文言文閱讀理解

時間:2023-05-01 12:04:32 資料 我要投稿
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閱讀下面一段文言文,完成1~6題。

齊使者如梁,孫臏以刑徒陰見,說齊使。齊使以為奇,竊載與之齊。齊將田忌善而客待之。

忌數(shù)與齊諸公子馳逐重射。孫子見其馬足不甚相遠,馬有上、中、下輩。孫.子謂田忌曰:“君弟重射,臣能令君勝!碧锛尚湃恢c王及諸公子逐射千金。...

及臨質(zhì),孫子曰:“今以君之下駟與彼上駟,取君上駟與彼中駟,取君中駟與彼下駟!奔锐Y三輩畢,而田忌一不勝而再勝,卒得王千金。 ..

其后魏伐趙,趙急,請救于齊。齊威王欲將孫臏,臏辭謝曰:“邢余之人不可。”.

于是乃以田忌為將,而孫子為師,居輜車中,坐為計謀。田忌欲引兵之趙,孫子曰:“夫解雜亂紛糾者不控卷,救斗者不搏擊,批亢搗虛,形格勢禁,則自為解耳。今梁趙相攻,輕兵銳卒必竭于外,老弱罷于內(nèi)。君不若引兵疾走大梁,據(jù)其街路,沖其方虛,彼必釋趙而自救。是我一舉解趙之圍而收弊于魏也!碧锛蓮闹汗ズ,與齊戰(zhàn)于桂陵,大破梁軍。

后十三歲,魏與趙攻韓,韓告急于齊。齊使田忌將而往,直走大梁。魏將龐涓聞之,去韓而歸,齊軍既已過而西矣。孫子謂田忌曰:“彼三晉之兵素悍勇而輕齊,齊號為怯,善戰(zhàn)者因其勢而利導之。兵法,百里而趣利者蹶上將,五十里而趣利者軍半至。使齊軍入魏地為十萬灶,明日為五萬灶,又明日為三萬灶!饼嬩感腥眨笙,曰:“我固知齊軍怯,入吾地三日,士卒亡者過半矣!蹦藯壠洳杰,與其輕銳倍日并行逐之。孫之度其行,暮當至馬陵。馬陵道狹,而旁多阻隘,可伏兵,乃斫大樹白而書之曰“龐涓死于此樹之下”。于是令齊軍善射者萬弩,夾道而伏,期曰“暮見火舉而俱發(fā)”。龐涓果夜至斫木下,見白書,乃鉆火燭之。讀其書未畢,齊軍萬弩俱發(fā),魏軍大亂相失。龐涓自知智窮兵敗,乃自剄,曰:“逐成豎子之名!”齊因乘勝盡破其軍。

(節(jié)選自《史記》)

1、對下列句中加點的詞語的解釋,正確的一項是……………………… ( ) ..

A.君弟重射,臣能令君勝 君弟:您只管。 ..

B.田忌一不勝而再勝 再勝:第二次取勝。 ..

C.齊威王欲將孫臏 將:率領。 .

D.士卒亡者過半矣 亡:死亡。 .

2、下列各組句之中,加點的詞的意義和用法相同的一組是…………… ( )

A.①今以君之下駟與彼上駟 ②上官大夫見欲奪之,屈平不與 ..

B.①趙急,請救于齊 ②受任于敗軍之際 ..

C.①魏將龐涓聞之,去韓而歸 ②扁鵲望桓侯而還走 ..

D.①齊因乘勝盡破其軍 ②因賓客至藺相如門謝罪 ..

3、對下列各句中“其”字指代內(nèi)容的說明,不正確的一項是……………( )

A.孫子見其馬足不甚相遠 指代前文中的“(田)忌” .

B.據(jù)其街路 指代前文中的“大梁” .

C.孫子度其行,暮當至馬陵 指代前文中的“龐涓” .

D.讀其書未畢,齊軍萬弩俱發(fā) 指代前文中的“斫大樹白” .

4、下列句子分別編為四組,全都表現(xiàn)孫臏軍事才能的一組是………… ( ) http://http://clearvueentertainment.com/news/55AE3EE9E53D9D21.html①子謂田忌曰:“君弟重射,臣能令君勝! ②居輜車中,坐為計謀。

③與齊戰(zhàn)于桂陵,大破梁軍。 ④孫子度其行,暮當至馬陵。 ⑤馬陵道狹,而旁多阻隘,可伏兵。 ⑥于是令齊軍善射者萬弩,夾道而伏。

A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑤ D.②④⑥

5、下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是…………… ( )

A.孫臏原在魏國,因受迫害而淪為刑徒,后來,他暗地里見到并說服了齊國使者,得以逃到齊國,受到齊國將軍田忌的信任和像對待客人一樣的款待。

B.在田忌與齊王等人賽馬時,孫臏教給田忌用下等馬與對方的上等馬對比,用上等馬與對方的中等馬對比,用中等馬與對方的下等馬對比,結(jié)果一負、一平、一勝,贏了齊王千金。

C.本文記敘的“圍魏救趙”和“馬陵道之役”的故事,充分表現(xiàn)出孫臏的卓越的軍事才能。其中“馬陵道之役”的勝利,更是由于他通過仔細研究,充分掌握了敵我情況而取得的。

D.文章刻畫人物的性格面貌,生動逼真。寫孫臏的出謀獻策,往往只說做法,不講原因,到了,才看到它的作用。這種寫法,曲折有趣,引人入勝。

6、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

⑴善戰(zhàn)者因其勢而利導之。 ⑵與其輕銳倍日并行逐之。

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