幼兒園迎新晚會(huì)主持稿
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們?cè)絹?lái)越需要主持稿，主持稿是由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的文稿。那要怎么寫(xiě)好主持稿呢？下面是小編精心整理的幼兒園迎新晚會(huì)主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園迎新晚會(huì)主持稿1
�。ㄩ_(kāi)場(chǎng)曲：在新年好的歌聲中，幼兒拍手進(jìn)入教室）
主持人開(kāi)場(chǎng)
杜：親愛(ài)的家長(zhǎng)們
柳：親愛(ài)的小朋友們，
齊：大家上午好！
杜：新的一年即將來(lái)臨，來(lái)為我們播撒新的希望、新的生活！讓我們一起迎接新的一年，下面有請(qǐng)我們的范院長(zhǎng)為大家致活動(dòng)詞。
�。ǚ秷@長(zhǎng)致詞)
柳：謝謝范園長(zhǎng)，小朋友們，看!布奇樂(lè)樂(lè)園的布奇來(lái)向我們拜年了。大家掌聲歡迎�。ú计姘菽暝~向大家拜年！祝爺，爺奶奶們身體健康、笑口常開(kāi)！祝姥姥姥爺們福如東海、壽比南山。祝爸爸媽媽們工作順利、幸福美滿.祝小朋友們，快快樂(lè)樂(lè)，聰明健康。）
謝謝我們可愛(ài)的布奇，接下來(lái)就讓我們請(qǐng)布奇為我們帶來(lái)一段舞蹈《小種子要發(fā)芽》（歡歡小班，負(fù)責(zé)：朱曉婭）
杜：真是一段可愛(ài)的舞蹈，那看著布奇都跳舞了，我們的小朋友呀可都等不及要跟大家打聲招呼了！請(qǐng)欣賞妮妮小班的小朋友為大家?guī)?lái)的歌曲：《新年好》。
�。ǘ⒒顒�(dòng)過(guò)程
柳：小朋友們跳的真不錯(cuò)，下面呢，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，我們這個(gè)游戲呀，叫做《活板橋》。
那我們做這個(gè)游戲呢，就是為了鍛煉一下我們小寶貝們跳的動(dòng)作，提高一下動(dòng)作協(xié)調(diào)性；增加小朋友和家長(zhǎng)的情感交流，培養(yǎng)家長(zhǎng)與孩子之間的感情。
杜：恩，是的，那我來(lái)給大家將一些游戲的規(guī)則:
我們這個(gè)游戲分兩隊(duì)比賽,每隊(duì)人數(shù)相同。（一共六個(gè)家庭，分成兩隊(duì)，三個(gè)家庭為一隊(duì)）
每個(gè)家庭我們會(huì)給你們兩塊紙板,一個(gè)給小朋友，一個(gè)給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)在小朋友腳前放好紙板，小朋友們跳上紙板，然后家長(zhǎng)再將另一張紙板放在孩子的腳前，幼兒再跳上去，這樣循環(huán)著進(jìn)行，交替前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)。
繞過(guò)終點(diǎn)線后呢，小朋友們要和家長(zhǎng)從外圈一起跑回原地,和第二隊(duì)家庭的成員擊掌，這樣就算一個(gè)傳送的過(guò)程，那我們的第二個(gè)家庭就可以開(kāi)始游戲，最快的小組為獲勝者.（注意:老師要提醒前進(jìn)時(shí)腳不離紙板，設(shè)置距離不宜過(guò)長(zhǎng)，五六米即可。）
柳：恭喜我們獲獎(jiǎng)的小朋友和家庭，沒(méi)有獲獎(jiǎng)的小朋友也不要灰心哦，那接下來(lái)我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游戲，歡歡小班給我們玩的游戲叫做小鴨捉魚(yú)。
杜：恩，這個(gè)游戲和上一個(gè)游戲就有卻別了，我們是為了鍛煉小朋友們的走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高小朋友們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。增強(qiáng)寶寶對(duì)顏色的識(shí)別能力。
柳：聽(tīng)起來(lái)是不是很有意思呢？那我來(lái)給小朋友們和各位家長(zhǎng)講一下這個(gè)游戲的規(guī)則：我們會(huì)準(zhǔn)備一些小魚(yú)，分別有紅、黃、藍(lán)三種顏色。
那我們的游戲場(chǎng)地呢會(huì)用兩條地貼紙表示一條小河。終點(diǎn)放個(gè)盆，一只盆貼一種顏色的小魚(yú)，中間是一條小河。
那待會(huì)呢，我們會(huì)給小朋友們示范一下，河里有各種顏色的小魚(yú)。游戲開(kāi)始，小鴨跳入水中抓魚(yú)，一定要抓與盆里顏色相同的魚(yú)哦，一定要記得一次只能抓一條，抓了一條放進(jìn)相同顏色小魚(yú)的盆里再去抓，看誰(shuí)先抓完，誰(shuí)就是勝利者。（注意：距離為五六米為宜）
杜：哇，這兩個(gè)游戲玩下來(lái)小朋友都很開(kāi)心啊，那現(xiàn)在讓我們歇一歇，聽(tīng)一聽(tīng)歌曲好不好�。坑姓�(qǐng)我們迎迎小班的小朋友們給我們大家表演兒童歌曲串燒。
柳：小朋友唱得可真好，小朋友現(xiàn)在是不是已經(jīng)都會(huì)說(shuō)很多很多英語(yǔ)單詞啦？那現(xiàn)在就讓我們平平小班的老師和小朋友們一起來(lái)玩一個(gè)英語(yǔ)游戲
游戲之前，老師帶小朋友念兩遍big，small，high，low,單詞，并練習(xí)相應(yīng)的動(dòng)作。當(dāng)老師說(shuō)到dancing的時(shí)候，小朋友散開(kāi)盡情的跳舞，在跳舞的時(shí)候教師可以說(shuō)“dancing with your good friend”,老師可以找一個(gè)小朋友，兩人拉手轉(zhuǎn)圈跳舞，以達(dá)到提示小朋友可以找好朋友跳舞的目的。
老師和幼兒拉著手圍成一個(gè)圓圈（圓圈不能太大，也不能太�。�。游戲開(kāi)始，大家拉成圓圈順時(shí)針一個(gè)跟著一個(gè)走，邊走邊念兒歌“Blow bubble，blow bubble，blow a big bubble”；重復(fù)幾遍后，老師說(shuō)“Bubble is high.”，幼兒邊說(shuō)兒歌“High,high and high”,邊舉起雙臂；教師說(shuō)“Bubble is low”， 幼兒邊說(shuō)兒歌“Low，low and lower”，邊原地蹲下。教師說(shuō)：“Bubble is big．”幼兒邊說(shuō)兒歌“Big，big and bigger．”邊將圓圈拉成最大。教師說(shuō)：“Bubble is small．”幼兒邊說(shuō)兒歌“Small，small and smaller”，所有小朋友集體抱在一起將圓圈變成最小。教師又說(shuō)：“Dancing”幼兒便發(fā)出“Bang”的聲音，同時(shí)圓圈散開(kāi)，幼兒四散跑開(kāi)。并根據(jù)老師的提示找一個(gè)自己的好朋友兩人拉手轉(zhuǎn)圈跳舞。
教師說(shuō)“Blow bubble!”，幼兒又跑回圓圈上站好，游戲重新開(kāi)始。游戲再次開(kāi)始的時(shí)候，重復(fù)上面的步驟，等到最后老師說(shuō)“Dancing”的那一步，老師用簡(jiǎn)單的英文提醒小朋友，可以自己與好朋友進(jìn)行big，small，high，low單詞練習(xí)。（即小朋友找到自己的好朋友后，一個(gè)小朋友說(shuō)一個(gè)單詞，如“big”，而另一個(gè)小朋友就帶著自己的小伙伴將圓圈變大；說(shuō)到“small”，兩人就可以抱在一起；一個(gè)小朋友說(shuō)到“high”，另一個(gè)小朋友可以舉起雙臂的動(dòng)作；一個(gè)小朋友說(shuō)到“l(fā)ow”，另一個(gè)小朋友可以做蹲下的動(dòng)作）,教師觀察，看小朋友都練習(xí)的不錯(cuò)的時(shí)候，老師可以說(shuō)“Blow bubble!”，小朋友又跑回圍成圓圈站好，老師帶領(lǐng)小朋友集體下場(chǎng)。游戲結(jié)束。
杜：看來(lái)我們的小朋友們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的都很好呀，大家反應(yīng)都很快哦，那下面這個(gè)游戲不知道我們的小朋友玩的怎么樣呢？
柳：我們咪咪托班的小朋友要和大家玩一個(gè)游戲叫做高人走、愛(ài)人走，玩這個(gè)游戲呢是為了讓我們的小朋友探索并且去練習(xí)雙臂舉起來(lái)踮著腳走和蹲下來(lái)向前走的動(dòng)作；體驗(yàn)體育游戲的樂(lè)趣。
杜：是的，這個(gè)游戲呢要我們的小朋友圍成圓圈，老師與小朋友拉手圍成圈，老師說(shuō)出“高人走”，帶領(lǐng)小朋友做雙臂上舉踮腳走圈的動(dòng)作，走了兩步之后，老師再說(shuō)“矮人走”，帶領(lǐng)小朋友做下蹲向前走的動(dòng)作，重復(fù)兩遍后，小朋友熟悉了與口令所像對(duì)應(yīng)的動(dòng)作后，老師不帶小朋友做，只發(fā)號(hào)施令，讓小朋友自己反應(yīng)，并作出相應(yīng)的動(dòng)作，看看哪個(gè)小朋友的反應(yīng)最快。反應(yīng)快表現(xiàn)好的小朋友我們就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)哦。
柳：我們的小朋友玩的真起勁啊，大家表現(xiàn)都很不錯(cuò)哦，那貝貝小班的朋友們要給我們唱一首《新年到》讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
杜：謝謝，謝謝我們貝貝小班的小朋友們，我們真的感覺(jué)新年要來(lái)到了哦，下面讓我們來(lái)玩今天最后一個(gè)游戲好不好？我們咪咪托班的小朋友們要和我們玩一個(gè)大手牽小手的有戲。
柳：大手牽小手，自然少不了我們的家長(zhǎng)們，在這個(gè)游戲的進(jìn)行中，就會(huì)體驗(yàn)到與家長(zhǎng)、同伴一起游戲的快樂(lè)，增進(jìn)彼此之間的情感交流。
我們以家庭為單位。計(jì)時(shí)一分鐘，我們的小朋友們可要注意安全哦，每位家長(zhǎng)和你們的孩子為一組，每個(gè)人的一條腿上綁好3個(gè)氣球，互相踩別的組的氣球。計(jì)時(shí)一分鐘，游戲結(jié)束后，氣球剩得多的組為勝利者。
活動(dòng)結(jié)束
杜：（結(jié)束曲）大家玩的很熱鬧呀，小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎？（喜歡）。好，現(xiàn)在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手，跟著布奇，我們一起來(lái)做個(gè)《幸福拍手歌》的游戲，快樂(lè)音樂(lè)響起來(lái)，大家一起來(lái)吧！
柳：今天這個(gè)快樂(lè)的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為孩子們快樂(lè)的童年描上了快樂(lè)的一筆！孩子們是聰慧活潑的，家長(zhǎng)們也是熱情洋溢的。
杜：家長(zhǎng)朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開(kāi)心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂(lè)，明天快樂(lè)，天天快樂(lè)。感謝大家的光臨與參與，感謝我們布奇樂(lè)樂(lè)園的布奇給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
柳：有喜歡布奇的待會(huì)可以上臺(tái)與布奇合影，請(qǐng)小朋友們不要擁擠。
幼兒園迎新晚會(huì)主持稿2
感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任，理解，支持，我們的工作才能順利開(kāi)展，所以對(duì)于特別支持我們工作的家長(zhǎng)們，我們幼兒園決定給予優(yōu)秀家長(zhǎng)稱(chēng)號(hào)：現(xiàn)在有請(qǐng)本學(xué)期優(yōu)秀家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：小一班的謝鼎鑫媽媽?zhuān)跤罱軏寢�。小二班的周依霓媽媽。丁歆鑰奶奶。小托班的王譽(yù)奔媽媽?zhuān)x宛格媽媽
有請(qǐng)我們的胡園長(zhǎng)給我們的優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
演出節(jié)目
恭喜各位優(yōu)秀家長(zhǎng)朋友們，在座的各位你們也要繼續(xù)努力哦，明年的優(yōu)秀家長(zhǎng)就是你哦。。哈哈。，言歸正傳
今天我們歡聚一堂和孩子們一起體驗(yàn)過(guò)節(jié)的快樂(lè)。但是我們的孩子年齡太小，在這種特定的環(huán)境下情緒難免會(huì)有些興奮，請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意不要影響孩子情緒并且在孩子們活動(dòng)時(shí)為他們拍手伴奏、鼓掌加油來(lái)調(diào)動(dòng)孩子的積極性。
幼兒園迎新晚會(huì)主持稿3
1、 大合唱《新年好》――小二班
一首動(dòng)聽(tīng)的歌，一份真誠(chéng)的祝福，好聽(tīng)的一曲《新年好》道出了濃濃的過(guò)年情。請(qǐng)欣賞大合唱《新年好》
2、故事演講《貓和老鼠》――托班（王譽(yù)奔）金色的童年，時(shí)常會(huì)飛出一串串奇怪的想法，小托班的小朋友經(jīng)常想貓能捉到老鼠嗎？請(qǐng)欣賞小托班王譽(yù)奔給大家?guī)?lái)的《貓捉老鼠》。
3、歌曲《小薇》――小一班（潘雨晨。屠依琳）風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光下，一朵薔薇爭(zhēng)艷。引兩大美女爭(zhēng)唱“小薇”，掌聲有請(qǐng)小一班的潘雨晨和屠依琳
4、游戲《你演我猜》
自古有一句話叫“心有靈犀一點(diǎn)通”，孩子與父母之間的靈犀就更別說(shuō)了，這種心靈相通是與生俱來(lái)的。那哪對(duì)父子之間的默契最為神奇呢？下面這個(gè)游戲《你演我猜》便會(huì)為你揭曉答案。爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì)一下游戲的快樂(lè)呢？接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今天的游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂(lè)！
分為兩個(gè)大組，每組選5對(duì)家長(zhǎng)，每次PK時(shí)間為3分鐘，到最后哪一大組猜對(duì)的多的為勝。
游戲規(guī)則：一位家長(zhǎng)用表情和動(dòng)作來(lái)表示，不可以用嘴型和聲音來(lái)提醒對(duì)方，另一位家長(zhǎng)猜出他所表達(dá)的意思，猜到卡片上正確的詞，每猜對(duì)了一張記1分。請(qǐng)各位家長(zhǎng)踴躍參加，我們準(zhǔn)備了小禮品等你來(lái)拿哦！
教師示范：
下面我們請(qǐng)幾位老師來(lái)示范玩一下這個(gè)游戲，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們先來(lái)了解一下。
�。ㄓ螒蚴痉逗螅┈F(xiàn)在有哪位家長(zhǎng)愿意參加的，請(qǐng)舉手哦！
5、 舞蹈《快樂(lè)小豬》――小一班
動(dòng)一動(dòng)，跳一跳，一起來(lái)跳律動(dòng)操 。
請(qǐng)欣賞小一班的舞蹈《快樂(lè)小豬》
6、故事演講《蛤蟆種瓜》――小二班（周依霓）
我想大家都見(jiàn)過(guò)蛤蟆吧，但是蛤蟆種瓜你們可沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧，接下來(lái)謝思瑩小朋友給大家講一個(gè)好聽(tīng)的故事。
請(qǐng)欣賞由小一班周依霓小朋友給大家?guī)?lái)的《蛤蟆種瓜》
7、 歌曲《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》――小二班（林成雙）
人生就像一盒巧克力，結(jié)果往往出乎意料，
請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》有請(qǐng)小二班的歌唱家――林成雙
8、 游戲《水果蹲》
游戲規(guī)則：
游戲由五位成員參加。每位成員身上可以戴一種水果頭飾來(lái)代表自己。所有參與者排成一排。
例如：游戲開(kāi)始，第一名參與者先念：草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲完蘋(píng)果蹲，被喊到的蘋(píng)果迅速接話邊念邊蹲。蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲完橘子蹲，游戲循環(huán)繼續(xù)，要求邊念邊蹲。且要念得又快又清楚。若口齒不清，有間斷或沒(méi)有蹲者則被淘汰出局。
被喊到的人要迅速接話，若反應(yīng)不夠快或無(wú)反應(yīng)者同樣被淘汰出局。
教師示范：
下面我們請(qǐng)幾位老師來(lái)示范玩一下這個(gè)游戲，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們先來(lái)了解一下。
�。ㄓ螒蚴痉逗螅┈F(xiàn)在有哪位家長(zhǎng)愿意參加的，請(qǐng)舉手哦！
9、舞蹈《小星星洗澡》――托班
看到哥哥姐姐們精彩表演，當(dāng)然小托班小寶貝們也不甘示弱，縱然他們的年齡偏小，但興致可高呢！
現(xiàn)在請(qǐng)托班的小寶貝給大家秀一段舞蹈�？�，星星媽媽帶著小星星出場(chǎng)了。
請(qǐng)欣賞舞蹈《小星星洗澡》
10、故事《好餓的毛毛蟲(chóng)》――小一班（屠依琳）
小寶貝們跳得多歡啊，就像不知疲倦的小天使。下面請(qǐng)欣賞小一班屠依琳小朋友給大家?guī)?lái)的故事《好餓的毛毛蟲(chóng)》，掌聲歡迎！
11、歌曲《歌唱祖國(guó)》――小一班（沈芷帆）
秀出你的精彩，秀出你的獨(dú)特，秀出你那美妙的歌聲
請(qǐng)欣賞小一班的沈芷帆為大家?guī)?lái)的歌曲《歌唱祖國(guó)》
12、 游戲《搶歌王》
動(dòng)聽(tīng)的歌聲聆聽(tīng)后，接下來(lái)又到我們游戲環(huán)節(jié)嘍。
游戲規(guī)則：分為2組，每組5人；
聽(tīng)到歌聲響起后會(huì)唱的，馬上去搶話筒跟著唱，誰(shuí)快誰(shuí)誰(shuí)先唱；
搶到的歌必須唱對(duì)2句以上，歌詞一句都沒(méi)唱對(duì)的不算，搶到歌唱對(duì)的得一分，將得一個(gè)笑臉，直到比賽結(jié)束。哪對(duì)得的笑臉最多，哪對(duì)就獲勝。一輪15首歌曲。
教師示范：下面請(qǐng)幾位老師示范一下，家長(zhǎng)朋友先了解一下
示范后：有哪位家長(zhǎng)朋友要參加的，請(qǐng)舉手。
結(jié)束語(yǔ)：
在座的家長(zhǎng)都是各行業(yè)的佼佼者，知識(shí)面廣、理念豐富，我們感到了一定的壓力，不過(guò)我們會(huì)把壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，利用我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)做好本職工作，用愛(ài)心來(lái)澆灌祖國(guó)的花朵，用真心贏得家長(zhǎng)的信任。同時(shí)希望各位家長(zhǎng)理解、支持我們的工作�？傊覀兊幕顒�(dòng)需要您的`支持、理解，為了我們的工作能夠做到更好，希望各位家長(zhǎng)給我們提出寶貴的意見(jiàn)和要求，我們會(huì)很樂(lè)意地接受，并改進(jìn) ，總之，信任是家園合作基礎(chǔ)，也是家園共育的關(guān)鍵，我們所有的工作也是圍繞建立“信任的橋梁”而開(kāi)展。如果家園互相信任，就能相互體諒，就能為孩子更好的發(fā)展提供良好和必要的條件。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，云錦幼兒園迎新年晚會(huì)到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，生活美滿又如意！喜氣！喜氣！平安如意！辦事處處順，生活步步高，好運(yùn)天天交，還要天天笑。 我們明年再見(jiàn)！
幼兒園迎新晚會(huì)主持稿4
�。ɡ睿鹤鹁吹母魑患议L(zhǎng)，各位來(lái)賓，
�。_，吳）：親愛(ài)的小朋友、敬愛(ài)的老師們： （合）： 大家晚上好！
�。ɡ睿� 春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭。
當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時(shí)光老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門(mén)。
�。_，吳）：新年的腳步越來(lái)越近了，在這辭舊迎新的日子里，讓我們懷著喜悅的心情，共同迎接 xxx年的到來(lái)。
（李）：下面，我宣布： 南寧市康樂(lè)雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園
�。ê希� “ 慶元旦，迎新年”晚會(huì) 正式始！
（李）：
首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)尊敬的賴(lài)園長(zhǎng)為大家送上最真摯的新年祝福 、、、、、、、
感謝園長(zhǎng)的祝福，相信康樂(lè)幼兒園在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一定會(huì)越辦越好。
1（李）：過(guò)新年，喜洋洋，大街小巷懸燈彩，炮竹響連天。 下面請(qǐng)欣賞我園文藝隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《紅綢舞》，掌聲歡迎。請(qǐng)中班舞蹈《牛奶妹妹》做好準(zhǔn)備。
2（吳）：下面請(qǐng)欣賞中班表演舞蹈《牛奶妹妹》，掌聲歡迎。
3（羅）：下面請(qǐng)欣賞貝貝班表演《小星星》，《新年好》。掌聲歡迎。
4（羅）：下面請(qǐng)欣賞小班表演《我們大家做得好》，掌聲歡迎。
5（吳）：下面請(qǐng)欣賞大班表演舞蹈《我真的很不錯(cuò)》，掌聲歡迎。
6（羅）：下面請(qǐng)欣賞小班小朋友演唱《 A、B、C 》，掌聲歡迎。
7（李）： 今天的晚會(huì)真熱鬧，你們瞧，一群活潑可愛(ài)的陽(yáng)光小女孩，要去老家看外婆，她們來(lái)了 ， 請(qǐng)欣賞文藝隊(duì)舞蹈 《雀尕飛 》
8（吳）：下面請(qǐng)欣賞大班小朋友合唱《天父的花園》，掌聲歡迎。
9（羅）：下面請(qǐng)欣賞中班舞蹈《蝴蝶》，掌聲歡迎。
10（李）：各位家長(zhǎng)，小朋友們：
我園將打造成雙語(yǔ)幼兒園， 下面掌聲歡迎學(xué)前班和大班小朋友用英文表演的《禮貌用語(yǔ)》 、、、、、、、
11（李）：黑的眼睛，黑的頭發(fā)，我們都是中國(guó)的好娃娃，請(qǐng)欣賞由 我園文藝隊(duì) 為我們表演《中國(guó)娃娃》， 掌聲歡迎。請(qǐng) 學(xué)前班 《珠算》做好準(zhǔn)備。
12（李）： 下面掌聲歡迎學(xué)前班為我們表演 《珠算》，請(qǐng)文藝隊(duì)舞蹈《動(dòng)起來(lái)》做好準(zhǔn)備。
13（羅）：下面請(qǐng)欣賞文藝隊(duì)表演《動(dòng)起來(lái)》，掌聲歡迎。
14（吳）：下面請(qǐng)欣賞老師表演《愛(ài)你， Love you 》，掌聲歡迎。
15（李）：各位尊敬的家長(zhǎng)，我們?nèi)w老師看到你們的寶貝在這里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)，感到十分欣慰，下面我們?nèi)w老師和小朋友將用手語(yǔ)操表演《你我同心》。
結(jié)束語(yǔ)： （李）： 伴隨著收獲的喜悅，滿懷著希望的心愿，我們腳踏實(shí)地的走過(guò)了多姿多彩的 xxx 年，信心百倍的迎來(lái)充滿生機(jī)的 xxx年，歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待！讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造更加美好的明天！
�。ê希� 康樂(lè)幼兒園“慶元旦，迎新年”文藝晚會(huì)到此結(jié)束。
謝謝大家！
幼兒園迎新晚會(huì)主持稿5
尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們：
大家晚上好！
今晚，我們相約這里，共同歡慶新春佳節(jié)的到來(lái)；
今晚，我們相約這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)；
今晚，我們相約這里，一起用心來(lái)感受我們的真誠(chéng)；
今晚，我們相約這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放您的激情！
xxx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了， xxx年的鐘聲敲響了
我們相聚在云錦幼兒園里，歡慶孩子們?cè)谟變簣@的迎新年小晚會(huì)，我代表幼兒園的老師和阿姨們向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
家長(zhǎng)問(wèn)卷解答
今天的會(huì)場(chǎng)裝扮的特別漂亮，充滿了節(jié)日的氣氛。非常感謝家長(zhǎng)的積極配合和對(duì)我們工作的大力支持。使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將工作做得更好，同時(shí)也感謝家長(zhǎng)朋友們能給我們一些寶貴的意見(jiàn)，對(duì)于一些好的建議我們會(huì)采納改正，上次的家長(zhǎng)問(wèn)卷回收以后我們也認(rèn)真的細(xì)讀和商議過(guò)，現(xiàn)在就讓我們針對(duì)各班家長(zhǎng)的一些疑問(wèn)一一來(lái)解答，先說(shuō)說(shuō)我們小一班的吧，
小一班
關(guān)于這個(gè)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表，我們看到大部分家長(zhǎng)對(duì)我們的工作都是比較滿意的，還有些家長(zhǎng)朋友對(duì)我們提了一些小建議和一些小疑問(wèn)。
�、� 比如這位家長(zhǎng)她有提到希望我們老師在活動(dòng)期間多注意孩子的安全
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我們小班大部分都是以游戲的形式來(lái)引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在活動(dòng)期間我們首先考慮的是孩子的安全，要知道幼兒園所有的活動(dòng)都是建立在保證孩子安全的情況下進(jìn)行的，當(dāng)然，有時(shí)候孩子在幼兒園也會(huì)有受傷，但我們只能說(shuō)盡自己最大的努力保護(hù)孩子，因?yàn)楹⒆邮軅宋覀冃睦镆埠茈y過(guò)的。希望家長(zhǎng)理解。
�、谶�有家長(zhǎng)提到現(xiàn)在天氣越來(lái)越冷了，希望點(diǎn)心燒起來(lái)熱騰騰的給寶寶吃
關(guān)于點(diǎn)心，我們幼兒園早上一般都是給寶寶吃一些小面包，小蛋糕的，下午的點(diǎn)心都是廚房阿姨做好了以后放在保溫桶里面，等寶寶睡醒后，阿姨再?gòu)膹N房拿來(lái)點(diǎn)心的，你們放心每周食譜都是我們老師精心編排的，謝謝你的建議。
幼兒園迎新晚會(huì)主持稿6
首先我代表小2班的老師阿姨和小朋友祝大家：新年快樂(lè)！感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持與配合，本學(xué)期的教育教學(xué)工作順利地完成。
關(guān)于上次的家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表中家長(zhǎng)有提到在園的吃飯情況：我的孩子在幼兒園里中飯不知道吃了沒(méi)有，如果自己不吃，老師可不可幫忙喂一下，這個(gè)問(wèn)題也是所有家長(zhǎng)所關(guān)注的，也是我們幼兒園所關(guān)注的。我現(xiàn)在要對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行解答，在我園每天有兩點(diǎn)一餐，兩點(diǎn)是上午的點(diǎn)心和下午的點(diǎn)心，一餐是中餐，我們老師會(huì)觀察每個(gè)幼兒的進(jìn)食情況鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，有個(gè)別幼兒進(jìn)餐到一部分后就坐著不愿再動(dòng)了，老師會(huì)從旁鼓勵(lì)，并進(jìn)行個(gè)別喂飯，保證了每個(gè)孩子吃完自己的飯菜，用完后，老師都會(huì)詢(xún)問(wèn)幼兒：“飯還要嗎？再吃一點(diǎn)吧？菜還要嗎？”。直到幼兒說(shuō)吃飽了，不要了，有些飯量比較大的寶貝，我們?cè)谘b飯時(shí)適當(dāng)?shù)亩嘌b一點(diǎn)，讓幼兒足夠地吃飽，我們老師對(duì)每個(gè)孩子都當(dāng)是自己的寶貝，也生怕孩子們凍著，餓著，摔著，但是幼兒園不像家里，畢竟有這么多孩子，難免有時(shí)會(huì)有疏忽，請(qǐng)家長(zhǎng)們見(jiàn)諒，在平時(shí)的教學(xué)教育工作中請(qǐng)家長(zhǎng)有什么問(wèn)題及時(shí)與老師溝通，希望我們做得更好，更細(xì)，讓每一位家長(zhǎng)放心在把孩子交給我們，沒(méi)有后顧之憂。最后我祝大家新年快樂(lè)，合家幸福。謝謝��！
幼兒園迎新晚會(huì)主持稿7
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：
晚上好！
針對(duì)家長(zhǎng)朋友們的問(wèn)卷調(diào)查表，下面，我為托班家長(zhǎng)做一個(gè)簡(jiǎn)短的報(bào)告：
在問(wèn)卷表時(shí)在，我看到大部分的家長(zhǎng)對(duì)我們老師和阿姨的工作還是比較支持的，這讓我感到非常欣慰，同時(shí)我也看到了一部分家長(zhǎng)朋友的一些顧慮，比如：孩子在園午飯吃得怎么樣？吃了多少？老師有沒(méi)有喂？我的孩子在家午睡習(xí)慣，不怎么好，要踢被子，老師和阿姨有沒(méi)有給他蓋好被子等等，這些顧慮，我們老師也都很清楚，在此我請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們要相信我們老師和阿姨會(huì)把它做好，孩子在家里是寶，在幼兒園里，我們老師和阿姨同樣也會(huì)把他們當(dāng)作自己的孩子一樣來(lái)照顧，當(dāng)然，孩子在家的照顧是1對(duì)1，2對(duì)1，甚至是全家圍著他一個(gè)人轉(zhuǎn)，在幼兒園里當(dāng)然是不同的，一個(gè)班級(jí)里有這么多的孩子。我們老師和阿姨的照顧難免會(huì)有些不足，也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們諒解，還有我們幼兒園的伙食情況，幼兒園每周的菜譜，都是我們老師輪流精心編排的，我們老師每天都會(huì)去觀察和記錄孩子對(duì)飯菜的喜好，如果這菜大部分孩子都不喜歡吃的，我們就會(huì)及時(shí)的更新，100個(gè)小朋友，有100張嘴，總會(huì)有那么幾個(gè)小朋友不喜歡吃每天的飯菜，也許今天的菜就是你的孩子不喜歡吃的，我們盡量讓孩子做到不要挑食，在家里也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們引導(dǎo)孩子做到不挑食，不偏食，培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，合理的膳食搭配才有利于孩子的健康成長(zhǎng)，我們園長(zhǎng)也很關(guān)心孩子的伙食，每次來(lái)幼兒園總到各班看看孩子們吃的香不香，愛(ài)不愛(ài)吃這些菜，她還經(jīng)常交代阿公買(mǎi)菜的時(shí)候一定要買(mǎi)最新鮮，最好的菜給孩子們吃。如果家長(zhǎng)朋友們覺(jué)得吃哪些飯菜對(duì)孩子比較好稍后晚會(huì)結(jié)束可以與我們老師溝通，謝謝你們的寶貴意見(jiàn)，在此，祝大家兔年吉祥，萬(wàn)事如意！
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