幼兒園畢業(yè)典禮主持稿(通用5篇)
在當下社會,我們用到主持稿的地方越來越多,主持稿是主持人為把整臺節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起而事先準備好的稿子。相信寫主持稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的幼兒園畢業(yè)典禮主持稿(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿1
胡:親愛的各位來賓
幼A:親愛的老師
幼B:親愛的爸爸、媽媽
周:親愛的小朋友們
師幼合:大家下午好。。!
師合:首先我們代表安蘭連鎖幼兒園全體教職工員工以及全體小朋友們,對大家的到來表示熱烈的歡迎!
胡:安蘭教育機構(gòu)是在泉洲市教育局、晉江市教育局以及各鎮(zhèn)、村領(lǐng)導的關(guān)懷下,由黃梅蘭女士于02年承辦泉洲東海濱城幼兒園、大埔育智幼兒園、尚志中心幼兒園、04年8月創(chuàng)辦了安溪安蘭幼兒園,07年8月承辦了嶺畔藝術(shù)幼兒園,并取名為“安蘭教育機構(gòu)”。
周:安蘭教育機構(gòu)本著以孩子為本,成就每一個孩子,以家長為本,滿意每一位家長,以員工為本,拓展每個人事業(yè)的宗旨,是孩子們開心的樂園、是家長們放心育智園,是老師們溫馨的家園。
老師合:在此我們代表安蘭教育機構(gòu)對多年來關(guān)心我們的各級領(lǐng)導表示忠心的感謝!
胡:沐浴著和風細雨,我們即將迎來綠柳成蔭。
周:花香四溢的六月,這是最美麗的季節(jié),也是我們老師播種希望的季節(jié)。
幼A:今天是一個值得高興的日子,因為不久,我們將要告別幼兒園,成為一名光榮的小學生了。
幼B:今天是一個值得紀念的日子。因為即刻,我們將和老師、小朋友們分手到別
幼A:我們心中有即將當小學生的興奮,我們心中有對新生活的`向往。
幼B:我們心中有對幼兒園的留戀,更有對老師、同伴們深深友誼的眷念。
幼合:就用我們的歌聲來表達,就用我們的舞姿來展示。
胡:就讓我們幼兒園永遠留下寶貝門悅耳的歌聲,
周:就讓我們幼兒園永遠留下寶貝們優(yōu)美的舞姿。
幼合:讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福、爸爸、媽媽的希望。走向美好的起點。
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿2
石和焦:親愛的爸爸媽媽
王和張:親愛的老師、小朋友們
合:大家上午好
石:你們可曾記得,三年前,我們還是些不懂事的娃娃,躲在爸爸媽媽身后,睜大好奇的眼睛,想了解這個有趣的地方
焦:三年前,當我們邁著蹣跚的腳步走進幼兒園,是老師們輕輕接過我們的小手
王:三年前,我們只能唱一些簡單的歌曲
張:三年前,我們只能畫涂鴉式的圖畫
合:三年后的今天,站在這里的還是我們,但是我們長大了,變得聰明、懂事,學會了很多本領(lǐng)。
石:今天,我們誠摯地邀請爸爸、媽媽,來參加我們的畢業(yè)典禮
焦:讓我們共同感受我們的老師為我們付出的艱辛
王:請大家共同檢驗三年來我們學到的本領(lǐng)
張:與我們共同分享我們成長的快樂
合:機關(guān)幼兒園大六班“感動成長”畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始
王:成長的腳步不會停留,多彩的小學生活已悄悄向我們走近
張:自從參觀小學后,我們小朋友也特別向往小學生活
王:嗯,對了,張瑤,那天去了中山小學參觀,你有什么感想
張:我覺得呀,大家加來后,個個都像個小學了,請欣賞弟弟們的表演《象個小學生》
石:弟弟們的表演真精彩,下面請欣賞妹妹們的表演《讀書郎》
石:我們這些會唱歌的小花朵們,在幼兒園里度過了最快樂、最美好的`童年時光
焦:即將邁出幼兒園的校門,我們有很多話想說
石和焦:請壽景燁小朋友代表我們來說說心里話
石:我們長大了,我們的本領(lǐng)非同一般了,看過我們班那支神氣的小樂隊嗎
焦:那可不是一支普通的小樂隊。每位隊員都能演奏小樂器,真像小學的鼓樂隊呢
石:百說不如一看,請大家一起欣賞樂隊行進表演《土耳其進行曲》
王:我們的快樂成長,離不開爸爸媽媽細心地照料
張:我們的快樂成長,離不開爸爸媽媽耐心地教導
王:是誰不禮貌地說,我們這幫小孩不懂得珍惜,不懂得感恩
張:讓我們用歌聲告訴大家,我們的一片深情報恩之心。請欣賞全體幼兒的表演《感恩的心》
石:三年來,我們成長得多快啊
焦:這里面有老師的精心培育,也離不開爸爸媽媽的關(guān)心
石:在我們即將跨入小學之際,爸爸媽媽們一定也有許多話要說
焦:有請王傳奕的媽媽和張瑤的媽媽作為家長代表為我們說幾句話
張:感謝兩位媽媽為我們送上的美好祝愿,我們深受鼓舞,我們倍感親切
焦:我們這群可愛的孩子呀,還有什么比父母的祝福,老師的教導,同伴的關(guān)愛更值得我們期待呢
王;三年的美好時光,猶如一本炫彩的書,記錄著我們成長的點點滴滴
張:今天我們就要離開老師、阿姨,離開生活了三年的幼兒園,不舍得、不舍得
王和張:再見了幼兒園;再見了,老師,我們一定會回來看您!請欣賞集體舞《老師再見了》
石:聲聲感謝化作美麗的詩篇
焦:聲聲留戀化作動聽的語言
石和焦:請聽朗誦《畢業(yè)詩》
王:三年前,我們走到一起,因為相聚
張:今天我們還是聚在一起,因為別離
王:我們畢業(yè)了
張:我們翱翔了
王和張:我們就要離開幼兒園了,讓我們用美的歌聲,唱出我們難忘的情懷,讓我們的歡聲笑語,永遠回蕩在幼兒園的上空
石和焦:畢業(yè)了
王和張:我們畢業(yè)了
石:我們不想離開老師
焦:但我們要告別幼兒園
王:因為我們的學習旅程又將開始
張:當我們學到更多的本領(lǐng),再來向老師們匯報
合:再見了,幼兒園!再見了,親愛的老師!
石和焦:機關(guān)幼兒園,這溫馨而親切的家,將永遠銘刻在我們心中
王和焦:親愛的老師,親愛的伙伴們,讓我們相約明天,相約美麗燦爛的未來
合:機關(guān)幼兒園大六班“感動成長”畢業(yè)典禮到此結(jié)束!再見!
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿3
為了畢業(yè)典禮,我們準備了許多精彩的節(jié)目。此刻我宣布畢業(yè)晚會開始了。
A:唐詩宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典,俗語說的好“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”,此刻我們的孩子們對唐詩的學習有了不一樣的方法,請欣賞幼二班小朋友表演的節(jié)目《唐詩新唱》。
A:左手代表著方向,它不會向困難低頭;
B:右手代表著期望,它不會向挫折發(fā)愁,當你的手拉著我的手團結(jié)的力量彼此感受。
A:有方向,有期望,我們牽著手一齊成長,去放飛夢想,放聲歌唱。
B:下頭請欣賞舞蹈《左手右手》。
3、A:快歡樂樂的向前行不怕風也不怕雨,勇敢自信我第一迎向朝陽最神氣。
B:讓我們共同迎向朝陽,擁抱美麗的`太陽。請欣賞舞蹈《迎向朝陽》。
4、A:眼睛是心靈的窗戶,透過天真看世界,我們的眼里都是一幅最純真的風景!
B:我們都有一雙美麗的大眼睛,我們的眼睛最真實,也是最動人的。
A:我們用大眼睛觀察世界,用大眼睛表達自我的歡樂與高興。下頭請欣賞大班小朋友帶來的獨具特色的爵士舞《大眼睛》。
A:今日是畢業(yè)晚會,幼二班的小朋友想給大家一個驚喜。
B:什么驚喜呢
A:她們要給大家變一個小小的魔術(shù)。
B:好啊!好!請欣賞《魔法小達人》下一個節(jié)目請準備。
A:他小小年紀,卻聰明勇敢,他急中生智,砸缸救人。讓我們記住這個可愛的孩子,一齊重溫砸缸救人的故事吧請欣賞由大班女孩子表演的《司馬光砸缸》。下一個節(jié)目請準備。
A:在成長的過程充滿著歡樂,也包含著艱辛,在我們成長的道路上。
B:親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶媽、尊敬的教師們,是你們付出了許許多多,瞧!他們來了。幼二班的男孩子用《小男孩》這個舞蹈,告訴大家我們已經(jīng)都是勇敢的小男孩。
每位父母都是孩子的好榜樣,接下來請我們的小朋友和媽媽為我們表演一個十分精彩的節(jié)目《圈圈圓圓》。
B:所有的節(jié)目都需要小朋友們齊心協(xié)力的配合才能演好,
B:悄悄話,兒時純真的歌;悄悄話,童年開心的果。請欣賞幼一班小朋友給我們帶來的舞蹈《悄悄話》。
幸福的時刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今日的幸福,歌唱明天的期望,
A:弟子規(guī),圣人訓。首孝悌,次謹信。泛愛眾,而親仁。有余力,則學文
B:《弟子規(guī)》是古代文學史上的一顆璀璨的明珠
A:朗朗上口的旋律蘊涵著許許多多深刻的做人道理
B:讓我們在學中做,在做中學,讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢對話!
A:請欣賞舞蹈《我學弟子規(guī)》,
感激小朋友們給我們帶來的精彩表演,真是太精彩了。
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿4
B:尊敬的各位來賓,
A:親愛的老師們,
B:親愛的爸爸媽媽們。
A:可愛的小朋友們。
合:大家上午好。
A:你們可曾記得,四年前,那一群可愛不懂事的娃娃,躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,想了解這個有趣的地方。
B:四年前,當你們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園,老師們輕輕接過你們的小手。
A:四年前,你們只能唱一些簡單的歌曲,
B:四年前,你們只會畫涂鴉式的圖畫,
A:四年后的今天,你們長大了,
B:就要離開幼兒園,成為一名小學生了。
A:今天,我們誠摯地邀請爸爸媽媽們,以及曾經(jīng)愛護、關(guān)心我們的領(lǐng)導、老師們一起參加我們的畢業(yè)典禮。
B:請大家與我們一同分享孩子成長的快樂與喜悅!揚大二幼2010屆大班畢業(yè)典禮。
合:現(xiàn)在開始。
二、領(lǐng)導講話
A:四年的時光,每時每刻,老師都見證著孩子的成長,心中總有說不盡的不舍與祝福,下面就有請揚大二幼的耿園長來為大家說說她的感受。(耿園長講話)
B:感謝耿園長的祝福話語,句句是情,字字傳意。我們的小朋友代表也有許多的心里話,想對四年來一直關(guān)心、愛護孩子的老師媽媽們道一聲感謝。下面有請大三班的姚志飛揚。掌聲有請。(幼兒代表發(fā)言)
A:將來,我會長的很高很大,再高再大,也是您培育的娃娃,說的真好。四年的時光,總讓我們有說不盡的'感謝,道不盡的情誼,下面有請大班家長代表發(fā)言。(家長發(fā)言)
B:(感謝家長的發(fā)言。總結(jié))4年來,一直默默關(guān)心、呵護孩子的除了老師,還有一直在幕后辛勤為我們服務的阿姨們,掌聲有請阿姨們,讓我們將手中的最美的獻花獻給最可愛的阿姨,再給阿姨一個深深的擁抱,謝謝阿姨!您辛苦了。ò⒁太I花)
A:小朋友們就要畢業(yè)了,和你們一起相處的弟弟妹妹們對你們有說不盡的不舍和依戀,下面就讓我們傾聽中班弟弟妹妹的心聲。!請欣賞中班朗誦《信》——(中班朗誦)。
B:每個人都有夢想,夢想是純真美好的,她載著我們飛向五彩斑斕的世界,帶給我們美好的回憶,在充滿歡笑、充滿童話的純真世界里,有這樣一群可愛的小妞妞,帶著夢想,帶來希望,一起歡送大哥哥大姐姐們,瞧,她們來了,請欣賞中班舞蹈《俏妞妞》。(舞蹈《俏妞妞》)
A:感謝中班的弟弟妹妹,一群可愛的孩子們!
B:今天,我的孩子們,你們要畢業(yè)了,我們?yōu)槟銈儨蕚淞诵《Y物——字典(A發(fā)揮:小朋友們,你們猜猜看會是什么呀?——字典),下面就有請班級的小朋友代表上臺領(lǐng)取禮物。希望你們今后的人生充滿智慧和知性。同時,我們的家長也向幼兒園獻上錦旗來表達自己和孩子對幼兒園4年來的感謝之情。(互贈禮物:幼兒字典,家長禮物)
A:在今天這個特別的日子里,我們的思緒總是不能平靜,我們從四年前的小弟弟小妹妹,長成了今天的哥哥姐姐。有一首歌這樣唱到“老師老師,您真好,辛勤培育好苗苗!
B:一首《畢業(yè)歌》,唱出孩子成長的心聲,也道出了老師無盡的思念,F(xiàn)在請寶貝們輕輕起立,讓我們共同唱響這曲《畢業(yè)歌》。ǔ懂厴I(yè)歌》)
A:孩子們,明天你們即將起航,離開幼兒園了。理想的琴,須撥動勤奮的弦,才能奏出人生最美妙的樂章。親愛的孩子們,讓我們攜起手來共同譜寫我們最美好的心愿。
三、放飛心愿
B:氣球代表著孩子們的夢想,老師們用靈巧的雙手,編織著夢想,請我們的家長將填滿心愿和祝福的卡片系上氣球,讓我們一起放飛心愿,放飛我們的夢想。
A:美好的時光總是讓人銘記在心,我的孩子們,幼兒園是你永遠的家,歡迎你;丶铱纯。
B:現(xiàn)在請家長們高舉你們手中的氣球,牽著你們的孩子一同來到我們的操場中間,聽好口令
合:5——4——3——2——1(音樂)
B:天空中充斥著我們的歡笑,空氣中彌漫著迷人的氣息?蓯鄣暮⒆觽,讓我們一起飛得更高更遠。讓我們一起高呼:
合:我們畢業(yè)啦。
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿5
親愛的小朋友、老師和各位家長:
首先,感謝幼兒園的園丁們。雖然小朋友的成長速度,與房價、菜價相比,那是自愧不如!但是在三氯氰胺、催熟劑、膨化劑和激素們的不遺余力地幫助下,小朋友的成長速度也是有目共睹!爸爸媽媽們很開心,開心的只能在開心網(wǎng)上種種菜!
再次,祝賀小朋友們。雖然你們是從祖國的各地來到上海,雖然你們的爸爸媽媽在孤獨地為著房價、菜價和“穩(wěn)定”的工資掙扎…,你們還是要為自己的幸運而感恩。因為,你們沒有見證地震的“奇跡”,你們沒有目睹“強拆”下的.無助,你們沒有親歷機炮轟鳴的無奈…無論出生在何地,為自己今天在這兒慶幸吧。
最后,祝賀爸爸媽媽爺爺奶奶,從孩子一出生,我們中的絕大多數(shù)人便為了“不讓孩子輸在起跑線上”而奮斗不止,終于階段性的勝利來了:孩子幼兒園畢業(yè)了!小朋友們,你們最好永遠不知道,幾天前,幾月前,幾年前,爸爸媽媽爺爺奶奶已經(jīng)為了你們選擇什么小學而告囂乎東西,隳突乎南北…筋疲力盡時,塵埃落定矣。那些沒有長大的爸爸媽媽,不懂世情的爺爺奶奶,因為了你們的學業(yè),他們也在與時俱進!如果膽敢還有爸爸媽媽長不大,請求計劃生育辦公室法外開恩,讓他們呢,再生一個孩子,再送一次幼兒園、在送一次上小學、再送一次上中學…他們會欲哭無淚,他們會很疲憊,我們社會很會,很會和諧!
孩子們,生活遠遠沒有結(jié)束!真相需要你們自己去辨識!
孩子們,祝你們能快樂、健康地成長!
孩子們,記住老師對你們善意的批評、教導和幫助!
孩子們,記住和你一起成長的小朋友們,無論他是否比你聰明!
最后,請你們銘記:師恩、友誼和親情。
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