六年級(jí)第一學(xué)期語文期中試卷

時(shí)間:2023-04-30 22:40:12 資料 我要投稿
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蘇教版六年級(jí)第一學(xué)期語文期中試卷

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蘇教版六年級(jí)第一學(xué)期語文期中試卷

班級(jí) 姓名 得分

[卷首語]:同學(xué)們,又到期中了,你學(xué)得怎么樣?讓我們來一次小測(cè)試吧!好好 努力,相信你一定能取得自己滿意的成績!現(xiàn)在就開始吧,相信你一定能行! 一、我會(huì)拼,我能寫。(10分,每空1分)

kāi tu? jiāo shí zhì xù sh?n mì m? c? jīng kǒng wàn zhuàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cān zhuō xīn chái diāo nàn shì ji? wū jǐ qu? qiáo xiāng huì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按要求完成相關(guān)練習(xí)。(21分,每空1分) (一)請(qǐng)選擇合適的詞語填空。(5分,每空1分)

熔化 融化 溶化 品位 品味 化妝 化裝 情景 情境 1、再堅(jiān)硬的鉆石落到巖漿里,都將( )。

2、春回大地,小河上那層厚厚的冰將慢慢( )。 3、金波爺爺寫的《追蹤小綠人》值得我們好好( )。 4、( )好了沒有?觀眾們正盼你主持節(jié)目呢。

5、如果作文寫得生動(dòng)具體,就能很容易地把人帶到所描繪的( )中去。 (二)給加點(diǎn)字選擇合適的解釋,在括號(hào)里寫上序號(hào)。(3分,每空0.5分)

1、絕:①斷掉;②盡,沒有了;③極,最;④氣息停止,死亡。 悲憤欲絕( ) 滔滔不絕( )

2、辭:①告別;②請(qǐng)求解除自己職務(wù);③解雇;④古典文學(xué)的一種體裁。 與世長辭( ) 辭職( ) 3、際:①邊;②相互之間;③時(shí)候。④遭遇

彌留之際( ) 無邊無際( )

(三)、修改下面一段話中(有兩個(gè)錯(cuò)別字,兩個(gè)

http://clearvueentertainment.com 病句和一個(gè)用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn))。(5分) 我非常喜歡酷愛書法,無論是剛勁有力的大字,還是清秀玲瓏的小楷。我對(duì)它們都有特殊的感情。煉筆揮毫已成為我生命中必不可少的內(nèi)容。家里人都希望我能在這方面有所長進(jìn)。我絕不辜服他們的愿望。

(四)按要求寫句子。(8分,每空2分)

1、突然,沉沉黑霧中冒出一個(gè)陰森森的往前翹起的船頭。

縮句:

2、如果,你是湖水,我樂意是堤岸環(huán)繞;如果,你是山嶺,我樂意是裝點(diǎn)你姿容的青草。

仿寫:如果,你是 ,我樂意是 。 3、大家一窩蜂擁了上去,險(xiǎn)些兒把小艇弄翻了。

“被”字句: 4、女店主臉上帶著甜甜的微笑。微笑掩不住她極度的疲勞。

用上合適的關(guān)聯(lián)詞,合并為一句話:

三、記憶浪花。(15分,每空0.5分)

1、當(dāng) 跳出 , 依然是 ;當(dāng)北國還是 ,南疆早已 。啊, 。這首詩從 、 、 、 、 幾方面抒發(fā)了作者對(duì)偉大祖國的無比熱愛之情。

2、課文《負(fù)荊請(qǐng)罪》是根據(jù)著名的歷史故事《 》改編的,故事發(fā)

生于 時(shí)代,講的是趙國的大將軍 用 的方式向 請(qǐng)罪的故事,現(xiàn)在這個(gè)成語表示 。其中我喜歡的人物是 ,因?yàn)樗?。

3、 國作家 ,為我們塑造了一位 、 的船長形象,船長為了 而 。課文最后,作者把船長比作了一尊“ ”,這樣寫的好處是 。

4、《牛郎織女》與____________、____________并稱為四大民間故事。

四、精讀短文,勇敢闖關(guān)。(19分)

(一)

云,也是天空這本大書上的文字。蔚藍(lán)的天空上,伸展著一片白色的絲縷——好像有人把一綹白發(fā)投向天空。認(rèn)得大自然文字的人,立刻可以說出:這是卷云。有卷云就不會(huì)有好天氣,十成有九成是陰雨。炎熱的夏季,遠(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座白色的云山。從這座云山向左右伸出兩個(gè)尖頭,山變得就像鐵匠的鐵砧了。飛行員知道,砧狀云是雷雨的預(yù)兆,應(yīng)該離它遠(yuǎn)些才好。如果在它里面飛行,它會(huì)把飛機(jī)毀掉。

。 1、寫出下列詞語的近義詞。(2分,每空1分) 預(yù)兆( ) 蔚藍(lán)( )

2、第一段文字是圍繞哪句話寫的,請(qǐng)用“——”畫出來。(1分)

3、短文中畫“ ”的句子在文章中起 的作用,由此可以推測(cè)下文是寫 。(2分,每空1分)

4、除了書上介紹的以外,你還認(rèn)識(shí)哪些大自然的文字,請(qǐng)舉兩個(gè)例子: (2分)

(二)

某日,一位德國朋友到我畫室參觀,當(dāng)他看到我掛在墻上的世界地圖時(shí),竟高聲地叫起來:“天!我從來沒有見過這樣子的世界地圖,是不是畫錯(cuò)了?”

我問他原因。

“我所見過的世界地圖都是德國在中間,為什么你的地圖卻是中國居于中間呢?”他回答。

“我們最好也找一張美國印的世界地圖來看看。”我說。隨即從書架上抽出一本美國出版的有關(guān)地理的書籍,并翻到世界地圖的那一頁。

這 就更奇怪了 為什么這張地圖又是美國在中間呢 他似乎不太相信自己

的眼睛

雖然這世界有一百多個(gè)國家,有的幅員狹小,有的廣袤萬里;有的遍地黃沙,有的一片沃壤;有的天寒地凍,有的四季如春;但是每一個(gè)人都認(rèn)為他自己的國家在世界上最為重要,并居于中心的位置。我說:“不過也確實(shí)如此,我們從自己的國家出發(fā),繞世界一周之后,不又是回到原來的地方嗎?不論我們現(xiàn)在置身何處,總是來自祖國,我們的眼睛也總是以自己的國家為中心哪!” 1、給加“ ”線部分文字加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)

2、讀畫“(3分,每空1分) (1)這個(gè)句子用了 的修辭手法。

(2)每個(gè)句內(nèi)的兩個(gè)短句,結(jié)構(gòu) ,意思 。 3、 德國朋友認(rèn)為我畫室里的地圖畫錯(cuò)了,是因?yàn)椋骸:髞碛煮@奇地發(fā)現(xiàn)美國出版的地圖是 。(2分,每空1分)

4、每一個(gè)國家都把自己國家放在世界地圖的中間,這樣處理的目的是:(3分)

(1) 。(2) 。 這個(gè)現(xiàn)象說明的道理是: 。

5、請(qǐng)寫一句愛國名言。(2分)

五、快樂習(xí)作。(30分)

題目:那是一次 的嘗試

提示:1、“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目補(bǔ)充完整,寫一篇記敘文。

2、內(nèi)容具體,感情真實(shí),語句通順,有一定的條理。450字左右。

同學(xué)們,做到這里,我們本次的測(cè)試之旅就快結(jié)束了,請(qǐng)?jiān)僮屑?xì)檢查一下,不要 放過任何一個(gè)得分的機(jī)會(huì)喲!

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