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一二年級學生必讀課外書籍
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書中含著許許多多的知識，他會在你遇到困難時，伸出手，無條件幫忙你。下面是小編給大家整理的關(guān)于一二年級學生必讀課外書籍，歡迎閱讀！
一二年級學生必讀課外書籍 1
《猜猜我有多愛你》
推薦理由：這是兩只小兔子睡前的一段對話，整個畫面很溫馨。文字很簡單，孩子們很容易理解，會很喜歡這種把心里的愛明白無誤地用肢體語言表現(xiàn)出來這樣的方法。雖然這是大兔子和小兔子之間的秘密，卻似乎和我們每個人都有關(guān)。因為有一個字，我們誰也繞不過去，那就是――愛!
老師可以在講述完這個故事后，布置一項家庭作業(yè)，讓孩子把這個溫情故事帶回家，講給爸爸媽媽聽，我們也來玩一玩“抬杠”的游戲，讓孩子們親身感受到父母對他們的愛。中國的父母，會把自己的愛用物質(zhì)來體現(xiàn)，但常常忽略了用直白的語言對孩子說出“我愛你”。而我們的孩子，特別是在進入小學，慢慢感受到學習的壓力后，有時會產(chǎn)生一種誤解：爸爸媽媽沒有以前一樣喜歡我了。那么，就用游戲的形式，讓親子間作一場愛的表白。
《凱能行》
推薦理由：孩子進入小學，難免會碰到一些暫時的困難。拼音學習、寫字、認讀詞語、日記、數(shù)學運算。哪一樣，都會給孩子帶來小小的困惑：我是不是真的“不行”?通過故事中的凱，孩子們能找到自己的影子，相信也能慢慢地找到自己小小的成功，并樹立起信心。班級可以開展這樣的活動：找找最近(一個月或一學期)我進步了嗎?或者是讓家長、老師和同學們，一起找找自己進步的地方。記得我的孩子剛?cè)雽W時，拼音的學習特別差勁，拼讀、拼寫總覺得困難。但是通過找閃光點，不斷地發(fā)現(xiàn)孩子入學后生活習慣上、自制力上的一些進步點，借此鼓勵孩子增強信心：我們一定能克服困難。
《是誰嗯嗯在我頭上》
推薦理由：嗯嗯，一直是登不了大雅之堂的東東。但通過小鼴鼠不斷地責問其他小動物，不斷找“罪魁禍首”的過程，讓孩子們在開心玩樂的同時，了解一些動物常識。書的畫面非常逼真，且動物的大小比例也很有講究。如果是科學老師，還可以擴展地講一下這些小動物的生活習性，因為會形成各種各樣不同的嗯嗯。
《愛心樹》
推薦理由：故事文字淳樸直白，簡潔明了，像鄉(xiāng)村歌曲那充滿韻味，歡快又略帶一絲憂郁。用音樂的節(jié)奏，講述耐人尋味的故事，講述一段深沉的愛，一種無私的給予和奉獻，令人在百讀不厭中細細體味蘊藏其間的愛的哲理，禁不住流下熱淚。大樹可以看作是我們的父母，男孩可以看作是我們自己。這是一段無私給予和貪婪索取之間的故事。懂得感恩，不僅是孩子們應該學會的，也是我們每個成人應該具備的品質(zhì)。
《逃家小兔》
推薦理由：這又是一個關(guān)于兔子的親情故事。小兔子長大了，想要離家出走，媽媽就不斷地變幻著模樣，時刻關(guān)注、守護著小兔子。這個故事簡單得只剩下幾段對話，卻讓世界上的人都為之著魔了。幾乎每個孩子都曾經(jīng)在游戲中幻想過像小兔子一樣離開家，用這樣的方式來考驗媽媽對自己的愛，而這個小兔子的經(jīng)歷就像他們自己的游戲一樣，給他們帶來了一種妙不可言的安全感。盡管我們知道，小兔子的離家出走，并不是出于他的叛逆或是遭遇了什么委屈，他不過是想知道媽媽有多么愛他――但我們還是不能不佩服這位機智而又豁達的媽媽，她沒有驚詫，甚至沒有問一句為什么，而是欲擒故縱地展開了一場歡快而又奇特的追逐游戲。
老師在講述過程中(特別是看過兩三段對話后)，可以適當作些小游戲。：假如你是兔媽媽，小兔變成小魚、小花、大石頭、小鳥時，你會怎么辦。也可以讓孩子與父母一起玩玩這個游戲，讓孩子記錄下屬于自己，而又富有智慧和溫情的對話。
《快睡吧，小田鼠》
推薦理由：這本書也講述了一只小田鼠不肯睡覺的故事。從故事的第一頁開始，小田鼠不斷地提要求，不斷地想出推遲睡覺的辦法，會讓孩子們感到好玩。從一到十，十件事情，數(shù)量或時間依次遞增，也是一種數(shù)的概念。老師在講這個故事時，還可以讓孩子們留意一下畫面中的細節(jié)：墻上的圖畫，房間里的玩具，數(shù)一數(shù)隱藏在圖畫中的小貓。
《莫妮克老鼠無字書》(全10冊)
推薦理由：這是一套經(jīng)典的無字書。孩子們可以通過這套書認識字母、認識正反、顏色、大小，可以自己照樣子折一折、玩一玩。老師在指導閱讀時，可以讓孩子想象成小老鼠，以老鼠的視角看周圍的環(huán)境――這正是圖畫書的另一魅力所在。
《蚯蚓的日記》
推薦理由：小蚯蚓文圖并用地把他一段時間的感受都寫在了日記上。光是看文字，我們或許不能理解小蚯蚓的一些話，但一看到圖畫，立刻就會恍然大悟。這就是圖畫書的魅力。另一方面，孩子們往往會覺得日記無從下手，不知如何選材。帶孩子們看這本書的時候，老師可以順帶著指導孩子們?nèi)绾斡涗浫粘Ｉ钪械男∈�。有時候，孩子們或許覺得不起眼的小事，一旦寫在日記上，就會顯得富有童趣和靈氣。
《母雞蘿絲去散步》
推薦理由：這是一本“無字”書。整個畫面就象卡通片一樣有趣，即使是不識字的孩子，也可以看懂，且笑得前仰后合。這是一出鑼鼓震天的鄉(xiāng)下小戲，有點象我們小時候看過的皮影戲一類的民間戲劇。作者使出渾身解數(shù)，為我們上演了一出發(fā)生在英國鄉(xiāng)下的熱熱鬧鬧的情景喜劇。整本書中，幾乎都采用了對開跨頁，這樣的橫長場景，帶領(lǐng)我們跟隨母雞蘿絲在鄉(xiāng)間小道上完成了一次死里逃生的散步。相信孩子們一定會為蘿絲暗暗地捏一把汗，一定會為最后的有驚無險長長地舒口氣。當然，也一定會被那倒霉的狐貍一次又一次逗得開懷大笑。這本書實際上包括了兩個故事，一個是用文字講的蘿絲散步的平淡無奇的故事，還有一個是用圖畫講的狐貍追逐獵物的的故事。該書敘述的重點是隱藏在文字背后的事實。
另一個值得關(guān)注的是該書的扉頁。頭一次看時還看不出什么名堂，但當你讀完了整個故事回過頭來看時，就會明白作者的良苦用心：這本書的扉頁就是母雞蘿絲的一張散步地圖。對照地圖，可以一一找出那只狡猾的狐貍是在哪里踩到了釘耙，是在哪里栽進了水塘里。老師可以在講述完故事后，讓孩子試著回憶和復述剛才的故事情節(jié)。另一方面，也是帶給孩子第二次閱讀的樂趣。
一二年級學生必讀課外書籍 2
1、《沒頭腦和不高興》 任溶溶 著
這本書包括7個故事，各自獨立，應該算是一個童話故事集，其中《沒頭腦和不高興》篇幅最長，最為有趣，當然，其他6個故事也非常精彩。
2、《小布頭奇遇記》 孫幼軍 著
長篇童話，也是中國第一部獲得國際安徒生兒童文學獎提名的作品。小布頭是個布娃娃，膽小，受到別人的嘲笑，為了讓自己勇敢一點，他獨自出走，有了一段精彩旅程。
3、《小巴掌童話》 張秋生著
張秋生的微童話集�！靶“驼仆挕笔亲髡擢殑�(chuàng)的一種新童話形式，中國童話品牌。第二屆全國優(yōu)秀兒童文學獎，入選教育部新編小學語文1、2年級教材。
4、《舒克和貝塔歷險記》 鄭淵潔 著
聯(lián)合國評選的“全球十大圖書”，講述兩只小老鼠舒克和貝塔的歷險故事，看過動畫片再讀讀文字，更有意思。
5、《大頭兒子和小頭爸爸》 鄭春華 著
第五屆國家圖書獎提名獎、第五屆全國優(yōu)秀少兒讀物一等獎等，描寫的是一個中國普通家庭里，大頭兒子、小頭爸爸和圍裙媽媽每天發(fā)生的有趣故事。
一二年級學生必讀課外書籍 3
1、《了不起的狐貍爸爸》
對童書稍有了解的爸爸媽媽，想必都聽過“羅爾德·達爾”這個名字，也能隨口說出他的幾部作品。這個瘦瘦的、禿頂?shù)�、總是帶著一臉狡黠的笑的英國老頭，以其幽默風趣、腦洞大開的故事，征服了全世界千百萬的兒童，很多大人都是他的粉絲。
羅爾德·達爾三度獲得愛倫·坡文學獎，獲得過英國白面包兒童圖書獎，以及世界奇幻文學大會獎，是英國讀者票選出來的戰(zhàn)勝J.K.羅琳的當代文學大師，他的作品已經(jīng)以六十二種語言在世界各地出版，足見他的作品的受歡迎程度。
《了不起的狐貍爸爸》是羅爾德·達爾眾多作品中的一部，也是他的代表作之一。故事的情節(jié)比較簡單：三個兇狠貪婪的飼養(yǎng)場主想把狐貍一家除掉，用盡了各種辦法，但狐貍爸爸總有對付他們的妙計，總能成功逃脫，情節(jié)就在一場智慧和力量的較量中展開，飼養(yǎng)場主和狐貍一家上演了一出追捕與反追捕的精彩故事。
羅爾德·達爾把這個故事寫得非常有趣、好玩兒，想象力豐富，小朋友讀了開頭，就會忍不住一直讀下去，我第一次看的時候就是一口氣讀完的。而且作者的遣詞造句非常貼合這個年齡學生的心理特點，孩子在看的時候，完全可以學習作者的寫法，看看他是怎么安排故事的，是怎么描寫人物、環(huán)境，以及主角的心理狀態(tài)的，對于孩子自己寫故事會有不小的幫助呢。
這本書的篇幅比較短，總字數(shù)只有兩三萬字，對于喜歡精彩故事，又暫時讀不了太長篇幅的學生來講，作為建立閱讀興趣的橋梁書是再合適不過了。
《了不起的狐貍爸爸》還被改編成了同名電影，也很好看，豆瓣評分好于大部分的動畫電影，只是故事情節(jié)和這本書寫的有些不一樣，感興趣的大朋友小朋友都可以看一看。
2、《花和蝴蝶》
低年級的兒童，往往會對那種有童趣、有節(jié)奏、有韻律的文字很感興趣，譜上曲，就成了朗朗上口的兒歌。童詩，也可以當成兒歌，再加上詩中所寫到的事物、場景很多都是兒童所熟悉的，所以，他們讀起來、聽起來會覺得格外親切。
先來看看這樣一首童詩：
影子
影子在左，
影子在右，
影子是一個好朋友，
常常陪著我。
影子在前，
影子在后，
影子是一只小黑狗，
常常跟著我。
怎么樣，是不是很有趣？“影子”、“朋友”、“小黑狗”這些形象，還有“前、后、左、右”這些方位詞，都是小朋友所熟悉和了解的，他們喜歡讀、喜歡聽，就是情理之中的事了。
上面這首詩，是臺灣詩人林煥彰的作品，收錄在了他這本童詩集《花和蝴蝶》當中。這本詩集是以繪本的形式呈現(xiàn)的，圖畫則是由臺灣最資深、最著名的兒童美術(shù)教育家、插畫家鄭明進創(chuàng)作的，圖文配合，相得益彰，不管是孩子自己讀，還是大人看，都是一種享受。
詩集一共收錄了林煥彰創(chuàng)作的二十二首童詩，讀過之后會發(fā)現(xiàn)，有幾首在小學語文課本里面出現(xiàn)過，只是編者做了意料之中的改動。詩集的附錄部分，是作者寫的“詩的告白”：詩的動機，詩的方法，詩的欣賞。詩人把創(chuàng)作每首童詩的一些想法、心得、主張都分享了出來，這對欣賞詩，以及想要嘗試寫詩的學生來講，會有不小的幫助。
正如作者在序言《一個詩人的告白》中所講的：我的詩都來自我在生活中的發(fā)現(xiàn)和體會，用我真摯的感情和感覺忠誠地寫出來；我的詩之外的文字，也是我自己對詩的發(fā)現(xiàn)和體會，我用我自己的想法忠實地把它寫出來……
詩集里面有些詩是作者相當喜歡和滿意的，有些是非常受讀者歡迎的，作者非常希望看到這本書的朋友也會喜歡這些詩。那么，就讀讀看吧。
3、《白象失竊記》
說到美國作家馬克·吐溫，很多學生和家長會立馬想到他的兩部廣為人知的長篇小說：《湯姆·索亞歷險記》和《哈克貝利·費恩歷險記》。但對于低年級的學生來說，閱讀這兩部長篇或許還有些吃力，那倒不如先從他的同樣精彩的短篇小說入手。
《白象失竊記》便是一篇情節(jié)曲折生動、精彩紛呈的短篇小說，它是馬克·吐溫的社會諷刺小說之一。故事講述了一名外交人員遺失了饋贈給外國友邦的白象，于是向一位探長求助。其實，這從頭到尾都是探長設(shè)計的騙局，為的是騙取賞金，然而失主卻毫不知情，堅信白象是探長找到的。
推薦的這個版本是由新星出版社出版，是“讀庫”出品的童書出版品牌“讀小庫”專為兒童打造的文學系列套裝中的一本，引進的是臺灣格林文化的版本，裝幀非常精美，紙面和布面相結(jié)合，插畫由獲得插畫界最高榮譽——國際安徒生獎——的羅伯特·英潘操刀，文字部分則由臺灣譯者張麗容譯寫。不管是作者、譯者還是插畫師，都是大師級的人物，共同來保證圖書的高質(zhì)量。
這篇小說我自己已經(jīng)讀過兩遍了，非常喜歡，我相信它同樣能夠吸引小學低年級學生的注意力，并讓他們喜歡上馬克·吐溫的中短篇小說，由點及面，慢慢地再去閱讀他的其它作品，這不正是一場很棒的文學探險之旅么？
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