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《催眠大師》觀后感范文（精選10篇）
當看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，以下是小編為大家整理的《催眠大師》觀后感范文，希望能夠幫助到大家。
《催眠大師》觀后感 篇1
趁著四月的最后一天，綿綿細雨中，來了一場說走就走的“旅行”。也許是好久沒有放松緊繃的身體，趕著電影開始的狂奔，喘著大氣開始了電影。
開始前，被基友劇透了一點，說，這是由徐崢、莫文蔚領(lǐng)銜主演的年度懸疑燒腦制作，也是《泰囧》之后徐崢接拍的首部作品，讓人很是好奇。
其實，個人想法是觀看《同桌的你》，比較在意高曉松的這部劇，也許是戀愛情節(jié)或者是青春劇的情節(jié)吧，不過，基友的強烈推薦下，讓我對《催眠大師》有點期待。在我印象中，徐崢的電影，絕大多是喜劇，我也一直很喜歡徐大哥的這種幽默方式，特別是《泰囧》的搞笑風格，讓人很容易接受劇情的敘述。所以，沒有看前期宣傳的我，我對《催眠大師》的感覺，也是以為是一部幽默喜劇，這，就是我開始看時的感受。
影片中徐崢一改以往喜劇表演風格，詮釋了一名高智商的心理醫(yī)生。一開始，影片心理醫(yī)生就展示了催眠療法過程，成功的治療了一位心理抑郁的母親；接著又是一段精彩的演講，將催眠療法的精髓講解給觀眾，也讓我有了些了解。
高潮部分應該是女主角的出場，莫文蔚在片中飾演神秘病患，一直表達內(nèi)心掙扎，以能看見鬼的病情敘述，那畫面就像真的在放鬼片，讓我們兩個大男人，幾乎快嚇到要抱在一起了。
瑞寧（徐崢飾）在任小妍（莫文蔚飾）一頓“瘋語”過后，決定采用催眠療法進行治療。而當任小妍成功進入催眠狀態(tài)后，瑞寧想要找出任小妍的心理陰影所在，卻不曾想到自己被帶入了陷阱。接著縝密的劇情和高智商的推理環(huán)節(jié)，以及完美的節(jié)奏把控，在他們互相催眠中展開，讓我感覺是中國版的《盜夢空間》，又很難相信這是國產(chǎn)懸疑影片。
最終，很意外的結(jié)局，任小妍居然也是催眠師，是瑞寧的同班同學。一個使用清醒催眠治療，一個則是睡覺催眠治療。瑞寧的失誤，不僅失去了自己最愛的人，也使任小妍的未婚夫在事故中喪生。其實，最開始實施催眠的人，是他們的老師。一開始，任小妍就被老師催眠了。所以成功克服心理壓力的任小妍，也成功反催眠瑞寧成功，讓雙方走出了心理陰影中。
難怪事后看影評時，導演陳正道毫不吝嗇稱贊之詞，認為徐崢將人物形象塑造的比自己心目中理想的還要飽滿立體。除此以外，莫文蔚在片中飾演神秘病患所表達出的內(nèi)心掙扎，也不禁讓人眼前一亮，導演陳正道評價言簡意賅：“《催眠大師》是莫文蔚喜劇以外的最好表演�！�
影片時看完了，閉上眼睛回想這部電影，在腦海中想起了，不要低估對手的能力，也不要高估自己的實力；每個人都說過謊，說了謊的人內(nèi)心深處一定有想要隱瞞的事情。原諒，就心理而言是對一種現(xiàn)實的認可。當現(xiàn)實在記憶中還原，人才能活在一個順理成章的環(huán)境里。
現(xiàn)實，是被大眾所認可的現(xiàn)實，而活在人們心中的現(xiàn)實，則也許是人對潛意識的否定，記憶也許就會被篡改，意識就會發(fā)生扭曲，當類似場景再次出現(xiàn)時，這一瞬間，就會突然覺得整個人都不好了。所以，當瑞寧認識到自己的愛人和摯友再也回不來了，他真的是愛他們的，
他們“會原諒”自己的時候，在尋求救贖的本能，讓自己選擇相信這一切。有時候，我們都無從問起，真相可能永遠都不會是真相。瑞寧，最終并不是找到他們的諒解，因為已經(jīng)回不去了，而是相信自己是可以被救贖的。
人之所以為人，是心理給自己保留了一絲生機，唯一可以原諒自己的人，只有自己。
《催眠大師》觀后感 篇2
催眠大師里面到底進行了哪些催眠？真的可以實現(xiàn)嗎？換句話說，人被催眠時也可以說謊嗎?
催眠大師里，按電影說法，徐對任/顧（以下統(tǒng)一稱顧）進行了恍惚催眠，三次，其中第三次顧差點兒交待了男盆友是徐殺的。而顧的老師為了避免這一極端情況，提前給顧催眠說在遇到極端情況時顧會失語然后看見她。
顧在第一次被徐催眠前做了讓徐失去印象的恍惚催眠，撥鐘。
第二次在催眠過程中利用刺破的手指保持清醒而通過交談引導徐進入清醒催眠，掉入水池。第三次清醒催眠我個人覺得是恍惚催眠范疇，利用水杯晃動，使徐限入回憶從而突破其意志屏障請求被原諒。
顧的老師提前做出的催眠屬于心理暗示范疇，即在顧的心理防線上加固，相當于《盜夢空間》里的保險箱，在被開鎖的情況下自動跳轉(zhuǎn)到別處，比如把保險箱整個換成一片草原就木有鎖了。即如果看見1+1，則自動換算為我們?nèi)ナ幥锴О�，而不是回答等�?。
徐在自殘行為發(fā)生后，也對自己做了自我催眠，通過看自己的教學案例電視進行自我催眠。結(jié)果就是形成了層層包裹的自我暗示防御，所以一般的催眠術(shù)對其無效。就像一個穿了很多層衣服的美女，脫啊脫啊脫不光。最麻煩的是這美女還會搏擊啊親，把別人脫光了，利索的把前面脫的三件穿回來不說順便還穿上別人的五件，太讓人憂桑了。
我個人理解的催眠術(shù)，相當于電腦的數(shù)據(jù)庫調(diào)用，看底層數(shù)據(jù)的，這些數(shù)據(jù)原本就在我們的大腦里，只是桌面不反應~
而催眠師通過一種算法可以搜尋到合適的數(shù)據(jù)，并且顯示到桌面上，讓事主看見并且可以修改；也有的在搜尋過程中直接修改掉了，表現(xiàn)為事主被控狀態(tài)。
而數(shù)據(jù)庫本身是可以虛擬或者作假的。所以人被催眠的時候可以說謊，即提供給催眠師一個虛擬的并非本源的或者克隆并修改過的數(shù)據(jù)庫�；蛘呦袂懊骖櫪蠋熥龅哪菢樱晕掖呙甙凳�，提供場景切換。
同時在國外針對目擊證人的催眠發(fā)現(xiàn)，在催眠狀態(tài)下，人可以回憶起大于清醒狀態(tài)下的各種事情，并且有夸大描述的傾向。比如清醒狀態(tài)下看見一個人走過，會說看見過，記不得長什么樣子，是個男人。而在催眠狀態(tài)下，會說出走路的姿勢還會加上帶有個人情感色彩的判斷，比如左腳比右腳重，眼神很猥瑣神馬的。
催眠師有職照的，心理咨詢師的一種資格證書。有二成的人因為信息接收故障或者意志力堅強，不會或很難被催眠。
通常催眠師會通過音樂、香氛等多種手法結(jié)合著用，被催眠者越信任對方，越容易被催眠。
以上為個人意見，本人非催眠師，答案不具學術(shù)性。
《催眠大師》觀后感 篇3
我們從以下兩個方面來探討著部電影：
1、為什么心理醫(yī)生徐瑞寧不能治療好自己的創(chuàng)傷？
2、顧潔如何幫助徐瑞寧治療心理問題？
從整部影片中我們看到，徐瑞寧一方面是一個優(yōu)秀的心理醫(yī)生，幫助很多人解決了心理問題，另一方面卻嚴重的自殘行為，為什么會有這樣的分裂人格呢？這個要從他經(jīng)歷的創(chuàng)傷性事件來說，他的創(chuàng)傷事件就是自己酒后駕車出了事故害死了自己的妻子和朋友，但問題是親人和朋友死了，自己卻活了下來，對此，他感到深深的自罪。別人安慰他說：這不是你的錯。這讓他更加感覺就是自己的錯。別人說：你已經(jīng)盡力了！他自己卻知道自己并沒有盡力！而這件創(chuàng)傷事件隨著時間的.流逝漸漸從徐瑞寧的意識中淡忘了，但是記憶并沒有消失，而是被壓抑到了潛意識當中。科普一下，什么是壓抑。壓抑最早被弗洛伊德提出來，是防御機制的最常用的一個。當某件事或情感不被當事人所意識接受的時候就會被壓抑進潛意識，但并不意味著事件的消失，而是被暫時的儲存，當被激活的時候就會重新跳出來。徐瑞寧表現(xiàn)在現(xiàn)實中的癥狀就是：恐水、自殘這些分裂的人格。這也就是為什么有些人說我怕黑，但是不知道為什么怕黑。所以我們看到徐瑞寧一方面表現(xiàn)的優(yōu)秀而自信，另一方面卻有嚴重的分裂癥狀。徐瑞寧不能夠原諒自己害死了自己的親人和朋友，所以內(nèi)心情感一直被壓抑著，活在自責之中。這也就是為什么他沒能解決自己的心理問題。
第二個問題：顧潔如何治療徐瑞寧，如電影所說，徐本身是一位
優(yōu)秀的催眠師，對各類催眠療法了如指掌，采用常規(guī)催眠對他是無效的。那么怎么辦？方教授最后的解釋很到位。先不斷地打擊他的自信心，在他最薄弱的時候?qū)⑵浯呙�。我們看這個局是怎么來設(shè)置的。
首先，方教授告訴他這個病患有陰陽眼，增加了一些神秘，之后打電話給沈立，她也警告徐最好不要接這個案例，但是這更加增加了徐的治療欲望：我不允許自己的病患進去跟出來是一個樣的！而顧潔則拋出了幾個超自然的故事，而使用的方法就是：暗喻。第一個玻璃彈珠的故事暗喻的是死亡，葬禮。第二個肇事司機的故事暗喻的是：車禍、生日（3月3號），車牌�？此菩烊饘幵谕ㄟ^不斷的科學解釋來反駁，其實也是顧潔在不斷地植入信息的過程。當時機成熟，徐準備催眠任小妍的時候，任小妍為了不被真正的催眠暴露身份，于是采用了牙簽來刺激自己回到意識中。醒來后說了一句：一片大水池！這是個反催眠，在催眠狀態(tài)下的徐也處在注意力集中地情境中，所以被任小妍輕易催眠。
《催眠大師》觀后感 篇4
事業(yè)有成的催眠大師徐瑞寧（徐崢飾）經(jīng)營著一家私人心理診所，專治各種疑難雜癥，憑借高超的催眠手法治療患者心理上的傷痕，堪稱妙手回春。賺錢不說，更積累了豐富的治療經(jīng)驗，到哪兒都是專家，還在學校給學生講課。不過好景不長，在老師的介紹下，他認識了一個自稱有著陰陽眼的特殊病人任小妍（莫文蔚飾）。本來，徐瑞寧并不想看這個病人，因為妄想癥并不是很難治療的心理疾病。但架不住老師與同窗好友再三叮囑他這個病人有古怪。一向喜歡挑戰(zhàn)的徐瑞寧欣然接待了這個病人于是，一場醫(yī)患之間催眠與反催眠的高智商燒腦大戲就此上演。
初看這部影片，很多人喜歡稱之為中國版《盜夢空間》。因為影片中的催眠和盜夢一樣都是在人的腦子里得到信息，并植入意識。但是在我看來，其實《催眠大師》顯然沒有那么的高大上和陽春白雪，甚至還有那么一點點的下里巴人。作為一部類型片，它更像的應該是小品王趙本山在春晚舞臺上表演過的一個小品：《心病》。區(qū)別只不過是趙本山用的是話療而徐崢用的是催眠罷了。過程略有不同，但結(jié)局大同小異：病人的病未必真的根治，但大夫卻實實在在的是犯了心病。因為在這個時代，我們的確每個人都有病。
按照趙本山的說法就是我還在這巴巴給人看病呢，你說我咋攤上這么個事兒��？而之所以會出現(xiàn)這種情況，最主要的原因就是我們所有人，幾乎都毫不例外都看得到別人有病，卻總忽略自己也有一樣的病。就好像路上開車的司機，不管是比自己開得快的、開的慢的還是開的差不多的，都要罵別人是傻，要么說人家趕著投胎，要么說人家不會開車，要么就說別人是在和自己較勁而這一點恰是電影《催眠大師》所反映的問題，那就是催眠別人很容易，催眠自己卻是最難的。
作為病人，任小妍很難被催眠。但是面對徐瑞寧這樣的催眠大師，任小妍躲得過初一卻躲不過十五，不斷掉進了徐瑞寧所設(shè)置的各種圈套里。制與反制，醫(yī)生和病人的這場斗法非常精彩。究竟是矛尖還是盾礪，電影里相信大家見仁見智。在這里我就不做劇透了。不過有一點是肯定的，那就是催眠大師也是一個人，自然也會面對同樣的社會問題，家庭問題和個人問題，所以催眠師自然也會有和病人一樣的病癥。在為病人治病的同時，也可能是給自己療傷的一個過程。在影片的最后，劇情驟然翻轉(zhuǎn)，這樣的設(shè)置雖然意外，但從邏輯上又何嘗不是意料之中的事情呢？
就算在盜夢中，萊昂納多尚且分不清夢境與現(xiàn)實，又何況作為催眠師的徐瑞寧呢？最后，必須要贊一下影片的剪輯和音響，因為有類似盜夢空間一樣的情節(jié)，所以影片中的場景亦幻亦真，影片的剪輯把這些畫面交待和呈現(xiàn)的特別清晰，實屬難能可貴。再加上震撼的音效音響，從視覺和聽覺兩個層面這部電影都可以說是做到了最好，為廣大觀眾奉獻了一場別開生面的視聽盛宴，對于國產(chǎn)類型片來說，已經(jīng)算是極致了。
在這個大家都有病的年代，這部影片對于我們所有人來說都是一劑麻藥。讓我們懂得所謂幸福，其實就是在生活中多做減法！至于這劑麻藥會不會有一點能麻到你，這就要靠你自己去影院體驗這場療傷之旅了。
《催眠大師》觀后感 篇5
近年來，“催眠這個詞語越來越多地出現(xiàn)在我們的視線里，催眠帶給人們的往往是神秘，是高深莫測，是遙不可及!似乎只有專業(yè)的催眠大師才能夠帶領(lǐng)我們到達那種神秘的狀態(tài)!其實不然!世界催眠大師米爾頓·艾瑞克森的故事告訴我們：每個人都是天生的自我催眠大師!每個人都有輕松到達自己潛意識的能力!
1919年，在美國一個農(nóng)場，一場兇猛的小兒麻痹癥襲擊了一個17歲少年，令他全身陷入癱瘓，除說話和眼動外不能做任何事情。男孩子的媽媽請來了三個醫(yī)生，他們都對她說，沒有指望了，你的兒子活不到明天了。他們這樣對媽媽說，這太殘忍了，這個男孩子對自己說，他一定不能讓醫(yī)生的斷言實現(xiàn)!
于是第二天當醫(yī)生們到來時，他不僅活著，而且精神更好了。他們對此感到驚訝，但他們接著又對男孩的媽媽做了一個殘忍的斷言：你的兒子就算能活下來，也永遠站不起來了，他會終生癱瘓!同樣，男孩決心不讓醫(yī)生們的這個可怕的斷言實現(xiàn)，他又成功了——過了數(shù)年后，他不僅站起來，還在一個夏天，靠一艘獨木船、簡單的糧食和露營設(shè)備以及一點點錢，獨自一人暢游了一次密西西比河。
這個男孩就是：米爾頓·艾瑞克森!
艾瑞克森17歲開始的康復過程堪稱是一個生命的奇跡，這個奇跡是怎么實現(xiàn)的呢?
艾瑞克森回憶說，三個醫(yī)生斷言他活不到明天，這是一個典型的暗示!假如他接受了這個暗示，真的相信自己活不到明天，那就可以說，三個醫(yī)生對他成功地實施了催眠!盡管當時的艾瑞克森還不知道什么是催眠，但他很清楚地知道，這是三個醫(yī)生將他們的意志加在了他的身上，于是他決定挑戰(zhàn)這個暗示!事實證明他成功了!
接著醫(yī)生們又發(fā)出了第二個暗示——你永遠站不起來了!艾瑞克森一樣決心挑戰(zhàn)這個暗示，但與第一個挑戰(zhàn)相比，這一挑戰(zhàn)歷程更艱難!艾瑞克森回憶說，盡管不斷遭受命運的打擊，但他一直保持著對自我內(nèi)在力量的充分信任——他深深地相信，意識層面的他并不懂得該怎樣康復，但潛意識深處一定知道!所以，他讓自己的身體和頭腦放松下來，向著潛意識深處求助：我有一個想要站起來的目標，請你指引我該怎么做!
潛意識果然給了他答案——在全然放松的狀態(tài)下，他腦海呈現(xiàn)出一個畫面：兒時摘蘋果的畫面!這個畫面是真實的畫面，他兒時確實曾這樣摘過蘋果，當時他非�？鞓泛拖硎�!這畫面無比生動，細致入微，他的手緩慢地伸向蘋果樹上的蘋果，似乎被分解成一系列細小的動作，而他只是全然放松又非常專注地去體驗每一個細小的動作中手和身體的移動。這個摘蘋果的畫面不斷在他心中影響，而他則不斷去體驗每一個細小動作中手和身體移動的感受!
幾個星期后，這一畫面中牽扯到的肌肉恢復了輕度的行動能力，它們可以做這一畫面中的動作了!接下來，他不斷重復這一工作，每當想要達到一個什么樣的康復目標時，他都將自己交給潛意識，請潛意識幫助自己，而潛意識也總是不斷呈現(xiàn)出各種各樣的答案，它們可能是類似摘蘋果這樣的畫面，也可能是一個想象，或者其他，但都能指引他達到康復的目的，而他自己，只需要積極地聽從潛意識的指引。
艾瑞克森在后來的催眠治療及教學中總是傳達這樣的理念：永遠不要試圖找答案!找答案的過程只會讓肌肉產(chǎn)生更多的壓力，導致更多的緊張!我們要做的就只是信任!——全然信任潛意識，信任內(nèi)在，我們的身體會放松下來，這時，我們就會穿越由肌肉所組成的身體，而進入“內(nèi)在的身體，而答案會自然從這個空間升起，我們只需要對此保持好奇就可以了。
因此，當你不知道該怎么做時，就請試著放松下來，對內(nèi)在深處的潛意識說：請你教我!
《催眠大師》觀后感 篇6
作為北京國際電影節(jié)閉幕影片的《催眠大師》，由80后極客陳正道導演、徐崢監(jiān)制并攜手莫文蔚主演。影片借助催眠這一心理療法，講述了徐錚飾演的徐瑞寧醫(yī)治莫文蔚飾演的任小妍過程中發(fā)生的一場催眠與反催眠的故事。影片融合了融驚悚、懸疑、心理、情感元素，是一個全新類型化電影的嘗試與探索。
《催眠大師》以催眠為話題，雖說開創(chuàng)了國產(chǎn)電影的先河，但這類型并不是首創(chuàng)。比如瑞典萊塞·霍爾斯道姆執(zhí)導的《催眠師》，日本落合正幸導演的《催眠》，克里斯托弗·諾蘭的《盜夢空間》�！洞呙叽髱煛分械拇呙吒啤侗I夢空間》的夢，而催眠與反催眠則是一個個“夢”被重構(gòu)與解構(gòu)之后的斗爭。融入了情感戲份的《催眠大師》，早已不是借催眠而催眠，表現(xiàn)其讓人摸不著頭腦的驚悚與懸念，以此來為這一新“概念”造勢，而是透過催眠之術(shù)，展現(xiàn)人物的內(nèi)心真實情感。
《催眠大師》》以縝密的邏輯設(shè)計和新穎的催眠題材，讓人感受到一次醫(yī)學生的催眠療法，也讓人盡情感受一次情感的直面“襲擊”。影片中的純手工搭建的布景，沒有了科技渲染出來的虛假，仿若被導演魔術(shù)化一般，真實自然。而場景與場景的銜接，在鏡頭與剪輯的完美配合下，可謂天衣無縫。導演細節(jié)化的處理，明顯符合了心理學上催眠治療。房中一張桌子，一塊布，有紋理的地板，掛在墻上的油畫，以及房中下雨等等設(shè)置，已然經(jīng)過了精心的配置，這樣的心理治療空間，不僅給人真實之感，也讓人感到了一絲絲的“恐怖”，抑或說懸疑。
《催眠大師》似乎借鑒了弗洛伊德的精神分析和機能主義心理學家先驅(qū)詹姆斯的“意識流”，以意識來虛幻一個個空間，又以空間來治療病人，這樣與現(xiàn)實“二元對立”的虛擬空間，其實就是一次“潛意識”的活動與精神分析。病人莫文蔚在徐錚催眠之下，來推動她某些信息、情感、欲望以連續(xù)運動的方式進、出意識，以此來得到心靈的救贖。影片中，徐錚對莫文蔚的一句話，可謂點中她的內(nèi)心最深的情感�！熬退隳阏娴哪芸吹焦恚膊荒茏屇愕奈椿榉蚧钸^來，死了就是死了”，這樣的勸告，讓我們看到了一個將情感深藏在心底深處的癡情女子形象。
這部采用了杜比全景聲技術(shù)混音的《催眠大師》，仿若一個留聲機，聲聲綻放出驚喜。這樣將“動態(tài)對象和播放聲道的嶄新混音和聲音定向方式”，極力地還原現(xiàn)實催眠治療的藝術(shù)效果，并全新地打造出視覺、聽覺震撼。而演員的精彩演繹，則使得影片在心理醫(yī)生與病人之間來回“折騰”，有了強大了敘事邏輯支撐。徐錚似乎又一次突破，已然沒有了《太囧》中老板的“高人一等”，沒有了《無人區(qū)》中律師的嚴肅，而是具有了一名帶有點瘋狂的心理醫(yī)師。而莫文蔚也明顯地擺脫了之前的花瓶角色，更是加入歌手的本真角色，讓其演唱《Youmustloveme》。影片就是在一間辦公室，兩個人之間盡情演繹，仿佛清晨泡制的一杯香茗，需要慢慢品嘗。
影片中的懸疑和驚悚，早已脫離了國產(chǎn)片驚悚的路子，而是借用“潛意識”之后的智慧交鋒。而這一切的“夢”，都只是一個外殼，里面包裹的卻是真真切切地情�；蛟S正如片中莫文蔚所唱：“有些事我深藏心底/想說卻一直沒出口/唯恐坦露我的心思/你受驚會不辭而別/你得仍將我寵愛……”
《催眠大師》觀后感 篇7
《催眠大師》在一定程度上，可以說是國內(nèi)近年來少有的懸疑佳作。無論在情節(jié)設(shè)置，還是節(jié)奏編排，連帶出色流暢、包括極富壓抑感的的運鏡和感性敏銳的配樂，都可以說動用了上乘配置。在一個大房間里所完成的催眠對弈，既驚悚又敏感，用一個靜止的場景，通過周旋靈敏的運鏡和燈光設(shè)置，以及一系列細節(jié)爆發(fā)點的精心操縱，完成了主人公心理對抗的疲憊和瀕臨崩潰的整個過程，逐漸把一場看似平常的心理催眠引向生死迷境和情節(jié)層疊的高潮。有室內(nèi)劇風格的精彩演繹，這對于國內(nèi)電影來說無疑是一次大膽而自信的拍攝嘗試，令人耳目一新，驚呼過癮。更為可貴的是制作者對于心理催眠，這一觀眾普遍陌生的領(lǐng)域的尊重和探索，在電影里所使用的心理解救方式方法都比較符合心理學邏輯和推敲，這一切使得這個故事在前三分之二的完成度很高，非常飽實，讓人驚艷；而在后三分之一接近結(jié)尾和真相大白時，卻顯得心有余而力不足，平庸的結(jié)局幾乎無法阻止這個故事滑向一個虛弱而蒼白的空洞。
這部影片節(jié)奏感緊湊，讓人置身在緊張的氛圍中，快慢結(jié)合、突出重點。徐大夫這次的心理催眠非常艱難，他從一個自信明確的人，到一個風雨欲來的傍晚，變回疲倦和孤獨的人。人在精疲力盡的狀態(tài)下，是很容易受到心理暗示和催眠操縱的。這是鏡頭緩慢推進，時間緩慢推動營造出緊張壓抑的氛圍。為之后的催眠做足了鋪墊，使整個環(huán)境都緊張了起來。任小妍進入夢境后時間雖慢但空中的木棉花是快速飄落的體現(xiàn)出人物內(nèi)心的焦躁不安，瞬間切換的場景更表現(xiàn)出被催眠后催眠師極力尋求任小妍的記憶。讓我們聚焦結(jié)尾，徐大夫反被催眠，徐大夫撞車掉進河中，本應是極快的鏡頭導演把它巧妙的放慢，直至入水那一刻驚起水花節(jié)奏突然變快，徐大夫在水中發(fā)現(xiàn)自己還活著在自救的同時想要救他的未婚妻，節(jié)奏逐漸加快代表著徐大夫心情的同時又代表徐大夫救人成功率的降低，讓我們所惋惜。
整部電影流暢、精彩。若是結(jié)尾能更引人入勝，不虎頭蛇尾，我相信這是近些年來懸疑類作品中最出色的瑰寶。
《催眠大師》觀后感 篇8
1927年，美國哈佛大學的管理學家與心理學家聯(lián)合起來，進行了一個舉世矚目的實驗。他們找到位于芝加哥的霍桑工廠，合作完成實驗項目。
實驗開始了。專家們將以個車間的燈光亮度增強了一些，使原本幽暗的車間變得明亮有如白晝；同時將另一個車間的燈光減弱了一些，使它陰沉好似傍晚。做好了這些事情以后，他們讓老板告訴員工，說現(xiàn)在哈佛大學的專家正在對我們進行一場實驗，目的是提高大家的工作效率。
實驗正式啟動之后，工人們開始忙碌起來，這兩個一明一暗的車間，究竟哪一個的工作效率會得到提高呢？
最初的時候，很多人都猜想應該是明亮車間的工人會提高效率，因為在明亮的工作環(huán)境下工人們的心情比較好一些，也會超常發(fā)揮。但是，結(jié)果出人意料，事實上，兩個車間的工作效率都提高了，都明顯提高了大約15%。
為什么光線明亮、暗淡，都會提高工作效率呢？
后來心理學家們找到了答案——暗示的作用。他們在實驗之前就告訴工人實驗的目的是提高工作效率，于是，燈光明亮的車間的工人會想：是不是讓我們在明亮的環(huán)境下工作，更具有活力呢？而燈光調(diào)暗的車間的工人會想：是不是讓我們靜下心來，安心工作呢？在這種情況下，兩個車間的工人都有了一定的期望，在這種期望之下帶動的效率都自然提高了。
霍桑試驗告訴我們：當你認為能力很強的時候，你就想成功靠近很多；而當你認為自己不行的時候，你就瀕臨失敗了。就像那句經(jīng)典的話說的那樣：“你的語言就是你的魔咒�！边@里的語言指的未必是出口的那種，有的時候只是我們心中的一個念頭、想法，而這些無聲的語言也會做有我們的行為和感受。
《催眠大師》觀后感 篇9
徐瑞林(徐崢飾)正打算結(jié)束一天的診療時，發(fā)現(xiàn)當日還有一位患者任小妍(莫文蔚飾)在等候著他。陰陽眼是纏繞著任小妍的魔咒，她所說的故事似是而非，但并不能說服自負的心理醫(yī)生。診療的過程中，破綻、線索、幕后黑手在記憶深處被挖掘重組。自以為在催眠時，卻陷入更深層的循環(huán)中。徐瑞林倒下的那一刻，觀眾才恍然大悟——誰才是真正的“病人”。
這是個講述救贖的故事。一生有很多遺憾和后悔，看似微不足道的一片記憶，可能會沉淀成心頭利刃上面壓下來的大石塊。
徐瑞林是完美主義者，是一個正常的人。在面對突如其來災難時慌亂了，求生了，放棄了。他無法原諒自己的那種背叛，是對愛人和摯友無法同生共死奮力一搏的遺憾。從沉下去的汽車里游出的那刻，他看見明明還有一線生機的愛人手指微動，卻還是毅然地游了出來。良心、愛心、信心這些準則讓他從自責到自殘。
"不能被原諒”，就是壓在徐瑞林心中的那條詛咒。
原諒，就心理而言是一種對現(xiàn)實的認可，是將擰巴是事情理順。
當現(xiàn)實在記憶中還原，人才能活在一個順理成章的環(huán)境里。這里的“現(xiàn)實”是被大眾認可的現(xiàn)實，不針對“你永遠活在我的心里”這種現(xiàn)實。不能接受現(xiàn)實的情況，是人對潛意識的否定。記憶能夠被篡改，意識會發(fā)生扭曲。當這些在哪里出現(xiàn)錯誤的時候，終一瞬，你會突然發(fā)覺“整個人都不好了”。
因此，當徐瑞林認識到自己的愛人摯友再也回不來了，他是真的愛他們，他們“會”原諒自己的時候。他尋求救贖的本能，讓自己選擇了相信這一切。糾結(jié)愛人和摯友是否會真的原諒徐瑞林的失誤?我們無從問起，真相也永遠沒有真相。這種原諒，并不是徐瑞林尋找到他人的諒解。而是他最終，自己愿意相信自己是可以被救贖的。
看到這一點曙光，才有了本文開頭的第二個答案。在徐、任之間，究竟是誰最開始實施催眠。答案是他們的老師。
徐瑞林的失誤，不僅失去了自己最愛的人，也使任小妍的未婚夫在這場事故中喪生。求得任小妍的原諒，讓任對其進行治療是成功關(guān)鍵的地方。為了在催眠中不被發(fā)現(xiàn)，任小妍在最開始就已經(jīng)被他們的老師實施過一次催眠，一旦觸發(fā)到可能泄露此次治療的節(jié)點，她就會清醒過來。
鬼片在此劃上句號走向科學人性的康莊大道。
任小妍最后說了這句：沒有人能原諒你，只有你自己才能原諒自己。
確實，你犯了錯，別人不原諒你是本分。
人之所以為人，是在心底給自己保留了一線生機。唯一能原諒你自己的人，只有你自己。放棄最后的救贖，就是無盡的深淵。
《催眠大師》觀后感 篇10
這是一部不會后悔到影院買票去看的影片。
如果說《盜夢空間》是憑借化學液體來進行夢層的建立，造夢者和被入侵的人都在夢中，那這部《催眠大師》就是清醒催眠，在徹夜未眠中進行的一系列的物理催眠，使其進入自己建立的“宮殿”中，造景的人是清醒的，而主人會在造的景中發(fā)現(xiàn)本我，潛意識中會出現(xiàn)那些困擾著自己的東西，有可能推開一扇門就解決了自己的問題。
而這部影片是催眠和反催眠，小妍既要被瑞寧催眠又要為他治療，必須另一根竹簽及外部力量來使自己不要被徹底催眠，或是被另外一人帶出夢境，這種亦幻亦真也許就是影片吸引人的地方，巧妙的利用人們對催眠的好奇心，應發(fā)了觀者的興趣，神秘感依然很濃。
從影片那個閣樓小場景中的每一塊兒地板磚的紋路，每一個道具的擺放在細節(jié)上導演都是很重視的，都是有所思考的。像沙漏和鐘表，不僅代表著時間這也是為第一次被催眠的時候做的鋪墊，拆信刀等利器也是對他有自殘行為的病態(tài)暗示，利用懷表、煙、水杯等催眠手法來進行催眠使對方進入被催眠的狀態(tài)，從而在無意識里找出在這種狀態(tài)的原因�！翱吹竭@些不是有目的就是有原因的”，問題不在于看到了什么，而是為什么會看到，逐漸發(fā)掘出那一個點。還有我們剛開始并沒有注意到小妍在不停的揉指頭，這個動作是導演讓我們注意到的。以及一開始就感覺秘書的不正常，預示著這也許就是他們?yōu)槿饘幩O(shè)計下的圈套，但是這個演員表演的有些過于體現(xiàn)這個了，反而顯得有些過。
影片在鏡頭的運用上有用到許多心思，不論是仰拍還是俯拍，我們都會感覺到鏡頭的局限以及畫面的壓抑，他們是處于一個封閉、壓抑的閣樓中，說明了他們自身都是有需要治愈的心靈創(chuàng)傷。在音效上也是很霸氣的，3D全景聲，同樣作為觀眾的我也沉浸在了里面，就像是在電影中看電影一樣，水聲、鐘聲、高跟鞋的聲音、小孩子們打鬧的聲音，還有彈珠滾動的聲音，著實驚到了，這些顧潔編造的謊言中，瑞寧從中挖出了顧潔的心中真實的一面。以及里面的房間里下雨這場戲，很有特色。
在閣樓頂端的方教授，我覺得她才是催眠大師中最骨灰級的人物，利用催眠可以從在被別人催眠所創(chuàng)造的夢境中把被催眠者拉回現(xiàn)實，只有她才會想到讓顧潔這樣的與瑞寧同時失去深愛的人的催眠師來治療，雖然有些殘酷，但是為了依然活在世界上的人，早逝的那些人更希望他可以好好活下去，畢竟“沒有人可以原諒你，除了你自己”。
我們每個人當進入深層睡眠時都會做夢，而在被催眠后，則會在夢中，被催眠師所控制建立起屬于自己的那座宮殿，它不華麗、不豐滿、也許還會有恐懼、因為當我們面對問題要解決問題時，不得不面對一些對自己來說很不愿面對的事情，而在宮殿中的其中一間小房子里也許就會有問題的所在，也許我們走上去推開門，就可以發(fā)現(xiàn)它們，只有知道問題所在，在那座宮殿里才能解決困惑，從而在清醒后的現(xiàn)實生活中疑問才會迎刃而解，都說人最難認清的不是別人而是自己，催眠師的作用也許就是幫助我們認清自己是誰吧。
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