我的好伙伴的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-10-18 12:59:08 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

我的好伙伴的優(yōu)秀作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的我的好伙伴的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

我的好伙伴的優(yōu)秀作文

我的好伙伴的優(yōu)秀作文1

  這個(gè)學(xué)期,學(xué)校減負(fù),每天同學(xué)們做完作業(yè),更不停地看電視,我也不例外,所以我的視力漸漸下降,媽媽看了非常著急,借給我買一只溜溜球,讓我課余時(shí)間玩兒,不許看電視。

  這支溜溜球有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫天火,她穿著一件紅色的衣裳,上面寫著兩個(gè)白色的大字,天火溜溜球的身子中間有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)尾巴搖東西尾巴,它變溜溜的非轉(zhuǎn)了起來(lái),真相能咋,腳下的風(fēng)火輪真帥。

  我立刻就愛(ài)上了這只溜溜球,每天放學(xué)后就愛(ài)不釋手的玩了起來(lái),沒(méi)多久我就學(xué)會(huì)了花樣,有遛狗,蕩秋千,空中飛人等遛狗,只要將溜溜球用力蹲回去,再用11拉溜溜球,就會(huì)像一只小狗似的貼著地面吵,我來(lái)蕩秋千的都要大得多,當(dāng)溜溜球轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,要快速的將繩折幾折墮成椅子的樣子溜溜球蕩來(lái)蕩去,像個(gè)可愛(ài)的孩子坐在秋千上。

  溜溜球成了我形影不離的好朋友,它給我?guī)?lái)的樂(lè)趣,消除了我的煩惱,由于自爸爸在樓下打電話叫我去到面館吃飯,我抓起溜溜球,關(guān)上房門往外沖去,不要鐵門被鄰居鎖了,我怎么也出不去?我差點(diǎn)急得哭出來(lái),這是我看了看手里的.溜溜球,他還說(shuō)邪集我們一起玩兒吧是呀,反正又出不去,急了也沒(méi)用,由于是我娃幾溜溜球玩兒起來(lái)了,我一會(huì)兒玩兒遛狗,一會(huì)兒玩兒空中飛人,一會(huì)兒玩兒蕩秋千,不知不覺(jué)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,爸爸酒等我不回來(lái),就匆匆的跑上樓看我玩的起勁兒,生氣地說(shuō),你怎么在玩兒溜溜球。繛槭裁床幌聛(lái)?我笑著說(shuō)出不去,我也只能玩了。

我的好伙伴的優(yōu)秀作文2

  這個(gè)小家伙兒,是直升飛機(jī)的形狀,上面的螺旋槳甚至還可以旋轉(zhuǎn)。真酷!它是誰(shuí)呢,告訴你,它就是我的好伙伴削筆器哦。

  瞧,削筆器上方有兩個(gè)正方形的小柱子,用力一按,下方的鐵齒就打開(kāi)了,這是專門用來(lái)把筆放進(jìn)去的地方。再把鉛筆需要削的一端放入,松開(kāi)小柱子,鐵齒瞬間就將筆緊緊地鎖住。

  緊接著,找到它背后的把手,按順時(shí)針?lè)较,用力旋轉(zhuǎn),一直轉(zhuǎn)到?jīng)]有阻力為止,這時(shí)再把小柱子一按,鐵齒便又自動(dòng)打開(kāi),取出筆,你會(huì)看見(jiàn)筆尖就像針管頭一樣尖。值得一提的是,削筆器的下方有一個(gè)白色抽屜,專門用來(lái)盛放削筆后留下的木屑,方便傾倒。

  削筆器不僅造型好看,而且用處很大。我每天都要讓削筆器陪我一起去上學(xué),把它放在我的書(shū)包旁邊。每當(dāng)筆粗了的時(shí)候,我都會(huì)不由自主地想起好伙伴——削筆器,它每次都能幫我把筆削得那么尖。

  有同學(xué)見(jiàn)到我那削得尖尖的鉛筆,便好奇地問(wèn):“你是怎么把鉛筆削得這么尖?”“這可全是削筆刀的`功勞!”我自豪地回答。后來(lái),當(dāng)有同學(xué)筆粗了,就問(wèn):“能不能借你的削筆器用一下呢?”我總是不假思索地點(diǎn)頭:“可以!”我也仿佛看見(jiàn)我“好伙伴”眉開(kāi)眼笑地對(duì)我說(shuō):“小主人,你做對(duì)了,我支持你!”

  后來(lái),時(shí)間久了,我的削筆器“退役”了,但它與我共同度過(guò)的時(shí)光卻還留在我的心里。

我的好伙伴的優(yōu)秀作文3

  我有一個(gè)好伙伴,她長(zhǎng)著大大的眼睛,紅紅的小嘴巴,小小的鼻子,短短的黑頭發(fā)。你們想知道她是誰(shuí)嗎?嘿,我來(lái)告訴你們吧!她就是我的好伙伴——李成蹊。

  李成蹊特別愛(ài)看書(shū)。每一次到我家來(lái)玩,她都會(huì)拿著一本書(shū),我很納悶,就問(wèn)她:“你為什么要拿著一本書(shū)呢?”她邊看書(shū)邊回答我:“要看書(shū)!”我又追問(wèn)道:“你到我家是來(lái)找我玩的,為什么還要拿著一本書(shū)呢?”“不為什么!彼魺o(wú)其事地說(shuō)著!昂冒!蔽乙膊恢涝撜f(shuō)些什么了。說(shuō)著,我拿起了遙控器,聚精會(huì)神地看起了電視。過(guò)了一會(huì)兒,我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),她竟然還在目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)。我心里不由得開(kāi)始暗暗佩服她。到了吃飯的時(shí)間,李成蹊在我家里吃飯。只見(jiàn)她拿著書(shū)慢吞吞地坐在了凳子上,拿起筷子,邊看書(shū)邊吃飯。結(jié)果,一不小心吃了一個(gè)辣椒,辣的她滿臉通紅,她捂著嘴說(shuō):“嘴里快要噴出火了!蔽翌櫜簧闲,趕緊給她拿了一杯水。她大口大口地喝起來(lái)!拔!笨粗仟N的.樣子,我偷偷地笑出了聲音,心里想:誰(shuí)讓她邊吃飯邊看書(shū)呢......

  我的好伙伴就是這么愛(ài)看書(shū),你們喜歡她嗎?不過(guò),我特別喜歡她,跟她在一起我可開(kāi)心了!

我的好伙伴的優(yōu)秀作文4

  我非常喜歡看書(shū)。手中一有書(shū),我就會(huì)如醉如癡地看著。

  有一次,我在臥室里進(jìn)津津有味地看著書(shū)。吃飯了,我邊走邊看著手里拿著的書(shū)。不料,一不小心撞到了花瓶。到了餐桌,我邊看書(shū)。因?yàn)闀?shū)里面有趣的笑話,使我情不自禁地哈哈大笑起來(lái),連嘴里的米飯全吐了出來(lái)。

  每當(dāng)媽媽說(shuō)要帶我到書(shū)店“博覽群書(shū)”,我就會(huì)如獲至寶似的興奮不已地答應(yīng)了。我找了一本書(shū)醉心閱讀起來(lái)。一看3個(gè)鐘頭了,天色以晚,媽媽叫我回家了,我才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架;氐郊依,我還念念不忘書(shū)中的故事情節(jié)。

  在學(xué)校里,同學(xué)要借我一本書(shū),我毫不猶豫地答應(yīng)了。我飛奔地回到家,囫圇吞棗地讀起來(lái),手拿著一個(gè)筆記本,把書(shū)中的好詞好句抄寫起來(lái),有時(shí)間時(shí)再把它們背得滾瓜爛熟。

  有些時(shí)候,我在公園的亭子看書(shū)。有一天,我在亭子看書(shū),外面雷聲隆隆,傾盆大雨,我全感覺(jué)不到。還有一天,我聚精會(huì)神地看著書(shū),我的`朋友在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我還不知道,他們叫我時(shí)我才嚇一大跳。

  每當(dāng)我看書(shū)看得太久了,媽媽就不讓我看了。我就會(huì)偷偷藏一本書(shū),口是心非地對(duì)媽媽說(shuō):“我要和小伙伴們?nèi)ス珗@玩!钡搅斯珗@,我會(huì)把書(shū)拿出來(lái),接著閱讀。

  書(shū)就像是我的好伙伴,每天都陪伴著我。我一和書(shū)“玩”起來(lái),我就會(huì)到忘了自我的境界。

我的好伙伴的優(yōu)秀作文5

  你聽(tīng)!我家的陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲,這是我新的小伙伴兩只可愛(ài)的小鸚鵡。它們其中的一只是綠色的,另一只是藍(lán)色的。在小鳥(niǎo)嘴的兩邊各有幾根亂亂的羽毛,仿佛是小小蒲公英,頭的兩側(cè)還有兩只圓圓的小眼睛烏黑發(fā)亮,炯炯有神。

  平時(shí)它們很融洽,像一對(duì)好姐妹,一起跳上跳下的玩耍。

  一起說(shuō)悄悄話,你一句我一句,還互相梳理羽毛。但是只要一看見(jiàn)好吃食物的就管不了那么多了,爭(zhēng)先恐后地往前擠,你啄我一口,我踢你一腳,互不相讓,不吃到食物決不罷休。古人說(shuō)的那句“人為財(cái)死,鳥(niǎo)為食亡”的話,還真有道理呢!

  開(kāi)始它們十分膽小,我把鳥(niǎo)籠門打開(kāi)時(shí),它們最多只是在門口站一會(huì)兒,就馬上回去了。漸漸的,小鸚鵡膽子變大了,一見(jiàn)有人打開(kāi)籠門,它們就急忙從鳥(niǎo)籠里的竿子上跳下來(lái),飛了出去,還輕快叫了兩聲,仿佛在對(duì)我說(shuō):“外面的空氣真好!”夜幕降臨時(shí),兩只聰明伶俐的小家伙就會(huì)飛回籠子里,因?yàn)樗鼈冎滥鞘亲约旱募摇R撬鼈冇X(jué)得有點(diǎn)倦了就停在籠子的.上方觀望四周。或者在裝有小米的食盒里,吃上幾口,然后又開(kāi)始嬉戲玩耍。我給它們清洗籠子時(shí),那是它們最快樂(lè)的時(shí)候,它們總是把羽毛沖一沖,然后劇烈抖動(dòng)身子,羽毛全都蓬松開(kāi)來(lái),好像一團(tuán)霧;\子洗干凈了,它們好像還唧唧喳喳說(shuō):“我們的家變得好漂亮,好干凈!謝謝你小主人!”

  我喜歡這聰明可愛(ài)的小鸚鵡,每天我都細(xì)心地照顧喂養(yǎng)它們,因?yàn)樗鼈冏屛业纳钭兊酶佑腥ぃ迂S富多彩!

我的好伙伴的優(yōu)秀作文6

  3年級(jí)時(shí),我從昆山轉(zhuǎn)來(lái),來(lái)學(xué)校報(bào)名時(shí),李建國(guó)老師把我分到3(2) 班。

  爸爸把我?guī)У竭@班,就和老師聊了起來(lái)。 下課后,我坐在坐位上,觀察著每一個(gè)人,突然,一個(gè)同班同學(xué)過(guò)來(lái),問(wèn)我:你學(xué)學(xué)好嗎?你從哪轉(zhuǎn)來(lái)?等等…… 上課了,老師選班長(zhǎng)了,老師現(xiàn)選了一個(gè)正班長(zhǎng),他叫于順,接著,老師選副班長(zhǎng)了,我心里一點(diǎn)懸念都沒(méi)有,我一個(gè)剛從外地轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,是不可能被選為班長(zhǎng)的。

  老師喊:孔雨晴。我已為老師要批評(píng)我呢,可老師卻說(shuō):你就是副班長(zhǎng)了。聽(tīng)了已后,我簡(jiǎn)直不敢相信,我聽(tīng)到了什么。也有不少人投來(lái)了羨慕的目光。 雖然我是班長(zhǎng),但我和同學(xué)的.關(guān)系還是算容恰。

  一轉(zhuǎn)眼,3年過(guò)去了,雖然同學(xué)之間有過(guò)爭(zhēng)吵,有埋怨,我們的友誼也沒(méi)有任何變化。 我要謝謝一些同學(xué)如:李佳情、李佳音、孟欣、管淑紅、石淑璇、王語(yǔ)軒。她們?cè)谖覀臅r(shí)安慰我,失敗時(shí)鼔勵(lì)我,開(kāi)心是祝福我,困難時(shí)幫助我,這些朋友給了我無(wú)數(shù)的關(guān)心與愛(ài)。

  愿我們的友情,天長(zhǎng)地久。

我的好伙伴的優(yōu)秀作文7

  高爾基是我學(xué)習(xí)的榜樣,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!睕](méi)錯(cuò),我就是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人,書(shū)就是我最好的伙伴。

  走進(jìn)我的房間,你會(huì)看到書(shū)柜滿滿的'書(shū),仿佛聞到一股書(shū)香味……。我只要拿起書(shū),就好像鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍里,如魚(yú)兒進(jìn)入了大海,忘記了時(shí)間的流逝。因此,也鬧出不少笑話。

  有一次,媽媽來(lái)接我放學(xué),由于等的時(shí)間比較長(zhǎng),我便從書(shū)包里拿出了一本《愛(ài)的教育》,打算看著書(shū)來(lái)消磨時(shí)間。漸漸地,書(shū)中的情節(jié)吸引了我,我目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū),仿佛身體周圍筑起了一層結(jié)界,外界的一切影響不到我。忽然,我隱隱約約看見(jiàn)有一輛紅色汽車停在我前面。于是,我打開(kāi)車門,自然而然地就上了車,眼睛一刻也沒(méi)有離開(kāi)書(shū)。

  坐上車,我便繼續(xù)看我的書(shū)。誰(shuí)知這時(shí)候,我的電話手表突然響了起來(lái),我仔細(xì)一看,?是我媽媽,咦?奇怪,我不是在車上嗎?媽媽怎么打給我?我便上前一問(wèn),可轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)卻是一個(gè)素不相識(shí)的叔叔,我連忙說(shuō):“對(duì)不起!北闳讲⒆鲀刹,飛快地跑了出去。終于,在校門口找到了媽媽,我把這件事的前因后果一五一十地告訴媽媽,媽媽聽(tīng)了頓時(shí)哈哈大笑,對(duì)我說(shuō):“你啊,真是一個(gè)‘小書(shū)蟲(chóng)’!”

  書(shū)陪伴著我,與我度過(guò)那快樂(lè)的時(shí)光,書(shū)真是我一個(gè)不離不棄的好朋友!

我的好伙伴的優(yōu)秀作文8

  圓圓的臉上有一雙水亮亮的大眼睛,顯得他特別有精神,一頭烏黑的頭發(fā),他不高也不矮,這么多特點(diǎn)才組成一個(gè)助人為樂(lè)又帥氣的小男孩,他就是我的好朋友耿浩博。

  還記得一個(gè)星期三,我們?cè)谏象w育課,上了不一會(huì)老師就說(shuō):“自由活動(dòng)吧”!同學(xué)們開(kāi)心極了,可是不幸卻一點(diǎn)一點(diǎn)的向我走來(lái)了,一個(gè)六年級(jí)的大哥哥在瘋狂的奔跑著,他沒(méi)有看到我,一下踩到了我,我大叫一聲,那個(gè)大哥哥自知做了壞事,飛快的溜走了,耿浩博看到了,趕忙過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你怎么了”?我說(shuō)腳被踩到了!他趕緊背起我,把我送回了教室,又關(guān)切的`問(wèn):“你感覺(jué)怎么樣,嚴(yán)重不嚴(yán)重”?我忍著疼痛說(shuō):“沒(méi)事”!耿浩博又讓幾個(gè)同學(xué)去幫我接水,我很感動(dòng),就快哭出來(lái)了,他看到這個(gè)情形又問(wèn)我:“是不是太疼了”?我沒(méi)有說(shuō)話,他接著說(shuō):“千萬(wàn)別再出去了,外面人多,容易碰到你,在教室里好好養(yǎng)傷吧”!說(shuō)完還讓幾個(gè)同學(xué)來(lái)照顧我,我哭了,是感動(dòng)的哭了。又過(guò)了幾天,耿浩博又問(wèn)我:“腳還疼不疼了”?我說(shuō):“好多了,要不是你和同學(xué)們的照顧,我也不會(huì)好的這么快,謝謝你”!耿浩博說(shuō):“都是同學(xué),我們應(yīng)該互幫互助”。

  后來(lái),我們班里舉行“陽(yáng)光少年”評(píng)選活動(dòng),我們班有很多同學(xué)都投了耿浩博,因?yàn)樗麡?lè)于助人,熱愛(ài)學(xué)習(xí),就連老師也很喜歡他。耿浩博在我眼里他就是一個(gè)“陽(yáng)光少年”,一個(gè)沒(méi)有人能超過(guò)他的陽(yáng)光少年,我代表所有你幫助過(guò)的同學(xué)向你表示感謝,謝謝你!耿浩博!

我的好伙伴的優(yōu)秀作文9

  四條強(qiáng)勁有力的小短腿、一雙玻璃珠似的大眼睛,里面充滿了對(duì)美食的渴望;靈敏的耳朵經(jīng)常豎起來(lái),得意極了!穿著雪白的大外衣,看起來(lái)格外紳士。它就是肥嘟嘟的“饞嘴”——我的好伙伴!

  聽(tīng)到“饞嘴”這個(gè)名字,你肯定會(huì)猜想:難道是只“吃貨狗”?不錯(cuò),正是!就拿上周六的事說(shuō)起吧。那次,媽媽要給我做美味的可樂(lè)雞翅。“饞嘴”那貪吃的老毛病又犯了!我津津有味地啃著雞翅,“饞嘴”也蜷縮在我的腳邊,用肉嘟嘟的爪子扶著碗,舔著狗糧,不時(shí)地直起身子,用余光瞟著我碗中的可樂(lè)雞翅。我對(duì)它的表現(xiàn)極其不滿,心想:“饞嘴”呀,這是我的`美味佳肴呀!你可不能吃著碗里的,看著鍋里的啊!于是,我小心翼翼地將飯碗挪開(kāi),對(duì)貪吃的小“饞嘴”搖搖頭、擺擺手,示意——“饞嘴,不可以哦!”可“饞嘴”的決心似乎依然沒(méi)變,它一個(gè)勁的向我賣萌,又是吐舌頭又是搖尾巴的,仿佛在說(shuō):“主人最好了!就給我嘗一口,哦,不對(duì)!應(yīng)該是——聞一聞。”可惜,我才不吃這一套呢!

  聰明絕頂?shù)乃,眼珠子一轉(zhuǎn),似乎想出了好辦法。只見(jiàn)“饞嘴”跑進(jìn)我的房間,銜來(lái)了我喜歡的熊娃娃。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),只好去追調(diào)皮的它。眼看就要追上“饞嘴”啦!可它卻將嘴里銜著的娃娃扔在一旁,飛奔著使勁一躍蹦上餐桌,叼起我的可樂(lè)雞翅吃了起來(lái)。這時(shí),我才回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)自己上了當(dāng),不禁又好笑又好氣!

  這就是我的好伙伴——“饞嘴”! 盡管它總是和我搶吃的,但它也給我?guī)?lái)了不少歡聲笑語(yǔ)。我喜歡它!

我的好伙伴的優(yōu)秀作文10

  操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),鑼鼓喧天,同學(xué)們漸漸在操場(chǎng)上集中了起來(lái),400米跑道上,運(yùn)動(dòng)員們正在全力奔跑,其中一個(gè)運(yùn)動(dòng)員咬著牙,臉鐵青著,看上去如同斷線風(fēng)箏般,一瘸一拐艱難地向終點(diǎn)小跑著,他就是我的伙伴——小朔。

  小朔個(gè)子不高,留著板寸,長(zhǎng)得不是太帥,卻也清秀。嘴角時(shí)常帶著自信的微笑,皮膚因經(jīng)常被太陽(yáng)曬著而顯出古銅色。整個(gè)人身手敏捷,是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。

  事情經(jīng)過(guò)是這樣的:冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)到了,班里的'小朔作為運(yùn)動(dòng)健兒,自然是老師的首選參賽對(duì)象,便替他報(bào)了一個(gè)400米比賽。小朔神情激動(dòng)地說(shuō):“我一定要拿第一,為班級(jí)爭(zhēng)光!”此后,在操場(chǎng)跑道總能看見(jiàn)他的身影。

  不久,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,小朔站在他的跑道上,我給他豎了個(gè)拇指,他點(diǎn)點(diǎn)頭,隨即做起熱身運(yùn)動(dòng)。裁判一聲令下,所有運(yùn)動(dòng)員如同離弦之箭般沖出去,小朔一馬當(dāng)先,一圈、兩圈,小朔與其他選手差距越來(lái)越大,大家都以為冠軍非小朔莫屬了。突然,小朔摔倒了,摔倒后還因慣性往前滑行了一段距離,小朔緊咬著牙,抱著腿,臉上的扭曲表情已經(jīng)表明了他的痛苦。我想沖過(guò)去把他扶起來(lái),他卻用眼神制止了我,然后艱難地爬了起來(lái),踉踉蹌蹌地沖向了終點(diǎn),他到了終點(diǎn),我立刻把他扶到了醫(yī)務(wù)室,我問(wèn)他:“為什么不放棄?”他說(shuō):“這怎么能行?為了班級(jí)的榮譽(yù),我咬牙也得跑完!”雖然小朔與冠軍失之交臂,但他的精神感染了在場(chǎng)的所有人!

  這就是我的好伙伴小朔,一個(gè)留下為榮譽(yù)、為尊嚴(yán)而戰(zhàn)的陽(yáng)光男孩。

我的好伙伴的優(yōu)秀作文11

  3年級(jí)時(shí),我從昆山轉(zhuǎn)來(lái),來(lái)學(xué)校報(bào)名時(shí),李建國(guó)老師把我分到3(2) 班。

  爸爸把我?guī)У竭@班,就和老師聊了起來(lái)。 下課后,我坐在坐位上,觀察著每一個(gè)人,突然,一個(gè)同班同學(xué)過(guò)來(lái),問(wèn)我:你學(xué)學(xué)好嗎?你從哪轉(zhuǎn)來(lái)?等等…… 上課了,老師選班長(zhǎng)了,老師現(xiàn)選了一個(gè)正班長(zhǎng),他叫于順,接著,老師選副班長(zhǎng)了,我心里一點(diǎn)懸念都沒(méi)有,我一個(gè)剛從外地轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,是不可能被選為班長(zhǎng)的。

  老師喊:孔雨晴。我已為老師要批評(píng)我呢,可老師卻說(shuō):你就是副班長(zhǎng)了。聽(tīng)了已后,我簡(jiǎn)直不敢相信,我聽(tīng)到了什么。也有不少人投來(lái)了羨慕的`目光。 雖然我是班長(zhǎng),但我和同學(xué)的關(guān)系還是算容恰。

  一轉(zhuǎn)眼,3年過(guò)去了,雖然同學(xué)之間有過(guò)爭(zhēng)吵,有埋怨,我們的友誼也沒(méi)有任何變化。 我要謝謝一些同學(xué)如:李佳情、李佳音、孟欣、管淑紅、石淑璇、王語(yǔ)軒。她們?cè)谖覀臅r(shí)安慰我,失敗時(shí)鼔勵(lì)我,開(kāi)心是祝福我,困難時(shí)幫助我,這些朋友給了我無(wú)數(shù)的關(guān)心與愛(ài)。

  愿我們的友情,天長(zhǎng)地久。

我的好伙伴的優(yōu)秀作文12

  小汪同學(xué)今年九歲了,是個(gè)非?蓯(ài)的小女孩。她的頭發(fā)黃黃的,但是非常柔順,高高扎起的馬尾走起路來(lái)一晃晃的`,彎彎的眉毛下面還有一雙水靈靈的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子下一張櫻桃小嘴說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)連珠。我們是很要好的伙伴,所以經(jīng)常在一起玩耍。

  記得有一次下課的時(shí)候,我和小汪同學(xué)邀請(qǐng)幾個(gè)小朋友一起玩老鷹捉小雞的游戲。我們先選一個(gè)人當(dāng)老鷹,再選另外一個(gè)人當(dāng)雞媽媽,其他同學(xué)躲到“雞媽媽”身后當(dāng)“小雞”。小汪同學(xué)當(dāng)“老鷹”時(shí),她忽左忽右地偷襲“小雞”,速度相當(dāng)快,“雞媽媽”也隨機(jī)應(yīng)變,奮力保護(hù)“小雞”們。我們玩得不亦樂(lè)乎,操場(chǎng)上到處回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。汪同學(xué)也累得滿頭大汗,紅撲撲的小臉就像熟透了的紅蘋果,越發(fā)可愛(ài)了。

  “叮鈴鈴……”,一陣悅耳的上課鈴聲響起,我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),回到了教室。

  還有一次,我在寫作業(yè)時(shí),突然鉛筆斷了,可是我又沒(méi)有帶多余的筆。于是我小聲地跟汪同學(xué)說(shuō):“我的鉛筆斷了,能把你的鉛筆借給我用一下嗎?”她馬上說(shuō)“好呀!闭f(shuō)完便爽快地把筆借給我了,我也順利地完成了作業(yè)。我感激地對(duì)她說(shuō):“謝謝你雪中送炭”,她笑了笑,說(shuō):“小事一樁,不用謝。”她樂(lè)于助人的精神讓我明白了一個(gè)道理:與其錦上添花,不如雪中送炭!

  這就是我的小伙伴,你們喜歡她嗎?

我的好伙伴的優(yōu)秀作文13

  我有幾個(gè)小伙伴,不到5個(gè),佳佳是我的好朋友,也是我的學(xué)習(xí)與進(jìn)步的榜樣。

  佳佳有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),戴著一副紫色眼鏡,穿著一身松松大大的衣服,她是和我一個(gè)小區(qū),也一座樓,我住7樓,她住18樓,我們小時(shí)候是一個(gè)幼兒園,我們也都在幸福路小學(xué)上學(xué),我是五一班,她是六六班,我們每天一起上學(xué)一起放學(xué)回家,佳佳姐姐學(xué)習(xí)特別好。

  一天我媽媽說(shuō),今天晚上我們都有事不在家,下午放學(xué),你要不去你同學(xué)家,要不你去佳佳家。下午放學(xué)后,我支支吾吾了半天才吞吞吐吐說(shuō):“佳佳今天晚上我的爸媽都有事,我可以在你們家寫作業(yè)嗎?我本以為佳佳會(huì)猶豫,沒(méi)想到她不假思索答應(yīng)了。別提我有多高興了。

  到了佳佳家,佳佳又是給我倒水,又是給我拿吃的,一瞬間,心里暖暖的',之后我們就一起寫作業(yè),我們互相提問(wèn)生字,寫一會(huì)兒就玩一會(huì),記得我在給佳佳姐姐提生字時(shí),還有不認(rèn)識(shí)的呢,嘻嘻。寫完語(yǔ)文寫數(shù)學(xué),寫著寫著我還把一些不會(huì)做的題問(wèn)一問(wèn)佳佳姐姐,佳佳姐姐就一遍遍的給我講,直到我會(huì)做出來(lái)。

  這就是我的朋友佳佳,如今她即將上初中,而我們從前說(shuō)過(guò),我們要上一座初中。

我的好伙伴的優(yōu)秀作文14

  我的小伙伴膽量很小,她在我們班可是一個(gè)“牛人”,但是,“牛人”也有害怕那么小的蟲(chóng)子的時(shí)候。

  有一次,我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課,那段時(shí)間可是數(shù)學(xué)課的高潮部分,同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真。突然,一陣陣抽抽搭搭的哭聲鉆進(jìn)了我們的耳朵里。誰(shuí)也不知道是怎么回事,都四處望望,查找原因。過(guò)了一會(huì)兒,大家的目光都停留在我的伙伴身上,大家還不知道怎么回事,臉上都呈現(xiàn)出一種疑問(wèn)的表情。只見(jiàn)我的小伙伴一直往他同桌那里擠,胖乎乎的臉上呈現(xiàn)著一種驚嚇的表情,兩行淚痕也被風(fēng)吹干,連她平時(shí)目光炯炯的眼神里充滿了恐懼。我實(shí)在不知道怎么回事,只能一直想啊想啊,可還是沒(méi)有什么線索。“那么一點(diǎn)點(diǎn)的蟲(chóng)子也不會(huì)吃了你,沒(méi)事了,趕緊坐回來(lái)吧。”老師的這句話告訴了我事情原因,讓我差點(diǎn)笑出聲來(lái)?墒俏业幕锇檫是往她同桌那里湊,可能收到的'驚嚇太大了?磥(lái)她的膽量還真小,誰(shuí)也沒(méi)有想到,她比我還害怕蟲(chóng)子。

  還有一次,我們正在高高興興的上體育課,同學(xué)們都各玩各的,很開(kāi)心!只有我的小伙伴被一只蜜蜂嚇得不成樣子,連她看我的眼神也都充滿眼神,沒(méi)有上課前那么可愛(ài)了。

  我的伙伴可是一個(gè)“牛人”,紀(jì)律好,學(xué)習(xí)好,管理好……一切褒義詞都能用在她的身上。可誰(shuí)也沒(méi)有想到,膽量小的她是我的伙伴——小茉。

我的好伙伴的優(yōu)秀作文15

  每一個(gè)人,一生中都會(huì)有自己的好伙伴。當(dāng)然我也不會(huì)有絲毫的例外,我今天就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)我的好伙伴:胡瑞濤。

  我和胡瑞濤從四年級(jí)開(kāi)始就是同學(xué),因年齡長(zhǎng)他一歲,他當(dāng)時(shí)稱我是他的老大喲!他可是什么都聽(tīng)我的。

  有一次,學(xué)校老師組織我們?nèi)ムl(xiāng)下果園摘蘋果,我本以為我們班就我一個(gè)人去了,可是誰(shuí)知道我一下車,就看到了胡瑞濤。我摘好了去過(guò)稱,可是排隊(duì)的人太多了,我擠不進(jìn)去,聰明的小胡說(shuō):“我來(lái)幫你去稱。等會(huì)你上車去找我!

  聽(tīng)了這句話,我對(duì)他說(shuō)了聲“謝謝”,費(fèi)了好大勁才擠了出來(lái),更巧的是李博聞當(dāng)時(shí)也在場(chǎng),我們?nèi)齻(gè)人來(lái)了一次驚天地、泣鬼神的結(jié)義,美其名曰為:“李胡蘋果園三結(jié)義!”我作為老二,李博聞老大,小胡老三,哈哈他還是歸我管的。

  自從這件事發(fā)生以后,我們?cè)僖矝](méi)見(jiàn)過(guò)面。那次,因?yàn)槲业牟恍⌒模趯W(xué)校的辦公室,我把老師的'花瓶打碎了。當(dāng)老師問(wèn)是誰(shuí)干的時(shí),小胡跑過(guò)來(lái)說(shuō):“老師,不關(guān)李昊明的事,是我打摔的”。聽(tīng)了他這么說(shuō)我的心中為之一顫。

  事情過(guò)后我對(duì)他是很感激,他卻說(shuō):“我們是兄弟!蔽冶鞠胫x謝他,可他卻走了,去了海南。我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面,我很想念他。

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