中學(xué)生優(yōu)秀作文_那次難忘的活動

時間：2024-07-09 06:56:22 中學(xué)生優(yōu)秀作文我要投稿

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　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的中學(xué)生優(yōu)秀作文_那次難忘的活動，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生優(yōu)秀作文_那次難忘的活動

　　在這秋高氣爽的季節(jié)，看著一路的青綠色，我和全班同學(xué)一起來到了樓觀臺。

　　呼氣，吐掉那滿腔的汽油味，再深深吸一口新鮮的空氣，滿口的樹香，清風(fēng)與大自然的氣息。抬眼環(huán)顧四周，青山綠水，落葉鋪地，薄霧迷漫在山頭上，若神仙之家，恍恍惚惚，若隱若現(xiàn)，心情如這山林一樣清爽、愉快。

　　懷著清爽，愉快的心情我伸腿與同學(xué)嬉笑著步入了林間，踏上了我們的登山之旅。山下的景色就令人陶醉，松間的景色更讓人癡迷。踩著一路的“落葉毯”，聽著腳下枯葉“沙沙”的歡笑和枝頭上鳥兒的歌聲，望著雖已秋天卻仍青滿枝頭的樹木。我們觸摸著大自然母親，一路上嬉鬧著，不知不覺間已走到了半山腰，路上有一兩家小餐館和幾個供人休息么桌椅，同學(xué)們也都累了，隨便找個位子坐下就吃。各式各樣的食品被“集體消滅”后我們便手舞足蹈地談起來，談笑聲灑滿了林間。

　　同學(xué)們一邊說一邊笑，不一會又都精神百倍，隨著老師的一聲口令，我們又都歡呼著向山頂上沖去。只是原本平坦的山路開始凹凸不平，突起的小土堆一個連一個，不過這點困難在同學(xué)們的互幫互助下很快度過了。踏著薯片似的脆落葉，我的腳步沉重了幾分，好累！抬頭望望那千里之遠了山頂，頭不禁有些泛暈�！霸趺�，你累了？加油！我們一起爬”！同學(xué)的一句話曖人心田，秋風(fēng)瑟瑟，王曉悅牽著我的手，扶著我一同向前走，可我早累如泥，站都難受，雙腿上的每一根筋都緊繃的疲倦極了，站著恍如一棵小樹苗，搖搖晃晃。王曉悅在前面走著還要拉著后面的我，我在她的拉動下艱難地抬著灌了鉛的腿，一步步向上攀登。

　　我爬著，偶然一抬頭竟看到斜而直上的路從中間一下凸起，那高高的土壩令我望而生畏。早已累得筋疲力盡的我要怎么過去？此時只見薜柯晴頭一個爬了上去，然后向我們招呼到：“來來來，我拉你們上去”。男生們才不用人拉，雙手一撐再一躍就站在了土坎上，得意地看著我們幾個可憐的小女生，幾個膽大的女生在薜柯晴的扶持下，也用難堪的姿態(tài)爬了上去，懷著害怕的心情我一步步向土坎走去，站在高土坎下，我還沒有做好準備，薛柯晴就一把抓住我的雙手往上提，好不容易才從驚慌中綬過神來，我就立刻手忙腳亂地踏著了一個老樹根，這時腿上又多了一雙手用力向上推著，我借力一蹬，薛柯睛使勁一提，我就以一個爬山虎的姿態(tài)爬上了土坎。站起身，累感早已被驚慌代替，用了大半天，我才讓自己加速了的心回到了正常拍上。喘了幾口粗氣，望了望山下的怡人景色，我轉(zhuǎn)頭扶著樹木接著向上爬，大腦神經(jīng)終于恢復(fù)了正常。

　　爬，爬呀，爬呀爬，爬呀爬呀。終于我看到了山頂上的那面迎風(fēng)飄然的紅旗，那么清楚，那么鮮艷，我甩手扔掉攙我上山的“第三只腳”一個樹林，然后雙腳踩著臺階想一步跨上去，只可惜我心有余而力不足，無奈只好雙手扶著前面的臺階，一步步真正的“爬”著上去，心中只有壓不住的迫切與勝利在望的喜悅……

　　當(dāng)我被同學(xué)扶著，站在那山頂之上，用力呼吸著那山頂上的清風(fēng)，那風(fēng)中充斥著的是無限的喜悅與歡樂。抬眼望去，滿目青翠，綠山青樹在遠處若隱若現(xiàn)。清風(fēng)拂面，吹起了我們的頭發(fā)。好愜意的感覺啊，我合上雙眼盡情享受著征服樓觀臺的快感。

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