歷史《開元盛世》導學案三

時間：2023-05-01 07:22:34 資料我要投稿

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編號：003 年級：七年級課題：開元盛世學習目標：1、了解唐朝開元時期政治經濟的發(fā)展情況。2、通過對瓷器、絲織品的欣賞，意識到勞動創(chuàng)造了美，培養(yǎng)

美感和歷史情趣。3、通過對唐朝全盛時期有關知識的學習，培養(yǎng)愛國主義情感和民族自豪感。。

第_一_周第六、七課時

上課時間：月日

教導處簽字:

積極鉆研·定向導學·互動展示

自研自探環(huán)節(jié) 自學指導內容、學法合作探究環(huán) 展示、質疑提升環(huán)節(jié) 節(jié) 互動策略展示方案內容、方式

導學流程

一、開元盛世

1、措施：唐玄宗任用熟悉吏治、富于改革精神的_______ 等人當宰相， “勵精為治”他尤其重視___________，把中央優(yōu) 秀官吏下放到地方任職，并親自考察縣令政績。還命人燒毀宮內一批珠玉錦繡，表示不再用__________。 2、結果：這些改革措施使開元年間的政局為之一新，史稱 “_________________”

提出疑問展示一創(chuàng)意表演唐玄宗并對子間宗考核地方縣令”“玄宗燒毀珠玉錦繡”等場景， --或組內展示二探討解決

列表歸納唐玄宗勵精圖治的表現(xiàn)并唐太宗與唐太宗作一對比唐玄宗提示：可以表演“玄宗走馬任姚崇”“玄，

二、盛世經濟的繁榮

1、農業(yè)：（1）共修建四十多處大型_____________。 (2) 農耕技術也有很大發(fā) 展，南方水稻廣泛采用 ______________，_________地區(qū)成為重要的糧食產區(qū)。（3）蔬菜有許多新品種，大多是從_____________引進。（4）茶葉生產在江南農業(yè)中占有重要地位，_______之風在全國盛行。（5）唐朝農民改進犁的構造，制成__________，還創(chuàng)制了新的灌溉工具___________ 2、手工業(yè)：（1）__________的花色品種多，技術高超。（2） ___________在唐朝有重要發(fā)展， ___________、 __________和_______________最為有名。 ____________是世界工藝的珍品。 3、商業(yè)：唐朝的商業(yè)繁榮，大都市有_________、__________、 __________和__________。 ___________既是當時各民族交往中心，又是一座國際性的大都市，城內分為 __________ 和 ________，是居民住宅區(qū) ,__________為繁華商業(yè)區(qū)。 4、 “開元盛世” ：唐玄宗統(tǒng)治______期，政治_________，經濟 _______，倉庫__________，人口________，唐朝進入__________ 時期。

展示三

穿越時空創(chuàng)意表演唐朝的農民

提示：要能涉及到他們種什么，吃什么，穿什么，用什么？

展示四梳理唐朝農業(yè)的成就有哪些成果

展示五假如唐朝的一位外交官，請你對來我國

旅游的外國使團介紹大帝國唐朝

展示六

因

歸納唐朝經濟的世界之最及衰落原

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