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同樣假期別樣精彩
假期，鎮(zhèn)江船艇學(xué)院大一本科學(xué)員走進(jìn)部隊(duì)，演繹別樣精彩—— 帶著問題來，抱著答案走 當(dāng)兵鍛煉學(xué)員來自船艇指揮、動(dòng)力工程以及裝備保障專業(yè)，安排在該院船艇教練大隊(duì)各型船艇上。各船艇長根據(jù)學(xué)員專業(yè)和船艇特點(diǎn)，將學(xué)員分至航海、機(jī)電、槍帆三個(gè)部門，在船艇技術(shù)骨干的帶領(lǐng)下開展日常工作。 動(dòng)力工程專業(yè)學(xué)員劉洲每次去機(jī)艙值班都會(huì)拿個(gè)本子向老班長問個(gè)不停，一會(huì)問管路著色，一會(huì)記下主副機(jī)性能參數(shù)，有時(shí)還摸著管路看流程……一次值班下來，本子上密密麻麻地寫好幾頁，身上也是油花花的。 原來，假期之前，學(xué)院就安排開學(xué)后的專業(yè)課教員提前與學(xué)員見面，針對所學(xué)專業(yè)特點(diǎn)和當(dāng)兵鍛煉實(shí)際布置作業(yè)，讓學(xué)員帶著問題來基層，通過實(shí)踐找答案，為專業(yè)課學(xué)習(xí)做好鋪墊，從而打牢任職基礎(chǔ)。 “當(dāng)兵鍛煉，學(xué)習(xí)是關(guān)鍵”“帶著問題來基層，抱著答案回課堂”……在一次當(dāng)兵鍛煉學(xué)員交流會(huì)上，大家七嘴八舌地分享收獲的喜悅，學(xué)員劉洲感慨地說：“有裝備對照，有‘行家‘指導(dǎo)，這樣的學(xué)習(xí)才有效果！” 細(xì)節(jié)見真功，一切為打贏 學(xué)員當(dāng)兵鍛煉期間，正值部隊(duì)船艇年保養(yǎng)。炎炎酷暑，船艇的表面將近60℃，但是除銹、打磨、刷漆、裝備調(diào)試等工作依然有序開展。 刷漆顯技術(shù)，細(xì)節(jié)見真功。學(xué)員俞俊杰對筆者說：“看似簡單的刷漆都非易事，自己刷時(shí)，要么不均勻，要么有死角，向老班長了解后才得知，油漆的調(diào)配和稀釋，握刷的手法以及刷漆的流程都是有講究的技術(shù)活，需要慢慢摸索體會(huì)才能掌握，尤其是邊角細(xì)節(jié)之處，更能體現(xiàn)真功夫！” 刷漆不均不僅影響美觀，更會(huì)導(dǎo)致銹蝕，一處銹蝕可能導(dǎo)致裝備損壞，平時(shí)不注意，戰(zhàn)時(shí)吃大虧！全面細(xì)致的保養(yǎng)是保持裝備戰(zhàn)技術(shù)性能的最好方法，也是保障打贏的有力舉措！學(xué)員心中始終繃緊著這根弦。 在這次船艇保養(yǎng)中，當(dāng)兵鍛煉學(xué)員充當(dāng)起了“生力軍”，戰(zhàn)高溫、斗酷暑，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中成長。“注重細(xì)節(jié)才能走向成功，刷好一次漆、擰緊一個(gè)螺釘既是保證船艇正常航行，也是向保障打贏聚焦！”學(xué)員邢凱如是說。 輪流來幫廚，個(gè)個(gè)有手藝 每艘船艇都是一個(gè)伙食點(diǎn)，船員都能當(dāng)“大廚”，但當(dāng)兵鍛煉學(xué)員的到來，卻讓原本游刃有余的“大廚”犯了難——二十多人的菜量讓鍋鏟變得沉重，一個(gè)人根本忙不過來。學(xué)員骨干討論后決定：學(xué)員輪流幫廚，體驗(yàn)基層船艇生活，順便學(xué)一學(xué)手藝。 高溫酷暑，加上油煙的熏烤，讓原本狹小的廚房異常悶熱。前幾天，在主廚班長的指導(dǎo)下，幫廚學(xué)員開始洗菜、淘米，慢慢地學(xué)會(huì)了配菜、蒸飯、揉饅頭。一周后，主廚班長的一個(gè)眼神，學(xué)員就知道菜炒到什么程度，該放什么調(diào)料了。 一次，已是第三輪幫廚的學(xué)員劉俊飛看到主廚班長炒菜時(shí)熱得滿頭大汗也顧不上擦，時(shí)而還有油花飛濺到手臂上。一道菜后，他“搶”過鍋鏟，讓班長在一旁指點(diǎn)，自己主廚。燒油、放菜、翻炒、調(diào)味，動(dòng)作一氣呵成，他用鍋鏟蘸點(diǎn)菜湯放在嘴邊嘗了一下，美滋滋地對班長說：“真香！”“不錯(cuò)，出師了！”一旁的班長朝他豎起了大拇哥。 青春我做主，夢想早揚(yáng)帆 實(shí)習(xí)期間，學(xué)員在工作學(xué)習(xí)的同時(shí)，還積極參加“精品一課”“船艇杯·籃球賽”等特色文體活動(dòng)，并堅(jiān)持撰寫心得體會(huì)，記錄假期生活。筆者翻看時(shí)發(fā)現(xiàn)：假期的別樣精彩，仿佛是成長蛻變，又仿佛是鏗鏘誓言—— 學(xué)員劉晨杰：曾經(jīng)的我迷茫過，也曾懷疑過自己選擇的路。直到與王俊艇長進(jìn)行交流，我才發(fā)現(xiàn)：青春因奮斗而最美，人生因夢想而精彩。我要向立足本職、扎根基層的模范代表張劍鋒和紀(jì)曉飛學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇于追夢的船艇人。 學(xué)員呂德迎：高談闊論不如躬身實(shí)踐，書本上看不到基層部隊(duì)。通過當(dāng)兵鍛煉，對第一任職崗位有了清醒的認(rèn)識(shí)，在與基層官兵共同生活、訓(xùn)練、工作的過程中，堅(jiān)定了扎根船艇、獻(xiàn)身國防的決心和信念。 學(xué)員孫斌：以艇為家，就是把船艇當(dāng)家來愛護(hù)，把戰(zhàn)友當(dāng)親人看待。“家和萬事興”“團(tuán)結(jié)就是力量”，這樣的集體才有凝聚力，這樣的部隊(duì)才能打勝仗。 學(xué)員王學(xué)超：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。今天我們以一個(gè)“學(xué)習(xí)者”的身份來到部隊(duì)，他日我們學(xué)成歸來，必定以一個(gè)“領(lǐng)航者”的身份，跨江渡海、劈波斬浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！■
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