大學(xué)生自我總結(jié)

　　在實習(xí)期間，我工作努力，勤奮，上進心強。真誠、開朗、求知欲強，能正確對待和處理生活和工作中遇到的各種困難，思維積極，有較強的接受能力和獨立性，有較強的團隊精神和集體榮譽感。工作認(rèn)真負責(zé)，責(zé)任心強。有較強的自強意識和奉獻精神，有較強的環(huán)境適應(yīng)能力，能迅速融入集體。

　　當(dāng)你在工作中遇到不理解的事情時，你可以謙虛地向有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，并從一個例子中得出結(jié)論。你可以虛心聽取別人提出的工作建議。如果時間有限，加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校學(xué)到的知識靈活運用到具體工作中，保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。同時，我嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度。實習(xí)期間，我從未無故缺勤，遲到早退。我腳踏實地地工作，并努力做到這一點。我的'工作總是以“熱情和細心”為指導(dǎo)。當(dāng)你遇到你不理解的問題時，你應(yīng)該主動問你的同事。在同事們的熱情幫助下，問題會很快得到解決。雖然這短暫的實習(xí)生活很緊張，但你會收獲很多。但這只給了我初步的經(jīng)驗積累，不足以讓我將來走出社會。

　　通過實習(xí)，我了解到工作往往不是一個人的事，而是一個團隊。在完成一個項目的過程中，如何與團隊中的其他同事保持溝通和溝通也是非常重要的。一位高級人力資源專家曾經(jīng)對團隊精神的能力有過這樣的看法：與他人溝通和溝通的能力以及與他人合作的能力。合理的分工可以使每個人在工作中盡心盡力，團結(jié)合作，默契合作，共同成功。如果個人想要成功并取得良好績效，他們必須牢記一條規(guī)則：永遠不要將個人利益置于團隊利益之上。

大學(xué)生自我總結(jié)5

　　時間如梭，一個快樂而短暫的寒假眨眼間就過去了，我們迎來了一個新的學(xué)期，為了我們能夠在新的學(xué)期有更好的收獲，更大的進步，我們應(yīng)該為自己制定好一個學(xué)習(xí)計劃，如下便是我為大一下班學(xué)學(xué)期所做的安排：

　　1、首要目標(biāo)是上好英語課，為大二的英語四六級考試打下堅實基礎(chǔ)；另外，上好VB課，為大二時的VB二級考試做好充分準(zhǔn)備。

　　2、由于自己在上半學(xué)期，專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)的并不是很扎實，因此在學(xué)習(xí)新的專業(yè)基礎(chǔ)課程的同時，回過來鞏固大一所學(xué)內(nèi)容，爭取做到新的不落，舊的提高，不斷擴充自己的才能。在其他課程上面，專心聽講，做好筆記，為專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。有責(zé)任為班級服務(wù)，因此我會更加努力，積極配合其他班委及同學(xué)的工作，增強班風(fēng)學(xué)風(fēng)，使整個班級成為團結(jié)上進的大集體。

　　3、繼續(xù)堅定自己的入黨信心，向黨組織做好思想?yún)R報工作，多做好人好事，參加各類公益活動，奉獻自我。

　　4、不斷豐富自己的業(yè)余生活，積極參加學(xué)校，班級，社團等舉行的活動，多與其他同學(xué)溝通，交流，合作，不斷提高自己的各方面能力。

　　以上便是我為大一下學(xué)期所制定的計劃安排，我會按照以上計劃，腳踏實地，一步一個腳印，沒有遺憾的`走完大一下學(xué)期。首先這個學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù)主要是抓住英語和語文寫作；增大單詞詞匯是首要任務(wù)；擴大閱讀量以便為大二的專業(yè)課打好基礎(chǔ)；同時也要抓好其他各項科目的學(xué)習(xí)，以擴充自己的知識面，爭取在期中和期末考試中取得好的的成績和名次；另外找到自己的興趣所在。

　　雖然我在這個學(xué)期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。比如有些時候計劃的事情總是因為這樣或那樣的原因沒有完成。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。作為學(xué)生，學(xué)業(yè)永遠是第一位的。我將努力改正自己的缺點，使自己向更好的方向發(fā)展。

　　首先這個學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù)主要是抓住英語和語文寫作；增大單詞詞匯是首要任務(wù)；擴大閱讀量以便為大二的專業(yè)課打好基礎(chǔ)；同時也要抓好其他各項科目的學(xué)習(xí)，以擴充自己的知識面，爭取在期中和期末考試中取得好的的成績和名次；另外找到自己的興趣所在大學(xué)生學(xué)期個人總結(jié)。

　　總之，大二的整個學(xué)年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。

大學(xué)生自我總結(jié)6

　　回首幾年的大學(xué)校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。大學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之際，對大學(xué)幾年來的學(xué)習(xí)和生活做如下總結(jié)和鑒定。

　　一、學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)真端正學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了機械制造和自動化控制方面的基礎(chǔ)知識，同時做到了觸類旁通、舉一反三和融會貫通，基本上掌握了各類機床的工作原理及方式，一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得等獎學(xué)金。除了學(xué)習(xí)專業(yè)方面的基礎(chǔ)知識，我積極參加各類課外的學(xué)習(xí)并取得了一定的成績，在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助下，獲得了全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽二等獎。

　　二、生活方面，自入校以來，我積極主動參加各類社會實踐活動，很好的協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的關(guān)系，并且結(jié)識了許多好同學(xué)和好兄弟，同時做到了積極的配合輔導(dǎo)員老師的工作，積極的參與班級各種活動，從而很好增強了班級的凝聚力，增進了同學(xué)們間的友誼，因此得到了老師和同學(xué)們的一致好評。

　　三、工作方面，通過我的不斷努力，我很榮幸的成為了學(xué)院學(xué)生會的一員，在擔(dān)任生活部副部長期間，我和同學(xué)相互合作與幫助，我們很好的完成了輔導(dǎo)員老師交給我們的工作，除了參加學(xué)校組織的社會實踐，我還經(jīng)常利用節(jié)假日做兼職，我對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強，具有良好的組織交際能力，得到了大家的一致好評。

　　四、思想方面，通過大學(xué)里系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；關(guān)注時政，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持高度一致。

　　幾年的'大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。幾年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。

大學(xué)生自我總結(jié)7

　　在這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我接受到了很多新知識，我在參加這次數(shù)學(xué)考試期間，我就開始后悔，例如做選擇題時，即便大部分做出來了。但有時也會卡住，然而這種“卡”是原本不應(yīng)該發(fā)生的，有許多一題可以多解的問題，我只掌握了其中一種，而一些更加巧妙的解法卻沒能完全領(lǐng)悟，假使我能將這些方法融會貫通，我可能就可以站在一個更高的高度。成績自然也就會提升了，平時作業(yè)做得也很認(rèn)真，但是效率不高，導(dǎo)致一些題目來不及完成，日積月累就演變成定時炸彈。

　　其實，學(xué)習(xí)是有方法的，有門路的！前一段時間，我自認(rèn)為還是相當(dāng)投入的，每天堅持做筆記，有困難就積極找老師找同學(xué)求助的，比起上學(xué)期我感覺到輕松一些起來，情緒也不會迷茫，冥冥中，有股發(fā)自靈魂深處的力量，牽引我去學(xué)習(xí)，以及如何學(xué)。平時相比較從前也稍微提前睡了（除考試復(fù)習(xí)階段），我發(fā)現(xiàn)成績好并不一定是靠打疲勞戰(zhàn)打出來了，因為休息，不足反而會導(dǎo)致第二天的腦力供應(yīng)。影響身體素質(zhì)，引發(fā)抵抗力下降，而這樣往往會引發(fā)一些疾病，影響到學(xué)習(xí)效率。

　　俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”，此話不假，一場考試的成功在于一學(xué)期的.努力刻苦，每一天都是綴連成功的元件，缺一不可。決定一桶水截水多少，取決于最短的一片模板。所以不論何時何地，我都應(yīng)該樹立持之以恒，溫故知新的態(tài)度。

　　在后階段的學(xué)習(xí)中，我要做的就是緊盯大綱，上課認(rèn)真做到先預(yù)習(xí)，后學(xué)習(xí)，再復(fù)習(xí)，做到考試有準(zhǔn)備，掃除知識盲點，拿全基礎(chǔ)分建立信心奪取提高分，加大習(xí)題量，提高速度。

大學(xué)生自我總結(jié)8

　　轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)如今的我已由當(dāng)初的再生變成大三的學(xué)長師兄。繁忙了2年，也頹廢了2年，是該靜下心來好好思考的情況下了。

　　學(xué)員的老實便是學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)是隨著人們一生的智商體力活，沒了學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大家就失去存活的實際意義。從小時起，從學(xué)好發(fā)言到學(xué)好行走，到初小中學(xué)的單純性學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材專業(yè)知識，到高中生學(xué)習(xí)人際交往，學(xué)做人，到高校學(xué)會學(xué)習(xí)，也有之后的日常生活的一點一滴的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的行業(yè)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)立德樹人這些�？v覽而知，學(xué)會學(xué)習(xí)是這其中關(guān)鍵的一步。

　　大一時的學(xué)習(xí)生活，全部的學(xué)習(xí)生活分配基本上全是是由課程內(nèi)容量決策，盡管以前滿懷興奮的情緒趕到高校，但是自身沒有既定目標(biāo)和方位，因此感覺課程內(nèi)容基本上都很無聊，沒有學(xué)習(xí)的動力，好像忍氣吞聲的覺得。大二情況下。自身有時早已知道一些物品，閱讀xx的層面也較為廣，但是哪些全是瞻前顧后，或是是不清楚從哪些地方下手，有的物品自身特別喜愛卻沒法貼近它。找不著拼搏的方位我便越來越消沉了，上課走神，翹課，沒限定地玩游戲，上網(wǎng)聊天，讓自身沉溺于大吵大鬧地歌曲中，真的是頹廢無比了。大二下期的不及格幫我沉沉的敲了一次敲警鐘。我想我是確實醒過來。并且這學(xué)年的課程內(nèi)容都很好用易了解，我覺得，自身會回到從前以前有的夜以繼日的專心致志情況中去。

　　經(jīng)歷過的人都了解，學(xué)校生活是多種多樣的。每日廣源的日光在校園內(nèi)的每一角落里傾灑燦爛的陽光，給每一個性命以溫馨的環(huán)繞著，一日的福照，傍晚時分，他又悄然而去，這種性命才有著自身的室內(nèi)空間，并醉入夢幻2。社區(qū)實踐活動，打工賺錢，對大家而言，不會再是一個新鮮的語匯。服務(wù)社區(qū)，家教老師，程序編寫，從有償服務(wù)到無嘗，從從手足無措到心態(tài)有底，從處于被動到積極，從天真到完善。一方面，改進了自身日常生活，另一方面，累積了成功經(jīng)驗，和人相處的具體方法。我想在這里感激對我有過協(xié)助的大家，她們給了我非常好的機遇，沒有她們的協(xié)助我或許都不清楚自身能有哪些使用價值。她們是始終非常值得。我重視的，她們便是太陽，溫馨且不求回報。但是之后自身沉溺于無氣味而又不必要的解悶，再再加上對自身的自信心不夠，做兼職，家教老師逐漸的.都放棄了，如今有一些后悔莫及，我覺得在學(xué)習(xí)培訓(xùn)有安全保障的情形下還需要找一些能鍛練自身社區(qū)實踐活動或是做兼職，尋找自身的使用價值所屬。

　　回首過往，心里無盡感嘆，展望未來，堅信依然璀璨。學(xué)習(xí)中的獲得，日常生活的靜脈滴注，思想觀念的感受，要我一直不可以放下。2年的學(xué)習(xí)生活，它是栩栩如生的，也是多姿多彩；它是實踐活動的，也是資本的。明天的我，汲取教訓(xùn)，不許自身再度深陷以前的日常生活。我將起航啟航，駛往我理想化的總體目標(biāo)。

大學(xué)生自我總結(jié)9

　　××××年××月至××××年××月，我在××市鎮(zhèn)××鎮(zhèn)初級中學(xué)進行了為期近一年的實習(xí)。在此期間，我看到了一片未曾接觸的新天地，觸及了未曾涉及的新領(lǐng)域；在此期間，做好每一件事都是我的信念，完成每一項任務(wù)都是我的執(zhí)著；在此期間，竭盡我的心智，細細思考，認(rèn)真品味，找尋著我的每一份感想，每一份領(lǐng)悟，思索著我的得與失，進行著成長自我的每一步�；匚哆@段實習(xí)，我只是覺得日子真如白駒過隙一般，匆匆滑過指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是這段日子以來，我心靈的感悟，思想上邁出的幾大步。

　　我于9月1日到實習(xí)學(xué)校報到，從此便開始了實習(xí)生活，實習(xí)年級為六年級，所授科目為英語。說實話，我的英語水平也一般，尤其是口語和聽力更是我的短板。但我絲毫沒有恐懼之心，抱著盡最大努力的態(tài)度開始了我的英語教學(xué)。

　　實習(xí)剛開始的時候，我主要以聽課為主。聽其他老教師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服老教師在課堂上的應(yīng)對自如，他通過講述他身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語言，課堂氣氛非常的活躍。在聽課過程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達方式。聽課的過程，是積累經(jīng)驗的過程。在了解教學(xué)流程的同時，也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。為了能更好的適應(yīng)學(xué)生教育環(huán)境，我認(rèn)真聽課，記好筆記，并即時和老教師溝通，反復(fù)推敲老師教案，認(rèn)真熟悉教材，虛心請教老教師的經(jīng)驗及教法。在聽課的時候，盡可能地記錄下其教學(xué)過程，并在課后對該老師提出自己的觀點和看法，建設(shè)方案。在經(jīng)過多次地與別的老師溝通后，我發(fā)覺自己在教態(tài)、教師語言，語速等方面都取得了明顯的進步。

　　接下來便開始備課，以前一直自以為備課是件很簡單的`事情，無非是把課本上的東西簡單總結(jié)然后抄寫到教案上，可當(dāng)我一次次把備好的課被教學(xué)組長打回來的時候，我開始意識到備課的重要性。細心琢磨教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，編寫好教案，每一樣我都是緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況改了又改，然后請教老教師審閱和批改。

　　備完課，便開始真正意義上的教學(xué)。畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那么學(xué)生，總免不了緊張，差點連話也講不出，而且經(jīng)常在講課過程中忘記下一步該說什么。我也想過把大學(xué)所有學(xué)過的知識，所有平生知道的知識都用上，但真正上了講臺以后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識是如此缺乏，除了本身的怯場以外，也跟自身知識儲備有限有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時間來準(zhǔn)備，認(rèn)真寫教案，查資料，講課以后，我才發(fā)現(xiàn)，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個學(xué)生對知識的理解不可能一樣，你也不可能說誰對誰不對。在教學(xué)生的同時，學(xué)生也在影響你，改變你的觀點。但是很幸運的是同學(xué)們都非常認(rèn)真，也都非常配合，給我鼓勵，感覺并不是實習(xí)老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改變自己的教學(xué)技巧，冷靜地投入到教學(xué)中，一步一步進步，真正去面對這些如饑似渴的眼睛。

　　要想講好課，除了英語基礎(chǔ)知識功底深厚外，還需有一定的實踐能力。作為一名教師，還要求有較強的表達能力，同時還要善于引導(dǎo)學(xué)生思考、調(diào)節(jié)課堂氛圍等。這也要求要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨到之處，有新意。讓學(xué)生在快樂的心情下上好每一節(jié)英語課。英語是語言。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，口語操練時，我充分利用有效時間，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。經(jīng)過課下指導(dǎo)老師的的指點迷津我對課堂教學(xué)活動又了更深的認(rèn)識，能夠很好的駕馭課堂氣氛。另外批改作業(yè)時，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的，在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，要寫上激勵的評語，讓他們在改正自己錯誤的同時，不會對自己失去信心。

　　英語是一門語言，要想學(xué)好它不多說多練那是不行的。我自身口語也一般，但為了讓學(xué)生能聽到較為標(biāo)準(zhǔn)的英語，我每天下課回到家后，就反復(fù)聽寫和跟說錄音帶的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。為了讓學(xué)生對學(xué)到知識和提高學(xué)習(xí)興趣，我會在課堂教學(xué)中讓學(xué)生模仿和表演課本中的相關(guān)對話。對于較為生僻的英語單詞，我會通過自己的方式，比如聯(lián)想法或拆分法等讓學(xué)生快速記憶。功夫不負有心人，在自己和學(xué)生的共同努力下，我所帶的班級學(xué)生成績在每次聯(lián)考中都名列前茅。有了成績，這才覺得一切的付出都是值得的。

　　通過實習(xí)，對中小學(xué)的現(xiàn)狀有了更為感性的認(rèn)識，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私�，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。我還掌握了一些基基本的教學(xué)方法和師范技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平，通過實習(xí)，增強了教師的責(zé)任感和榮譽感。當(dāng)然在實習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足，比如在上室內(nèi)課時，面對學(xué)生時卻口不順心，有時難以表達透徹，面對學(xué)生"打破沙鍋問到底"卻無法從容應(yīng)付等等，這些都在提醒著我，我欠缺的還很多，仍需繼續(xù)改進，充實自己。實習(xí)的時間說長也長說短也短，在這一段時間里我收獲了知識，收獲了經(jīng)歷，收獲了同事老師的關(guān)愛和教誨，同時更收獲了學(xué)生間建立起來的深厚感情，在此，我想對你們說一句"謝謝你們"！我會繼續(xù)努力爭取早日成為一名合格的人民教師！

大學(xué)生自我總結(jié)10

　　回首大學(xué)生涯，從懵懂稚嫩的大一少年不經(jīng)意間走到了成熟穩(wěn)重的大四青年，有過渴望、有過追求、有成功也有失敗，在這個過程中我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自我，為我的未來打下了堅實的基礎(chǔ)�？拼箦懺炝宋易詮姴幌⒌囊庵竞桶列ιn穹的理想，帶給我這么多真誠重情義的朋友，更教導(dǎo)我許多做人的道理，我有的只是最真誠的感恩和致謝，這就是我一句最簡樸的四年總結(jié)。

　　在政治思想上，我積極向黨組織靠攏。剛進大學(xué)之初，我就真誠地向黨組織遞交了入黨申請書。在之后的課余時間，我一方面加強自身的政治理論學(xué)習(xí)，另一方面積極參加學(xué)校組織的黨課培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，加深了對黨的認(rèn)識和了解，也更加堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。與此同時，能多向周圍的同學(xué)、老師學(xué)習(xí)，從他們身上找差距，找自身的不足，不斷端正入黨動機，現(xiàn)已成為一名中國共產(chǎn)黨黨員。

　　在科大的四年，所得不僅僅是知識上的東西，校園嚴(yán)謹(jǐn)踏實的學(xué)風(fēng)，求實創(chuàng)新的氣氛，同時也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的最大收獲，這也必將影響我未來一生的發(fā)展。

　　我熱愛自己的專業(yè)，上課認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)鞏固。有很強的進取心。首先，我的學(xué)習(xí)能力比較強，能較快地接受新知識，這種能力在大學(xué)四年得到了很好的鍛煉。大學(xué)的授課一節(jié)課往往會涉及很多知識，只靠課堂上的聽講是遠遠不夠的，這就要求我們在課下要學(xué)會自己鉆研，練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識。久而久之，我的自學(xué)能力得到了很大的提高。在平時，我也不僅僅注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高，在

　　其他方面知識的更新與儲備上也不敢放松，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，擴大自己的知識面。其次，求學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，能吃苦耐勞，注重培養(yǎng)自己的獨立思考能力，學(xué)術(shù)上有鉆研精神。這在我的學(xué)習(xí)成績上已得到了充分的反映：學(xué)習(xí)成績基本上保持優(yōu)秀，曾多次獲得學(xué)校二等獎學(xué)金和三等獎學(xué)金等榮譽。再次，我不固步自封，因循守舊，不為今日所取得的一點點成績而沾沾自喜，而是不斷地進行總結(jié)，從而使自己能不斷地向前發(fā)展進步，因此，四年來的學(xué)習(xí)成績保持穩(wěn)中有升的態(tài)勢。

　　在工作上我對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強。大學(xué)期間一直擔(dān)任班長一職，使我的組織、協(xié)調(diào)、管理及人際交往能力得到很大提高。我本人也因此連年被評為模范班干部和優(yōu)秀團員。

　　在生活中，我時時刻刻以品德至上來要求自己。無論何時何地，我都奉行嚴(yán)于律己，寬以待人的信條，并切實地遵行它：待人熱情誠懇，講求誠信；平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人；與同學(xué)發(fā)生矛盾、誤會時，能首先從自己身上找原因，并主動與對方進行溝通�；仡櫵哪�，我很高興在同學(xué)有困難的時候能夠幫助他們，相對的，在我有困難的時候同學(xué)也無私地向我伸出了援手；尊師重道，使我學(xué)到了很多知識，也與很多老師成為了良師益友；經(jīng)常自我反省，寬容他人，使我多了很多的朋友。

　　在校期間，我也積極參加了許多課外活動及社會實踐活動，比如大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競賽。通過社會實踐，加強了我的團隊協(xié)作觀念，鍛煉了我的協(xié)調(diào)組織能力，使我的實踐能力得到了很大的提高：參加

　　校內(nèi)的活動，可以認(rèn)識更多的同學(xué)，尤其是不同專業(yè)的同學(xué)，增加了與其他同學(xué)的交流并向他們學(xué)習(xí)的`機會，學(xué)習(xí)別人的長處，認(rèn)清自己的不足，也鍛煉了自己的溝通能力；而參加社會實踐，可以將書本上學(xué)到的知識與實際相結(jié)合，不僅加深了對知識的印象與理解，也提高了自己的學(xué)習(xí)運用能力，學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。

　　學(xué)校有許多很好的教育環(huán)節(jié)讓人受益匪淺。大一時的軍訓(xùn)，我們留下的是汗水，帶回來的卻是對人民子弟兵的崇敬和熱愛，以及果敢干練、雷厲風(fēng)行的辦事作風(fēng)。大二時的金工實習(xí)，我們學(xué)到了金屬加工的知識，并且增加了對工人師傅尊敬和珍惜別人勞動成果的觀念，更學(xué)到了工人師傅嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的勞動態(tài)度。大三的各種專業(yè)實習(xí)使我對專業(yè)知識的應(yīng)用有了更加深刻的理解。大四的畢業(yè)實踐給了自己一個全面的鍛煉和實踐的機會。

　　大學(xué)四年，自我奮斗固然是基礎(chǔ)，但合作卻更是關(guān)鍵。在四年里，我遇到的每一次挫折，每一次困難，都有朋友和同學(xué)的熱心幫助，而獲得的每一點點成功，也有大家分享，這實在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學(xué)，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會永遠的珍惜！

　　總之四年的大學(xué)生活，使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都上了一個新的臺階。在我以后的學(xué)習(xí)、生活和工作都我也都會以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責(zé)任心去迎接新挑戰(zhàn)，勇攀高峰。

　　感謝科大這個大集體，它讓我更深刻地明白了自信、自尊，它把自強不息，厚德載物鑄入到我的思想深處，這將是我一生寶貴的財富。

　　我會在將來的人生道路上努力完成本職工作，與祖國同呼吸、共命運，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的一份力量！

　　繁華落地，青春散場，奔向各自的未來！

大學(xué)生自我總結(jié)11

　　1、自我定位，不斷地學(xué)習(xí)與進步首先，大學(xué)生們要對自己有一個理性的定位，對自己的能力、人性、性格、社會關(guān)系等充分分析。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與不足，從而找到完善自我的途徑與有效的方法。不斷地在學(xué)習(xí)中進步，人的一生絕對不能停住學(xué)習(xí)的腳步，只有這樣才能讓你有一副聰慧的.頭腦、有一套系統(tǒng)的思維體系、有良好的品德與品質(zhì)。

　　2、配合學(xué)校的大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)提升培訓(xùn)“玉不琢，不成器“！由于目前中國的教育大多是應(yīng)試教育，傳統(tǒng)的講授式教育更是普遍存在。那么，如果有這樣一個組織和培訓(xùn)培養(yǎng)機構(gòu)能夠?qū)⒏�多職場�?yōu)秀精英的工作經(jīng)驗進行分享，讓大學(xué)生們提前了解社會現(xiàn)狀，用成功案例和實戰(zhàn)引導(dǎo)大學(xué)生們樹立正確的價值觀、人生觀。同樣，這樣的分享相對更加生動，能夠讓大學(xué)生樹立自己心目中的榜樣與目標(biāo)，從而激發(fā)期動力，感染這些年輕人，投入最熾熱的熱情去奮斗、去創(chuàng)業(yè)、體現(xiàn)自我價值！

　　3、社會實踐將理論轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實單靠在校園的教育和引導(dǎo)是難以奏效的，然而，如果有針對性地組織大學(xué)生進行社會實踐活動，通過深入社會和實踐，使大學(xué)生可以認(rèn)識國情、認(rèn)清就業(yè)形勢、了解社會對畢業(yè)生的需要，再結(jié)合自身的實際，樹立正確的擇業(yè)觀念，實現(xiàn)個人志愿與社會需要的有機結(jié)合。

　　社會實踐活動是也是大學(xué)生自我教育的手段和形式，有助于問題、矛盾的認(rèn)識和解決，對大學(xué)生進行思想政治教育的一種有效辦法。有過社會實踐經(jīng)驗的大學(xué)生，往往在步入職場后，大多可以快速適應(yīng)和轉(zhuǎn)型，這樣也極大地提升了大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換的過渡時間，通過小目標(biāo)的達成樹立了自信與信心，更快更準(zhǔn)地找到自己在社會中的定位！行動起來吧，這個時代的大學(xué)生們是幸福的，你們可以享受到科技、網(wǎng)絡(luò)帶來的廣泛的學(xué)習(xí)資源。在市場經(jīng)濟條件下，實踐的途徑和方式方法越來越多，廣闊的溝通與交流平臺也為大學(xué)生的進步提供了捷徑。希望大家珍惜身邊的一切機會，不斷提升自我職業(yè)素養(yǎng)，成為一名優(yōu)秀的職場精英！

大學(xué)生自我總結(jié)12

　　轉(zhuǎn)眼，我將要畢業(yè)后了，要離去溫暖的校園內(nèi)在慘忍的社會發(fā)展里掙脫。想到一句作家生若輕松初遇，什么事秋風(fēng)悲畫扇。學(xué)校生活是生活很重要的一部分，寶貴的四年學(xué)校生活貼近序幕，謹(jǐn)此總結(jié)一下大學(xué)四年的得與失，從這當(dāng)中汲取教訓(xùn)，取長補短，使自身未來的腳下的路可以走得沒有茫然。

　　歲月拉著記憶力的步伐向我飛奔而成。

　　四年的高校的學(xué)習(xí)生活使我還在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的歷程中獲得了許多。最先我學(xué)習(xí)培訓(xùn)端正態(tài)度，在我考入高校時，腦中想的是好好地釋放壓力從壓力下解放出來的自身，殊不知迅速我便懂了，高校是人生道路的大轉(zhuǎn)折，是另一個人生道路起跑點。見到周邊的學(xué)生們拼了命的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我就消除了初心，逐漸高校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)旅途。次之是巨大水平的增強了自個的培訓(xùn)思索工作能力。因為設(shè)計方案是一門必須藝術(shù)創(chuàng)意文化的技術(shù)專業(yè)，俗話說得好地少：教師引入門，修習(xí)靠本人。遇有不明白的地區(qū)能勤奮求教，日積月累，針對設(shè)計方案的掌握和闡釋工作能力都獲得了非常大提升。還有便是明白了應(yīng)用學(xué)習(xí)的方法。要想學(xué)精只低頭勤學(xué)苦練是不好的，要學(xué)好方式，做事情的方法。老話說的好，授人以魚比不上授之以漁，我這兒的目標(biāo)是要學(xué)好漁。這四年，我不僅提高了專業(yè)知識，在個人修養(yǎng)上和心理也擁有一個質(zhì)的飛躍，我覺得這對未來是很重要的。在學(xué)知識這段時間里，我更和老師創(chuàng)建了濃郁的老師學(xué)生情義。老師們的諄諄教誨，使我感受了學(xué)習(xí)的樂趣。我和身旁很多同學(xué)們，也創(chuàng)建了較好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)關(guān)聯(lián)，互相幫助，擺脫困難，更鍛練了自身的思索工作能力和分析問題的'能力，獲益匪淺。

　　我欽佩有極大思想境界的人，并一直期待自身也可以保證。在學(xué)校生活中，一直在追求完美人格特質(zhì)的提升，重視自身的品性，期待他變成一位有祟高涵養(yǎng)的人。我堅持不懈著自我反思且勤奮的完善自我的人格特質(zhì)。四年中，讀了了一些名篇和幾本書健全人格特質(zhì)的書，對自身有一定的協(xié)助，愈來愈了解到品性對一個人而言是那么的關(guān)鍵，關(guān)聯(lián)到是不是能產(chǎn)生正確的價值觀人生觀。因此無論在什么情況，我還以品行至上去規(guī)定自身。無論何地我還秉持嚴(yán)以律己的使命，并進一步的遵照它。平常團結(jié)同學(xué)們、尊敬師長、助人為樂、包容待人接物。之前僅僅感覺幫助他人覺得很開心，是一種中華傳統(tǒng)美德。如今我了解到，助人為樂不但能鑄造崇高的品行，并且本身也會獲得許多權(quán)益，幫助他人的并且也是在戰(zhàn)勝自己。四年來使我了解最難忘的包容二字的最高境界，一顆包容的的心能給他人產(chǎn)生開心，包容他人也是在包容自身，由于快樂是可以感染的�；赝�四年，我很高興能在同學(xué)們有艱難的情況下以前協(xié)助過她們，相對性的，在我有艱難時我的小伙伴們也不求回報的外伸了援手。也很幸運四年來與學(xué)生們共處得極其和睦，使我的大學(xué)生活擁有大量的歡歌笑語。尤其就是我的寢室基友們，我喜歡死他們了。針對教師，我一向是十分尊敬的，由于她們在我迷茫的情況下具體指導(dǎo)協(xié)助我。要是沒有教師的協(xié)助，你以為將不清楚如何選擇。現(xiàn)在我感悟到，與其說是品行是本人的為人審美與表現(xiàn)，倒不如說是本人對全部社會發(fā)展的義務(wù)。一個人活在這個全世界，就得對社會發(fā)展肩負起一定的義務(wù)責(zé)任，擁有崇高的品行，就能正確對待自身承當(dāng)?shù)牧x務(wù)，在奉獻中保持本身的使用價值。

　　遺憾這四年里，因著社會發(fā)展實踐能力沒有提升。大學(xué)四年中，我非常少參與校園內(nèi)主題活動和一些社區(qū)實踐活動，人際交往能力也較為很爛一些，這一一直就是我有待提高的。實際上亦很有可能由于，我很喜歡隨意愜意的生活。喜愛獨自一人穿行校園內(nèi)，喜愛那細長的綠蔭過道，喜愛那亭子一角，喜愛側(cè)坐到草地用45℃仰望天空，喜愛懷戀有過多，歲月無法留住。

　　本人覺得這一全世界并不會有完美的人，每個人有個人優(yōu)點缺陷，但關(guān)鍵是能不能認(rèn)清并運用他們。四年來，我持續(xù)的自我反思，梳理了一些自身的優(yōu)點和缺點：我的長處是誠信、激情、待人接物真心實意。我覺得誠信是言行合一，因此我一直是以言行一致來規(guī)定自身的，同意他人的事一定準(zhǔn)時進行，這使我交給老師和同學(xué)非常好印像。因為待人接物激情真心實意，因此從學(xué)校到高校一直與同學(xué)們與老師共處得非常好，并且也很受周邊同學(xué)們的熱烈歡迎，與很多同學(xué)們創(chuàng)建起濃厚的友情。在學(xué)知識的與此同時，我追求完美一絲不茍，竭盡全力達到極致。盡職盡責(zé)就是我學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作中的標(biāo)準(zhǔn)，我覺得僅有盡職盡責(zé)的處世心態(tài)才可以保證最好是，才可以使他人信賴自身。以上這種優(yōu)勢，就是我將來不敢為天下先的壓根，我該持續(xù)保持，并持續(xù)為此嚴(yán)格要求自己奮發(fā)圖強。我本人覺得自身最高的缺陷便是欠缺毅力，大學(xué)四年使我明白了辦事除開用心外，更主要的是要注重一個恒字，堅持不懈的精神實質(zhì)是非常值得景仰的，也是彌足珍貴的。假如一個人辦事欠缺毅力，就難以做到高的規(guī)范合好的實際效果。正由于我發(fā)現(xiàn)個人缺點所屬，因此經(jīng)常警示自身，漸漸地也有一定的發(fā)展，踏入社會后，更要標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)定自身，使自己變成一位持之以恒的人。

　　根據(jù)四年的學(xué)校生活，我不但學(xué)得了許多專業(yè)技能，在人格特質(zhì)涵養(yǎng)、思想道德建設(shè)、待人接物也都是有長足的進步。了解了很多亦師亦友，并在與她們的相處中提高了本身素養(yǎng)，學(xué)會了包容待人接物的大道理。專業(yè)技能也為未來邁向社會發(fā)展打下基礎(chǔ)。四年的學(xué)校生活使從稚嫩邁向了完善，它就是我人生道路的一大里程碑式。它包括我很多的不辭辛勞與眼淚、打動和歡樂，使我更為懂得珍惜人生道路、珍惜青春、愛惜周圍的一切。

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