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走過(guò)半命題作文（精選24篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的走過(guò)半命題作文，歡迎大家分享。
走過(guò)半命題作文 1
“春之色，夏之雨，秋之韻，冬之靜。”不知是哪位浪漫的詩(shī)人將四季概括的如此之妙。其實(shí)，在每一個(gè)人的眼中四季的味道是不同的。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！闭蛉绱耍瑤еG意和勃勃生機(jī)的春姑娘來(lái)到了人間。她將萬(wàn)物從睡夢(mèng)中逐一喚醒，再用溫暖、輕柔的雙手撫摸著大地。霎時(shí)間，河流在干涸了一冬的河床里，“嘩嘩”地唱著歡快的歌，從遠(yuǎn)方奔來(lái)。小草掀開(kāi)了厚厚的棉被，鉆出嫩綠的頭，伸伸懶腰，睜開(kāi)惺忪的眼，微笑著望著藍(lán)天。微風(fēng)里，小樹(shù)也抖擻起精神來(lái)，冒出了點(diǎn)點(diǎn)的綠芽。哦，春天來(lái)了。
煩人的知了一聲聲的呼喚，向人們報(bào)告了夏天的到來(lái)，輕飛曼舞的蜂蝶換來(lái)了濃濃綠蔭。雖然夏不及春，但一位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)“芳菲歇去何須恨，夏日蔭蔭正可人。”是啊，夏天里充滿(mǎn)緊張而熱烈的旋律，怎能讓人悠閑著。這時(shí)油菜們舉著飽滿(mǎn)的果莢，隨風(fēng)起伏。農(nóng)民們正忙著去收割早已笑彎了腰的麥穗，最后還得給秋苗追追肥。夏天，這個(gè)忙碌的季節(jié)在為秋做著準(zhǔn)備。
終于迎來(lái)了收獲的季節(jié)。田野里，隨風(fēng)擺動(dòng)的玉米桿送出陣陣玉米清香。果園里，隨處散發(fā)著新鮮的'水果氣息。馬路兩旁銀杏樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，給道路鋪上了一層金黃色的地毯。不過(guò)，深秋的季節(jié)卻時(shí)常給人帶來(lái)一些歲月蒼桑、凄涼之感，正如王勃的《騰王閣序》中描寫(xiě)的那樣：“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！�
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”漫天飛舞的雪花，一下就將萬(wàn)物銀裝素裹。冬天也是寂靜的。萬(wàn)籟俱寂中，空氣里卻悄悄地彌漫著梅花沁人心脾的芬芳。萬(wàn)物都在這個(gè)銀裝素裹的世界里安適地睡著，睡著，都在等著春風(fēng)的到來(lái)，將它們一一喚醒。
冬天一過(guò)，這一年的四季就算結(jié)束了。在人生中，將會(huì)遇到許多個(gè)春夏秋冬。走過(guò)四季，感悟四季，珍惜這一點(diǎn)一滴的時(shí)光。當(dāng)我們回首往事時(shí)，就能多一份快樂(lè)，多一份自豪，少一份懊惱，少一份悔恨。
走過(guò)半命題作文 2
成長(zhǎng)的路上，并不是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)產(chǎn)生失意，有過(guò)挫折。
挫折，就像驚濤上的獨(dú)木橋，橋的這頭，是污濁的泥沼；而橋的那頭，卻是美麗的世外桃源。只要你擁有沉著的心智，就能順利地通過(guò)，享受勝利的喜悅。挫折又像一座險(xiǎn)峻的山峰，山峰直插云霄，那險(xiǎn)象迭迭的氣勢(shì)令人不寒而栗，只要你把持著堅(jiān)忍的毅力，一步一個(gè)腳印，永不向前方低頭。那么，成功又怎會(huì)局限于此呢？
其實(shí)，挫折并不可怕，可怕的`是我們的心態(tài)，只有擁有良好的心態(tài)，才能更好地面對(duì)挫折。
曾經(jīng)，有一個(gè)住在我遠(yuǎn)房親戚隔壁的阿姨，本來(lái)?yè)碛行腋Ｃ罎M(mǎn)的家庭，卻因一次車(chē)禍?zhǔn)チ艘恢蛔笸�，變得傾家蕩產(chǎn)，丈夫無(wú)情地離她而去。一切一切的不幸，全都?jí)涸诹怂侵赡鄣募绨蛏�。在眾人一陣陣的哀嘆惋惜聲中，她卻毅然地站了起來(lái)。她積極配合醫(yī)生的治療。每天早上，當(dāng)她看到鏡子里低迷的自己時(shí)，她總會(huì)對(duì)自己大聲地說(shuō)：“你是最棒的，你不會(huì)因此而失去所有的，你還有很長(zhǎng)的路要走，還要體會(huì)世間的美好。一次小小的挫折，在你眼里，只是一個(gè)小小的生活的插曲。只是對(duì)你意志的一次測(cè)驗(yàn)。所以，你要站起來(lái)，勇敢地站起來(lái)。你要用你的雙手，去找回屬于你的一切�！彼�，又是每一天的早晨，你總能從她的臉上找到陽(yáng)光。自此，她通過(guò)自己不懈的努力，完成了博士的沖刺，還創(chuàng)辦了殘疾人協(xié)會(huì)。當(dāng)周?chē)送秮?lái)贊許和欽佩的目光時(shí)，她只是淡然一笑，一筆帶過(guò)地說(shuō)道：“當(dāng)你置身于一切都失去的時(shí)候，不要?dú)怵H，因?yàn)�，你還沒(méi)有失去世界，還沒(méi)有丟掉你的信仰�！�
原來(lái)，我們從沒(méi)有失敗過(guò)，那一些成長(zhǎng)道路上看似的失敗，只是成功前的小插曲，只是為了讓你擁有沉著的毅力，堅(jiān)韌的志氣。不要太在乎眼前的得失，要把眼光放遠(yuǎn)。當(dāng)你回首往事時(shí)，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，小小的挫折并不可怕，它現(xiàn)在反而顯得那么親切，那么地令人回味。
朋友們，學(xué)會(huì)釋然吧，不要太在乎目前的得失，這只是上帝小小的考驗(yàn)，上帝在關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，肯定會(huì)為你打開(kāi)另一扇門(mén)。只要沉著地走下去，前方，將會(huì)離你越來(lái)越近。
走過(guò)半命題作文 3
趁著夜色玩捉迷藏。為了一塊糖果和哥哥斤斤計(jì)較。因?yàn)椴恍⌒膭澠屏耸种付薇亲雍托』锇橥庥螒蜉斄诉�要耍賴(lài)皮……這大概就是我的童年了、一個(gè)真實(shí)的我、一個(gè)趣味的童年。我的童年是在姥姥家度過(guò)的，那是姥姥在海倫市的一個(gè)村莊里，而那里就是我和表哥樂(lè)園了。
那年我5歲、表哥7歲。一天我和表哥去房后的草垛地玩一個(gè)草垛大概有1米多高、哥哥迅速的爬上去了，剛想伸手拉我上來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)哥哥啊、大叫了一聲就不見(jiàn)人影了，我驚慌失措的睜大了眼睛四處尋覓著哥哥，這是才想起姥姥姥爺是不讓我和我哥哥稻草多地來(lái)玩的 難道……正當(dāng)我胡亂猜測(cè)時(shí)卻聽(tīng)見(jiàn)哥哥的聲音，我在這兒，這個(gè)草垛中間有個(gè)洞我掉到了里面爬不上來(lái)了，快去找姥姥去。我飛速般的跑回了家也許是我平時(shí)看電視劇看多了竟然脫口而出、不好了、哥哥掉進(jìn)陷阱里了也不只是我口齒不清還是他們誤解‘陷阱；的意思整個(gè)屋子里的人都非常悲傷激動(dòng)的都跑到房后的那口水井邊。我好不容易跟上這些大人，便上氣不接下氣的說(shuō)，不‘不是這里�？旄襾�(lái)，我把這群弄的神志不清的人領(lǐng)到了草垛地廢了九牛二虎之力才找到那帶有陷阱的草垛、我對(duì)他們說(shuō)了詳情他們半信半疑的爬上了草垛，欣喜中把哥哥拉上來(lái)誰(shuí)知老爺卻對(duì)說(shuō)小丫頭你敢謊報(bào)軍情望著群大人對(duì)我這莫名奇妙的眼光。我就先跑回家了。我這一到家可好了滿(mǎn)
屋地全都是水，我趕緊往外跑找到姥姥。老爺大喊不好咱家發(fā)洪水了著一個(gè)大人被我的'話弄得目瞪口呆，趕緊往回跑到了家才發(fā)現(xiàn)是姥姥洗菜做飯時(shí)聽(tīng)了我那陷阱那兩個(gè)字慌亂的跑出了家門(mén)忘記關(guān)掉水龍頭！
不知不覺(jué)中，這七彩般的童年離我而去《繁星春水》童年是夢(mèng)中的真是真中夢(mèng)，是回憶中含淚的微笑，現(xiàn)在回憶這句話才真正明白其中的含義，再見(jiàn)了，我趣味的童年！
走過(guò)半命題作文 4
那是一個(gè)炎熱的夏天，陽(yáng)光熱烈的灑在土地上，我是那么的渴，讓我不由得想到曾經(jīng)走過(guò)艱難的路。
我畢竟走過(guò)親人陪伴的親情
這幾天，我們?cè)谘b修院子，鄰居要幫我們看工人裝修院子，他細(xì)心，一點(diǎn)都不馬虎，有時(shí)也幫工人們干點(diǎn)活，因?yàn)樗麕土宋覀兊拿Γ园职忠步o他買(mǎi)了三個(gè)燈，讓他裝在院子里。
我畢竟走過(guò)朋友陪伴的友情
每次我遇到了困難朋友們都會(huì)幫我，當(dāng)然，他門(mén)有困難時(shí)，我也會(huì)幫助他們。我們幾個(gè)好朋友都把幫助當(dāng)成了理所當(dāng)然的，我們就互相幫助，從此，我們的友情更濃了。
我畢竟走過(guò)師生陪伴的'友情
我五年級(jí)了，對(duì)我們的老師可是真的熟悉，他們總是幫助我們，有時(shí)也對(duì)我們發(fā)火，所以我們又喜歡他們，又害怕他們，但是他們也很搞笑，讓我們的友情更濃了。
我畢竟走過(guò)那一段友好的友情，也很愛(ài)這一段路。
走過(guò)半命題作文 5
生活中會(huì)遇到很多困難，微笑是一種鼓勵(lì)自己或鼓勵(lì)別人的方式。只要微笑，沒(méi)有什么困難克服不了。在生活中，就有很多這樣的例子。
一個(gè)周末，我正在家里做數(shù)學(xué)作業(yè)，被一道題難住了。我在桌子前咬著筆頭冥思苦想，怎么也想不出來(lái)。我正想求助媽媽的時(shí)候，媽媽端著一杯水過(guò)來(lái)了，臉上滿(mǎn)是慈祥的笑容，對(duì)我說(shuō)：“孩子，休息一下，換換腦筋再思考。我相信，你一定行。”喝著媽媽端給我的水，腦海里浮現(xiàn)著媽媽的笑臉，我放松了下來(lái)，認(rèn)真回憶起老師講過(guò)的相關(guān)知識(shí)。我恍然大悟，應(yīng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)，很快做出了這道題目。接下來(lái)的題目，我也非常順利地完成了。當(dāng)我滿(mǎn)意地抬起頭時(shí)，又看到了媽媽鼓勵(lì)的笑容。媽媽問(wèn)我：“困難是不是解決了？”我得意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，向媽媽做了一個(gè)勝利的`手勢(shì)……
我又端起這杯水，凝神思考：是媽媽的笑容讓我有了面對(duì)困難的勇氣。再遇到困難，我不能發(fā)愁，而應(yīng)笑著走過(guò)，沒(méi)有什么困難能擋住我！
走過(guò)半命題作文 6
還記得小時(shí)候在校園里互相追逐的快樂(lè)身影；還記得大一點(diǎn)的時(shí)候和同學(xué)討論大人的話題；我仍然記得去年努力學(xué)習(xí)的學(xué)生.轉(zhuǎn)眼間，他們將在六年的人生后匆匆離開(kāi)課堂。心里懷念童年的'快樂(lè)，一直討厭“萬(wàn)事萬(wàn)物都有盡頭”這句話。朋友們，你們還記得小時(shí)候一起走過(guò)的日子嗎？現(xiàn)在，已經(jīng)不像小時(shí)候那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，而是小學(xué)的樂(lè)趣。
“一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月，牽著手……”熟悉的歌曲又在錄音機(jī)里響起，難忘的回憶也是一樣。
總是想起在一起六年的同學(xué)，很快就要分道揚(yáng)鑣了。你懷念那六年的幸福生活嗎？
朋友們，你們還記得小時(shí)候總說(shuō)哪個(gè)男生帥，哪個(gè)男生丑，哪個(gè)女生騷，哪個(gè)女生最受老師喜歡嗎？現(xiàn)在想想，覺(jué)得自己幼稚無(wú)知。
六年了，一直覺(jué)得嘴里很長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間就匆匆分開(kāi)了。分手的時(shí)候，覺(jué)得時(shí)間緊迫。時(shí)間為什么不能不留人？
走過(guò)半命題作文 7
我時(shí)間過(guò)得好像流沙想挽留一伸手有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，但我們畢竟走過(guò)。
――題記
光陰荏苒，如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，六年的同窗生涯已成為回憶。
時(shí)間沖淡的`是回憶，帶不走的，也是回憶。再次漫步在校園心底一絲悵然悄然彌漫心頭，六年前它迎來(lái)了稚氣未脫的我們六年后我們也將和它道別。我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)教室里朗朗的書(shū)聲，又看見(jiàn)操場(chǎng)上我們奔跑的身影，又回憶起老師給我們最后一次講課的情景。這里承載著我們多少回憶，雖然無(wú)法再重演，但這一切都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
畢業(yè)像一個(gè)句號(hào)結(jié)束了我們的小學(xué)生涯;也像一首沒(méi)有寫(xiě)完的詩(shī)匆匆開(kāi)始，匆匆告別;更像一艘小船，承載著我們美好的記憶。
同學(xué)錄上寫(xiě)著的信息變成了無(wú)限的傷感符號(hào)。離別那一刻，眼淚，傾瀉出了我們的無(wú)限哀思。
走過(guò)半命題作文 8
在我小的時(shí)候，我非常害怕打針，每一次打針之前，我都會(huì)哭一會(huì)兒，鬧一會(huì)兒，然后，針頭隨著我的哭聲扎進(jìn)我的手背。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次我發(fā)燒了，醫(yī)生來(lái)到我家之前，爸爸一直在安慰我，說(shuō)：“如果你不打針，你的體溫就不會(huì)降下來(lái)，所以，我們不要怕打針，笑著挺過(guò)去，你就不會(huì)覺(jué)得疼了�！蔽以诎职终f(shuō)的'時(shí)候答應(yīng)得挺好，要笑著挺過(guò)去�？墒�，當(dāng)醫(yī)生來(lái)的時(shí)候，我還是害怕。醫(yī)生在拿起針頭時(shí)，我忍不住了，當(dāng)針頭快要扎進(jìn)去的時(shí)候，我都快要哭出來(lái)了。這時(shí)，爸爸出現(xiàn)在了我的面前，給我做了一個(gè)加油的動(dòng)作。然后，我哭了，但馬上又笑了出來(lái)，這時(shí)針頭正好扎進(jìn)去，我沒(méi)哭，而是笑了，我笑著挺了過(guò)去。醫(yī)生說(shuō)：“這一次你家的孩子真厲害，打針沒(méi)哭�！卑职种徊贿^(guò)是微微地笑了笑，但是，這句話鼓勵(lì)了我。自從這件事以后，我再也不害怕打針了，并且爸爸說(shuō)的“笑著挺過(guò)去”也一直烙在我的心里。
笑著走過(guò)，會(huì)使我終生受益。
走過(guò)半命題作文 9
語(yǔ)文像一杯白開(kāi)水。
三歲的我，拿著一本書(shū)，坐在媽媽?xiě)阎校?tīng)媽媽給我講故事。天真的我，每一次聽(tīng)到有趣的情節(jié)，就傻呵呵地笑著、叫著。那是：龜兔賽跑、小馬過(guò)河、烏鴉喝水?huà)寢屔鷦?dòng)地講述，總會(huì)使我意猶未盡。語(yǔ)文，無(wú)色也無(wú)味。
語(yǔ)文像一杯飲料。
六歲的我，捧著一本書(shū)，自己坐在沙發(fā)上，津津有味地讀著帶有圖畫(huà)和拼音的.書(shū)。雖然有些地方不懂，但媽媽每次都耐心的給我講。自信伴我長(zhǎng)大。語(yǔ)文，有趣也耐人尋味。
語(yǔ)文更像一杯濃咖啡。
十二歲的我，在課余時(shí)間里，坐在教室，品著一本書(shū)。漫游在書(shū)的海洋中，看著書(shū)，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出武松打虎，孫悟空大鬧天宮等激動(dòng)人心的故事情節(jié)。語(yǔ)文，濃濃的，先苦后甜。
是語(yǔ)文，讓我品出了書(shū)中的內(nèi)涵，有苦有甜。
她如一朵白云，從我身邊悄悄飄過(guò)。
走過(guò)半命題作文 10
悄悄地，我們身邊時(shí)光一直在飛速的流逝。我們不能阻擋她前行的腳步，但能讓她伴隨著微笑飄過(guò)。
一個(gè)有著自然數(shù)前四位的日子。
我們的日子是不是如同年份一般，總在最前面呢？我的回答是，不。
我們每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)了解自己一天天的生活，至少我是。每當(dāng)一天在我身旁路過(guò)的時(shí)候，我都好想和她聊聊啊。只是還沒(méi)來(lái)得及告訴她，她便身襲華麗的彩袍只留一句，再見(jiàn)。
她的一切，我真的是既清楚，又朦朧啊。
一個(gè)繼承著昨日色彩的日子。
新的日子，代表著過(guò)去一年的結(jié)晶，標(biāo)志著自己又長(zhǎng)了一歲，又過(guò)了一年，時(shí)刻提醒著那些在人生路上迷惘的少年少女們，提醒他們自己的.所作所為，引領(lǐng)他們走上光明的未來(lái)大路。
有千千萬(wàn)萬(wàn)的人陪我們一起走過(guò)，愿新的一年，能有新的夢(mèng)想。讓我們?yōu)橹畩^斗吧。
走過(guò)半命題作文 11
望著伸手不見(jiàn)五指的東門(mén)內(nèi)部，仿佛有著一雙綠色而深邃的眼睛在盯著我。又看了看燈火通明的大門(mén)口，仿佛閃著天使般的光圈。這邊是天堂，那邊是地獄，我應(yīng)該怎么走呢？晚風(fēng)伴著少女的憂(yōu)傷抱住了我。不晚了，太陽(yáng)早就回家了。我毫不猶豫地踏進(jìn)了東門(mén)的那條小道，因?yàn)槟莾弘x家近些。然后一剎那間我后悔了，我不想一個(gè)人孤獨(dú)地走在這片漆黑中。埋下來(lái)頭，急速地往前走著，生怕自己有停頓的意識(shí)。兩旁階梯教室黑黢黢的，盡頭也散落著綠色的光芒。我不敢停下來(lái)，生怕一停頓，就會(huì)有無(wú)數(shù)頭兇獸撲向我。我不想給它們機(jī)會(huì)，給它們吞噬我的機(jī)會(huì)。
終于，我看到了希望。轉(zhuǎn)過(guò)盡頭那兒發(fā)綠的`安全出口，便能看見(jiàn)勝利的曙光。月光灑落在濕冷冷的地面上，突然感覺(jué)這冰冷的地面也頗有溫度了。
是的。黑暗，我走過(guò)來(lái)了。
走過(guò)半命題作文 12
生活中的拐角是道路上的一個(gè)拐彎區(qū)，而從生命中是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它含有就是克服障礙的一個(gè)跨越。我們都走一些拐角，它教會(huì)我們一些東西，那就是勇敢的去面對(duì)自己的錯(cuò)誤和你所挑戰(zhàn)的一些事情。
美國(guó)有一位總統(tǒng)是鞋匠的兒子，他就是林肯，當(dāng)他上任時(shí)有許多的人覺(jué)得是一個(gè)鞋匠的兒子，怎么能當(dāng)總統(tǒng)那？林肯都被他的人民給歧視，他卻毫不在意他們?cè)鯓尤フf(shuō)他，他在乎的是人民過(guò)得好不好。對(duì)他來(lái)說(shuō)人民的歧視是個(gè)拐角，他取得了人民的愛(ài)戴。
貝多芬他是一位鋼琴家和作曲家，他是一個(gè)殘疾者，貝多芬一生坎坷。二十六歲時(shí)聽(tīng)力漸漸衰退，四十五歲時(shí)耳朵完全失去聽(tīng)力，祖父是男高音歌唱家，父親嗜酒如命，常常暴打母親，在這樣的'家庭平常的人早就受過(guò)了這樣的生活，而貝多芬用音樂(lè)來(lái)陪伴自己，貝多芬面對(duì)重重的拐角，他敢于挑戰(zhàn)和克服它。他走過(guò)重重的拐角。
拐角我們都要走過(guò)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)克服困難和敢于挑戰(zhàn)。走過(guò)各式各樣的挑戰(zhàn)和困難。
走過(guò)半命題作文 13
雨季來(lái)了，很多對(duì)生活的回憶都濕透了褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回顧都成了最浪漫的想法。醒來(lái)后的'早晨，我別無(wú)選擇，只能漂泊到另一種。
時(shí)光之舟悄然而去，在記憶的縫隙間留下一絲惆悵與失落，青春與無(wú)知的彷徨，無(wú)奈與無(wú)奈，支撐起一篇悲傷的日記。
我曾經(jīng)愛(ài)上了卓思女神，在無(wú)數(shù)個(gè)月色柔和的夜晚，躲在自己的影子里，寫(xiě)下曾經(jīng)擁有的真相，寫(xiě)下每一個(gè)含淚的夢(mèng)。
一路唱著嘆著。尋找被遺忘的昨天，青春的靈性和綿綿的愛(ài)。
曾經(jīng)，撒幾顆紅豆已經(jīng)不是播種的季節(jié)，深秋的邊緣長(zhǎng)出幾顆青果，好澀。
我試圖忘記旱季的溫柔，但我長(zhǎng)長(zhǎng)的飄逸的頭發(fā)卻被雨水纏綿淋濕了，我那遙遠(yuǎn)的美好形象一直留在我的心里。冷雨，從臉流到心，流到薄暮。
黃昏，父母疲憊的身影和飄落的白發(fā)盈滿(mǎn)了淚水，旱季的承諾在枕頭上，隨風(fēng)飄散。
走過(guò)雨季，不要淋濕。
走過(guò)半命題作文 14
百花爭(zhēng)艷的春季來(lái)臨，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。不覺(jué)發(fā)現(xiàn)，又長(zhǎng)了一歲。
時(shí)間牽引著我，來(lái)到了十三歲的站口。等待未來(lái)的絢爛，懷念舊時(shí)的光陰······
翻開(kāi)書(shū)，讀著《賣(mài)火柴的`小女孩》，媽媽那清脆的聲音縈繞耳邊，浮現(xiàn)出一張張?jiān)⒁馍羁痰漠?huà)面。日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽給我講了無(wú)窮無(wú)盡的故事。這些關(guān)于善良，真誠(chéng)，智慧，愛(ài)心，同情的真理就像繁星一樣恒久不變地掛在心靈的夜空中，陪伴著我，給予我溫暖。
長(zhǎng)大后，當(dāng)遇到成長(zhǎng)路上的絆腳石時(shí)，“世上無(wú)難事，只要有心人”便浮現(xiàn)腦海，鼓舞我努力拼搏，獲取成功的掌聲；當(dāng)取得好成績(jī)時(shí)，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”就會(huì)每時(shí)每刻提醒著我；當(dāng)失敗后，難過(guò)是難免的，但心中那團(tuán)火又會(huì)重新燃起，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮薄?/p>
在成長(zhǎng)的道路上，是母親的愛(ài)灌溉著我，為我遮風(fēng)擋雨，為我遮風(fēng)擋雨，讓我從幼苗變成柳蔭。
未來(lái)的道路上，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹饘儆谖业挠陚悖?/p>
走過(guò)半命題作文 15
那條路，在哪兒？匆匆走過(guò)，卻又不知是酸或略帶些苦......我們一起走過(guò)。
——沉思錄
蝶的一生注定是不平凡的，她會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)永恒的蛻變，而一生與之相伴。
當(dāng)她還是一條乳臭未干的毛毛蟲(chóng)的時(shí)候，她未必知道，伴隨著她一起走過(guò)的是無(wú)盡的痛苦，她又該如何做出選擇？是選擇呻吟？還是......
尚記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“上帝對(duì)我們每個(gè)人都是公平的。”我不會(huì)自卑，不會(huì)自棄，我要靠我自己，“世上本沒(méi)有路，走的'人多了，便成了路”，苦難，我們一起走過(guò)。去經(jīng)歷來(lái)自暴風(fēng)雨的洗禮，帶著自己的夢(mèng)想，她上路了......
路無(wú)疑是坎坷不平的，去和百靈結(jié)伴同行，遭遇到的只是一陣譏笑，而她還是忍受著；天突然下起了小雨，一個(gè)個(gè)花骨朵兒此刻便是貪婪的孩子，而麥田里的莊稼也算得上是最大的贏家了，他
走過(guò)半命題作文 16
忽然，有種寫(xiě)詩(shī)的沖動(dòng)，仿佛三年的積淀就在等待此刻噴薄而出，于是，寫(xiě)下上面的幾行小詩(shī)，權(quán)當(dāng)請(qǐng)柬，請(qǐng)您登上我的語(yǔ)文快車(chē)，直達(dá)我心靈深處的水晶天堂。
走進(jìn)語(yǔ)文，就走進(jìn)了神話的.國(guó)度。
崔灝的《黃鶴樓》與李白的《鳳凰臺(tái)》究竟誰(shuí)更富麗堂皇，彰顯藝術(shù)的絕美？張繼的《寒山寺》與杜甫的《丞相祠堂》到底誰(shuí)更凝重深覺(jué)，凝聚歷史的感傷？志南和尚的“楊柳風(fēng)”“杏花雨”是否打支囝白樂(lè)天西子湖畔的“早鶯新怨”？稼軒別枝驚鵲的日光是否朗照著摩詰拂琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯……
踏過(guò)幾道歷史的門(mén)檻，語(yǔ)文攜著我們?nèi)g知，去哭泣，去感動(dòng)，去尋覓……
走進(jìn)生活，語(yǔ)文與我如影隨行。
星夜里，輕羅小扇撲流螢，微風(fēng)中，滿(mǎn)架薔薇一院香，敬畏深秋，菊殘猶有傲霜枝，留著春色，百般紅紫斗芳菲……
經(jīng)過(guò)幾多的洗禮，語(yǔ)文引著我們?nèi)コ砷L(zhǎng)，去感悟，去向往，去飛翔……
懈怠時(shí)，語(yǔ)文告誡我！莫等閑，白了少年頭，空悲切！
走過(guò)半命題作文 17
我們學(xué)校組織了去公園春游，第2天我們?cè)缭绲脕?lái)到學(xué)校。
在來(lái)學(xué)校前我還檢查了1下，恩帶了水，面包，和10元錢(qián)。
9點(diǎn)左右我們乘車(chē)來(lái)到了公園，1下車(chē)我們就往里跑，老師叫住我們說(shuō)：“來(lái)拍照吧！�！蔽覀兏删o跑回來(lái)。照完了我們就進(jìn)入了公園，1進(jìn)公園就看見(jiàn)了1排排大樹(shù)像1群忠誠(chéng)得衛(wèi)士守護(hù)著公園。
公園里還有好多游樂(lè)設(shè)備，有“大章魚(yú)”，“海盜船”，“碰碰車(chē)”等等……我們玩了好就快2小時(shí)了我們就往里走去，1路上我們看到了許多好玩得，好吃得，好看得。我還買(mǎi)了幾條小金魚(yú)。
已經(jīng)中午了，我們匆匆吃完中午飯就又開(kāi)始玩了，我們?cè)诓莸厣洗驖L，睡覺(jué)，翻跟頭。我躺在草地上想要是外面也像這里面1樣空氣清新就好玩了。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了5點(diǎn)半了，老師叫我們走了，我們非常不原意得離開(kāi)了。
雖然已經(jīng)過(guò)去了很久很久但是我仍還記得！
媽帶我去公園
走過(guò)半命題作文 18
祖國(guó)大地，奇幻秀麗。每次面對(duì)秀麗的江南水鄉(xiāng)或廣袤無(wú)垠的沙漠戈壁，內(nèi)心總感嘆祖國(guó)的大好河山，卻似有塊石頭堵著一般，無(wú)處宣泄。對(duì)一事一物懵懂無(wú)知，又怎能有一番感慨呢？
當(dāng)你輕輕走入教室，掀開(kāi)中國(guó)山河的畫(huà)卷時(shí)，我便知道：跟著你暢游山水之間，將是一場(chǎng)愉快的探索之旅。
從高聳如云的山脈、千溝萬(wàn)壑的高原到波瀾壯闊的黃河、波濤洶涌的長(zhǎng)江，從千奇百怪的自然環(huán)境到風(fēng)情各異的地方風(fēng)俗文化，從首都北京到寶島臺(tái)灣，還有那形狀各異的省份和那一個(gè)個(gè)獨(dú)具特色的簡(jiǎn)稱(chēng)，你為我們展示著大千世界，領(lǐng)略著各地風(fēng)光。
你總是笑著，那種和藹又“狡黠”的笑，經(jīng)常用一些特別的'問(wèn)題來(lái)套路我們，經(jīng)常用詼諧的語(yǔ)言和有些搞笑的例子讓我們明白那些難懂的問(wèn)題。你的課堂，笑聲伴隨著探索，幫助我們穿過(guò)重重迷霧，追尋地理的樂(lè)趣。
走過(guò)初一，我遇見(jiàn)你，幽默但嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的你——我的地理老師。
走過(guò)半命題作文 19
盼望著，盼望著，來(lái)了。
春天是中最美的季節(jié)，春意盎然，草長(zhǎng)鶯飛，一副生機(jī)勃勃的景象，心情無(wú)比舒暢。
春天里，偷偷地探出了小腦袋，好奇地望著天空。青青的，軟軟的，像棉花糖那樣，躺上去很舒服。
春天里，花兒爭(zhēng)鮮斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。我看到遍地的桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了花，粉紅的，白的，紅的`十分漂亮�？吹竭@些花，猶如看到了滿(mǎn)樹(shù)的桃子，梨和杏。
春天里，枝繁葉茂，生機(jī)勃勃。它那彎彎的樹(shù)枝長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的芽?jī)�，更像是揮舞著歡迎春天的到來(lái)。
春天里，燕子成群結(jié)隊(duì)的飛了回來(lái)，在屋檐下忙碌著搭建自己的小窩�？粗鼈�?cè)谔炜罩忻β档纳碛埃蚁胛乙苍摓樽约河喼茖W(xué)習(xí)計(jì)劃了。
春天里，小孩在公園里拿著風(fēng)箏開(kāi)心地跑來(lái)跑去，歡呼著，嬉戲著。而大人們，已開(kāi)始在田地里忙碌�！耙荒曛�(jì)在于春。”春天代表希望，人們辛勤耕作著，等待著的大豐收。
春天，是希望，它就像是八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，激勵(lì)著人們奮進(jìn)！
走過(guò)半命題作文 20
我是一個(gè)普普通通的中學(xué)生，不知道你的身份，但無(wú)論你是誰(shuí)，我都要將這封信寫(xiě)給你。
人生這條路，不會(huì)一帆風(fēng)順。微笑是成功的最大動(dòng)力，笑著走過(guò)，你才會(huì)在終點(diǎn)看到勝利的`彩虹。
你是否被人冷嘲熱諷過(guò)？你是否被人起過(guò)無(wú)數(shù)綽號(hào)？你是否無(wú)緣無(wú)故地被人抱怨？請(qǐng)不要悲傷，當(dāng)別人譏諷你時(shí)，你要笑著對(duì)自己說(shuō)：“我把他們說(shuō)的都改了，看他們還有什么把柄？”當(dāng)有人給你起綽號(hào)時(shí)，你要笑著對(duì)自己說(shuō)：“這證明大家關(guān)注我！”當(dāng)別人抱怨你時(shí)，微微一笑也許就煙消云散，雨過(guò)天晴。
曾記得，我以前也是一個(gè)不愛(ài)笑的丫頭，總覺(jué)得生活沒(méi)有什么值得高興的。也許你就和以前的我一樣，還是一個(gè)不愛(ài)笑的孩子。不要緊，從現(xiàn)在開(kāi)始，對(duì)鏡子里的自己微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來(lái)如此美好。
人生之路很漫長(zhǎng)，我在和你走著同樣的路。我微笑地看著你，期待看到你的笑顏，那是人間最溫暖的東西。
祝你的微笑如春花般燦爛！
走過(guò)半命題作文 21
語(yǔ)文，是一門(mén)充滿(mǎn)魅力、充滿(mǎn)哲理的科目。
語(yǔ)文書(shū)中有很多感人的故事，如；第六課《懷念母親》講了季羨林一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是生身母親，一個(gè)是祖國(guó)母親，作者對(duì)這兩位母親懷有尊敬和愛(ài)慕之情。《草蟲(chóng)的.村落》講了作者在草蟲(chóng)的村落發(fā)現(xiàn)了蟲(chóng)子們的快樂(lè)天地。《山中訪友》寫(xiě)了作者在山中訪問(wèn)他的朋友--大自然中的景物。讀了這些優(yōu)美的課文后，我對(duì)語(yǔ)文漸漸產(chǎn)生了濃厚的興趣。
語(yǔ)文在生活中也無(wú)處不在�？吹接腥死速M(fèi)糧食，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”；看到一片片白云，我會(huì)想到：千行萬(wàn)象竟還空，映水藏山片復(fù)重。無(wú)限旱苗枯欲盡，悠悠閑處作奇峰�！笨吹接械耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)勤奮，我會(huì)贊嘆：知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者”
想到這些，我覺(jué)得語(yǔ)文對(duì)我們的生活至關(guān)重要，我們要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，更要在生活中恰當(dāng)應(yīng)用。
走過(guò)半命題作文 22
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快呀！結(jié)束了小學(xué)生涯，又將進(jìn)入了中學(xué)生涯。初中可不像小學(xué)一樣呀！在初中，我將這樣度過(guò)初中三年。
到了初中，可不能再像小學(xué)那樣了，在小學(xué)，我們還可以向媽媽撒嬌，一些事情可以讓媽媽幫著做，但到了初中，所有的事情都得自理，不可能讓媽媽陪你一起來(lái)學(xué)校，所以，在初中生活中，我首先要學(xué)會(huì)自理。還有，在初中生活中，學(xué)習(xí)態(tài)度也是很重要的。到了初中，初中老師不會(huì)像小學(xué)老師那樣，小學(xué)老師見(jiàn)你不認(rèn)真學(xué)習(xí)就會(huì)批評(píng)你，糾正你，而是你想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就算。所以在初中生活的第二步就是要有好的`學(xué)習(xí)態(tài)度。到了初中，交友也是非常重要的。因?yàn)槟憬涣撕玫耐瑢W(xué)你自然會(huì)向好的方向發(fā)展，相反，你如果交了壞的朋友，即使你以前成績(jī)?cè)俸�，他也�?huì)把你帶壞，這樣你將無(wú)法挽救，你到畢業(yè)才醒悟，那時(shí)后悔也來(lái)不及了！所以，在初中生活的三步就是要交一些好的朋友。
初中是那么的美好，我就將這樣度過(guò)初中三年！
走過(guò)半命題作文 23
夢(mèng)，如此美好，連同那些與夢(mèng)一起走過(guò)的日子。
每一個(gè)夜晚，我做的夢(mèng)都會(huì)不同。在夢(mèng)里，我常如飛鳥(niǎo)翱翔在布滿(mǎn)星星的奇妙夜空，俯視神秘絢麗的城市夜景。我向往這樣的自由生活，迷戀這樣的自由飛翔!
夢(mèng)，神奇的魔法師。愈想忘記，愈是沉醉其中。
夢(mèng)里，明媚的'陽(yáng)光親吻著我的臉龐，我懶懶地起床。四周，沒(méi)有一個(gè)人，好安靜的世界。我推開(kāi)一扇窗。窗外，飄零的楓葉，晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，一切顯得如此祥和、寧?kù)o�；秀遍g，我迅速穿上衣服，奔出小區(qū)，沖進(jìn)街道。街上，商店全關(guān)了門(mén)，空無(wú)一人，只有一片片楓葉，與茫然的我……
我喜歡做夢(mèng)，也擁有一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人，內(nèi)心一定是空虛而寂寞的。我想做一名杰出的服裝設(shè)計(jì)師，我想做一位偉大的老師，我想做一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈家……
有夢(mèng)想，就有美好。讓我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，追尋我們心中的夢(mèng)想吧!
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
走過(guò)半命題作文 24
我一生中有許多朋友，老師、同學(xué)、父母，但我認(rèn)為最好的朋友是書(shū)。
書(shū)怎么能成為我最好的朋友呢？因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，它常常給我許多知識(shí)，如：語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、科學(xué)書(shū)。當(dāng)我心里不愉快的時(shí)候，它能帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，它會(huì)讓我哈哈大笑，如：漫畫(huà)書(shū)等；當(dāng)我遇到不會(huì)寫(xiě)的字的時(shí)候，我會(huì)求助于字典；當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我會(huì)讀一讀關(guān)于心理的書(shū)；當(dāng)我感覺(jué)辛苦的時(shí)候，我會(huì)找書(shū)來(lái)看一看有哪些好方法。
書(shū)有這么多作用，但歸根結(jié)底――書(shū)就是幫助人們解決困難，就像一盞希望之燈，給人們點(diǎn)亮希望，所以我才與書(shū)為友。
與書(shū)為友當(dāng)然要很小心地愛(ài)護(hù)它、關(guān)照它。當(dāng)它變臟了的.時(shí)候，一定要給它擦干凈；當(dāng)它被撕破的時(shí)候，一定要及時(shí)給它粘好；當(dāng)它要脫頁(yè)的時(shí)候，一定要及時(shí)拿訂書(shū)機(jī)把它訂好。
與書(shū)一起走過(guò)是一件很光榮的事情，也是一件很幸福的事情。同學(xué)們，與書(shū)為友吧！它會(huì)讓你收益終身！
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