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保育老師教育經驗心得
當我們受到啟發(fā)，對學習和工作生活有了新的看法時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編收集整理的保育老師教育經驗心得，希望能夠幫助到大家。
保育老師教育經驗心得1
轉眼間，來到張渚中心幼兒園工作已經一年多，雖然說我是一名老教師，但隨著園部師資的年輕化，現(xiàn)代化，我有必要將自身的工作細致化，知識全面化，在年輕教師面前做好表率。很有幸在10月23日參加了宜興市婦幼保健院開展的關于“托幼機構的保育工作”和“保育員衛(wèi)生于消毒培訓”的理論學習，非常感謝無錫市婦幼保健機構的眭茜老師以及我們的蔣園長、王園長，是她們給了我這次難得的學習機會，讓我獲益匪淺。
我園教育實行“兩教一�！钡慕逃瓌t，教師在班上占主導作用，與幼兒共同完成各項教學任務和教研活動，使幼兒學到不少知識與經驗。俗話說得好“紅花需要綠葉”伴，保育員老師一整天在班上忙忙碌碌地工作，這片無私奉獻的“綠葉”襯托出“紅花”的艷麗。通過學習讓我更加深刻的認識到，保育員工作并不只是單純的清掃班級里的衛(wèi)生，保管班級物品和幼兒的物品，而是貫穿于幼兒一日生活中的每一個環(huán)節(jié)中。如：入園、集中教育活動、游戲、戶外體育活動、入廁、進餐、午睡、離園等環(huán)節(jié)，都需要保育員主動配合主班教師，共同完成一日生活中每一個環(huán)節(jié)的活動，確保幼兒在幼兒園一日生活的快樂、健康、舒適、安全。
眭茜老師講的新時期保育員工作職責，讓我明確了自己的.工作職責，也明確了一日生活中高標準的保育工作要求是什么。社會在發(fā)展，對保育員工作提出了更高的要求，這就要求我們不斷的學習，不斷的進步才能當一名合格的、優(yōu)秀的保育教師。在今后的工作中，我會更加努力，認真做好每一項工作，做有價值的工作者。
保育老師教育經驗心得2
幼兒園里的保育員是園里的骨干，是校園中的一道風景。
看吧，早晨走進樓里，她們就已經把樓道各個角落的衛(wèi)生打掃得干干凈凈的了。見你走來，她們還熱情地和你打著招呼，讓你心里暖暖的。
自從我新搬進這個樓來，我總見她們的身影忙碌著，更多的是見她們打掃衛(wèi)生，一天都忙碌個不停。有時還要協(xié)助班主任保護孩子上廁所，吃飯時為孩子盛飯……
她們總是任勞任怨，臉上總掛著笑，仿佛她們天生沒有煩惱。她們熱情如注，見你提著衛(wèi)生垃圾袋，她們會主動拿過去替你倒了，為了不使人難為情，她們總是笑著說：“這是順便的，多點兒小事兒，你忙你的吧�！碑斈阃砩仙贤暾n，她們連黑板都不用你擦，總是讓我們先走，而她們做完一切衛(wèi)生才走，哪管風雨兼程。學校地板跑水了，她們臨時上陣，鋪的無縫而齊比專業(yè)做得還好……有時她們還真是多面手呢！
我經常被這一群體感動著，感動著她們的勤勞和善良，感動著她們快樂的性格。
當我打聽她們所賺的.工資只有每月400元時，我更佩服她們了。
她們鍛造了性格的鋼筋鐵骨，任歲月磨礪與風雨侵襲，她們依然快樂地勞動著，熱情地工作著，她們的人生依然豪邁！感謝這些默默奉獻的保育員，感謝這些勤奮的勞動者。套用趙本山的一句臺詞：“勞動者是最美的人”！
保育老師教育經驗心得3
在我剛接任小托班時，沒有做好長期在這個班的準備。帶了幾個月后，看到孩子們的喜歡和家長們的信任，園長的肯定。這樣才知道自己的定位。在這幾年中總結一點經驗，在這里和大家一起分享。
首先作為托班教師要調整好心態(tài)，要有足夠的耐心。托班的孩子小，他們的吃喝、拉、撒、睡都需要教師的幫助，這些瑣碎的事，老師絕對不能把它認為是一件很簡單的事，孩子們應該會的事，這需要老師耐心的引導。托班孩子理解能力較差，好奇心又特別強，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾。而老師要熱心的幫助他們，并妥善的解決問題，不能冷落了某個孩子，要把溫暖送給每一位寶寶。特別是對于剛入園哭鬧的孩子，老師沒有耐心是不行的，要做到聽得、忍得。因為新生對陌生環(huán)境需要適應，老師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友，多親親孩子、抱抱孩子，讓孩子信任你，依賴你。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開心，這樣，他們會很快適應的�？摁[幼兒情緒安定下來，再慢慢引導幼兒培養(yǎng)其規(guī)矩和良好的生活、衛(wèi)生習慣。
其次：多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子，無論孩子取得了什么樣的進步，老師要及時給予表揚，還要及時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。
第三：做為托班教師要細心觀察每一位幼兒的表現(xiàn)，如：寶寶的飯量，挑食情況；寶寶的大小便習慣成；睡覺規(guī)律；家長想讓孩子在某一方面有進步，那么我們就用心，讓孩子有改變等等等等。最后，托班老師不但要多和孩子溝通，還要與家長交流。例：孩子一天的游戲情況、吃飯、睡覺、說話，以及孩子的表現(xiàn)情況等，都有要及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。通過交流，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過交流，教師也可以獲取更多的意見與建議，讓家長很好的理解、支持并配合教師進行家園共育工作。
在我的`摸索中，我注意到幾點：
1、班上的幾位老師要相互配合好，意見統(tǒng)一。
2、保教結合，不要把老師當著老師，保育員當著保育員，一個班不能分開。
3、教材要適合幼兒的年齡特征，還要看這學期孩子的整體水平，在進行教學的調整。
4、讓孩子們在玩中學、學中玩，教學多在游戲中進行，或者在孩子注意比較集中時進行。
在護理工作中，不管是老師還是保育員，孩子有狀況發(fā)生，不分你我，都要及時處理。這樣孩子就會減少生病的現(xiàn)象，那么家長就減少擔心，才會放心把孩子送到幼兒園。
家長工作方面：要熱情和誠懇接待家長，不要讓家長把自己看成老師，要讓家長把你看成朋友，自己也不要高高在上，想辦法有的事情讓家長幫你是說話，這樣，工作就好開展，家長也信任。
總之，作為托班教師必須從自己的點滴做起，謙虛謹慎，耐心細致，努力學習，提高自身素質，把每件事情，每項工作做的更好，讓每個寶寶得到更周到、更細心的照顧，讓每位寶寶更聰明、更可愛、更健康。
保育老師教育經驗心得4
10月12日上午，我們在中心園的三樓電教室里進行了保育員的一日常規(guī)操作規(guī)范培訓，一天的時間學習了諸多內容，看視頻、文字、解說，讓我們對自己的工作有了更加生動的了解，關于這次培訓，我有幾點心得跟大家分享下。
一日工作常規(guī)顧名思義就是一天你的工作行為規(guī)范，老師一開始講解的就是入園環(huán)節(jié)，從開窗通風到消毒柜消毒，班上飲用水的準備，走廊衛(wèi)生清掃，老師非常詳細的一一說明，特別指出保溫桶內飲用水的`溫度為30℃—40℃這樣不會燙傷幼兒也不會太涼，老師的專業(yè)知識讓大家學到了許多。
學習中，大家認真的做著筆記，接下來的總環(huán)節(jié)是以視頻的方式讓大家學習的，觀看視頻的過程通過保育員的演示，老師的講解，班上每個老師各司其職，從消毒到點心知道幼兒入廁，幼兒吃點心環(huán)環(huán)相扣，常規(guī)有條不紊的進行，間點之后的午飯環(huán)節(jié)也以視頻的方式演示。進入午睡環(huán)節(jié)，老師講解的特別仔細，對于午睡中可能發(fā)生的情況也為我們找到解決方法，并列舉了兩個事例指出一定要保護好幼兒的人身安全，女孩睡覺時發(fā)夾一定取下，加強午間巡視，有個別發(fā)燒，要時刻關注幼兒體溫是否正常。
通過這次學習，使我對于保育工作日常行為規(guī)范有了更加深刻的了解和體會，對比平時工作中的不足，找出了自己存在的差距，非常感謝組織這次學習培訓的老師們，讓我們更加規(guī)范標準的去完成各項工作。
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