小學(xué)生教師節(jié)主持稿
教師，從事著一個光榮而神圣的職業(yè)他們默默耕耘，揮灑汗水，為我們的祖國培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。以下是小學(xué)生教師節(jié)主持稿，歡迎閱讀。
男：敬愛的老師們，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家好!
男：風(fēng)沙能吹老歲月，
女：但無論世事如何變幻，
合：我們都不會忘記我們的老師!
男：在老師的教育下，我們學(xué)會了做人，學(xué)會了求知，學(xué)會了做事學(xué)會了共處，學(xué)會了生活。
女：這中間，老師不知為我們操了多少心，流了多少汗水!
男：那點點滴滴，成了一幕幕感人的畫面，一個個難忘的鏡頭，在我們心中激蕩。說到這里，想必勾起了同學(xué)們很多的回憶，誰愿意來說一說?
(同學(xué)們1發(fā)言)
女：是的，老師對我們的愛是無私的，是偉大的。
(同學(xué)們2發(fā)言)
男：對，是老師的教導(dǎo)讓我們走過了人生的坎坎溝溝。
(同學(xué)們繼續(xù)發(fā)言)
女：恩情如海深，教誨如春風(fēng)。一顆顆真摯的心，想獻給我們最敬愛的老師。請欣賞詩朗誦《老師，辛苦了》。
男：老師的辛苦，我們都能體會，每當(dāng)走過老師窗前，看到老師孜孜不倦地為孩子們的成長忙碌，我們都心存感激。請允許我們在歡度節(jié)日的時刻，懷著無限的敬意把您歌唱!全班合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》
女：老師的形象是平凡的，但老師的精神卻是偉大的。在我心目中，老師就是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
男：老師更是辛勤的園丁，給我知識，教我做人。你們說，我們還可以把老師比作什么?(同學(xué)發(fā)言)
女：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師就是太陽，給我能量，照我成長;
男：老師就是鋪路石，讓我踏著她走向遠方;
女：老師是小草，樸實無華，默默奉獻;
男：老師是大海，她有博大的胸襟和寬廣的胸懷;
女：老師是燈塔，照亮了我們前進的道路
男：老師是工程師，啟迪了我們每一顆幼稚的童心。
女：老師是春雨，滋潤著每一個孩子的心田。
男：老師是一葉小舟，它載著我們在知識的海洋里遨游。
女：老師是春蠶，吐盡了蠶絲，犧牲了自己。
男：在這個特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們還有很多話要對您們說。
女：老師，我想對您說，為了我們的成長，您嘔心瀝血，我們不會忘掉您的教誨，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，以最好的成績回報你。
男：老師，您給予我們的實在太多了，您是我眼里的慈母，千言萬語無法表達我的心意，我只有衷心對您說一聲：“謝謝您，老師!”同學(xué)們，快把你的心里話也跟老師說一說吧!
(同學(xué)們繼續(xù)發(fā)言)
女：老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔(dān)負神圣職責(zé)的您在我們心中有著不可替代的地位，我們真的非常感激您!
男：千言萬語道不盡老師對我們的愛、對我們的付出，我們只想把老師們夸一夸。
女：那太棒了!掌聲有請。(快板表演)
男：同學(xué)們的精彩表演，道出了我們的心聲。
女：為了回報老師對我們的恩情，為了不辜負老師對我們的期望，希望同學(xué)們能努力做到以下幾點：
男：在日常學(xué)習(xí)和生活中，應(yīng)該嚴格履行老師提出的要求。
女：課堂上，要認真聽講，積極思考并回答老師提出的問題，課后要按時完成作業(yè)。
男：要虛心接受老師的批評，有錯即改，要是老師錯怪了自己，要諒解老師。
女：對老師要有禮貌，遇見老師要主動敬禮問好;與教師交談，態(tài)度要誠懇。
男：同學(xué)們，能做到嗎?
(能!)
合：同學(xué)們，請跟我一起說：“老師，請相信我們吧!我們將會用行動來證明一切�！�
男：天長地久有時盡，只有師恩無窮期。讓我們共同唱響《感恩的心》這首歌，獻給我們敬愛的老師。
女：在教師節(jié)來臨之際，讓我們?nèi)w同學(xué)再次對老師們道一聲：“謝謝您，老師!”
男：讓我們最美麗的鮮花獻給我們最敬愛的老師們吧!
女：獻花，行隊禮。
男：“我宣布‘謝謝您，老師’主題隊會完滿結(jié)束!”我代表全體隊員祝福所有老師身體健康!工作順利!家庭幸福!
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