漢字水平測(cè)試教師成績(jī)低于在讀大學(xué)生

時(shí)間:2023-04-30 04:50:13 教師資格證 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

漢字水平測(cè)試教師成績(jī)低于在讀大學(xué)生

  作為全國(guó)11個(gè)試點(diǎn)省市之一的上海,國(guó)家漢字應(yīng)用水平測(cè)試(HSC)昨天(6日)在滬舉行,共有1814人參加測(cè)試!霸詾閼{自己的大學(xué)文化程度應(yīng)付漢字測(cè)試不會(huì)太費(fèi)勁,可答完題才知道,還真有許多讀不準(zhǔn)的音和不會(huì)寫的字!”一名走出考場(chǎng)的在職教師說(shuō),平時(shí)都是用電腦打字,用智能拼音很快能輸出字和句,時(shí)間一長(zhǎng),連規(guī)矩的筆畫順序和辨音正字的本領(lǐng)也丟了,提筆忘字成了常事。

漢字水平測(cè)試教師成績(jī)低于在讀大學(xué)生

  漢字應(yīng)用水平分為三個(gè)等級(jí):一級(jí)水平應(yīng)具有高等教育程度以上的較高的漢字應(yīng)用水平,能夠在很廣泛的使用環(huán)境中掌握和使用大約5500個(gè)漢字;二級(jí)水平應(yīng)具有相當(dāng)于高等教育程度的漢字應(yīng)用水平,能夠在比較廣泛的使用環(huán)境中掌握和使用4000至4500個(gè)漢字;三級(jí)水平應(yīng)具有相當(dāng)于高中或同等教育程度的漢字應(yīng)用水平,能夠在一般的使用環(huán)境中掌握和使用3500至4000個(gè)漢字。據(jù)了解,根據(jù)測(cè)試大綱的要求,國(guó)家語(yǔ)委已經(jīng)把公務(wù)員、編輯、記者、校對(duì)和文字錄入人員,各級(jí)各類學(xué)校教師,文秘及辦公室工作人員,廣告作業(yè)人員,中文字幕機(jī)操人員,高等學(xué)校和?浦械葘W(xué)校學(xué)生,日常工作與漢字應(yīng)用緊密相關(guān)的其他人員以及要了解自己漢字應(yīng)用水平和能力的其他人士等8類人群列為測(cè)試對(duì)象。

  據(jù)來(lái)自上海市語(yǔ)委的一份調(diào)研報(bào)告稱,在去年進(jìn)行的試點(diǎn)測(cè)試中發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律,應(yīng)試人的漢字應(yīng)用水平表現(xiàn)為職稱越低水平越低、學(xué)歷越低水平越差、年齡越大差錯(cuò)越多。特別需要予以高度重視的是,教師這一職業(yè)群體的測(cè)試成績(jī),不僅大大落后于記者編輯和公務(wù)員,甚至較在讀大學(xué)生也略低。有關(guān)語(yǔ)言文字專家分析說(shuō),從試卷整體情況看,很多錯(cuò)字主要源于平時(shí)的不良書寫習(xí)慣,如,“盛大”的“盛”字屬于上下結(jié)構(gòu),寫成半包圍結(jié)構(gòu)為錯(cuò);“刮風(fēng)”的“風(fēng)”字第二筆應(yīng)該是橫斜鉤,寫成橫折豎彎鉤就錯(cuò)了;“區(qū)別”的“區(qū)”字最后一筆豎折分成豎和橫兩個(gè)筆畫為錯(cuò);“垂直”的“垂”字最后一橫最長(zhǎng)為錯(cuò)。類似的錯(cuò)誤問(wèn)題,卻在日常的書寫及廣告中司空見(jiàn)慣。

【漢字水平測(cè)試教師成績(jī)低于在讀大學(xué)生】相關(guān)文章:

漢字應(yīng)用水平測(cè)試的緣起和發(fā)展04-28

影響普通話水平測(cè)試成績(jī)之非語(yǔ)言因素的思考04-26

中學(xué)教師水平測(cè)試工作方案08-12

漢語(yǔ)水平考試中的語(yǔ)段測(cè)試04-29

普通話水平測(cè)試研究綜述04-28

大學(xué)生在讀證明02-03

哪些英國(guó)大學(xué)要求學(xué)生成績(jī)不低于6.0?04-27

《漢語(yǔ)水平詞匯與漢字等級(jí)大綱》收語(yǔ)分析05-02

從普通話水平測(cè)試談?wù)f話教學(xué)及訓(xùn)練04-27

試論普通話水平測(cè)試語(yǔ)料的選擇原則04-28