教師給高一新生的寄語
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過寄語吧，借助寄語人們能把自己希望能達到的或是祝福的話語表達出來。什么樣的寄語才是好的呢？以下是小編為大家收集的教師給高一新生的寄語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師給高一新生的寄語1
同學們懷著滿腔的激情和美好的理想從初中跨進高中的大門，高中的學習生活是人生道路的最重要的轉(zhuǎn)折點，三年的高中學習將使您的人生觀，價值觀乃至人生道路都會發(fā)生質(zhì)的飛躍。高中的學習和生活與初中相比，有很大的不同，為使每個進入高中學習的同學都有豐碩的收獲，在這里我想給同學們一些建議，希望大家能從中得到一點啟示。
第一，樹立自信。在初中時，你也許是一位學習出眾的尖子生，而進入高中后，你突然發(fā)現(xiàn)周圍高手如云，自己并不出眾，為此感到傷心和懊惱，其實就是自我期望過高，而自我評價過低。也就是說，志向很高，心氣兒很大，可是一提起自己的條件，又覺得這也不行，那也太差。這種“過高”和“過低”的反差就造成了一些人產(chǎn)生消極的自我意向，從而失去了應有的自信。我們提倡的比較，是自己和自己比，自己的現(xiàn)在和過去比，自己的今天和昨天比，只要是有一點點的進步，就是成功。積少成多，你慢慢就會有大的進步。這樣去想，我們就會產(chǎn)生進步后的欣喜，自信就會油然而生。如果和別人比，也應在羨慕別人的同時，看到自己身上特有的長處，正視自己的潛力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，明白在現(xiàn)有情況下怎樣去努力進取。
第二，明確目標。同學們，在學習和生活中，我們只有確立了明確的目標，我們的努力才有了方向。只有學習目標明確，學習時才會有動力，才會端正學習態(tài)度，才會有比較大的收獲。你希望考上的學校是什么?高一要做什么，高二要做什么，高三要做什么，要具體到每一個年級。高三又可以劃分為幾個階段，每個階段要完成什么學習任務，這些都要有明確的目標。目標不能太高，也不能太低。太高了會覺得太難而喪失信心;太低了會覺得太容易而喪失積極性。希望同學們根據(jù)自己的情況制訂自己的目標，只有當你總想跳起來去摘學習果子的時候，才是找到了方向。
第三，學會學習。只有做到會學了，才能保證學會。其一要會質(zhì)疑，“學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進”。無論學習哪門學科，唯有開動動腦筋，提出問題，才能學得深刻，如果只是簡單地模仿，就猶如“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”。其二要會舉一反三、觸類旁通。要牢固而靈活地掌握所學，就要學會吐故納新，消化吸收。其三要會積累。在課堂聆聽的基礎上學會主動地積累相關知識，整理學習筆記，使知識條理化，系統(tǒng)化，做到連點成線，綱舉目張。其四要會總結(jié)�？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓，及時調(diào)整改進學習方法。
第四，超越自我。希望同學們要有“敢為天下先”的拼搏精神，努力奮斗，超越自我，走向成功。“人生能有幾回博”，要通過學習體驗你作為勇者的氣魄，體驗你通過努力達到成功的喜悅心情，嘗試你為將來成功而積極鋪墊的歡樂過程。努力吧!同學們，時不我待“只要心中有山，就沒有達不到的高度”，只要你努力，你就是成功者。
同學們，行動起來吧!“海到盡頭天做岸，山登絕頂我為峰”只要同學們相信自己，真正從內(nèi)心激發(fā)出一種昂揚向上的的精神，努力奮斗，最后一定能夠達到勝利的彼岸!
教師給高一新生的寄語2
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！�
同學們，當你們帶著父母殷切的期望，載著青春絢麗的夢想，走進砂河中學時，從此你們又開啟了人生一段新的征途。我期待著你們能夠忘記昔日的遺憾;期待著你們能夠珍惜今日的不易;期待著你們能夠書寫生命的傳奇，成為別人的榜樣。
莊子說，始生之物，其形必丑。剛剛開啟的全新校園生活，猶如一片剛剛開發(fā)的崎嶇之地，縱因此前積累而肥沃，卻同樣會有許多你們無法預想的困難與挑戰(zhàn)。可能眼下你們就有目標不明確、厭學情緒、方法不適應等等這些橫亙于現(xiàn)實中的挑戰(zhàn)。但你們要知道良好的開端是成功的一半，只有盡快轉(zhuǎn)換角色，學會嘗試著獨自去解決它們，才能更好地適應新的學習和生活環(huán)境。傳奇偏愛跌宕，這些困難或許正是你們成長的機遇。
如今與同學們一起，矗立在新的起點，瞻望新的高度。愿意成為你們的老師;愿意在新課改的大潮下用生命點燃生命，用智慧撞出智慧;愿意在繁峙教育崛起、砂中大發(fā)展的形勢下，我們的每一天開始時都充滿著期待與向往，結(jié)束時都縈繞著回味與留戀。
著名教練米盧說過：“態(tài)度決定一切”。你們一定要在開端時就明確理想，糾正行為，埋頭苦干，才能不辱使命，才能養(yǎng)成習慣，才能鑄就性格，才能改變命運。希望同學們，像人們喜歡的犟龜和蝸牛一樣，拼三個春夏秋冬，換一生青春無悔。起步前行吧!
教師給高一新生的寄語3
人們常用一桶水對一杯水，來形容老師必須有淵博的知識才能教好學生。其實，對學生而言，又何嘗不是這樣呢？你學了100分的知識，你肯定很難考100分，你只有學了150分，甚至200分、300分的知識，你才有比較大的把握考100分。
這就要求你在三年高中階段一定要把書讀“厚”。
何謂把書讀厚？一是要對每一門功課都認真地鉆進去。教材上的內(nèi)容，老師講課的內(nèi)容，都要充分地理解掌握，并能融會貫通。二是要通過自己獨立地課外閱讀和學習，擴大教學內(nèi)容要求的知識面，加深對已學知識的深度把握和理解。
有人說，學多了記不住，反而把該掌握的東西忘了；學深了會把淺的東西忽視了，高考時會失分。這個觀點是錯誤的。人走路只要兩只腳寬的路面就行，但如果路面真的只有兩只腳距的寬度，兩邊是萬丈懸崖，那誰也不敢上路。如果路面寬達1米，就會有人敢走了。如果達到3米，就可以放心地走了。如果達到10米，路兩邊即使是十萬丈深淵，一般的人都可以甩開膀子向前走。還有練跑步時，你在腿上綁一個沙袋，比賽時你跑起來就很輕松。
這就是寬度與深度對人的感覺的影響。學習不是一種感覺，而是對知識的掌握和積累，感覺的東西是精神的虛幻都如此重要，知識的掌握和積累是物質(zhì)的存在就更不必說了。
如何才能把書讀厚呢？一要反復讀，反復鉆研，反復練習。二要博覽群書，擴大閱讀面。我前面說過一個學生，她初中就讀完了不少包括《資治通鑒》在內(nèi)的一些古代經(jīng)典名著，她的語文成績想下都下不來。理論物理學家、中科院院士黃祖洽先生小時候讀書的故事也許你也可以參考。初中畢業(yè)時，黃祖洽家里一把大火把家里的藏書燒了個精光。他無書可讀，翻出了父親曾經(jīng)用過的一本《代數(shù)學》課本。這是老一輩數(shù)學家何魯著的教科書，除了代數(shù)外，還有方程等，內(nèi)容簡練，不容易讀懂�？吹谝槐闀r許多地方讀不懂，他就用鉛筆打上問號�；仡^看第二遍后，先前不懂的有些懂了。再看第三遍，邊看邊拿起筆來自己推導一番，興致越來越濃。連著看了六遍，全書的內(nèi)容基本都弄明白了。通過這樣反復閱讀，反復推導，打下了扎實的自學基礎，上高中就輕松了許多。黃祖洽先生曾經(jīng)感慨地說：“我那時才15歲，讀這本書，在自己演算、推導、證明的過程中，培養(yǎng)了自學的興趣，又鍛煉了解決問題的能力，終身受益啊！”黃先生讀高中時閱讀面也很廣。高一時讀《史記》、《莊子》，高二讀《通鑒紀事本末》，都是商務印書館“萬有文庫”叢書里的。這種讀深讀寬的本領，對他1944年考入西南聯(lián)大，直至1950年從清華大學研究院畢業(yè)，都有很大的幫助。
把書讀厚是你學好高中課程的一種必然要求，你必須在學習中自覺養(yǎng)成這種習慣，逐步具備這個本領。只有這樣，你才會在高中三年的時間里如魚得水。
教師給高一新生的寄語4
雖然還沒有正式開學，但大家現(xiàn)在一定渴望一個新環(huán)境、新集體，迎接新同學吧？
有人說得好：年輕時的幾步，往往決定你們的一生。同學們正處在人生的黃金時期，請牢牢抓住命運的韁繩，不論順境、逆境，都要勤奮上進，因為從某種意義上說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠，希望同學們都不留或少留遺憾地去度過高中的求學生活。
作為你們的老師，我想在新的學期里，以文字的方式寄語你們，希望著你們。我們只有一個心愿：不辜負你們當初選擇了這所學校的信任，讓家長為你們在校期間所花的學費物有所值，當你們畢業(yè)走出校門的時候，能成材成人。
今生讓你們有質(zhì)有量地生活著，而不是湊湊合合地活著。我們老師也希望同學們能關注以下幾個方面，它包括：求知欲、創(chuàng)造力、責任感、自信心、為人的熱忱、待事的熱情、關心與尊重他人、活力、主動性以及對挫折的反應，因為除了要提高學業(yè)成績外，我們還要不斷提高自己的修養(yǎng)和多方面的素質(zhì)，這樣我們才能更快地成為社會需要的人才。
面臨新學期的到來，高一新生除了“收心”和增強自理能力外，還要調(diào)整自己的心態(tài)。面對新環(huán)境、新變化，一定要有思想準備，并做好相應的心理調(diào)適；還要盡快了解新環(huán)境，主動接受新環(huán)境，使自己盡快融入集體，多交一些朋友。
應提前為“初高銜接”做好準備，給自己制定良好的高中生活目標，高中生活是邁向成人的關鍵時期，這個時期學生更應學會思考、學會計劃，通過家長的指導和幫助學會自主學習，逐步培養(yǎng)自己主動獲取知識、鞏固知識的能力，制定學習計劃，養(yǎng)成自主學習的好習慣。
要根據(jù)自己的條件，以及高中階段學科知識交叉多、綜合性強，以及考查的知識和思維觸點廣的特點，找尋一套行之有效的學習方法。
除此之外呢，希望K—9的童鞋們，也給老師一份見面禮，很簡單，拿出一張紙，請每人給老師寫一封短信，寫三方面的內(nèi)容：
1、你以前遇到過的最好的老師是誰？TA最突出的優(yōu)點是什么？你希望王老師向他學習什么？
2、你希望以后我們的班級是什么樣的集體？為達到這個目標，你有什么好的建議嗎？
3、你愿意擔任班干部嗎？你有何特長或愛好？你可以在哪些方面為集體出力？（這張紙呢，可明天下午給老師。也可延后）
親愛的同學，現(xiàn)在我們彼此不認識。讀到這封寄語之后，讓我們期待明天下午的見面吧。
另外，友情提示：作業(yè)最好23號下午報到就交。
祝學習進步！
教師給高一新生的寄語5
同學們，當你們帶著父母殷切的期望，載著青春絢麗的夢想，背著求學的行囊走進淄博中學時，你們也走進了人生最美好的一段時光。一分耕耘，一分收獲。在這人生的金色年華，快快播下希望的種子，灑下辛勤的汗水，等待來日收獲累累碩果。
走進高中，意味著你們已經(jīng)告別了少年時代，進入了青年時期。這就要求你們必須逐漸培養(yǎng)起自理、自立、獨立的生活能力，學會思考、學會懂事、學會成熟，學會嘗試著獨自去解決生活中遇見的矛盾和困難。良好的開端是成功的一半。只有盡快轉(zhuǎn)換角色，才能更好地適應新的學習和生活環(huán)境。不要過多沉湎于對初中生活的美好回憶，要盡快重新自我定位。明確自己讀高中的目的是什么，未來的理想是什么，并時時刻刻牢記這個目的,并把它具體化為每一學期每一學年的計劃，持之以恒的執(zhí)行下去。
走進高中，意味著你們駛進一個更深更廣的知識海洋。高中各科知識相對初中知識而言，具有知識量大，系統(tǒng)性綜合性強，以及能力要求高的特點。在學期伊始，或許你會有些不適應。希望你們既不可輕敵，也不要急躁，盡快探索出高中學習的新規(guī)律，養(yǎng)成適合自己的良好的學習習慣和學習方法。比如課前預習質(zhì)疑，課中細聽精思，課后復習鞏固，勤學好問善思，合理安排好學習和休息的時間等，都比較值得借鑒學習。
走進高中，意味著你們將迎來新的同窗和新的老師。這就要求你們學會與人相處，學會自我調(diào)適。在新的環(huán)境新的競爭中，要懂得百舸爭流千帆競發(fā)之時，難免有先有后。要理性的看待成績，成績一時不理想時，不可自暴自棄或嫉賢妒能，要見賢思齊勇于競爭;成績理想時，要戒驕戒躁，總結(jié)經(jīng)驗，爭取百尺竿頭更進一步�；蛟S你起初還不適應高中的教學方式，希望你們能夠體會到老師對你們的熱愛，并在不斷地磨合中形成良好的師生關系。對于我們淄博中學的每一位教師，希望學生人人超過自己成為棟梁的心，是至誠不變的。
桃紅柳綠正是春，莫負青春好時光。親愛的同學，高中三年，是希冀與痛苦交織的三年，是汗水與淚水浸透的三年。三年，只有可數(shù)的一千多個日日夜夜，但是卻是你們改變自己命運的最佳時機。新的學校，新的環(huán)境，新的學習生活，都給我們提出了新的考驗。但是，我們堅信，我們定能為你插上矯健有力的翅膀，助你飛往高等學府的殿堂。今日里，你為淄博中學而自豪，待明日，淄博中學因你增榮光!
教師給高一新生的寄語6
同學們你們好！高一的開學，在別人眼里不是一件什么驚天動地的大事情。但是，你們的開學，卻你我生命中一次嶄新的而唯一的征程。
因為，我期待著你們能夠書寫生命的傳奇，成為別人的榜樣；我期待著我們能夠締造完美的教室，能夠完整乃至完美演繹新教育的文化。
莊子說，始生之物，其形必丑。剛剛開啟的全新校園，有如一片剛剛開發(fā)的崎嶇之地，縱因此前積累而肥沃，卻同樣可能會有許多你們無法預想的困難與挑戰(zhàn)。僅僅眼下就有生活上的艱難、學習上不適應、交通的不便等等，都是橫亙于現(xiàn)實中的挑戰(zhàn)。
但是生命敘事的理論告訴我們，這些遭遇或許正是我們成長的機遇，傳奇偏愛跌宕，這些難題，也就是我們書寫傳奇的魔法棒。
我愿意成為你們的老師、我就是你們中的一員；
我愿意就像農(nóng)夫擁有一片窄窄的土地，我在其中日出而勞作、日落而學習；
我愿意能將自己與你們們徹底交融到一起，用生命點燃生命，用智慧撞出智慧；
我愿意讓自己和你們的每一天，開始時都充滿著期待與向往，結(jié)束時都縈繞著回味與留戀。
我如此渴望也絕對堅信：在這日復一日的堅守中，所有生命都在大地上開出自己的花，素樸而芬芳。
親愛的同學們，全新的旅程已經(jīng)在我們的腳下靜靜展開。在這全新的起點，讓我們以孔子為榜樣，以雷夫為楷模，像新教育喜歡的犟龜和蝸牛一樣，起步前行吧！
教師給高一新生的寄語7
1.感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結(jié)合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功，幸福也就不遠了。
2.一個人走路走得最遠的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人。
3.再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。
4.世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
5.明天，這是個美麗燦爛。輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗。無限燦爛。無限迷人！
6.進步，意味著目標不斷前移，階段不斷更新，視野不斷開闊。
7.給自己一份慰籍，給自己一份勇氣，跌到了自己爬起來。
8.人生的旅途并非花團錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。
9.認真學習，是通往人生輝煌的途徑，刻苦鉆研，是開辟美好未來的基礎，努力讀書，創(chuàng)造自己的藍天，開學日，加油吧，同學！
10.卸下懶散的心態(tài)，裝載快樂的情緒。登上勤奮的戰(zhàn)靴，踏上求知的路途。點亮智慧的明燈，步入美麗的校園。開學日到了，愿你快樂入校！
11.你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
12.學會處理生活中與同學之間的事，會體諒家長，關心長輩，對待學習有正確的心態(tài)度，學會總結(jié)反思行為、習慣，善于總結(jié)學習方法，遇到困難能與家長一起解決。有法律意識，公德意識，環(huán)境意識，積極參加公益勞動，有同情心，重誠信，會感恩，學習興趣濃厚，有想象力，希望今后繼續(xù)努力。
13.帶上自信的笑容，裝滿努力的決心，背好書包，向知識的海洋進軍，為明天的美好讀書，為人生輝煌加油，開學日，奔赴學堂，為夢想而努力，加油！
14.以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
15.你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
16.生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
教師給高一新生的寄語8
1.高考的競爭是壓力和挑戰(zhàn)，也是機遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。
2.有平常心，就會有最佳的發(fā)揮；懷自信心，便能跨越每一個障礙。
3.信心，細心，耐心--高考成功的保證。
4.三分天注定，七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變。
5.用拼搏的汗水灌注無悔的高三路�？记安慌�，考后不悔。
6.高中三年將是你一生中最鼎盛的時光，最燦爛的年華。世界將在你面前展現(xiàn)出前所未有的姿態(tài)。為了讓這段歲月沒有遺憾，今天請用一切努力，去守護這個未來的夢想。因為有的夢想，一生只能追逐一次。
7.人生像天上的飛機，沒剎車，沒倒檔。既然已經(jīng)選擇，就一定要好好的走下去，不要糾結(jié)在沒用的過去，新學期，希望你一路走好！
8.新的起點，意味著你將展開人生又一階段的繪畫，用這屬于你的天藍色時間，畫下一個可以任你未來遨游的天空！展翅飛行！溫暖是你們的禮物，開心是你們的贊歌，健康是你們的回報，心靈釋放是你們的慧能。愿你們?nèi)珙w顆珍珠，經(jīng)得起歲月的磨礪而熠熠發(fā)光。愿你們在這自由的空間里張揚個性，放飛理想！
9.無論何時：積極的態(tài)度象太陽，照到哪里哪里亮；消極的態(tài)度象月亮，初一，十五不一樣。
10.學練并舉成竹在胸敢問逐鹿群雄今何在，師生同心協(xié)力攻關笑看繆中魁首誰人爭。拔劍出鞘笑看風云誓死拼搏唯我獨尊，不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。從容應對，傾出所能，走過風雨必現(xiàn)彩虹
11.成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而它當初的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨……當夜深人靜的時候，望著窗外星星點點的夜空，我感到那里很遙遠也很神秘，其實生命就是一場比賽，不努力就會失��；開學了，好好念書，祝你有個好心情！
12.開學的鐘聲響起，上課的鈴聲響起，喚醒我們年輕的心，抖擻我們青春的勁，開學啦，朋友，祝愿你快樂學習，開心生活！書本散發(fā)著濃郁的芬芳，教室凝聚著快樂的音符，課堂匯聚著靈動的哲思，校園彌漫著青春的氣息，開學日到了，愿你告別假期，揚帆遠航。
13.人生的精彩，你來演繹，未來的輝煌，你來創(chuàng)造，夢想的天空，你來暢游，開學日，背起書包，向夢想出發(fā)，向未來出發(fā)，努力讀書，開辟精彩人生，加油！
14.揮別假期收懶散，信心滿滿回學校；好好學習志氣高，刻苦用功不偷懶；專心致志不分心，快樂學習笑哈哈。開學了，愿你學業(yè)頂呱呱，前途無量！
15.最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么，而要在旭日初升的時候即投入學習。一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。
教師給高一新生的寄語9
1.朋友，新學期開始了，送你一學期的動力，一學期的開心，一學期的健康。加滿油，笑一笑，愿你再接再厲，更上層樓！
2.重返美麗校園，與勤奮為伍，認真讀書，開創(chuàng)美好明天，昔日同學再見，以團結(jié)為伴，互幫互助，演譯同學情深，開學日，愿你加油鼓勁，開拓輝煌未來！
3.休息放松是一種幸福，其實為自己理想奮斗更是一種幸福。親愛的朋友，讓我們在新學期努力拼搏，爭取屬于自己的幸福新樂吧！
4.認真學習，是通往人生輝煌的途徑，刻苦鉆研，是開辟美好未來的基礎，努力讀書，創(chuàng)造自己的藍天，開學日，加油吧，同學！開學日到了，踏上夢想的道路，接受學習的熏陶；插上理想的翅膀，在知識的海洋上翱翔；摸索前進的方向，創(chuàng)造未來的輝煌。開學日，背上書包，與成功握手。加油！
5.既然選擇了要走的路，就一往無前地堅持下去，相信只要有信心，只要有勇氣，就一定能掌握自己的前途和命運，成為真正的強者。
6.夢想等你去實現(xiàn)，人生等你去輝煌。未來等你去開辟，生活等你去創(chuàng)新。揚起成功的旗幟，背起書包向夢想進發(fā)。愿你凝聚一切力量去創(chuàng)造燦爛與輝煌。
7.天下之大普為學生！愿開學之際祝你在新的學期，腳踏實地勤好學，足履大道出人才！
8.左邊長得靚，右邊貌平庸。誰也不比誰高貴，誰也不比誰低賤。前面富二代，后面貧困生，誰也不比誰多才，誰也不比誰無能。大學敞開門，面向你我他，享受新生活，創(chuàng)造新未來。
9.昔日的拼搏，留下今朝的成果，曾經(jīng)的汗水，化作今天的得瑟，美好的大學，即將成為生活，招一招雙手，迎接精彩的時刻，為夢想，繼續(xù)努力，為遠方，繼續(xù)拼搏，愿君大學再創(chuàng)輝煌，人生如潮永不落。
10.春天是綠色的舞臺；夏天是烈日的舞臺；秋天是收獲的舞臺；冬天是白雪的舞臺。愿大學，是你絢爛人生的舞臺，激情四射，奮發(fā)圖強，儲備能量，畢業(yè)慶功時你便是碩果累累金黃的驕陽！
11.來吧來吧來吧，一起舞蹈；來吧來吧來吧，一起加油；來吧來吧來吧，一起進步，來吧來吧來吧，一起成功！新學期新氣象，一起加油！
12.和無憂的假期說聲再見，和自在的休息進行拜拜。將進取的精神重拾心底，把勤奮的模式重新設置。開學日到了，打起百倍的精神，打理閑散的心情，開始新的征程。
13.美麗初秋，流光溢彩。風收碩果，汗水凝結(jié)。勵精圖志，進入大學。新的環(huán)境，新的生活。學海無涯，繼續(xù)拼搏。祝大學生活快樂！
14.多少苦辣辛酸，七月漫長黑暗，光明帶著高歌，走向象牙塔尖，大學即將到來，折桂就在今朝，放開胸懷一笑，邁向爛漫美好，愿即將邁入大學的你完事如意，學習順利，人生更上一層樓�！�
15.開學了，把懶散心思收攏，把學習勁頭卯足，把放縱行為收斂，把上進思想端正，把人生坐標定位，把奮進雙槳蕩起，愿你學業(yè)有成，收獲滿滿！
教師給高一新生的寄語10
如果說，高中之于人生，是錦上添花；那么，軍訓之于高中，便是不可或缺。畢業(yè)季的七彩相冊里，那一抹橄欖綠永遠是綠色的主角，是永不褪去的青春記憶。
或驕陽似火，或悶熱潮濕的六月江南，既是忙碌的季節(jié)，也是成長的季節(jié)。在這段特殊的日子里，新一輪的軍訓翩然而至。2014級的學子，你們準備好了嗎？準備好換上一身戎裝，以最端正的態(tài)度，最抖擻的精神迎接為期15天的軍訓洗禮了嗎？
軍訓對于年輕一代意義重大，通過軍訓得到鍛煉的不僅是身體，還有堅定的理想信念、頑強的拼搏精神、嚴格的紀律觀念和強烈的集體榮譽感，在嚴格要求、刻苦訓練中不斷地超越自我，體驗豐滿羽翼的蛻變的過程，在披荊斬棘、勇往直前征程中變得更加堅強，更加果敢！
14級的同學們，軍訓場的汗水與雨水，即將沸騰出最青蔥的滋味。而你們的信念與擔當，也將在汗水的沸騰里日益茁壯。所以，每一個年輕的你們，只有以積極的態(tài)度去對待，才能體會其中的收獲與喜悅。
于是今天，就讓我們共同攜手，以更昂揚的姿態(tài)致敬青春！
教師給高一新生的寄語11
1.遠大的理想在這時孕育，高尚的情操在這時萌生，生命的輝煌在這時奠基，良好的習慣在這時養(yǎng)成。光陰易逝，韶華有時，青春靚麗，正當立志奮發(fā)時！
2.希望你能刻苦鍛煉嚴格要求自己，從中學習到有用的知識，以后的生活就應該在軍訓中那樣刻苦、堅持、有序，做個對社會、家庭有用之人。
3.伴著清新的秋風，飄來陣陣悅耳的玲聲，傳來聲聲同窗的笑語聲，讓我們抖擻精神，在新學期起勁拼搏；又是一個新學期，又是一個新的開始，發(fā)條祝福信息，愿你“新”裝上任陣，學而不厭，期期雙百。
4.別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂趣，少了一份奮斗的甜蜜。
5.美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！
6.你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
7.同學們，中學時代是人生最美好的一段時光，如蓓蕾初放，又像旭日東升，充滿希望和向往。
8.今天，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤采集，明天，你們就會奉獻出甜美的醇漿；今天，你們是幼苗，汲取雨露和陽光，明天，你們就是建設祖國的棟梁。你們是未來，是希望。
9.能做一些力所能及的家務勞動，對學習有信心，會安排自己的學習時間，學習積極主動，有一定方法，有且自己的學習目標，有獨立學習與研究問題的能力，會收集、整理、使用信息，愛動腦思考問題，有正確的生命觀，生活館，會體諒父母，關心長輩。希望今后做事能有毅力一些。
10.愿知識之泉，經(jīng)書籍而奔流，流進你的心田！
11.明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！
12.愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的`前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
13.不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
14.中華民族的復興需要有思想，有道德，有文化，有紀律，會學習，善創(chuàng)造的合格人才去實現(xiàn)。這些人才將在你們中產(chǎn)生。你們肩負著未來，任重而道遠。
15.適應了高中生活，能自覺學習，愛學習，愛思考，學習態(tài)度端正，能與同學合作學習，共同完成學習任務，認真預習、復習、認真聽講，按時、按質(zhì)量完成作業(yè)，養(yǎng)成了好的學習習慣，會與家長溝通，能體諒父母，自己的事自己做，有做家務的能力，希望繼續(xù)努力。
16.你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更……
教師給高一新生的寄語12
親愛的同學們：
大家好!
在這丹桂飄香，碩果累累的收獲季節(jié)里，歡迎同學們加入智賢中學這個大家庭中來。也許你們來的第一天中就有許多想法，同是初中同學，人家卻上了重點高中，而我面對人生之路更為茫茫，心中不免有許多想法和悲愴，這是很正常的。同學們，重要的是怎樣走好以后的人生路。這方面大家要意識到是人生教訓，更要有有深刻的體會。在初中時，你因為這樣那樣的原因?qū)W不好，在同學，老師，甚至是家人、親戚朋友眼里，一直都抬不起頭。在這里，我更可以肯定地告訴你們：這種現(xiàn)象，這種狀況，一定可以得到改變，我是說一定可以。只要你們按照學校的要求去做，聽從老師的教誨。全市高中軍訓會操比賽，勇奪全市一等獎，已經(jīng)證明了你們的實力。這說明什么?高中，對每個人來說，一樣從“零”開始，每一個步伐都必須浸透汗水。所以說，每一位同學都是站在同一條起跑線上。不管你以前學習怎么樣，好與差;或者以前是怎樣一個人，都不重要，在這里，大家都是從“零”開始，都是從頭開始學起。但是，只要有一個環(huán)節(jié)不認真聽做，那么你們就要比其他同學落后了半步。
我所說的道理淺顯易懂，想信大家都聽明白了吧!我深信每一位同學都是有血有肉的人，我們都不希望因為在那義務教育階段因為一時的貪玩、或沒有掌握到好學習方法、技巧，而一直被同學、老師、親朋好友看不起;不想再聽到鄉(xiāng)里鄰居因為你一時的過錯而在你的背后數(shù)來數(shù)去;我們不想為了生存只能為別人打工，也不想像有的父母一樣——面朝黃土背朝天過一輩子。我們應該改變自己，改變家人的生活環(huán)境;我們要做人生的強者!
高中三年，我們不僅僅學會學習，更重要的是學會做人。
首先要有自己控制力。比如，上網(wǎng)、玩手機、吸煙、打架，你就要自己不停告誡自己，我一定按照學校的要求去做。用意識控制自己的行為，堅持三周你就會形成習慣。
第二點要學會如何與別人交流、溝通，打開自己的心靈窗戶，讓陽光射進來，讓智慧充滿心田，人生變得有意義。
第三點要掌握換位思考。當與其他同學發(fā)生矛盾的時候，或者心里對某個同學不爽的時候。你應該站到對方的角度去看待這個事情，是不是別人也正在認為是你自己的錯，或是此時他也正對你不爽呢。
第四點要感謝別人為你指出缺點。因為除你的父母，沒有人有義務和責任去指出你的缺點錯誤。當有人給你指出缺點錯誤的時候，我們要誠心誠意地感謝他們，絕不能反唇相譏。
第五點要懂得照顧自己。該放松的時候就玩的開心、痛快，該學習的時候就認認真真的學習。
總之，在智賢中學的學習生活里，很多事情還等著我們?nèi)W習，去解決。生活中每一件事，不管好壞，都是值得我們?nèi)W習總結(jié)的。新的生活，新的知識，新的挑戰(zhàn)都在擺在我們的面前，我們不要在乎過去的得失，不要被過去了的事情所累，而是立足于今后，把眼光放長遠一點。
20xx年注定是我們新收獲的一年。祝同學們在新的一年里每天都有開心，每天都充實。
最后提幾點建議：
第一轉(zhuǎn)變觀念;
第二學會適應新環(huán)境;
第三珍惜時光;
第四學會學習;
第五堅持堅持再堅持;第六保持樂觀的心態(tài)。
同學們，我們不僅要擁有健康的身體，同時也要具有健康的心理和人格，在學習和生活中保持樂觀向上的心態(tài)，相信太陽每一天都是新的。過去的每一分每一秒都將永遠不會再來了，而未來卻是一個不確定的未知數(shù)，事在人為，人定勝天;相信我們13級全體同學，一定會在趙主任領導下，在班主任辛勤培育下，在我們嚴格自律下，從現(xiàn)在做起，不斷提升自己，為自己打造一個美好的未來，為父母爭取一個幸福的晚年，為學校留下一個驕傲的記憶。
教師給高一新生的寄語13
1.你的學習從現(xiàn)在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點。你會行動，你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現(xiàn)你的風采。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風雨兼程。
2.只有一個忠告給你——做你自己的主人。拼搏無極限。相信：機會是創(chuàng)造來的，不是等來的。
3.感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結(jié)合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功，幸福也就不遠了。
4.一個人走路走得最遠的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人。
5.雄赳赳，氣昂昂，開心上學堂；樂呵呵，笑嘻嘻，見面點頭忙；筆刷刷，書嘩嘩，開啟新旅航；惦惦你，念念你，發(fā)條短信問候你！
6.吃喝玩樂由你選，變著法來讓你樂，你不盡興不罷休，想著法來滿足你，轉(zhuǎn)眼又到開學日，只愿你能心向?qū)W，開學了愿你能好好學習，天天向上，早日成才！
7.伴著清爽的秋風，飄來陣陣學校的玲聲，傳來聲聲同學的笑語聲。我的好朋友，開學啦，讓我們?yōu)槔硐電^斗，永不停息！
8.乘坐歡快的列車，奔向求知的學府�？钙鹬R的包裹，來到理想的校園。唱著開心的歌謠，走進幸福的殿堂。開學了，勤攀書山苦渡學海，博覽知識放飛夢想。
9.青春的臉永遠洋溢著開心的笑容，收拾行李讓我們帶上滿滿的希望，踏上充滿歡樂有趣的開學旅程，相信自己，明天的路上將收獲無限的經(jīng)歷！
10.迎著快樂的朝霞，沐浴明媚的陽光，肩背知識的書包，哼唱幸福的歌謠，開啟求知的旅程，遨游智慧的海洋。開學日到了，愿你開始新的幸福時光。
11.收回散漫的玩心，召回學習的悉心，帶回假期的開心；駁回慵懶的隨心，找回認真的靜心，請回書香的甜心，開學了，愿你要回昔日的用心，奪回貪睡的寬心，重回新學期的雄心！
12.藍藍天空，陽光在把你燦爛；菁菁校園，快樂在把你召喚。知識的海洋，等著你泛舟博覽；夢想的彩虹，等著你仰望賞看。開學日，愿你求學路上，幸福連綿！
13.走進校門，走進了知識的殿堂；敞開書本，敞開了無限風光的眼界，讓我們踏入芳草地，共同邁向成功的軌跡。
14.沒有不謝的花，沒有不落的日，沒有不停的時光，沒有永久的假期。開學日子漸近，收一收飛揚的心，重整旗鼓壯雄心，蒸蒸日上好成績。祝你新學期取得好成績！
15.金秋送爽，旭日東升。新學期如清爽的秋風般撲面而至，愿我的朋友新學期新氣象新面貌新計劃，有一個新的輝煌，加油！
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