優(yōu)秀作文600字

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優(yōu)秀作文600字4篇(優(yōu)選)

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文600字4篇(優(yōu)選)

優(yōu)秀作文600字 篇1

  今天我讀了一本書叫《活了100萬次的貓》,一看這個題目我就被深深地吸引住了,每個人的生命都只有一次,貓怎么會活一萬次呢?我?guī)е@好奇心一直讀下去,原來,那只貓根本就沒活100萬次,吹的,他其實才活了幾次,不過活了幾次這也不可能啊!除非這貓是神仙或他吃了長生不老丸,但這只貓什么都不是,就是一只普通的貓嘛。

  這只貓第一次是國王的貓,他討厭什么國王,有一天,發(fā)起了戰(zhàn)爭,貓被弓箭給射死了;第二次他成了水手的.貓,他也討厭水手,有一次,水手在劃船,貓不小心掉進河里,被淹死了;第三次,這只貓成了馬戲團魔術(shù)師的貓,他非常討厭魔術(shù)師,有一次,魔術(shù)師失手了,把貓據(jù)成了兩半;第四次,這只貓變成了小偷的貓,貓討厭什么小偷,有一天,小偷在偷別人家的東西,看門狗把貓給吃掉了;第五次,這只貓成了孤獨的老太太的貓,貓討厭老太太,時間這在流逝,轉(zhuǎn)眼間就過了二十年,不久,貓就被老死了;第六次,貓成了小女孩的貓,貓也討厭小女孩,有一天,貓被小女孩后背的帶子給勒死了。這只貓覺得他過的這些生活一點也不好,他想要一個自由自在、適合自己的地方,終于有一天,貓實現(xiàn)了這個愿望,他變成了一只漂亮的小野貓,在森林中快樂的生活著,好多母貓都很喜歡他,最后,他和一只白母貓相親相愛,生了許多小貓崽,過上了幸福美好的生活。

  要我說,這只貓可真夠厲害的,死了那么多次,還能復(fù)活,最后過上了那么幸福美滿的生活,也算是沒有白活了。要是我是他就好了,什么事情做不好,可以重新再來過,這輩子沒活好,下輩子再來,不過,可能嗎?童話吧!

優(yōu)秀作文600字 篇2

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼的時間,我已經(jīng)上三年級了,我的課余生活變得更加的豐富多彩,那么現(xiàn)在我就給大家介紹一下我的課余生活吧!

  我的課余生活的活動都是讀書、畫畫、騎自行車。要說我最喜歡的,讀書才是金牌冠軍。我最喜歡讀的是《兩個小八路》和《雙面獵犬》,我看起書來很安靜,不喜歡被人打擾我。

  現(xiàn)在,我大多數(shù)是以我最喜歡的讀書為主,因為讀書的次數(shù)太多,我書架上的書幾乎都讀完了。一本字數(shù)將近16萬的小說,我3天就讀完了,極速吧!我晚上瘋狂的讀書小學生作文,才有現(xiàn)在的結(jié)果,F(xiàn)在,因為買書的次數(shù)也太多,所以,媽媽準備去圖書館給我辦借書證。

  天氣涼爽的時候,我會在我家樓下騎15——20分鐘的`自行車,有的時候,我會到我家附近的小河邊觀察一下那些稀奇古怪的植物,動動這朵花,看看這棵草,摸摸這棵樹,捏捏這片葉。有一次,我騎自行車的時候,看見有很多超大的的葉子,我想摘一片,結(jié)果沒注意到葉子的莖上有細微的小刺,幸虧那小刺很軟,很細,要不然,我的手就會被扎著了。還有一次,我看見像很細的竹子一樣的植物,我就摘了兩個,插在我自行車的剎閘上,成了“植物自行車”,我覺得很帥,但是,沒幾天,它們就枯萎了。

  我的畫畫水平不太好,但是我還是很喜歡畫畫的,在課間的或課余時候,我會經(jīng)常拿起鋼筆,在圖畫本上畫人物,然后,在人物旁邊寫上了幾個字就可以了。

  這就是我豐富的、喜歡的、有趣的、多姿多彩、豐富多彩的課余生活。

優(yōu)秀作文600字 篇3

  當時光把幼苗雕成大樹后到荒涼的廢墟旁喘氣時,去做你想做的事吧,朋友,因為有些事,你現(xiàn)在不做,或許一輩子都不會去做了

  年少的時候老想,雙親要是永遠陪著我,我就不用去到遠方漂泊,跟著他們走遍世界的每一個角落。該多好!但現(xiàn)實容不得你多想。

  我們每一個人赤裸裸來到人世間,人字容易寫,做起來就很難。

  這讓我突然想到一個朋友,喜歡和她在一起的人,并不是因為她在物質(zhì)上多富有,相反她只是一個很普通的女性,而是因為她身上有一種魔力,能感染她身邊的每一個人,和她在一起,感覺全身都是正能量,不論前方多少障礙,她總相信自己能夠跨越,很明顯她確實做到了,用自己的行動去證明一切,并帶動她身邊的人和她一起去做。

  話又說回來,背上行囊到遠方漂泊,也許是每一個人都曾向往過的生活,卻很難有人真正去做過它。行走在途中的辛酸與孤寂生活,這需要多么異常人的勇氣。

  多一份經(jīng)歷,就多一份明智,今早喝茶無意中看到書桌上看到美國作家莫頓?亨特的寫的文章《走一步,再走一步》,內(nèi)容講到作者是如何克服困難,,內(nèi)容上很有咀嚼的余地,特別是“著眼于那最初的一小步”這一句,喻意更值得體味。最后他成功了!

  美國作家莫頓亨特人生的旅途,最開始,所有同伴的人都覺得他膽小,同時暗暗質(zhì)疑:他能走多遠,能熬多久?

  黃昏,再爸爸鼓勵下,他終于下來了,最后哭了,這哭,不是去做前的`膽小,是挑戰(zhàn)后勝利的喜悅之淚,這一次,他成功了,他做了。

  其實,爬過懸崖和到大海邊緣并不重要,重要的是,你有沒有去做。

  生命意義的長度,不是以你有多少次呼吸,而是以你有多少次喘不過氣來計算!

  謝謝莫頓亨特真實的八歲那年的故事,只是印證了一句話:你有多勇敢,就有多幸福。

  感謝他們?yōu)槲疑狭艘惶媒K生受益的課我要向他們一樣,和最愛我的人一起,珍惜現(xiàn)在我擁有的一切,不敢說是遠方漂泊,更不敢說像美國作家莫頓?亨特那樣偉大,和只要我能勇敢的邁出第一步。

優(yōu)秀作文600字 篇4

  上了中學,課表上多加上了幾門課:生物、歷史、地理、政治。我最感興趣的就是歷史了。由于在暑假的時候,我在網(wǎng)上看了一些“史上最牛歷史老師”講課視頻,我由此一下子就喜歡上了歷史。然而我的歷史老師,會是什么樣的呢?也會和一樣有趣嗎?

  在上課前,我還一直在猜老師是什么樣的,我想老師一定是那種“老”師,可能頭發(fā)都白了,盡管看著慈祥,也透著一股嚴厲。上課鈴打響了,一位年輕的女老師走了進來,我傻眼了。要不是老師抱著一摞歷史的書,我還以為老師走錯教師了呢!老師一開始就給我們出了一道謎語:“姓在黃帝,名在佚經(jīng)”,謎底就是:張樂,老師的名字!老師還海給自己下令了一下課,課程立即結(jié)束,決不拖堂這一規(guī)定,讓我們拍手稱快。

  我感覺老師懂得很多,講的課十分生動,也十分有趣,時常能使我們身臨其境,很有的味兒。由于喜歡這門課,在課上我也聽得十分認真,筆記也是幾門中記得最多的一科。久而久之,我也觀察到了老師一些口頭禪。老師在一開始講課的'時候,講完一句話,就咂一下嘴:“堯舜禹實行了‘禪讓’制度,咂……”“約公元前20xx年,禹建立夏朝,咂……”后來老師又喜歡在一句話后,加個“啊”字,“某某人演講的啊……”“孔子在周游列國的時候啊……”“這個,啊……”這些口頭禪,總是讓我們哈哈大笑。

  因為我們愛歷史,我們才會對歷史感興趣,才會對歷史老師產(chǎn)生關(guān)注,兩個多月以來,我發(fā)現(xiàn)歷史真的很有趣,歷史老師的“啊……”我也銘記在心。正如那本書名《歷史是個什么玩意兒》,歷史究竟是什么,得靠我們自己發(fā)現(xiàn)去探索,去熱愛歷史。

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