好書大家讀

時間:2021-11-06 16:18:08 資料 我要投稿

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“好書大家讀”知識競賽

本報訊 4月24日下午14:30,同學們熱切期待的“好書大家讀”知識競賽在南平實驗小學的報告廳拉開了帷幕,本次比賽由五年段的8個班級各選派3名選手,共24名同學參加。

競賽共分為兩個流程:輪答題和選答題。經過四十多分鐘的激烈比賽,最后,五年(2)班和五年(7)班奪得了此次比賽的冠軍第一文庫網。

比賽結束后,同學們對此次的讀書競賽活動反響很大,一位參賽選手認為:應該多讀書,因為書是我們的良師益友,多讀書對我們很有幫助。多組織同學們多看書這樣我們的知識才能更豐富。

莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”

五年(8)班記者:邱婧妍 吳琪穎

五八報社 4月24日

好書大家讀2

  一、活動的目的和意義

  為了提升交運集團員工的綜合素質,豐富員工的業(yè)余文化生活,營造閱讀、思考和相互溝通的學習氛圍,促進企業(yè)文化建設,根據(jù)集團公司企業(yè)文化建設的統(tǒng)一安排,在公司內部開展本次讀書活動。目的在于培養(yǎng)師生愛讀書、讀好書、好讀書的習慣,拓展師生的知識面,提高師生的內在素養(yǎng)與修養(yǎng),豐富師生的精神世界,培養(yǎng)師生的審美情趣,形成正確的人生觀,價值觀。

  二、活動對象:

  40周歲以下青年員工

  三、活動時間:

  7月18日—8月28日

  四、活動內容和要求

  必讀書目:《公司船》、《你在為誰工作》

  青年員工根據(jù)推薦圖書寫出讀后感和心得體會,心得體會不拘泥于全書,可以來自書中的某一章節(jié)、片段,要求內容健康、積極向上,讀后能給人以啟迪。

  推薦圖書在閱讀的.過程中不得隨意外借、涂抹或損壞,否則一律按原價賠償。

  五、活動程序

  根據(jù)學?剖曳峙洌敬位顒臃譃槿齻小組開展,教務科、實習科和后勤(總務、保衛(wèi)、辦公室、財務科),各小組由責任人督導開展,每小組根據(jù)推薦圖書寫出不少于3篇的讀書心得體會,所寫心得體會由組長一并報送公司團委。

  教務科:組長:邵連x

  實習科:組長:秦立x

  后勤:組長:賈學x

  六、評比及獎項設置

  本次活動由公司團委及《濱州交運報》編委會評出獎項。

  一等獎:獎勵價值100元購書劵(3人)

  二等獎:獎勵價值80元購書券(6人)

  三等獎:獎勵價值50元購書券(9人)

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  一、活動的目的和意義

  為了提升交運集團員工的綜合素質,豐富員工的業(yè)余文化生活,營造閱讀、思考和相互溝通的學習氛圍,促進企業(yè)文化建設,根據(jù)集團公司企業(yè)文化建設的統(tǒng)一安排,在公司內部開展本次讀書活動。目的在于培養(yǎng)師生愛讀書、讀好書、好讀書的習慣,拓展師生的知識面,提高師生的內在素養(yǎng)與修養(yǎng),豐富師生的精神世界,培養(yǎng)師生的審美情趣,形成正確的人生觀,價值觀。

  二、活動對象:40周歲以下青年員工

  三、活動時間:7月18日—8月28日

  四、活動內容和要求

  必讀書目:《公司船》、《你在為誰工作》

  青年員工根據(jù)推薦圖書寫出讀后感和心得體會,心得體會不拘泥于全書,可以來自書中的某一章節(jié)、片段,要求內容健康、積極向上,讀后能給人以啟迪。

  推薦圖書在閱讀的過程中不得隨意外借、涂抹或損壞,否則一律按原價賠償。

  五、活動程序

  根據(jù)學?剖曳峙洌敬位顒臃譃槿齻小組開展,教務科、實習科和后勤(總務、保衛(wèi)、辦公室、財務科),各小組由責任人督導開展,每小組根據(jù)推薦圖書寫出不少于3篇的讀書心得體會,所寫心得體會由組長一并報送公司團委。

  教務科:組長:邵連博

  實習科:組長:秦立莎

  后勤:組長:賈學飛

  六、評比及獎項設置

  本次活動由公司團委及《濱州交運報》編委會評出獎項。

  一等獎:獎勵價值100元購書劵(3人)

  二等獎:獎勵價值80元購書券(6人)

  三等獎:獎勵價值50元購書券(9人)

  交通技校團支部

好書大家讀4

  根據(jù)《閱讀·悅讀·好書大家讀活動方案》,制定“閱讀·悅讀·好書大家讀”系列活動之“教育經典閱讀”成果表彰會方案,請各個年級組認真閱讀,積極組織老師們參加。

  一、時間

  20xx年12月23日(17周周三)下午4:30--5:30

  二、地點

  學校會議室

  三、參與人

  全體教職工。

  四、座位安排

  以年級組為單位環(huán)繞會議桌坐。中間的東面為評委、主持人,西面為低年級組;外圍的南邊為中年級組,北邊為高年級組。

  五、工作人員安排

  評委:校長 書記 書記 副校長 主任

  主持: 攝像多媒體:

  照相: 黑板布置:

  統(tǒng)計: 組織:各年級組長

  獎品: 獎狀:

  六、獎項設置

  團體獎:“閱讀·悅讀·好書大家讀”團體獎

  要求:組內成員“人人讀書熱情高,摘抄筆記做得好;博覽群書智慧多,教育教學有妙招!”

  個人獎:最佳書蟲獎好句誦讀獎好書推薦獎好報創(chuàng)意獎

  要求:

  最佳書蟲獎:個人特別喜歡讀書,每天讀書一個小時以上,并能與大家分享。通過博覽群書,自己取得了優(yōu)秀的成績。(組內推薦1人)

  好句誦讀獎:喜歡讀書,能摘抄優(yōu)秀的句段,并能正確、流利、有感情的朗讀出來或者背誦出來。(人人參與)

  好書推薦獎:喜歡讀書,能把自己讀到的好書和大家分享。推薦的書籍得到大家的一致好評。(每組推薦1人)

  好報創(chuàng)意獎:通過讀書,把自己或者本組成員看過的優(yōu)秀書籍、優(yōu)秀句段等內容編輯成手抄報或者電子小報。內容詳實,可閱讀性強,排版書寫美觀,有創(chuàng)意。(每組推薦1人)

  七、交流會流程

  1、游戲導入

  名稱:詞句接龍

  規(guī)則:

  1、先由主持人說出帶“書”的詞語、成語或者句子,然后由主持人隨機點某個年級組的某個人,該人得在5秒鐘之內說出另一個詞語、成語或者句子,不得重復前面的人說過的詞句。

  2、說對了,獎勵笑臉一個,說錯了或者重復,得哭臉一個。

  3、在接龍的過程中,任何人不得提醒當事人,否則得哭臉一個。

  4、點人的時候不得點本組的老師,要點別的年級組的老師,但是不能點相同的人。點錯人的年級組得哭臉一個。

  5、接龍循環(huán)進行,直到每個人參與完畢。

  6、最后統(tǒng)計時笑臉和哭臉可以互相抵消,以笑臉最多的一組為第一名,以此類推。笑臉最少的組增加附加題一個。

  8、由工會主席頒發(fā)勝利品。

  2、成果自我展示

  a組長的總結

  b每個組員30字--100字的經典語句共享

  c每個組三分鐘內的“好書推薦”

  d其他資料的展示(手冊、辦公室名言、新聞、圖片等)

  3、評委評議

  4、賀清書記總結講話

  5、評委頒獎

  八、宣布活動結束,合影留戀。

  附加題:(保密)

  請正確流利快速的朗讀下面的繞口令!稄R上貓尿尿》

  南地有座廟,廟上貓尿尿。有人說是廟尿貓,有人說是貓尿廟。

  廟尿貓,貓尿廟,說起來有點繞。到底是廟尿貓,還是貓尿廟?

  芙蓉區(qū)陽朝小學黨支部教科室工會聯(lián)合舉辦

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  “書是人類進步的階梯,書是全人類的營養(yǎng)品!币槐竞脮鴷䦷Ыo我們豐富的知識和無盡的快樂!

  朋友們你喜歡看書嗎?我想向你推薦你一本書——《愛的教育》。這是意大利著名的教育家——亞米契斯的一部代表作《愛的教育》。直到現(xiàn)在,我還清楚的記得這本書的扉頁上的那段話:一本好書,可以改變無數(shù)人的命運。一滴墨水,可以引發(fā)千萬人的思考。就是這句話使我用心讀完了這本書。

  書中主要寫安利柯成長的故事,作者以一個小學生的口吻敘寫了主人公一年的所歷,所聞,所見,所感,抒發(fā)了鄉(xiāng)國之感,師生之誼,親子之愛和人與人之間的互相友愛之情。通過一個個平常又滿蘊人情味的生活條件,把愛和美注入讀者的心田。作者用日記的形式來寫作,但每月又有一篇較長的,結構完整的“每月故事”。這些故事記錄了他在學校,家庭,社會的所見所聞,反映了社會各個階層的狀況,并以高尚的愛心情感聯(lián)系在一起,組成了一幅幅生動的畫卷,帶給我們愛與美的享受。同時也帶認識了幾個新朋友,“小博士”代洛西,“小英雄”洛貝諦,愛幫助人的卡隆,可憐的奈利,衣著華麗的瓦梯尼……我喜歡這本書,因為這本書沒有任何虛偽的說教,也沒有任何豪言壯語。通過樸素的描寫和精彩的語言,使我知道愛是無私的也是無價的,愛是用任何東西都換不回來的,愛是人世間不可缺少的一部分。愛是人人都需要的!

  如果你看見這本書你一定要認真的品味品味!要記住那句話:“世界充滿愛”。

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  “書籍是人類進步的街梯”這是高爾基說過的一句名言。是!開卷有益,讀書能讓我們增長知識,開闊視野,

  更能豐富課余生活。今天我就向你們推薦一本好書,(.)那就是—《福爾摩斯探案集》。

  《福爾摩斯探案集》中的福爾摩斯就是故事的主人公,他身高六英尺多,又十分瘦削,看起來格外修長;他目光銳利鷹鉤鼻細長,給人以機警果斷的影響。他的穿著整齊、干凈,可上面有許多的小洞,那些都是他在做實驗時被酸堿燒爛的。

  第一次接觸他時,我就愛不釋手。我酷愛偵探小說,內容驚險而又刺激,其中,最有趣的就要數(shù)福爾摩斯的推理過程了他總是習慣地叼著一只煙斗,邊吸邊吐出煙霧,躺在安樂椅上說:“華生呀!等一會你就知道了!睕]過一會兒,果然有一個中年男子手提一個黑包,一瘸一拐的進來,問道:“請問是福爾摩斯先生嗎?”說著,拿出了一張紙,問道!罢恰!薄拔沂呛畈ǎS伯讓我來轉告你暗號是,九到七,七到五,我還有事,先告辭了,晚上11點,山上不見不散。再見了!”“好,11點我一定準時到!比A生百思不得奇解,他又是怎么知道的呢?

  好書啟迪你的智慧,成就你的未來;讓你終身受益!讓我們多讀書,讀好書吧!

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