭轉(zhuǎn)接中國(guó)京杭大運(yùn)河博物館內(nèi)的一幅畫(huà)，接著拍攝博物館內(nèi)景】
男主帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)博物館參見(jiàn)實(shí)踐活動(dòng)。
【俯拍全景】
男主：(拍手)好了，接下來(lái)你們自由活動(dòng)，但是別忘了我提出的問(wèn)題，下星期可是要加論文的啊!
學(xué)生們：(手中拿著筆記本，笑著回答)是。
學(xué)生漸漸散開(kāi)
男主：(從包中拿出一張博物館講解員志愿者身份證明牌戴在脖子上)【特寫(xiě)】
男主在博物館里向各類人介紹�！究焖夔R頭】
這時(shí)男主接待了一群孩子，但是卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大人。
男主：(對(duì)孩子們)怎么沒(méi)有大人跟著?【全景】
孩子們：(靜靜的看向男主)【中景】
男主：(疑惑)怎么了嗎?【近景】
其中一個(gè)孩子：(看看他，用手比劃著什么)
(男主發(fā)現(xiàn)孩子們都不能說(shuō)話，驚訝)【中景】
孩子們：(突然跑開(kāi)，然后拉來(lái)了一個(gè)少女)
男主：(定睛一看，是他心心念念的少女)【特寫(xiě)】
少女：(蹲下看著孩子)【手語(yǔ)】怎么了?【中景】
一孩子：(搖頭，指了指男主)【手語(yǔ)】叔叔。【中景】
少女：(站起身，看向男主，疑惑，拿出口袋中的紙和筆)【紙】你好�！局芯啊�
男主：(一愣，微笑)【手語(yǔ)】你好。【中景】
少女：(詫異之后笑)【手語(yǔ)】請(qǐng)問(wèn)怎么了嗎?【中景】
男主：【手語(yǔ)】哦，我是博物館的志愿解說(shuō)員，正好懂手語(yǔ)，我給你們講解一下吧�！局芯啊�
少女：【手語(yǔ)】額，那真是謝謝您了。【中景】
孩子們：(歡呼)【全景】
男主講解。
第五幕
博物館門(mén)口
少女：(看看手表，懊惱)【手語(yǔ)】你講解的太好了，我們都聽(tīng)入迷，都這么晚了，我們也要回去了。今天太謝謝你了。(對(duì)男主微笑鞠躬)【中景】
男主：【手語(yǔ)】沒(méi)什么，我應(yīng)該的�！局芯啊�(目送少女離開(kāi)，忽然想起什么，匆忙跑到咨詢臺(tái)。)
男主：請(qǐng)問(wèn)今天有沒(méi)有一批聾啞孩子的游客團(tuán)�！局芯啊�
咨詢臺(tái)服務(wù)員：請(qǐng)您稍等。(查看)嗯，有的，是XXX殘疾人學(xué)校的。【中景】
男主：(笑)好的，謝謝�！局芯啊�
第五幕
【鏡頭拍攝杭州城市的人文景觀】
XXX殘疾人學(xué)校
男主：(在學(xué)校門(mén)口，看了看手中的畫(huà)，然后走了進(jìn)去)【全景到特寫(xiě)】
音樂(lè)起
【鏡頭拍攝學(xué)校聾啞孩子幸福快樂(lè)的畫(huà)面】
男主：(在玩耍場(chǎng)地找了個(gè)位置坐了下來(lái)，靜靜看著孩子們玩耍)【全景】
突然，身后有人拍了拍男主的肩膀。
【特寫(xiě)一雙秀麗的手】
男主：(回頭)【特寫(xiě)】
女主：【笑臉特寫(xiě)】
兩人坐在長(zhǎng)椅上
男主：(把手中的畫(huà)遞給少女)【背面拍攝，全景】
少女：(接過(guò)，看了看)【背面拍攝，全景】
【鏡頭轉(zhuǎn)到孩子們玩耍，夕陽(yáng)西下。接著出現(xiàn)畫(huà)上的內(nèi)容：一群孩子在斷橋上嬉戲，然后出現(xiàn)真實(shí)場(chǎng)景】
完結(jié)。
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